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精選師恩的六年級(jí)優(yōu)秀作文
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范文一：師恩在心中（六年級(jí)作文）
不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們您的學(xué)生就來(lái)到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了熱情的花種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的關(guān)愛而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。多少個(gè)難忘的日子呀！是您光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何掌握知識(shí)，如何珍惜幸福，如何自我約束。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把我們的生活點(diǎn)綴得繽紛美麗，也把我們的記憶打造的刻骨銘心。
我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長(zhǎng)的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我們?cè)跄芄钾?fù)您呢？
可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒。課堂上開小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己一定會(huì)是您的好學(xué)生！
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！鼻О倌陙�(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許，老師那絲絲白發(fā)，和疲憊的身影是最好的證明。
這時(shí)，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。
最后，讓我們真誠(chéng)地說聲：“謝謝您，老師！”
范文二：感念師恩（六年級(jí)作文）
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩我的老師，因�(yàn)槔蠋煷蜷_智慧大門，讓我在知識(shí)海洋里遨游。在我成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨我左右。
記得上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我膽子很小，上課時(shí)老是知道答案，可就是不敢舉手。后來(lái)您老是叫我回答，我就不再害怕了。漸漸的，我就開始舉手回答問題了，并養(yǎng)成了積極舉手回答問題的好習(xí)慣，這都是您培養(yǎng)出來(lái)的。
老師，當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí)，您總是耐心地講解思路，一遍又一遍，直到我明白您才停止講解，臉上露出舒心的笑容。
當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，您并沒有大聲呵斥我，而是問清事情的原由，耐心的開導(dǎo)我，讓我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并改正。老師，我感謝您讓我戰(zhàn)勝困難，讓我快樂成長(zhǎng)。
五年過去了，在這五年里，無(wú)論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。您在這五年里為我付出了很多，真如深似大海、高如藍(lán)天。老師，是您讓我明白了：“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”的道理。我衷心向您祝福我的老師！
范文三：師恩（六年級(jí)作文）
師恩如海，浩瀚廣博；師恩如星，炫動(dòng)閃耀；師恩如露，滋潤(rùn)萬(wàn)物。
每每想到你在寂靜的夜里，手持一支筆，不停的揮動(dòng)，而它的影子也隨之舞蹈，在紙上留下令人溫暖的字跡。為了給我們備課，您又犧牲了寶貴的休息時(shí)間，那只舞動(dòng)漸緩的筆正在訴說著你那夾雜著快樂的疲憊，累卻不能停，我明白，無(wú)論多晚，總會(huì)完成備課再去休息。
夜是憂傷的，看著您那蒼白的臉色，蹣跚的步伐，心里不禁涌現(xiàn)出一陣擔(dān)心。果然，您病了。聽著您的述說我才明白，原來(lái)這就是責(zé)任，也是您對(duì)我們的關(guān)心。雖然身體狀況不佳，但您卻堅(jiān)持來(lái)為我們上課，我們可以體會(huì)您昨晚上吐下瀉的痛苦，更為您今天的到來(lái)感到欽佩和感動(dòng)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，沒有過多的言語(yǔ)，不需要太多動(dòng)作，我們明白您為我們付出的心力，可是您沒有一點(diǎn)怨言，。蠟燭燃燒自己的身軀照亮別人的人生，而您用自己的心血與信仰為我們的人生鋪平了道路，也為我們留下了一盞明燈，為我們指明了前進(jìn)的方向。
當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，您總是曉之以理，動(dòng)之以情，卻從來(lái)沒有責(zé)罵過我們，哪怕是我們犯了很大的錯(cuò)誤，您也只是指出我們的錯(cuò)誤，從來(lái)不動(dòng)手或辱罵我們，其實(shí)我們也知道您心里有火，但卻不對(duì)我們發(fā)，只是一個(gè)人默默承受，那也是您對(duì)我們的愛護(hù)。
在人生的路途中，是您帶我走出迷惘，感謝給予我的一切。
范文四：深切師恩（六年級(jí)作文）
教師節(jié)正邁著輕快的步伐緩緩而來(lái)。但我從腦海中，時(shí)不時(shí)想起了以前的班主任楊老師。
記憶中的老師是嚴(yán)厲而親切的。在課堂上，老師如嚴(yán)父一般教導(dǎo)我們，而在下課時(shí)，老師又如慈母一般露出他那慈祥的笑容。楊老師是我的第一任老師，在這五年的學(xué)習(xí)生活中，老師就如明燈一般，照亮了我前方的路途。老師給了我們飛翔的翅膀，讓我們飛向知識(shí)的海洋，他用有限的時(shí)間，給予了我們無(wú)限的知識(shí)。老師的愛是無(wú)私的，他如園丁，對(duì)待每一朵花朵都付出了同樣的心血。老師的關(guān)懷是體貼的、溫暖的，是您帶我們遨游知識(shí)的王國(guó)，也是您教會(huì)了我做人的道理，更是您啟迪我們寶貴的思想。當(dāng)我遇到困難，失魂落魄時(shí)，是老師您一直鼓勵(lì)著我。
記得有一次，下課時(shí)，我和同學(xué)們?cè)诎嗬镦宜４螋[，我不小心打碎了老師您放在講臺(tái)上的杯子。當(dāng)時(shí)，我害怕極了。叮鈴鈴，上課的鈴聲響了，我膽怯地坐到了自己的座位上，身體瑟瑟發(fā)抖，等待著老師的批評(píng)�？墒�，您進(jìn)來(lái)時(shí)，好像并沒有發(fā)現(xiàn)杯子碎了，而是開始認(rèn)真上課�？墒敲髅魉槠驮诶蠋煹哪_下，我有些不解，但決定下課去找您道歉。下課時(shí)，我膽戰(zhàn)心驚地走進(jìn)了辦公室，把事情的經(jīng)過告訴了您，并向您道了歉。那時(shí)，您面露微笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“沒關(guān)系，知錯(cuò)就改，還是好孩子�！彪m然只是一句簡(jiǎn)單的話，卻讓我熱淚盈眶。
這幾年來(lái)，是老師的操勞與辛苦，才讓我們有了現(xiàn)在的成就；是老師用您一生的血汗，默默地教導(dǎo)著我們；也是您用耐心，一步又一步地教會(huì)了我們知識(shí)。您多年來(lái)，每日每夜，坐在窗前為我們批改作業(yè)。老師，你如蠟燭，默默地燃燒自己，照亮了我的人生；老師，您如辛勤的園丁，培育著我們這些祖國(guó)的花朵；老師，您如火種，點(diǎn)燃了我們心靈之火。我忘不了您的諄諄教誨，更忘不了您那無(wú)私的奉獻(xiàn)。
老師，我感謝您！
范文五：師恩如山（六年級(jí)作文）
世界上最美麗的感動(dòng)是什么？有人說是親情，有人說是愛情，也有人說是友情，而我覺得最美麗的感動(dòng)，是老師的愛與關(guān)心。
我心中有無(wú)數(shù)次有關(guān)老師的記憶，在腦海里忽閃忽現(xiàn)，而關(guān)于萬(wàn)老師的記憶才最深刻。
那天，陽(yáng)光明媚，空氣中偶然透露著芬芳撲鼻的花香，每吸一口都讓人神清氣爽。高大挺拔的楊樹，婀娜多姿的柳樹，都沐浴在晨光之中。
萬(wàn)老師長(zhǎng)著一雙炯炯有神的雙眼，頭發(fā)烏黑亮麗，看起來(lái)精神抖擻，還有一張能說會(huì)道，出口成章的嘴巴，說起話來(lái)像興致盎然的詩(shī)人在吟詩(shī)一樣，妙語(yǔ)連珠。
記得那天，中午我們正在開心的玩耍，不一會(huì)，有位同學(xué)想背書，便把我和我最要好的朋友也拉去了辦公室。這時(shí)，突然有兩位同學(xué)濕淋淋的沖進(jìn)辦公室，老師連忙放下手中的作業(yè)匆忙地拉起那兩位同學(xué)的手，脫下濕淋淋的衣服，二話不說，直接把衣服放在火爐旁烘烤，用衣服披在他們身上，這一幕仿佛讓我看到了，母親在用溫暖的愛關(guān)懷自己的兒女。我頓時(shí)驚訝了起來(lái)，老師是這么關(guān)心同學(xué)，真是個(gè)善良的好老師。
我最記憶猶新的還是那次。
中午，我和朋友在津津有味的吃著美味的午飯，突然，老師徑直走向了我們的對(duì)面，對(duì)我們噓寒問暖，還時(shí)不時(shí)的夾起自帶的蝦仁、魚肉給我們品嘗，老師把她自帶的所有的肉類全部分給了我們。
從這件事，我終于明白老師是那么的慈祥，老師猶如我們的母親時(shí)刻在關(guān)懷著我們。
還記得那次。
我們正在開心地嬉戲。
“砰”，突然我的朋友摔了一個(gè)狗啃泥便哇哇大哭了起來(lái)，老師瞧見后急迫的沖了過來(lái)著急的慰問著我的朋友，“有沒有事，傷到哪了？痛不痛呀？”萬(wàn)老師用急切的語(yǔ)言說。
我見后，覺得萬(wàn)老師真是一個(gè)善良，慈祥，關(guān)心學(xué)生如同關(guān)心自己的兒女一樣。原來(lái)，世界上任何東西都會(huì)變化。老師的愛真是如水晶般�。�
萬(wàn)老師真是個(gè)無(wú)私而偉大的老師呀！
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