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我與六年級的賽跑作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我與六年級的賽跑作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我與六年級的賽跑作文1
我生來就是個慢性子，無論做什么事，我都會比別人慢上一兩拍，用的時間也很多，和我接觸過的人無一個不這么認(rèn)為。
從一年級到四年級，我的動作都是很慢，但到了五年級，動作慢慢快了起來。在四年級的暑假中，我去爸爸同事家中玩，他的孩子和我年紀(jì)差不多。我們一起聊天，說著說著就說到學(xué)習(xí)上了。那孩子做作業(yè)速度很快，做作業(yè)只有一小時左右，玩的時間很多，而且成績也很好�？晌夷�，卻與她相反，做作業(yè)用三四個小時是家常便飯，只有周末才有時間玩�；氐郊液螅职钟贸爸S的語氣對我說：“你看別人，動作這么快還經(jīng)常能玩，你這樣到了初中只能當(dāng)貓頭鷹了！”我聽了這話很不服氣，就大聲說：“到了五年級，我也能這樣快�！�
到了五年級，我為了我的承諾，也為了不浪費時間，我加快了做事情的速度。一開始在做作業(yè)時，我還是像以前一樣，寫兩個字頭就抬起來，東看看，西碰碰�？晌彝娴揭话�，突然想起來我正在與時間賽跑呢，可不能白白的`就讓它超過我，于是我繼續(xù)做作業(yè)，但做了沒多久，我又會情不自禁地抬起頭，開始玩，我就會默默地對自己說：“我不能讓爸爸再來嘲笑我，也不能輸給時間��！”就這樣，經(jīng)過好幾天的訓(xùn)練，我的做作業(yè)速度漸漸快了起來，玩的時間也變多了，爸爸也表揚了我，我也感到非�？鞓贰�
但是我的速度在班中還不算快，我也要繼續(xù)努力，絲毫不能怠慢片刻。這樣我才能獲勝。
我與六年級的賽跑作文2
我與六年級，是全新的組合；也是全新的起點。在這新起點上，我一定要奮力的向前跑！
至于怎么個跑法，我得先大致的做一些計劃才能保證萬無一失。
首先，是跑前的熱身運動——沖刺前的準(zhǔn)備：平時多進行各個科目的閱讀與小練習(xí)，每天必須得空出一小時或更多的時間。其次，是一遍又一遍的在腦海中過一遍跑步的圈數(shù)，以免在比賽時跑多或跑少，也就是復(fù)習(xí)：新課上完后一定不能忘記剛剛所“吸收”到的`“營養(yǎng)”，所以在睡前和剛到學(xué)校的時候，一定要拿出自己所做的筆記，認(rèn)真的看一遍，兩遍，三遍……
準(zhǔn)備好后，就要開始跑了，但要注意，不能剛開始跑就著急起來，跑得非�？臁Q句話說，就是考試開始時不能為了速度就“趕”完試卷；可以先一題一題的仔細(xì)審題，遇到不會的題目先跳過，回頭再去想。
好容易到達了終點，可是，先別找個椅子休息，可以先走幾步再慢慢坐下：放了假，先別著急去玩，先溫習(xí)好功課，寫完作業(yè)再去玩、去放松。但在玩的時候千萬不要忘了功課！對了，開學(xué)前一周也得復(fù)習(xí)與準(zhǔn)備，準(zhǔn)備為新的一輪比賽而努力向前沖！
在這新的一輪比賽中，我已經(jīng)為我打足了氣，精神十足，恨不得再多跑十幾圈，相信我和我的朋友們可以一起互相幫助，一起加油鼓勁，一起為了各自不同的小夢想而奮斗，而賽跑！
我與六年級的賽跑作文3
在一個風(fēng)和日麗的下午，我又碰上了我的對手兔子。
兔子還是如此傲慢：“哼，走這么慢的烏龜還出來丟人顯眼。唉！真影響“市容‘‘.這可讓我不服氣了我說：兔老哥，不要以為你跑得快就可以這樣，要不咱們在比一次你敢不敢？"兔子連正眼都不看我一眼：哼，難道我會怕你不成，比就比，說吧怎么比�！蔽遥骸懊魈煸缟显隈R拉松場見�！蓖米�:好！一言為定。”
過了一天，早上空氣真新鮮。我一大早就在馬拉松場恭候兔子大哥，不一會兔子就來了。我說我們從這跑到頭怎么樣？他說；“好！”
三二一，開始。我故意跑得很慢，因為，哼哼......我有妙招，等到兔子把我摔到后面以后，我就....
等到兔子累的'滿頭大汗，跑到終點時，我早已在那等候多時了，兔子很納悶的說:你怎么比我跑得還快？：”我笑了一聲：“哈哈哈哈，老哥你以為我像你一樣么？現(xiàn)在誰不用妙招，我開著我的寶馬來的！哈哈”我慢步走上了我的寶馬，只有兔子呆呆的站在哪！
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