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關于人生的六年級作文350字
編者按:如果大家覺得內容不錯,記得分享給你的小伙伴們哦!內容簡介:我們一起去爬山!山路崎嶇不平,每走一步都要付出全力!當攀登到山頂?shù)哪且豢,我們的臉上露出了甜美的笑?.. 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內容吧!
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《關于人生的六年級作文350字》,歡迎大家閱讀交流!
范文一:美麗人生
我們一起去爬山!
山路崎嶇不平,每走一步都要付出全力!
當攀登到山頂?shù)哪且豢,我們的臉上露出了甜美的笑容,用汗水換來瞬間的微笑,我一輩子都不會忘記。也許有人會問,為了一剎那的笑容付出這么多,值得嗎?我的回答是:值得!一剎那,我們飽覽了山頂?shù)墓廨x,我們享受到了沒有等到山頂?shù)娜说哪欠N說不出的愉快,說不出的開心,我們在登山的途中,看到了從山頂飛瀉下來的瀑布,流到山腳下,形成了一個碧綠碧綠的池塘,我們觸摸著那涼涼的池塘水,我們的心中是多么的快樂呀!我們還看到了可愛的獼猴,多么可愛,多么活潑,它們深深地吸引著我!到達山頂后望到的,是多么富有魅力的美麗呀!
我想,這也許就跟我們的人生有著密不可分的關系吧!我們的人生,其實就像是我們在向上攀爬著山峰,是累的,是會流汗水與無盡的淚水的,但是,我們可以在這途中欣賞到你從沒有欣賞到的美麗景色,就像那些活潑可愛獼猴,就像那飛瀉下來瀑布,就像那碧綠碧綠的池塘,就像那些你從沒有欣賞過的美麗景色,當你看到這一切,你會發(fā)現(xiàn),你也會相信,你所付出的一切,都是值得的!
范文二:人生第一次耕地
學農第三天,一大早我們便被鈴聲“拉”到了一大塊泥地面前。
那些土地十分堅硬,其間還夾雜著一些硬硬的石頭,看著土地有些猙獰的面孔,我有些望而卻步了。
老師熟練地翻著地,看起來好輕松的樣子。看得我們已經躍躍欲試了。第一位同學興奮地拿起工具,卻忍不住叫到:“好重呀!”然后艱難地舉起工具向地上砸去,雖然已經用盡了全力,但跟老師的“輕而易舉”顯然是無法同日而語。
看著前面同學鋤完地后扶著腰,直喊腰疼的樣子,我都不敢拿鋤頭了。但我依舊只能硬著頭皮,舉起鋤頭向地使勁砸去,但只留下了三道淺淺的痕跡。我的心中懊惱極了,腰雖只彎了一次,但也略有些酸痛。我將牙一咬,又將手高高地舉起,再一次向地鋤去
重復了三次以后,終于面前的一小塊土被翻松了。就這樣,我一直這樣重復著,終于結束了我的任務。我站了起來,感覺背都挺不直了。但回頭看一眼自己的勞動成果,腰的酸疼感也不算什么了。
最后,在我們小組的努力下,一塊又松又軟,還有“形”的土地完成了!我們充滿了自豪感!
范文三:淺談無悔人生
人生可長可短,那么我們要如何度過這一生才能無悔呢?
假如人生是一幅畫,我則把自己看成是一位畫家。開始作畫了,面對著只有一張白紙,沒有橡皮擦,我遲疑著,我知道,一旦畫上一筆,就將成為永久的印跡,即使錯了,也無法改變。當時間如沙漏般迅速流逝的時候,我知道自己不能再猶豫了,用我稚嫩的手拿起畫筆,開始作畫,接著是第二筆、第三筆
我不知道自己畫得怎樣,漂亮也好,丑陋也罷,至少我畫出了第一筆,擁有了這份自信和勇氣,我無悔!
假如人生是一場戲,我則把自己看成是戲中的主角。在經歷了臺下無數(shù)場的排練之后,終于,戲開場了,我必須盡自己最完美的演技來完成每一個動作,必須把自己所擁有的智慧表現(xiàn)得淋漓盡致。
或許我不能讓每一位觀眾滿意,但我盡力了,我用我的實力奮斗著,我無悔!
無悔的人生更體現(xiàn)在克服重重障礙后的幸福。假如我是一位登山者,那么我會爬得更高,一次比一次高。只因越高的地方風景更美,空氣更清新,視野更開闊。
無悔的人生,更需要積極的心理。正處于雨季的我想要看日出,就必須比太陽起得更早。想到人生無悔,我就全力以赴。
范文四:人生
人生如戲,戲如人生,在通往生命終點的路上,總有坎坷不平,也會有歡喜如意,這,就是人生。
在人生路上,總有不如意,那時,請不要自卑,你不能太在乎別人的看法,那你就會永遠活在別人的討論中。你要記住:人是活在自己心里,而不是活在別人眼中。俗話說得好:走自己的路,讓別人說去吧!
人生,是一場戲,里面有許多場景,也有很多你想不到的事發(fā)生在你身上。人生戲中,你扮演的那個角色,既有歡喜,也有悲傷,不要想著扮演別人的角色,做真實的自己,才會有一場屬于自己的戲。
不同的人對人生的看法是不同的。奮斗認為,人生就是奔馳疆場的戰(zhàn)馬;勤勞認為,人生就是辛勤耕耘的老黃牛;困難認為,人生就是搏擊波濤洶涌的海浪;挫折認為,人生就是讓人摔倒的絆腳石。
人生,真是一個怎么探究也取之不盡的寶藏;人生,是蘊藏豐富知識的寶庫;人生,是一幅多姿多彩的畫卷;人生,是一場妙趣橫生的戲。
!閃耀五彩斑斕的人生路,請等待我青春的腳步一路走過一路收獲!
范文五:學習是人生的傘
俗話說:“出門帶傘有備無患!逼鋵,學習就是一把人生的傘,保護著我們在成長的道路上前進。
在我們讀書時,應適當積累一些好詞佳句,好讓我們提高寫作水平。讓這把學習的傘不斷增大,不斷堅固。
尤其是考試將至的時候,一定要認真復習,看看自己哪里掌握得不太好,還需要鞏固的知識點。這叫“縫傘”。不然到考試的時候,偷工減料的你一定被難住。
人生的路還有多遠,學習這把傘就要撐多久,學會了“縫傘”,也要學會如何“制傘”。
我們要不停的制“新傘”,最主要的就是要如何去選制傘的材料。像“生活常識”、“名人名言”、“好詞佳句”等,都是制傘的上好材料。那些不好的材料是萬萬不可取的,那樣反而會像一個個鋒利無比的釘子一樣在你的傘上扎洞。
知道了如何“縫傘”、“制傘”,接下來還要會“護傘”。
每天晚上寫完作業(yè)后,你可以利用自己看電視、玩電腦的時間來“護傘”,也就是鞏固一下學過去的一些知識,使你的傘不容易壞掉。
一把知識的傘,撐起了夢想,撐起了希望,撐起了對學習的渴望撐起一把屬于你自己的傘,你準備好了嗎?
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