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    寫讀后感的500字六年級作文

    時間:2022-07-02 23:51:42 六年級作文 我要投稿
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    寫讀后感的500字六年級作文

      小編:歡迎閱讀與支持,如果喜歡記得常來!內容簡介:“一條小溪是各種可愛的東西的家。小紅花站在那兒,只顧微笑,有時還跳起好看的舞來。綠色的草上綴著露珠,... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內容吧!

    寫讀后感的500字六年級作文

      以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《寫讀后感的500字六年級作文》,歡迎大家閱讀交流!

      【一】:《 稻草人》讀后感

      “一條小溪是各種可愛的東西的家。小紅花站在那兒,只顧微笑,有時還跳起好看的舞來。綠色的草上綴著露珠,好像仙人的衣服,耀得人眼花!薄缎“状愤@是多么詩情畫意呀!

      讀著葉圣陶老先生那優(yōu)美的語句,我仿佛已置身其中——看到了那潺潺的流水,看到了那可愛的小紅花,看到了那美麗的小草。每篇文章葉圣陶老先生總會插入這么一段令人心曠神怡的描寫,真吸引人的眼球呀!

      葉圣陶老先生雖稱自己喜歡這童話,但最終還是掩蓋不住大作家的文采。這童話孩子可以看,大人也可以看,或者說是大人也應該看,因為每篇文章葉圣陶老先生總會表達出一種思想感情或蘊涵著一個深刻的道理或反映出當時的一種社會現(xiàn)象。讀完童話,能用另一只眼看穿老先生所想表達的意思,領悟到文章所包含的道理。

      “有腿的人卻要別人拉著,拉車的人汗直往下滴,背上熱氣騰騰,像剛揭開蓋的蒸籠!薄懂嬅肌啡~圣陶老先生借畫眉的所見所聞所思所想,給讀者展現(xiàn)了一個解放前的中國。有錢的人家高高在上,要什么就用錢去換,生活得非常舒服。而那些沒錢的人家只能艱苦地勞動,用來之不易的一點錢給嘴巴嘗嘗鮮。我想老先生一定非?床粦T這種社會現(xiàn)象,但又不能正大光明地說出來,因而借畫眉的嘴把自己的心聲吐露出來。

      整本書不僅有葉圣陶老先生那優(yōu)美而又深奧的文字,還有許敦谷先生所配的插圖,讀起來一定更有趣?靵砜纯础兜静萑恕钒桑

      【二】:《城南舊事》讀后感

      《城南舊事》讀后感

      《城南舊事》是一本自傳體小說。主人公就是作者——林海音。它記錄了林海音小時候豐富多彩的故事。

      它講述了林海音小時候在北京發(fā)生的事。許多事她都不理解大人們?yōu)槭裁匆@樣做,再加上她老是問一些天真的問題,更體現(xiàn)了童年的趣味。在故事中,不管是人,還是物都和林海音建立了深厚的感情,成為了她心中永遠不會忘記的朋友。

      童年是快樂的,甜蜜的。林海音小時候雖然過的不是很好,有點苦,但是童年卻是豐富多彩的。她童年中的故事不僅使她難忘,甚至我看完了書,也是很難忘掉的。因為她童年擁有的快樂和我們不同,和我們的生活時代也不同。

      在書中,林海音最初在惠安館認識了瘋女人——秀貞。她是因為失去了孩子而瘋了的。當我看到林海音的朋友——妞兒是小桂子的時候,我就開始激動了,因為小桂子就是秀貞的孩子。再當還我看到她們母女重逢的時候,我差點激動的流下了眼淚。再往下看,她們母女倆想要去找妞兒的爸爸要走時,林海音戀戀不舍的追著,結果下雨了,早前的小病又厲害了,林海音發(fā)起了高燒,昏迷了十天,終于醒了,但是她卻忘記了一些事情。這一章的最后,林海音他們一家搬到了新簾子胡同,她還要準備上學了。

      ……過了許久,當我看完著本書準備合上的時候時,我發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)長大了,我的童年就要結束了。雖然我的童年沒有林海音的童年那么有趣,但是也給我留下了深刻的印象。我愛我的童年。

      六年三班吳天杰

      【三】:《海的女兒》讀后感

      《安徒生童話》中《海的女兒》講述一個人魚和人之間的動人故事。讓我最感動的幾段,就是王子和小人魚之間發(fā)生的那一幕幕,我的腦海里一直縈繞著小人魚冒著巨大的痛苦跳舞的模樣。

      小人魚是一條心地非常善良的“美人魚”。小人魚在變成人以前,為了王子割去了舌頭,變成了不會說話的啞巴,她每走一步就像走在刀子上、豎著的碎玻璃上。當她的六個姐姐用自己漂亮的頭發(fā),從巫婆那換來了一把可以讓小人魚重生的尖刀。只要小人魚把尖刀刺進王子的胸口,讓王子的鮮血滴在她的腳上,那么她的腳就會立刻變成魚尾巴,她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。小人魚還是不肯,選擇了跳海自殺,因為她知道,假如她把王子給殺掉了,那么會有另一個人和她一樣痛苦,所以她不忍心下手,更不愿下手。小人魚寧可犧牲自己,都不愿犧牲別人的幸福。她真是太偉大了,但是最終她的犧牲使她成了天堂的女兒,獲得了不滅的靈魂。從這可以看出,小人魚的心靈是多么純真善良。

      我不知為這個故事,為那條善良又可憐的小人魚流了多少淚。一個人為了自己所愛人的幸福而犧牲自己的幸福是多么的不容易啊!又是多么的偉大!可我們平時在班中為了一點點小事而斤斤計較,甚至動起武來。當在小人魚面前把自己的心靈抖露出來,是多么的羞愧!小人魚,你雖離我那么遙遠,但我覺得你那么近,近得貼著我的心,因為你純潔的心靈已讓我與你結下了不解之緣。

      六年級:孫世瑩

      【四】:《紅角羚羊》讀后感

      我又哭了,淚是從心里淌出來的。

      這次的背景是星空,我在夜色的襯托下又翻到了那篇文章《紅角羚羊》。也許它的文章名讓你失望了,也許它的文章名不是那么煽情,但在我心目中,它是那么的圣潔無暇。

      作者這種一針見血的寫法很少見,我也憤憤不平他沒有留下省略號讓我想像。文中是直接寫羚羊群在紅角羚羊的統(tǒng)治下漸漸繁榮到紅角羚羊退位后又顯荒涼的過程,絲毫沒有給我想象的空間。我也想續(xù)寫,但主角那只紅角羚羊卻走了,他是帶著無限的失望和怨恨走的。他恨鐵不成鋼,他恨羚羊們懦弱,他恨羚羊們不會團結,他恨新羚王太自私,他恨猛獸太兇狠......但是,他已經(jīng)走了。他只是走了,我沒有有資格說他死了、犧牲了,我也不認為他犧牲了,因為他那種精誠團結、舍生忘死的精神還仍存活在草原里!

      哦,請允許我用人稱代詞“他”來做紅角羚羊的簡稱,我絲毫沒有輕視人的意思。只不過在我心中,紅角羚羊已經(jīng)有人一樣高尚的品質了,他甚至比“他”還要偉大,青高于藍并勝于藍!我發(fā)自內心的敬佩他!

      的確,這篇文章還從側面反映出一些事來在邪惡面前,善良往往會被誤認為是膽小和懦弱,而溫馴的羊兒們往往是善良的代名詞。在事實面前,善良往往會忍讓邪惡,而那一次次忍讓卻讓邪惡更加猖狂放肆。既然弱者掩蓋不了自己的缺陷,為何不團結起來共同對抗敵人呢?要知道,團結無價的!

      我相信,這篇文章一定會讓我受益一生的,我還要繼續(xù)挖掘人生的寶藏書。

      六年級:王倍佳

      【五】:《紅角羚羊》讀后感

      我又哭了,淚是從心里淌出來的。

      這次的背景是星空,我在夜色的襯托下又翻到了那篇文章《紅角羚羊》。也許它的文章名讓你失望了,也許它的文章名不是那么煽情,但在我心目中,它是那么的圣潔無暇。

      作者這種一針見血的寫法很少見,我也憤憤不平他沒有留下省略號讓我想像。文中是直接寫羚羊群在紅角羚羊的統(tǒng)治下漸漸繁榮到紅角羚羊退位后又顯荒涼的過程,絲毫沒有給我想象的空間。我也想續(xù)寫,但主角那只紅角羚羊卻走了,他是帶著無限的失望和怨恨走的。他恨鐵不成鋼,他恨羚羊們懦弱,他恨羚羊們不會團結,他恨新羚王太自私,他恨猛獸太兇狠......但是,他已經(jīng)走了。他只是走了,我沒有有資格說他死了、犧牲了,我也不認為他犧牲了,因為他那種精誠團結、舍生忘死的精神還仍存活在草原里!

      哦,請允許我用人稱代詞“他”來做紅角羚羊的簡稱,我絲毫沒有輕視人的意思。只不過在我心中,紅角羚羊已經(jīng)有人一樣高尚的品質了,他甚至比“他”還要偉大,青高于藍并勝于藍!我發(fā)自內心的敬佩他!

      的確,這篇文章還從側面反映出一些事來在邪惡面前,善良往往會被誤認為是膽小和懦弱,而溫馴的羊兒們往往是善良的代名詞。在事實面前,善良往往會忍讓邪惡,而那一次次忍讓卻讓邪惡更加猖狂放肆。既然弱者掩蓋不了自己的缺陷,為何不團結起來共同對抗敵人呢?要知道,團結無價的啊!

      我相信,這篇文章一定會讓我受益一生的,我還要繼續(xù)挖掘人生的寶藏書。

      六年級:【yeah蓓佳】 王倍佳

      最后:關于《寫讀后感的500字六年級作文》的內容小編就推薦到這里,歡迎同學們持續(xù)關注作文網(wǎng),感謝支持!