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禮的作文600字(匯總10篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的禮的作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
禮的作文600字 篇1
圣誕節(jié)到了，我和弟弟、妹妹站在窗口邊，望著外面。外面真的美麗極了，每家每戶都在客廳放著一棵棵的閃爍而又美麗的圣誕樹。冬天里，多姿多彩的圣誕樹給節(jié)日的氛圍鋪上了一絲暖意。
平安夜，弟弟妹妹吵著要禮物，爸爸只好帶他們?nèi)ド虉鲑I。我因?yàn)樘�，不想出門。我心想：我不去，他們會給我?guī)Щ貋硎裁炊Y物呢？還真是有些好奇。
許久，他們回家了，爸爸遞給我一個(gè)花朵形狀的'公仔。我生氣極了，直嘟小嘴，眉毛耷拉下來了。弟弟妹妹拿到的禮物都是圣誕老人和圣誕小熊。我郁悶地問爸爸：“爸爸，為什么給我一個(gè)花朵公仔呢？”爸爸說：“祝你天天開心！”聽完，我也不知道說什么了。
又一個(gè)圣誕節(jié)到了，爸爸送的又是一個(gè)花朵公仔。我心想：我在學(xué)校被同學(xué)嘲笑考試不好，我已經(jīng)很生氣了，現(xiàn)在還……一會兒，我躺在床上，細(xì)細(xì)看著這粉紅色可愛的花朵，毛細(xì)軟細(xì)軟的，握在手里，舒服極了！這時(shí)，爸爸那句希望我天天開心的話又浮現(xiàn)在眼前。
漸漸地，我終于明白了。爸爸之所以送我花朵公仔，是讓我不開心的時(shí)候，看到花朵上的笑臉，讓它給我加油打氣。
轉(zhuǎn)眼間，我上四年級了。有一次，爸爸媽媽吵架。爸爸生氣又傷心地呆坐在沙發(fā)上，嘆了一口氣。我看到了之后，立馬躺在床上，拿起那一個(gè)花朵公仔，對它說：“你一定要為爸爸打氣呀！”說完，我飛快地跑出去，把花朵公仔遞給了爸爸，對爸爸說：“爸爸，別傷心了！”爸爸拿起花朵公仔，對我說：“你長大了�！比缓螅液桶职志o緊地抱在了一起。
我回到床上，對花朵公仔說：“謝謝你！”以后，每當(dāng)我不開心的時(shí)候，我都會握著花朵公仔，它仿佛給著我一種神奇的力量一樣。
禮的作文600字 篇2
對于每一位初三學(xué)生來說，或許成人就是某種意義上的獨(dú)立，是支配者，而不是受控制者，因此，我們向往成熟。但對于它真正的理解，又有多少呢？
對于同樣的熱血青年，我相信自己就是一個(gè)很好的例子。
在一次放學(xué)后的傍晚，夕陽灑在人們的身上，春風(fēng)微微吹拂在耳邊。我被邀請與幾位同學(xué)一起玩耍。只可惜，身為一位初三學(xué)生，我竟然一點(diǎn)也沒意識到天色的層層灰暗，直到點(diǎn)點(diǎn)繁星綴滿了整個(gè)夜空。
我拖著沉重的腳步走回了家，可母親似乎早已守候在了門口，只見她睜大了眼睛輕聲問道：＂出了什么事了嗎？為什么這么晚回家？＂我的疲倦促使我不想說一句話，我只是脫下了鞋子進(jìn)了臥室。＂到底是什么事，跟媽媽說一說，我。＂＂沒事�。⑽也荒蜔┑恼f道，在打斷母親說話的同時(shí)，我絲毫沒有意識到媽媽那緊張的神情，又說：＂我已經(jīng)不小了，可以自理了！還有，我已經(jīng)在外面的小攤販上吃過了。＂母親并沒有做聲，只是慢慢走向了廚房，靠近了那早已冷卻的飯菜，她的身影看上去是那么龐大，但又是那么脆弱。
我回到了房中，可是心中已不能平靜，只知道有一股潮濕的感覺涌上了鼻梁，此時(shí)，房間中的空氣仿佛凝固住了，時(shí)間的停滯使我再一次回憶起剛剛的那一幕。正當(dāng)此時(shí)，在這一切都一片沉寂而又悲傷的時(shí)候，母親帶著一盤剛切好的水果默然無聲的走了進(jìn)來，或許是先前的.自責(zé)，我輕輕的說：＂媽媽，我剛剛。和同學(xué)一起去玩了。所以。＂＂沒關(guān)系，下一次，記得，早一點(diǎn)回家＂母親的這一番話伴著她的笑容，如烙印般刻在了我的腦海中。在母親離開臥室的那一瞬間，我靜靜的說了一句，＂對不起＂，隨之而來的，只有涌上心頭的潮水，層層拍打，矢志不渝。
也許，這就是我，想要成熟，卻依舊是一個(gè)需要照顧的孩子，同樣自己的無知在傷害別人的同時(shí)，也在摧殘著自己，我們或許應(yīng)該醒悟，過分的追求只是一種傷害，對成熟的追求也是如此。
禮的作文600字 篇3
今天，我閑得沒事干，在家里看電視，忽然看到電視上說一個(gè)四歲的小孩，用自己最心愛的玩具換了20多元前，為自己的媽媽買了一個(gè)“鉆戒”，看完這個(gè)短片好，我受益匪淺。然而，我覺得自己以前是那么得自私，那么得小氣。記得，媽媽為我理發(fā)，我都不給錢，害得媽媽又要回家去找。我決定以后要變得大方，而且要為媽媽買一份禮物，到生日那天送給媽媽�？墒�，一個(gè)難題把我難住了---錢怎么辦，沒有錢什么也買不成，而我現(xiàn)在只有五元錢，連買一束花都不夠。
“對，現(xiàn)在只有自己掙錢為媽媽買禮物了，”我想了想，不知從什么地方開始，“撿瓶子賣錢，不行，太臟了，現(xiàn)在還有豬流感呢?對了，我可以在餐館打工掙錢為媽媽買禮物�！泵康叫瞧诹挛绾托瞧谔煜挛缇腿ゴ蚬�，一天五元，我可是又要洗碗又要掃地，這樣一直到九月，也就是快到媽媽生日那天了，我一共掙了25元錢。每次媽媽問我去哪了，我只能騙媽媽說去奶奶家了。
終于我拿著用血汗掙來的'25元錢，另加我節(jié)省的那5元錢，來禮品店來挑選精美的禮物，最讓我愛戀和心動的是“一個(gè)母親教一個(gè)兒子掃地的小飾品”，我準(zhǔn)備買下這個(gè)禮品，于是我問了價(jià)錢，老板說：“32元!”我一下子呆住了，吞吞吐吐地說：“30元……行……行嗎?”老板說：“我看你還是個(gè)小孩子就便宜點(diǎn)”。我高興極了，立刻拿上就跑回了家，今天可真好是媽媽的生日呀!
到了家，我自豪的拿出了我辛苦一個(gè)月的報(bào)償給了媽媽，再把這些天的事一五一十地給媽媽說了一遍，媽媽一下子把我緊緊地?fù)г趹牙�，淚水不斷往出涌，我不光看見了淚水，還看見了媽媽對我的愛。
媽媽愛我，我也很愛媽媽。
禮的作文600字 篇4
在我很小的時(shí)候，就喜歡聽故事，而關(guān)于圣誕老人的故事是百聽不厭的。那個(gè)長著長長的胡子，穿著紅衣服的老爺爺一直是我最喜歡的人物。上了幼兒園以后，媽媽每次講完圣誕老人的故事后，我總要問：“媽媽，圣誕老人回給我選什么樣的禮物給我呢，我們家沒有煙囪怎么辦？”媽媽笑著回答我：“圣誕老人會送禮物給你的。我們家雖然沒有煙囪。但圣誕老人很有辦法，
他一定會把你想要的禮物送到你手中�！蔽野胄虐胍傻乜粗鴭寢尩男δ�，心想：圣誕老人真有那么神通廣大嗎？隨著年齡的'增長，閱歷的加深，我知道以前媽媽所說的話只是逗我開心。其實(shí)，真正的圣誕老人名叫圣尼古拉斯，他出生在土耳其境內(nèi)，是一位富有的好心人，他心地善良，經(jīng)常幫助周圍窮苦的人們。曾經(jīng)有一位潦倒的貴族人，沒有錢給自己的女兒準(zhǔn)備嫁妝，十分苦惱。圣尼古拉斯知道后，打算將這些送給姑娘出嫁的黃金偷偷從窗戶外扔出去，但窗戶緊關(guān)著。于是，聰明的圣尼古拉就把黃金從煙囪里扔了進(jìn)去。當(dāng)?shù)厝寺犝f這件事情后，都把襪子掛在壁爐邊，希望可以接到煙囪里掉下來的黃金。關(guān)于圣誕老人的傳說，就從這里衍生出來了。
我的圣誕老人夢只是個(gè)虛幻，是不可能實(shí)現(xiàn)的，雖然世界上有圣誕老人，但他在遙遠(yuǎn)的土耳其，不可能把禮物送給世界上的每一個(gè)孩子。我虛幻的夢想仍保持著，仍想得到圣誕老人的禮物，所以，每當(dāng)圣誕節(jié)的晚上，我都會把襪子掛在窗戶邊，等待著圣誕老人的來訪，但每次都是這樣：第二天早上，那只襪子仍是襪子，里面空空的，什么也沒有．
但我的夢想仍不會破滅，等待吧，等待著圣誕老人的到來！
禮的作文600字 篇5
談起禮物，我每次考試成績優(yōu)秀時(shí)，爸爸為了鼓勵我，總是要滿足我一個(gè)小小的愿望，我不要吃的、穿的、用的、玩的，而是小動物，對小動物情有獨(dú)鐘，于是爸爸就會送我一份特殊的禮物。
我從小到大養(yǎng)過小動物有金魚、烏龜、小雞、兔子、鸚鵡、倉鼠等等。在這些小動物中我最喜歡倉鼠，因?yàn)樵陴B(yǎng)育它們的過程中曾經(jīng)發(fā)生過許多動人的故事。
倉鼠是去年暑假爸爸送我的禮物，雖然我對那些賊眉鼠眼的老鼠很煩，但對倉鼠感覺卻不同，我仔細(xì)端詳，它們一黑一白，白倉鼠是雌性的，有點(diǎn)瘦，黑倉鼠長得胖胖的像小圓球似的，它們長著小而圓的`耳朵，靈巧的小爪子，還有一條短短的小尾巴，非�？蓯邸�
有一天清晨，爸爸帶倉鼠到樓下花壇的草叢里去放松，讓在籠子里呆了一天的它們?nèi)鋈鰵g兒，不一會兒，爸爸發(fā)現(xiàn)只剩下一只灰倉鼠，他找了老半天也沒找著，回家后告訴了我，我心里突然很難過，擔(dān)心它們被野貓叼走，或在花園里打了洞跑了。想到這些，我心急如焚地跑下樓去尋找，可是最后還是以失敗而告終。
到了晚上，我還是抱著一絲希望下去找它們，正當(dāng)我走到草叢邊，突然我喜出望外的發(fā)現(xiàn)那只白倉鼠前爪扒著花壇，小心翼翼的在張望，我高興的喊起了；”快看，小白在這里。“媽媽也高興的說：”看，小動物多有靈性，它們玩兒夠了，好像在這里等我們把它帶回家呢？“
從此，我更喜歡它們了，看著它們快樂的生活著，我心里也美滋滋的。
我喜歡爸爸送我的特殊禮物，希望同學(xué)們能和我一樣愛護(hù)它們，給它們共創(chuàng)一個(gè)溫暖的家園！
禮的作文600字 篇6
上帝的禮物甘肅臨澤縣平川中學(xué) 九三班 劉麗梅上帝曾經(jīng)說過：“我將世界上最閃亮的珍珠贈賜予你們，現(xiàn)在我已看到它的光輝。”——題記一片純白的羽毛，在熠熠生輝的陽光中，悠悠飄落；一瓣落紅，再在莽莽廣闊的大地上，慢慢歸化；一滴剔透的露珠，在茵茵新嫩的葉莖上，悄悄滑落……追尋著那神秘的光輝，我找到了汨羅江畔……路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。屈原的人生路漫漫，他只希望展現(xiàn)自己的才華為國所用，為平民所利，卻曾想沒有伯樂的賞識。他義無反顧的 身一跳，歲著汨羅江的水把光輝帶到了今天……“采菊東籬下，悠然見南山�！辈粸槲宥访渍垩�，不為世俗權(quán)貴所濁，他隱居深處為自然所陶醉，為山水所陶治，一縷光輝穿越時(shí)空，在田園間回蕩……“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！�
范公用詩人獨(dú)有的敏性，用詩人特有的細(xì)膩，用詩人唯有的恣肆的文筆道出了一種責(zé)任，一中大志，一道光輝順著歷史在紙上躍動……追尋著光輝，我來到了這里……“折斷我的翅膀，也要送你飛翔�！睆埫讈喞蠋熣怯米约旱某岚蚴沟卣鹬袃蓚�(gè)孩子脫險(xiǎn)。當(dāng)救援人趕到時(shí)，他抱著孩子的雙臂已經(jīng)僵硬，醫(yī)護(hù)人員不得不含著淚將之截去，救出孩子。一道光輝如春雷般在汶川上空閃耀……“我曾經(jīng)向孩子們承諾要盡自己最大的'努力供他們畢業(yè)，怎么能說話不算數(shù)呢？”病榻上，叢飛依然想著他一百多個(gè)孩子。他把自己的生命毫不保留地給了那些需要幫助的孩子，他曾經(jīng)用歌聲點(diǎn)亮生命，用歌聲燃起了178個(gè)孩子心中的明燈，而今天，這光輝依然燦爛……我找到了，這偉大的光輝——人格。當(dāng)我淚流滿面來到上帝面前時(shí)，上帝說了這樣一句話：“上帝的禮物要珍藏，不能弄贓 ,要永遠(yuǎn)閃亮。
禮的作文600字 篇7
媽媽送給我的禮物是我所收到的最好的禮物。
自從媽媽下崗以后，家里很困難。而第二天正是我的生日，我要求媽媽送給我的生日禮物是復(fù)習(xí)材料，家里沒有錢，媽媽也不舍得給我買。
第二天，我失望的來到學(xué)�？吹矫總�(gè)同學(xué)都津津有味的看著自己心愛的復(fù)習(xí)材料，我只有默默坐在那里。
過了一會兒，我的好朋友過來問我買沒買復(fù)習(xí)材料，聽后，我的淚水像河一樣順著我眼頰流泄，她問：“怎么了？你沒有買吧？”她抱著我說，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我當(dāng)時(shí)沒有看到她的表情，但我知道她很失望，很同情我。
很快上午過去了，到了家中我沒有看到媽媽，我以為她去找工作了，可到晚上媽媽知道了媽媽去……
晚上我回到家后垂頭喪氣的走進(jìn)臥室，我本想認(rèn)為媽媽不會給我買了，我當(dāng)時(shí)也很失望。但我在臥室看到了卻是一個(gè)本子，我翻看著本子后，卻是一行行的文字，我仔細(xì)地讀著發(fā)現(xiàn)這是我盼望的`復(fù)習(xí)材料。
看后，我飛快的跑出臥室，看到媽媽正在躺著，我在當(dāng)時(shí)還有些恨媽媽，吃驚問：您去哪了，中午怎么沒有回來呀。
媽媽看到我便起來問：“那個(gè)本子的字還認(rèn)得吧：我驚奇的看著媽媽問：”這個(gè)本子所有的字都是您寫的？”
媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“我今天去書店幫你抄了下來，因?yàn)榧依锔F，沒有富裕錢來買，所以今天一天我在那個(gè)書店抄了下來�！蔽衣牭�，感動的哭了，抱住媽媽說：“對不起，辛苦了，我剛才還在恨您，可現(xiàn)在……媽媽說：“你什么也不用說，媽媽沒有能力給你買只有抄！”
“我一定會好好珍惜這份禮物”我說：媽媽的禮物我永遠(yuǎn)都喜歡。
禮的作文600字 篇8
今年的生日，我收到了一份特殊的生日禮物。這份特殊的生日禮物是從祖國的邊疆寄過來的，是我那在祖國邊疆保衛(wèi)祖國的哥哥寄來的禮物。打開禮物的那一刻，我哭了，那是祖國邊疆沙地里唯一的一棵樹上掉下來的樹葉，哥哥為我做成了標(biāo)本。
哥哥知道我喜歡把樹葉做成標(biāo)本，他去了祖國的邊疆也沒有忘記。哥哥之前在給我們的信中提到過，他們那里只有一棵樹，是一棵有兩百年的落葉松，落葉松長得高大挺拔，像一位偉岸的軍人。哥哥還說他們那邊除了這棵樹，所有的樹都活不下來，那邊除了他們這些保衛(wèi)祖國的邊防戰(zhàn)士，剩下的就都是去那邊植樹造林的'大學(xué)生。哥哥說他們有的已經(jīng)種了兩三年了，卻沒有種活一棵樹，這些卻不是植樹造林的大學(xué)生無能，而是那邊的沙地要想種活樹，還需要他們這些大學(xué)生的研究和學(xué)習(xí)。
然而哥哥還是給我寄來了樹葉做成的標(biāo)本。我可以想見，哥哥在閑暇的時(shí)候?yàn)槲以竭^好幾十里沙地去幫我撿這么一片不足一克的樹葉，再為我制作成標(biāo)本給我寄回來，這片不足一克的樹葉也有了千金萬兩的重量和涵義。哥哥在想到為我準(zhǔn)備生日禮物的時(shí)候，一定沒有猶豫片刻，他知道他的小妹我喜歡樹葉，知道我喜歡樹葉標(biāo)本，他愿意為我越過好幾十里沙地，只為撿一片樹葉做成標(biāo)本寄給我，讓我也感受一下祖國邊疆的美麗風(fēng)景。
哥哥在這份給我的特殊的生日禮物里還附上了這一次給我們的家書，里面有一張哥哥在那里站崗的照片，那照片讓我看到了那唯一一棵樹的模樣，也讓我看到哥哥逐漸顯現(xiàn)的只屬于軍人的偉岸。
禮的作文600字 篇9
三月八日婦女節(jié)那天，學(xué)校給我們布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù)——給媽媽洗一次腳。校長說，媽媽們很不容易，我們應(yīng)該學(xué)會報(bào)答�？墒俏倚睦飬s犯了嘀咕：我是媽媽的寶貝女兒，我又不是“洗腳妹”。更何況，我的手是用來做有助于學(xué)習(xí)的事情的，我才不洗呢！我暗暗發(fā)誓，要是我?guī)蛬寢屜茨_，那我就是傻瓜！
今天，我的好朋友周荷艷問我：“你真的不給你媽媽洗腳嗎？我可是已經(jīng)準(zhǔn)備要補(bǔ)送這份特殊禮物了�！薄爱�(dāng)然不洗了，我可是發(fā)過誓的`�！蔽业恼Z氣斬釘截鐵。 “你不是經(jīng)常說你媽為了撐著你家的廠，付出了不少心血嗎？難道你不想讓你媽媽發(fā)現(xiàn)自己的女兒長大了，露出欣慰的表情嗎……”周荷艷的一番話又讓我心軟了下來。
回到家，我正打算開始寫作業(yè)，偶然間發(fā)現(xiàn)媽媽正揉著腳跟、腳趾。我著急地走過去問道：“媽媽，你怎么了？”“我沒事。”媽媽抬頭笑著答道。媽媽又忙碌了一天，一定累壞了，卻一點(diǎn)都不想讓我擔(dān)心。我的心里酸酸的，澀澀的。要不，就幫媽媽洗一回腳吧？
終于，我還當(dāng)了一回“傻瓜”，而且當(dāng)?shù)煤荛_心。我發(fā)現(xiàn)，幫媽媽洗腳并沒有那么難。當(dāng)我學(xué)著媽媽給弟弟洗腳的樣子，揉搓著她泡在溫水中的雙腳時(shí)，媽媽一臉的平靜，可她的眼神里分別多了點(diǎn)什么東西。觸摸著媽媽腳底一個(gè)個(gè)大大小小的繭子，我心底不由騰起一股心疼：還記得小時(shí)候，我最喜歡抓媽媽的腳底，哈她癢癢了，那時(shí)候，媽媽的雙腳是那樣細(xì)膩，可如今……
為媽媽當(dāng)一回“傻瓜”，值得！媽媽，相信您一定會喜歡這份遲到的禮物，您的“傻”女兒祝您婦女節(jié)快樂！
禮的作文600字 篇10
這封表揚(yáng)信是我的數(shù)學(xué)老師發(fā)給我的。表揚(yáng)信是金燦燦的，上面畫著兩個(gè)小女孩燦爛地微笑著，大拇指豎得高高的，仿佛在說：“小主人，你可真棒呀！”表揚(yáng)信的兩側(cè)用燙金的楷體字刻著一句名言“一日讀書一日功，一日不讀十日空�！边@句名言激勵著我珍惜時(shí)間，踏踏實(shí)實(shí)地讀書，我非常喜愛它。
記得上二年級時(shí)，我學(xué)習(xí)非常不認(rèn)真，作業(yè)整天馬馬虎虎的。有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師突然告訴我：“明天我要把你的作業(yè)當(dāng)成范本，你可要好好準(zhǔn)備一下。”我聽到后，整個(gè)身體一下子僵硬得跟石頭一樣，心里咯噔一下�。菏裁�！我的`作業(yè)有好多頁還沒做完，要是讓同學(xué)們看到，他們會嘲笑我的！那一天晚上，我通宵達(dá)旦地完成“女媧補(bǔ)天”的工作，不僅把空著的作業(yè)補(bǔ)好，還把潦草字跡改得工工整整，像是從打印機(jī)里打出來的一樣。
第二天數(shù)學(xué)課上老師一展示，同學(xué)們都為我鼓掌。我眉飛色舞，笑得嘴巴都快合不攏了。下課后，老師說要帶我去她辦公室拿禮物。我聽到后腦里像放著煙花一樣絢爛，心里美滋滋的。我蹦蹦跳跳地來到老師辦公室。老師見我來了，臉上露出溫和的笑容，眼睛里流淌著欣慰的目光，不緊不慢地從抽屜里拿出一封表揚(yáng)信。我一看是金燦燦的表揚(yáng)信，心里別提多興奮了。我暗暗下定決心：我以后一定要好好學(xué)習(xí)，一直做個(gè)老師心目中的好學(xué)生，不讓老師失望。老師一邊把手里的表揚(yáng)信遞給我，一邊柔聲鼓勵我：“好孩子，表揚(yáng)信給你。你昨天的作業(yè)我十分滿意。一定要記住：做任何事，一定要踏踏實(shí)實(shí)，并持之以恒。我希望你的作業(yè)以后dou要像今天的一樣，好嗎？”我聽了老師的話，一邊內(nèi)心愧疚，一邊滿懷感激地保證：“好！謝謝老師！我一定每次認(rèn)認(rèn)真真地完成！”
從此以后，我學(xué)習(xí)上再也不敢懈怠了，認(rèn)真地完成每項(xiàng)作業(yè)，也陸續(xù)得到了很多表揚(yáng)信。但我最喜歡這封表揚(yáng)信，因?yàn)橐豢吹竭@封表揚(yáng)信，就仿佛看到老師殷切的目光，仿佛聽到老師諄諄的教誨。這封表揚(yáng)信就像源源不斷的動力，一直激勵著我前進(jìn)！
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