【實用】六年級游記作文集合5篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的六年級游記作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級游記作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)白沙是一個千年古鎮(zhèn)，這里不僅有眾多的歷史古跡，更有數(shù)不盡的自然風光，國家級森林公園——大猿洞就是其中的典型代表。

　　這是初夏的一個星期天。清晨，蔚藍的天空中嵌著朵朵羊絨般的白云，太陽公公露出了久違的笑臉，金燦燦的陽光輕柔地撫摸著大地。

　　真是個出游的好天氣！我們一家三口迅速準備好出行的東西，來到汽車站，乘車向早已夢寐以求的目標——大猿洞孔子廟進發(fā)。

　　車一過永興就進山了。車子在彎彎曲曲的山路上爬行，車窗外滿是迷人的景象：遠處連綿起伏的群山爭先恐后地披上了翠綠的夏裝；近處的山坡上密密匝匝的野花爭奇斗艷；清澈的小溪隨著山勢一路歡歌，奔流而下；公路兩旁挺拔的楊樹早已撐開了一頂頂綠色大傘，為遠方的客人送上一片片濃蔭……這一幅幅醉人的畫卷，究竟是哪位大師杰作呢？

　　十點整，經(jīng)過一個多小時的跋涉，我們終于到達了目的地——孔子廟。剛跨出車門，一股山風迎面撲來。哇塞，好涼！好爽！旅途的辛苦早一下就被吹得無影無蹤。我們正享受著這無邊的愜意，突然，一陣淙淙的流水聲傳來。抬頭一看，前面不遠處有一條小溪流過。好美的小溪呀！河底的'鵝卵石不但形態(tài)各異，而且顏色豐富，陽光一照，小溪就變成彩色的了。成群結(jié)隊的魚兒悠然地在卵石間穿行，偶爾一條躍出水面，空中便閃過一道銀光，劃破平靜的溪面，濺起一朵朵晶瑩的水花，引來我們陣陣驚呼。兩岸碧綠的山峰倒映在清凌凌的溪水里，向我們展示著傲人的身姿。岸邊石堆里，時不時會爬出一兩只螃蟹，耀武揚威地揮舞著兩只大大的鉗子，好像在警告我們這可是它的地盤。小溪穿行林間，時而緩時而急，這躍動的精靈一下子俘獲了我們的心。

　　中午吃過午飯，我們又翻越了天梯，游覽了天鵝湖，我們的心又一次次被山中的美景深深地震撼。

　　我們流連其中，品味著身心的愉悅，忘記了時間的流逝。直到太陽的唇吻到了西邊的山巔，晚霞在天空向我們招手，我們才醒悟過來，匆匆踏上歸途。身后，夕陽的余暉給寂靜的山林，印下了三個的長長影子，留下了一串急促的腳步聲。

六年級游記作文 篇2

　　這次,我們?nèi)チ碎L城。

　　那天清晨,有些冷。大人買了門票后,我和洋就帶頭沖了上去。先是一階階樓梯,很滑。不過我家住六樓,天天爬樓梯,不怕這個?可不一會兒,我便沒了力氣。站在長城上,就有一覽眾山小感覺。因此風直直往我身上吹的,我可受不了,便躲進了烽風臺。這里頭全是石壁,四通八達的。還有去烽火臺上點火的樓梯。風漸漸小了,我們繼續(xù)攀登。可接下來便不是樓梯而是傾斜的平面,十分陡,我們只好抓著鐵鏈爬。人越來越多,往后望去,全是黑壓壓的頭發(fā),斜得都見不著剛才那個烽火臺了。歇息片刻,我四處張望,這墻壁上成排的凹口難道就是書是說的"垛口",而下面方形的口便是暸望口和射口?這兒我們發(fā)現(xiàn)了許多小口子在墻角下,這應該是排水口。

　　這么復雜又樸實.功能多又好的長城背后都少不了我國古代勞動人民的勤勞和智慧。這是中國的象征!不到長城非好漢。好漢坡上一塊巨大的好漢碑便說明了這一切。有多少英雄為了保護它,灑過的熱血。當然也免不了一些骯臟的手跡,這宏偉的'長城上污點,有些是小刀刻的,有些是涂料染的,什么"我是何明","李玲登上了長城20xx.6.2."......,這些說明了什么呀?這在世界聞名的長城,這在地球醒目的長城,卻被人糟踏成這樣。在長城上,我百感交集,又是興奮,又是自豪,卻也夾雜著一些慚愧與憤怒。

　　看遠方,聳立著由鐵架做成的"同一個世界,同一個夢想"鐵牌這是奧運標語!長城將會在20xx年成為世界最閃亮的一顆星,中國也將成為世界最強大的國家之一。

　　愿夢成真!

　　五味游記,感受"五味",預知后來,請看下回------

　　可愛動物聚會所,猛獸順禽齊互動。

六年級游記作文 篇3

　　10月7號是個大晴天，我和爸爸約好去西湖劃船。

　　售票處排起了長隊，我和爸爸好不容易才輪到登上船。啊呀，這個假期就是這樣到處是游客。

　　在船上我又為難了：怎么開呢？爸爸說：“把把手拉到‘進’的檔位，船就動了。轉(zhuǎn)動方向盤，凸起的地方就是船的方向，然后就可以開了�！�

　　爸爸吩咐完了讓我自己開，他卻坐到后排悠閑的.看起了風景。好吧，看我的了。我按照爸爸的介紹照做了，哈哈，船真的開起來了。我向左開向右開，船在我的控制下很聽話地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會兒我就能自如的駕駛了。

　　我把船開到荷葉區(qū)，荷葉大大小小，有的生機勃勃，有的卻枝殘葉敗。有些荷花開的很旺盛，有些荷花卻結(jié)了蓮子。湖面沒有一絲波紋，船在這面鏡子上輕輕地劃動。我把手放進水里，船的前進讓我的手也前進，水的靜動從指間緩緩流過，美妙極了。

　　西湖的天鵝也有趣極了。天鵝抖了抖翅膀，離開它的窩跳下水，“嘎嘎嘎嘎”地叫了幾聲，游走了！

　　船一路走，一路的看到紅花綠葉碧水，真的很美妙。我深深地陶醉在西湖的懷抱中了。

六年級游記作文 篇4

　　丁酉年清明，吾與家人早起，沿古運河行至何園。

　　入園，見一石拱門，上書“寄嘯山莊”，方知世人因園主姓何，又稱“何園”。園主人附庸風雅，取陶淵明《歸去來辭》“倚南窗以寄傲，登東皋以舒嘯”中“寄、嘯”二字命名。

　　穿過圓洞門，入眼即是東園。過玉帶小橋，北面一廳似船形，以卵石瓦片鋪地。遠看，盈盈似水波;近看，卻無一滴真水，此乃旱園水意的經(jīng)典之作。

　　出船廳，一峰太湖石，立于園中央。觀其北面，有一方貼壁假山，其高大綿延之勢，宛若游龍騰蛟。山上有兩亭，一清風一近月，遙相呼應，對立而望。

　　順石道拾階而上，遂至讀書樓，此乃何家大公子聲灝三更燈火五更雞，發(fā)奮苦讀之地，內(nèi)存有其鄉(xiāng)試試卷謄抄稿，全國第九名喜報及何家讀書寫字之規(guī)。何氏一門，英才輩出：祖孫兩翰林、兄弟兩博士、父女兩畫家、姐弟兩院士。吾觀后，不禁暗想：希望自己日后也能如此大展宏圖。

　　出讀書樓，便是復道回廊，樓廊長度遠勝于頤和園之湖廊。樓廊之精妙，不在于長，而在于曲，其態(tài)勢猶如長虹飛落，架于樓閣之間。將園與宅、中與西、鬧與靜完美之融合，令人拍案叫絕。

　　沿樓廊南行，各式園居分布有序，均有所屬：奉親賞月樓、玉繡起居樓、煦春會客堂等，其用料之講究，做工之精致，無不讓人驚嘆。吾細觀察，發(fā)現(xiàn)于廊道上，留有六個尺寬圓孔，讓吾大為好奇。詢問方知，因舊時規(guī)矩，小姐不得隨意下樓，故開此天井，便于為其遞送飯菜、物件等。

　　吾一行人暢游園中，忘卻時間之流逝，只覺仿若進入一幅水墨花卷之中，又好似誤入世外桃源深處。移步換景，只見：古木青竹、蒼翠欲滴，牡丹似雪，桃花若朱，海棠嬌羞……姹紫嫣紅，分外妖嬈。曾有詩云：“江南園林甲天下，二分明月在揚州。”但吾認為，這二分明月即指何園也不為過。

　　上午十時許，吾與家人結(jié)束何園游覽。至此，此番揚州之行圓滿收官。高速公路上，驀然回首，這位佳人仍然在煙雨中向吾微笑。此時，吾發(fā)自內(nèi)心之感慨：煙花三月，忘不了那驚鴻一瞥。

六年級游記作文 篇5

　　今天的天氣真好啊!陽光明媚，空氣新鮮，正是爬山的好機會。我們一家三口就去爬天平山。來到山腳，我抬頭一看，覺得天平山?jīng)]有靈巖山高，所以我就自以為是地說:“這么矮的山，爬到山頂，這對我來說簡直是小菜一碟�！卑职謰寢屝α艘恍�，于是我們就向山頂進發(fā)了。我沖在最前面，渾身有使不完的勁，爸媽被我甩在后面遠遠的。爬到半山腰，“哎呦，哎呦!”我覺得雙腿有點顫抖，呼吸也有些困難了。爸爸笑著說:“別看這座山這么矮，爬起來不是你想象的.那么容易的。”媽媽說:“既然大家都累了，就休息一會兒再走吧�！蔽覀兙妥�在石頭上休息，吃吃零食。爸爸突然站起來，爬到了一塊巨石上，大喊一聲:“啊......”只聽到山谷的回聲“啊......”我覺得特別有意思，也學著爸爸大喊起來，爸爸說:“你多喊幾聲，就會變得越來越自信�！蔽液暗迷絹碓礁�，回聲也越來越響，爸爸笑著說:“這叫登山一呼，山鳴谷應;舉頭四顧，海闊天空�！�

　　休息了一會兒，我們繼續(xù)向山頂進發(fā)，在路上，我們追趕著，說著，笑著，不知不覺就到達了山頂。哇!放眼望去，煙霧彌漫，連綿起伏的山巒就像一層層的波浪，山頂?shù)娘L景真是太美了!這時我不禁想起了一首詩:“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”媽媽說:“你現(xiàn)在看到的風景和在山腳下看到的哪個更美麗?”我不假思索地說:“當然是山頂了，無限風光在頂峰嘛!”

　　這次爬山的經(jīng)歷讓我明白了一個道理:站得高才能望得遠。要欣賞到更美麗的風景，必須比別人付出更多的努力!