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起點(diǎn)600字作文
導(dǎo)讀：作文簡介，對于起點(diǎn)，不同的人會(huì)有著不同的看法。從不同的角度上思考，也會(huì)得出不同的答案。起點(diǎn)可以是人的最初。嬰兒... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：起點(diǎn)
對于起點(diǎn)，不同的人會(huì)有著不同的看法。從不同的角度上思考，也會(huì)得出不同的答案。
起點(diǎn)可以是人的最初。嬰兒伴隨著哭聲降世，起點(diǎn)是那么的單純、無邪，就如一張白紙，任憑歲月繪畫光彩，任憑經(jīng)歷塑造容顏。這張紙所呈現(xiàn)出的畫面是美好的還是丑惡的，都取決于繪畫師的好壞，繪畫師都將成為這張紙命運(yùn)的抉擇者。起點(diǎn)固然重要，而繪畫師更為重要。
起點(diǎn)還可以是一個(gè)階段的開始。就比初中階段，對于小學(xué)階段，初中是一個(gè)新的突破，也是一個(gè)新的開始。起初會(huì)有多少不適，需要掌握學(xué)習(xí)方法與作息規(guī)律，然而，它們將成為起點(diǎn)的重要牽引物，使之能夠更佳的步向終點(diǎn)。
起點(diǎn)對于一個(gè)人而言是很重要的。既然重要，世間會(huì)這么容易就讓你在起點(diǎn)進(jìn)行得順利、完美嗎？
有人認(rèn)為不容易。的確，往往在起點(diǎn)會(huì)有兩條路供你選擇。一條是光明大道，這條路或許會(huì)無比的艱辛，但你的選擇都將成為人生的焦點(diǎn)。另一條則是無底深淵，這也許會(huì)是一條捷徑，也許會(huì)讓你獲得那些虛偽的恭維，也許會(huì)讓你得到短暫的幸福、快樂，但這畢竟是短暫的，一旦你的惡習(xí)被揭穿，將陷入萬劫不復(fù)。這終究是一條歧路，我認(rèn)為此路不可行。
也有人認(rèn)為容易。此觀點(diǎn)我也贊同，盡管路有多難走，多坎坷，盡管起點(diǎn)有多少分岔路口，終會(huì)有依稀存在的曙光。只要心存一個(gè)信念，一個(gè)正確的人生價(jià)值觀，即使被封存在起點(diǎn)，也會(huì)有那縷曙光為你打破昏無天日的黑夜。以正確的價(jià)值觀審破一個(gè)個(gè)難關(guān)，用信念鋪成的路，會(huì)引你走向成功。
無論起點(diǎn)有多少意義，但終都是一個(gè)事物的開始，都需要一個(gè)牽引物引行。好比白紙需要繪畫師，初學(xué)需要心得。但僅此還不足夠，還需要一個(gè)正確的人生價(jià)值觀，它能助你辨別是非對錯(cuò)，帶你走向光明，抵達(dá)成功的彼岸。
初二:王玉蒿
篇二：新的起點(diǎn)
自從經(jīng)歷了兩年的“腥風(fēng)血雨”后，我對自己的目標(biāo)越來越迷茫，越來越認(rèn)不清自己。懷念以前自在的生活，多快樂��！但是，爸媽對我的期望，不允許我繼續(xù)沉浸在童年無知的快樂里眼看假期就要結(jié)束了，我的作業(yè)還沒寫完。這對于我無疑是沉重打擊。以前的我一回家就要立馬完成作業(yè)，可是現(xiàn)在的我根本提不起精神，更別說寫作業(yè)了。一時(shí)間，心酸、緊張、害怕、郁悶、煩惱、煩躁充斥著我的內(nèi)心，使我更加萎靡不振。
我不想老師跟家長失望，我還像往常一樣認(rèn)真上課，但是，腦袋卻非常不爭氣的開小差。我特別想哭，甚至有過尋死的念頭�？墒�，那有什么用？為了看到大家都因?yàn)槲覀牡漠嬅鎲幔克�，我不能那么自私。我只能用那脆弱的�?jiān)強(qiáng)去硬撐著。
有時(shí)候真羨慕那些家里人不對他抱有期望的同學(xué)，至少它自在快活，沒有壓力。什么光環(huán)？什么榮譽(yù)？它們給我?guī)砹艘粫r(shí)的興奮，但卻留給了我永無止盡的壓力。要知道，光環(huán)多了，也能壓得人喘不過氣。顯然，我就是瀕臨窒息的那種。
我該怎么辦？腦海中有一個(gè)聲音告訴我：別再硬撐了，放棄吧！從此一蹶不振，那樣你該多快樂啊！想干什么干什么，不用去管學(xué)習(xí)上任何煩人的東西。多好！多么誘人�。〉�，我不會(huì)被你所控制。我還有夢想，我還有責(zé)任，我還有家人。他們是我堅(jiān)持的理由。我不能再迷茫了，我得重新站起來。想到這里，我立馬想到了自己的目標(biāo)。對��！認(rèn)真地完成作業(yè)，這就是我現(xiàn)在的目標(biāo)，唾手可得的目標(biāo)。但這也僅僅只是第一步，還有很多步很多步，等著我堅(jiān)強(qiáng)地走完它。
從此以后，我再也不會(huì)活給別人看了，我要活出自己的風(fēng)采。從這新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，一步一步前進(jìn)
篇三：夢的起點(diǎn)
每個(gè)人都有著自己不同的生活軌跡。昔日的理想與抱負(fù)已被時(shí)間打磨的快要徹底消失，在平淡的生活中對于平凡。
夢想已經(jīng)遠(yuǎn)去，留下的背影也早已傷痕累累。也許只有腳下的痕跡與臉龐上的汗水，見證了曾經(jīng)我們一起努力過!那時(shí)候，我們覺得親如一家。三年前，我們懷藏著不同的念想。集聚在了這個(gè)溫暖的小屋里。那時(shí)候，我們很多人并不認(rèn)識，只有怯生生的低語，以及那好奇的目光和新事物的驚奇。這便是我們的開始。最真實(shí)的同學(xué)心，朋友親，兄弟情。當(dāng)?shù)谝晃焕蠋焷淼竭@個(gè)班級里，佇立在我們面前，熱情的與我們介紹起來三年時(shí)間說短不短，生澀的言語并不能概括我們的想法，昔日的愉悅已淡淡抹去，也許偶然間，耳邊還會(huì)響起那熟悉的打鬧聲，那里，便是我們最初的開始。
三年來的時(shí)間也早已使我們磨練了一番，真摯的友誼并不會(huì)隨著時(shí)間而淡去，往日的時(shí)光也許會(huì)留在我們的內(nèi)心深處。隨著最后一段最艱難的學(xué)習(xí)期過去，回首往昔，簡單而純凈的初中時(shí)代一去不復(fù)返。無論未來如何，在我們心中，那一幕幕往事，依舊在腦海中徘徊。時(shí)間如滴水般緩緩流逝，遠(yuǎn)在的天邊漸漸浮現(xiàn)出一抹紅暈。紅日漸漸西墜，晚霞灑落，將窗外的草坪與校園染上一層淡淡的古樸感。整片天空都沐浴在夕日的余暉中，那里，是我們夢想的開始。也許多年后，不管未來如何，理想如何，成就如何，那里;我們不會(huì)忘記。因?yàn)樗�，見證了我們?nèi)松鷼v程的開始。
不忘童心，朋友間的友誼不會(huì)變，但也許多年后，真正能承諾的又不知有幾人!何必苦澀與往日，何必留意與過往，那不過是一段經(jīng)歷，而我們?nèi)陙淼挠颜x，又會(huì)持續(xù)到何時(shí)
篇四：夢的起點(diǎn)
每個(gè)人都有著自己不同的生活軌跡。昔日的理想與抱負(fù)已被時(shí)間打磨的快要徹底消失，在平淡的生活中對于平凡。夢想已經(jīng)遠(yuǎn)去，留下的背影也早已傷痕累累。也許只有腳下的痕跡與臉龐上的汗水，見證了曾經(jīng)我們一起努力過！那時(shí)候，我們覺得親如一家。三年前，我們懷藏著不同的念想。集聚在了這個(gè)溫暖的小屋里。那時(shí)候，我們很多人并不認(rèn)識，只有怯生生的低語，以及那好奇的目光和新事物的驚奇。這便是我們的開始。最真實(shí)的同學(xué)心，朋友親，兄弟情。當(dāng)?shù)谝晃焕蠋焷淼竭@個(gè)班級里，佇立在我們面前，熱情的與我們介紹起來三年時(shí)間說短不短，生澀的言語并不能概括我們的想法，昔日的愉悅已淡淡抹去，也許偶然間，耳邊還會(huì)響起那熟悉的打鬧聲，那里，便是我們最初的開始。
三年來的時(shí)間也早已使我們磨練了一番，真摯的友誼并不會(huì)隨著時(shí)間而淡去，往日的時(shí)光也許會(huì)留在我們的內(nèi)心深處。隨著最后一段最艱難的學(xué)習(xí)期過去，回首往昔，簡單而純凈的初中時(shí)代一去不復(fù)返。無論未來如何，在我們心中，那一幕幕往事，依舊在腦海中徘徊。時(shí)間如滴水般緩緩流逝，遠(yuǎn)在的天邊漸漸浮現(xiàn)出一抹紅暈。紅日漸漸西墜，晚霞灑落，將窗外的草坪與校園染上一層淡淡的古樸感。整片天空都沐浴在夕日的余暉中，那里，是我們夢想的開始。也許多年后，不管未來如何，理想如何，成就如何，那里；我們不會(huì)忘記。因?yàn)樗娮C了我們?nèi)松鷼v程的開始。
不忘童心，朋友間的友誼不會(huì)變，但也許多年后，真正能承諾的又不知有幾人！何必苦澀與往日，何必留意與過往，那不過是一段經(jīng)歷，而我們?nèi)陙淼挠颜x，又會(huì)持續(xù)到何時(shí)
篇五：起點(diǎn)之美
墨汁散發(fā)出陣陣幽香，那深沉的黑是世間最美的色彩。
筆鋒微轉(zhuǎn)，看著老師行云流水般的動(dòng)作，紙上散出的墨香如一條隱形的紐帶緊緊地拴住了我的心。
書法教室不太起眼，我輕輕地推開虛掩著的門，門里門外仿佛是兩個(gè)世界。屋里沒有了外界的喧囂，十幾名學(xué)生端正地坐在座位上，認(rèn)真地練習(xí)著，絲毫沒有察覺這個(gè)初來乍到的我。
老師快步向我走來，我仔細(xì)地打量著，老師大概六十歲，銀白的頭發(fā)像針?biāo)频牧⑵�，十分精神�?/p>
老師將我領(lǐng)到一張空位上，倒上墨汁，拿出一枝筆遞給我，教我握筆姿勢：大拇指按住筆桿，食指壓住筆桿，中指鉤住筆桿，無名指和小指的指甲緊貼筆桿。接著，老師拿起筆蘸了蘸墨，筆尖輕觸紙張，輕輕按下，手指微微一扭，筆鋒也隨之偏轉(zhuǎn)，筆向右移動(dòng)，紙上便留下了一道墨痕。提筆，紙條由粗變細(xì)。輕按，又隨之變粗。手指再將筆一轉(zhuǎn)，一提，一按，一個(gè)剛勁有力的“一”字便出現(xiàn)在我面前。
我看得出神，但又不禁有些暗自神傷，寫一個(gè)最簡單的字都需要這么多步，我能做到嗎？我深吸一口氣，拿起筆，手有些顫抖，手心也冒出了汗，遲遲不敢下筆。
老師站在一旁鼓勵(lì)著我：“不要緊張，大膽嘗試�！蔽遗貞浿蠋焺偛诺膭�(dòng)作，醮了醮墨，提筆、頓筆，我在心里默念著。我做到了！紙上一個(gè)有些歪曲的“一”在我眼中成為了最美的風(fēng)景！邁出了第一步，我更加興致滿滿，毫無厭倦的一遍又一遍地練著。
手有些酸疼了，我扭了扭身子，又重新拿起了筆。
每天都重復(fù)著枯燥無味的訓(xùn)練，可我從未放棄，字越寫越好。功夫不負(fù)有心人，通過五年多的不間斷的練習(xí)，我終于獲得了書法比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，給了我莫大的鼓勵(lì)。
只有擁有信念，才有堅(jiān)持下去的動(dòng)力。起點(diǎn)的美好讓我難忘，努力才能化蛹成蝶，展現(xiàn)屬于自己的風(fēng)采。
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