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特殊的獎勵作文600字（精選27篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的特殊的獎勵作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
特殊的獎勵作文 篇1
每當我取得好成績時，媽媽總會給我一些獎勵，比如給我買個玩具，買幾本課外書，或者帶我到公園去玩玩等。今天，我數(shù)奧考試得了二等獎，媽媽別提有多高興了！媽媽獎勵我去一個美餐一頓的地方——肯德基。
一路上，我一邊興高采烈地往前走，一邊在心里盤算著：今天，我要吃一個冰淇淋，兩個烤雞翅，還要……
不知不覺的，我們便到了肯德基的大門口。正當我們邁開步子走上臺階時，眼前卻出現(xiàn)了驚人的一幕：一對要飯的母子蹲在臺階上。他們的衣服是那么破舊，身體是那么瘦。看那小弟弟露在外面的手臂，細得像根小竹竿，而且不能動彈，看樣子是殘廢的了。在他倆的面前的地上，放著一個破盆子，里面有幾個硬幣。我不由自主地停下了腳步，看看肯德基的大廳里，燈光是那么溫暖，各種美味佳肴散發(fā)著誘人的香味，看著大人小孩有滋有味的`樣子，我的口水差點要掉下來了�？墒牵粗矍暗倪@對可憐的母子，我真不忍心不理他們，也許他們已經(jīng)幾天沒吃東西了。尤其是這個小孩，同樣是媽媽的孩子，我平時衣來伸手，飯來張口，可是他卻要每天跟著媽媽在街頭乞討……媽媽仿佛看出了我的心思，俯下身在我耳邊輕輕地說：“要不，咱們把吃肯德基的錢給他們了吧？”“好的，好的！”我毫不遲疑地點頭。媽媽把一些錢遞到我的手上。我輕輕走過去，把錢放在了地上的那個飯盆里。那個阿姨看見這么多錢，一把拉著她兒子跪在了地上，使勁地給我們磕頭，嘴里還不停地說著：“謝謝，謝謝……”我和媽媽連忙說：“不用了！不用了！”
燈光穿過肯德基櫥窗的大玻璃，照進那個破舊不堪的飯盆里，剛放進去的那幾張10元、5元的紙幣是那么醒目，它們仿佛正對著我笑呢！
雖然今天我吃不成香噴噴的肯德基了，可我的心里比吃了蜜還甜。我想起了老師常說的一句話：贈人玫瑰，手有余香！
特殊的獎勵作文 篇2
幾年前，我得到了一件媽媽送給我的小禮物，這是一件特殊的禮物。正因為它走進了我的生活，我才獲得了激勵。
還記得，我剛見到它時，對它不屑一顧，不就是兩片小巴掌嘛，我調(diào)皮地伸出手指摸了它一下。哎喲，小巴掌上面長著一根根小刺，像針一樣扎破了我的手指。于是，我看著它越看越不順眼，雖然我受傷的手指很快就好了，但是它卻成了我心中最糟糕的禮物。這個破植物，竟然扎傷我，看我怎么報復你。
大熱天，我把它搬到了陽臺上，讓它接受太陽的照射，也不給它澆水，決定讓它干渴而死。我得意極了，認為自己想出了個“好主意”�？墒�，過了幾周，當我準備去收獲勝利的果實時，我卻驚呆了，它不僅沒有因為太陽的烘烤而干旱死，反而更加翠綠，更加盎然。那一根根挺拔的刺透著鋒芒，透著生機，仿佛正在蔑視我對它發(fā)起的挑戰(zhàn)。
我感到很惱火，決定再試一次，又想出第二招——水淹。我拿來一大瓶水，直往它的小花盆里倒，水面一直淹到了花盆頂部。我心想，要不了幾天，它肯定就會倒下了。幾天后，當我想欣賞它奄奄一息的樣子時，一看，我更是大吃一驚，它身上穿著碧綠的'長袍，仍然生機勃勃地站立著，沒有一絲要倒下的跡象，反而更加挺拔了，兩只“小手”好像還在和我打招呼呢！
后來，當寒風呼嘯的冬天來臨后，家里的其他植物都枯萎時，惟獨它和往常一樣，還是碧綠如洗，頑強地挺立著。剎那間，它那不畏艱難、堅韌不拔的精神，深深地震撼了我。
這個特殊的禮物，其實是一棵樸實無華的仙人掌�，F(xiàn)在，我才懂得了媽媽把它送給我的含義：要我學習仙人掌的高貴品質(zhì)，有一顆堅強勇敢的心，不畏艱難、努力拼搏。如今，仙人掌成了我最喜愛的禮物，它會永遠激勵我不斷前進！
特殊的獎勵作文 篇3
人生漫漫路途中，活得的獎勵無數(shù)，成功了需要獎勵，努力中需要獎勵，失敗了同樣需要獎勵。
也許經(jīng)歷是一件昂貴的禮物，也許是一件廉價的小物件，也許是一句贊美的話語，也許是一個眼神的肯定，對于我們來說，都是寶貴的，因為這事屬于自己的獎勵。
獎勵，對于一個人來說，不只是物質(zhì)上的滿足，更加是精神上得充盈，對于成功者來說獎勵是對自己付出努力而成功的自我肯定，他會更加堅定信心的走下去，去贏得更多的歡呼與獎勵。這事一種信念，堅持勇敢走下去的信念，對于努力中的`人們來說，獎勵是一種力量，促使他更加拼搏向上，去追逐夢想，更加堅信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！钡臉酚^，這是一種動力，前進的動力，驅(qū)動他快速前行。獎勵，對于失敗者更加意義重大，失敗了，不要灰心，堅信未來是美好的，獎勵是一種希望，指引著他們重新起航，滿載信心與勇氣。獎勵賦予他們前進的方向，堅持只要努力就會成功的信念，愛拼才會贏，不去拼搏怎么有贏的機會，對于失敗者來說，獎勵是對他們的肯定，是他們重拾信心與希望的力量之源，跌倒了并不可怕，獎勵會像一雙有力的臂膀，支持著他們重新站回到起跑線上，槍聲一響，一段新的旅程重新開始了，忘記了過去的失敗，只記得現(xiàn)在的任務，那就是奔向成功，獎勵的作用是如此的大。
獎勵對于不同的人產(chǎn)生的影響是不同的，但都是積極的，獎勵會支持人們走向未來，會鞭策我們努力前行，來時的路已不知在何方，我們只有走出去的份，堅持，迎接明天的輝煌。
獎勵，是每個人都需要的，但不可因為獎勵而停止不前，要相信，只有繼續(xù)前行，更大的獎勵會等著你的。
獎勵，給人以信心與力量，給人以希望與方向，給一以鼓勵與支持。
獎勵的力量是無窮的！
特殊的獎勵作文 篇4
清晨，朝霞滿天，我獨自走在通往老師家的小路上，思緒隨著陣陣清風飛出了好遠、好遠……
記得這個學期開學第二周，我在語文單元小測中得了第一名，老師獎勵我一份禮物――去老師家里借課外讀物看。得知這個消息時，我傻眼了――這算什么獎品啊。
當我抱著試試看的心態(tài)來到老師家。哇，這么多的書，樓上、樓下各有一個書柜。書柜里的書種類繁多：有各種各樣的中小學作文輔導叢書；有古今中外名著；還有很多少兒科普讀物……我信手拿起一本《水滸傳》，隨便翻了翻，不覺竟被里面的故事情節(jié)深深地吸引住了。于是，我就把《水滸傳》借回去看。
一回到家，我便如饑似渴的讀了起來。以后，每天我總抽出一些時間來看書�？磿鴷r，我仿佛穿過了時光隧道，到了書中那個年代，總是跟書中的人物同喜同憂。讀完一部《水滸傳》，我仿佛親身經(jīng)歷了梁山的前前后后若干次的興衰成敗，而最后眼見著曾經(jīng)叱咤江湖、名噪天下的好漢一個個駕鶴西去，一絲惆悵不免從我心頭拂過，讓我遐想萬千。
從那以后，我就迷上了看書。在不斷地去老師家借書和還書的過程中我體會到了讀書不僅是“天下第一好事”，也是“人生第一樂事”。原來，老師獎勵給我的`不僅僅是看幾本書那么簡單，其實他獎勵給我的是“知識”與“希望”。
走在這條熟悉的小路上，我的心情格外舒暢。因為我知道這是一條通往知識殿堂的道路，也是一條通往成功的道路。
特殊的獎勵作文 篇5
再好的飯菜，天天吃也會反胃；再昂貴的衣服，天天穿也會厭煩；再誘人的獎勵，天天如此，也會有失效的一天。
一位教育專家曾經(jīng)說過：“好孩子都是夸出來的”，對此話我是深信不疑，并且在工作中經(jīng)常運用。尤其是對于跨入校門還不到一年時間的孩子來說，更是需要老師經(jīng)常的鼓勵，表揚，甚至不惜發(fā)一些紅花、葫蘆、小牛頭等作為獎勵。
在我們學校，我們班比較特殊——班內(nèi)學生人數(shù)最多，共有73名，其中男孩兒44名，女孩兒29名。咋一聽，頭皮發(fā)麻。這么多的學生，又有這么多的.男孩子，怎么管理？但想到家長們對孩子所寄予的殷切厚望，作為老師，又怎么能推脫？既然接受，又有什么理由不去做好呢？為了使每位學生都能出類拔萃，也為了能滿足家長們的心愿。這不，從孩子們?nèi)雽W到現(xiàn)在，我一直信奉“多鼓勵、少批評”的原則，經(jīng)常在班里大加表揚一些學習、各方面表現(xiàn)都非常優(yōu)秀的學生�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，孩子們都還算爭氣，個個都是那么聰明、機靈、活潑可愛。又因為經(jīng)常得到老師的表揚，越來越多的孩子好習慣正不斷地形成。然而，畢竟男孩子占絕大多數(shù)，上課時難免有個別調(diào)皮、淘氣的孩子，因為上課時的小動作很少受到老師的表揚，因此自己放松自己，如果任其長此以往，以后勢必會影響孩子一生的成長。還有一種現(xiàn)象，有的孩子因為經(jīng)常得到老師的表揚、獎勵，覺得事事非己莫屬，思想上難免有些麻痹大意�？磥恚頁P少了，不行；表揚多了，濫了，效果也會使得其反。因此，獎勵措施不能一成不變，也要不斷更新、變換花樣。
為了調(diào)動孩子的興趣，于是我在班里又實行了“特殊”的獎勵，我告訴學生：因為大家表現(xiàn)好的越來越多，老師一節(jié)課上不能表揚過來，因此我準備了幾張“小白旗”，專發(fā)給那些上課有小動作、不好好聽課的學生。凡是沒有得到老師小白旗的，下課后就可以發(fā)一個小牛頭或加一顆星星。最后我還特別強調(diào)：大家最好都不要得到老師的這份“特殊”的獎勵。
聽說有這種“獎勵”，同學們感到很是新奇。第一天，孩子們?yōu)榱瞬坏玫竭@種“獎勵”，課堂紀律比以前更好了。第二天，第三天……雖說還有的孩子管不住自己，但經(jīng)老師一提醒，馬上就會坐好，認真聽課。對于這種“特殊”的獎勵，我不知道能使用多久，但我堅信，只要我們做教育上的有心人，因材施教，因人而異，孩子的好習慣就一定能形成。
飯菜經(jīng)常換換口味，更能使人食欲大開；衣服常常翻新式樣，更能使人心情舒暢，獎勵不時來個“特殊”，也許更能使我們的教育收到意想不到的效果。
特殊的獎勵作文 篇6
相信大家從三四年級就有一件最讓人頭疼的是——寫檢討，不管是學生還是在工作上，不管是大是小，如果犯了錯，老師開口一句話：寫份檢討。從這里我可以看出寫檢討是我們學生“優(yōu)良傳統(tǒng)”。
說到檢討我向大家都不陌生，就會想到犯錯誤吧！我們每一個人都寫過犯過錯誤，但我也寫過，我也最害怕寫檢討書，今天就讓我來說說我以前寫過的檢討吧！
都知道每天都是非常嚴格的！在軍訓也是鍛煉身體的好地方，但是生活還是很艱苦的。
我記得軍訓的時候，那時是上午兩三點的時候，也是我們午休的時間，軍訓的時候連午休都是很嚴格的，如果被教官看見或者聽見一說一句話，輕的就嚴厲提醒一下，被重的就拉出來！還要寫兩百到五百的檢討書。我正在睡覺就聽見兩三個人在大聲的說的'話，我也心想我也說兩句，心里有矛盾又怕教官抓到，心想到底要怎么樣，我想了半天終于想好了，沒事的就說一下應該不會被抓到的，我說了一句問你們在聊一些什么�。縿傉f完教官真的來了，突然走進來問剛剛是誰說的話��？快點自覺出來，我在說一次是誰�。课液湍銈冋f我不想說第三次��！在不說就全部出來，大家馬上指著我，我一臉無辜教官叫我快下來我也不知道怎么和教官解釋，我就說了一句我很不服氣，教官叫我出來，剛出去就說寫一份檢討書三百字的，頓時感覺我真的很無辜啊！沒辦法只能寫了，還不可以坐著寫�。�
我來說說我寫的檢討其中一段吧！對不起！教官我不應該午休的時候說話的，可是我真的替別人被黑鍋了啊！但我也有錯誤請教官原諒我這一次。
這就是和別人不一樣的“獎勵”�。�
特殊的獎勵作文 篇7
新一期的數(shù)學單元報出來了，托管時老師為我們展示了講題的同學錄了視頻，并為上報的同學給予獎勵。
首先是觀看大家講題的視頻，第二單元的講題視頻中有我的視頻，導致我十分緊張下一個就是我。老師先后放了楊同學、黃同學、戴同學、張同學、譚同學的視頻，馬上就到我的了，真是太丟臉了，我恨不得找條地縫鉆進去。我是唯一一個穿著睡衣錄視頻的，大家都在說我穿著睡衣拍視頻，早知道會這樣，我就不穿睡衣了，嗚嗚嗚嗚。
單元報看完了，我以為老師會拎一大包零食獎給上報的同學，沒想到換成了抽獎劵。這個獎勵一下子引起了大家的.注意，希望能在單元報上找到自己的名字。首先是錄了視頻的同學上去抽獎，我也抽了一張，是“和家人玩一次電游”，這下龔同學羨慕的只想把這張獎券搶到自己手里，周圍的同學也十分羨慕。十分可惜的是，我根本不打游戲，從來不打游戲。下一波上臺的是知識整理上報的同學，我又上去抽獎了，這次抽到的是“和家人吃一次美食”，我對這個結果十分滿意。然后是寫了作文的同學，這一波就沒有我了。最后是實踐作業(yè)上了報的同學，我也上了單元報，又上去抽了獎券。這一次的我真是太滿意了，太喜歡了，是“電影劵”啊。拿著三張獎劵，我馬上在心中盤算了起來：打電游是不可能了，我可以換成其他的我喜歡的東西，說不定可以從中撈一把，那可就賺大了，這次的獎勵真是超級豐盛啊，真是讓人振臂歡呼。
這么豐富的獎勵，老媽這下肯定得下血本了，哈哈哈，真是賺大了！
特殊的獎勵作文 篇8
第一學期即將結束，學校給我們布置了一項綜合實踐作業(yè)——去菜市場賣菜！
去賣菜的前一天下午，我們幾個同學相約一起去南通的一個批發(fā)市場，批發(fā)了大量的蔬菜。
第二天一早，我五點就起了床，趕到菜市場時，已經(jīng)五點三十分了，臨近六點，所有同學都來了。我們每人抱著一些蔬菜，大步流星地向菜市場人多的地方走去。
到了菜市場，我們挑揀了一塊寶地，鋪開了事先準備好的塑料墊子，將各種蔬菜分類擺好，又拿出了五張小椅子，坐了下來，等待著顧客上門。
5分鐘、10分鐘、20分鐘……眼看半個小時快要過去了，沒有一個人來買我們的菜。正當我們犯愁的時候，旁邊賣水果的大媽大聲地對我們喊道：“小朋友們啊，賣菜別光愣著呀！得叫賣！”這下，我們才恍然大悟。但大家你看我，我看你，誰也不肯叫出口。怎么辦？就這樣，我們又僵持了5分鐘。終于，組長耐不住了，漲紅了臉，大聲叫道：“賣菜啦！賣菜啦！”一聽組長開了嗓，我們也一個個都漲紅了臉，接著叫道：“白菜兩塊一斤！”“蘿卜一元一斤！”“花菜兩塊五一斤！”“西蘭花四塊一斤……”
臨近中午，我們的`菜也都一一賣完了。我們盤點了一個上午辛辛苦苦的勞動成果——三十五塊八毛。
我們拿著這三十幾塊錢，來到了附近的一家沙縣拌面扁肉店，每人點了一碗拌面和一碗熱騰騰的扁肉，敞開肚皮地吃著。
這拌面扁肉雖不如那些山珍海味一般奢華，但我們感覺世上似乎再也沒有比這更好吃的東西了。這拌面扁肉雖不如金錢來得有用，但此時此刻，也許是我們得到最好的獎勵吧！
特殊的獎勵作文 篇9
有人認為，最好的獎勵是一頓大餐，或是一件價值不菲的禮物，一個夢寐以求的東西……我不以為然，我認為最好的獎勵是通過自己努力換來的結果。
在之前，表妹突然在我面前拿出了一個精致的掛件，在我面前炫耀，她說，是她考試進步很大，家里大人給她買的，我有些羨慕，既然表妹可以用進步換來獎勵，我也可以。
從那天后，每次上課我都會盡量認真的去理解，特別是以前常常80多分的數(shù)學課，還特意報了一個補習班，雖然不是自愿的，但卷子也是做了一大套。
功夫不負有心人，在下次的期末考試，我拿了93分，雖然沒有滿分，但比之前的80分70分強多了……
我馬上把老師發(fā)到微信上的成績單拿給我媽看，興奮地告訴她這件“大事”，我媽也表現(xiàn)的非常高興，連連夸我有進步，繼續(xù)保持，但卻只字未提獎勵的事，看來需要我給一點暗示了：“既然我有進步，那是不是應該給我一點獎勵，讓我更有動力�。俊钡齾s說：“剛剛不是表揚過了嗎？好了好了，我還有事，走吧走吧！”說著就去做菜去了。
哼，我媽不給我，那我去找我爸要去。
我又去和爸爸說明了這件“大事”，當時他在玩手機，聽了我的話只是點了點頭，說：“好好好�！苯酉聛砭蜎]有理我。
我氣的.倒在床上，算了，找個人聊聊天吧！我找到了住在隔壁的朋友，把整件事由始至終地講給他聽，他聽了對我安慰到：“安啦，只要考的好就行了嘛，干什么糾結這么多呢，你就知足吧！”是啊，我關顧著去索要獎勵了，卻沒有好好享受自己努力的結果！這個才是最好的獎勵。
通過這一件事，我認為努力的成果優(yōu)于任何東西，因為它是靠自己爭取過來的。
特殊的獎勵作文 篇10
暑假里的一天，回到家，我媽神秘的對我說：有一件好消息讓你猜。我覺得這樣太沒勁了，就心不在焉地說了一句奧數(shù)得獎了，我媽一臉詫異，“你怎么知道的？說吧，要什么獎勵？”
“那不是手到擒來，沒別的，就帶我去哪玩吧�！彪S后又補充一句，“把家里那臺惠普還是飛利浦的相機拿上�！�
第二天上午，我媽就兌現(xiàn)了承諾，早上帶我去雁蕩山玩一趟，走之前把那臺相機給了我。我拿起來調(diào)光擺放對焦按快門一氣呵成，到手的就是一張生活紀實圖，我很滿意，上車。
到達雁蕩山景區(qū)，我在車邊立了三腳架，取雁蕩山的`外景，高聳入云，霸氣外露，我很滿意，收起架子就往里面走去，迎面而來的是一只沉著冷靜的大狗，它的主人見他面無表情，我隨即抓拍了下來，莊嚴的狗和人和山相映成趣。走著路到了大龍湫，水從高處一瀉千里，站在遠處都會怕水會濺在身上，我拿出相機給瀑布來一個特寫，像一條龍奔騰而下，震撼而又桀驁不馴，有一種強烈的沖擊感。
我也在途中拍了一些人，在山頂?shù)穆飞希竺媸切螒B(tài)怪異而不失趣味的巖石，一起結伴出行的學生，打打鬧鬧。斯情斯景，充滿著青春的活力，那少年輕狂和灑脫也感染了我，我滿意地看著我拍下來的一切。又邂逅了雁蕩山最高峰，但叫不出名字。它就高高的屹立在那，像一位睿智的老者，寧靜致遠。我也把這景拍了下來，悠然自得。
也差不多該回去了。話說山上和海邊的日出日落是最美的，果然如此。我對焦然后按下快門，夕陽西下，山河永寂。
我拍下了大好河山，看到了家鄉(xiāng)的美景，幾張唯美的照片，一顆滿足的心，就是我最好的獎勵。如此，足矣。
特殊的獎勵作文 篇11
在我那溫馨的小房子里，有學校發(fā)給我的獎狀，老師獎給我的本子，阿姨獎給我的小熊，爸爸獎給我的瓷器小豬……但是，媽媽獎給我的吻，是真正令我難以忘懷的最好的獎賞，它令我感到人世間的溫暖與幸福。
母親的吻，促我成長，給我信心。母親的吻，給我溫暖，給我歡樂。母親的吻，給我光明，幫我驅(qū)除黑暗的籠罩。
母親從小就教育我，做人要誠實，助人為樂，拾金不昧，這樣才是好孩子，我也從小被媽媽的這些話所熏陶，因此，我常常幫助別人而經(jīng)常得到獎賞。但是，有時候也會“好心被當作驢肝肺”。
一次放學，我在回家的路上一蹦一跳，因為，我拾金不昧，撿到200元沒有私吞，得到了老師的贊賞，心里甜蜜蜜的。突然，腳下不遠處有一張5元錢飄落下來。一定是前面那兩個時髦女郎的，我便撿起來，剛起身要遞給她們，她們便走了過來，還沒等我開口，其中一個人說：“你干嗎撿我的錢，小小年紀就學會偷雞摸狗的，真不知道你家長是怎樣教育你的，拿過來�！蔽艺敕瘩g，她便走了。我心里暗自罵道，好心當作驢肝肺，不過，我已經(jīng)做到拾金不昧了，心里無私天地寬，自己問心無愧就可以。
回到家，我把我拾金不昧的事告訴媽媽，媽媽夸獎我是“好樣的'”。媽媽還說，不管她們怎樣，只要你自己不是那樣想的就可以。我說：“嗯，我也是這樣想�！眿寢岆S后說：“你真乖，今天就做了兩件好事�！苯又瑡寢尳o了我一個吻，頓時，一種溫暖涌遍全身。我好像忘記了一切不愉快，好像不在這個世界上，而是在天堂。
媽媽的吻，像棉花糖，給我溫暖。它雖然在別人眼中是一個平平常常的吻，但在我心中，是藝術的瑰寶，我會永遠珍惜它，記住它。
特殊的獎勵作文 篇12
每次說到獎勵，我都會情不自禁地想起汗水與勞動換來的第一分錢，通過自己的努力拿到的第一張獎狀……突然心底的某一處角落里，涌出一股暖流，哦，原來是……
臨近小學畢業(yè)考試時，我還處于一種懶散的狀態(tài)，上課走神、作業(yè)馬虎了事。那時，我總以為，憑著以前打下的基礎，考上重點中學肯定不成問題。直到畢業(yè)考前夕，我才臨時抱佛腳去背書，這樣出來的效果能有多好？我深深的記得，那時媽媽望著我，我從來沒有看過她這樣，歲月的傷痕已經(jīng)悄悄爬上了媽媽的臉龐，她苦口婆心地勸我：“梅梅，你不能再這樣繼續(xù)下去了，或者，讓你經(jīng)歷一次挫折也好�！蔽也幻髌渲泻x，還對媽媽做出了一個承諾：“放心，保證沒問題，一定能考上的�！�
看到成績的那一刻，我欲哭無淚，差點就崩潰了。一分，就一分，只差一分，我就能上重點中學了�；氐郊依�，我趴在桌子上，哭得昏天黑地�，F(xiàn)在就算后悔，也來不及了。媽媽悄悄地走過來，拍拍我的肩膀，輕聲對我說：“不要傷心了，已經(jīng)過去了，將來好好努力就是了�！蔽姨ь^用紅腫的雙眼望著媽媽，突然覺得好感動，心理涌出一股暖流。我撲進媽媽的懷抱里，放聲大哭。
那一刻，我終于明白媽媽所做的一切，媽媽對我的告誡與鼓勵，我永遠都不會忘記！
也許獎勵并不一定是物質(zhì)上的獎勵，它或許是心靈上給人的慰藉，或許是言語中透露出的關心，一句問候，一句鼓勵，都能成為最好的獎勵，激勵著我們的.一生。這個獎勵，必然是我們一生難忘的！
至于我最好的獎勵，那就是媽媽在我狂傲自大時對我的那句告誡，也是在我失意落寞時對我的那句鼓勵。我親愛的媽媽，謝謝您！
特殊的獎勵作文 篇13
小賣部里擠滿了剛訓練完的同學們，我在小賣部里走走停停，猶豫不決，終于選中了一個可愛的小玩具——解壓小包子。這是怎么回事兒呢？要知道平日里，老師可是不允許我們買小玩具和小零食的呀！原來這是體育老師給我們的特殊獎勵。
這個獎勵真是來之不易。在田經(jīng)課上，體育熊老師要測試1分鐘跳繩，分好組我們坐在一邊候場。我不禁回憶起了疫情的時候爸爸陪我練習跳繩的情景。被疫情困在家中的我越長越胖，于是，爸爸便為我選擇了跳繩這個對場地要求不高的運動項目進行鍛煉。剛開始我體能很差，動作不協(xié)調(diào)，連1分鐘130個都很吃力！所以，爸爸為我制定了嚴酷的訓練計劃："第一個星期每天跳500個，之后每個星期加100個。前四個星期還好，可是第五個星期我每天要跳4000個，每次跳完我都滿頭大汗、氣喘吁吁。隨后，爸爸又讓我練腿部力量，每天跳十組樓梯，兩格、兩格地跳………
“下一組呂春秋”，突然，熊老師的聲音打斷了我的回憶。我趕緊走上前，整理好跳繩，輕握繩柄，把跳繩繃直在小腿處，哨聲一響，我雙腳起跳。耳邊只聽見繩子飛過時呼呼的聲音，腳尖一落地就馬上彈起來，像一個充足了氣的`皮球。我盡力調(diào)整好呼吸，一會兒，汗珠就必從額頭"飛"了出去。
“停！”熊老師一聲今下，結束！給我數(shù)數(shù)的同學對能老師大聲說："呂春秋跳了170個。“哇我達到熊老師的獎勵標準了！太好了！”
這次跳繩檢測讓我懂得了一個道理：成功的果實需要汗水來澆灌。
特殊的獎勵作文 篇14
我家有各種各樣的零食，只要我想吃，媽媽總是把最好的美味買給我。今天，我在教室吃到了最最美味的餅干。
叮鈴鈴上課鈴響了，江老師微笑著走進教室，一五班江老師說，到同學們整齊劃一的大聲回答。一五班，到這是我們一五班的紀律口號，提醒同學們上課了，趕快坐端正，集中精神。我的聲音很洪亮，江老師說放學給我一半蘋果，這讓我很開心也很期待，課堂上我表現(xiàn)很好，我可不能辜負江老師的獎勵呀!
放學后，我滿心期待美味的蘋果?，可是老師遲遲沒有叫我，我心里不禁打起鼓來，難道是我上課表現(xiàn)不好嗎?這時老師突然叫到：劉潼恩來，老師給你一塊餅干。耶!我懸著的心放下了，我迅速的跑到老師那里，雙手拿起餅干，說聲：謝謝您，江老師。
我小心翼翼的拿著餅干，舍不得吃。好朋友呂佳欣卻說：劉潼恩能分我一半餅干嗎?我可以把我的東西也給你分享。于是，我拆開袋子，掰開餅干，我和好朋友呂佳欣津津有味的吃了起來。在操場時，我還對呂佳欣說：你有沒有感覺這個餅干的.味道很特別，它是奧利奧的形狀，但是它的味道比奧利奧還要美味呢。以后，我要更加努力，得到更多老師獎勵的美味。
我記得有一次，老師看我表現(xiàn)的好，獎勵我一些干脆面，吃完后，我經(jīng)過江老師那里，江老師說：劉潼恩再拿一些，我就小心翼翼的拿了一點點，江老師說：再拿多一點吧，于是我又拿了一點干脆面。小朋友們，你們看，這就是努力的結果啊!
努力不僅能取得優(yōu)異的成績，老師也會很喜歡你呢，有什么好事都會想著你。哈哈，我已經(jīng)找到做優(yōu)秀學生的訣竅了，你找到了嗎?
特殊的獎勵作文 篇15
每個人心中都有屬于自己的最好的獎勵。而對于我來說，最好的獎勵就是在我內(nèi)心深處的那一陣陣清脆的掌聲。
在別人眼中，也許掌聲根本算不了什么，可那陣掌聲卻是我學習生活中的一個重要的轉(zhuǎn)折點。
五年級的一次語文課上，老師分析文章，當她問到一道思考題時，全班同學都沒了聲響，教室里安靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得見。也許是這題太難了，同學們都不會；也許是同學們會，但怕答錯，所以不舉手。老師掃視著我們每一個人，問：“怎么了？同學們，都不會嗎？怎么一個也不舉手啊？”我偷偷瞄了一下老師，老師好像感覺有點尷尬，于是便戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的舉起了手，老師看到我舉手，說：“請你來說說看！”我站了起來，吞吞吐吐的回答：“這句話應該從自此分析，從字詞入手看……”我說了一段話，說話的聲音連自己也聽不見，我看見同學們都看著我，我的'臉都漲紅了，我頓時感到自己不應該舉手的，真想挖個地洞鉆下去。老師看著我，說：“大家給她一點鼓勵！”頓時，一陣陣清脆的掌聲響了起來，即使我回答得不好，老師和同學還是給我以掌聲，讓我心里暖暖的，十分自信，理清了思緒，重新清楚地把這個問題回答了一遍�！胺浅：�！”老師想我投來了認可的目光，“我們再給她一次掌聲！”這時，掌聲又響了起來，我十分為自己感到自豪，一股熱流涌上了我的心頭。
這次以后，我在學習上遇到困難時，就會自己思考，直到想出來為止。每當遇到困難時，就仿佛那陣我內(nèi)心深處的掌聲再次響起，激勵著我，給予我鼓勵，讓我有了信心。
這就是我最好的獎勵——那陣埋藏在我內(nèi)心深處的清脆的掌聲。
特殊的獎勵作文 篇16
小時候，我常常因為做了父母所滿意的事情獲得物質(zhì)獎勵而高興，但長大后，這些物質(zhì)獎勵再也滿足不了我，精神獎勵反而成為了我所追求的，每天都“泡”在學習中，偶有閑暇，也會偷偷問自己，多久沒有給自己一個獎勵了？
當我成天沉浸在無限循環(huán)的枯燥生活中，所剩下自我支配的時間也只有一點點了，正忙碌的我突然想到一件事——已經(jīng)很久未與同學出門一同玩耍了。
“媽，走了�！蔽艺髑蟮搅四赣H的同意便背著包向電梯奔去，幻想著將要發(fā)生的一切。我想，我所渴望的，也不過是這半天的休閑時間吧。
藍天，白云，高溫這正是盛夏的三大標配，但似乎還有微風相伴，我便撐起遮陽傘快步出了門。
到了兩人的“接頭”地點，稍等片刻，就望見了那熟悉而又親切的背影，兩人一見面就說開了。走在街上，頭頂?shù)奶柊l(fā)出萬丈光芒，無比耀眼且炎熱，但這并沒有打斷我們之間的談話，反而更加激烈。
走累了，就找一片樹蔭坐下來，口渴了，就拿出自帶的'水壺盡情享受水的“甘甜”，被陽光“烤熟”的地面，此時變得滾燙起來，混雜著一種奇怪的溫暖，微風迎面吹來，雖然不是很涼快，但卻是夏日炎熱生活中的“奢侈品”。
不知不覺兩人就騎上了自行車，行駛在寬敞的大道上，時常有人行走在路上，這也成為了一種樂趣，兩人開始騎車比賽，對路人左躲右閃的，當一方有失誤出現(xiàn)，另一方就停下來等待，直到一切恢復正常，這也許就是老友之間的默契體現(xiàn)吧……
一輪紅日垂直掛在海平面上，告別的時間就要來臨了，兩人互相揮手，在夕陽西下的黃昏時刻留下了印記，平時一個人寂寞苦讀，也許這半日與同學的玩耍放松，才是最好的獎勵。
特殊的獎勵作文 篇17
爺爺從鄉(xiāng)下帶回來一枝小梔子樹苗。爺爺對我說：“看看，這是我特意為你帶來的，就算，就算給你這次期末考試的獎勵吧！”
獎勵？這也算獎勵？
爺爺立馬帶我下樓，帶著鐵鍬，半桶水。我不情愿地跟著。外面的陽光很刺眼，土地上過濾過的陽光仍然很刺眼。
我看著爺爺，這樣種著。他先用鐵鍬挖出一大塊土，接著把樹苗拿起，筆直地擺放在坑里，確定好了，又讓我把挖出去的土再填回來。還要從別處再挖點土，用腳踩得硬了，這才算完成。最后，澆些水，就基本上完成了。
接下來的，就是要每天精心地照顧她。
數(shù)月后，我慢慢地淡忘了她，直至有一天，我不情愿地去上課外輔導班時，聞到一股清新的香味。這香味朦朦朧朧，盡管我憋住氣息，它還是不住的往我鼻子里鉆。我以為是別人種的.，于是也沒太注意。
仿佛眼前出現(xiàn)一根白色的絲帶，在空中飄蕩。對，就是這樣的香味。我扭頭一看，嚇了一跳，我才記得那是被我遺忘的小小綠色生命。
我駐足去看，我驚呆了：寥寥無幾的花兒竟發(fā)出了如此濃烈的香味，使人全身感到舒暢愉悅，我只給她了一點點照顧，她卻不顧一切地讓自己綻放，傲立在枝頭。
原來，只要有信念，無論環(huán)境怎樣，你都可以綻放出自己。
爺爺看到了我，就對我說：“你現(xiàn)在是學習知識的最好時期，如果錯過了，就再也沒有了。你要像梔子花一樣，努力生長，光靠別人是不行的，無論什么事，都要靠自己，你有了自己的信念，再難的事，也就解決了�！�
是啊，我要像梔子花一樣，努力上進。
我終于明白，這才是最好的獎勵。
特殊的獎勵作文 篇18
在離長笛比賽還有兩個星期時，我不由自主的緊張起來，并且越來越不想?yún)⒓娱L笛比賽了，可是媽媽說過，“做事情不能輕易放棄”。我想來想去，還是要參加比賽，不輕言放棄。于是，為了使自己不再緊張，跨過心理障礙，我給自己定了個目標：“比賽時不緊張，拿到金獎，可以玩一個小時的游戲�！�
為了實現(xiàn)自己的目標，我每天刻苦練習，因為，我認為自己練好基本功吹好參賽曲子就不緊張了。在這兩個星期里，我除了吃飯、睡覺上廁所，課余時間都用在吹長笛，我一遍一遍地聽錄音機，一遍一遍地模仿錄音機吹。功夫不負有心人！有一天，我吹出的音樂是那么柔美、動聽，媽媽在廚房聽到了，跑到房間里聽我吹，說：“你吹的曲子太美了！太動聽了！比賽獲獎沒問題！”在媽媽的鼓勵下，我吹得更用心更起勁了，對自己也越來越有信心。
到了比賽那天，我早早起床，在陽臺上吹起長笛來，樓下散步的老奶奶聽見了，情不自禁的說：“吹的好好聽！”我更加高興。走進賽場，看見那么多評委時，腿有開始發(fā)抖，深呼吸，再想起玩游戲，緊張不知飛到哪里去了，我以最好的演奏水平，獲得了全場評委和其他參賽者的掌聲。
在領獎臺上，我驕傲地將手中的獎杯和獎狀高高舉起，看著手中的獎杯，高興地笑了。走出賽場后，媽媽滿臉興奮地問我，剛剛獲得掌聲的`演奏者是不是我，“是呀！”我開心地回答。
回到家，我在寫《我的目標》那張紙上寫到——成功。坐到電腦前，我玩了一個小時的游戲，我獎勵了自己。因為我戰(zhàn)勝了心中的障礙，打敗了敵人;完成了自己的目標。難怪說：有志者，事競成。
特殊的獎勵作文 篇19
爸爸答應過我，只要我這次期末考試的平均分是98，他就給我買一只白色的雪納瑞。這98是指語文、數(shù)學、英語，因為科學很難，爸爸媽媽只要我考90分。我們上次養(yǎng)了一只白色的雪納瑞被阿姨弄丟了，我哭了好幾天。
可惜，我的平均分只有97分，我對媽媽說：“好媽媽，你饒了我吧！只要你們在我的平均分上加一分，把雪納瑞接回來，在這個寒假里，我每天都作卷子，而且每天彈一個小時的古箏，好媽媽，求你了！”媽媽看我可憐，就同意了，爸爸也同意了，爸爸媽媽還讓我寫了保證書，他們說這樣我就不能耍賴了。
第二天，爸爸就帶著我和媽媽去看狗狗，爸爸說如果我不喜歡，就給我買另一只，因為這只已經(jīng)一歲了，那只才三個月。爸爸看我皺著眉頭，問我：“喜歡嗎？不喜歡沒關系，我們?nèi)ベI那只小的。”我拉著爸爸說：“不，這只好，那只那么貴，一千二，這只才三百，我就要這只�！卑职置业念^，說：“只要你乖，再貴我都會買給你�！钡覉猿忠@只，爸爸也沒辦法。它的主人說：“它叫拉菲，從小就有個伴，可是我們把那只送走了，我看拉菲和你們家可樂玩得挺好。它已經(jīng)生了孩子�！卑职挚次蚁矚g，就買了下來。
我們是開車來的`，兩只狗的爪子也臟，把車上弄得臟兮兮的�；丶业穆飞侠埔恢卑l(fā)出一種聲音，可能它想主人了吧。
因為拉菲以前的家住在頂樓，所以，它從一樓一直跑到八樓，害得我從一樓一直跑到八樓去追它，累死了。
過了幾天，拉菲和我們熟了，我才發(fā)現(xiàn)它很調(diào)皮，把我掛在書包上的娃娃都咬壞了。還經(jīng)常上床，而且還跟可樂打架。
雖然它很調(diào)皮，我還是很愛它的！
特殊的獎勵作文 篇20
童年，就像是一個五彩的瓶子，里面裝滿了許多趣事。每當我打開那個瓶子，就使我有了美好的回憶。
在我上幼兒園時，外婆總是對我說：“在學校里，一定要聽老師的話，不要打架哦！”我總是笑著點頭。放學回家，我每天都會得到一塊餅干。我每天都會在學校乖乖的，因為我怕回到家沒有餅干吃。就這樣過去了三個星期。有一天，外婆出去種莊稼了，我一個人在家里，我就到處找餅干�？墒钦伊撕芫枚紱]找到。于是，我就找鍋里，結果在煮飯的鍋里找到了一大袋餅干。我想：“哼！原來外婆買的餅干都在這里呀！”晚上，外婆回來了，我連忙跑過去，說：“外婆，你買的餅干怎么都放在鍋里呀？”外婆愣住了，過了一會兒，外婆說：“那餅干不是我買的.，是鍋為了獎勵你在學校里的表現(xiàn)好，變出來的�！蔽艺f：“是真的么？”“當然是真的。”我居然相信了。就這樣，每天我放學都能得到“鍋”獎勵給我的餅干。 又過了幾個星期，鍋變出來的餅干越來越少，而我在學校里的表現(xiàn)越來越優(yōu)秀了。我發(fā)現(xiàn)餅干越來越少時，就跑去問外婆：“我在學校里越來越好，為什么餅干越來越少呢？”頓時，外婆不知所措，被我的問題困住了，只好隨便說了一句：“我也不知道�！蔽衣犃�，“哇哇！”大哭起來，叫到：“外婆騙我，外婆騙我！”為了不讓我哭，外婆說：“好了，好了，明天外婆給你買很多餅干，好不好？”我停止了哭聲。
童年的我真是太天真了，居然相信“鍋”會獎勵我餅干�，F(xiàn)在我明白了，這是外婆的良苦用心啊！
特殊的獎勵作文 篇21
在開學以來經(jīng)過兩個多月和張老師的交往，才發(fā)覺到并不是有點人說得兇惡，我倒覺得她不是那么可怕。
我們現(xiàn)在的數(shù)學老師就是張老師，一開始不知道她是什么樣的老師，而且還聽說她有些兇，可通過這兩個多月的交往我才發(fā)現(xiàn)，她并不可怕，只是很少罵人，但一旦罵起人來，不是說的臟話，而是一句話就可以把你罵哭。張老師是一位好老師，她的座右銘是：教不嚴，師之惰。這是三字經(jīng)里的.一句話，所以可以看出張老師是一個既嚴格又不懶惰的老師。
無論我們班有多么的差；有多么的笨；有多么的不聽話，張老師都一忍再忍了。她也說過：“我不想放棄任何的一個人，我也相信你們是想學的�！弊詮睦蠋煹谝淮螌ξ覀冮_口大罵后，后來我們班還是有一點點改變了，老師給我們的規(guī)矩以前都未嘗試，現(xiàn)在我們也快習慣了。張老師也專門為愛學習的學生準備了拓展題，可以提升自己，直到最近剛開完不久的家長會，張老師才開口說了周周練的事情。
就在開完家長會的第二天，老師就把周周練計算題單拿來了，還說了：“如果一次全對了，就會有獎勵等待你們拿，可是錯了題也是有懲罰的，錯一題就給我一元錢，當然這個錢歸班費所有，用來獎勵每次全對的同學�！蔽覀兪且粋�個提心吊膽地開始埋頭做題，我看了這些題發(fā)現(xiàn)還挺簡單的，但是一旦不仔細，就很有可能出錯。我做完了，可還沒有一個人交上去讓老師批改，所以我只能一道題一道題地檢查，過了一會兒有人上去批改了還是全對，可這更讓我緊張，等排了好多人上去了，我才慢慢地“搖”上去。不一會兒就輪到我了，我的心七上八下的，當題單一放到老師手里那一刻，我就默默地保佑，看見老師批改完了，我是全對的，心里這才放松下來。
馬老師說下周三給我們?nèi)珜Φ耐瑢W獎勵，我的好奇心很大，到底是什么獎勵呢？期待周三的獎勵！
特殊的獎勵作文 篇22
昨天晚上，我得到了一個小獎勵！
平常，媽媽會按照我的表現(xiàn)給我豎大拇指，這些大拇指都是這樣得來的：我的字體寫得工整可以得一個大拇指；媽媽提問問題我回答正確也可以得一個大拇指；晚上睡覺前讀文章可以得一個；自己給自己洗澡、刷牙也可以得一個……
總之，只要是良好的習慣和好的表現(xiàn)，媽媽總會給我豎起一個大拇指！
這些大拇指攢夠十個以后，就可以換成一個小貼畫，這個小貼畫會被媽媽貼在一個專門的本子上，這個本子專門用來記錄我從小到長大究竟會得到多少個大拇指！得到多少個鼓勵和肯定的！媽媽說：“這會增強你的自信力！看到這個本子上，你居然能得到那么多的大拇指，你就會知道你是多么棒的！”
如今，我已經(jīng)得到四十六個小貼畫了！也就是四百六十個大拇指啦！
以前，我用貼花來兌換成我的一個個小愿望。比如說，五個貼畫的時候，我可以買一種我喜歡吃，但媽媽平常不愿給我買的辣條；又比如說，十個貼畫的時候，我可以買一付漂亮的花仙子翅膀！
這些貼畫兌換掉以后，就不能重復使用，而要重新積累新的小貼畫了！
可是這次，我們改變了方法！
以后，每積累十個大拇指仍然換一個小貼畫。但是，一個小貼畫可以換一塊錢，這一塊錢歸我自己規(guī)劃：可以拿去買我喜歡的鉛筆和香橡皮，也可以先不花掉儲存起來，等攢夠一筆較大的錢后再去使用它。
媽媽說，這樣做可以鍛煉我的理財能力，讓我從小就知道花錢要有計劃！讓我從小就學會合理地使用自己的'錢！
而且，媽媽還說，這些錢都是對我平時表現(xiàn)的獎勵！如果我做得好，就應該學會自己給自己一個獎勵！比如說，買一些讓自己開心的東西鼓勵鼓勵自己，給自己鼓鼓勁，讓自己更加有信心！更加努力！
我真喜歡媽媽給我的小獎勵呀！
特殊的獎勵作文 篇23
有一次，我在家里看電視，爸爸對我說：“你幫我做事，我就給你買兩只小狗。”我聽了爸爸的話，頭點得就像小雞啄米似的。
爸爸叫我把菜炒好，衣服洗好，再把清潔做好�！霸趺从羞@么多事呀？這不是成心為難我嗎？”我說。爸爸對我說：“你要是不做的話兩只小狗可就沒了喲！”爸爸又拿這個條件來誘惑我，沒辦法，我只好去做事了。
來到衛(wèi)生間，我把衣服放進了盆子里，洗衣粉倒進水里就開始洗衣服，我洗了一會兒，發(fā)現(xiàn)衣服變黑了。這是怎么回事��？原來我不小心把褪色的衣服放在一堆衣服里一起洗了。哎！要是被爸爸知道了我就完蛋了。我心想：我把這件衣服扔了，爸爸就不知道了。我真是太聰明了！我二話不說就把衣服給扔了。幾個小時后，終于把衣服給洗完啦！哎！真是累得腰酸背痛，再想想媽媽每天做這個事情，可真是辛苦呀！
一件事做完了，我就可以去拖地了，我拿起拖把就學著媽媽的樣子拖了起來。我邊走邊拖一會兒就把地給拖完了。我一看后面全是我自己的腳印，地面上還是很臟。于是，我又想起媽媽是一邊拖一邊后退的。我拖著拖著，豆大的汗水滴落下來，我也沒有用手去擦，想想天天為我們操勞的'媽媽，我干得更快了。
我完成了兩個任務，還差一個任務就可以有兩只小狗了。于是，我就急忙跑進廚房做菜。燒菜也不簡單，我只炒了兩個菜差點就把廚房給燒了。一陣手忙腳亂后我把做好的菜端到桌子上，就等爸爸媽媽來吃我做的午飯。十二點爸爸和媽媽回來了，我看見爸爸媽媽回來了就把媽媽和爸爸拉到桌子旁讓他們坐下，我說：“你們嘗一嘗我做的午飯吧！”他們嘗了一下菜，高興地笑了！爸爸打開一個盒子，兩只活潑可愛的小狗就跑過來了！而且兩只小狗都是白色的，像兩個雪球，好可愛。我連忙對爸爸說：“謝謝！”
做事雖然累，但是能得到爸爸獎勵的兩只小狗，一切辛苦早就煙消云散了。
特殊的獎勵作文 篇24
同學們，你得到過獎勵嗎？當然咯，我也得到過許許多多、各種各樣的獎勵呢！比如說：有媽媽給我的考試獎勵，也有爸爸給我的學習獎勵，還有羅老師給我的彈鋼琴表演獎勵……在這其中，是我覺得最特別的獎勵，還是上個星期四下午，饒老師給我的學習獎勵。
“叮零零，叮零零”，上課鈴響了。同學們聽到鈴聲后，都以迅雷不及，掩耳之勢，快速地沖進教室，端端正正地坐在自己的座位上。過了幾分鐘后，只見饒老師精神抖擻地走到講臺上，笑瞇瞇地對我們說道：“同學們，今天這一節(jié)課，我們來比一比誰能領到又香又甜的獎勵——棒棒糖�！蔽以谛睦锬毓膭钪约�:劉芫元，你一定要得一百分哦！要不然的'話，會被媽媽說的。
慢慢的，我已經(jīng)輕松地完成了一、二、三大題了。但是，當我做到第四大題——閱讀短文，這道題的時候，大腦就出“故障”了。我一遍又一遍地讀著短文，但我就是做不來閱讀題的第三小題。一分鐘，兩分鐘……我開始煩躁了，突然，我的腦子里閃出了一個念頭：看一看同桌——趙晚亭的答案吧！我正想看趙晚亭的答案時，又想起饒老師說過：“只有認認真真、反反復復地把短文讀懂，才能把題做正確�！边@時，我的腦子里一片空白，就像有兩個我在腦子里拼命地“打斗”。一個說：“別抄別人的答案，這樣的話，會被老師說的�！绷硪粋�說：“別聽他的，快點抄吧！不然，你就不能得一百分了�！庇谑牵衣犃说谝粋�我的勸告——不抄別人的。
過了一會兒，我便把作業(yè)寫完，檢查了兩遍，交到講臺上，去休息了。
要放學了，忽然，饒老師拿著棒棒糖，急匆匆地走到講臺上，念起《同步閱讀》全部正確的同學。當饒老師響亮地念到我的名字時，我想：太好了，我居然得了100分。我上去領了棒棒糖，便放學了。
在路上，我一邊吃棒棒糖一邊默默地想：雖然，這個棒棒糖是那樣普通，但它在我眼里是那樣特別，那樣珍貴。
特殊的獎勵作文 篇25
最好的獎賞不是成把的錢，最好的獎賞不是令人垂涎三尺的美食，最好的獎賞更不是單調(diào)的夸獎。最好的獎賞是，在你付出了所有的努力后，你所取得的成功和別人無法感受到的快樂。
那是很久之前的一個夏天，我在準備人生中的第一次鋼琴考級。
夏天總是悶熱的，知了在樹上有氣無力的叫喚著，烈日被稀疏的枝條分成碎片，卻絲毫沒有減弱它的熱烈。練琴的房間里也悶熱的嚇人，盡管風扇總是搖到最大，汗水卻還是浸濕了衣服。但是，一群同樣是考級的'孩子們卻擠滿了琴行——一天至少四個小時的練琴時間是無論如何也不能少的。
上課和練琴都變得單調(diào)，無非是將那些曲子反復的彈。終于，夏天的悶熱沖破了我們的熱情。在老師不容易發(fā)現(xiàn)的地方，有人三三兩兩地聚起來聊天。輕輕的看向他們，我懊惱的碰了碰鋼琴，他們一天的時間已經(jīng)減少到了兩個小時，而我，不停地努力卻還是 1
被老師說通過的可能性不大。該怎么辦呢？到底還要不要努力？
時間一天天的度過，離日歷上被紅圈圈起來的日子越來越近，而上課被老師罵哭的人越來越多。老師卻只說我進步很大，對于考級，還只是淡淡地說要繼續(xù)努力。我拿著書本扇著微弱的風，咬咬牙，還是有進步的，有進步就是好的，我只要更努力，比別人更加努力，就一定能超過他們。
之后的日子變不停地練，別人在練習，我在練習；別人在聊天，我依舊在練習。當我走出試室的時候，我按著砰砰跳的心臟，問自己何必要這么努力？我又能得到什么獎賞？是父母的獎勵？是老師的信任？還是同學的羨慕？這些似乎并沒有自己想象中的重要。
但是，當我拿到通過證書的那天，眼淚在那一瞬間便不可抑制地流了下來。我要的獎賞，不是那些物質(zhì)，不是別人眼中的驕傲，而是屬于自己的成功，而是在付出汗水和時間之后的快樂。我犧牲了玩的時間，卻收獲了如此巨大的獎勵，仿佛是茫茫沙漠中一片快樂的綠洲，它將是我這一生中，最好最珍貴的獎賞。
特殊的獎勵作文 篇26
陽光明媚，今天真是個好日子，周考試卷發(fā)了下來，當我拿到那張鮮紅的100分時，我的思緒已飄出了課堂，仿佛聞到了大餐的味道。
回到家，正好爸爸也在家，我拿出那張試卷走到爸爸面前，等著他表揚我，可是爸爸卻沒什么反應，只是說了一句；‘繼續(xù)努力’。我十分委屈，這時媽媽走了過來，看見了這一幕，對我說，‘明天媽媽帶你出去玩，好好獎勵獎勵你’，我聽后，又高興起來，回屋躺在床上，想著明天的大餐�？谒滩蛔×髁顺鰜�。
第二天一大早，我很早就起來了，我走出房間，媽媽已經(jīng)準備好了，出乎我的意料，媽媽并沒有帶我去吃大餐，而是帶我去爬山，我有些失望，但又想，山上一定很好玩，媽媽才會帶我來的。到了山腳，一看那懸崖峭壁，荊棘叢生，我便望而生畏，猶豫起來，在媽媽的鼓動下，我決定爬上去。開始，心情特別愉快，大爬了一會，就感覺有些力不從心，我開始后悔爬上來，我邁著艱難的步伐，拖著疲憊的身軀，上氣不接下氣地爬著，快到山頂時，我心情又愉快起來，馬上就可以玩了。
可是，到了山頂，我有些后悔了，四野靜悄悄的，沒有美景，只見荒山野嶺，灰蒙蒙的一片，這時，媽媽似乎看出了我的失落，便給我講了一個故事‘從前有一個人，天天出去釣魚，可沒幾次釣得到魚，可是他依然興致勃勃，有一個孩子問他收獲了什么，他說‘孩子，我收獲了釣魚的過程’。你明白了嗎’我似懂非懂的點點頭，媽媽又解釋道‘太翁釣魚空回，收獲的是等待的靜心美，陶冶了浮躁的.心境‘孩子，你這次的收獲，是努力得來的，可是，并不是每一次努力都會有收獲，而你也不能氣餒，成功了也不能沾沾自喜，這也是爸爸不表揚你的原因，收獲的不是成就，而是過程，只要努力就好。”
是啊，追求成功的過程，不就是人生之美嗎我明白了，媽媽是為了教導我，心中的不滿一下子揮灑而去，這是我收到的最好的獎賞。
特殊的獎勵作文 篇27
我有一個夢想，就是想要一架自行車。每當我看到別人騎著自行車在我眼前飛馳時，心里不由得泛起羨慕的神情。每次我心里都想：如果我有一架屬于自己的自行車，該有多瀟灑�。】墒�，我怎么樣才能得到我夢寐以求的禮物呢？
機會終于來了，這一次期末考試我得了年級第一名，舅舅知道后，說要滿足我的一個愿望，問我想要什么，我一聽，心里樂開了花，脫口就說：我想要一架自行車！舅舅聽到后，爽快地回答說：沒問題！
可是，天有不測風云，第二天，當我和舅舅準備去買自行車時，卻被爸爸知道了，他斬釘截鐵地說：不許買！你姐姐那里已經(jīng)有一架自行車了，她已經(jīng)答應送給你了。我一聽，嘴巴撅得老高，委屈地說：姐姐那自行車已經(jīng)騎了幾年了，到處都生銹了，誰稀罕要呀！瀟瀟，你怎么能有這樣的思想呀，姐姐那自行車雖然舊了點，但是還可以用啊，能用的東西我們怎么能浪費掉呢？媽媽說。媽，我又不是浪費你的錢，我用的是舅舅的錢。媽媽說：舅舅的錢也是錢，為什么我們不用舅舅獎勵給你的錢做些有意義的事呢？爸爸接著說是呀，瀟瀟，你不是看新聞了嗎，胡爺爺過年還來到我們桂林和南寧看望受到冰雪災害的人民，今年春節(jié)全國上下有多少人因為受到雪災凍災的影響而吃不飽穿不暖��！
聽了爸爸媽媽的話，我慚愧地低下了頭，眼前突然浮現(xiàn)出一幅幅孩子們因為雪災凍災而無法上學的'畫面。想著想著，我心里就有了新的決定，我堅定地對爸爸媽媽說：爸爸媽媽，我知道怎樣花錢才有意義了，我決定把錢捐給因為雪災凍災而無法上學的孩子。爸爸媽媽聽了后，會心地笑了，他們異口同聲地說：兒子，這樣做就對了。
雖然我的夢想沒有實現(xiàn)，但是今天，我卻獲得了人生休養(yǎng)的重要財富，那就是無論什么時候都要保持艱苦樸素的傳統(tǒng)，發(fā)揚一方有難，八方支援的美德。想著想著，我的耳畔又響了一首歌：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天！
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