六年級年的作文(集錦4篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
我是一只小小的啄木鳥。我家世世代代都生活在這片蔥郁的森林里，十分無憂無慮。這里有十分完美的生態(tài)系統(tǒng)，我們啄木鳥為大樹媽媽除蟲，我們同時(shí)又獲得了食物。從來沒有別人打擾我們寧靜美好的生活。真希望永遠(yuǎn)都是這樣呀！
可惜好景不長，貪婪的人類還是發(fā)現(xiàn)了這片尚未被砍伐的森林。
一天早晨，我還沒睜開眼，就感覺整個(gè)家東倒西歪。翻天覆地的晃動(dòng)震得我胃里翻江倒海，我只好從巢里飛了出來。出什么事了呀！我往樹下一看，一個(gè)陌生的男人，手持斧頭，一下一下地砍向樹媽媽的身體，樹媽媽眼看就要倒下了！我慌張地?fù)渲岚�，問樹媽媽：“樹媽媽，這個(gè)人在干什么呀？我的家都快毀了！”
大樹媽媽嘆了口氣：“唉，是可恨的盜伐者！他們要破壞森林，拿木頭去賣錢，是毀滅森林的兇手呀！”
“怎么辦呢？森林對人類的好處可大了，可以凈化空氣，又能美化環(huán)境，被稱為‘地球之肺’呢！怎么人類就不明白呢！”看著一臉歡喜的盜伐者，我都快急哭了，但卻束手無策。
“在人類眼里，有一種東西遠(yuǎn)比自然環(huán)境重要，那就是錢呀！我快倒下了，救命……”大樹媽媽嘆息一聲，再也沒有力氣說話了。
可惡，到底怎么辦呢？我一定要保護(hù)樹媽媽，保護(hù)我的家，保護(hù)森林，保護(hù)大自然！我一下子棲落在盜伐者的肩上，用長嘴用力地啄著盜伐者無知的、不明白自然環(huán)境重要的榆木腦袋：“這段木頭里一定有蟲！”
盜伐者被啄得疼極了，砍樹的`動(dòng)作不覺頓了頓�！白唛_，礙事的啄木鳥！”
我靈巧地躲開盜伐者的手，十分真摯地說：“伐木工叔叔，求求你，不要砍樹了！這樣做不僅破壞了我們的家園，還破壞了你們?nèi)祟愖约旱纳鎵木逞剑〔灰盗�，快停手吧！�?/p>
“不砍樹？不砍樹我怎么賺錢？不賺錢我又拿什么生活呀？”盜伐者不屑一顧地趕走了我，“去去去，你們啄木鳥懂什么！這棵樹可值錢了，別壞了我的好事。”
終于，樹媽媽倒下了，我只聽見了她的最后一聲嘆息……
我痛苦極了，恐怕這片林子也要難逃劫數(shù)，毀在人類貪婪的手中了！“人類呀，你們到底在干什么呀！為什么你們的腦袋這么笨呀，為什么不知道保護(hù)環(huán)境呢！看看你們對大自然都干了些什么呀！”
不說了，我要離開這里，尋找新家了……
六年級年的作文 篇2
“故事的小黃花，從出生那年就飄著……”這熟悉的調(diào)子、熟悉的聲音，沒錯(cuò)，就是我在唱歌。
音樂，我的最愛。經(jīng)過了一天緊張的學(xué)習(xí)生活，你想不想放松放松？來，音樂會(huì)幫你的忙�？矗粋�(gè)女孩又在搖頭晃腦，跟著音樂哼著小調(diào)。那便是我啦。音樂用處多多，不僅能使我忘記疲勞、松弛大腦，還能鍛煉肺活量、增強(qiáng)體質(zhì)，更能凈化心靈、陶冶情操。
音樂，我的最愛。音樂可不單單只是用來聽的。看，那歌詞“奔赴七月刑場，也要不負(fù)勇往……”也寫得太好，太勵(lì)志了吧！“刑場”應(yīng)該指考場，“不負(fù)勇往”唱出了作者不懼困難、勇往直前的決心。只要你細(xì)細(xì)品味歌詞，總能發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的情感和哲理，給我們的生活帶來啟發(fā)。
音樂，我的最愛。它不僅可以令我放松心情，還可以給我慰藉。記得有一次考試，我成績很不理想，面對老師的疑問、同學(xué)的嘲諷、父母的指責(zé)，我的`心情十分低落。這時(shí)，耳中傳來了一首輕快的樂曲，這活潑的調(diào)子，優(yōu)美的音樂，就如一束暖暖陽光，射入了我那陰暗的心靈，驅(qū)散了黑暗。那一刻，我拋開了一切煩惱，用心傾聽，慢慢陶醉。
音樂，我的最愛，感謝生活中有你！
六年級年的作文 篇3
說到無私的幫助，大家可能想到的是母親或父親，而我想到的還有一個(gè)人——我的三姨。
我的三姨是一所學(xué)校的班主任，平時(shí)很忙，只有在假期才能見到她，雖說很難見到，但她卻常常幫助我。
記得有一次，老師讓我們寫一篇敘事作文，但我不知道寫什么好，正當(dāng)我和媽媽冥思苦想著寫什么好，三姨打來了電話，先是說一些事，然后媽媽問她：“老師讓軒銳寫一篇敘事作文，但是軒銳不知道寫什么好。”說完，三姨就讓我接電話，然后通過一個(gè)個(gè)的問題使我豁然開朗，拿起筆很快就寫好了這個(gè)敘事作文。
記得以前，在暑假和寒假時(shí)，我的作文作業(yè)準(zhǔn)備打印下來，可家里沒有打印機(jī)，我們就讓三姨打印下來，而她不僅打印下來了，還給我的`作文做了裝飾，看起來十分地漂亮，又幫我稍微修了一些。如果學(xué)校有布置手抄報(bào)的作業(yè)，三姨還會(huì)幫我選一下素材，幫我規(guī)劃一下，有時(shí)還會(huì)幫我裝飾一下手抄報(bào)，讓我多次得獎(jiǎng)。當(dāng)媽媽沒空照顧我時(shí)，三姨還會(huì)主動(dòng)提出讓我住她家，她不僅給我吃的、喝的還輔導(dǎo)我寫作業(yè)，實(shí)在太體貼了。
我又想起以前，有時(shí)間的話，三姨經(jīng)常帶我們?nèi)ネ獾赝�，去哪里玩，去哪吃，去哪住都是她安排好的，而且三姨給她的兒子買東西，也會(huì)想到我，問一下我們要不要。
三姨就像我的第二個(gè)母親一樣關(guān)照著我，讓我快樂成長。
六年級年的作文 篇4
7月1日是我上“戰(zhàn)場”的日子。現(xiàn)在是11點(diǎn)35分，我剛剛結(jié)束了一場十分激烈的戰(zhàn)斗。忽然，腦袋里忽然跳出六月中的“魔鬼訓(xùn)練”，還真是酸甜苦辣，味味俱全。
我清清楚楚的記得是6月2日的早上8點(diǎn)，我訓(xùn)練的開頭就展開了。
“寶貝，來，過來，媽媽有事和你說�！眿寢屢荒橀_心的說。我懶懶散散的走來。只見媽媽拿出一張A4白紙，紙正反兩面都鋪滿了密密麻麻的小子，然后，說：“每天早上6點(diǎn)起床跑1小時(shí)步，7點(diǎn)起背1至六年級的`古詩。8點(diǎn)抽查錯(cuò)一個(gè)抄50個(gè)……等她講完我就已經(jīng)冒了一身冷汗，即刻就想溜走。可是還是被精明的媽媽抓了個(gè)正著，我還是難逃厄運(yùn)。心想：“現(xiàn)在只是6月2日，離7月1日還有差不多一個(gè)月，沒準(zhǔn)每到那天我就已經(jīng)over了！”
那段日子十分的苦，十分的辣，每天都活得心驚膽顫。
其實(shí)也要感謝那些苦，才能換來了那么一絲絲的甜。
那天，我在房間背古詩，媽媽走進(jìn)來，從口袋里拿出一塊巧克力對我說：“好好努力，等過了7月1日就可以隨便玩了，加油！”之后，我吃下那塊巧克力，心里感覺甜甜的，口里是甜得，那甜味蔓延到心里。
甜甜的后面就是那些莫名的酸。
背古詩的時(shí)候總遇到許許多多的苦難，當(dāng)背不出的時(shí)候，心中會(huì)冒出一股股莫名的酸味。
終于考完了，我可以釋放了，但這段時(shí)間的酸甜苦辣讓我永遠(yuǎn)難忘，至今這種感覺還蕩漾在心頭！