秋天作文范文600字（精選3篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的秋天作文范文600字（精選3篇），歡迎大家分享。
秋天作文1
每當(dāng)看見田野間那似火的楓葉時(shí)，我便會(huì)情不自禁地吟誦出杜牧的千古名句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！碑�(dāng)大地仍在被炎熱籠罩的時(shí)候，楓葉這個(gè)秋天的使者卻無聲地告訴人們，秋天來了！也許，這樣的葉子很多，但我卻獨(dú)愛火紅的楓葉。
走在路邊，一片楓葉輕輕掉在了我的肩頭，我拿起仔細(xì)觀察著。��！這不是王母娘娘的胸針嗎？別看這只是片小小的樹葉，其實(shí)，這是巧奪天工的大作。楓葉像我張開的手掌，上面若隱若現(xiàn)的葉脈像精脈，也像大河上的小橋，摸一摸，有些凸，又像極了手上的指紋。葉片是紅色的，細(xì)看，葉尖似乎是深紅，而葉尾是朱紅，中間夾雜著各種各樣的紅，是多么厲害的畫家也描繪不出來的。嗅著，有清香，這是秋天的味道。楓葉的葉柄又細(xì)又長，一陣秋風(fēng)吹來，如果從遠(yuǎn)處看，就像一只只小手在鼓掌，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。又來了一陣更猛的秋風(fēng)，楓葉和大樹告別了，如一個(gè)個(gè)飛天，騰云駕霧地來到地面，與泥土說著悄悄話。這時(shí)，太陽發(fā)出最好、也是最美的光芒，透過光禿禿的枝丫，小楓葉們又恢復(fù)了元?dú)猓邮罩柟獾臏嘏�，把自己的魅力全部射出。頓時(shí)，楓林里紅光閃耀，這，是又紅又亮的.楓葉在和夕陽比美呢！現(xiàn)在，她們組成“楓葉地毯”，熱乎乎的，躺上去，讓人心曠神怡。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。楓葉名副其實(shí)，我用雙手小心翼翼地托起一片還未枯死的楓葉。��！楓葉，當(dāng)你身中的葉綠素成為花青素時(shí)，你就成為秋天的使者了！我要把你裝在書里，讓秋天一直陪伴在我的身邊。我愛五彩繽紛的秋天，更愛楓葉，這美麗的，喚來秋天的使者。
秋天作文2
那一年的秋天，我走在一條鄉(xiāng)間大道上，看著道路兩旁的銀杏樹，被一陣秋風(fēng)吹過，金黃的銀杏葉在空中自由翱翔。本就金黃的銀杏葉，在陽光的照射下，更是熠熠生輝。但是，在我眼中卻顯得十分凄涼，因?yàn)檫@些樹葉不久后，便會(huì)死氣沉沉地躺在地上。
我又向前走了一會(huì)兒。忽然，一個(gè)火紅的身影映入了我的眼簾，那是怎樣一種熱烈��！葉紅似火，跳動(dòng)著，旋轉(zhuǎn)著，整顆樹就像一團(tuán)熊熊的火焰，光彩奪目。
我走近一看，發(fā)現(xiàn)那棵樹上的葉子千姿百態(tài)：有直的、彎的，也有大的、小的，但無一例外都是火紅的。有的葉子卷在一起，像一個(gè)在寒冷的夜里，無家可歸的人蜷縮在街邊；有的葉子的葉尖觸碰到樹枝，像一個(gè)敬業(yè)的芭蕾舞演員，在踮著腳尖練習(xí)跳舞；有的葉子兩側(cè)微微合攏，像一個(gè)虔誠的信徒，正雙手合十默默祈禱……
這棵楓樹的美讓我陶醉，讓我甚至懷疑自己，懷疑自己認(rèn)知的秋天是否有錯(cuò)？
我曾經(jīng)暗恨秋天，它殘酷地讓萬物蕭殺，讓整個(gè)世界變得枯枝敗葉。它瘋狂地“攻擊”所有生命體，注入悲傷，讓花兒枯萎。因?yàn)樗�，所有的地方變得荒涼�?/p>
可是，現(xiàn)在的我覺得錯(cuò)了。原來，樹葉和花兒的'枯萎并不是死亡，而是代表著新生，讓世界在春天時(shí)更有生機(jī)。
又是一陣蕭瑟的秋天拂過我的臉龐，呼呼聲穿過我的耳膜，飄過我的頭發(fā)。一片楓葉似飛倦的蝴蝶，在空中無力地飛舞，最后親吻在我的臉上。我仿佛聽見了楓葉心碎的聲音，不禁為楓葉的“悲慘”遭遇而心生同情……
它雖然是枯萎了，但是它不僅為它的“母親”提供養(yǎng)料，而且也為這秋天增添了一道美麗的風(fēng)景線。
秋天作文3
我們告別了熱情似火的夏天，迎來了絢麗多彩的秋天。這不，整個(gè)校園都駐足了秋的腳步。
荷花池里，荷花已無影無蹤。荷葉呢？有的擎著“遮陽帽”，圓圓的，綠綠的，在陽光下?lián)u晃著；有的那殘破的葉子上，布滿了許多斑斑點(diǎn)點(diǎn)，但仍試圖維持著原來的風(fēng)采；有的已枯枝敗葉，耷拉著腦袋，低垂在水面上；還有的邊緣是鏤空的，像女孩裙子的蕾絲花邊，難道這是秋大師手中裁剪過的意見藝術(shù)品？池里的小魚依然那么快活，甩著尾巴在水里游來游去。池旁，有幾棵小楓樹，樹葉雖然稀稀拉拉，但也舉起了紅褐色的手掌。
繞過荷花池，我來到了操場。抬頭望去，小草早已換上黃衣裳。你一觸摸，手心癢癢的呢！草場邊有幾棵柚子樹，掛起了一盞盞小燈籠。那柚子就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃。有的從茂密的樹葉總探出半個(gè)小腦袋，好奇地打量著來往的同學(xué)；有的躲在綠葉叢總，除非你扒開葉子才能看到它們；還有的露出整個(gè)臉頰，好像在對大家說：“看我長得多大呀，快來摘吧！”
沿著跑道，我不由地來到北大門。那里有棵參天大樹，樹葉由青變黃。微風(fēng)拂過，樹葉沙沙作響。那枯黃的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來，像一只只金色的蝴蝶，又像一位位舞者，打著旋，跳著舞，悠悠飄落。
聽說南大門有個(gè)植物園，我從未留意過，今天，我去那走了走，呀，還有這么一個(gè)小天地！佛手瓜藤葉有的枯黃，有的`還是翠綠。一兩個(gè)又白又小的佛手瓜垂蕩著，真令人憐愛。那邊，一排排尖尖的黃秋葵像青椒。許多螞蟻正在上面爬行，難道這也是螞蟻?zhàn)類鄣氖澄铮窟@邊的地瓜躲在地下，或許和同伴訴說著成長的喜悅呢。
秋天，你的身影在校園的每一個(gè)角落里，非常迷人。
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