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實(shí)用的六年級童年作文集錦九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六年級童年作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級童年作文 篇1
兒時(shí)夏日的傍晚有數(shù)不玩的趣事，最有意思的就是去捉知了龜。那時(shí)總是急匆匆吃上幾口晚飯，不顧媽媽的呼喊，急匆匆出了門，去我家屋后找知了龜，我們家屋后又塊空地，長滿了樹，夏天小伙伴們都去樹上找知了龜，去晚了就被小伙伴們捉去了，就沒有了。
天還沒黑透，有些知了龜剛剛破土，還沒有爬到樹上，就被我們捉了去，有些膽小的女孩子不敢碰知了龜，我一點(diǎn)都不怕，捉了知了龜就把它放在手心，有時(shí)它抓你手心確實(shí)很疼。我算是有膽量的，但是有一次我哥哥跟我說晚上樹上會有蛇，說有個(gè)小孩晚上去樹上摸知了龜卻摸到了蛇。我嚇壞了，連著好幾天都不敢去，央求著讓媽媽跟我去，我媽肯定是不會的，她本來就煩我像個(gè)假小子亂跑。其實(shí)我們那很少有蛇，那都是哥哥騙我的'
。我聽下伙伴說知了龜很好吃，我雖然天天去捉，卻一次也沒有吃過，每次讓我媽媽給我炸著吃，她總說不干凈，不讓吃。我每次捉了知了龜總是把它放在地上，用碗扣上，等著第二天一早起來它就變成了知了，剛變的知了很漂亮，它的身體很軟，是白色的，還有一對透明的翅膀，像個(gè)柔柔弱弱的小嬰兒，我常常注視著這個(gè)小生命，小心翼翼的觸摸它，內(nèi)心一陣驚喜，心里軟軟的。等著時(shí)間一長，它就變得不那么好看，全身變黑，翅膀也變硬了，力氣變得異常的大，我不會把它放在手心，它抓的太疼了。一不小心，它還會溜走，大部分的知了會叫，但也有些啞巴，記憶中怎么都叫不聲。
六年級童年作文 篇2
童年的回憶是每個(gè)人生命中不可缺少的一部分。而我的童年記憶，卻是與水結(jié)緣……
在農(nóng)村，我最開心的時(shí)光莫過于夏天插秧的時(shí)候了（分不清麥子和稻子）。那時(shí)候，農(nóng)田旁邊的渠溝里就會流動(dòng)著清澈的水。每當(dāng)這時(shí)，我總會背著家人，偷偷邀上幾個(gè)小伙伴一起去渠溝那玩兒。
一路走過去，旁邊其他人家的渠溝里總是有許多小蝌蚪。他們游得很快，只要你驚動(dòng)了他們，你準(zhǔn)會看不清他們躲到哪里去了。加上它們身上的顏色和水里泥巴的顏色差不多，很難捉到一只。
到了自家的渠溝里，我往往會很得意，因?yàn)槲壹业乃亲钋宄旱模梢砸谎弁嚼锩娴穆菸嚭退�。我喜歡坐在石板上，把腳伸進(jìn)水里洗。或者用腳掌拍打水面，濺起許多水花。我和小伙伴也會互相往對方身上潑水。這個(gè)季節(jié)，我們就像在過西雙版納的潑水節(jié)一樣，每次回家，身上都是狼狽不堪的落湯雞樣子，心里總想著：反正回去也要洗澡！
但去渠溝那里玩也是有風(fēng)險(xiǎn)的。記得我有一次和伙伴在渠溝那玩水，我一個(gè)不小心就掉了進(jìn)去，幸好旁邊有大人，把我救了上來。家人知道后，就再也不許我去那兒玩兒了。可我還是會偷偷溜了去。
我也是有一點(diǎn)心理陰影的，不再把腳丫伸進(jìn)水里，而是從家里拿一雙一次性手套，到水渠里捧水玩兒，再逗一逗水里身上長滿青苔的'螺螄。我一碰，它們就把頭縮進(jìn)殼里，像個(gè)縮頭烏龜。有時(shí)我也會用一根木條放到它面前，它先是害怕地躲進(jìn)殼里，我耐心地等它把頭伸出來，等它慢悠悠地爬上木條。等他爬上木條，我就給他做一次全面的清潔：把他身上的青苔給刮了。等我對它滿意了，才把它放到水中。
現(xiàn)在的我長大了，不會去渠溝那玩了，但那份珍貴的回憶一直在我心中。
六年級童年作文 篇3
童年，現(xiàn)在回想起來好似一場夢，一場美妙的夢。又像彩色的泡泡，每一種顏色都有不同的故事。
還記得我沒寫完作業(yè)被老師批評一頓的情景，還記得我無知的以為1+1=3，還記得我經(jīng)常吵嚷著要媽媽給我買玩具，還記得每天放學(xué)奶奶都會給我一顆甜滋滋的糖果，還記得每次上學(xué)都會走的那一個(gè)臺階，還記得……呵！這些可能都不復(fù)存在了，但是和童年一樣的天，一樣的路，一樣的云都時(shí)刻陪伴著我。
翻開已泛黃的相冊，我一頁一頁仔細(xì)的翻看著，發(fā)現(xiàn)自己以前竟然這么可愛，突然有一頁上面沒有照片只有一片奇形怪狀樹葉，怎么會這樣呢？我皺起了眉頭，原來我小時(shí)候最喜歡收集這種奇怪的樹葉了。呵呵！
我的柜子里有我童年時(shí)的鞋子，鞋子的鞋頭全部爛掉了，看的出那時(shí)調(diào)皮的我。
盛夏的夜晚，伴著習(xí)習(xí)涼風(fēng)媽媽聊起了我的童年趣事；睡覺時(shí)把棉絮全部扯掉，把衣服上的“鉆石”送給同學(xué)，吃飯時(shí)把豆泡帶回家……講著講著，我笑了，是��！童年是多么幼稚呵。
在奶奶家的門上有一條從1歲時(shí)到11歲的`身高線，看著線條漸漸的爬高，想著媽媽含辛茹苦把我養(yǎng)育大，我長大成人后一定報(bào)答她的養(yǎng)育之恩。
走在童年時(shí)走過的路上，找找藏在縫隙中的小草，看看飄落的落葉，聞聞花香，和蝴蝶捉捉迷藏，想起我第一次走路時(shí)我內(nèi)心的欣喜，想起第一次我牽著媽媽的手去幼兒園，發(fā)現(xiàn)自己不再是遇到麻煩就哭哭啼啼的小女孩了，不再撒著嬌去討好媽媽了，也不再要媽媽給我買玩具了，時(shí)間不能倒流，什么都不要留念……
六年級童年作文 篇4
我現(xiàn)在還清楚地記得童年時(shí)候的一件趣事，只要自己一想起來就會大笑起來。
大約在五歲的時(shí)候，我覺得電視機(jī)十分好玩，所以我只要一有空，就在電視機(jī)前后左右繞著看。我左看看，右看看，想仔細(xì)研究電視機(jī)里面的人到底是怎么出來的。我足足研究了半個(gè)月，終于得出了一個(gè)十分傻的結(jié)論……
有一天，家里來了不少人，我想今天來了這么多人，我只要一發(fā)表自己的研究結(jié)論，那末，他們一定會表揚(yáng)我的聰明，說不定還會獎(jiǎng)我一些好東西。好，我要挑一個(gè)好時(shí)機(jī)來發(fā)表我的研究結(jié)論。
中午的時(shí)候，大家在一起吃飯。我想這個(gè)時(shí)機(jī)千萬不能錯(cuò)過。于是，我迅速吃飯。吃了三分鐘不到，我就把碗里的飯全部吃干凈了。大家都看著我笑，有的還表揚(yáng)我吃得真快！我想，接下去還有更加好的事情你們一定會表揚(yáng)我的！
我放下碗，走過去開了電視機(jī)，清了清嗓子，大聲對大家說：“各位好，你們一邊吃飯，一邊聽我發(fā)表本人的研究結(jié)論，好嗎？”大家說：“好！”有的還給我鼓起了掌�！敖裉�，我要發(fā)表的結(jié)論是經(jīng)過我半個(gè)月來的觀察研究得出的一個(gè)結(jié)論。那就是電視里的人是怎么出來的？那就是有人鉆到里面去的！”我的話音剛落，他們就哄堂大笑起來，有的還把飯噴到了地上，有的捂著肚子叫痛……有人說：“這個(gè)小家伙真是厲害，連這個(gè)結(jié)論都研究出來了！”我還以為他們都在表揚(yáng)我呢！于是，我連聲說：“謝謝，謝謝！”這一下，本來就要冷場的屋子立刻又笑了起來。這時(shí)，有人對我說：“電視里的人……”可我不相信，還是堅(jiān)持自己的錯(cuò)誤結(jié)論和他們死辯。他們沒有辦法，，就叫我自己鉆到電視機(jī)里面去試一試。這我可沒有想到。但是，在這么多人的面前，怎么能夠承認(rèn)失敗。于是，我走到電視機(jī)前把頭伸了過去。我看到自己的頭差不多就有電視機(jī)那么大，那么整個(gè)人怎么能夠鉆進(jìn)去呢？人怎么能夠變小呢？噢，里面的`人一定是被電視機(jī)變小的。我只要鉆了進(jìn)去，就一定也會變小的。于是，我就把頭靠近電視機(jī)。這時(shí)，我感到自己正在變小。啊，太好了！我的結(jié)論馬上得到證實(shí)！頭越靠越近，撞到了電視機(jī)屏面。好，我已經(jīng)進(jìn)去了！“呯”，一聲響，“啊”，我自己一聲驚叫，電視機(jī)差點(diǎn)給我撞到了地上，自己的頭上好痛。原來小學(xué)生作文，我撞到了電視機(jī)了。人們又是一陣大笑。我氣死了，心想可能是這塊玻璃讓我進(jìn)不去，出了丑。于是，我要把那塊玻璃拿開。爸爸說：“孩子，這不能拿開，里面是一些零件�！边@回，我才相信了。
后來，我發(fā)現(xiàn)自己在那次事情里是多么的傻！現(xiàn)在，我知道了電視是通過預(yù)先拍攝再來播放的。
你們看，我的童年里的事情是不是十分有趣！
六年級童年作文 篇5
“我不想我不想長大，長大后就沒有童話……”每當(dāng)聽到這熟悉的歌詞，我就深有同感。我不想長大，我多想永遠(yuǎn)停留在童年！
長大后和童年的許多都不一樣，就連秋游都要“兵分兩路”。高年級的在杜甫草堂熏陶了一天，而低年級同學(xué)卻在妙趣橫生的非遺博覽園里放了一天風(fēng)箏。長大后的我們被迫選擇了前者。
回學(xué)校時(shí)，低年級小朋友每人手中拿著一個(gè)風(fēng)箏面部通紅地回來了。我十分羨慕他們的活動(dòng)，更羨慕他們的那份快樂。
周末，我拉上幾位朋友一起到公園放風(fēng)箏，我要找回那份快樂！公園里也有別的風(fēng)箏愛好者，一部分是年邁的老爺爺們，他們手中拿著如同方向盤一般大小的風(fēng)箏控制盤。他們的風(fēng)箏直入云霄，但一不小心，兩只靠得太近的風(fēng)箏“擁抱”在了一起，兩只風(fēng)箏一下子直線下降，兩位老爺爺也一下子變得愁眉苦臉的。而另外的`一些小朋友則舉著風(fēng)箏奮力奔跑，盡管努力了很久也沒有成功，但笑容卻從未離開臉頰一刻。
我也加入了放風(fēng)箏的行列，拖著“笨重”的風(fēng)箏一圈又一圈地跑著，而風(fēng)箏卻怎么也不愿飛上藍(lán)天。我又讓朋友在后面舉著風(fēng)箏跟著我跑，“呼——呼——”風(fēng)聲在耳邊回蕩，“放！”我一聲令下，隨即又拼了命地向前沖，可風(fēng)箏只在空中停留了一會便又癱在了地上。我不再跑了，望著那群小朋友仍在笑嘻嘻地奔跑，我不禁陷入了沉思：為什么同樣在跑，同樣風(fēng)箏沒飛起來，他們樂盈盈，我卻十分苦惱呢？他們的年齡告訴了我答案：因?yàn)樗麄冇幸环萃�，有一顆快樂的心，我長大了，卻失去了意趣和快樂。
我不想長大，我不想讓童真消失，我不想讓煩惱籠罩著我。我要快樂，我想永遠(yuǎn)留在童年的“橡皮泥”。
六年級童年作文 篇6
記得小時(shí)候的我，任性。撒嬌。愛哭……仿佛我是一下子長大的，許多東西都悄然的改變了。
從開朗到冷漠，從任性到乖僻，從愛哭到堅(jiān)強(qiáng)……經(jīng)歷了太多太多。也許是有了這些經(jīng)歷，才鑄就現(xiàn)在多愁善感的我吧！
記得小時(shí)候很想去憎恨一個(gè)人，可惜我總辦不到。想去恨哥哥。因?yàn)樗偸瞧圬?fù)我，而我又總哭。但他卻會買牛肉干來分給我，所有的恨意都化為烏有。想去恨盈盈。因?yàn)樗龝_我，而我卻傻傻的被騙。但她一個(gè)微笑，我恨不下去……或許我與生俱來沒有憎恨的能力吧！
成長路上所有的傷，時(shí)間替我撫平；成長路上所有的淚，時(shí)間替我擦拭；成長路上所有的疲勞，時(shí)間替我緩解……時(shí)間是我的依靠。
還記得一個(gè)傻傻的女孩跟在男孩的身后。我就是那個(gè)女孩，而那個(gè)男孩就是我哥。小時(shí)候最粘哥哥了，那個(gè)像狗尾巴草的女孩跟著哥哥親密地過了3個(gè)兒童節(jié)。假小子一樣的童年。
終于我不再粘任何人，因?yàn)槲抑溃腥瞬恍枰�，可有可無的存在著，甚至可以說是累贅。
長大了的我依舊會懷念那個(gè)小小的女孩，那個(gè)抱著媽媽小腿的'女孩，那個(gè)粘著哥哥的女孩，那個(gè)一群伙伴的傻女孩……那個(gè)奪走屬于哥哥的愛的女孩，那個(gè)愛在哥哥背后打小報(bào)告的女孩，那個(gè)愛跟伙伴炫耀哥哥給予自己的愛的女孩，那個(gè)傻得不做作業(yè)也想伙伴不做的女孩，那個(gè)全家的焦點(diǎn)，那個(gè)驕傲的公主……
那些都是我的記憶。家里并不是很富有，但卻給了我公主般的記憶。從今天開始，換我來愛你們，期限是有生之年。
六年級童年作文 篇7
每當(dāng)翻開相冊，看到照片中那個(gè)胖胖的小男孩，媽媽都會告訴我一個(gè)個(gè)童年的趣事，而我總會沉浸在那些故事中不能自拔，感受童年的那一份份快樂。
你看，照片中出現(xiàn)了兩只“企鵝”，一只是青山小學(xué)的垃圾桶，還有一只就是“我”。那是在我還不到二周歲的時(shí)候，有一次媽媽帶我去她單位玩，順便幫我照相留念。當(dāng)時(shí)別的老師看見我胖嘟嘟的，很喜歡，就搶著抱我玩。當(dāng)時(shí)我們在走廊上。這時(shí)，我大概被路邊企鵝狀的垃圾桶吸引了，用小手拼命地指向那里，身子往那邊扭，抱我的阿姨發(fā)現(xiàn)后，就把我抱下走廊。哪知道我下地后，就跑到那企鵝狀的垃圾桶邊上，學(xué)著那個(gè)企鵝的樣子，張大了嘴巴，和它并排站在一起，大概想和它比比誰的嘴巴大，放的垃圾多吧！媽媽眼疾手快，只聽“咔嚓”一聲，照片上就出現(xiàn)了兩個(gè)張著大嘴巴的'企鵝。
而最有趣的照片就是坐在腳盆里哈哈直笑的這張了。每當(dāng)看見它，我就忍不住笑出聲來。那是有次我家連續(xù)的幾天大雨，由于門前比較低，門前淹水了，水一直淹到了門檻邊，有二十幾厘米高，和走廊一樣高，門前無法進(jìn)出，成了一片茫茫的水塘。全家都憂心忡忡，惟獨(dú)我快樂無窮，時(shí)不時(shí)跑去用手在水中玩玩，有時(shí)還把腳伸進(jìn)水里踩一踩，那四濺的水花，給炎熱的夏天帶來了難以想象的清涼，炎熱已從我身邊悄悄溜走，我快樂地呵呵直笑。媽媽見了，索性就拿來一個(gè)大腳盆，把我放在里面，又拿來兩個(gè)水瓢，讓我在里面玩?zhèn)�痛快。我樂得哈哈直笑，用水瓢使勁的劃，在水中悠然自得地玩著，離走廊也越來越遠(yuǎn)了。突然，我的眼睛看見了水中有一群小魚，它們在水里優(yōu)哉優(yōu)哉地游著，我忍不住用水瓢使勁去撈，快接近它們時(shí)，哪知道重心不穩(wěn)，“撲通”一聲掉到了水中。嘿嘿，由于水不深，剛到我小腿邊，我覺得很好玩，就不管三七二十一，索性在水里捉起了小魚。媽媽看見了，趕緊趟水過來，打算把我抱上走廊，但我在水里東奔西跑，和媽媽玩捉迷藏，媽媽費(fèi)了很大力氣才追到我，費(fèi)力把頑皮的我“捉拿歸案”。
童年，真是一段無憂無慮的快樂時(shí)光，那里珍藏著我的一個(gè)個(gè)美好回憶，我把它們一個(gè)個(gè)串起來，珍藏在記憶的深處，慢慢品味。
六年級童年作文 篇8
鄉(xiāng)下的童年像高空的彩虹那么五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天空的霞光那么耀眼。
今天是星期六，天空陽光明媚，萬里無云，湛藍(lán)深遠(yuǎn)，天氣很好，于是我就和哥哥們一起去草地上捉蚱蜢。
走過狹窄而又陰森森的小巷，就來到了一片長了幾朵小花和一大片長了幾朵小花和一大片碧綠的草地，那一座座連綿起伏的山巒映襯著小草，顯得更綠了。風(fēng)一吹，小草便前后搖擺，好像在向我們鞠躬呢！我們先跺跺腳，然后瞪著眼睛仔細(xì)尋找，因?yàn)轵乞齑蠖嗍蔷G色的，就像穿了一件隱身衣，終于，我找到一只小蚱蜢，它站在我前面，我捻手捻腳地靠近它，像餓狼一般猛撲上去，別看這只小，它可敏捷了，好像早有了知覺，火光時(shí)速的逃跑了，連個(gè)影子都看不到，還撲了個(gè)空。我又嘗試了幾次，有的'一下子逃走了，有的笨笨的，一下子就捉住了，它們在我的手里，我感覺它們的嘴巴在一動(dòng)一動(dòng)的，好像在說：“好人饒命，好人饒命”。就在我得意洋洋時(shí)，蚱蜢趁我不注意一下子又跑啦，我氣急敗壞，又看了看哥哥們的籃子里，哇，那么多，我急得向熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，我看見一只“肥老”可它一下子就跳走啦，不一會又出現(xiàn)在我的面前，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，于是它跳一下，我也就跳一下，我離它越來越近，50厘米，40厘米，2厘米……我一撲，手指一攏，終于捉住了，我用這次的精驗(yàn)，捉到了不少戰(zhàn)利品。
我想：蚱蜢雖小，但有生命，而我卻破壞了它們的生活，于是我把它們都放了。
天空暗了，太陽快落山了，最后的紅霞也漸漸消失了，我雖然兩手空空，但收獲了快樂。
六年級童年作文 篇9
童年像一杯酒，這杯酒放的時(shí)間越長，它就越讓人回味，就越珍貴。童年是純真、難忘的歲月，每當(dāng)我翻開相冊，看到了自己吃魚時(shí)的照片，我就會情不自禁地笑起來。這讓我懷念不已，當(dāng)年的那次發(fā)現(xiàn)又重臨于我的心頭。
這張照片是我三歲吃魚時(shí)拍下的，因?yàn)槲乙呀?jīng)對魚研究了幾次，得出了一個(gè)真實(shí)的結(jié)論，所以每當(dāng)看到自己吃魚時(shí)的照片，都會令我自豪地笑起來。
那次，我一個(gè)人坐在家里望著魚缸發(fā)呆，突然一個(gè)大膽的問題浮現(xiàn)在我的腦海里：魚為什么會游呢？幾天下來，這個(gè)問題一直困擾著我，所以，我準(zhǔn)備在切魚時(shí)研究研究。這天晚上，媽媽買來了一條魚，媽媽切魚時(shí)，我站在一旁，我把媽媽切好的魚，淘氣地一塊一塊地看，包括器官我也要研究一下，媽媽吃驚地望著我，突然我發(fā)現(xiàn)了“新大陸”——魚的頭里有一些與眾不同的東西，一問才知道那是魚鰓；而且魚肚里有一個(gè)脹脹的東西，聽媽媽說那是控制魚在水里上升或下沉的器官——魚鰾。我大膽地猜想：大概是因?yàn)轸~鰾和魚鰓造成的吧！魚游的時(shí)候嘴是一張一和的，而且魚鰾全都是氣。我對自己有這個(gè)想法而感到興奮，我認(rèn)為這一番理論是我第一個(gè)知道的，我沾沾自喜，想把快樂和爸爸媽媽分享。我驕傲地告訴爸爸媽媽，我原以為他們會一個(gè)勁地夸我呢！但一告訴他們，他們就笑得合不上嘴，我很生氣，也很迷惑不解�，F(xiàn)在，我長大了，我的發(fā)現(xiàn)得到了證實(shí)，但我的'發(fā)現(xiàn)不夠完整。這時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這一番理論人類早就知道了，但不管怎么說，我也感到自豪，因?yàn)槟谴伟l(fā)現(xiàn)是我自個(gè)兒思考出來的。
其實(shí)，這只是我的其中一次發(fā)現(xiàn)，身處童年的我，每天都會有新的發(fā)現(xiàn)。一場爭執(zhí)，一次發(fā)現(xiàn)，一個(gè)玩具，一件趣事……雖然微不足道，但無不蘊(yùn)含著我的快樂與追求。
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