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饋贈(zèng)作文600字（精選45篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的饋贈(zèng)作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
饋贈(zèng)作文 篇1
人生在世多有不逞心如意的事吧！但是人生中有一知己足矣。
朋友？友誼？還是那種執(zhí)著的信念。殘繞在我們心中？初中3年時(shí)光飛逝我們抓住的有什么呢？是那些不中用的學(xué)問(wèn)？我看抓住的是伯牙子期般的友誼。人生中有一知己足矣。
還是我們看錯(cuò)了人？好友的背叛，成績(jī)的好壞，都是他們創(chuàng)造的嗎？我想你一定會(huì)罵他的。但是你有何時(shí)想過(guò)他們的苦處他們也有痛啊。你認(rèn)為他們背叛了你嗎？那你就該反思真的是他們的錯(cuò)嗎？是我們做的不夠好嗎。你想過(guò)那友誼是真的嗎？我們?cè)谏咸鞂?duì)我們的饋贈(zèng)中不能喪失我們的理智。我們應(yīng)該站起來(lái)哪怕是一句話也好他們就會(huì)原諒我們的。上天的禮物是我們的。他是他也會(huì)隨時(shí)收回去的。
我依稀記得那一幕我眼睜睜的看見(jiàn)我的友誼在那湖水中一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝。我卻什么都不能做我痛啊。有什么用啊。唉什么都晚了我真的很后悔。后悔我沒(méi)有抓住我人生中第一個(gè)真正的友誼。那湖水淹沒(méi)了他。他的水也澆滅了我心中的熱火。我怕了，真的怕了。怕再次失去我追求的友誼。但是我錯(cuò)了。我想起了他死前給我的紙條。我明白了他的'真正的用意。我懂了他是教我失去不可怕。可怕的是失去時(shí)的陰影。我那是真的痛了，我想起我對(duì)他的所做所聞我哭了。這是我一生中的少數(shù)幾次流淚。我珍惜的淚水也不能喚醒他那冰冷的心。但是我的血還是熱的。我的路還很長(zhǎng)啊。
我要為他而活下去。這就是我的信念。也不用多想吧。我心中的痛，刺激著我的新。我的血是熱的。那是他的信念在我心中留下的印記啊。
饋贈(zèng)作文 篇2
青春像什么？青春像正午的陽(yáng)光，能散發(fā)出耀眼的光芒；青春像洶涌的海水，與礁石碰撞出激情；青春像火與水相遇時(shí)，爆發(fā)出各自的力量。
青春讓我們擁有夢(mèng)想，無(wú)論是渺小還是偉大，是遙不可及還是觸手可及，我們都在為其付出汗水、心血。有的`想當(dāng)科學(xué)家，批駁謬論，揭示真理；有的想當(dāng)律師，指出社會(huì)不良現(xiàn)象，惡懲社會(huì)的敗類，還無(wú)辜者清白；有的想當(dāng)園林工匠，只為美化環(huán)境，讓城市的面貌煥然一新；有的想當(dāng)作家，把自己的心聲用筆墨書寫……
無(wú)論夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，我們始終在努力，只緣于我們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。
青春雖然給了我們夢(mèng)想，但卻讓我們歷經(jīng)挫折。
當(dāng)一棵幼苗即將長(zhǎng)成蒼天大樹時(shí)，要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑。而為夢(mèng)想執(zhí)著的人，也會(huì)遇到絆腳石，站起來(lái)還是放棄，要看他對(duì)夢(mèng)想還有幾分熱度。大多數(shù)人選擇前者，他們認(rèn)為沒(méi)有什么困難是青春不能挑戰(zhàn)的，擁有青春與力量的寶劍和頑強(qiáng)的意志使他們奮斗到底。
在挫折中，他們披荊斬棘，磨練得更加堅(jiān)強(qiáng)。
青春既是苦澀，又是甘甜的。
它讓我們獲得了友誼，讓我們遇見(jiàn)自然而美麗的純情，使我們之間有了溝通，有了相互關(guān)心的問(wèn)候，有了共勉之心。有時(shí)你會(huì)解救困境中的我，有時(shí)我會(huì)幫你忘掉傷心的記憶，有時(shí)我們會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露鵂?zhēng)吵，但始終沒(méi)有失去那份友誼。青春的路上有朋友陪伴，使我不感到孤單。
青春只有一次，我們要好好珍惜青春的饋贈(zèng)，要擁有一個(gè)與眾不同的青春。
饋贈(zèng)作文 篇3
曾經(jīng)刻意追求的，卻千百次錯(cuò)過(guò)，曾經(jīng)執(zhí)著等待的，卻次次失落。錯(cuò)過(guò)和失落一度綴成我多夢(mèng)的窗口�！}記
曾天真地認(rèn)為，生命之花輕輕松松就會(huì)開(kāi)得燦爛，開(kāi)得迷人，卻常常被現(xiàn)實(shí)的大手屢屢挫傷。
進(jìn)入初中以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我不在是一只驕傲的白天鵝了，而是一只普通的鴨子；在燦爛的花叢中，我不再是那朵挺拔，高傲的花了，我僅僅是小草而已，襯托花的美麗。
班中的佼佼者不在是我，比我優(yōu)秀的人有很多。從此我便落道孤獨(dú)，失落的深淵里，想跳卻沒(méi)有掙扎的力量。
第一次考試以失敗告終！
走在回家的路上，我第一次有了那種不知所措的感覺(jué)。走在街燈下，看著明晃晃的燈光，我的眼睛濕潤(rùn)了。以前，我一帆風(fēng)順，許多光環(huán)掛在我的頭上，現(xiàn)在卻恰恰相反。不知不覺(jué)的`，我到家了。
“怎么回來(lái)這么晚，出什么事了？”進(jìn)門就聽(tīng)到了媽媽急切的詢問(wèn)。我沒(méi)出聲�！把�，怎么眼睛紅紅的�！眿寢屗坪醪煊X(jué)到了什么，我極力忍著淚水，說(shuō)了句“沒(méi)什么”，便推門進(jìn)入了自己的房間。
夜深人靜時(shí)，我望著天上的明月發(fā)呆。突然門被推開(kāi)了，媽媽走進(jìn)來(lái)。
“飯都沒(méi)吃，不餓嗎？這樣小小的困難就把你難住了？”“啊？”我有些吃驚，“你怎么知道？”“我是你肚子里的蛔蟲�。 �
“如果勝利是上帝給你的酬勞的話，那么失敗就是生命的饋贈(zèng)，他想教你一些東西：在激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中，沒(méi)有時(shí)間讓你抱怨，你要做好你自己。而勝利，只能來(lái)源于不斷的學(xué)習(xí)。
聽(tīng)了媽媽的話，我不再祈禱勝利，不是不想勝利，而是因?yàn)槲抑朗∈巧酿佡?zèng)，我知道如何做一個(gè)更好的勝利者！
饋贈(zèng)作文 篇4
友情的饋贈(zèng)，帶給我快樂(lè)。
友情的到來(lái)，是悄無(wú)人知的。當(dāng)它來(lái)到時(shí)，我們卻沒(méi)有感覺(jué)到，只覺(jué)得很快樂(lè)，很高興。
那是一個(gè)晴朗的清晨，這一天也將開(kāi)啟我新的一段旅程，就是上小學(xué)。剛進(jìn)入小學(xué)的我，對(duì)所有的事物都是陌生的，漸漸的自己變得安靜。在第一次進(jìn)入教室之前，同學(xué)們都在操場(chǎng)完玩了一會(huì)，當(dāng)老師讓我們都回教室時(shí)，在跑的過(guò)程中，我突然跌倒，同學(xué)們都飛快的跑回了教室，只有她，趕緊跑過(guò)來(lái)，扶起我，一起走到教室。那是我們還不認(rèn)識(shí)，只是淺淺的一笑。
經(jīng)過(guò)時(shí)間的見(jiàn)證，我們成為了形影不離的好朋友，見(jiàn)到我們的人都說(shuō)，我們好像一對(duì)雙胞胎。那是，我們會(huì)很高興，漸漸的我們的友誼越來(lái)越深厚。但是，同時(shí)我們也一起面對(duì)了第一個(gè)困難，第一個(gè)困難的來(lái)臨，讓我們的友誼似乎快要分裂。其實(shí)就是因?yàn)橐患∈�，而讓�?duì)方不快樂(lè)。友情的饋贈(zèng)，給我們到來(lái)的一個(gè)禮物，我們會(huì)因?yàn)檫@個(gè)禮物，而不理對(duì)方，漸漸的.會(huì)形同路過(guò)的陌生人。當(dāng)經(jīng)過(guò)時(shí)，我們對(duì)那么的想聽(tīng)一聽(tīng)對(duì)方的聲音，可是我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)出這句話。難到我們的友情這就是終點(diǎn)。
一張溫暖的紙條，一句溫暖的話語(yǔ)融化了我們心中那塊冰冷的冰塊。課間，我們的座位距離得很近，進(jìn)的似乎可以聽(tīng)到對(duì)方的心跳。這是，我們心中只有一個(gè)想法，就是趕緊和好。我們同時(shí)想要說(shuō)出口，可是漸漸誰(shuí)也不敢說(shuō)，而她，卻遞過(guò)一張紙條，一個(gè)盒子，溫暖的話語(yǔ)，滲透我的心房。我們互相的說(shuō)著“對(duì)不起”，溫暖的笑容，讓友情更加堅(jiān)固，更加深厚。
友情的饋贈(zèng)，讓我們快樂(lè)，讓我們感受到溫暖。
饋贈(zèng)作文 篇5
曾經(jīng)我是塊鐵，一經(jīng)風(fēng)雨就會(huì)銹跡斑斑，因?yàn)槲遗橙�；如今，我是塊鋼，風(fēng)雨不蝕，因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)�！}記
兩年前，我為了向老師證明我不是一個(gè)壞學(xué)生，竟用全班前五的成績(jī)來(lái)向他證明。理想很豐滿，可是現(xiàn)實(shí)呢？畢竟是很骨感。
在我的第一次挑戰(zhàn)中，我失敗了，就意味著我還有一次機(jī)會(huì)，僅有一次證明自己的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我的第二次挑戰(zhàn)又失敗了。老師把我叫到辦公室，不屑的說(shuō)：“放棄吧，你不可能。”當(dāng)時(shí)，這就話震撼了我的心靈，我心想：憑什么，憑什么他們可以，我卻不行。靜默了許久，我終于壯著膽子向老師又乞求了一次機(jī)會(huì)。伴隨著這次機(jī)會(huì)的是老師的再度輕蔑：“你就聽(tīng)天由命吧！再不行，你就好好做你的‘壞’學(xué)生吧！”我也進(jìn)行了維護(hù)尊嚴(yán)的宣戰(zhàn)：“哼咱們走著瞧，看誰(shuí)笑到最后�！�
回到教室，屋外狂風(fēng)怒號(hào)，好像在向我炫耀。我不管它，愛(ài)怎樣怎樣考試之后才看誰(shuí)勝。我的心異常復(fù)雜，這是我的最后一次機(jī)會(huì)，我一定要努力，迎接下一次考試，去證明自己：我可以。
轉(zhuǎn)眼間，我坐在了考場(chǎng)，去迎接那最后一次挑戰(zhàn)，沒(méi)想到我是那樣的平靜，鎮(zhèn)定自如。憑借我的努力，試卷簡(jiǎn)單多了。
一個(gè)下完雨的下午，我們?nèi)ヂ?tīng)成績(jī)，連自己都意想不到的'成績(jī)出現(xiàn)在我的眼前，我都不敢相信自己，我竟然進(jìn)全班前五了。此時(shí)屋外艷陽(yáng)高照，還出現(xiàn)了彩虹。風(fēng)雨過(guò)后，留下的便是彩虹，不只是彩虹，也有那顆從容面對(duì)風(fēng)雨的心態(tài)，一份相信自己能行的信念。
如今我已不在懦弱，感謝風(fēng)雨，是你鑄造了現(xiàn)在的我，讓我明白了什么是從容，什么是希望，什么事相信自己。
風(fēng)雨依舊，但態(tài)度不同，信念不同。
饋贈(zèng)作文 篇6
怎樣的人才算是天使呢？她們有一雙大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛……最重要的是，她們有一顆純潔無(wú)害的心。
一個(gè)普通不過(guò)的放學(xué)日，我剛好做完了作業(yè)，便愜意地坐上青石板凳享受起下午的陽(yáng)光。不說(shuō)冷也不是特別暖和，只是有一種莫名的懶洋洋。
“我們?nèi)炻淙~好不好？”
“好�。『冒�！”
遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣銀鈴般的童聲，兩個(gè)年齡相仿的孩子跑了過(guò)來(lái)�？雌饋�(lái)七八歲的樣子，一個(gè)是長(zhǎng)相甜美的女孩，一頭淺棕色的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，淡粉色的絨毛圍巾為初冬的景添上一抹絢麗。最吸引我的是她的大眼睛，那是一雙如同盛著一盈春水的明眸。不像旁人一般的清冷，讓人看起來(lái)好有距離感。另一個(gè)男孩看起來(lái)稍大一點(diǎn)，白凈的臉上有兩抹粉撲撲的紅暈，像小蘋果一樣。女孩很安靜地蹲在地上拾落葉，嘴里還不住地念叨：“一片——兩片——三片——”。她紅潤(rùn)的小嘴微微嘟著，長(zhǎng)而濃密的睫毛上沾著一顆不知從哪來(lái)的'水珠，輕輕顫動(dòng)的樣子好像一顆輕盈的水晶球。男孩則很活潑，兩手各抓著一大把銀杏葉，趁著刮風(fēng)的時(shí)候悄然松手，一陣興奮而略帶稚嫩的聲音劃過(guò)天際：“妹妹快看！很像很多蝴蝶對(duì)不對(duì)？”。
女孩想抬頭看，卻撞上了我的目光，她黑曜石般的瞳孔里閃過(guò)一絲驚異，轉(zhuǎn)而一雙圓溜溜的雙眼皮大眼睛，便毫無(wú)戒備地沖我忽閃幾下：“姐姐！你想要落葉嗎？我可以把這些給你！”。我自然不拒絕，并不真心想要，只是不想拒絕這份來(lái)自天使的邀請(qǐng)。
“姐姐你看！這片落葉是小鳥，這個(gè)是裙子，這片是……”。
我很認(rèn)真地聽(tīng)，因?yàn)槲以趺茨芫芙^這份來(lái)自天使的饋贈(zèng)�。�
饋贈(zèng)作文 篇7
如果說(shuō)生活?yuàn)Z去了我的父親是一件令人悲哀的事情，那么我就要感謝生活饋贈(zèng)給我一位好外婆。
午后的一杯冰鎮(zhèn)牛奶，炎熱的夏天里讓我不覺(jué)得燥熱，這是外婆為我準(zhǔn)備的。衣服可以亂扔，鞋子可以亂丟，總有一個(gè)肥胖而滿身大汗的身影在我的身后收拾著�；蛟S說(shuō)并不總是默默，因?yàn)闀r(shí)常會(huì)聽(tīng)到外婆的怨言
“懶惰蟲！總不會(huì)自己弄，指望我，以后不管你�！毕窨諝庖话悱h(huán)繞在我耳邊，我并不在意，因?yàn)槲颐靼祝馄挪粫?huì)不管我。
亂糟糟的書桌堆積著書本，亂糟糟的床上躺著亂糟糟的我，衣服亂糟糟，頭發(fā)亂糟糟。破門而入的外婆總會(huì)驚叫一番，而我，深深地伸一個(gè)懶腰，笑瞇瞇地說(shuō)：“昨天也是這樣，見(jiàn)多不怪嘛�！彪S后以每秒3千8百米的速度環(huán)上外婆肥胖的'身子，外婆掙脫我，僅一刻鐘，豬窩又成天堂，我并不吃驚，已經(jīng)習(xí)以為常。接下來(lái)的早餐時(shí)間又是一頓訓(xùn)說(shuō)，相同的內(nèi)容，相同的語(yǔ)調(diào)，我最后回外婆一個(gè)微笑：“走了~”丟下外婆一個(gè)人整理著餐盤和抱怨。十分鐘后，折回，外婆正拿著紅領(lǐng)巾在我眼前晃，自己系上，歪了，再系，歪了。外婆上前，解開(kāi)，系上。漂亮的。
母親是天使，守護(hù)著自己的孩子。天使折翼后將天使的天使留給了我，同時(shí)享有兩份母愛(ài)并不是人人可得的，也不是努力可得的。能與天使的天使生活在一起，是我的運(yùn)氣還是生活的饋贈(zèng)？
感謝生活贈(zèng)與我這份厚禮！我知道享有這份權(quán)利之后必需付出的義務(wù)，對(duì)于生活中不完美的禮物我已經(jīng)露出完美的笑容，我比別人幸福得多。
晚上，溜進(jìn)外婆的床，環(huán)住，入夢(mèng)。
害怕生活會(huì)奪去這份禮物，時(shí)而在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)外婆離去。希望我明白這份禮物來(lái)之不易還不晚，珍惜擁有她的分分秒秒。
饋贈(zèng)作文 篇8
落葉在空中盤旋，那是大地對(duì)茁壯的大樹的愛(ài)，讓他在艱苦的環(huán)境中成長(zhǎng)！白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，那是藍(lán)天對(duì)白云的愛(ài)，讓白云在自己的懷抱中成長(zhǎng)。因?yàn)閻?ài)，才會(huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)閻?ài)才會(huì)有真摯的親情，因?yàn)閻?ài)，才讓我們懂得了生命的真諦。愛(ài)，饋贈(zèng)給我們的無(wú)處不在。
在人的一生中，愛(ài)自己最深的莫過(guò)于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，從身處困境，低靡困惑到堅(jiān)定信念，我們每一次的沉浮無(wú)不牽動(dòng)著父母的心。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)父母的愛(ài)，是黑暗中的明燈，指引我們前進(jìn)的方向，給予我們溫暖；父母的愛(ài)，是生命的加油站，讓我有信心接受生活的'挑戰(zhàn)。
記得有這樣一個(gè)故事：在一個(gè)醫(yī)院里，婦產(chǎn)科里降生了一個(gè)骨瘦如柴的小女孩，由于醫(yī)院衛(wèi)生條件差，小女孩出生后感染，高燒不退，不停的哭，小女孩的父親只能抱著她不停的走動(dòng)。因?yàn)榕驴蘼曮@動(dòng)了其它的病人，這位父親不得不把女孩抱到院子里，那時(shí)還是冬天，天特別冷，父親怕女兒凍著，把厚衣服全部包在孩子身上。就是那個(gè)冬天，父親從此患上嚴(yán)重的風(fēng)濕，而女孩因父親的呵護(hù)，安然的活下來(lái)。時(shí)隔多年，當(dāng)女孩提及此事，女孩問(wèn)爸爸：“爸爸，你冷嗎？”爸爸的回答很簡(jiǎn)單：“忘了”。就是這個(gè)“忘了”震撼了我們，整個(gè)冬夜站在戶外的大雪中是一個(gè)什么樣的概念。
汶川大地震中，人與人之間所表現(xiàn)出來(lái)的親情與愛(ài)，更加地震撼著我們的靈魂，他們鑄立了一座座愛(ài)的豐碑。
古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活多美好，愛(ài)讓這個(gè)世界不停的旋轉(zhuǎn)。是愛(ài)的饋贈(zèng)，讓我們懂得了……
饋贈(zèng)作文 篇9
人間處處有真情，生活中的每一處都不乏感動(dòng)和溫情，這些溫情和感動(dòng)，讓我們?cè)谇靶新飞细訄?jiān)定勇敢地向前，讓我們?cè)敢庀嘈牛@個(gè)世界是多么美好。
那是個(gè)陰雨天，媽媽一邊在廚房里不耐煩地抱怨家里沒(méi)有佐料，一邊指責(zé)著我在家無(wú)所事事。為了躲避無(wú)盡的啰嗦，我抄起錢就沖出了家門，積壓已久的憤怒在一瞬間沖破防線。
即使陰雨綿綿，超市依然人潮擁擠，我也無(wú)心閑逛，找到一個(gè)暫時(shí)避雨的地方坐了下來(lái)，心里太多煩悶不能排解，也沒(méi)有人可以訴苦。
四處張望著，這時(shí)候，一個(gè)小男孩蹦進(jìn)我的`視線，他那么天真可愛(ài)，穿著一身牛仔服手中拿著一塊奶油蛋糕，一蹦一跳的走著哼著歌，任憑泥水濺到他的褲腿上。
突然，他停住了腳步，幾近詫異地望向眼前的超市，我以為他是想買吃的，再定睛一看，原來(lái)他看的是蜷縮在超市角落的一個(gè)乞丐。
那個(gè)乞丐衣衫襤褸，頭發(fā)蓬亂，讓人看了十分作嘔，而小男孩的視線卻始終沒(méi)有從乞丐身上移開(kāi)。
“叔叔，這塊蛋糕給你吧！”
小男孩徑直走到了乞丐的面前，把他手中的蛋糕遞給了乞丐。
乞丐瞪大了眼睛看他，而小男孩把蛋糕塞到了乞丐手中，就飛也似的跑開(kāi)了。
乞丐怔怔的看著手中的蛋糕，哽咽著說(shuō)不出一句話來(lái)，眼中似乎有晶瑩的液體在滾動(dòng)…
看到小男孩的行為，我簡(jiǎn)直無(wú)地自容，人之初，性本善，一個(gè)天性純真善良的孩子并不懂何為嫌棄，并沒(méi)有強(qiáng)烈的等級(jí)觀念，而我們卻早已被社會(huì)這個(gè)大染缸漬得那么世俗和狼狽不堪…
回家的路上我暗自深省，邁出的步伐卻越來(lái)越堅(jiān)定。
饋贈(zèng)作文 篇10
冬去春來(lái)，新的一年又開(kāi)始了。春把溫暖撒向人間，為人間帶來(lái)了生機(jī)與活力�？�，小草偷偷地從土里冒出來(lái)，好奇地四處瞅著；花兒綻開(kāi)了笑臉，迎接著春的到來(lái)。
哦，還有一只只翩翩起舞于花叢間地蝴蝶。看，它們歡快地飛翔于花間，在我看來(lái)，蝴蝶的每一次飛翔都是一次舞蹈。在自然界中，從來(lái)沒(méi)有一種生物可以飛得如同蝴蝶一樣忽隱忽現(xiàn)、飄忽不定卻又姿態(tài)萬(wàn)千。
一直以來(lái)我都很喜歡蝴蝶，原因也許是蝴蝶與生俱來(lái)的美麗，畢竟“愛(ài)美之心人皆有之”嗎！但我卻忽略了在成為一只蝴蝶之前它必須經(jīng)過(guò)怎樣艱難和痛苦的蛻變，那是我不能想象的。
記得我在書上看過(guò)，一個(gè)人為了觀察蝴蝶蛻變的過(guò)程，帶回了兩個(gè)蛹，一段時(shí)間以后，蛹動(dòng)了，只見(jiàn)蛹來(lái)回地蠕動(dòng)，一會(huì)這頭一會(huì)那頭，那人激動(dòng)的目不轉(zhuǎn)睛的盯著，心情隨著蛹的動(dòng)忽上忽下，最后實(shí)在看不下去了，他覺(jué)得它們太辛苦了，決定“幫”它們一把，拿來(lái)一把剪刀剪開(kāi)了其中一個(gè)，然而這個(gè)蝶卻沒(méi)有作者想象的那樣，展開(kāi)美麗的翅膀，而是撲騰幾下，就結(jié)束了它那短暫的生命。反觀另一個(gè)，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的努力，繭開(kāi)了，它一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)[脫了束縛住它的繭，緩緩地展開(kāi)了它那美麗的翅膀，飛了起來(lái)，它那矯健的身姿、美麗的外表，如同一位高貴的`公主，緩緩飛走了。
看到這里我不禁想到，人也不就像蝴蝶破繭而出一樣嗎？只有經(jīng)過(guò)努力，歷經(jīng)磨礪，用盡自己的一切力量來(lái)擺脫束縛，才能獲得新生。
不經(jīng)勞動(dòng)哪得碩果，不經(jīng)風(fēng)雨又怎么見(jiàn)得彩虹。每個(gè)人的一生都不可能一帆風(fēng)順，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮才能獲得新生，才能破繭重生、成就自己。這是大自然帶給我們的啟發(fā)，是蝶用生命詮釋的真理，是蝶給我們的饋贈(zèng)。
饋贈(zèng)作文 篇11
您的愛(ài)似細(xì)細(xì)春雨，滋潤(rùn)著我的心靈，使我在您溫柔的目光下成長(zhǎng)……
天空中漸漸拉下了漆黑的幕布，有幾顆明星鑲嵌在上面，月兒將皎潔的光芒灑向大地，空氣中好似籠上了一層薄薄的細(xì)紗。偶爾有陣陣微風(fēng)吹過(guò)，搖曳著黑丫丫的樹梢。匆匆忙忙地走出校門，冷風(fēng)似針般刺痛著脖頸，忽覺(jué)頸上一暖，原來(lái)一條顏色鮮艷地圍巾已經(jīng)圍上，一雙溫暖而又有些粗糙的大手覆上我的雙頰，霎時(shí)間一股暖流涌上心頭……
回到家中，她匆匆忙忙跑進(jìn)廚房忙碌起來(lái)，靜靜走回房間捧起一本書閱讀起來(lái)。一陣陣忙碌的聲音傳入雙耳，我靜靜拉開(kāi)廚房門，一陣白色的蒸汽撲面而來(lái)，這令端著盤子的媽媽差點(diǎn)與我撞個(gè)滿懷，她輕鎖了鎖雙眉，將手中的盤子輕輕放在餐桌，“快來(lái)嘗嘗我做的蝦仁水餃吧！”我迫不及待地夾起一個(gè)塞到了嘴中，仔細(xì)咀嚼著。
媽媽又消失在濃濃的白霧中，不一會(huì)兒，她雙手又添了一個(gè)盤子，望著里面的餃子，各個(gè)散發(fā)著淡淡的翠綠，再回頭一望，我盤中的淡淡的翠綠中還鑲嵌著溫暖的橘黃。我伸出手準(zhǔn)備夾起一個(gè)嘗嘗鮮，她卻立馬攔下，說(shuō)：“這盤是我的，難道你那些還不夠嗎？”我笑了笑，垂下了頭，不一會(huì)兒，她便起身離開(kāi)，我將雙筷伸向了那剩下的幾朵青綠……
仔細(xì)咀嚼著，漸漸的眼眶濕潤(rùn)了，青綠中嘗不到鮮嫩的蝦仁。躡手躡腳地將盤中剩余不多的.蝦仁餃塞到了她的盤中。生活中，我也收到過(guò)別人各種各樣的饋贈(zèng)，每一件饋贈(zèng)都會(huì)給予我不同的心情，但是，在我心中，一直珍藏著的是母親無(wú)私的、不求回報(bào)的饋贈(zèng)……
母親饋贈(zèng)的不只是美味的蝦仁餃，還有濃濃的愛(ài)……
饋贈(zèng)作文 篇12
午后，陽(yáng)光帶著幾絲慵懶透過(guò)玻璃灑進(jìn)車廂，將所有人的身上鍍上了一層金色。我坐在車的最后一排，閉著眼享受這難得的時(shí)光。
車子忽然停了下來(lái)，本以為只是有乘客上車，卻遲遲不見(jiàn)車再次開(kāi)動(dòng)，我疑惑地睜開(kāi)眼，一瞬間，我看到了那個(gè)至今讓我難以忘懷的身影。
微駝的后背，枯槁凹陷的雙眼，滿頭銀絲雜亂無(wú)章地覆蓋在頭上，她正在吃力地上車，站穩(wěn)后，便用顫抖的雙手從隨身的小布包內(nèi)拿出一張卡，隨著一聲機(jī)械的“老人卡”后，車內(nèi)又恢復(fù)了平靜。
車上早已沒(méi)有了座位。老奶奶扶著欄桿顫巍巍地站著，汽車緩緩開(kāi)動(dòng)，車?yán)秫f雀無(wú)聲，連陽(yáng)光也變得冷漠而凝重……
看到這一切，心里有些難過(guò)，胸口像堵了一塊巨石，壓得我呼吸困難，不忍心再看，我便扭頭看窗外郁郁蔥蔥的樹木，此時(shí)的陽(yáng)光溫暖卻并不刺眼，穿過(guò)橫斜的`枝干，斑斑駁駁地映在車?yán)�，也映在心底，像一股入春的暖流，緩緩流過(guò)心田，喚醒了什么……
“奶奶，您來(lái)坐吧！”是一股力量的驅(qū)使，我從座位上站起來(lái)，面帶微笑地說(shuō)。我注意到那雙渾濁的眼睛里忽然有了光彩，她推脫著，最終因說(shuō)服不了我的堅(jiān)持和自己身體的疲倦而坐下了�！爸x謝你啊，小姑娘！”老奶奶微笑著，臉上的皺紋因?yàn)橛辛诵θ莸匿秩径兊萌岷�，變得更加和藹可親。頃刻間，一種無(wú)法言表的快樂(lè)從我身體的每一個(gè)角落蜂擁至心底那個(gè)最柔軟的地方。原來(lái)幫助人的感覺(jué)是如此的高興，就像吃一顆糖，嘴里和心里都是甜甜的味道……
不經(jīng)意間，我注意到車廂內(nèi)那些原本陰暗的角落也被陽(yáng)光刷成了溫暖的金色，是陽(yáng)光對(duì)我的贊揚(yáng)么？我仰起頭，看著外面傾瀉下來(lái)的陽(yáng)光，暖暖地笑了。
我想我會(huì)永遠(yuǎn)記得，這一天午后的公車內(nèi)，陽(yáng)光給予我的最好的饋贈(zèng)。
饋贈(zèng)作文 篇13
初春的花苞簇然開(kāi)放，感謝陽(yáng)光的饋贈(zèng)：翠綠的小草破土而出，感謝土地的饋贈(zèng)：魚兒得以生存，感謝江河的饋贈(zèng)。而親情的饋贈(zèng)，使我從幼童蛻變?yōu)槌墒斓纳倌辍?/p>
在我成長(zhǎng)的道路上，父母給予我太多太多的愛(ài)。但，親情的給予有許多，也唯獨(dú)那次，使我記憶深刻。
父親倚在仿佛飽經(jīng)滄桑的木門上，那空洞的臉上鑲嵌著一雙凹陷的眼睛。父親在哪那里許久沒(méi)有說(shuō)話。
此刻，我早已讀懂了父親的心，明白了父親在為誰(shuí)而傷感、落淚。
我說(shuō)要一雙旱冰鞋，父親答應(yīng)下來(lái)。起初，我每天抱著它，舍不得穿。但媽媽說(shuō)：“買了就應(yīng)該穿，應(yīng)該學(xué)呀！”頓時(shí)，我好奇心大作，便想嘗試一下滑旱冰的感覺(jué)。在父親的攙扶下，我能滑出一段距離。但是去了那攙扶，就像是去了一條腿，頓時(shí)，摔倒在地。
從這以后，我暗暗在心里念到：從今再也不滑了。那天，父親下班回家，說(shuō)：“這幾天怎么不滑旱冰啊！”聽(tīng)到這，我便不知哪里來(lái)的勇氣，說(shuō)了一句：“我不想再滑了，那天滑的好疼�！�
我就知道父親聽(tīng)了這話一定會(huì)大怒的.，果然，父親的手在桌子拍，嚇得我心都要跳出來(lái)了。
晚上，父親一個(gè)人坐在小院里抽煙，那煙霧一圈又一圈，似乎永遠(yuǎn)也吐不完。母親在屋里一直教導(dǎo)我，說(shuō)：“你父親想看到你滑旱冰的樣子，他不怕你笨，不怕你失敗，而是怕你沒(méi)有戰(zhàn)勝的勇氣和信心�！甭�(tīng)了母親的話，我換上旱冰鞋，在摔倒中成就了成功，在熟練中贏得了父親的微笑。
那天，是那樣的滿意。
親情，饋贈(zèng)了我太多，嚴(yán)中有愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)了克服，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了報(bào)答。是親情，是它的饋贈(zèng)，使我走向成功。
饋贈(zèng)作文 篇14
在我們的成長(zhǎng)中，會(huì)收到許許多多的禮物。有些是無(wú)形的，有些是實(shí)在的饋贈(zèng)，而在我的記憶中，最忘不了是一個(gè)陌生人的.笑容。
在一年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，過(guò)了半年，老師告訴我，我要上臺(tái)表演，根據(jù)演奏程度進(jìn)行打分，還要排名。我非常驚訝，這可是我第一次鋼琴演出��！我非常緊張，便開(kāi)始了不停地練習(xí)，每天都要練習(xí)1個(gè)小時(shí)以上。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，后天就要比賽了，我越來(lái)越緊張。曲子卻越來(lái)越不熟練了。原本我已經(jīng)背得很熟練了，但是還是經(jīng)常會(huì)忘記。
比賽那天到了，我非常害怕，盡管是夏天，室內(nèi)開(kāi)著空調(diào)，但我的腿還是在不停地發(fā)抖，一直冒著冷汗。
輪到我表演了。我的心里仿佛有一只兔子，一直在怦怦跳個(gè)不停。我慢慢走上臺(tái)，坐在鋼琴椅上，腦子里一片空白，自己硬生生地彈了幾個(gè)音后，便戛然而止了，我忘記怎么彈了！
我雖然拼命地回憶下一個(gè)音是什么，但是卻還是無(wú)濟(jì)于事。我已經(jīng)絕望了，心里特別難受，我非常想哭，便無(wú)助地望了一眼評(píng)委席。這時(shí)，一位女評(píng)委給了我一個(gè)笑容，并對(duì)我示意說(shuō)可以跳出這一段，彈下一段。我看著她的笑容，心里便又有了勇氣，腦子里那首曲子也漸漸清晰。我又流暢地彈了下去，并且沒(méi)有出現(xiàn)任何錯(cuò)誤。
我彈完這首曲子后，我向評(píng)委席的那位評(píng)委深深地鞠了一躬，給了那位女評(píng)委一個(gè)大大的微笑。
轉(zhuǎn)眼間，3年過(guò)去了。我已經(jīng)早已忘記了她的面貌，但是，她的那個(gè)笑容至今我還記憶猶新，正是這個(gè)笑容使我鼓起勇氣，重拾信心。每當(dāng)我鋼琴表演時(shí)，都會(huì)想起這個(gè)笑容，這是一個(gè)特殊的饋贈(zèng)，這是一份特殊且無(wú)聲的禮物，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
饋贈(zèng)作文 篇15
我緩緩走出賽場(chǎng)。大雨正在傾盆而下，這恰如我的心正在迅速下落。父親站在門口，一見(jiàn)我便迫不及待地詢問(wèn)賽況，我只是無(wú)力的搖了搖頭，嘆了口氣。
坐在車上，我的心情依舊沉重，看著窗外淅淅瀝瀝的雨隨著物體倒退，直至消失，過(guò)去的事是不會(huì)再回來(lái)的。父親強(qiáng)裝出一副笑臉對(duì)我說(shuō)：“這次失敗沒(méi)有什么，人生中還有許多比賽，這次失敗了，下次再努力嘛！“我笑了笑，回答說(shuō)：“我知道了。”可心中怎能完全釋懷？“你能這樣想，我也就放心了，你別太把這件事放在心上。”父親一邊說(shuō)著，一邊露出了笑容。
我們又沉默了好久，下車的時(shí)候，雨已經(jīng)停了，一陣清新的空氣撲面而來(lái)，由于剛才的雨，去鄉(xiāng)下的路泥濘不堪，路旁樹木散發(fā)出的氣味本來(lái)是令人神清氣爽的，可我卻覺(jué)得沒(méi)有絲毫感覺(jué)，樹葉經(jīng)過(guò)雨水的.洗刷，本應(yīng)是十分有活力，但在我看來(lái)，卻是死氣沉沉的，哎，我就是個(gè)失敗的人。
父親似乎看出了一絲端睨，說(shuō)道：“你能找到一路走過(guò)的腳印嗎？”“當(dāng)然能咯！”我干脆地回答。"哪你平時(shí)找的到嗎？"父親又接著問(wèn)道。我說(shuō)：”找不到�！案赣H問(wèn)：‘你知道這其中的原因嗎？”“哦，這是因?yàn)閯倓傁铝擞辏繁容^泥濘�！蔽艺f(shuō)�！斑@就對(duì)了，就是因?yàn)槁访婺酀�，才能留下痕跡啊！”父親說(shuō)著，繼續(xù)往前走，路上又出現(xiàn)了一串腳印。父親感嘆：“這條路就好比人生之路�。 边@時(shí)，我才明白，原父親是想告訴我這樣一個(gè)道理啊！人生只有充滿“泥濘”，才能留下“痕跡”，只有困難挫折才最令人難忘，才會(huì)讓你想方設(shè)法的去挑戰(zhàn)自我，鼓起信心！
對(duì)，生活中充滿著各種各樣的困難與挫折，但是不管方的路有多泥濘，我也會(huì)勇往直前！
饋贈(zèng)作文 篇16
上蒼對(duì)人類是恩惠有加，送給人們一些禮物，這些禮物總是讓人難以忘懷。當(dāng)然，在人們最好的青春中，上蒼也不忘備給人們一份饋贈(zèng)，于是，友誼便來(lái)到了人們身邊。
友誼不失為一個(gè)好禮，它讓人歡樂(lè)，滿足，它在人們需要時(shí)發(fā)揮作用。俗話說(shuō)：在家靠親人，出門靠朋友。這話一點(diǎn)也不假，朋友能在你困惑時(shí)伸出手，能在你悲傷時(shí)給你安慰，能在你快樂(lè)時(shí)與你分享。當(dāng)父母親人不在你身邊時(shí)，你同樣可以感受到愛(ài)的感覺(jué)。
友誼像一部電影，值得你去為它哭，為它笑，與它同喜共憂地品位它其中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。同時(shí)又給你留下了深刻的印象。這場(chǎng)電影也許不是一部喜劇，一帆風(fēng)順�？赡軙�(huì)一波三折，但其結(jié)局總是皆大歡喜的。它將你的童年的樂(lè)趣一一放映出來(lái)，讓你心滿意足。
友誼像一杯濃茶，值得你去品味它的香醇，并且外帶的一點(diǎn)苦澀。它只是一杯特別的茶，你用心地細(xì)細(xì)的品味它，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，它給你帶來(lái)的不僅僅是舌尖的香醇，還有其它的一些味道，讓人不禁陶醉其中。茶不可能總是讓人享受其中，它的苦澀把你的.友誼中的其它也反映出來(lái)。
友誼像一罐蜂蜜，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)久的精心的醞釀，讓你心中美美的甜蜜著，滋潤(rùn)著。這罐蜂蜜值得你去珍惜，品味。當(dāng)它放了一段時(shí)間后，你再將它拿出來(lái)，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的蜂蜜甜蜜了許多。蜂蜜的獲得不可能那么容易，需要你用心醞釀，培養(yǎng)。
友誼是青春的饋贈(zèng)，上天的禮物。觀看一部電影你會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)在其中；品味一杯香茶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)香在舌尖；品嘗一罐蜂蜜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)甜在心頭。
饋贈(zèng)作文 篇17
回首昨日泛黃的枯花，贊美明日的嫩綠的枝芽，今日在樹下感嘆：花不落？何來(lái)新芽？
翻開(kāi)歷史的華冊(cè)，撲面而來(lái)了一陣古風(fēng)，風(fēng)里帶著快樂(lè)，痛苦，悲傷和不屈。作為世界四大為名古國(guó)之一，中國(guó)有著永盛不衰的輝煌事跡。
快樂(lè)
唐太宗的貞觀之治，結(jié)束了陳國(guó)的腐敗朝政，民眾的痛苦生活。他就像冬天里的一束溫暖的陽(yáng)光。他的開(kāi)朗，簡(jiǎn)樸，他的所作所為，他的言行舉止，是現(xiàn)代官員的榜樣。他所饋贈(zèng)給我們的是一個(gè)值得我們自豪，驕傲的繁盛時(shí)代。
痛苦
秦始皇，第一個(gè)統(tǒng)一中國(guó)的偉人，第一個(gè)構(gòu)畫了中國(guó)版圖的人。但或許就是強(qiáng)大的野心，才會(huì)讓他失得了民心。為了統(tǒng)一思想，秦始皇不準(zhǔn)人們思慮甚至談?wù)撊寮椅膶W(xué)，于是演變成了歷史上的焚書坑儒。話到嘴邊卻又咽了下去，在那個(gè)時(shí)期的讀書人是痛苦的。秦始皇饋贈(zèng)給我們的是中國(guó)國(guó)誕生的前兆。
悲傷
從官渡之戰(zhàn)到赤壁之戰(zhàn)，從合淝之戰(zhàn)阿迪夷陵之戰(zhàn)，這其中最大的受害者，并不是戰(zhàn)亡的`國(guó)代，而是無(wú)辜的百姓。整夜的忐忑不安，日日都要提防敵軍的攻打，災(zāi)民四逃，妻離子散。他們用血筑起了一個(gè)國(guó)家的興起，他們，饋贈(zèng)給我們的是兩個(gè)字：和平。
不屈
《史記》，記載了幾百年的朝代更變，而《史記》得作者司馬遷，卻是在操守宮刑后，在獄中完成這部著作的他花了多年時(shí)間查閱史冊(cè)，整理筆記，入獄后，卻又不辱使命，完成了歷史著作——《史記》。他饋贈(zèng)給我們的是一種精神：堅(jiān)持不懈，自強(qiáng)不息。
再次仰望星空，那最大顆的星星如中國(guó)一樣，閃爍，發(fā)光。古人們用生命譜寫的華麗篇章，是留給后人們無(wú)限引以為傲理由。
饋贈(zèng)作文 篇18
這個(gè)世界上，從來(lái)沒(méi)有最好的，只有最合適的，比如草原和天空，微風(fēng)和草地，比如我眼中的你，以及你眼中的我。
——題記
在我小時(shí)候總喜歡去奶奶家，然后回來(lái)時(shí)，衣服的口袋總沒(méi)有一點(diǎn)空余的地方，那是奶奶的糕餅，也不知道哪里買來(lái)的，干巴巴的，味道也沒(méi)有特別出色。那時(shí)吃是被包裝紙所迷惑，總覺(jué)的外表好看，味道肯定也不錯(cuò)。
“知道我為什么喜歡去奶奶家嗎？”
這是個(gè)讓生命剎時(shí)間變得非常溫柔的回憶。奶奶家總有一股老人味和消毒味混在一起的氣味，但沒(méi)關(guān)系，這也阻擋不了我去奶奶家的心。似乎是慣例，我會(huì)下意識(shí)抬頭看看奶奶家有沒(méi)一絲絲的煙飄出來(lái)，如果有，我會(huì)馬上逃走，因?yàn)槟棠虩萌R咸的無(wú)法形容。最讓我快樂(lè)的是裝著滿滿的一兜零食像個(gè)大傍一樣，在眾孩子的羨眼前走過(guò)到小公園去玩。
玩著玩著，我的糕餅就吃完了，然后再回去找奶奶。剛進(jìn)家門。我剛攤開(kāi)的零食全被收起來(lái)了。我邊翻箱倒柜，邊大聲叫起來(lái)：
“我剛才的餅干呢？跑哪去了！”房?jī)?nèi)沒(méi)有動(dòng)靜，再往陽(yáng)臺(tái)看去，奶奶正坐在搖椅上，膝上包著著厚厚的毯子，一面聽(tīng)收音機(jī)，一面看著我笑。
“剛剛你出去，我把你留下的爛難子收拾了，都放在第二個(gè)柜子里，在別人家翻得亂七八糟，真不客氣，跟個(gè)小餓死鬼一樣�！�
我笑了一下，我會(huì)把奶奶的吐嘈視為她愛(ài)我的.表現(xiàn)。
奶奶偶爾在寧?kù)o的清晨，聽(tīng)著吱吱呀呀的收音機(jī)；偶爾蓋著毯子小憩在搖椅上：偶爾在黃昏，烙著屬于我的薄餅；偶爾在傍晚，靜靜地梳理自己的頭發(fā)。
這些偶爾也終究會(huì)活在我的記憶中，記憶中的奶奶包容著我的小放肆，烙這屬于我的小餅，可能這就是她給我最美的饋贈(zèng)吧。
饋贈(zèng)作文 篇19
家，一個(gè)普通卻又溫馨的詞。
家是愛(ài)的港灣，卻又是愛(ài)的形式。在我的家里，有四口人。姐姐由于某種原因早早的退學(xué)了，爸爸媽媽也為我而努力賺錢。我也有是因?yàn)榘謰尩膰Z叨而厭倦，厭倦這個(gè)有知識(shí)才能站穩(wěn)腳步的社會(huì)，但又喜歡這個(gè)充滿和諧的社會(huì)。
姐姐難得回來(lái)一次，每次回來(lái)都給我?guī)Ш枚喽Y物。媽媽也說(shuō)讓姐姐不要亂花錢，我有點(diǎn)生氣了，給我買禮物能花幾個(gè)錢啊，現(xiàn)在在我看來(lái)，真的讓我很期盼，期盼一家人團(tuán)聚。
姐姐回來(lái)次數(shù)不多，只要姐姐回家的這一天，我就希望時(shí)間能夠停留下來(lái)，讓明天不要到來(lái)，讓我們享受一起談?wù)勑πΦ臅r(shí)光。姐姐在過(guò)年會(huì)放很多天假，因此我喜歡過(guò)年。在大年三十這天晚上，一起吃著餃子，一起吃魚，一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，一起倒數(shù)“三、二、一”……我在這時(shí)候其樂(lè)融融的`家里一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大。
家里的人在意我的成績(jī)，所以每次考試不管考得好不好，都是一句話：“你要好好學(xué)”，我很慶幸自己沒(méi)有生在知識(shí)分子的家里，不然會(huì)有多么重視成績(jī)，因?yàn)樗麄兊拿孀印?/p>
我有一個(gè)嚴(yán)厲卻又疼愛(ài)我的爸爸，有一個(gè)溫柔慈祥的媽媽，有一個(gè)疼愛(ài)有加的姐姐，在這個(gè)家里，不然會(huì)，給了我太多的感動(dòng)和愛(ài)。
被老師批評(píng)、不高興的回家，當(dāng)一家人都在為我的不高興而擔(dān)憂的時(shí)候，我知道我不該如此沮喪，這個(gè)家是充滿幸福和快樂(lè)的，不該有悲傷。于是我要趕快轉(zhuǎn)移話題，拿出我最燦爛的笑容，和我的家人一起說(shuō)說(shuō)笑笑。
在家里，我沒(méi)有辦法留著悲傷，留住的只有幸福和快樂(lè)。家給了我一切美好的回憶，讓我為了家而努力，為了家而拼搏，為了家而幸福。
只因有家的饋贈(zèng)，我才在一點(diǎn)一滴不斷地快樂(lè)地成長(zhǎng)，我愛(ài)我家。
饋贈(zèng)作文 篇20
人的一生中必定有許多饋贈(zèng)，還在母親肚子里時(shí)便享受著母親的饋贈(zèng)，出生后接受的饋贈(zèng)也會(huì)越來(lái)越多，這一切歸根結(jié)底還是生命的饋贈(zèng)。
生命是大自然對(duì)世間萬(wàn)物的饋贈(zèng)。因?yàn)橛辛舜笞匀唬趴梢圆粩嗟难永m(xù)。
“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染；滿江碧透，百舸爭(zhēng)流�！边@是多么美的詩(shī)句因?yàn)橛辛舜笞匀坏酿佡?zèng)，江山才會(huì)如此多嬌。生命，那是自然交給人類去雕琢的寶石，因?yàn)橛辛舜笞匀�，生命才�?huì)這樣的多姿多彩。
小時(shí)候，一直很想去看海，幻想著大海的美麗，好像自己身臨其境一般。走在海邊，見(jiàn)著閃閃發(fā)光的貝殼，欣賞著大自然的饋贈(zèng)。一次，不經(jīng)意間看到了一棵生長(zhǎng)在石頭縫里的小樹苗，他努力去吸取那能夠讓他生存下去的水，用他自己的`努力讓自己存活下來(lái)，這是多么頑強(qiáng)的意志啊！大自然給了他生命，但有些人和他比起來(lái)真是不堪一擊。
而對(duì)不同的命運(yùn)，有些人怯懦了，不敢去挑戰(zhàn)，但是還有一些人抓住了生命的尾巴，克服困難，戰(zhàn)勝自我，生命就像是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能從哪里通過(guò)。
災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，更能體現(xiàn)出生命的可貴。像汶川地震，所有人眾志成城，團(tuán)結(jié)一心，使人們更深的感悟到了生命的真諦。所有的人們都希望地震中的人平安無(wú)事，人民解放軍則用實(shí)際行動(dòng)來(lái)救助災(zāi)民，再一次讓我們感到生命的可貴。
生命是自然交給人們雕琢的寶石，用心雕琢便會(huì)熠熠生輝。
盡管生命短暫，只要內(nèi)容充實(shí)的生命就是長(zhǎng)久的生命；盡管生命短暫，無(wú)法永遠(yuǎn)追求，但我們可以在有限的生命歷程中的不斷完善自我織出一幅最燦爛的畫卷。
饋贈(zèng)作文 篇21
生活的饋贈(zèng)是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)欣賞的一次日出，你會(huì)品味的它的嬌艷與火熱，只要心存感激，生活的饋贈(zèng)是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)品嘗的的一桌美食，你會(huì)品味的它的爽口與美味，只要心存感激，生活的饋贈(zèng)是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)攀登的一座大山，你會(huì)品味到它的高大與威嚴(yán)，只要心存感激。
曾經(jīng)，我遇到過(guò)一件事，是那老人令我心存感激！
那是一個(gè)炎熱的午后，我從姨姥家急匆匆地運(yùn)回一車的土豆，由于天氣太熱，汗水不停地從額頭上往下流，手心里他也不停的'冒汗。忽然，獨(dú)輪車似乎被石頭絆住了，我很焦急，可我哪管三七二十一啊！猛勁一推，試圖想讓車從石頭上過(guò)去，可事情往往沒(méi)有我想象的那么好，砰，地一聲，獨(dú)輪車翻了！一車土豆到處亂滾，我氣得直跺腳，心想，偏偏在這個(gè)時(shí)候出亂子！路人馬上圍觀起來(lái)，卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫我撿，不久，由于天熱路人漸漸散去，多么毒辣的太陽(yáng)！我心里總是一股火在燒。突然，一個(gè)身影蹲了下來(lái)。默默地為我撿著土豆。我起身一看，��！一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人雙手顫顫地?fù)熘炼梗瑵M臉通紅，喘著粗氣：“那個(gè)……我……我……”。我支支吾吾不知該怎么說(shuō)好，“哬”老人深深地呼了一口氣說(shuō)：“天太熱，咱先把土豆撿完再說(shuō)吧！”說(shuō)完，又賣力地拾土豆，此時(shí)，我身上似乎有了某種動(dòng)力，沒(méi)一兒會(huì)就拾完了，我對(duì)著那老人，深深地鞠了一躬，說(shuō)：“謝謝你了！”老人笑了笑：“這大熱天的，你還小吶，可不能曬傷了！”說(shuō)完擺了擺手，緩緩地走了。我轉(zhuǎn)身望去那蒼老而又弱不禁風(fēng)的背影在我看來(lái)竟如此的偉大！
感謝生活的饋贈(zèng)，謝謝它給予了我這段難忘的經(jīng)歷，同時(shí)，我也要感謝那老人曾我的幫助！我會(huì)學(xué)到令我受益一生的好品質(zhì)，那就是：助人為樂(lè)，關(guān)愛(ài)他人！
饋贈(zèng)作文 篇22
天氣初晴，藍(lán)天低，伸手即觸云；大地寬闊，草兒綠，游樂(lè)好地方。 從前，有一個(gè)生活在寬闊草原上小女孩，看似內(nèi)向卻有著男孩一樣的性格。家中有一個(gè)哥哥，看似壯但卻十分內(nèi)斂。 那天，家里的大人外出牧羊，只留下哥哥在家中照看妹妹。哥哥總是寵著妹妹，不管妹妹提出任何事情哥哥總是盡自己最大的力量去做。妹妹說(shuō)：在不遠(yuǎn)的地方有一條小河，我想去那里看一下，行嗎？我怎么不知道，還是別去了。如果咱們這樣貿(mào)然出去爸爸媽媽回來(lái)后會(huì)擔(dān)心的。
不，我要去看一下，就一下，一會(huì)就回來(lái)了。那你知道路嗎？這個(gè)不要緊我聽(tīng)說(shuō)就在東邊不遠(yuǎn)處的地方，哥哥你就帶我去吧！不行，萬(wàn)一我們天黑之前回不來(lái)，我們會(huì)有危險(xiǎn)的。哼，壞哥哥！你不和我去，我就自己去！哥哥以為妹妹說(shuō)的是氣話，以為她沒(méi)那么大膽所以就沒(méi)有當(dāng)真。 妹妹跑出去，哥哥在屋里。過(guò)來(lái)半個(gè)小時(shí)哥哥還不見(jiàn)妹妹回來(lái)，就出去找了找，結(jié)果沒(méi)找到，這下可把哥哥嚇壞了，就根據(jù)妹妹說(shuō)的向東邊跑去。
天快黑了，哥哥還沒(méi)有見(jiàn)到妹妹，在他的心里不禁開(kāi)始想每一種壞的可能性。一直到天空只有一絲絲光亮的時(shí)候，哥哥跑累了坐在地上，抱著小腿，呼喊著妹妹的名字，哭成了一個(gè)淚人。就在這時(shí)突然有人在背后拍了他一下，這不僅讓他打了個(gè)寒蟬，他猛一回頭看見(jiàn)妹妹的臉上布滿了淚痕哥哥，我知道東面沒(méi)有什么小河了我不會(huì)再任性了。妹妹和哥哥哭著抱在了一起。 天完全黑下來(lái)，草原的黑夜是寒冷的，妹妹和哥哥相互攙扶著，顫顫巍巍的走在寒風(fēng)之中。 妹妹領(lǐng)會(huì)到了哥哥帶個(gè)他的`饋贈(zèng)，帶給他的愛(ài)的饋贈(zèng)。 愛(ài)的饋贈(zèng)來(lái)自每個(gè)再會(huì)關(guān)心自己的人。
饋贈(zèng)作文 篇23
午后，陽(yáng)光帶著幾絲慵懶透過(guò)玻璃灑進(jìn)車廂，將所有人的身上鍍上了一層金色。我坐在車的最后一排，閉著眼享受這難得的時(shí)光。
班車忽然停了下來(lái)，起初，我以為是有乘客，但班車卻遲遲不開(kāi)動(dòng)，我疑惑的睜開(kāi)眼，一瞬間，我看到了那個(gè)令我至今都難以忘懷的身影。
微駝的后背，枯槁凹陷的雙眼，滿頭銀絲雜亂無(wú)章的覆蓋在頭上，她正在吃力的上車，站穩(wěn)后，便于顫抖的雙手從隨身的小布包內(nèi)拿出一張公交卡，隨著一聲“滴滴”的聲響后，車內(nèi)又恢復(fù)了剛才的平靜。
車內(nèi)早已沒(méi)有了座位。老奶奶扶著欄桿顫微微地站著，汽車緩緩開(kāi)動(dòng)，車?yán)秫f雀無(wú)聲，連陽(yáng)光也變得冷漠而凝重······
看到這一切，心里不免有些難過(guò)，胸口像是堵了一塊巨石，壓得我呼吸困難。不忍心再看。此時(shí)的陽(yáng)光并不刺眼，穿過(guò)橫斜的枝干，斑斑駁駁地映在車?yán)�，也映在了心底，像是一股暖流，緩緩流過(guò)心田，喚醒了什么······
“奶奶，您來(lái)坐吧！”一股力量的驅(qū)使，使我站了起來(lái)，面帶微笑地說(shuō)。她推脫著，最終因說(shuō)服不了我的堅(jiān)持和自己身體的疲倦坐下了�！爸x謝你啊，小姑娘！”老奶奶微笑著，臉上的皺紋因?yàn)橛辛诵θ莸匿秩径兊萌岷�，變得更加和藹可親。頃刻間，一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的.快樂(lè)散發(fā)到我身體的每一個(gè)角落，原來(lái)幫助人的感覺(jué)是如此的快樂(lè)，就像吃了一顆糖，嘴里和心里都是甜甜的味道······
不經(jīng)意間，我注意到車廂內(nèi)那些原本陰暗的角落也被陽(yáng)光刷成了溫暖的金色，那是太陽(yáng)公公對(duì)我的贊揚(yáng)嗎？我仰起頭，看著外面傾瀉下來(lái)的陽(yáng)光，我暖暖的笑了。
我想我會(huì)永遠(yuǎn)記得，這一天午后的班車內(nèi)，陽(yáng)光給予我最美好的饋贈(zèng)。
饋贈(zèng)作文 篇24
我知道，我是個(gè)幸福的人。因?yàn)槭澜琊佡?zèng)我的，在我心里，都無(wú)與倫比。
世界它沒(méi)有饋贈(zèng)我金錢，沒(méi)有給予我美貌，也沒(méi)有贈(zèng)我以高智商，但它給了我一個(gè)好爸爸，一個(gè)好媽媽，一雙看得見(jiàn)世界的眼睛，一對(duì)可以聆聽(tīng)世界的耳朵……它饋贈(zèng)了我那么多，有那么無(wú)與倫比，我已經(jīng)很知足了。
我曾讀到一個(gè)故事，有關(guān)于一個(gè)乞丐。這是一個(gè)老態(tài)龍鐘的乞丐，他的樣子十分可憐。他想向作者要點(diǎn)錢，可是，作者翻遍全身也沒(méi)有找到一分錢。于是作者很愧疚地對(duì)乞丐說(shuō)：“不要見(jiàn)怪，兄弟，我什么也沒(méi)帶。”出乎意料的是，老乞沒(méi)有露出失望的神情，甚至還笑了，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，兄弟，這也是施舍，謝謝了！”
在這個(gè)乞丐的心中，作者給他的，就是一份無(wú)與倫比的饋贈(zèng)。其實(shí)他最想要的，并非是他人的頂多只含同情心的施舍，而是尊重。這份尊重，讓他感到了溫暖，這是金錢所做不到的，所以說(shuō)，這是無(wú)與倫比的饋贈(zèng)。
每個(gè)人都會(huì)有自己覺(jué)得最好的饋贈(zèng)，而這些，也會(huì)是最有用的`！就像世界給予了我這些，讓我可以好好生活，好好努力一樣。
因?yàn)橛辛诉@雙可以看世界的眼睛，我可以看見(jiàn)顏色，看見(jiàn)我親愛(ài)的爸爸媽媽；因?yàn)橛辛诉@雙可以聆聽(tīng)世界的耳朵，我可以聽(tīng)見(jiàn)泉水的流動(dòng)聲、小鳥的悅耳歌聲，還可以聽(tīng)見(jiàn)老師、同學(xué)、家人最親切的聲音；因?yàn)橛辛诉@個(gè)嘴巴，我可以發(fā)出聲音，與人交流；因?yàn)橛辛诉@個(gè)鼻子，我可以聞到媽媽做的飯菜的香味，嗅到我最愛(ài)的月季的芳香，因?yàn)橛辛恕?/p>
而最重要的是有了那最最無(wú)與倫比的饋贈(zèng)——我的父母，才有了我！所以我感謝這世界，感謝這無(wú)與倫比的饋贈(zèng)，我會(huì)用這些，好好地生活，不斷地努力向上！
我知道，很多事情，我可以，因?yàn)槲矣羞@些無(wú)與倫比的饋贈(zèng)！
饋贈(zèng)作文 篇25
太陽(yáng)升起又落下，日子一天天的在消失，明天在一天天的減少，時(shí)光消逝，歲月流失，四季輪回，為我們帶來(lái)了許多，為我們付出了許多，可是誰(shuí)又知道呢？
四季在饋贈(zèng)，饋贈(zèng)了我們些什么呢？你知道么？發(fā)現(xiàn)了么？
春之饋贈(zèng)，它為大地萬(wàn)物帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)，世界也應(yīng)它而變得絢麗多彩，萬(wàn)物蘇醒，為我們帶來(lái)了綠色，讓我們加深了對(duì)生命的思考。
花悄然的開(kāi)放了，空氣中滿滿的是花香；小草從土中鉆出了頭，遙望著世間的美景，呼吸著空中新鮮的空氣，嬉戲著落下來(lái)的雨珠，這邊有了白居易在《錢塘湖春行》中感慨道：“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。”不是么？
夏之饋贈(zèng)，它好似覺(jué)得這個(gè)世界不夠熱鬧，用它那熱情的微笑，晃花了大地間萬(wàn)物的眼，萬(wàn)物都被它的熱情所燙灼了，都不自覺(jué)的發(fā)出聲響，回應(yīng)著太陽(yáng)。
藏在樹上的知鳥，也叫了起來(lái)，使這炎熱的夏天變的讓人更加煩悶，也為我們帶來(lái)了更多的樂(lè)趣。
秋之饋贈(zèng)，使樹上田間都充滿了豐收的'氣息，田野間背壓彎了腰的麥穗，頂著黃澄澄的麥粒，一顆顆飽滿的麥粒，訴說(shuō)了今年人們的收成，映照了人們的笑臉，愉悅的心情。
樹上的樹葉都變黃了，變黃了的樹葉零零紛紛的落了下來(lái)，在落在地上之前，它們會(huì)先在空中劃出秋的痕跡才會(huì)安然落下。
冬之饋贈(zèng)，它為大地穿上了新衣，一件雪白的新衣，遮蓋了世間其他所有的色彩，為這大地帶來(lái)了另一番景色。
站在門前我們可以看到一片銀裝素裹的世界，可以體會(huì)到那“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)”的景色，讓人的心靈震撼一新。
四季在不斷地輪回著，為我們帶來(lái)了更多的收獲，給我們帶來(lái)了更多的感動(dòng)。四季的饋贈(zèng)你看到了么？你感覺(jué)到了么？
饋贈(zèng)作文 篇26
對(duì)于饋贈(zèng)這個(gè)詞，我感覺(jué)有些陌生，可當(dāng)我看到對(duì)于這個(gè)詞的解釋時(shí)，我想起的只有我的父母。 生命的饋贈(zèng) 父母為天下人所贊揚(yáng)，因?yàn)樗麄兘o了我們生命，給了我們?nèi)ジ惺芤磺械臋?quán)利。 撫摸著我的肌膚，感受著生命的神奇，這是父母所給予我最大的禮物，是父母給了我在這個(gè)興趣上存活下去的理由，是父母讓我能夠與群雄一爭(zhēng)高低，于時(shí)代稱雄問(wèn)鼎。 是大自然創(chuàng)造了生命，是父母給了我生命，看著大自然的花開(kāi)花落，感受生命帶給我的繽紛享受。
爸，媽，我愛(ài)生命，更愛(ài)你們給予的生命。 愛(ài)的饋贈(zèng) 我愛(ài)自己勝過(guò)一切，父母愛(ài)我勝過(guò)我。 那次中午十一點(diǎn)出去了，直到下午四點(diǎn)才回來(lái)，回到家時(shí)，媽媽特別生氣，打了我。 我特別生氣，為什么要打我？覺(jué)得很難過(guò)，媽媽一點(diǎn)都不理解我，眼淚不知不覺(jué)地流了下來(lái)。 這時(shí)爸爸走進(jìn)來(lái)，坐到我身邊，沫沫，別哭了，你知道媽媽在干嘛？不知道！我也不想知道，你快出去吧！把爸爸推了出去，又頂不住心中的.好奇，走到媽媽臥室里沒(méi)看到媽媽，聽(tīng)到臥室里有聲音，輕輕走過(guò)去，聽(tīng)到媽媽正在哭，不知怎么的眼淚又下來(lái)了，只是不敢出聲。 媽媽在門里面哭，我在門外哭。
青春的饋贈(zèng) 青春，就像手中的一捧水，還來(lái)不及握住，就從指縫間流光了。 我還在青春，還在殘酷的青春。父母對(duì)我期盼著，父母對(duì)我批判著。 父母只是希望我以后的生活能夠自己去選擇，希望我能夠幸福，而已。 爸，媽，我愿天天陽(yáng)光，天天向上，不負(fù)你無(wú)償?shù)酿佡?zèng)，不負(fù)你無(wú)償?shù)膼?ài)。
饋贈(zèng)作文 篇27
我們每個(gè)人可能得到無(wú)數(shù)的饋贈(zèng)，但是我們每個(gè)人一生只接受過(guò)唯一一次最大的饋贈(zèng)，就是父母對(duì)我們生命的饋贈(zèng)。 在小時(shí)候，父母每天都會(huì)帶我去公園玩，當(dāng)時(shí)讓我最開(kāi)心的事情，莫過(guò)于去公園玩耍了。當(dāng)爸媽牽著我的手，游遍公園的角角落落，穿過(guò)公園的處處迷宮，看遍公園的'花花草草，這些珍貴的回憶，則是我永生難忘的�？墒请S著我一天天的長(zhǎng)大，父母帶我去游玩的次數(shù)也越來(lái)越少，給我更多的則是嚴(yán)肅的面孔及更多的教誨，從前的感覺(jué)再也無(wú)法尋找。
直到那天父母對(duì)我說(shuō)要帶我出去開(kāi)心的游玩一次。 在那天早上，我早早起床，問(wèn)父母要帶我去哪里游玩，而父母卻回答我說(shuō)不是帶我出去玩，而是旅游。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我心里一陣發(fā)懵，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，可當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)之后，心里一陣竊喜，沒(méi)想到父母給了我一個(gè)真么天大的驚喜。于是我迅速的收拾好背包，爸爸開(kāi)著車帶著我們出發(fā)，駛向海邊。 來(lái)到海邊后，我們?cè)诼灭^里放下東西，吃過(guò)早飯，來(lái)到海邊。面對(duì)著一望無(wú)際的大海，看著那碧藍(lán)的天空，聆聽(tīng)者海鳥的叫聲。走在松軟的沙灘上，感到一陣輕盈一陣舒暢，仔細(xì)感受著這大自然給予我們每個(gè)人的饋贈(zèng)。
我和父母在海邊呆了一周，這一周里我們到各處游玩，歡聲笑語(yǔ)不斷，讓我有一種回到過(guò)去和父母一起玩耍的感覺(jué)，尋找到這種感覺(jué)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)比的開(kāi)心。 我們一生所有的一切歡樂(lè)，都是父母給予我們的，父母給予了我們的生命，才讓我們得以體會(huì)到人生的精彩，這一切一切就是父母對(duì)我們最大的饋贈(zèng)。
饋贈(zèng)作文 篇28
風(fēng)和日麗、春光明媚，我終于有時(shí)間去享受春天的饋贈(zèng)。今天上午，迎著春風(fēng)，我和媽媽悠閑地在城隍山上逛著，享受著春天帶來(lái)的氣息。
看，路的兩旁盛開(kāi)著一朵朵一片片的小花，紫的、粉的、黃的……把那本是綠草的樂(lè)園填滿了。接著往上走，我又看見(jiàn)了那幾棵熟悉的參天大樹，這些樹都已經(jīng)好幾百歲了，但它的樹干和樹枝還是那么強(qiáng)壯。大大的樹干身上附著一些綠綠的青苔，就像小嬰兒趴在巨人身上撒嬌。樹枝上則長(zhǎng)滿了茂密的嫩芽，一片春意盎然。聞到了一股直入心肺的清香，原來(lái)在大樹的樹腳下，開(kāi)著一片一片紫色的花，她在微風(fēng)中輕輕的搖擺，是她把花香給了人們，使人越發(fā)神清氣爽。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)眾多茵綠中，大到參天大樹，小到一花一草，都美得讓人心醉……
走下山，來(lái)到吳山天峰腳下，我開(kāi)始放風(fēng)箏。拿出風(fēng)箏，握著線向前奔跑，風(fēng)在我身上滑過(guò)，風(fēng)箏飛得好高，它也在感受春的氣息。我停下來(lái)，風(fēng)箏也跳了下來(lái)，這時(shí)發(fā)現(xiàn)它蓋住了一樣?xùn)|西，我輕輕地拿開(kāi)風(fēng)箏，哦，是一株嫩草，還好沒(méi)把它弄受傷。它的笑臉朝向燦爛的'天空，我又向天上看去，幾只燕子輕快地在上空飛過(guò)，那些可愛(ài)的小燕子也加入了美妙無(wú)比的春色圖畫中。
我深深的感受到了春天的饋贈(zèng)，而這饋贈(zèng)，正是那溫暖的春風(fēng)送來(lái)的……
饋贈(zèng)作文 篇29
夜已深，路燈又開(kāi)始了忙碌，對(duì)于我家那條狹窄的小巷，它似乎并沒(méi)有太大的作用。在我看來(lái)，工作的似乎只有我和頭頂?shù)碾姲簟?/p>
期中考試就要來(lái)臨，作業(yè)增多當(dāng)然是必不可少的。大人們?cè)缫呀?jīng)入夢(mèng)鄉(xiāng)，小孩子們也早已停止了吵鬧，黑夜的襯托下，周圍是那么的寂靜，只剩下筆尖與紙摩擦的聲音，鬧鐘滴答的聲音。
作業(yè)使我越來(lái)越煩躁，我放下筆，在沙發(fā)上稍作休息。剛剛躺下，一陣睡意便不失時(shí)機(jī)地襲來(lái)，剛才還有點(diǎn)精神的我，此刻卻想早早進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
幸虧我還算清醒，急忙走到院子里，用冷水洗了把臉，睡意這才逐漸褪去。
坐在院子里，我望著周圍，望著寂靜的夜。周圍沒(méi)有燈光，天上的星星被房屋擋住了光芒，即使這樣周圍也能看的一清二楚。
不經(jīng)意地一瞟，專門放雜物的角落，竟有一片綠色。它是幾個(gè)月前的一盆蘭草，本是那么漂亮，但由于澆水太多，不久便枯萎了。沒(méi)人在去理會(huì)它，將它遺忘在了不顯眼的一角。它并沒(méi)有放棄，靠著充足的陽(yáng)光與屋檐流下的雨水堅(jiān)持活到了今天。
它看起來(lái)那樣的青翠欲滴，那么的`生機(jī)勃勃，那么的引人矚目。我似乎明白了些什么，回到書桌前拿起筆，不再抱怨辛苦，繼續(xù)完成作業(yè)。此刻的我并不覺(jué)得有多么的勞累，那是因?yàn)�，我的�?jiān)持戰(zhàn)勝了它。
期中考試下來(lái)，我取得了很大的進(jìn)步。我想，我和那盆蘭花都明白，這些是堅(jiān)持的饋贈(zèng)。
饋贈(zèng)作文 篇30
生活，如同一部電影。這部電影演繹著人生。
——題記
時(shí)光如三千東流水。轉(zhuǎn)眼間，我從小學(xué)步入了初中的最后一個(gè)階段。在這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程中我感受到了生活，感受到了生活中的成功與喜悅，失敗與無(wú)奈。
生活是部“喜劇片”
生活中充滿了歡聲笑語(yǔ)。有時(shí)，我們會(huì)因考試取得好成績(jī)而高興；有時(shí)，會(huì)因老師的一句夸獎(jiǎng)而沾沾自喜；有時(shí)，還會(huì)因父母的獎(jiǎng)勵(lì)而快樂(lè)，有時(shí)……總之，生活中有很多值得高興的事。生活中的成功都值得慶祝！所以很多時(shí)候，我們會(huì)說(shuō)“為成功干杯"！這就是快樂(lè)的生活，喜悅的生活。這就是生活饋贈(zèng)給我們的。
生活是部“苦難片”
生活并不總是一帆風(fēng)順的。難免會(huì)有洶涌的“波浪”。目前，我遇到的最大的波浪便是學(xué)習(xí)了。每次，我考試失利的時(shí)候，我都會(huì)躲在角落里。因?yàn)槲也桓颐鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，不敢接受生活的挑戰(zhàn)。所以，每次考完試，我都會(huì)變得默默無(wú)聞。我害怕生活的現(xiàn)實(shí)給我的挑戰(zhàn)。但是，靜下心來(lái)仔細(xì)想想，難道這不是生活饋贈(zèng)給我們的嗎？沒(méi)有這樣的饋贈(zèng)，怎能把鐵煉成鋼？野百合怎樣生存？
生活就是這樣的。生活中就是充滿了喜怒哀樂(lè)。并且只有這樣的'生活才能激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)。
過(guò)于平淡的生活太無(wú)聊了，這樣的生活怎能磨練出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的你。生活不正是應(yīng)該有大喜大悲的嗎？處若不驚，百撓不折的你不就是生活饋贈(zèng)的嗎？
感謝生活，感謝這部精彩的電影！感謝他的饋贈(zèng)！
饋贈(zèng)作文 篇31
時(shí)光悄悄地溜走，一轉(zhuǎn)眼間春姑娘拎著她那小花籃來(lái)到了人間，將世間萬(wàn)物饋贈(zèng)給人間。
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。迎春花開(kāi)了，開(kāi)得那么可愛(ài)，在微風(fēng)中向你點(diǎn)頭。柳樹抽出了新枝，嫩綠色的葉子點(diǎn)綴著枝條，在微風(fēng)中左擺右晃，像是一頭零亂的頭發(fā)。小草探出了它的小腦袋，左顧右盼，對(duì)大千世界充滿了新鮮感。池塘里，水面上的那一層薄薄的'冰剛剛?cè)诨�，魚兒浮出了水面。再看頭頂那藍(lán)藍(lán)的天空，晴空萬(wàn)里，還不時(shí)有幾只小麻雀飛過(guò)。
在這樣一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)里，我最喜歡的是那一朵朵甜美純潔的桃花。初春，桃樹長(zhǎng)出了嫩葉，葉子綠得青而不淡，濃而不重。淡淡的清香吸引著人們，讓人覺(jué)得頓時(shí)神清氣爽。過(guò)了一段時(shí)間后，嫩綠的葉子中長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小花苞，花苞的顏色十分淡雅，讓人總是不自覺(jué)地去看它幾眼。但最吸引人的還是開(kāi)花的時(shí)候，當(dāng)花苞越來(lái)越大，越來(lái)越大，彈紙可破的時(shí)候，花瓣的形狀漸漸地清楚地顯現(xiàn)了出來(lái)�；ò暧致兀p輕地，悄悄地綻開(kāi)了。花瓣粉嘟嘟的，粉里又透著白色，又有點(diǎn)像半透明的。粉嘟嘟的花兒就像是一個(gè)小娃娃一樣，十分可愛(ài)。粉嘟嘟的花兒散發(fā)著淡淡的清香，這清香是如此的純潔，是如此的甜美，惹人喜愛(ài)。
春天是一個(gè)多么美好的季節(jié)��！在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)的季節(jié)里，我們感受著春天給我們的饋贈(zèng)。
饋贈(zèng)作文 篇32
晨星點(diǎn)點(diǎn)，月光獨(dú)叩，徑路綿綿，為危樓披上一層夜色之篷。匆匆腳步下，訴說(shuō)著真摯而無(wú)言的愛(ài)。 那是姐姐外出學(xué)習(xí)的前幾天，爸爸說(shuō)讓姐姐去類似鄉(xiāng)下的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)體驗(yàn)一下，那是老奶奶的老房子。我也跟著去瞧了一兩眼。門檻很高，房梁很低。一進(jìn)門是一個(gè)大院子，用枯枝編起一個(gè)很大的藤架，上面的`葉子是枯黃的，房子是黯黑的，用墻角的蘚訴說(shuō)房子的年齡。 姐姐一進(jìn)去，沒(méi)有多大反應(yīng)，畢竟在電視里看多了，也就不覺(jué)得稀奇了。
可是，老爸說(shuō)要我和姐姐在那呆上一天陪老奶奶，晚上來(lái)接我們。把手機(jī)什么的全部留在了家里，讓我們?nèi)娜馀憷夏棠桃惶臁?一天過(guò)的很慢，我和姐姐從和奶奶說(shuō)話，到和奶奶出去曬陽(yáng)光，再幫奶奶打掃衛(wèi)生，一天還是沒(méi)有過(guò)去。姐姐幫奶奶嗑瓜子，因?yàn)槔夏棠陶f(shuō)，爸爸很小的時(shí)候老奶奶就替奶奶喂爸爸瓜子吃。我和姐姐一邊聽(tīng)老奶奶講爸爸兒時(shí)的趣事一邊嗑瓜子。 爸爸是半個(gè)城市人，也是靠自己打拼才有了今天的公司。聽(tīng)老奶奶說(shuō)，奶奶當(dāng)時(shí)其實(shí)是生了五個(gè)孩子，如今只剩下了四個(gè)，另外一個(gè)。
那時(shí)候條件苦，糧食又不多，老大剛出生，就活活的餓死了。老奶奶偷偷的低下頭抹了一把淚。 炕上的瓜子很多。 這或許就是親緣吧，爸爸還不知道他有一個(gè)哥哥，老奶奶說(shuō)老二知道，當(dāng)時(shí)哭的淚流滿面。 這就是屬于兄弟姊妹間，還未來(lái)得及說(shuō)的愛(ài)。一顆顆瓜子，也是無(wú)言的饋贈(zèng)。
饋贈(zèng)作文 篇33
愛(ài)，使我們每個(gè)人成長(zhǎng)時(shí)供給我們能的的重要元素，我們每個(gè)人不能割舍的也是愛(ài)，愛(ài)是偉大無(wú)價(jià)的。 友愛(ài)讓我開(kāi)朗 在以前我不太和別人交流，比較沉默，自然發(fā)言極少，朋友有一兩個(gè)，但也不算要好的。但是在那天的一節(jié)微機(jī)課上，老師讓我們?cè)陔娔X上打出自己的介紹，我認(rèn)認(rèn)真真的把介紹打在電腦上，旁邊的'一位同學(xué)忍不住好奇的探過(guò)頭來(lái)，于是我們遍叫談起來(lái)，5分鐘之后，我們雙方已經(jīng)互相熟悉。
自此以后，我們便成為了無(wú)話不談的好朋友。而臥也一改以前的沉默，變得開(kāi)朗起來(lái)。 是友愛(ài)讓我開(kāi)朗。 母愛(ài)讓我成長(zhǎng) 從我落地的一刻起，母親就開(kāi)始呵護(hù)我，關(guān)愛(ài)我，每天陪伴在我的身邊，看著我成長(zhǎng)。上了初中后，母親給我的感覺(jué)已不再是小時(shí)侯溫暖的港灣。留下的只是嚴(yán)肅與苦惱。母親一不止一次對(duì)我說(shuō)過(guò)，上了初中就不能再像小時(shí)候的調(diào)皮了，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越激烈，必須打起精神來(lái)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家要按時(shí)完成作業(yè)。
這些話我已經(jīng)是聽(tīng)的不耐煩了，也很少把它掛在心上一直到我面對(duì)一次大型考試時(shí)。那次考試，我失利了，我踏在青灰色的水泥路上，邁著沉重的腳步，一步一步向家里走去，回到加后，我原本以為母親會(huì)很生氣。克事實(shí)恰恰相反，母親沒(méi)有責(zé)怪我，而是靜靜的與我分析錯(cuò)題。這一刻，我似乎有感覺(jué)到了童年時(shí)母親對(duì)我的感覺(jué)。從此以后，不管考試能否考好，只要自己盡力，中有一天會(huì)成功的。 是母愛(ài)讓我成長(zhǎng)。 愛(ài)使我們每天都充實(shí)快樂(lè)。
饋贈(zèng)作文 篇34
生活就像一根火柴，當(dāng)我們明白自己需要什么時(shí)，它已經(jīng)熄滅。生活的得失讓我明白了舍棄的重要。
歐洲有一種鳥叫作火烈鳥，多么令人震撼的名字，它們這種鳥擁有一種勇氣，那就是舍棄。在自然惡劣的環(huán)境中，它們?yōu)榱藘?yōu)勝劣汰，對(duì)一出生就體弱多病的鳥實(shí)行了殘酷的抉擇，母鳥必須放棄那支病鳥的哺育，用更豐富的食物去哺育其它強(qiáng)壯的幼鳥。也許母鳥是殘忍的，但它又是偉大的，為了種族的優(yōu)良品種的延續(xù)，它放棄了深愛(ài)的子女。這需要一份勇氣。
生活，使我明白了舍棄是需要勇氣的，這不是懦弱的表現(xiàn)。
偉大的`科幻小說(shuō)家阿西莫夫在科幻小說(shuō)的領(lǐng)域里有著驕人的成就，被譽(yù)為“最有創(chuàng)造力”的小說(shuō)家。但又有誰(shuí)知道，他的最初進(jìn)修的科目不是文學(xué)而是物理學(xué)。正因?yàn)樗艞壛怂鶕碛械氖聵I(yè)去從事他熱愛(ài)的文學(xué)創(chuàng)作，才有一番驚人的成就。
生活，使我明白了舍棄是一種智慧，它能帶領(lǐng)我們走向成功。
生活永遠(yuǎn)都不會(huì)拒絕我們，上帝為你關(guān)上了一扇門，一定會(huì)為你開(kāi)啟另一扇窗。關(guān)鍵是否擁有打開(kāi)窗戶的勇氣和智慧。緊要關(guān)頭，學(xué)會(huì)舍棄，這樣絕望就會(huì)變成希望。
中國(guó)偉大的思想家、革命家魯迅棄醫(yī)從文，用他的筆拯救了許多頹廢的中國(guó)青年，因?yàn)轸斞该靼渍热祟惖娜怏w不能使麻木的心靈重新生機(jī)勃勃。于是魯迅開(kāi)始了拯救人類，把人類從精神苦難中解救出來(lái)。
生活，使我明白舍棄是一種境界，只有真正領(lǐng)悟生活的人，才會(huì)明白舍棄是珍貴的。
饋贈(zèng)作文 篇35
食物，一直身處在人類的世界里，是不可或缺的角色。然而每個(gè)人的口味不盡相同，所以會(huì)有好吃以及難吃的區(qū)別。就像是臭豆腐，有人認(rèn)為是極品美味，也有人無(wú)法接受他的味道。但也因?yàn)檫@樣，這個(gè)社會(huì)才能容納更多不同的食材。不會(huì)因?yàn)榇蠹业目谖抖枷嗤蕴簟糠輰儆谑巢牡腵文化。
因?yàn)楹贸约半y吃的區(qū)別，進(jìn)而更產(chǎn)生了最喜歡及最討厭的食材，而今天我就要介紹我最喜歡的食物—香煎秋刀魚。每次我到市場(chǎng)看著母親采買秋刀魚，一定會(huì)精挑細(xì)選，然后經(jīng)過(guò)一番深思熟慮才下手，每每在一旁的我頓時(shí)都會(huì)感到緊張，深怕母親大人“賭錯(cuò)條”�；丶液箝_(kāi)始清洗秋刀魚，母親都會(huì)先幫她手術(shù)，從肚子剖一刀，然后就會(huì)拿出這條魚肚子里的臟東西—內(nèi)臟。清洗完畢后，媽媽就會(huì)準(zhǔn)備熱鍋接著倒油，來(lái)幫秋刀魚“熱身”一下。眼看這條魚在鍋?zhàn)永锱ㄅ坷驳摹敖兄�，彷彿在要求我快點(diǎn)把它吃掉，我心里默念著：“不急，等會(huì)兒就來(lái)細(xì)細(xì)品嘗你了。”等到雙面接煎至金黃色時(shí)，母親會(huì)將他起鍋，拿出一個(gè)盤子盛裝，接著灑上胡椒粉以及檸檬汁。我們的“香煎秋刀魚”就大功告成啦！當(dāng)我?jiàn)A起一口魚肉，緩緩放進(jìn)嘴巴里，這時(shí)我彷彿聽(tīng)到海的聲音在耳邊游蕩，感覺(jué)這條魚在嘴巴里自在地遨游著，我也頓時(shí)感到喜悅、幸福。
食物是人類不可或缺的，但我也發(fā)現(xiàn)了資源枯竭的問(wèn)題，雖然我很喜歡吃秋刀魚，但也極力克制自己，希望這片土地以及海洋能夠永續(xù)傳承下去，這樣一來(lái)我才有辦法讓我的兒子以及女兒品嘗這份美味。
饋贈(zèng)作文 篇36
如果說(shuō)生活?yuàn)Z去了我的父親是一件令人悲哀的事情，那么我就要感謝生活饋贈(zèng)給我一位好外婆。
午后的一杯冰鎮(zhèn)牛奶，炎熱的夏天里讓我不覺(jué)得燥熱，這是外婆為我準(zhǔn)備的。衣服可以亂扔，鞋子可以亂丟，總有一個(gè)肥胖而滿身大汗的身影在我的身后收拾著�；蛟S說(shuō)并不總是默默，因?yàn)闀r(shí)常會(huì)聽(tīng)到外婆的怨言
“懶惰蟲！總不會(huì)自己弄，指望我，以后不管你�！毕窨諝庖话悱h(huán)繞在我耳邊，我并不在意，因?yàn)槲颐靼�，外婆不�?huì)不管我。
亂糟糟的書桌堆積著書本，亂糟糟的床上躺著亂糟糟的我，衣服亂糟糟，頭發(fā)亂糟糟。破門而入的外婆總會(huì)驚叫一番，而我，深深地伸一個(gè)懶腰，笑瞇瞇地說(shuō)：“昨天也是這樣，見(jiàn)多不怪嘛�！彪S后以每秒3千8百米的速度環(huán)上外婆肥胖的身子，外婆掙脫我，僅一刻鐘，豬窩又成天堂，我并不吃驚，已經(jīng)習(xí)以為常。接下來(lái)的早餐時(shí)間又是一頓訓(xùn)說(shuō)，相同的內(nèi)容，相同的語(yǔ)調(diào)，我最后回外婆一個(gè)微笑：“走了~”丟下外婆一個(gè)人整理著餐盤和抱怨。十分鐘后，折回，外婆正拿著紅領(lǐng)巾在我眼前晃，自己系上，歪了，再系，歪了。外婆上前，解開(kāi)，系上。漂亮的。
母親是天使，守護(hù)著自己的孩子。天使折翼后將天使的天使留給了我，同時(shí)享有兩份母愛(ài)并不是人人可得的，也不是努力可得的。能與天使的天使生活在一起，是我的.運(yùn)氣還是生活的饋贈(zèng)？
感謝生活贈(zèng)與我這份厚禮！我知道享有這份權(quán)利之后必需付出的義務(wù)，對(duì)于生活中不完美的禮物我已經(jīng)露出完美的笑容，我比別人幸福得多。
晚上，溜進(jìn)外婆的床，環(huán)住，入夢(mèng)。
害怕生活會(huì)奪去這份禮物，時(shí)而在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)外婆離去。希望我明白這份禮物來(lái)之不易還不晚，珍惜擁有她的分分秒秒。
饋贈(zèng)作文 篇37
雪就這樣落了下來(lái)。沒(méi)有請(qǐng)柬，沒(méi)有花轎，亦沒(méi)有一個(gè)專供它下凡的道路。這樣的飄悠，便是聽(tīng)聞已久的雪。對(duì)于北方的人們，它已是舊友，于南方的我們來(lái)說(shuō)，它無(wú)疑是新朋。
我們很歡迎新朋的到來(lái)。
天很冷，霧在空中散開(kāi)，卻毫不擁擠，怡然自得地脹滿了天地間，雨滴很小，滴滴雨十分嬌羞地落在車窗上。雨刮一掃，竟然掃出了些白的團(tuán)子。
我不由得下了車，去瞧一瞧這稀罕的團(tuán)子，活像個(gè)剛落地的娃娃啊。孩子有純而難覓的嫩粉，而它亦有自己獨(dú)特的嫩白，白得清透，白得寧?kù)o。
是雪！是雪！
我高興得不知所措，光是看看，怎么能過(guò)癮！十多年來(lái)可是頭一回見(jiàn)。要伸手去捧，不禁打了個(gè)激靈，雪的冰一直從手冰到身上，手也麻酥了，可仍是捧著，搓捻著，感受著它的觸感與體溫，卻也不太冷了。下車時(shí)，忘了打傘，雪嵌在了我的發(fā)間，躺在了欄桿上，亦是臥在了地上。
它落在了每一個(gè)地方，它不嫌這世間臟，卻是一心想染白這世界。確實(shí)，它做到了。深圳就如一只潔白的雪獸伏著，這雪獸，惹人喜歡。
我很想把這些美好的景象都分享給朋友們，掏出手機(jī)，卻發(fā)現(xiàn)到處都映滿了有關(guān)雪的圖片，圖片上滿是用這些薄亦清透的`雪堆成的小雪人。
多么可愛(ài)��！
在這忙碌的大城市里，終于有人可以慢下來(lái)，享受這雪，享受這份愜意。用自己的心意堆成屬于心中的小雪人，無(wú)比精致。小小的雪人咧著嘴笑著，像真笑著，人們亦是笑著。
這雪的饋贈(zèng)，饋贈(zèng)了比雪更稀罕的閑適、快樂(lè)、新意。
感謝雪的饋贈(zèng)！感謝大自然的無(wú)私！
饋贈(zèng)作文 篇38
暖暖的春日里，陽(yáng)光灑落在窗外的那棵高樹上，蒼勁的枝干上點(diǎn)綴著滿春的新綠。
驚想起這是多年前父親送我那一株小樹苗。他幫著我將樹苗栽下，笑著告訴我說(shuō)：“以后你要和它一起長(zhǎng)大！”“沒(méi)問(wèn)題！”我揚(yáng)起頭驕傲地答應(yīng)著。于是此后的每日，我坐在桌前寫作業(yè)，總會(huì)抬起頭望向那棵小樹，期待著美好的變化 。
慢慢地樹變高了，我也將它淡忘了。
步入初三，我開(kāi)始感受到了學(xué)習(xí)的苦惱。面對(duì)初三繁重的學(xué)業(yè)，特別數(shù)學(xué)題的逐步加深，我變得無(wú)助，一切都開(kāi)始凌亂了。坐在桌前，對(duì)著眼前的數(shù)字冥思苦想，腦子就像找不到信號(hào)的電視臺(tái)，黑點(diǎn)、白點(diǎn)在錯(cuò)亂地躍動(dòng)著。心，躁極了！
手中的筆落在試卷上，可是也僅是落著，根本無(wú)從下手。
“啪嗒，啪嗒”的聲音傳入耳中，聲音由輕變重。我抬頭望去，窗玻璃上布滿了雨水的痕跡——外面下起了雨。我又看到了那棵被我遺忘的樹！
取出抽屜中的雨傘，快速跑到院子里，佇在那棵樹前。它已經(jīng)長(zhǎng)得比我高多了！
雨繼續(xù)下著，鞋子也早已濕透。我抬頭望著樹，那滿樹的葉子，飽受著暴雨的擊打，忍受著強(qiáng)風(fēng)的摧殘。這一刻，我看著它仿佛看到了自己，心中的失意不覺(jué)增添了幾分。
目光不經(jīng)意間落在樹干上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那并非粗壯的樹干在這暴風(fēng)雨中竟巋然不動(dòng)。
回到書桌前，我提起手中的筆，繼續(xù)鉆研題目。就在這短短的'幾分鐘內(nèi)，我將曾經(jīng)的雜念拋之腦后，因?yàn)槲颐靼�，我要同院中的那棵樹一樣，牢牢地穩(wěn)住自己的本心。
往后的每日，樹上的綠葉偶爾在風(fēng)的吹拂下沙沙作響，我手中的筆也在紙上沙沙作響。學(xué)習(xí)上的煩惱變少了，那顆積極向上的本心也更加牢固了。
歲月贈(zèng)送給樹有勁的枝干和滿樹的綠葉，同時(shí)也饋贈(zèng)給我一顆成長(zhǎng)而穩(wěn)固的初心！
饋贈(zèng)作文 篇39
我要感謝上帝，給了我一個(gè)幸福的家庭、美好的世界，我還要感謝父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩、讓我也對(duì)這個(gè)世界有了新的開(kāi)始和了解，我還要感謝生活對(duì)我的照顧。因?yàn)樯钭屛抑懒艘恍┎恢赖臇|西，比如奶粉啊，水之類的東西。都是一些生活必須要用到的東西。
生活也能讓我了解更多不懂得知識(shí)，我還要感謝自己身邊的父母如果當(dāng)初不讓我上學(xué)的話，那我現(xiàn)在就成了文盲。在上學(xué)的時(shí)候，我能認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，有了他們我變得不孤獨(dú)。因?yàn)樗麄兘o了我許許多多的幫助。
我要感謝，自己的.同學(xué)。在生活當(dāng)中也有許許多多的煩惱，也有許許多多將要失去的東西。以后失去的東西會(huì)很多很多。比如說(shuō)，我最害怕失去父母，因?yàn)槭チ烁改笗?huì)讓我?guī)?lái)很大的痛苦。
如果你失去了朋友，那你在這個(gè)世界上會(huì)變得非常的孤獨(dú)，因?yàn)槟愕呐笥讯茧x開(kāi)了你。
生活的饋贈(zèng)給我們帶來(lái)了美好的記憶和美妙動(dòng)人的一刻，生活的饋贈(zèng)也讓我們失去了更多的時(shí)間去關(guān)心自己的父母，和朋友。
我們要去珍惜身邊的父母、朋友以及親戚。在生活當(dāng)中一句微笑、一句美好的話語(yǔ)，都能讓對(duì)方難以忘記。生活的饋贈(zèng)也讓我們充滿了自信。
我害怕生活，將奪取這份禮物。因?yàn)樯咸旒热毁n給了我朋友和家人同學(xué)，那么就請(qǐng)你不要把他們收回把。我非常的害怕這份上天賜予給我的禮物會(huì)在不知不覺(jué)當(dāng)中消失。
在人生的某一段路跌跌撞撞，只要能從伸手不見(jiàn)五指的黑暗找到一點(diǎn)光明，那你的生活就會(huì)更加的美好。
盡管生活的每一天都非常的相似，只要睜大你的眼球就會(huì)發(fā)現(xiàn)不是每一天都那么的相似。這就是生活所給我們帶來(lái)的饋贈(zèng)吧。
饋贈(zèng)作文 篇40
什么時(shí)候才有一片真正蔚藍(lán)的天，什么時(shí)候才有一片干凈的草地，什么時(shí)候才有享受空氣機(jī)會(huì)，什么時(shí)候才能不對(duì)環(huán)境產(chǎn)生顧及。這大概是身處污染地的人們常發(fā)出的感嘆的。
奶奶常和我說(shuō)，之前的河水清澈到父親常去那里洗澡，蝦魚總能趁機(jī)就摸上來(lái)幾條，拿到火上烤烤，沒(méi)多久就能吃了。現(xiàn)在生活雖好了，但環(huán)境也跟著被破壞。什么清澈的河水是見(jiàn)不到的，唯有一片渾濁，連種在河水邊上的芒果，大家都不太敢吃。那里變成了另外一個(gè)“垃圾場(chǎng)”，一個(gè)人們放松自己的腳，多省點(diǎn)腳力的“垃圾場(chǎng)”。
而我，雖然對(duì)于課本上的.美麗景色是很向往，平時(shí)也注意保護(hù)環(huán)境，但對(duì)于人們破壞環(huán)境的行為，卻是心有余而力不足的。顯而易見(jiàn)，人們是不會(huì)聽(tīng)我這樣一個(gè)未成年的孩子去講課本里的內(nèi)容，就算是老師這樣說(shuō)，人們也會(huì)為自己的自私找借口，把大自然占為己有，甚至不竭余力地搞破壞。
有破換者便有保護(hù)者，當(dāng)然在破壞者的行為之下，保護(hù)者還是在盡著自己該有的義務(wù)與責(zé)任，甚至還默默無(wú)聞地為人類做出貢獻(xiàn)，卻被那些破壞者當(dāng)做是沒(méi)什么了不起的小事罷了。
或許我們做的事情很渺小，或許我們根本連改變?nèi)藗冇^念的可能也沒(méi)有，或許我們累到最后卻失敗……但這些，不會(huì)成為阻礙我們保護(hù)環(huán)境的路石。只要我們盡了我們對(duì)大自然該有的義務(wù)，那么許多份的義務(wù)連在一起，作為對(duì)大自然的饋贈(zèng)不會(huì)少。再者，如果所有人都被發(fā)動(dòng)起來(lái)，那么現(xiàn)在的環(huán)境也許并不是如此。
讓我們都舉起自己的手，拿起保護(hù)環(huán)境的“武器”，捍衛(wèi)大自然對(duì)我們最后的饋贈(zèng)，那么我們也不會(huì)有所愧疚了。
饋贈(zèng)作文 篇41
今天外面下起了灰蒙蒙的細(xì)雨，春雨也來(lái)湊熱鬧。教室里面卻熱火朝天，絲毫不受天氣的影響。一位鬢白的張爺爺正在娓娓道來(lái)他親身所見(jiàn)所感......
我居住在一個(gè)山清水秀的美麗山村，那里空氣清新甜潤(rùn)，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。屋后那條清澈的小溪是我生活的樂(lè)園，我們可以在里面抓小魚、小蝦、小螃蟹，那是我們的美食，也是我們挑戰(zhàn)絕技的樂(lè)園，可以隨意捕捉到， 周末的時(shí)光往往就是這樣愉快的度過(guò)了。
兒時(shí)的記憶總是那么美好，一別五十年，再回故鄉(xiāng)，卻再也找不回熟悉的`景物。屋后的那條小溪，再也沒(méi)有魚、蝦。那渾濁的水上漂浮著一些果皮紙屑，一張張美麗的糖果紙，西瓜皮，香蕉皮應(yīng)有盡有，那也是一個(gè)百寶箱了，確實(shí)垃圾的百寶箱。每一個(gè)路過(guò)的人都是捂鼻繞道快步疾走，兒時(shí)的伙伴再也不會(huì)聚集在此地。想念的魚蝦，只能去菜市場(chǎng)買，卻發(fā)現(xiàn)不是那么香甜了。
張爺爺讓我們想想，為什么會(huì)這樣？誰(shuí)才是那罪魁禍?zhǔn)祝覀兌及察o了，因?yàn)槲覀兌济靼�，我們現(xiàn)在已經(jīng)找不到像張爺爺那樣美好的童年回憶了，而這一些確是我們?nèi)祟愖约涸斐傻�。我們選擇砍伐樹木，建造起一棟棟高樓大廈；我們選擇捋起袖子快步干，一個(gè)個(gè)制造工廠日日生煙；我們選擇用四個(gè)輪子代替兩只腳，每人奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)尾氣；我們貪圖省事，所以我們隨手一扔，哪兒方便呆哪去......
是啊，誰(shuí)不想擁有大自然饋贈(zèng)給我們的美好，藍(lán)天，白云，小草青青。既然大家都喜歡，那就讓攜手共創(chuàng)一片藍(lán)天，國(guó)家已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了，而我們這些祖國(guó)未來(lái)的棟梁也可以伸出我們的雙手，撿起隨地的垃圾，制止不文明的行為，從自我做起，我相信不久的將來(lái)我們的世界又將回到張爺爺?shù)耐�，有山有水有�?lè)園。
饋贈(zèng)作文 篇42
他們?cè)谀銡g呼雀躍時(shí)，給你祝賀;在你遇到挫折時(shí)，給你鼓勵(lì);在你沉靜在痛苦中時(shí)，給你安慰，橙色的陽(yáng)光灑滿了大地，黑丫丫的枝頭上，幾只雀鳥落在枝頭，扭動(dòng)著圓滾滾的身軀，是那么煩躁不安。陣陣微風(fēng)席卷絲絲寒意，透過(guò)窗口進(jìn)入溫暖的教室，使我情不自禁地打了個(gè)寒顫。
教室恰似集市般，充實(shí)著同學(xué)們的話語(yǔ)，有的在過(guò)道間來(lái)回走動(dòng)著，有的在位子上靜靜地掀動(dòng)著書頁(yè)，還有的與其他人談笑風(fēng)生，我靜靜地獨(dú)自在原位沉思著，直到手捧著試卷的老師出現(xiàn)在門口，使我豁然清醒，熱鬧的集市霎時(shí)間安靜下來(lái)。熱心的同學(xué)匆匆跑過(guò)去接過(guò)試卷一張張發(fā)下去。安靜的教室只能聽(tīng)到試卷一張張抽離的聲響。同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上露出了難以抑制的緊張神情。慢慢緩緩地伸出雙手接過(guò)一張張?jiān)嚲恚碱^漸漸緊鎖，靈魂好似漸漸遠(yuǎn)離自己的軀殼般。雖然并不是所有的卷子都已發(fā)下，但就憑這幾個(gè)鮮紅的'數(shù)字，就足以在我心頭重重一擊。
緊接著眼前漸漸變得模糊，組員們察覺(jué)到了我的異樣，紛紛飛奔而來(lái)俯下身安慰我�？墒茄劬�是那么不爭(zhēng)氣，眼淚似斷了線的珍珠，一顆顆滑落在干燥的大地，窗外橘色的太陽(yáng)也漸漸被片片薄薄的云朵若有若無(wú)得遮蔽這抹溫暖的橙色，他們靜靜地說(shuō)：這次考不好，下次繼續(xù)努力啊，我們相信你!嗨，別哭，我們永遠(yuǎn)支持著你，相信你一定會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)的!好好加油哦，我們看好你呢!句句話語(yǔ)縈繞在耳畔，久久不能消散。這些無(wú)私的饋贈(zèng)與鼓勵(lì)將會(huì)一直伴我成長(zhǎng)，組員們給予我的饋贈(zèng)將會(huì)在成長(zhǎng)道路上永遠(yuǎn)支持我。
饋贈(zèng)作文 篇43
憶往昔，家人對(duì)我的愛(ài)如同一顆顆明亮的星辰，在我心中的那片天空閃耀。那一點(diǎn)點(diǎn)的閃光，令我難忘，令我銘記。
父親是一個(gè)十分嚴(yán)肅認(rèn)真的人。他的文化程度并不高，但經(jīng)過(guò)自己一番打拼才有了現(xiàn)在的成就，所以他一直對(duì)我嚴(yán)格要求。不管是成績(jī)、品格還是禮儀，都要求我面面俱到。
記得是在一個(gè)夏日，火熱的太陽(yáng)把城市灼燒得如同人間煉獄一般，令人心生躁意。我在做好所有父親規(guī)定我完成的事情，諸如作業(yè)、鍛煉之后，美滋滋地躺在床上，快活地通過(guò)手機(jī)與同學(xué)聊天。這時(shí)，母親走進(jìn)來(lái)了。今天晚上有客人，所以母親想托我去樓下的小店買兩瓶啤酒做菜�？墒沁@么熱的夏天，誰(shuí)高興呢?但母親脫不開(kāi)身，她剛才一直在做家務(wù)，布置客廳，現(xiàn)在要準(zhǔn)備起油鍋?zhàn)霾肆耍纸辛宋規(guī)状�，我有些不耐煩了，把嗓門放大吼了聲“不要吵，我在玩游戲!”母親見(jiàn)我心生怒意，便離開(kāi)了。
之后，我就這么舒服地玩了一個(gè)下午，也沒(méi)有顧慮母親的感受。晚上，父親攜幾位朋友回到家里。母親心中有不快，便把這事告訴了父親。我也是在父親進(jìn)門那一刻才想起來(lái)父親會(huì)懲罰我，剛要出房門卻和我父親撞個(gè)對(duì)面。父親并沒(méi)有像往常一樣把我?guī)У娇蛷d質(zhì)問(wèn)而是反常地就在我的房間里和我說(shuō)起來(lái)。
“我知道你長(zhǎng)大了，有了自己的脾氣。所以也就不懲罰你了。我想你明白應(yīng)該怎么做。”父親一反常態(tài)地和我坐在一起。用慈祥的目光看著我，對(duì)我說(shuō)。我對(duì)于父親的寬容很驚訝，同時(shí)也很感動(dòng)，心中一陣溫暖。我低頭“嗯”了一聲，走出門去和母親道歉。母親看到我主動(dòng)來(lái)道歉，臉上也不親露出笑容。
那一刻我明白了他們的'饋贈(zèng)。他們的寬容，慈愛(ài)是令我最難忘的饋贈(zèng)。我也感到我的那片天空有一顆明亮的心在閃耀，是父母的愛(ài)。
饋贈(zèng)作文 篇44
在很久以前，我們還未降臨到大地上的時(shí)候，上帝交給了命運(yùn)之神無(wú)數(shù)個(gè)，讓他把這些盒子放在小天使的心里。當(dāng)命運(yùn)之神問(wèn)上帝這是什么的時(shí)候,上帝笑了，留下一句：你總會(huì)知道的。于是，命運(yùn)之神把小天使們送到人間，因?yàn)樗胍H眼見(jiàn)證上帝賜予的，到底是什么。
不久，一個(gè)個(gè)孩子們到落到凡間，他們?cè)介L(zhǎng)越大，越來(lái)越高，心中的盒子，也漸漸打開(kāi)，漸漸地他們懂得了快樂(lè)，懂得了幸福，懂得了上帝對(duì)自己的深沉的祝�！范\(yùn)之神，似乎，好像的，也懂得了。
動(dòng)我們漫步在樹林中，感受微風(fēng)伴奏下樹葉的飛舞，那來(lái)自大自然間最妖嬈的舞姿，是每個(gè)人心中最向往的步伐，每個(gè)人處在這樣的環(huán)境中都會(huì)很靜，很靜。當(dāng)我們漫步在小溪邊，聆聽(tīng)著淳淳流水帶給我們最溫暖的旋律，清澈的泉水拍打著岸邊的的石，那來(lái)自人間最華麗的樂(lè)章，那來(lái)自不需要任何音符的曲子，高山流水亦能及焉？每一個(gè)生活在這片環(huán)境中的人，都應(yīng)珍惜她的美麗，不是嗎？因?yàn)檫@是上帝帶給我們的`最美好的禮物。
我們喜歡這個(gè)世界，喜歡這個(gè)世界帶給我的快樂(lè)。每當(dāng)我們成功時(shí)，鳥兒的歡叫，奇花的綻放，都是對(duì)我們一次又一次的肯定。他們讓我們自己有了一個(gè)更深的了解，讓我們?cè)诿鎸?duì)人生迷茫不再失去方向。
這個(gè)世界給予給了我們太多太多的東西。我們喜歡微笑著對(duì)著別人說(shuō)話，談心，因?yàn)檫@樣，我們就可以獲得他們的認(rèn)可，讓他們了解我們的內(nèi)心。這也許對(duì)他人，對(duì)自己，都是一種完美的禮物，一件完美的獎(jiǎng)品。
這是我們?nèi)松亩Y品，是上帝賜予我們的饋贈(zèng)，這，更是人生最寶貴的財(cái)富。
饋贈(zèng)作文 篇45
大海是大自然送給我們藍(lán)色的禮物，天空是大自然送給我們藍(lán)色加白色的禮物。森林是大自然送給我們綠色的禮物。
我曾經(jīng)去過(guò)泰山，泰山是五岳獨(dú)尊。剛到泰山的時(shí)候，眼前那高高的十八里盤讓我吃了一驚，我咽了一口唾沫，便往上爬，一路上雖然很費(fèi)力，但是我看到許多美麗的景物，比如說(shuō)那奇形怪狀的石頭，這一點(diǎn)有了黃山奇石的特點(diǎn)，還有那奇特的松樹，符合張家界風(fēng)景的特點(diǎn)。
這些是由神奇的風(fēng)和神奇的的大自然造化形成的.。這是屬于大自然的，同時(shí)也是大自然送給我們?nèi)祟惖亩Y物，我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)和珍惜它。
在哪里看日出也不如在泰山上看日出。在炎熱的夏天，晚上在宿舍里睡覺(jué)的時(shí)候，熱的我直蹬被子。到了早晨，為了看到日出我?guī)缀跻粋�(gè)晚上沒(méi)睡好，到了早上5點(diǎn)左右的時(shí)候，我就起床了，早早的去爬山，本來(lái)我還以為我是最早去爬的呢！沒(méi)想到出去一看，路上的人早已經(jīng)塞的滿滿的了。
我的天，擠了一個(gè)多小時(shí)的路，終于把我擠到山頂，山頂上幾乎沒(méi)有落腳的地方。我找了許久再找到一塊空地，到那里去欣賞美麗的日出，過(guò)了良久，太陽(yáng)露出了半邊臉，這是他最好看的時(shí)候了，我趕緊背對(duì)著太陽(yáng)拍了幾張照片。
至此，我想說(shuō)這些全都是大自然的功勞，如果沒(méi)有大自然那鬼斧神工，怎能讓我們欣賞到如此美麗的景色呢？
如今，大自然送給了我們這么好的禮物，而我們?nèi)祟愑只刭?zèng)給大自然什么呢？答案是：污染，破壞，把大自然送給我們的禮物給毀了，這怎么能不讓大自然記恨我們呢！
現(xiàn)在大自然送給我們的禮物已不再是美好的自然風(fēng)景，而是地震、海嘯�，F(xiàn)在我們?nèi)粼诓桓恼e(cuò)誤，大自然送給我們的只有兩個(gè)字“滅亡”！