- 相關(guān)推薦
關(guān)于笑聲的作文600字（精選45篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于笑聲的作文600字（通用34篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助！
笑聲的作文600字 1
笑聲在生活中無處不在，在家，在公園，在學(xué)�！β暈槲覀兊纳顜砹苏芰�，同時也為我們的生活帶來了保障。俗話說：笑笑，十年少。因此我們要經(jīng)常笑一笑。而我也不例外，下面我就列舉出生活中最具代表性的三種笑聲。
微笑。
那是周一的中午，我剛走出教室，一種憤怒涌上心。因為我看到一位男生和一位女生正在打架，我非常傷心。心想：為什么要用暴力解決問題呢？打架不但不能解決問題，還傷了同學(xué)的和氣，為什么不遇到問題，先冷靜下來，弄清是非對錯，這樣不僅能解決問題，還不傷和氣。想到這兒，我趕緊沖上去勸架。不一會兒在我耐心勸導(dǎo)下，他們終于釋懷。我微笑著走出教室。
心笑。
在前幾天的課堂上，當(dāng)老師宣布我和班上的幾個同學(xué)在全校的書法比賽中獲獎時，我雖然面無表情，不斷地壓抑著內(nèi)心的興奮，但是心里早已經(jīng)笑開了花。就連最后我們合影留念時，我是怎么出去的都想不起來了。
大笑。
我不經(jīng)常大笑，除非有什么特別搞笑的事啦，那種非常時期才會大笑。
那是一個涼爽的夜晚，我們一家三口在院子里乘涼。爸爸睡得正酣，媽媽在擇菜。那我做些什么呢？唉……有了，只見我偷偷走到爸爸涼椅后面，握起爸爸中間的一些頭發(fā)，解下頭上的皮筋，像做賊一樣。因為爸爸的頭發(fā)比較短，我費了好大勁才捆上，但我的皮筋有點大，爸爸捆上有點松。我一面想辦法，一面把頭上的發(fā)卡取了下來，幫爸爸戴上。弄完我的杰作，我躡手躡腳的.跑回自己的座椅上，一本正經(jīng)的做好。媽媽擇完菜，扭頭一看，馬上化嚴(yán)肅為大笑，我和媽媽在座椅上笑的上氣不接下氣，把爸爸給驚醒了。他一臉茫然地問怎么了，媽媽笑的只能指著爸爸的頭說：“頭……頭……”爸爸才向屋里走去，一照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己從一個老帥哥變成一個小蒼娃，自己也馬上笑了起來。
看！我這三種笑是不是別具一格呢？生活里如果沒有笑聲，那將是一幅什么樣的畫面？因此，我們應(yīng)當(dāng)努力成了一個笑聲的制造者，歡樂的傳播者，讓世界更歡樂，美好。
笑聲的作文600字 2
孩子們的笑聲，是快樂的，是開心的，是美好的。是與小伙伴們做游戲時，歡快的笑聲，是做出了一道難題，突破的笑聲，笑，是讀了一本好書，開心的笑聲。
在小的時候，我們院子里的幾個小朋友常在一起玩耍，院子里常響起我們歡快的笑聲。直到現(xiàn)在，每當(dāng)我想起那段時光，還覺得非常留戀。
記得有一次，我們玩捉迷藏的游戲，經(jīng)過一番“石頭、剪子、布”后，由我負(fù)責(zé)捉人，其他的小朋友藏�！�1、2、3、4……當(dāng)我數(shù)到20，睜開眼睛一看，一個人也沒有了，大家都藏起來了。我先找了幾個經(jīng)常藏的'地方，一會兒就找到了3個人，接下來就要動腦筋了，這個院子有很多角落和各種障礙物，我得挨個地方找啦！因為我們那時候還小，所以哪都能鉆，淘氣的小男孩會鉆到老人們腌菜的大缸里，我除了看角落，還要看缸呢！好不容易又找到了2個人，還有2個怎么也找不到了。我想，他們一定藏在那幾塊大石頭后面，可那樣的話，是很難捉到他們的，因為等你到了他們藏身的地方時，他就會跟你繞著石頭跑，讓你捉不到他。
就在我不情愿地跑了幾個來回后，我對著小A喊到，“你能不能不跑了��？”“不能、不能。”那邊傳來嬉笑的聲音�！澳�！”氣得我只有狂追……“哈哈，終于被我捉到了。院子里響起了我得意的笑聲�！昂撸∧銊e得意太早了，還有小B沒捉到呢！”呀！可不是嗎！不過我確定他一定藏在那塊最大的石頭后面，于是我悄悄地來到石頭的側(cè)面，一下子跳了起來，不料，小B一看到我來到他面前，不由得向前一推，把我推倒在地上，然后自己奪路逃跑了，我倒在地上，還沒反應(yīng)過來是怎么回事呢？就聽到大家“哈哈哈哈哈哈……”的笑聲，我才反應(yīng)過來，大家一定是看到我的窘樣了，我也情不自禁地笑了起來。
“哈哈哈哈哈哈……”院子里回蕩著我們歡快的笑聲。童年是多么美好��！笑聲是多么快樂�。�
笑聲的作文600字 3
童年的笑聲像一只歡快的樂曲，也似一道清澈的瀑布，把我的童年生活裝點的豐富多彩，我最喜歡的是玩搶東西的游戲，每次游戲，都讓我小小的心充滿快樂。
那一天，我拿來一塊橡皮，這橡皮長約四厘米，寬約二厘米，說它是長方形，倒不如說是橢圓形，因為它的四個角早已被我磨平了。橡皮全身布滿了黑乎乎的橡皮沫，向老爺爺?shù)暮�，又像老奶奶額頭上的皺紋，難看極了！
游戲開始了。我和孫仕杰兩手抱肩，分坐在桌子兩邊，我的兩只眼睛直直的盯著橡皮，耳朵時刻保持高度警惕，聽著媽媽的`口令
我心中猜測，媽媽會說左手還是右手呢。我只覺的心都提到了嗓子眼，呼吸也急促起來，我用眼睛的余光瞟了孫仕杰一眼，只見她眉頭緊鎖，我想，她的心情可能同我一樣緊張吧！突然，只聽見媽媽發(fā)出口令；預(yù)備開始，一，二，三，右手！我還沒有反應(yīng)過來，早已被孫仕杰捷足先登了�？�！都怪我，反應(yīng)太遲鈍！我心里很不服氣，心想著下一盤看我怎樣制服她。第二局開始了，我已做好心理準(zhǔn)備，眼睛一動不動的注視著橡皮，不敢絲毫松懈，媽媽一聲令下，我便如餓狼撲食一般，右手緊緊捂著橡皮不放，沒有給孫仕杰留下一點兒反抗的余地。哈哈！這一局，我獲勝了，現(xiàn)在是一比一平手，三打兩勝，我還要再勝一局，我一定要勝過她，我不斷告誡自己要鎮(zhèn)靜，否則會驕兵必敗。到了第三局，我更不敢絲毫馬虎，媽媽剛說完口令，我就以迅雷不及掩耳之勢，先搶奪了橡皮。孫仕杰還沒反應(yīng)過來，勝局已定！耶！我激動得快要從凳子上跳起來，媽媽和孫仕杰為我拍手鼓掌，我們?nèi)齻�人都不約而同開懷大笑起來，那笑聲猶如一曲美妙的音樂，回蕩在客廳上空。
這個游戲鍛煉了我的迅速反應(yīng)能力，給我?guī)砹藷o限樂趣，也給我的童年留下了美好的回憶。時間一天天過去，我一天天長大，這樣搶東西的游戲也越來越少，但這些美好的回憶卻永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。
笑聲的作文600字 4
老人們常常這樣說：“笑一笑，十年少�！笔前�，笑是人們生活中必不可少的一部分，它會讓人身體健康，它會讓人心情舒暢，它會讓人朝氣蓬勃，它會讓人上進(jìn)十足。我們班就是這樣，常常笑聲不斷，為此，校長常常感到納悶，為什么笑細(xì)胞發(fā)達(dá)的學(xué)生都在六一班呢？其實，那是我們班主任邵老師的功勞，不信？你看看下邊這個就知道了。
我就隨便說一次我們的語文課吧。那天我們學(xué)習(xí)《晏子使楚》，課堂是按照課文由各組編排課本劇，那堂課我們的笑聲可以掀起天花板了。
光是他們畫的妝就五花八門。你瞧，我同桌崔煜華就會讓你笑破肚皮。白皙的下巴上被黑眉筆畫上了幾道滑稽的“胡子”，粉撲撲的臉蛋上偏偏用口紅打了腮紅，濃濃的眉毛成了十一點五分。他演的是楚王，為此，他還特地戴上了一頂“王冠那是我家沙發(fā)上的靠背，那形象真的領(lǐng)人忍俊不禁。
他上臺表演時，模仿楚王走路，誰知一走竟然像清片中的太監(jiān)，哈腰撅屁股的，一副奴才樣，走路一扭一扭的`，一下子踩到旁邊人的道具，差點趴到地上。
開始了正式表演，本以為她會正經(jīng)點的，沒想到，他的搞怪才剛剛開始：“哦，大夫，快請坐……”他吭哧吭哧了半天，突然說：“老師，我忘詞了，昨天沒預(yù)習(xí)！”此話一出，立刻笑翻全場，沒等老師開口，就屁顛屁顛的跑到座位上翻看課本看詞兒了。他為了不冷場，還沒等上場，就大吼一聲：“上菜同學(xué)們一驚，繼而大笑，一陣陣的笑聲像潮水般涌來。下課了，幾乎所有的同學(xué)都背會了這篇文章。
笑，真的是個好東西！它能使人常常皺紋舒展，效率倍增，我希望，以后我們大家都要笑口常開。就像媽媽在她Q的個性簽名上講“你笑我笑大家笑，笑口常開，好彩自然來。”
笑聲的作文600字 5
令人抑郁的陰雨天，黑壓壓的云朵伴隨著道道使人驚悚的雷電，這樣一天，你出現(xiàn)在我的世界。
在班主任的帶領(lǐng)下，你走了進(jìn)來，喧鬧的教室在剎那間安靜了下來，不像往常的轉(zhuǎn)學(xué)生一樣有落落大方的自我介紹，你只是徑直地走向我身旁的空位，把那個米黃色的書報扔在地上，靜靜地坐在凳子上，趴在桌上，扭頭向窗外的世界，大地依舊被無情的雨水洗滌著，我目不轉(zhuǎn)睛地望著你的背影，有一種莫名的親切感。你那天的樣子，像一只受傷的小野獸坐在角落舔著自己的.傷口，那么的孤獨。
我想要 走進(jìn)你的心，帶給你一縷陽光。
于是——“一起吃飯好嗎？”“我們一起去圖書館吧！”“剛才的數(shù)學(xué)課你聽懂了嗎？”“一塊兒回宿舍吧！”……每天一下課，我就和你說話，即使你一直望向窗外的天空，我總感覺你在認(rèn)真地聽我講，你偶爾一次的回頭望向我，我已經(jīng)雀躍不已。
那天下午，忘記帶飯卡的我，匆匆趕回教室，卻又看見你獨自在仰望天空，落日的余暉照耀在你烏黑的頭發(fā)上，顯得你格外的美麗。
“要一起去吃飯嗎？”我像往常一樣問了一句�！昂醚健！蹦阈÷暤卣f道。但卻足以讓我清晰地聽見。
我的手怔了怔，不禁停住了翻找飯卡的動作，我扭過頭，望向你，你呵呵地笑了起來，瞇起的雙眼像彎彎的月亮，一顆可愛的小虎牙露了出來，迷人的酒窩掛在了臉上，我也跟著你，傻傻地笑了起來。
爽朗如銀鈴般的笑聲在教室回響著，快樂的氣氛充斥著整個教室。是的，我擁有你的笑聲，我確信，我握住了打開你心門的鑰匙，在這個美麗的黃昏。
我擁有你的笑聲，你的笑聲，彌足珍貴。
笑聲的作文600字 6
來到這里，我想是一個綠色的夢吧！住在雙峰山，我想，這個夢更真切了。
眼前是清清的流水，旁邊是洋泗峽谷，美麗的青石，這就是自然的美，有點讓我驚訝了。同學(xué)們也是驚訝的笑著，把手伸進(jìn)了那流動的清泉里，笑聲，流進(jìn)了清泉，好美，好美……
我，只是一片小小的樹葉而已，仍然只能聽他們的笑聲，但從他們的笑聲中，我也能感受到他們的快樂。但是，快樂中也存在著一絲絲破壞，水中，已有了垃圾。我想：這清泉將不會在美了。
突然，一個老師的舉動引起了我的注意，他彎下腰，撿起了一片紙，把紙放入了自己的包包里，我覺得，他的心是熱的，是溫暖的，是綠色的……
水，還在流，流得那么讓人感動，流進(jìn)了每一個人的心田，在這心田里，播種下了一顆綠色的種子，在清泉的懷抱中，悄悄地萌芽，長大……
綠色的笑聲，充滿了整個洋泗峽谷，那綠色的笑聲，流進(jìn)了心田里，正滋潤著那萌芽，好讓它們快快長大，在磨煉中成長……
我，其實也讀得懂他們的心，每一次笑聲，都記載著一個美麗的故事，是夢？是風(fēng)？是水？我感覺，我的'心里也同樣有著那么一個種子。從他們的談話中，我了解了許多知識，我好想有著像他們一樣快樂的時光呀，我這個夢，是實現(xiàn)不了了，但我的夢會跟著他們一起走，跟著泉水走，去實現(xiàn)我的這個夢，去尋找屬于我自己的那片藍(lán)天！
天，黑了。人走了�；ㄒ查_了，樹仍在綠，水仍在流。我的夢也沒有破滅，望著遠(yuǎn)處那飄動的綠色旗幟，我想：我的心也有了那綠色的笑，綠色的夢了！
笑聲的作文600字 7
“哈哈哈哈……"操場上傳來陣陣笑聲 。我們正在練習(xí)傳球，開心著呢。那一天是星期五，是陽光活動課。天上那火球似的太陽放射出燦爛的光芒，同學(xué)們非常喜歡陽光活動課。今天的活動是進(jìn)行傳球比賽。練習(xí)時，老師要挑十位男生，十位女生。我心想：一定要叫到我呀！老師真叫到了我。我和被叫到的同學(xué)心里都樂滋滋的。
在練習(xí)的過程中，老師再三叮囑我們要集中精神，我們每個人也都聚精會神。練了一遍又一遍，一開始，我們傳球頻頻失誤。在傳遞過程中，有的同學(xué)接得慢了，有的同學(xué)傳得快了。球一會兒砸到了一個同學(xué)的頭上，一會兒又砸到了另一位同學(xué)的身上，惹得大家笑得前仰后合。練了幾次，我們已經(jīng)非常熟練了。“咯咯咯……” 我們都對后面的比賽充滿了信心。
比賽開始了，我們每個人都有點緊張。場下的同學(xué)為我們大喊：“加油！加油！”有個班的同學(xué)開了小差，在走神發(fā)呆，一會兒又回過神來，到處找球；有個班，連球也不知滾到哪里去了，那個同學(xué)拼命的追；還有個班的同學(xué)竟“吧嗒”一下滑倒了�？粗抢仟N樣，我們不禁“撲哧”一聲笑起來。
比賽結(jié)束了，大家都玩得非常開心。這一次，我們班得了冠軍。同學(xué)們有的'哈哈大笑，有的欣喜若狂，還有的高興得一蹦三尺高。操場上一片沸騰�！昂呛呛恰蔽铱鞓返眯﹂_了花！
下課了，我們喜笑顏開，意猶未盡，陽光活動課給我?guī)砹嗽S多快樂。我抬頭看了看天空，陽光照在我身上，身體暖暖的，心也暖暖的。我體會到了付出的艱辛，收獲成果那一刻的快樂。那時我別提有多高興了！
笑聲的作文600字 8
今年6月，我們和弟弟家一起上杭州的一個山溝溝里，去體驗?zāi)莾旱霓r(nóng)家生活。
我們來到了山溝溝，盡情地觀賞著那里的風(fēng)景，一路上連連稱道：這真是人間仙境�。【o接著，我們便來到了我們夢寐以求的'地方——一戶農(nóng)家小院里。我們一進(jìn)院子，一眼就看到一只母雞正“咯咯”地叫著，悠閑地踱著步，弟弟見了，小眼珠子頓時一亮，撒開腿去追，那只母雞受了驚，飛快地往屋子里跑，弟弟緊追不舍，嘴里不停地念叨著：“等一下，等一下”，可那只母雞驚恐萬分，撲楞著翅膀，帶著它的雞寶寶往屋子飛跑，情急之下，弟弟撿起地上一塊石子，狠狠地往母雞身上砸去，只聽“咯咯——”的一聲慘叫，那只母雞疼得停下了腳步，弟弟看見母雞終于不動了，頓時，心花怒放，正想躡手躡腳地走近，可就在這時，叔叔跑了過來，攔住了弟弟說“不要追了！不要追了！給我過來。”可弟弟哪肯聽從叔叔的話，還是往那只母雞走去，那只母雞轉(zhuǎn)過身來，徑直往弟弟那邊跑去，弟弟呢，從小就很有些奮不顧身、視死如歸的架式，天不怕，地不怕，見母雞朝他這邊跑來，自投羅網(wǎng)，不由的興奮不已。弟弟見母雞離他不遠(yuǎn)了，便猛地大叫，迎面撲過去，母雞敏捷地一轉(zhuǎn)身，用它那尖嘴往弟弟屁股拼命地扎去，又飛速地領(lǐng)著它的小雞走開了，只聽“哇！”的一聲大叫，弟弟的屁股被那只母雞扎了一下，疼得哇哇大哭起來。
這突如其來的一幕，使大家都怔住了，呆呆地看著，弟弟，一手揉著屁股，一手不停地抹著眼淚，過了好一會兒，大家才回過神來，忍不住哄堂大笑，有的指著弟弟說不出話來，有的笑彎了腰，還有的喝在嘴里的一口茶噴了一地，我呢，差點兒笑岔了氣，捂著肚子直喊：“哎呦！
那歡笑聲，傳遍了整個農(nóng)家小院……
笑聲的作文600字 9
六年的小學(xué)生涯我覺得還沒過夠，竟然轉(zhuǎn)眼已經(jīng)要和我們說再見了。回憶起小學(xué)六年的點點滴滴，耳旁響起了熟悉的笑聲，那是我最親愛的同學(xué)們的笑聲，他們的笑聲陪伴我度過了愉快的六年……
我們班的同學(xué)都很愛笑，笑起來也各有特色，這么多有特色的笑聲夾雜在一起，就變成了一個歡樂的大家庭！這么多歡快的笑聲要怎么分辨呢？其實很簡單，因為每個同學(xué)的笑聲都是不一樣的。
我最好的.小伙伴陳琦的笑聲特別爽朗，常常是“哈哈哈”地一路笑來，所向披靡。她最喜歡給同學(xué)們講笑話，常常講得繪聲繪色，笑料百出，逗得大家手舞足蹈，笑聲驚天動地。有這樣一位好朋友在身邊，心里的煩惱就像水平如鏡的松花湖，微波不起。同學(xué)們的臉上，每天都是陽光燦爛，掛滿笑意。
大隊長林媛的笑聲有點神奇，她總是突如其來，悄然而去。她的笑聲像一把魔笛，一旦“嘿嘿嘿嘿”一笑，同學(xué)們之間最尖銳的矛盾也會突然化作一灘稀泥。同學(xué)們都稱她和事佬，因為她的笑聲就是化干戈為玉帛，化腐朽為神奇的動力。
“嘻嘻嘻……”不用說，這一定是小機靈鬼王婧的笑聲，她喜歡尾隨在同學(xué)的后面，手腳不老實，總愛碰碰這里，碰碰那里，善于捉弄人，玩?zhèn)�小把戲�？矗瑢W(xué)們被她嚇著了，好半天還沒緩過勁來呢�？墒峭蹑耗�，早已經(jīng)跑進(jìn)了打掃衛(wèi)生的同學(xué)們中間，幫著別人正在掃地。
你看，相處了六年的同學(xué)，我怎么會分不出來他們各自的笑聲呢？我想，即使很久很久以后，我也一定還會記得這些笑聲，因為同學(xué)們的笑聲笑出了一種活力，笑出了一種溫情，不是嗎？
笑聲的作文600字 10
“嘻嘻嘻，哈哈哈……”操場上傳來陣陣歡快的笑聲，那是我們班的同學(xué)在玩丟沙包的'游戲呢！
我們分了兩組，一組扔沙包，一組躲沙包。我和小涵一組。游戲開始了，我一拿到沙包就使勁往小璐身上扔，她還沒回過神來，就已經(jīng)敗下陣了，只好垂頭喪氣地到一邊當(dāng)觀眾去了。小涵拿到沙包猛地朝小李一扔，不料，沙包在空中拐了一個彎，什么也沒打著。我和小涵不甘心，我在小李得意的時候一扔。哈，沙包像聽了我的話，一下子就打中了，我和小涵一蹦三尺高，向她們扮鬼臉，說道：“你們怕了嗎？你們怕了嗎？”“有本事?lián)Q角色再來比！”她們不服氣�！昂茫 蔽液托『赜谐芍竦卣f。
第二輪比賽開始了。只見小璐身子傾斜，手抬得好高，猛地，沙包像利箭一樣向我沖來，我往下一蹲，沙包飛到了后面。小李一拿到沙包，我就大聲喊：“小涵，快用螃蟹法！”她立刻和我交叉著，像螃蟹一樣橫著跑。讓小李眼花繚亂，隨手一扔，我們沒被打著，沙包反而滾出去好遠(yuǎn)，在我和小涵洋洋得意之時，我覺得身后好像有什么東西碰了一下，我轉(zhuǎn)過身，沙包已掉在地上，我就這樣“中彈犧牲”了。
只剩下小涵了，沙包往上扔，她往下蹲；沙包往下扔，她敏捷地一跳，躲過了沙包；沙包朝她身上扔，她就像一只靈貓，又躲開了，幾分鐘過去了，她依然毫發(fā)未損，還邊躲邊說：“燕子低飛�！薄鞍淄帽奶！薄疤禊Z展翅�！惫室鈹[出一個個造型，讓對方無可奈何，胡亂打一通。結(jié)果打得氣喘吁吁，疲憊不堪，而小涵平安無事�！拔覀儎倮�，我們勝利了！”我們高興地喊著。“下次有時間再比！”她們打算再一次和我們一決高低。
集合了，我們依依不舍地離開了帶給我快樂笑聲的操場。我多想再玩一會兒呀！
笑聲的作文600字 11
生活中處處又笑聲，家中家人的歡笑，校園里老師，同學(xué)的歡笑，社區(qū)叔叔阿姨的歡笑，玩耍時你我他的歡笑……這些生動悅耳的歡笑都蘊含著幸福與快樂，令人念念不忘。
在無窮無盡的歡笑聲中，我喜歡的是體育課上的歡笑。平時，每當(dāng)下節(jié)課是體育課時，同學(xué)們便興高采烈，排成兩列整齊的隊伍前往操場，一開始還肅然無聲，個個神情莊重，一出了教學(xué)樓便有了講話聲，隊伍也不再整齊了，有點零零散散。當(dāng)領(lǐng)隊的同學(xué)跨入了操場第一步，全班就轟動，已不再又什么隊伍，三五成群，談笑風(fēng)生，再怎么管理也不行，于是從紅色的塑膠跑到上，綠色的草坪上，器材室，籃球場……傳來了永不停息的`歡笑。
這一天，我們一如既往地來到操場，在歡笑中突然傳出一聲高叫：“看，雷哥來了！”三五成群的同學(xué)就 在那一瞬間排了四橫排，悄然無聲，10秒鐘過去了。20秒，30秒，連雷老師的影兒都沒有，還是那一瞬間，井然有序的隊伍立刻“倒塌”了。有的同學(xué)玩起了游戲;有的同學(xué)又聊起了天；還有的同學(xué)一屁股坐在地上，憤憤不平地說：“是誰瞎說老師來了�！薄肮�！瞧你這副樣子！嘻嘻，天上那朵云真像她。她跑50米摔跤了，哈哈……”同學(xué)們又陷入了陣陣歡笑。不久，雷老師真的來了。他見我們各個嬉皮笑臉的，開口道：“體育委員帶頭，繞操場跑三圈，跑不好再加幾圈。”我們只好去跑了，但還是笑嘻嘻的。有的跑的如豹子般快，有的如烏龜在后邊散步，有的如野馬直穿草坪，哪又什么隊伍啊，看來又得重跑了。
我們在歡笑聲中度過了一節(jié)饒有風(fēng)趣的體育課，跑得氣喘吁吁，但一點兒也不累。歡笑是生活不可缺少的因素，也是一道美麗的風(fēng)景線，少了這歡樂的笑聲，生活將變得昏暗，有了這歡樂的笑聲，生活就多一分美好。
笑聲的作文600字 12
我們班級里有許許多多的笑聲，這些笑聲都令我難以忘懷，其中最讓我難忘的就是我們小組的笑聲，有的嘻嘻嘻，有的哈哈哈，還有的就是呵呵呵……總之每一個人發(fā)出來的笑聲都不一樣，但都能讓我捧腹大笑。
其中，最令我難忘的是小拓的笑聲。他笑的時候總會露出兩顆大門牙，其中一顆有點缺了。他的笑總會發(fā)出嘻嘻嘻的笑聲，他笑得時候，也能讓我們很想笑。第二個人是小宏，他的笑是哈哈哈，這個笑聲是表示他很驕傲的樣子，他總是兩只手插在腰上，再笑了起來。他很會開玩笑，最終還是他自己笑得更加有勁的樣子。第三個是小昌的笑聲，他的笑聲是嘰嘰嘰，還會嘎嘎嘎的笑，可真是好笑，他總想把自己的頭發(fā)向上翹，讓自己前面的頭發(fā)飛起來一樣，上課的時候還總是腳抖個不停，嘴巴又不停的哼著歌，總有點像鴨子一樣叫起來。
我忘不了班級的笑聲，其中笑聲最好的就是小明，他的笑是哈哈哈，哇哈哈，一看他這樣笑我也想跟著笑似的。我們?nèi)嗟娜艘黄鹦κ亲盥≈�，最熱鬧的場面。
光陰似箭，日月如梭，眨眼間，我們已經(jīng)讀到六年級了，我現(xiàn)在才知道要珍惜那些笑的.時光。但是，我們必須分開了，我們會再也聽不見那些自己最想念的朋友和同學(xué)的笑聲，我是不會忘記他們的笑的，我要永遠(yuǎn)記住他們的笑，他們的笑是和藹的、快樂的、團(tuán)結(jié)的。
這就是我們班同學(xué)的笑聲，這也是我難以忘懷的朋友的笑聲，是他們讓我懂得了許多和朋友相處的道理。這個記憶在我心中已經(jīng)無法抹去，也完全沒辦法抹去，因為這是我們小學(xué)最后的記憶。同學(xué)們的笑聲，令我難以忘懷，也讓我知道了同學(xué)們之間要和睦相處。
笑聲的作文600字 13
三年光陰，瞬即逝。不久，我們就要告別美麗的校園，告別與我們朝夕相處了三年的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開始我們嶄新的學(xué)習(xí)生活。在這三年初中生活中，使我最難以忘懷的就是小伙伴們那燦爛的笑聲了。
“哈哈哈哈……”聽！這是我們班彭子偉的笑聲。只要有人念笑話，或是彭子偉聽到、看到什么有趣的、好玩的事兒，他就會開懷大笑。瞧他笑的那樣，臉紅紅的，兩只眼睛瞇成了彎彎的一條縫，嘴巴張得很大，本來就胖的臉上擠出了兩道酒窩，讓人忍俊不禁。
“哈哈哈哈……”這是我們班的吳鑫的笑聲。他的`笑極富感染力，笑的時候會拍手，發(fā)出響亮的聲音，同時還會不斷地跺腳，引人注“耳”。他一笑我們同學(xué)也會跟著笑，就是一件很小的事情他也會笑個不停，他也會制造許多“笑果”，一次，他給同學(xué)說要去“心靈凈化”，實際上是去上廁所，鬧得我們哄堂大笑。
“嘿嘿嘿……”這有點憨傻的笑聲來自于我們班的朱宏宇。朱宏宇的成績不是很好，做事情一聲不吭，可是他卻是我們班上有名的一個“慢動作”。他真是傻得可愛！
“哼哼哼……”這個聲音怎么聽上去不像笑？其實它是笑，一聽到它，就能讓我們想到是余榮賢那詭異的笑。這是余榮賢“威脅”人時的笑。如果他想讓你幫他辦一件什么事情，如果你不同意，他就會這樣“威脅”你�？刹挥脫�(dān)心，他不可能對你做別的事，那只是在和你鬧著玩呢！
“呵呵呵”、“嘻嘻嘻”、“咯咯咯”……我們這個班級里還有很多美好的、團(tuán)結(jié)的、歡樂的笑聲呀！三年級的時光，這些笑聲陪伴我成長，讓我永遠(yuǎn)也忘不了我們這快樂的笑聲，快樂的班集體！
笑聲的作文600字 14
總有一段記憶讓人難忘，總有一陣笑聲在我腦海中盤旋。笑聲其實并不稀奇，可是唯有那笑聲，卻總叫人難以忘懷。
那是晴空萬里的一天，天空中幾朵孤獨的白云和一輪耀眼的太陽。我來到公園里玩耍，可我并不愛亂跑，只是靜靜地坐在湖邊聞著花香，看著天鵝優(yōu)雅的'姿態(tài)，聽著鴨子的叫聲。好美的意境�。�
突然，一陣稚嫩的童音傳來：“咱們倆一起挖個坑，把這只小蟲子給埋了吧！”我一看，原來是兩個五、六歲的孩子。一個是男孩，手里捏著一只花色斑斕的小圓甲蟲，長得很逗人喜愛。另一個是女孩，梳著羊角小辮，臉紅得像個蘋果，好奇地望著那個男孩。他們說干就干，用小棍挖起了坑，忙得滿頭大汗也不肯休息。
終于，一個巴掌大的坑挖好了。小男孩鄭重地捧著蟲子，像是在舉行儀式一樣。小女孩也嚴(yán)肅極了，默默地注視著那只蟲子。小蟲子已經(jīng)死去了，可是仍然十分美麗。他們將小蟲子放好后，男孩捧起土，灑在蟲子身邊，一捧一捧的土填滿了坑。小男孩又說：“我要為小蟲子建個金字塔！讓它當(dāng)法老！”他倆又埋頭苦干起來�？墒恰敖鹱炙钡乃鈪s怎么也整不好。一次次的倒塌，一次又一次的失敗。“怎么回事？不行就算了吧！”我忍不住說。小男孩抬起滿是汗水的臉，認(rèn)真地說：“做什么事都要堅持到底！你看，就只差一點了！”我愣住了，怎么？連小孩都懂這道理！萬事功到自然成！我一時語塞，急忙走開了。走遠(yuǎn)后，我回頭一看。他們在開心地笑！原來，“金字塔”終于建成了！“哈哈哈，呵呵呵，嘻嘻……”
這件事已經(jīng)過去好久了，可那笑聲卻依然回蕩在我的腦海里。因為它教會了我：世上無難事，只怕有心人！
笑聲的作文600字 15
笑是充滿了快樂的，笑是充滿溫馨的，笑能給予人最美好的一切。
五年級是學(xué)校舉行運動會。說實話我的廣播體操做得實在不怎么樣，還總是被老師罰。比賽前，我緊張得很，很擔(dān)心會做不好。上場前，我向四周的同學(xué)瞟了瞟，他們的臉上都帶著燦爛的笑容，發(fā)出了輕微而又充滿自信的笑聲，這給了我信心，讓我渾身充滿了自信。在同學(xué)們笑的鼓舞下我們順利地完成了比賽。
接著大家有進(jìn)行單項比賽，操場有老師有學(xué)生，大家都在這有趣的`運動會里開心地笑著�？茨切┑湍昙壍膶W(xué)生，臉上洋溢著欣喜的笑容，那笑聲中充滿了天真，好像是第一次看到這些運動比賽，對這比賽了無限的好奇，也躍躍欲試想趕緊參加而笑得合不攏嘴；還有那些高年級的學(xué)生們，好多都聚集在了跑道，也同樣帶著開心地笑了起來，那笑聲是那么清脆，他們對跑步的同學(xué)們指指點點，臉上還時不時路出一絲絲狡黠的笑容，好像對自己充滿了自信，確定自己一定能贏一樣。
再看看跳高區(qū)吧！有一個小女孩正從欄桿上跳過去，雖然沒跳過桿子，甩在了軟墊上，可憐商業(yè)仍洋溢著燦爛的笑容，那笑聲意外的清脆，好像在說：“俗話不是說陽光總在風(fēng)雨后嗎！這次輸了下次再來，沒關(guān)系，輸一次多一次磨練。還有那些老師們也溫和笑了起來，那笑聲是那么甜美，好像是看到自己的學(xué)生有那么好的體育能力，也深深地替他們感到高興。
我看著眼前的一切，聽著周圍的一切，整個學(xué)校都融入在笑聲中，我感到是那么的溫馨，這場運動會在這個文星的大家園里持續(xù)著……
這場運動會在笑聲中開始，在笑聲中進(jìn)行，也在笑聲中結(jié)束。因為小讓我覺得這場運動會是那么有趣，是那么快樂，更因為笑這場運動會深深地印在我心中。
笑聲的作文600字 16
“哈、哈、哈……”這是從哪里傳來的呢？哦，原來是我們的作文小組在做拼句子游戲呢。你是不是也很感興趣呢？那就讓我來給你介紹吧！
又一節(jié)作文課開始了�！巴瑢W(xué)們，今天，我們來做一個游戲。請每人在分發(fā)的紙條上寫兩個四素句，每一要素紙條分開標(biāo)上號碼后歸類堆放在一起�！崩蠋煼愿赖�。老師到底要干什么？我們就像丈二金剛——摸不著頭腦，但還是照著老師的吩咐寫好了紙條，又歸類堆成了四堆。老師清了清嗓子，說：“好，現(xiàn)在進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)，也是最搞笑的`環(huán)節(jié)。請在四堆不同的紙條里各抽出一張來，拼成一個句子大聲地念出來�！闭f到這里，老師停頓了下來，環(huán)顧四周，又說道：“誰想第一個來試試？”浩韓自告奮勇地站起來，大聲地說：“老師，讓我來！”他抽了4張紙條，看了看，然后繪聲繪色地讀起來：“夜晚，有一只小鳥在房間里吃大米。嘻嘻嘻……”他終于忍不住笑了起來。同學(xué)們聽了，也都大笑起來，有的笑得前俯后仰，有的強忍著不笑，而老師的眼睛也笑得瞇成只剩一條縫。
思思、謝容等人過后，終于輪到我了，我有點緊張，手在不停的抖著，一會兒我就鎮(zhèn)定了，心想：看我怎么組最好笑的句子來。我抽出4張紙條，拼成句子后，“撲哧——”我不由自主地笑了，同學(xué)們也莫名其妙的跟著笑。我大聲說道：“在一個陽光明媚的早上，一個小男孩……在桌子上遨……哈哈……游�！蔽疫呑x邊笑。同學(xué)也哈哈大笑起來，其中一名同學(xué)邊笑邊說道：“小男孩變成螞蟻，才能在桌子上遨游。”
拼句子的游戲還在進(jìn)行，教室里蕩漾著笑聲，我不禁感嘆：游戲真是笑料不斷，漢字真有趣，中國的文化多姿多彩，真值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
笑聲的作文600字 17
“哈哈……”又傳來了一陣陣爽朗的笑聲，咦？是從哪傳來的呢？哦！原來是從我家傳來的……
一個烏云密布的日子，爸爸從公司無精打采地回來了，他耷拉著腦袋，像一個因調(diào)皮而犯了錯的孩子。我和媽媽看到爸爸這無精打采的樣子后，也猜出了其中的'一些事。
我與媽媽打賭，誰先讓爸爸笑，就要答應(yīng)獲勝者的任何一個要求。
媽媽在爸爸面前故意出洋相以搏他那千金一笑，可爸爸看后無動于衷，面無表情，媽媽悻悻的離開了，
輪到我表演了，我扮演起了小沈陽，穿上了一條紅格子的裙子，一件潔白如雪的長袖襯衫和一條紅格子的圍巾，遠(yuǎn)看真像從蘇格蘭跑來的小沈陽，我一上臺就贏得了觀眾的捧場，爸爸笑得前仰后俯，直捂著肚子狂笑。
我為了讓爸爸笑得更high，我學(xué)手了幾句小沈陽的話來，我學(xué)得有模有樣了，而爸爸也看得津津有味。爸爸平時話語不多，可看了我的表演后卻像一個啰嗦老太婆一樣，話格外的多，還對我指手畫腳的：“演得不錯，但不夠?qū)Ｒ弧！奔词惯@樣，但一想到剛才一幕，又仰天長“笑”了。
演完后，我向媽媽獅子大開口大賺了一筆，可是媽媽只好啞巴吃黃連――有苦說不出！
在閑暇之余，我們一家三口偶爾也會看看球賽，每看到國家隊進(jìn)球了，都會歡呼雀躍，興高采烈；有時，我們?nèi)乙矔驗?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心，因此我們?yōu)樽约哼@一舉動莞爾一笑……
笑，是人與人之間的表達(dá)方式，它寄托了人對人之間的一種關(guān)心，關(guān)愛；在閑暇之余笑一笑，能讓更多的人與你交流。笑表達(dá)了一個家庭的溫馨；一個社會的和睦相處；一個國家的安居樂業(yè)，國泰民安。
讓我們笑吧！讓世界充滿愛！讓我們的生活變得更加多姿多彩！
笑聲的作文600字 18
我這個同桌，勾勾的鼻子，小小的眼睛，活生生的像《少林寺》中的土匪老大。這副模樣，讓人一看就想哈哈大笑。不僅模樣讓人哈哈大笑，說起話來更讓人捧腹大笑。他剛來我班的時候，我們就被他的幽默所吸引。上課時，他用有趣的語言征服老師，下課時，他用搞笑的妙語充實了我們的課余時間。他就是我們班的.大名人——王富貴。
有一次，我考試考得很差，心情很壞。這時候，王富貴走著模特步，慢吞吞向我走來，正想跟我去玩。一看到試卷上那少得可憐的分?jǐn)?shù)，就怪聲怪氣地對我說：“小亮亮，怎么這么乖？噢，這分?jǐn)?shù)好像是世界第三��！”我被他逗得大笑起來，心里的懊惱也被驅(qū)趕到九霄云外去了。走出教室，他又對我笑著說：“你不是人，你是神經(jīng)��！”我火冒三丈，向他沖去，他邊跑邊回過頭來氣喘噓噓地說：“亮亮一回頭嚇?biāo)捞镩g一頭牛，澤亮二回頭火星該撞地球，章澤亮三回頭全國人民齊跳樓。”說著說著，他一不小心，撞在墻上，被我逮住了。我抓住他時，他用可連兮兮的眼神看著我，真是又可惱又氣憤。見我還不放手，就又嚷嚷：“殺人了，放火了，救命�。 卑�，這個王富貴。
還有一次，我們在上體育課，因為要跑四百米，可他又跑不過別人，眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來，我知道他又要耍陰招了。只見他對跑在前面的同學(xué)說：“你媽來了，在教室里�！迸茉谇懊娴哪莻�人還真信以為真，速度慢了下來。王富貴輕輕松松地跑了第一名，真拿他沒辦法。
這就是酸酸甜甜的我的同桌——王富貴。他的笑總是讓人轉(zhuǎn)悲為喜，轉(zhuǎn)憂為樂。你喜歡我的同桌王富貴嗎？
笑聲的作文600字 19
秋收后發(fā)生的一件事，使我家里的笑聲消失了蹤影。
那天晚上媽媽怪奶奶沒早點煮晚飯，她們就一句句地頂起嘴來。第二天早晨，奶奶沒來吃早飯，是獨自在后邊自己小屋里煮了吃的。從此，我們和爺爺奶奶之間就很少交流了，可我總想讓他們和好如初，家里的笑聲是多么可
星期日的早晨，我一早就起了床，趁奶奶還沒起來，趕緊燒早飯。煮好了粥，我又抱兩個饅頭放在蒸籠上，放進(jìn)了電飯鍋里。一切都做好了。我聽到屋子后面?zhèn)鱽黹_門聲音，不久，就聽見腳步聲我立刻溜了出去，并關(guān)好了廚房門，我躲在門口向里面看去奶奶從后門進(jìn)來了，她走到水缸邊舀了一碗水，然后走到電飯鍋旁，她剛要去揭鍋蓋，卻驚奇地擴(kuò)大了嘴巴：“早飯怎么好了呢？還有兩個饅頭�！蔽衣犚娝@樣說。她在廚房里走來走去，卻什么也沒發(fā)現(xiàn)。我偷偷地笑著，離開廚房。
中午，我又使了同樣的'計策，為媽媽煮好了飯。下午，媽媽到我這邊，對我說：“小周，我問你件事。”我知道自己的計劃成功了，但卻不露聲色地說：“奶奶，什么事呀？”“早飯是誰為我煮的？”奶奶問。
聽到這兒，我差點兒要笑出聲來，卻說：“我可不知道，大概只有媽媽吧�！蹦棠趟朴兴虻刈叱鋈チ�。以后的事情發(fā)展得很順利，那天晚上，我把爺爺奶奶叫來，讓他們同我們一起吃晚飯，
別看媽媽那么大年歲了，可還有點不好意思呢！我說：“媽，你向奶奶讓個錯吧！”媽媽走到奶奶跟前輕聲地說：“那天，我脾氣太躁了，請媽媽原諒！”這時，我憋不住“哧”地笑出聲來，接著爸爸，爺爺瞇著眼笑起來，奶奶媽媽也都捂著嘴“咯咯”地笑了起來。
笑聲和新米粥的香氣彌漫在一起，溫馨充滿了我家的每個角落。
笑聲的作文600字 20
今天我和幾個朋友去了趟圓明園，雖說是皇家林園，但是由于園內(nèi)只剩下了斷壁殘垣，進(jìn)園子的人少得可憐。園子很大，但是我和幾個朋友一路上除了看見幾個工作人員和商販外，沒有幾個游人。
周圍的景色很美，有清亮的湖水，湖水里還有開的很美麗的荷花，岸邊有茂密的'垂柳，岸上還有綠油油的草坪，景色的美不是我能用語言表達(dá)出來的。就這樣，我們幾個就獨自欣賞著這美麗的景色，直到到了諧奇趣，我們終于看到了游人，還沒等我們高興一會，就發(fā)生了很不幸的事情，而且是“現(xiàn)在進(jìn)行時”(語法的一種，表示正在進(jìn)行的一種狀態(tài)），每一個人臉上顯得很輕松，我很是奇怪，置身在這些歷經(jīng)屈辱的建筑中，代表著中國近代屈辱史的歷史遺跡中，怎么還能笑的出來。我只一直想為這些人找一些合理的理由，但是很遺憾，沒有找到。當(dāng)年八國聯(lián)軍在圓明園的罪行這些人難道都忘了嗎？當(dāng)這個“天下第一園”被付諸一炬，當(dāng)火光哭喊聲充滿整個天空，試問你們這些冷血的家伙還怎么笑得出來？大道理誰都懂，誰也會說，那為什么到實際行動中就忘記了呢？當(dāng)時的情景雖然我們不曾經(jīng)歷，但最為中華民族的子孫也不能忘記這段歷史，即使你不痛心，最起碼也不能在這個曾經(jīng)遭受屈辱的地方愜意的笑，這是做人的基本原則。你說不是嗎？
圓明園，一個見證罪行的園林，它和南京一樣，都應(yīng)讓我們銘記，因為這些只可在向世人訴說著：“弱國無外交”。有句歌詞唱到“少年強則中國一定也很棒”，那我們的少年們是不是應(yīng)該做些什么。
笑聲的作文600字 21
“哈哈哈！”笑聲從六(5)班教室里飛出，咦，怎么回事？原來……
今天上午第三節(jié)課，我們班正在進(jìn)行“句子里的大世界”的游戲。游戲規(guī)則是這樣的，每位同學(xué)在紙條上寫一句話，分別放進(jìn)4個盒子里，然后再從4個盒子里各抽出1張紙條，組合成一句話。老師給我們講了游戲規(guī)則后，游戲正式開始。
開始動筆了。教室里鴉雀無聲，同學(xué)們有的低頭奮筆直書，有的抓耳撓腮，有的托著下巴思考，有的則一邊寫一邊笑，好像被自己的文字給逗樂了。我呢，搖著筆，晃著頭，思索著寫什么。我看了看同桌，又看了看稿紙，忽然，腦海中靈光一閃，寫下一行字。
終于到讀紙條的環(huán)節(jié)了。老師從每組各選了一個人，叫他們上臺抽紙條。給我印象最深的是謝婷。謝婷步伐優(yōu)雅地走上講臺，伸出手，輕巧地從4個盒子里分別抽出4張紙條，緩緩打開。臺下的同學(xué)都用期待而好奇的目光望著謝婷。謝婷被全班人看著，卻絲毫不緊張。她用平靜的語調(diào)讀出紙條里面的'內(nèi)容：“在一個狂風(fēng)暴雨、連樹都被吹得搖晃的白天，福爾摩斯和柯南在飛機艙里，穿著厚厚的棉襖，去游泳池里游泳�！痹捯魟偮洌魂嚧笮β晱耐瑢W(xué)們的口中跑出，在臺上的謝婷把紙條交給老師后，帶著盈盈笑意快步走下講臺。我真佩服她，那么好笑的內(nèi)容，她竟然還可以那么淡定。瞧，同學(xué)們都還在一個勁地狂笑，好像要把一輩子的笑聲全都笑出來為止。笑聲久久回蕩在教室里、校園里……
那嘻嘻哈哈的笑聲，伴隨著風(fēng)吹過的“呼呼”聲，奏出一首多么自然和諧的校園樂章啊。
笑聲的作文600字 22
除夕之夜，我特別高興。不是因為今天穿上了新衣，也不是因為面前擺著豐盛的晚餐，而是因為我好久沒和爸爸、媽媽在一起吃晚飯了。平時，不是爸爸在單位里沒有回來，就是媽媽出差去了，一家人總不能在一起吃頓飯，太沒勁了。今夭，爸爸、媽媽都在家，爺爺、奶奶又從上海來我們家過春節(jié)。一家人團(tuán)聚在一起，你說我能不高興嗎? 我吃過晚餐后，提出要玩鞭炮和焰火，爸爸第一個贊同。于是，我連忙拿出一個“飛機”花炮，把它插在鐵欄桿上，點著了引線。引線閃著銀白色的火花，不大一會兒，只見花炮中一架架“飛機”都躥了出來，帶著火星無頭無腦地亂飛。
有的飛到樓下，有的飛到人家的陽臺上，還有一只碰在窗戶上。爸爸看到這個情景，連忙叫大家退到屋里去了�？墒且呀�(jīng)來不及了，一架“飛機”從門縫里鉆了進(jìn)來。頓時，家里一陣大亂，大家都各自逃避。媽媽“啊”的.一聲撲在椅子上不敢起來，哥哥躲在房門后。這時，爺爺剛好從廚房進(jìn)來，著見這架“飛機”直奔他的腦門而來，嚇得“喲”的一聲蹲了下來。好險，“飛機”就從爺爺?shù)念^頂掠過，碰在了窗戶上，又反過頭飛出了家門。
我們這才舒了一口氣。我走了一步，腳下踩到一個硬東西，低頭一看，原來是爸爸的眼鏡，爸爸剛才被“飛機”嚇得連眼鏡掉了都不知道。大家都哈哈大笑起來。 過了一會兒，大家的心平靜了些，便各自回憶剛才自己那副“狼狽”的樣子，媽媽看著爸爸，爸爸看著爺爺，我看著他們，發(fā)出了一陣爽朗的笑聲。 這笑聲從我們心中飛出，我多么希望這笑聲永遠(yuǎn)留在我們的家里。
笑聲的作文600字 23
跌倒了，再爬起來，呵呵一笑，抹去疼痛；吵嘴了，退讓一步，呵呵一笑，化解尷尬。笑聲，總是在身邊響起……
笑一笑，十年少。一次旅行，我跟家人一起去海邊捉螃蟹。我們是在晚上到達(dá)海邊的，所以天色十分昏暗，有很多東西都模糊不清，但是我們?nèi)匀慌d致勃勃地尋找螃蟹。我們挽起褲腳，提著桶和鏟子，睜大眼睛，彎著腰，仔細(xì)看著周圍有沒有螃蟹，恨不得直接鉆到土里去找，可是沙灘上不可能總有橫著走路的螃蟹吧？沙灘上沒有，那我們就到沙層里找，我們東拍拍西踩踩，時不時地?fù)]舞起小鏟子，想要找到藏在沙子里的小螃蟹。我們那急猴的樣子，媽媽在旁邊不時的哈哈大笑。
過了許久，我有些泄氣了，垂下兩只手，無力地拎著鏟子，疲倦地呆呆地望著遠(yuǎn)方。
突然有人大叫：“在這兒，螃蟹在這兒！”我一下子精神抖擻，和大家一起圍了上去，是一只青褐色的'小螃蟹，它有一半身子好像卡沙子里了，并拼命地?fù)]動著自己的腿。那只螃蟹似乎知道大難臨頭，突然發(fā)力，把自己從沙坑中奮力拔出，用它那可笑的姿勢跑了出來。突然，爸爸把桶往地上一扣。然后掀開一條縫，往里面瞟了一眼，這時大家都停住了腳步，緊張地盯著爸爸。他擦了擦頭上的汗，回過頭來得意地笑道：“抓住了�！薄耙�！”大家高興地跳起來，臉上流露出勝利者的喜悅，那是多么甜美純真的笑容啊，耳邊也響起一陣陣動人的笑聲！
快樂的孩子擁有清脆的笑聲，如銀鈴般悅耳，洋溢著無憂無慮的喜悅；快樂的青年也擁有爽朗的笑聲，輕松之中朝氣蓬勃，充滿了對新生活的憧憬；快樂的中年擁有穩(wěn)健的笑聲，成熟與優(yōu)雅相映襯，追憶著過去，孕育著將來；快樂的老人擁有慈愛的笑聲，懷著對晚輩的祝福，幸福與溫馨充斥著心靈……
笑聲的作文600字 24
“笑，有什么好笑的，難道你們天生沒笑過啊！”駱瑩大聲地說。
事情是這樣的。這天，我們上《生態(tài)平衡》這個單元，班上的同學(xué)一個個都帶著生態(tài)瓶來到教室�？烧l知，正當(dāng)我們課堂上專心致志時，駱瑩同學(xué)生態(tài)瓶中的泥鰍從水中跳了出來，水花濺得駱瑩滿臉都是。大家見了，全都哈哈大笑起來。
李嘵菁自告奮勇地說：“讓我來試一試。”她就動手去對付泥鰍了。一旁的黃老師笑瞇瞇地發(fā)話了：“同學(xué)們，你們好好觀察并思考一下，這泥鰍為什么會從水中跳出來呢？”大家嘰嘰喳喳地?zé)狒[開了。有的說：“可能是水中氧氣不足吧�！庇械恼f：“有可能是水中的水草太少�！边�有的說：“可能生態(tài)系統(tǒng)不平衡吧�！焙芸欤蠹业囊暰�又被李嘵菁給吸引過去了。只見她挽起了袖子，將泥鰍一把抓住�？烧l知，這泥鰍狡猾得很，一滑溜就從李嘵菁手里逃走了。李嘵菁又試了試，可這泥鰍還是從她手里溜走了。這時泥鰍“劈啪劈啪”地發(fā)出聲響，好像在說：“嘿嘿，你們抓不到我吧。”我見了泥鰍那得意洋洋的樣子，實在受不了，就亮嗓子了：“讓我來��！”說罷，我也挽起袖子。我抓著它時，它用力地在我手中繞成了一個麻花的.形狀，活像是個“8”字。正當(dāng)我要把它扔進(jìn)生態(tài)瓶中時，它居然又從我的手中滑走了，結(jié)果當(dāng)然是惹得大家又是笑聲一片。
在一次次失手之后，我發(fā)現(xiàn)了泥鰍的表面有一層黏液似的東西，很滑。我靈機一動，連忙找了一個塑料袋，套在了手上。我用塑料袋抓住了泥鰍，小心翼翼地把它放回了生態(tài)瓶中。看著這招湊效了，大伙歡呼起來。
從這節(jié)課中我領(lǐng)悟了一個道理：大自然和生活中都有許多奧秘等待著我們?nèi)ヌ剿�。想到這，我忍不住再次發(fā)出了“呵呵”的笑聲。
笑聲的作文600字 25
早上七點四十分，我走進(jìn)教室，看見了一個有著一雙水靈靈的大眼睛，美麗的V字臉、穿著天藍(lán)色上衣，深藍(lán)牛仔褲的大人，她就是我那在私下無時無刻都在笑的班主任——衛(wèi)欣老師。
在我一年級時，我最喜歡的老師就是她，我覺得她是全校最好的`語文老師。
從一年級下開始，我就被定為是班長，在私下她無時無刻都在和我笑著說話，可在同學(xué)們的面前卻又對我十分嚴(yán)厲。
記得在我上四年級上時，我語文只考了79分，發(fā)卷子時，她大發(fā)雷霆：“丁丁，你這次考試只得了79分，作為班長好意思嗎？下課來我辦公室一下！”
當(dāng)時我同桌說：“獅子王，你完蛋了！”“我提醒你不要叫我獅子王，不然食物鏈最頂端的人會對你制裁！”我生氣地說。但后來想，他說得沒錯，我的“死期”肯定到了。
下課后，我去辦公室，衛(wèi)老師說：“有沒有嚇到你？”“……”“哈哈哈……被嚇傻了吧？我只是逗逗你，你還信以為真了，哈哈哈……”
“��？”“好吧！我知道你被嚇傻了，那我給你說幾個笑話好不？”后來的五分鐘，衛(wèi)老師把我逗得哈哈大笑�；氐郊視r候，我還在笑。閨蜜問我：“被罵了？”
“哈哈哈，沒有啊，哈哈哈……”“有必要這樣來隱瞞�。俊�
我把笑停了下來說：“我給你說，衛(wèi)老師給我講了好多笑話，我給你說……”講完后，她也笑了起來。
只要我和衛(wèi)老師在一起，你是永遠(yuǎn)能聽到笑聲的。我的衛(wèi)老師，有時候讓我感覺她就是我的第二個母親，她的笑聲一直讓我快樂！
笑聲的作文600字 26
六年的小學(xué)生活中有歡笑，也有淚水。從滿臉稚嫩的小屁孩，到成熟穩(wěn)重的青少年，從稚嫩可愛的笑臉，到偶爾的小玩笑。雖然也有悲傷，但總以歡樂告終。六年來，多少個白天，我們聚在一起，笑聲伴隨著我們成長！
“嘻嘻，嘻嘻！”葉冠銘調(diào)皮的笑聲傳了過來，我放眼望去，他正抓著陳文曦的頭發(fā)不放，陳文曦怒吼一聲：“葉冠銘！”說著轉(zhuǎn)過身來就要報復(fù)葉冠銘，只見他放掉辮子撒腿就跑，陳文曦緊追不舍，葉冠銘邊跑邊笑，不一會兒就疲憊不堪，上氣不接下氣了，陳文曦趁此機會飛跑上前一把揪住了葉冠銘的頭發(fā)，葉冠銘疼得“哎呦！哎呦！”直叫，真是“自討苦吃”��！
“曹姐”曹欣楠雖已離我們遠(yuǎn)去云南讀書，但她帶給我們的歡笑，卻使我久久不能忘懷。瞧！“曹姐”正在給大家伙講笑話呢！她一會面紅耳赤，一副著急的樣子；一會臉色蒼白，顯得十分凄涼；一會兒又樂呵呵的，高興地不成樣子，可謂是繪聲繪色。我們更是聽得入了迷：有的開懷大笑，有的笑得直捂著肚子喊疼，還有的甚至趴在桌上起不來了。真是笑得一塌糊涂。
“哈哈哈哈哈！”一陣猶如響雷一般的.笑聲響徹天空，震得天花板直打顫。咦？這是誰�。颗�！原來是楊羽晨。不知是誰講了一個笑話給他聽，他就笑得不能自拔了，笑得眼淚都出來了。他那爽朗的笑聲竟毫不遜色于大炮的聲響，難怪常言道“笑聲傳千里”。
轉(zhuǎn)眼間，就到了該說再見的時候了，六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，我們走了，我們的笑聲卻將永遠(yuǎn)在走廊里回蕩，它是我們的所有快樂時光！
笑聲的作文600字 27
在生活中，笑聲無處不在。就是這歡聲笑語，使我們更加快樂，讓我們的生活更加多姿多彩。
“哈哈哈……”我們教室里不時傳來一陣陣歡笑聲。這是怎么了？原來我們正在玩木頭人的游戲呢！
游戲開始了，同學(xué)們一起喊道：“一二三，木頭人，不許說話不許動！”話一說完，同學(xué)們便立刻定住了，一動不動。
我偷偷四處張望，同學(xué)們的姿勢可謂是千姿百態(tài)。其中，最有趣的就屬宋冉了。只見他滿臉嚴(yán)肅，下巴微微向下沉，手握成拳撐在額頭正中間。這個造型，不禁讓我想起了一幅著名的畫——《沉思者》。
再看韓易的造型，也不賴。只見他身子側(cè)向一邊，手臂伸直的放在課桌上，頭則靠在手臂上，舌頭伸出，活像一只可愛的哈巴狗。
堅持了一會兒，同學(xué)們便陸陸續(xù)續(xù)地動了：有的是身體僵硬實在忍不住了，有的是被自己給逗笑了，有的是被別人給逗笑的……看那，有的同學(xué)都笑得歪倒在課桌下了�？粗@有趣的.場景，我也經(jīng)不起誘惑，跟著同學(xué)們笑了起來。
第二個環(huán)節(jié)開始了，老師先請了五個同學(xué)站在講臺前不能動，也不能笑。其余的同學(xué)則要將他們逗笑，看他們誰能堅持到最后。只見同學(xué)們蜂擁而至，使出渾身解數(shù)，想讓他們展開笑顏，卻始終沒有成功。關(guān)鍵時刻，調(diào)皮蛋鄭杰俊開始向他們臉上哈氣。四位同學(xué)沒有經(jīng)住鄭杰俊的“臭氣彈”，輸?shù)袅吮荣�。只有平時最好動的“小猴子”徐子堯堅持了下來，贏了比賽，真是令我刮目相看。
這堂課在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。是同學(xué)們歡快的笑聲，使我們的課堂更加有趣，使我們的生活更加豐富！
笑聲的作文600字 28
在我平凡的生活里，每天伴著我的，是一種無形的力量，那是一種能量，看不見，摸不著，但它卻實實在在地裝點著我平凡的生活。它，就是我的笑聲。
也許是天性，我總是喜歡笑。笑，讓我輕松，讓我開心。我的日常生活中處處充滿了笑聲，在家里、在學(xué)校、在野外……因為學(xué)習(xí)上取得一點兒進(jìn)步，我會露出會心的笑；因為和同學(xué)或伙伴一起玩得高興，我會放聲大笑；因為逢年過節(jié)家里人歡聚一堂，我會開心地微笑。我在笑聲中玩游戲，在笑聲中和家人聊天，在笑聲中逛公園……在我所有的笑聲中，最有魅力的笑莫過于來自美麗的、淳樸的、滋養(yǎng)著我們的大自然了。
記得小時候，我最喜歡的是家鄉(xiāng)的冬天。每當(dāng)冬天來臨，鵝毛般的大雪從天空中飄落下來，一朵朵、一片片，紛紛揚揚，瀟瀟灑灑，大人們說：“山舞銀蛇，原馳蠟象�！痹谖业难劾�，雪更像潔白的銀花兒，又像晶瑩的'白蝶……這個時候，人站在雪地里，感受大自然的美麗，心里已經(jīng)樂開了花。
還有更讓人開懷大笑的事兒：早上醒來，風(fēng)停了，雪停了。打開房門，撲入眼里的是一片白茫茫的世界。顧不上一股股寒風(fēng)直刺臉龐，我和弟弟、妹妹們一起在這潔白的世界里撒歡地玩了起來，打雪仗、滑雪橇……最開心的就是堆雪人。我和弟弟、妹妹們一起堆雪人，潔白的身子，圓圓的腦袋，弟弟找來煤球當(dāng)眼睛，妹妹插上紅辣椒當(dāng)鼻子，我找來一個塑料桶扣在雪人的腦袋上當(dāng)帽子，再用紅墨水畫上嘴巴。雪人一下子仿佛活了，鼻子一翹一翹的，嘴巴一咧一咧的，正朝著我們笑呢。我們便和雪人一起開懷大笑起來，那笑聲在院子里久久回蕩，并隨著凜冽的寒風(fēng)，飄向院外、飄向田野、飄向大自然……
笑，其實很簡單；笑，真的很開心；笑，讓人感覺好幸福。
笑聲的作文600字 29
走過無拘無束的童年，雙手托起朝陽，走向成熟。而童年那一串串清脆的風(fēng)鈴般的笑聲卻時時回響在我的耳畔。
記得，五年前麥?zhǔn)盏囊粋�傍晚，我和小伙伴們在場院的草垛上翻跟頭，還造了一個個陷阱，想來懲罰不會翻跟頭的人。我們已經(jīng)玩了一整天，開始還覺得蠻有趣，但后來就覺得無滋無味。當(dāng)我看到場院里有大大小小的草垛，心想倒是個“藏貓兒”的.好地方，便提議在場院里玩“藏貓兒”，小伙伴們都紛紛舉手贊成。
我們訂好了規(guī)則，由小囡找我們，便各自去藏身了。我呢？早就想好了最嚴(yán)密的藏身之處，那就是“陷阱”。我爬上草垛，跳進(jìn)“陷阱”里，半蹲著，順手把口給遮住了�？伞跋葳濉崩飷灥没拧Ｎ以诶锩媛犚娦∴镆呀�(jīng)把伙伴們都找到了，卻還不知我藏在哪里呢。其他的小伙伴也幫助小囡找。我在里面暗笑。他們在外面叫我的名字，我怕暴露目標(biāo)，就是故意不答應(yīng)。
過了一會兒，他們還沒有找到我，我呼哧呼哧的喘著粗氣，有點不耐煩了，想自己出去，到“搶救戰(zhàn)”去。哎！壞了！“陷阱”里太窄了，出不去了。外面的小伙伴也找得不耐煩了，小囡懇求的喊道：“哎！我投降了，你快出來吧！”我聽了好笑：早知現(xiàn)在，又何必當(dāng)初呢�？涩F(xiàn)在我也出不去呀！“小囡，我在這兒呢�！�
不一會兒，只聽得他們嘰嘰喳喳都來了，好容易把我給拖上來�；锇閭兌脊男�不停，我不解，他們還是盯著我笑。小囡笑得彎了腰，小麗笑得捂著肚子哎吆吆，小半天小麗才說：“你啊，都成了臺上唱戲的了�！痹瓉恚以趻暝臅r候，把周圍的草弄到了頭上，花頭糊臉的，怪不得他們笑呢。
童年的記憶，就這樣一直在銀鈴般笑聲中伴隨著我……
笑聲的作文600字 30
童年的笑聲是最清脆的，童年的笑聲是最動聽的，童年的笑聲也是最令人陶醉的。 記得有一次，我們班的班隊活動課主題是“快樂伴我行”。當(dāng)我看到黑板上這五個彩色大字就感到十分地新穎，以前的班隊活動，都是些各種各樣的討論會，怎么這次有了這么大的變化，是哪個同學(xué)別出心裁，舉辦的班隊活動？沒等我多想，上課鈴便響了起來，我馬上回到座位，等待著這一場“空前”的班隊活動。 等所有同學(xué)都回到了位置上，幾個女同學(xué)就走上了講臺。原來，這回頗有新意的班隊活動課是她們幾個想出來的`，活動內(nèi)容就是讓班級里的每一組都表演一個能讓大家笑起來的節(jié)目。
首先，她們拿起節(jié)目單，報了一下節(jié)目順序，我們組排在第四個，我看了看組長王佳，一副鎮(zhèn)定自若，胸有成竹的表情，就知道肯定有內(nèi)容。前三個節(jié)目看完了，我們都笑了起來，尤其是梁孟嘉組的，它是用電腦向大家播放了一些好笑的視頻，真是出奇制勝��！ 終于輪到我組了，在組長王佳的指導(dǎo)下，我們組六人便上演了一場改編版的“小紅帽”，我當(dāng)外婆，林繼康當(dāng)小紅帽，陳羽當(dāng)大灰狼，周靜媛當(dāng)媽媽，王佳則當(dāng)旁白，就這樣，我們用幽默滑稽的語言，惟妙惟俏的動作表演了搞笑版的“小紅帽”，逗得全班同學(xué)哄堂大笑，同學(xué)們笑得姿勢各不一樣，有的嘴角微微上揚，眼睛瞇成一條線；有的捧腹大笑，笑彎了腰；還有的笑得合不攏嘴。在同學(xué)們的笑聲中，我們的節(jié)目結(jié)束了。
等到最后一個節(jié)目結(jié)束時，同學(xué)們還大笑不止，教室里充滿了歡聲笑語，校園上空也蕩漾著同學(xué)們的笑聲。 同學(xué)們的笑聲，童年的笑聲，不論過了多少年，還是一樣清脆動聽。愿快樂永遠(yuǎn)伴我行！
笑聲的作文600字 31
爸爸媽媽常常教育我，享受著長輩關(guān)愛的我們應(yīng)該尊敬老人，幫助老人，讓他們開開心心地度過晚年生活。在家里，爺爺奶奶有很累時，我們要讓他們休息，自己來干力所能及的事情。在社會上，我們也要真誠的幫助那些需要幫助的老人，為他們排憂解難。
星期天一大早，“叮叮，叮�！濒[鐘響了，哦，要去敬老院演出了！我連忙穿上舞蹈服，等媽媽幫我盤好頭發(fā)化好了妝，爸爸就帶著我出發(fā)了。一路上，微風(fēng)輕輕地吹拂著我的臉龐，我想象著敬老院里的情形，心中既激動又緊張。
終于到那兒了，敬老院里傳出一陣陣笑聲。我和爸爸一進(jìn)去，就看見好多老人在看演出，爸爸告訴我這是管社社區(qū)的老年舞蹈隊正在表演節(jié)目，她們表演的秧歌贏得了一陣陣熱烈的掌聲。這時，我看見教我們拉丁舞的劉老師帶著幾個同學(xué)正向我招手，我連忙跑過去，老師說：“我們今天要為這里的老人表演精彩節(jié)目，讓他們高興高興，大家有信心表演好嗎？”“有！”我和小伙伴們異口同聲地說。
終于到我們了，我們在老人們面前翩翩起舞，屋子里騰起歡樂的笑聲，聽到陣陣掌聲和喝彩聲，我們可開心了！一曲跳完，又跳了一曲……表演結(jié)束了，我們個個滿頭大汗，老師很高興地夸獎我們表現(xiàn)出色，讓人刮目相看！
表演結(jié)束后，社區(qū)的爺爺奶奶還給敬老院里的老人們贈送了保暖內(nèi)衣和糕點，老人們很高興，還給我們每個人發(fā)了些糖果。我們望著這些白發(fā)蒼蒼的`老人們，依依不舍地離開了敬老院……
我永遠(yuǎn)不會忘記這個敬老院，敬老院里的笑聲會永遠(yuǎn)留在我的記憶中，真應(yīng)該每一年都來看望這些孤獨的老人們哪！
讓我們從自己做起，從身邊小事做起，一起來尊敬老人吧！
笑聲的作文600字 32
生活總是會跌宕起伏充滿不確定性。曾經(jīng)走過的艱難困苦酸甜苦辣，總會如夜空閃爍的星光，點綴在來時的路上。
盡管曲折艱辛，人們?nèi)匀徊蝗鄙偕畹臉啡ず突钕氯サ挠職�。因為人性的堅韌和包容，沒有什么可以阻止優(yōu)雅，也沒有什么能迫使人們停止快樂�；仡�1940年的倫敦，日子是漆黑的，在蕭乾的眼中卻依然是一座有笑聲、充滿活力的城市。面對戰(zhàn)火紛飛、饑寒交迫，淑女們依舊忘不了打扮，紳士們也免不了獻(xiàn)殷勤。盡管不乏《魂斷藍(lán)橋》的悲戚，依舊也有人性追求快樂的歌舞升平。正如現(xiàn)如今戰(zhàn)火中的伊拉克，國家四分五裂，人們食不果腹、衣不蔽體，他們的足球隊依然如期出現(xiàn)在世界杯的賽場。沒有眼淚、沒有憂傷，不僅團(tuán)結(jié)、更有激情。無論世事多么滄桑，人類發(fā)展、繁衍、追求快樂、幸福的腳步一刻也不曾停歇。猶如佐賀的阿嬤說的那樣：再艱苦，也要讓天笑出聲來。
記得有人說過幸福底線是：醫(yī)院里沒有病人，監(jiān)牢里沒有親人。大丈夫難免妻不賢子不孝，生活中只要愿意快樂，就不難發(fā)現(xiàn)它就藏在身邊。比如一個無人打擾的溫暖午后，一杯馥郁馨香的淡茶、執(zhí)一本心儀的文字；一張清澈明媚的笑臉?biāo)蛠硪痪錅赝袂樯畹脑捳Z；幾個臭味相投的老友同飲一壇老酒的暢快……都能喚起心底一陣徹骨的溫暖，都會引來眼底一泓感動的.清流。
常懷一顆感恩之心，常思一路平安的福祉，用一雙清澈的眼、一顆明亮的心去體會平常的日子，去發(fā)現(xiàn)期間的美好、去珍惜那些身邊走過的風(fēng)景，去欣賞歲月帶給你的點點滴滴，讓生活充滿笑聲。
笑聲的作文600字 33
“哈哈哈，快來看啦！”下午的活動課時，操場上傳來了一陣陣?yán)世实男β暋Ｊ俏倚５慕處熣谂e行體育運動會選拔賽呢！
你看，操場的跑道上，托球競走就要開始了。朱老師右手托著球板，左手拿起乒乓球，放在球板上。那乒乓球頑皮地掉了下來。他連忙彎腰去撿，嘴里還說：“看你往哪兒逃，你是逃不出我如來佛的手掌心的`�！蔽覀兇蠹叶脊笮ζ饋�。蔣老師一本正經(jīng)地站在起跑線上，有位同學(xué)邊笑邊打趣地說：“瞧，還真像經(jīng)驗豐富的國家運動員呢！”大家又高興地笑了。裁判員喊了一聲：“預(yù)——備�！薄芭椤钡囊宦晿岉懥�，教師們眼睛俯視著球，飛卷起的頭發(fā)隨風(fēng)飄動著，像一個個快樂的小天使一般向終點跑去。我們哄堂大笑，有的同學(xué)臉都笑紅了。嗬，那位教師的球從球板上滾下來，我們這些小觀眾十分著急，恨不得去幫他撿，他卻來了一個漂亮的銀燕沾水把球抬了起來。“好。”大家拍手為他鼓掌加油。他右手忽高忽低，身子一會兒傾斜，一會兒左右搖擺，真像電視中的鐵拐李。大家捧腹大笑，小濤笑得直咳嗽，曹九樂揉著笑疼的肚子直哼哼。
“哈哈哈……”從操場的另一角又傳來了笑聲，原來這里正在進(jìn)行10米載物走呢！這項比賽更是精彩，教師們四人一組，每人把毽子放在鞋面上，蹺起腳尖一扭一拐地向前走去�？粗麄兡且税l(fā)笑的動作，操場上不時傳出爽朗的笑聲。張老師剛走幾步，毽子就掉在地上了，她一個敏捷的動作撿起毽子放在鞋面上再走。有位同學(xué)說：“你們看張老師多機靈�。 贝蠹腋吲d地拍著手，笑著、贊嘆著。
操場另一邊，定點投籃、慢車賽也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進(jìn)行著，師生的笑聲在操場上空回蕩。
笑聲的作文600字 34
金色的秋天里，小熊一家去郊游。他們來到了果園里，看到了又大又紅的蘋果，黃澄澄的雪梨，金黃金黃的橘子。小熊一家高興極了，直在草地上打滾。
熊爸爸提議：“不如我們爬上樹摘果子吧！”熊媽媽和小熊寶寶都異口同聲地說：“好�。 闭f干就干，熊爸爸第一個爬上了一棵橘子樹摘起來，熊媽媽和熊寶寶也不甘落后，趕忙爬上一棵蘋果樹摘起蘋果來。小熊一家越干越有勁，摘完一棵又一棵。不一會兒，就把這片果園里的果樹上的果子全部摘完了。
他們的臉上洋溢著收獲的喜悅！吃夠了，它們帶著收獲的水果。它們來到了市場上，想把這些水果賣出去。于是叫著：“新鮮的水果誰來買喲！”小熊的叫聲吸引了許多人，大家都圍過來，你買一斤，我買兩斤，小熊一家忙得不可開交，笑得合不攏嘴。這讓一旁正在賣豆子的狐貍很不高興，剛剛別人好不容易正要買它的豆子，又被小熊拉去買水果了，它火冒三丈，跑去跟小熊評理：“熊爸爸，你賣你的水果能不能不攪和我的生意呀！”熊爸爸不明白了：“我怎么攪和了？你說清楚！”狐貍看小熊一家死不認(rèn)帳，氣得像快要暈過去了。
便沖上去與小熊一家打了起來，周圍看戲的人越來越多。這吵鬧聲招來了警察——小狗多多，它把情況都了解到了，便想起了辦法。突然，他眼睛一亮，對狐貍說：“狐貍老兄，也許，你的豆子是沒有小熊的水果的吸引力強呀！”狐貍暗暗想了起來：“我這豆子是雞大嬸家的糧食庫里偷的'，也許”想著想著，他臉紅了，向大家承認(rèn)自己的錯誤，并說：“我終于明白不勞而獲的結(jié)果是不好的，用勞動換來的才是甜的！”大伙聽了之后，都哈哈大笑，大家沉醉在這笑聲當(dāng)中（包括狐貍）
笑聲的作文600字 35
時間如流水，彈指一揮間。我還沒來得及細(xì)細(xì)品味小學(xué)時光的美好，便已從指縫間流失得無影無蹤。六年來的小學(xué)生活，值得我回味的東西真是太多了，真舍不得呀！其中，最令我不舍的是小伙伴們的各種笑聲。
同學(xué)們都愛笑，各人的笑也大不相同。他們的笑各具特色，卻又充滿活力。
我最好的朋友曾冰冰的笑聲特別神奇，他常常是“嘿嘿嘿”地一路笑來，好像從來不知道什么叫發(fā)愁，人緣也極好。他雖然學(xué)習(xí)成績不理想，就連上課也總是嬉皮笑臉，老師叫他上講臺板演，他不樂意，還做出一些調(diào)皮古怪的動作，老師好氣又好笑，也學(xué)著他做出相似的動作，還雙手?jǐn)[來擺去，整個課堂爆發(fā)出陣陣開心的笑聲。
“咯咯咯”，這是我們班長張家豪的`笑聲。他笑得可真有感染力呀！瞧，那幽默的語言，加上夸張的表情，他正在給班里的同學(xué)們講笑話呢！同學(xué)們聽了都笑得合不攏嘴，他自己也捂著肚子笑了起來，笑聲在教室里久久回蕩著。
“哈哈哈”，這是搗蛋鬼商祎航的笑聲。一聽到這個笑聲，我就知道他準(zhǔn)是又捉弄自己的同桌了。果然：他呀，閑著沒事做，給他的同桌編了一首“詩”，嘿，念著還挺順口的，氣得他的同桌淚汪汪的。這時，商祎航又說：“哎呀！又掉金豆雨啦，大家快過來撿哪！”他逗得全班同學(xué)哈哈大笑起來，他的同桌還沒有從委屈中緩過氣來，也跟著笑了起來。
六年的學(xué)習(xí)生涯就在這一串串笑聲中，即將劃上句號，但那歡樂的笑聲卻給我的童年生活添色不少，讓我時時刻刻在這校園的大家庭里感受到家的溫暖、幸福。
聽，我的耳畔又響起了大家在一起熟悉而純真的笑聲：春游時豪爽的笑聲、運動會得勝時激動的笑聲、班級評比獲獎興奮的笑聲……那笑聲是世界上最動聽的樂章，時不時回蕩在我腦海里。
笑聲的作文600字 36
“哈哈哈……哈哈……”班里傳來了波濤似的笑聲，也對，我們這幾天老是沉默，今天也該“輕松一笑”了。今天究竟玩了什么游戲呢？讓我說給你聽一聽，看有沒有趣呢？
今天，老師帶了三件“道具” ——呼拉圈、跳繩和鮮花。你一聽，可能傻眼了吧，鮮花做什么呢？其實，我也不知道做什么，先來說一說呼拉圈和跳繩吧，就是每個人都參加一項跳繩或呼拉圈活動。不分勝負(fù)，只要笑得開心就好。
仲老師用目光掃了掃全班同學(xué)，目標(biāo)鎖在了一個大大的，圓不溜丟的腦袋上——“大肚子將軍”。 王祥宇也弄不明白狀況，慢吞吞地挪上來，速度可以和蝸牛比賽，仲老師一把就把呼拉圈放在了他身上，只見他吃力地扭動著身子，才了一圈，就放了一聲大炮——呼拉圈掉了！過了一會兒，又放了一聲大炮，又過了一會兒，又一聲。這樣反反復(fù)復(fù)好多次，一共放了九聲大炮！他每放一次炮，教室里就會爆發(fā)出一陣笑聲。
仲老師只得拿起呼拉圈做起示范來，她一邊一邊對王祥宇說：“你要是天天，你那李馨所說的‘兩層游泳圈’就沒了！”當(dāng)看呼拉圈那么聽任仲老師的調(diào)遣，我們不由得鼓起掌來。
接下來是一個周子嚴(yán)的大姐姐，她得很好，也很快。臺下發(fā)出了喝彩的掌聲和笑聲。下面一個是李馨，她得也很好哦，臺下又一次發(fā)出了掌聲。
下面是跳繩比賽，仲老師的目光鎖定的.還是王祥宇。他那柱子似的腿跳上跳下的，臉上、肚子上、腿上的肥肉一起和他“跳舞”可好玩了，我笑得合不攏嘴！
今天我們好開心呀，笑聲在我們的班久久回蕩！
笑聲的作文600字 37
晚上，班里靜悄悄的，突然，只聽到一片爭吵聲。誰在打架？為什么吵架？你在爭論什么？原來吵架的是學(xué)校里的清潔工具，他們在爭論誰的功勞更大。
“我的.功勞最大！”掃帚說:“看！我經(jīng)過的地方都很干凈，一點灰塵也沒有�！边@時簸箕慢慢走過來說:“你確定你的功勞最大嗎？雖然你經(jīng)過的地方很干凈，但是你掃進(jìn)外太空的垃圾呢？不，不是我這個不怕臟不怕臭的大嘴巴把垃圾吞了？”這時，噴壺說:“雖然你對地面做出了很大的貢獻(xiàn)，但是你現(xiàn)在感受到的空氣太可怕了！”噴壺說他把空肚子灌了水，往空氣里噴了幾次，空氣就新鮮多了。噴壺驕傲地抬起頭說:“看！多牛哥！”這時，拖把跳了出來，說:“看看你，把地上弄得全是水。孩子滑倒了能怎么辦？”最后看來，我還是要靠姐姐了！我漂亮的長發(fā)能吸水！”說到這里，拖把用它美麗的長發(fā)和與地面的緊密接觸唱起了歌:“拉拉拉拉拉拉，我是最能干的勞動工具！"
“不，是我！”“是我！”“是主人”“是小姐”……就這樣，勞動工具小跑起來，大家都說自己的技術(shù)最棒。這時，最不起眼的抹布跳到桌子上使勁擦著桌子說:“別爭了，別鬧了，我們都是一家人，一定要為人民服務(wù)，別爭了，別鬧了，平靜的度過每一天�！�
這時，掃帚也說:“對，我們是一家人，誰也離不開誰。為什么要吵架？我們要仰望破布姐姐，為人類服務(wù)�！闭f完，掃帚認(rèn)真掃地。大家看到了，都主動動手了。不一會兒，一個干凈、漂亮、整潔的教室出現(xiàn)在我們面前。
大家湊在一起，異口同聲地說:“我們是相親相愛的一家人！”
笑聲的作文600字 38
童年是一首歌，歌詞寫滿了歡樂;童年是一張畫，畫上鋪滿了活潑的身影，童年的還是一條了，蕩漾我的歡聲笑語。
暑假，我約了好幾個朋友一起去鄉(xiāng)下釣魚，伙伴們個個帶著魚竿，興奮地向我跑來，集合完畢，我們便迫不及待地一起坐上了大巴。不一會兒，便到了�；锇閭儎傁萝�，就東橋西看地尋找合適釣魚的小河。最終，我們看中一塊景色宜人的河岸，我們快活地拿出各種魚竿。打上一塊魚窩，不一會兒就有一群黑色的'“小點”游了過來，我高興極了，便拿起竿子，裝上紅蟲，輕輕放入魚群之間。魚兒們正在專心地吃著食，未曾感到危險正在接近，忽然有一只小魚頑皮地咬了咬鉤兒，但它只是咬一下，啄了一口又一口。這可不行，吃光了可不就完了嗎!我甩甩魚線，小魚兒一溜煙跑了。不一會兒，小魚又領(lǐng)著一條大魚過來。大魚一點都不含糊，一下就咬住了鉤，我順勢一拉，那大魚被拉到半腰，劃了一條優(yōu)美的弧線，像個跳水運動員似的又跳了下去。真是讓人失望!
這時候，一個小伙伴驚呼：“我釣到了!”這聲喊，把我們的目光都吸引了過去，那家伙手里那條幾十厘米的魚正掙扎著呢!伙伴們沸騰了。我想：這可不行，我的快著點。我閉著眼睛，呼出一口氣，平靜下來。我重新裝上魚食，拋向魚群，靜靜等候魚兒們來吃。果然，一只魚兒大膽地咬起了鉤。一下子，魚線被拉得直直的，魚在水中竄來竄去，我停了停。浮標(biāo)上下觸動了幾下，我知道，魚肯定是咬實了。我猛地一拉，魚被上來了，魚鱗在陽光下閃著五彩光。幾個小伙伴立刻圍上來，我心里美美的，別提多開心了。
夕陽西下，小伙伴們帶著自己的戰(zhàn)利品，臉上掛著笑容，那爽朗的笑聲在空中久久地回蕩�；厥幵谖覀冃拈g，回蕩在我們美好的回憶里。
笑聲的作文600字 39
一位少年癱坐在輪椅上。他眉頭緊鎖，額頭上蒙著汗珠，他緊緊地抓著披在腿上的毯子，焦急地目視著前方……
一只小狗顫顫巍巍地剛站起來，“撲通——”又摔倒了。在它瘦小的身軀下，蜷著一條毫無知覺的腿。小狗一次又一次地摔倒，一次又一次地爬起……它的腿只因生下來時便沒知覺，那蜷著的腿根本不可能站起來。但，它毫不放棄，盡管它瘦得皮包骨，而它那深陷進(jìn)眼窩中的雙眼，還閃爍著耀眼的、永不熄滅的希望之光！
那位少年被它的毅力深深地打動了。他也是一位意氣風(fēng)發(fā)的少年，也是一位走在未來之路的少年，他不能被心中的陰影所覆蓋。因為，醫(yī)生說他的腿已經(jīng)好了。但，他克服不了心中的陰影。他，還有希望！
于是，他的眼光變得堅毅。他雙手扶著輪椅的把手，用力地站立起來。但剛升起幾厘米，就又落了下來。此時小狗休息好了，也在緩緩爬起來。少年望著小狗，又望望自己的腿：“抬起一厘米不行，就抬起十厘米。十厘米抬起來了，再抬起五十厘米。我一厘米、一厘米地抬，總能站起來！”
小狗的前肢緩緩地站立，后肢那一條腿在逐漸站立……少年也一樣，咬著牙，青筋暴起，緩緩站起來了……披在少年腿上的毯子落在了地上。緩緩跨過毯子的，是少年的腿，他站起來了！
夕陽的余暉灑在少年英俊的臉上，像鍍了一層金光。余暉同時照亮了少年微笑的臉頰，照在他潔白的牙齒上。他在笑，是那樣治愈的笑，那樣燦爛的笑。夕陽的'最后一縷光落下，少年抱起小狗，走進(jìn)了黑暗中……
有時，笑在于興奮；有時，笑在于幸福；而與此截然不同的笑，是在未來光輝中的笑，在夕陽中的笑。笑不在于健不健康，是在于發(fā)自內(nèi)心的、治愈的、溫馨的笑。
笑聲的作文600字 40
笑是我們臉上且歌且舞的音符，是甜美生動的酒窩，也是一個人情感的真實流露。笑聲也具有著神奇的魔力，它能阻擋一切的悲傷，溶解一切的尷尬。在我們的班級中，也處處充滿了五彩繽紛的笑聲，洋溢著雪后初晴般的'笑容。
“啊哈哈啊，哈哈哈哈哈啊……”一陣笑聲從某個角落以迅雷不及掩耳之速向我們襲來，只見鄭宇吉正一邊拍桌子，一邊捂著肚子笑得上氣不接下氣。這笑聲仿佛具有奇妙的感染力，即使不知道發(fā)笑的原因，也讓人情不自禁地笑起來。大家急切地想要知道，到底是何方神圣有如此之大的笑點。鄭宇吉那繪聲繪色、眉飛色舞的描述，更是會讓你笑得措手不及。因此，鄭宇吉當(dāng)之無愧是我們班的“最具感染力笑聲”。
黃崢言的眼淚又不爭氣地掉了下來�！昂呛呛呛呛�，這有什么好生氣的，別理他……”林晗笑那憨憨的笑聲不僅可愛，還能療傷。聽著溫言軟語的安慰和可愛拙拙的笑聲，黃崢言擦干了眼淚，不禁抬起頭來笑了。林晗笑傻傻地做了一個鬼臉，又“呵呵”地笑了起來�！白钅馨参啃β暋狈撬獙倮玻�
然而，比起這位，前面的兩位可是小巫見大巫了。你見過誰的笑聲如此的跌宕起伏，伴著不同的音節(jié)與節(jié)奏，時而急，時而緩嗎？“嘻嘻嘻嘻，嘻嘻哈，呵呵呵呵呵哈哈哈哈哈啊……”原來是夏浩哲呀！真是不笑不知道，一笑嚇一跳。變幻莫測的笑聲配上豐富的面部表情與靈動的手部動作，——絕對一流的演技。去捧個奧斯卡金獎還綽綽有余呢！特授予你“最豐富多變笑聲”稱號！
這些笑聲或活潑；或清脆；或甜蜜；或爽朗……在每個季節(jié)都讓班中有花香繚繞，處處和諧而生機。我想，生活冷暖，人間百態(tài)，不也正需要一點笑聲，一點快樂的元素來調(diào)劑嗎？這樣的春天才能鶯歌燕舞，這樣的生活才會多姿多彩！
笑聲的作文600字 41
在我平凡的生活里，每天伴著我的，是一種無形的力量，那是一種能量，看不見，摸不著，但它卻實實在在地裝點著我平凡的生活。它，就是我的笑聲。
也許是天性，我總是喜歡笑。笑，讓我輕松，讓我開心。我的日常生活中處處充滿了笑聲，在家里、在學(xué)校、在野外……因為學(xué)習(xí)上取得一點兒進(jìn)步，我會露出會心的笑；因為和同學(xué)或伙伴一起玩得高興，我會放聲大笑；因為逢年過節(jié)家里人歡聚一堂，我會開心地微笑。我在笑聲中玩游戲，在笑聲中和家人聊天，在笑聲中逛公園……在我所有的笑聲中，最有魅力的笑莫過于來自美麗的、淳樸的、滋養(yǎng)著我們的大自然了。
記得小時候，我最喜歡的是家鄉(xiāng)的冬天。每當(dāng)冬天來臨，鵝毛般的大雪從天空中飄落下來，一朵朵、一片片，紛紛揚揚，瀟瀟灑灑，大人們說：“山舞銀蛇，原馳蠟象。”在我的眼里，雪更像潔白的銀花兒，又像晶瑩的白蝶……這個時候，人站在雪地里，感受大自然的美麗，心里已經(jīng)樂開了花。
還有更讓人開懷大笑的`事兒：早上醒來，風(fēng)停了，雪停了。打開房門，撲入眼里的是一片白茫茫的世界。顧不上一股股寒風(fēng)直刺臉龐，我和弟弟、妹妹們一起在這潔白的世界里撒歡地玩了起來，打雪仗、滑雪橇……最開心的就是堆雪人。我和弟弟、妹妹們一起堆雪人，潔白的身子，圓圓的腦袋，弟弟找來煤球當(dāng)眼睛，妹妹插上紅辣椒當(dāng)鼻子，我找來一個塑料桶扣在雪人的腦袋上當(dāng)帽子，再用紅墨水畫上嘴巴。雪人一下子仿佛活了，鼻子一翹一翹的，嘴巴一咧一咧的，正朝著我們笑呢。我們便和雪人一起開懷大笑起來，那笑聲在院子里久久回蕩，并隨著凜冽的寒風(fēng)，飄向院外、飄向田野、飄向大自然……
笑，其實很簡單；笑，真的很開心；笑，讓人感覺好幸福。
笑聲的作文600字 42
轉(zhuǎn)入新學(xué)校已經(jīng)有兩年時間了，在這短短的兩年中，使我認(rèn)識了幽默的語文老師，有趣的數(shù)學(xué)老師，嚴(yán)厲的英語老師，和藹的品社老師，嚴(yán)肅的科學(xué)老師和一群可愛的同學(xué)們。其中我最喜歡語文老師，因為在語文課上，語文老師總能讓我輕松、愉快的笑。在一堂語文練習(xí)課上，老師讓韓松秀同學(xué)回答了一道選字題，而她把眉梢的“梢”選成了稍后的“稍”，我們在下面議論紛紛。突然，有一個同學(xué)提出了這個問題。老師馬上看了看書本，然后帶著笑容“強詞奪理”地說：“怎么這么長時間才有人發(fā)現(xiàn)呀？其實我早就知道了！”隨后，同學(xué)們都笑了。
老師上課的.時候，偶爾也會把我們捉弄一番。比如：老師讓我們打開課本多少頁的時候，他會這樣說：“請同學(xué)們打開課本36頁……”，我們剛翻到，卻又聽說“……的前一頁——35頁”；讓同學(xué)回答問題的時候會說：“劉明斌……”，當(dāng)劉明斌剛要站起來的時候，老師又從嘴里冒出三個字：“……的同桌�！倍F(xiàn)在，老師的這些“小伎倆”都讓我們識破了。當(dāng)語文老師讓我們預(yù)習(xí)課文，而我們沒有認(rèn)真預(yù)習(xí)時，你就會見到老師的臉一下子變得通紅通紅的，忽然向我們大吼一聲：“怎么回事……”像只大獅子一樣。我立馬覺得汗毛都豎起來了，教室里靜得好像一根針掉下來的聲音都能聽得見。老師的臉就像十五的月亮——說變就變，不久他卻又“咯咯”地笑起來，說：“你們真把我給氣死了！”隨即，同學(xué)們也都深深地舒了一口氣，跟著笑了起來。
就這樣，語文老師總以笑聲來結(jié)束每堂語文課。再有兩個多月，就要小學(xué)畢業(yè)了。每每想起，心中都充滿了不舍與留戀。我會永遠(yuǎn)牢記我的語文老師，永遠(yuǎn)珍惜那充滿笑聲的語文課。我想對語文老師說一聲：老師，我永遠(yuǎn)愛你！
笑聲的作文600字 43
夕陽將最后一縷光和熱灑向大地，冬天的夜晚即將來臨。
我做完值日，走出校門，踏上漫長的回家路。走向公交站臺時，我發(fā)現(xiàn)角落里有一個瘦小的身影。我走近仔細(xì)看，原來是個小攤位。攤位小車中的關(guān)東煮正冒著熱氣，透過升騰的熱氣，我看到了攤主的模樣：一身舊舊的衣服搭配得極不協(xié)調(diào)，上衣的袖子上有許多油漬，臉頰黝黑，臉上布滿皺紋，手卻特別干凈。
“老板，給我來一串海帶結(jié)！”
他抬起頭親切地問：“還需要其他的'嗎？”
我看著冒著熱氣的九宮格，里面只有幾串了，便搖了搖頭。他立刻從盒子里拿出了一副嶄新的白手套，熟練地戴上，這才給我拿海帶結(jié)。他又微笑著問：“要加湯嗎？”我看著他微微上揚的嘴角，心里有了一絲暖意，愣了愣，“哦，好！”我也對他笑了笑說道。
天色暗下來了，路上行人稀少。正當(dāng)我準(zhǔn)備付錢轉(zhuǎn)身離開時，他示意我等一下，然后從九宮格中拿出了剩余的所有關(guān)東煮，放進(jìn)了我的杯子里。我驚訝地說：“我不要這些，而且我也沒有付錢�！彼冻鰸嵃椎难例X笑著，沖我擺擺手，溫和地說：“這些是送你的。你看路上也沒人了，今天賣不完了，就送你吃吧！”聽他這樣一說，我張口結(jié)舌，不好意思地對他笑了笑…．
我默默地望著他漸漸遠(yuǎn)去的背影：單薄的身子、黝黑的臉頰……那幅畫面又浮現(xiàn)在我的眼前。誰說路邊攤不好，此刻在我眼里，它既干凈，又美麗。那一彎淺淺的笑、一句溫暖的話語，在這個冬日的黃昏流淌進(jìn)我的心田。
我轉(zhuǎn)回身，回家的路似乎不那么長了，身體也不那么冷了，因為有了那微笑的陪伴。吃著冒著熱氣的關(guān)東煮，我是那樣放心、開心。
笑意不知不覺爬上了我的臉頰，而心中的笑意，久久不散。
笑聲的作文600字 44
笑聲伴我成長，可只有那里傳來的笑聲讓我難忘。
三月份,在陽光的照耀下,在花兒的飄香下,我們手拉手并肩而行。我們形影不離，處處是我們的笑聲,無論是校園還是荒野，無論是晴空還是大雨，我們同甘共苦,相互扶持,相互包容,笑聲跟在我們身后,我們的心貼的很近很近。
在這個寒冷的一月，你拋下我們?nèi)耍氉远?你可知道沒有你，我們是多么的傷心?你可知沒有你，我們是多么的想你?我們還有說不完的話,做不完的事,可你卻自從那以后歸去，那笑聲冷漠了許多。
我們曾經(jīng)許下誓言永存，我們慢慢成長，我們是最好的閨蜜。曾經(jīng)笑聲在我們周圍回蕩可現(xiàn)在冷漠飄在上空，從那晴朗的天早到如今翻飄飄小雨,你就是我們心中最耀眼的太陽。
窗外,小雨不停的下著，雨沫劃過窗子,留下了一道淺淺的劃浪。慢慢的雨越下越大。我們?nèi)俗谶^道的小椅上,回憶著我們的點滴與我們四人的美好時光。雨漸漸的停了下來,我們走出教室，同樣拉手在校園里漫步。在這個你曾經(jīng)快樂,歡笑過的地方你可還記得?那笑聲歡樂的`小天井，小花園你可記得?我們的生活少不了你，你可還記得與我們的歡樂，與我們的點點滴滴。
開學(xué)的那天，我們打通了你的電話，對面?zhèn)鱽砹耸煜さ穆曇簟ｋm然你的聲音沒變，但語氣中還帶著一絲留戀，你說:“好想你們啊！”“我們也是啊！要不我們約好下個星期見面吧！”冷漠在我們的興奮與歡笑中化解，我真的好期待待與你的見面。
時光永存，我們慢慢成長，那笑聲一直讓我難忘……
笑聲的作文600字 45
歲月如流，人生如水。翻開兒時的照片，記憶的大門被打開，頓時泛起了深深地思念。童年那清脆的銅鈴般的聲音，時時縈繞于心。
兒時，在奶奶住過一段時間。那時的我很頑皮，總是找“狐狗朋友”到田野里玩兒，弄得滿身臟兮兮，回到家中自然少不了奶奶的'責(zé)備。
記得一次中午，那時也正是麥?zhǔn)占竟?jié)。我和小伙伴們一同來到了打谷場附近玩耍。望著場院里的一些稻草，覺得是“躲貓貓”的好地方。便提議在打谷場里玩起“躲貓貓”。大伙兒都沒有意見，舉雙手同意。
定好了規(guī)則，小菲找大家，便各自都藏身去了。我東找西找都找不到藏身的地方，只好鉆進(jìn)了一堆稻草里，半蹲著，順便將洞口給遮住。在里面不知過了多久，我便迷迷糊糊地睡覺了。也不知睡了多久。直到奶奶找到我才醒。當(dāng)我爬出來時，伙伴們個個對著我笑個不停。我不解，發(fā)現(xiàn)奶奶也在笑。好久，小芳才說：“你啊，一頭的草�！痹�，我在稻草里睡覺時，把草弄到頭上，怪不得他們笑。
可是對于奶奶突然來到，我有一些不解。一般不到旁晚，奶奶不會出來找我的，怎樣……
小芳便對我說了那一天的情景……
那天，小菲已經(jīng)把大家都找到了，還不明白我藏在哪里。其他小伙伴們也都幫著小菲一起找。大家都在外面叫我，我卻睡得死死的，壓根就不明白。
過來一會兒，他們還沒找到我。小伙伴們都找得不耐煩了，小菲懇求地喊道：“哎！我投降了，你趕快去來吧！”可惜當(dāng)時我睡得像一頭豬，不論外面聲音再大，都聽不到！于是，大家沒辦法，只好去找我奶奶！
小芳當(dāng)時說到那里，又一次哈哈大笑，我也忍不住的笑了……
童年的那一段時間，就這樣一向在銅鈴般的笑聲中伴著我……
【笑聲的作文600字】相關(guān)文章：
笑聲初中作文05-13
笑聲語文作文05-31
笑聲作文400字08-08
笑聲作文600字08-27
笑聲的作文500字09-12
笑聲作文300字09-01
[經(jīng)典]笑聲作文600字01-04
笑聲的作文400字03-04
笑聲的作文300字10-02
笑聲的作文300字08-11