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精選健康的六年級(jí)優(yōu)秀作文
摘要：有哪一種器官掌管著人一生的食物切咬與磨碎？有哪一種器官看似微不足道卻是唇部的支柱？有哪一種器官是抵御... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《精選健康的六年級(jí)優(yōu)秀作文》，歡迎大家閱讀交流！
篇一：好牙是健康的關(guān)鍵（六年級(jí)作文）
有哪一種器官掌管著人一生的食物切咬與磨碎？
有哪一種器官看似微不足道卻是唇部的支柱？
有哪一種器官是抵御傷害胃腸道的急先鋒？
還是從換牙說(shuō)起吧。人的一生只有兩套牙齒，6歲前長(zhǎng)的是乳牙，6至13歲時(shí)乳牙陸續(xù)脫落，長(zhǎng)出恒牙。無(wú)論是誰(shuí)，只要恒牙掉了，一生就得啞巴吃黃蓮有苦難言。由此可見(jiàn)，健康的牙齒多么重要呀！
“生病才知健康樂(lè)”。只要你有一次小恙，就會(huì)感到健康之快樂(lè)。只有健康，人才會(huì)長(zhǎng)壽。懂得一些醫(yī)學(xué)常識(shí)，就可以防患于未然。
“牙疼不是病，疼起來(lái)真要命”。不僅是蛀牙，牙齒磕傷、松動(dòng)都會(huì)導(dǎo)致掉牙。那可不是疼了，那是巨大的遺憾！如果恒牙缺失，影響了咀嚼食物的效率；如果恒牙缺失，使得說(shuō)話漏風(fēng)，發(fā)音不準(zhǔn)；如果恒牙缺失，影響美觀，成為終生的遺憾。作為21世紀(jì)的青少年，我想，每一個(gè)人都不想這樣吧！可以說(shuō)，牙齒的保健，也是健康中的一部分！
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在口腔門(mén)診中，門(mén)牙外傷者占總?cè)藬?shù)的3%到5%，大多數(shù)都是精力旺盛，喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的青少年。小學(xué)生，中學(xué)生，直到高中生，大學(xué)生，磕傷門(mén)牙的事也時(shí)有發(fā)生。保護(hù)牙齒，已成了我們每個(gè)人心中的呼喚！
我家的鄰居是一位老人，年已古稀，但牙齒一顆沒(méi)落，一口好牙，吃飯嘛嘛香，身體倍兒棒，生活也過(guò)得紅紅火火。同樣也是一個(gè)老人，剛過(guò)花甲之年，牙齒卻掉光了，只得喝稀稠的小米粥，日子過(guò)得清清淡淡。同樣都是老人，日子為何過(guò)得天壤之別？有一口好牙，簡(jiǎn)直是長(zhǎng)壽的關(guān)鍵！
電視上有人提倡珍愛(ài)牙齒；社會(huì)上有人宣傳保護(hù)牙齒。一旦意外發(fā)生，門(mén)牙外傷時(shí)該怎么做呢？牙齒外傷有兩種情況，一是看得見(jiàn)的牙冠折斷，二是看不見(jiàn)的牙根折斷及損傷。還有牙齒松動(dòng)等輕傷，但不管哪一種，發(fā)現(xiàn)時(shí)都要注意，趕緊請(qǐng)醫(yī)生做一次檢查，然后對(duì)癥處理。如果門(mén)牙完全掉下來(lái)時(shí)，千萬(wàn)不要以為沒(méi)用，將斷牙扔了，因?yàn)檫�有機(jī)會(huì)能讓它活回來(lái)植牙。當(dāng)然，成功與否，在于牙齒留在體外的長(zhǎng)久與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院是否配備儀器。切記，一旦斷牙，火速進(jìn)醫(yī)院治療。
唐人劉禹錫詩(shī)云：“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波�！贬t(yī)學(xué)科技日新月異，治療方法層出不窮。在不久的將來(lái)，每個(gè)病人都能得到及時(shí)的診斷和完善的治療，健康將帶給每一個(gè)人，長(zhǎng)壽將遍布每個(gè)國(guó)家！
如果說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，那么牙齒就是心靈的大門(mén)。好牙是健康的關(guān)鍵！
篇二：健康勝于富貴作文（六年級(jí)作文）
在我們“E”家園中，健康勝于富貴。
首先來(lái)說(shuō)身體健康。我在學(xué)校里面，我有適量的鍛煉。每天下午我都堅(jiān)持訓(xùn)練武術(shù)。不但可以強(qiáng)身健體，保住了健康，還學(xué)會(huì)了一門(mén)本領(lǐng)呢！我堅(jiān)信只叫我努力的練習(xí)，練好了，健康就有了。健康是不能用金錢買來(lái)的。那一句話說(shuō)得好：“健康勝于富貴嗎”難道不是嗎？
還是身體健康，我在家里面，我可不會(huì)當(dāng)富貴的小公主小王子。還是那句話“健康勝于富貴”。我不會(huì)閑著，我會(huì)找事做。比如幫助媽媽做家務(wù)活。有一次，我要洗碗，媽媽卻說(shuō)：“軒言，你的作業(yè)多，快去寫(xiě)作業(yè)吧！”我的嘴巴歪到了一邊，不開(kāi)心的說(shuō)：“媽媽你這就不對(duì)了，在我們“E”家園中最重要的就是健康，我?guī)湍阆戳送�，活�?dòng)了一下，健康了，就讓我洗吧！”我說(shuō)完，便開(kāi)始洗碗了。
在“E”家園中，還有心理健康。平時(shí)我只要做錯(cuò)了事，就會(huì)去改正，態(tài)度會(huì)比較好。又一次我和小組組員有點(diǎn)鬧不和。莫老師指出了我的錯(cuò)誤。我沒(méi)有埋怨老師，而是馬上給那個(gè)組員道歉，和好如初。這就說(shuō)明了我做錯(cuò)了事，態(tài)度較好，心理沒(méi)有埋怨老師，心理健康做到了。因?yàn)椋蚁氲搅艘痪湓挕敖】祫儆诟毁F”再怎么樣，也還是要健康的嗎！
在我們“E”家園中的健康，還包括有良好的習(xí)慣，習(xí)慣這也是“E”家園中的健康非常重要的一部分。平時(shí)我會(huì)把好習(xí)慣盡量做到最好，發(fā)現(xiàn)自己有不好的習(xí)慣，就會(huì)馬上改正，變成我的好習(xí)慣。別人有什么好的習(xí)慣，我更會(huì)去學(xué)習(xí)別人，因?yàn)槲沂冀K記得“健康勝于富貴”
在我們“E”家園中的健康，也還包括有均衡的營(yíng)養(yǎng)。中午吃飯，我們能吃完的盡量吃完，不浪費(fèi)農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食。吃飯好也是健康的重要成分，有了均衡的營(yíng)養(yǎng)才能有健康的身體。健康勝于富貴，健康是非常重要的。
嗯，當(dāng)然還包括有樂(lè)觀的心態(tài)。遇到困難和挫折的時(shí)候，樂(lè)觀的去面對(duì)，克服困難，也是我們“E”家園中的健康的一部分。還記得我有一次遇到難題，我一個(gè)人琢磨來(lái)琢磨去還是沒(méi)搞懂。我做題越來(lái)越?jīng)]耐心，有點(diǎn)沮喪。但我又想到了健康勝于富貴，我們“E”家園中的健康，有樂(lè)觀的心態(tài)。于是我去請(qǐng)教別人，別人幫助了我，我會(huì)做了。
健康勝于富貴。健康其實(shí)是人最寶貴的財(cái)富，就算你用再多錢也買不到健康。有健康才能去做你自己想做的事情。如果你從小就很懶，落下了病根，你看你將來(lái)怎么辦，為你的將來(lái)考慮考慮吧。我們現(xiàn)在還不晚，只要做到身體健康、心理健康、良好的習(xí)慣、均衡的營(yíng)養(yǎng)、有樂(lè)觀的心態(tài)。我可要為我的將來(lái)做好健康，還有健康勝于富貴。
篇三：健康安全從我做起作文（六年級(jí)作文）
人從出生的那一刻起，只有擁有一個(gè)健康的身體才能為今后的人生奠定良好的基礎(chǔ)。隨著我們一天天長(zhǎng)大，并開(kāi)始融入這個(gè)社會(huì)，心理健康的優(yōu)與劣也成了我們生活中不容忽視的一項(xiàng)指標(biāo)。那么，怎樣才能保證我們的身體和心理的健康呢？我覺(jué)得應(yīng)該這樣做
先說(shuō)身體健康吧。人們常說(shuō)：身體是革命的本錢。一個(gè)人無(wú)論你有多么優(yōu)秀，如果沒(méi)有健康的身體這個(gè)本錢，你的人生價(jià)值將會(huì)大打折扣。不但不能更好的為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，甚至?xí)䴙榧彝?lái)沉重的負(fù)擔(dān)。這就說(shuō)明練就一個(gè)強(qiáng)壯的體魄，是人生中非常關(guān)鍵的一步。至于怎樣做才能有一個(gè)健康的身體呢？我有以下建議：第一：要加強(qiáng)體育鍛煉，不做吸煙等危害身體的事；第二：要注意生活規(guī)律，每天要按時(shí)作息，不要透支身體。第三：不要暴食暴飲，要均衡膳食，讓我們的身體得到充足、全面的營(yíng)養(yǎng)。第四：有病要及時(shí)的治療，無(wú)病也要預(yù)防。人吃五谷雜糧，完全不生病是不可能的，生了病就要及時(shí)的治療，不要拖，不要迷信一些錯(cuò)誤的做法。只要做到以上四點(diǎn)，我們就一定能夠得到一個(gè)健康的身體。才能去實(shí)現(xiàn)我們的許多人生目標(biāo)。
有了一個(gè)健康的身體，還要有一個(gè)健康的心理。有許多人，他們有著強(qiáng)壯的身體，堅(jiān)強(qiáng)的外表。但骨子里卻隱藏著一顆扭曲的、病態(tài)的心。妒忌、猜疑、心理脆弱、占有欲強(qiáng)烈等等。我們經(jīng)常在報(bào)紙、新聞上看到一些學(xué)生，為了弄到錢，去偷，去搶，更有甚者，為了回家偷錢，竟將自己的親人殺害。這一樁樁的案例呈現(xiàn)在我們眼前。是什么趨勢(shì)他們舉起了罪惡的雙手？是什么讓他們變得六親不認(rèn)？其實(shí)都是心理不健康在作祟。可能有人要問(wèn)：“什么樣的心理才是健康的呢？”答案很簡(jiǎn)單：健康的心理就是對(duì)事物和我們自己有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，并努力依據(jù)社會(huì)的要求來(lái)塑造自己，成為社會(huì)所期望的角色，展現(xiàn)自己的魅力。做到了這些，你就是一個(gè)心理健康的人。
除了做到以上兩點(diǎn)以外，還是不夠的。還有一點(diǎn)也是非常重要的。是什么呢？?jī)蓚�(gè)字“安全”。在那些逝去的生命里，有許許多多逝去的人令我們感到惋惜。他們有的正值花樣年華，有的前程似景。校車出事、學(xué)生游泳溺亡等等原本可以避免的事故太多太多。我們每一個(gè)人都應(yīng)該時(shí)時(shí)牢記這些血的教訓(xùn)，警鐘長(zhǎng)鳴�。�
親愛(ài)的同學(xué)們，我們都是家里的寶貝，我們正處在身體的發(fā)育期，心智的趨熟期，已經(jīng)是青少年了、像小鳥(niǎo)一樣開(kāi)始勇敢的單飛了。讓我們一起鍛煉，一起學(xué)習(xí)。做一個(gè)健康的，快樂(lè)的，安全的社會(huì)小個(gè)體吧�！敖】岛睆奈易銎稹�。讓我們共同努力，共享明天升起的那一輪太陽(yáng)！
篇四：健康素養(yǎng)（六年級(jí)作文）
對(duì)于健康和素養(yǎng)，我的認(rèn)識(shí)并不是太深刻。但是，當(dāng)一些不良的行為習(xí)慣出現(xiàn)在我身邊時(shí)，我才深刻體會(huì)到健康素養(yǎng)的重要性。
如今已是現(xiàn)代化社會(huì)，電腦也在飛速普及于各家各戶。隨著電腦的普及，又有一個(gè)日漸嚴(yán)重的問(wèn)題出現(xiàn)了，那就是泡網(wǎng)吧。
現(xiàn)在的網(wǎng)吧，因?yàn)槭栌诠芾恚蛞驗(yàn)橄胗�，讓許多中小學(xué)生在網(wǎng)吧里上網(wǎng)。中小學(xué)生的自控能力差，上網(wǎng)上了癮，便天天都想著怎么去上網(wǎng)，既浪費(fèi)時(shí)間、金錢，又會(huì)荒廢學(xué)業(yè)；而且網(wǎng)上還有很多不健康的東西，使青少年不能自拔，最后將前途都荒廢了。
現(xiàn)在出現(xiàn)了許多在網(wǎng)吧里玩死的中小學(xué)生，中學(xué)生尤其多。在2011年，有一位13歲的中學(xué)生就在某家網(wǎng)吧里玩死了。由此可見(jiàn)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的生命的影響有多大！
不僅如此，還有一個(gè)問(wèn)題也很嚴(yán)重：也有很多中小學(xué)生喜歡在外購(gòu)買“三無(wú)”產(chǎn)品。那些食品的包裝劣質(zhì)，沒(méi)有生產(chǎn)地址，沒(méi)有生產(chǎn)日期，沒(méi)有保質(zhì)期，可見(jiàn)那些制作食品的商家多么見(jiàn)不得光��！可仍然有不少同學(xué)喜歡購(gòu)買，這對(duì)身體的健康是一個(gè)多么嚴(yán)峻的考驗(yàn)�。�
不久之前，有9人去桃花園大酒店吃飯，被那里一個(gè)攜帶霍亂病毒的廚師給感染了，回來(lái)后便引起了“霍亂恐慌”。假如當(dāng)時(shí)，霍亂病毒依附在路邊的一根誘人的燒烤上，那些中小學(xué)生很快便會(huì)傳染上霍亂！這多么可怕！這無(wú)疑對(duì)生命是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)！由上面兩個(gè)事例可以清楚地看出，不良的行為習(xí)慣和生活方式可使一個(gè)人逐漸走向死亡！所以，我們要改正不良的行為習(xí)慣和生活方式，讓我們的前途更加光明！
篇五：我愛(ài)運(yùn)動(dòng)我健康（六年級(jí)作文）
如果你問(wèn)我最喜歡什么運(yùn)動(dòng)，我一定會(huì)脫口而出：游泳！你可能不告訴你一個(gè)小故事從前，有個(gè)小女孩，她學(xué)習(xí)很用心，成績(jī)也很優(yōu)秀。一次，學(xué)校要舉行期末考試了，臨考前三天，女孩還在草地上快樂(lè)地奔跑，可是天公不作美，到了晚上，女孩的臉色蒼白，額頭也燙得如煮熟的雞蛋般，一量體溫，38。5度！女孩的父母急壞了，送到醫(yī)院，打了兩個(gè)吊瓶才漸為好轉(zhuǎn)，原以為一場(chǎng)小風(fēng)波結(jié)束了。誰(shuí)知，一夜過(guò)去，在考試即將來(lái)臨之際，女孩卻突然頭疼得厲害，嗓子也發(fā)炎了。又吃了不少藥才勉強(qiáng)能坐起來(lái)，匆匆忙忙地趕去考場(chǎng)，筋疲力盡的她自然水平大跌。這個(gè)女孩，便是曾經(jīng)的我。
也就是從那次以后，，我終于明白了運(yùn)動(dòng)的重要性，也學(xué)會(huì)并愛(ài)上了游泳。
于是每年的夏天，泳池邊總會(huì)出現(xiàn)我的身影。我在清涼的水中遨游，時(shí)而像一條活潑的魚(yú)兒，時(shí)而像只無(wú)憂無(wú)慮的水鳥(niǎo)，時(shí)而像只快樂(lè)的青蛙，時(shí)而像只自由自在的水鴨子！
是運(yùn)動(dòng)帶給我前所未有的改變，讓我從一個(gè)瘦弱的女孩，變成了一個(gè)健康的小學(xué)生。是運(yùn)動(dòng)！我才有了今天！
所以，親愛(ài)的朋友們，生命在于運(yùn)動(dòng)。只要我們堅(jiān)持不懈地鍛煉身體，我們的生活就會(huì)充滿活力，充滿活力！記住，生命時(shí)時(shí)刻刻需要運(yùn)動(dòng)的能量，讓我們動(dòng)起來(lái)吧！我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)！
我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)_運(yùn)動(dòng)作文400字
生命在于運(yùn)動(dòng)。
很久以前，人們?yōu)榱松娑\(yùn)動(dòng)：打獵、耕地、挑煤現(xiàn)在，人們?yōu)榱私】刀\(yùn)動(dòng)：做操、跑步、跳繩因?yàn)榻】凳且磺械幕A(chǔ)，是10000000前面的“1”，如果“1”沒(méi)有了，它就等于“0”。
我喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，除了跑步、投擲之外，其他都很優(yōu)秀。
我喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我在運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)有一種快樂(lè)的感覺(jué)，仿佛將一切拋在腦后，天地之間只有我的存在。
去年，我在下沉廣場(chǎng)學(xué)輪滑。剛開(kāi)始時(shí)，我走幾步，摔一跤，十分狼狽，但我一點(diǎn)也不在乎，站起來(lái)后繼續(xù)向前滑行，按照教練的要求，認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作，直到熟練為止。沒(méi)過(guò)幾天我就會(huì)滑了，而且滑得不亦樂(lè)乎。比賽時(shí)，我們爭(zhēng)先恐后地向前滑行，風(fēng)從耳畔呼呼地掠過(guò)，那種追風(fēng)的感覺(jué)是在平時(shí)難以感受到的。除了速滑，到現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了不下10種花樣滑法了。每次舞動(dòng)著身體，做著各種高難度動(dòng)作，我都會(huì)有特別強(qiáng)烈的成就感。
最近，我又開(kāi)始學(xué)習(xí)擊劍了，初次穿上劍服，站在劍道上，我覺(jué)得自己就像一位勇士，心中充滿了自信、充滿了自豪。
我喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，每次運(yùn)動(dòng)都會(huì)令我更加健康，更加快樂(lè)！
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