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關(guān)于寫尋找的六年級作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：一句“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”吸引了多少中外游客來到這個猶如人間仙境的地方。我也成了其中一個... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
歡迎大家閱讀《關(guān)于寫尋找的六年級作文》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
【一】：尋找心的歸屬地（六年級作文）
一句“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”吸引了多少中外游客來到這個猶如人間仙境的地方。我也成了其中一個。在這絕美天地間，在這世外桃園，我來尋找心的的歸屬地。
踏上輪船游覽，好似在一幅清秀的畫卷中漫步。首先映入眼簾的是漓江的山。山峰從平地崛起，如蓮似筍的樣子。漓江的山雖沒有華山的高聳入云，沒有金刀山的危峰奇聳，沒有泰山的雄偉壯麗，但卻有一股清秀、柔弱的美。山峰奇峰羅列、形態(tài)萬千，像老人、像巨像、像駱駝。有的石頭你換一個角度它呈現(xiàn)的樣子便不一致。從十個角度看，就有十個形象。導(dǎo)游還能給每個山峰講一個動人的故事。有的山峰并不是很想它的名字。導(dǎo)游告訴了我六個字“三分像，七分想”。
不知不覺輪船已開到了“鯉魚掛壁”風(fēng)景區(qū)，我的眼前浮現(xiàn)了這樣一幅畫面：王母娘娘瑤池里的一條鯉魚不愿躍龍門成為神仙，只愿留在桂林欣賞這獨特的好風(fēng)光。我想這就是“愿做桂林人，不愿做神仙”。
水如鏡面一般，倒映著江邊的山，水上是山，水下也是山。水上的山拔地而起，水下的山在太陽的反射效果下，好像在山上撒下了鉆石。水上的山是“奇”，水下的山卻多了一絲嫵媚。好一幅迷離的山水畫。清澈見底的河水中，有幾條魚兒，它們宛如天真無邪的兒童在玩游戲，你追我藏的。哦！原來它們在玩捉迷藏。船激起的江水好像把綢緞撕裂，不一會兒有完好如初了，像一面明鏡，又像一塊翠綠的寶石。
抬頭仰望天空，雖說是八月，卻沒有夏日的炎熱，是難得的好天氣。一塊透明的藍天，像一張藍手絹，藍天上停留著一些白云，像是手絹上的花朵。漸漸地我自己已陶醉在這如詩如畫的水中，仿佛我也變成了一朵白云，在湛藍的天空中飄來飄去，沒有任何束縛。“到站了”。原來這幅畫我已走到了盡頭。
她并非如長江三峽那般磅礴壯觀，她帶給我的是一種如羞澀少女般的秀雅。她美到我畢生都難以忘懷。我找到了，我找到心的歸屬地了，就是桂林。
六年級:熊仕琪
【二】：尋找心的歸屬地（六年級作文）
一句“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”吸引了多少中外游客來到這個猶如人間仙境的地方。我也成了其中一個。在這絕美天地間，在這世外桃園，我來尋找心的的歸屬地。
踏上輪船游覽，好似在一幅清秀的畫卷中漫步。首先映入眼簾的是漓江的山。山峰從平地崛起，如蓮似筍的樣子。漓江的山雖沒有華山的高聳入云，沒有金刀山的危峰奇聳，沒有泰山的雄偉壯麗，但卻有一股清秀、柔弱的美。山峰奇峰羅列、形態(tài)萬千，像老人、像巨像、像駱駝。有的石頭你換一個角度它呈現(xiàn)的樣子便不一致。從十個角度看，就有十個形象。導(dǎo)游還能給每個山峰講一個動人的故事。有的山峰并不是很想它的名字。導(dǎo)游告訴了我六個字“三分像，七分想”。
不知不覺輪船已開到了“鯉魚掛壁”風(fēng)景區(qū)，我的眼前浮現(xiàn)了這樣一幅畫面：王母娘娘瑤池里的一條鯉魚不愿躍龍門成為神仙，只愿留在桂林欣賞這獨特的好風(fēng)光。我想這就是“愿做桂林人，不愿做神仙”。
水如鏡面一般，倒映著江邊的山，水上是山，水下也是山。水上的山拔地而起，水下的山在太陽的反射效果下，好像在山上撒下了鉆石。水上的山是“奇”，水下的山卻多了一絲嫵媚。好一幅迷離的山水畫。清澈見底的河水中，有幾條魚兒，它們宛如天真無邪的兒童在玩游戲，你追我藏的。哦！原來它們在玩捉迷藏。船激起的江水好像把綢緞撕裂，不一會兒有完好如初了，像一面明鏡，又像一塊翠綠的寶石。
抬頭仰望天空，雖說是八月，卻沒有夏日的炎熱，是難得的好天氣。一塊透明的藍天，像一張藍手絹，藍天上停留著一些白云，像是手絹上的花朵。漸漸地我自己已陶醉在這如詩如畫的水中，仿佛我也變成了一朵白云，在湛藍的天空中飄來飄去，沒有任何束縛�！暗秸玖恕薄Ｔ瓉磉@幅畫我已走到了盡頭。
她并非如長江三峽那般磅礴壯觀，她帶給我的是一種如羞澀少女般的秀雅。她美到我畢生都難以忘懷。我找到了，我找到心的歸屬地了，就是桂林。
六年級:劉寒
【三】：尋找身邊的美麗（六年級作文）
歲月的無聲穿梭，一切美好的事物在我腦海中定格，快樂時將它取出，任其美麗綻放。
我喜歡在一條僻靜而又風(fēng)景優(yōu)美的小路上用鼻子品味迎面而來的的花香，用眼睛欣賞參天的樹木，這樣的美景使我次次流連忘返。我踏著美好的陽光繼續(xù)前進，被一個小女孩叫住了：“姐姐，前面有一只蝴蝶，請不要打擾它�！迸⒖蓯鄣拿纨�，在五彩斑斕的蝴蝶中，讓我憐惜又感動。那一刻，我懂得了在這里，美的不僅僅是風(fēng)景，更是心靈美的人。
夏日的繁星，高掛在一望無際的天空中。它們眨著小眼睛，向人們訴說著一個美麗的故事。安靜的夜晚，有著星星的陪伴，任何煩惱，孤獨都銷聲匿靜。
這時，一個嬌小的身影正在那條小路上穿梭，我悄悄地走過去，發(fā)現(xiàn)了是她那個小女孩！
她見有人過來，便小跑著離開了。我疑惑的往小路上瞥了一眼，一個木板做的小牌子正似倒非倒地插在被挖開的泥土中。
借著皎潔的月光，我發(fā)現(xiàn)那木板上有一些稚嫩的字跡，寫著“請不要踩踏草地和花兒，請保護蝴蝶的家！”我看了后心中一震，覺得十分感動，輕輕地插好了沒插穩(wěn)的牌子，踩著月光離開了。
躺在床上，望著星空，不禁嘆了一口氣。想著：著天空現(xiàn)在是屬于星星的，但如果烏云像人類肆意采摘花朵一樣吞噬了閃爍的星星，天上就只剩下灰蒙蒙的一片，空虛和寂寞沖走了美好，世界還有何意義呢？如果世界上多有幾個像小女孩一樣的護花天使，星星或許還會睜開美麗的眼睛，花兒也會綻放美麗的笑容吧。
想著想著，小女孩天真無邪的笑容和善良的舉動浮現(xiàn)在我眼前，讓我徹底的領(lǐng)悟了“美麗就在身邊”這句話，為什么人們不利用自己眼睛去尋找身邊的美麗呢？
美麗不僅僅局限于外表，而是被激發(fā)善良的內(nèi)在。美麗也并不是說要為人們，為國家做出巨大的貢獻，而是有一顆保護世界，幫助人民的心的人才叫做真正的美麗。
人生美麗，從生命的開端到結(jié)束，孕育著無盡的美；世界美麗，是因為身邊有許多美麗的人，蘊藏著無數(shù)的善良的心。
六年級:張亞男
【四】：尋找身邊的感動（六年級作文）
愛是生命的組成部分，而感動堆砌成愛。許多人抱怨生活冷酷無情，那是因為他們總不記得那些感動的時刻。事實上，感動無處不在，尋找身邊的感動，才能享受生活中的美好。清晨的第一縷陽光、夜晚的點點繁星，老師的悉心教誨、父母的體貼關(guān)懷。無論是自然或是社會，都給予我們最大的恩惠，卻不求回報，也因此讓我感動至深。
在茫茫的人海中，即便是擦肩而過的人，只要一個點頭或微笑，心中便會充滿溫暖。就拿乘電梯來說：我匆匆忙忙的進了大堂，眼看電梯門就要關(guān)了，只好等下一部�？砷T卻悠然打開，原來是電梯里的人見到我來，又為我打開了。又或是進了電梯，看見自家樓層被人按亮了，那人原來是那個無交集卻總在電梯里遇到的女孩，彼此相視一笑，默契自心明了。
朋友間純真的友誼也令人感動。哪怕只是小細節(jié)：秋游時，激流勇進讓我淋的滿身都是水，正瑟瑟發(fā)抖，就有一件還帶著體溫的外套披到肩上；期末考試前，朋友發(fā)短信，鼓勵我一起復(fù)習(xí)取得好成績；放學(xué)后，我嚷著肚子餓，朋友就把自己填肚子的食物給了我。很多事，表面不說感謝，心中卻一樣一樣的記著。因為我們是朋友，是晃著手一輩子的朋友。
能得到如此多的感動，讓我總是充滿著感激的。當我仰著臉享受陽光，我感受到陽光漾在臉上；讓微風(fēng)吹拂臉龐，心中總會感到明朗輕快。大自然賜予我們愛，讓我們能擁有這多姿多彩的生活。身邊人與我們分享感動的瞬間，讓我們由內(nèi)而外感受到溫暖。
健康的樹苗，不是偶爾的大雨養(yǎng)成的。同樣，多多尋找身邊的感動，才能長久的感受到愛的音符，讓愛變得悠揚而長遠。
【五】：尋找幸福的點點（六年級作文）
“幸福是什么呢？甜甜的？酸酸的？如果都不是，那幸福是什么呢？”
小豬點點在柔軟的草地上，悠閑的望著天空，漫無邊際的想著。但始終沒有找到答案。最后，他決定去問知識淵博的山羊爺爺。
“山羊爺爺，您知道什么是幸福嗎？”點點天真的問到。山羊爺爺鄒了鄒眉頭，對點點說“這個問題可難住我了，不過東邊的山頂上有一個幸福女神，你去問問她就知道了。”點點帶上行李朝東邊的山頂去找幸福女神了……
點點走了一天的路，有點累了，便躺在草地上睡覺了。忽然，一陣焦急的聲音從他的耳邊響起：“哪個好心人能給我點吃的啊，我家小寶寶快餓死了�！痹瓉�，這聲音是鴨媽媽發(fā)出的聲音，點點趕緊把身上的食物都給了鴨媽媽，鴨媽媽連說“謝謝”。點點不好意思的低下了頭。
第二天，點點繼續(xù)向山頂出發(fā)。這時，一座大山出現(xiàn)在他面前，他高興極了，因為馬上就可以見到幸福女神了。點點拿出登山棒開始爬山，這時，天鵝叔叔出現(xiàn)在他的面前，天鵝叔叔對點點說：“點點，你能不能把你的登山棒借給我用用，我身體不好，又笨重，爬不上去請你借我登山棒用用�！包c點答應(yīng)了。點點費了九牛二虎之力才爬上山頂。但是就要見到幸福女神的時候，一條小溪又攔住了他的去路，點點拿出氣墊，為自己的充分準備而喝彩時，雞爸爸焦急的說：“我的孩子要出生了，誰有氣墊給我妻子生孩子�。 秉c點對雞爸爸說：“叔叔，氣墊你先拿去用吧�！彪u爸爸問：“那你怎么辦呢？”“我沒事�！彪u爸爸趕忙拿去用了。當點點正為怎么過河而發(fā)愁時，幸福女神出現(xiàn)了。點點趕忙對幸福女神說：“幸福女神，您知道幸福是什么嗎？”幸福女神回答道：“回憶在路上的點點滴滴，你還不知道幸福是什么嗎？”“啊，我知道了，幸福女神，幸福就是幫助別人時的快樂感覺�！薄班�，看來你已經(jīng)知道幸福是什么了�！毙腋Ｅ裎⑿@點了點了點頭。點點高興極了，因為他明白了幸福是什么。
最后，幸福女神用魔力把點點送回了家。
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