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《別餓壞了那匹馬》續(xù)寫六年級作文（通用8篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的《別餓壞了那匹馬》續(xù)寫六年級作文（通用8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《別餓壞了那匹馬》續(xù)寫六年級作文 篇1
我點了點頭，使勁忍著，沒有讓眼淚掉下來。我坐下來繼續(xù)看書，表面上好象什么事情也沒有發(fā)生，但心里卻久久不能平靜，總是回蕩著這一句話：該怎么辦呢？讀完書后，我急匆匆的往家走�；氐搅思依�，我對父親說了這件事的經(jīng)過。
我原本以為父親會狠狠地罵我，甚至會打我一頓，但讓我沒有想到的是父親不但沒有打罵我，反而心平氣和地對我說：“你知道他為什么要這樣做嗎？”我疑惑地搖搖頭，不知道父親接下來會說些什么�！耙驗楝F(xiàn)在的人看重的是怎樣填飽肚子，而不是看書，像你這樣愛讀書的'小孩，他肯定是希望讓你多讀些書，長大以后成為國家棟梁之材呀！”我似懂非懂地點了點頭，但心里還是無法平靜。父親說：“其它的事讓我來想辦法吧�！�
《別餓壞了那匹馬》續(xù)寫六年級作文 篇2
我沖出書攤，強忍著自己，不讓眼淚流下來，仿佛有千萬只箭深深地刺在我心里�；氐郊液螅⒖虥_向房間，抱著被子痛哭起來，哭了一會兒后，我明白了叔叔的良苦用心，他是為了讓我能夠心安理得地看書，他是為了圓我一個讀書夢，讓我能如饑似渴地吮吸著書中的知識，在書的海洋里盡情遨游。
我想去看一看那位善良的叔叔，又覺得不好意思，兩種激烈的斗爭在互相擠著，去的話不知道怎么化解這個尷尬，不去傷及叔叔的心，怎么辦？
在激烈的思想斗爭后，我決定去看看那位叔叔，是他讓我懂得那么多知識，是他讓我提高了內(nèi)涵，是他讓我盡情地在書海中遨游，我十分感謝他。
可當我準備去看叔叔時，一個噩耗傳來我馬上要搬家了，爸爸讓我趕快收拾行李，我沒有辦法，只好快點收拾。
坐上車，我對你爸爸說：“爸爸可不可以讓我去一個地方？”“不行，去的話就趕不上飛機了�！卑职謹蒯斀罔F的說，我離開了這座城市，帶著唯一的遺憾和叔叔最后的.道別！
一轉(zhuǎn)眼十多年過去了，我也畢業(yè)了，兒時的記憶已被時間無情的沖刷，唯有在故鄉(xiāng)的一件事一直印在我心中，我決心去找，那個幫助過我的叔叔。
一下飛機，來到故鄉(xiāng)什么都沒變，只是樹長高了，房子變舊了，人老了我立即奔向書攤，發(fā)現(xiàn)一位殘疾的中年男人坐在輪椅上，我一眼就認出來了，我走到他跟前說：“您知道哪里有馬草賣嗎？別餓壞了那匹馬！�！笔迨逡舱J出了我，激動地抱了我說：“你這孩子長這么大了，這么多年你怎么沒來？”我熱淚盈眶，說：“我搬家了，來不及通知您�！笔迨逭f：“你看都長這么大了，你現(xiàn)在做什么工作？”“我呀，現(xiàn)在在一家出版社寫書呢，多虧您，讓我積累了這么多詞匯�！蔽艺f。叔叔笑著說：“我那是舉手之勞對了你要在這住幾天？”我說：“不長時間，我來這兒就是為了見您”
多年以后，我已經(jīng)成了一位著名的作家，我已經(jīng)有能力看一切我感興趣的書，但我永遠也忘不了那個殘疾青年。
《別餓壞了那匹馬》續(xù)寫六年級作文 篇3
我非常傷心，回到家，我把自己關(guān)到房間里，失聲痛哭起來，這位青年人，為了滿足我讀書的欲望，編織了一個善意的謊言，只是為了滿足我的自尊心和那種求知欲。
在那一霎那，我心如刀割般的痛。為什么，殘疾青年他家并不富裕，還要讓我免費看書？他今后該怎樣生活？此后，我發(fā)誓，一定要掙錢看書，絕不貪圖小便宜。
于是，我開始找店鋪找我能干的工作，可這些店鋪老板理都不理我。剛開始就“碰釘子”，我十分沮喪，準備回家。我路過書攤時，那位青年不斷的向我揮手，示意讓我過去。他親切的問道：“嗨，怎么不看書了？”我向他表明了我的想法，并告訴他我不能白看他的.書，他的臉先是變得嚴肅起來，讓后說：“你以后就到我這，正好我的手腳不方便，你就幫我掃掃地，收拾書攤�！苯窈�，我?guī)退赏昊�，就安心的去看書，從中獲得了很多的知識。
我今后的人生道路上，永遠都忘不了那位靜守書攤的殘疾青年，也使我感受到了他樂于助人的精神。
《別餓壞了那匹馬》續(xù)寫六年級作文 篇4
我坐在旁邊的一個小凳子上，含著淚光認真地讀著每一排文字。讀著讀著，我突然跑走了，青年用茫然的眼睛望著我，大叫：“你……你怎么啦！不是叫你在這看書的嗎？快回來！”可是我已經(jīng)跑遠了……
不一會兒，我攥著一張紙和一枝筆，向書攤奔去，趴在凳子上仔細地寫了起來，青年也不知道我在干什么，看著刻苦寫字的我是那么認真仔細，便也沒有過問，還安詳?shù)乜粗�，過了許久，我站起身，把剛才那張紙恭恭敬敬地遞給他，他感到特別莫名其妙，但還是接過那張紙津津有味地看了起來，上面是這樣寫的'：
當您編織的那善意的謊言揭穿后，我就想哭，可不想讓您看見我成個淚人兒似地在那兒讀書，怕您知道會很傷心，便使勁強忍著，不讓眼淚掉下來�；叵肫鹉菚r走進您家院子的時候，我還以為那匹馬正香甜地吃著我賣給您的馬草，但眼前浮現(xiàn)的情景——一堆干黃枯干的馬草，當時，我真想哭��！您瞧，您確實沒讓這匹馬餓著，您一直在為這匹馬找個好機會，讓它吃到足夠的馬草，告訴它不能失去這次機會，我會幫助你的，如果你沒有吃到自己覺得心滿意足的馬草時，我會十分傷心的。謝謝，我真想謝謝可敬的您��！
那位殘疾青年看完后，猛地抬起頭，包含著慈祥的淚花正想對我說些什么，可我已經(jīng)跑遠了……
《別餓壞了那匹馬》續(xù)寫六年級作文 篇5
我在離學校不遠處的地方，擺了一個小書攤。那時，經(jīng)常有一個在上五年級的小孩子，裝作選書的樣子，偷看幾則小故事。每當我看到他那賊溜溜的眼光，就先后揭穿他，但又看到他對書籍的渴望，揭穿他的念頭連影都沒有了。一天，他在我的書攤上看書時，我看見他的兩條腿像站不穩(wěn)似得，于是我就讓他坐下，他正要坐下時，一只有力的'大手抓住了他，我抬頭一看，是一個魁梧的中年男子，大概是他的父親吧。他父親舉起手就要打他，我竭力想從輪椅上站起來，但是已經(jīng)遲了，他父親奪過他手里的書，翻了幾下，那個孩子還回過頭來看了一眼。
一天，我遇見了他，我想；他怎么不來看書了。他抖抖手中的馬草，我笑了。我想；這個小孩子這么愛看書，我要幫助他，讓他能繼續(xù)看書。我假裝看了看他手中的馬草，把妹妹叫出來了。讓妹妹把馬草踢進去，妹妹一臉疑惑，妹妹不知道發(fā)生了什么事，我又命令她。我讓小男孩天天到我這來看書，然后把馬草給我，他同意了。
以后，他每天都到我這來看書。
有一天妹妹一大早就出去買菜了，他來了，我便要他把馬草放下，他卻堅持要把馬槽給我送進去。我用盡全身力氣想阻止他，可他并沒有聽我勸，把馬草提進了里屋，我滑到他面前，說，對不起，我知道你橫希望有那么一匹馬，沒事的，你看書吧。他眼里含著淚，緊緊地抓著我的手。
《別餓壞了那匹馬》續(xù)寫六年級作文 篇6
當我得知這件事情的真相時，我驚呆了，努力的沒有讓眼淚落下來。當我坐下來看書時，眼淚終于忍不住落了下來，我背著殘疾青年偷偷地擦干眼淚。之后便對他說：“我今天就看到這里，再見！”他感覺到了事情的異樣，正想開口，可是我已經(jīng)大步跑開了。
回到家里以后，媽媽已經(jīng)做好了晚飯。今天的晚飯不同于以前只有一點咸菜，居然多了我最愛吃的鯉魚。但是我還在想剛剛發(fā)生的一步步情景，我簡直不相信這是真的。“吃飯了！”媽媽催促著我，我才得以坐到長凳上。爸爸繪聲繪色的.告訴我們“今天田里面沒有活，我跟老張他們幾個去釣了一下午魚。本來沒抱太大希望，可是釣到居然有這么大一條！”說罷，爸爸便得意洋洋的好好大笑起來，媽媽也抿著嘴笑�？墒俏倚牟辉谘傻囊恢痹谙肽羌隆０职挚匆娢业牟粚�，剛要問，便傳來輕輕的敲門聲。“咚咚咚，咚咚咚”，“誰這么晚了來我家串門？”爸爸不高興一邊地說，一邊開開了門。發(fā)現(xiàn)是碧云和殘疾青年在門外，爸爸大吃一驚，“你們有什么事嗎？是不是這孩子有沒有交錢就白看書？”他連忙擺頭，把事情的原委緩緩道來，爸爸媽媽聽了大吃一驚，連忙從兜里掏出幾張毛票塞給殘疾青年，可他怎么也不肯收！
爸爸見狀，不知所措，還是媽媽善解人意，說：“留下吃飯吧！”他們連忙說不用不用，最后有不過我們的勸阻，大家一起其樂融融的吃著飯……
《別餓壞了那匹馬》續(xù)寫六年級作文 篇7
當我看到那堆枯黃的馬草和幾乎空蕩蕩的院子時，一下子驚呆了，馬在哪里呢？“別餓壞了那匹馬！”這聲音越來越響，震得我聽不見也看不清，我的雙眼模糊了，只好強忍著淚水，扭頭往家跑去。賣書的殘疾青年似乎在我身后喊了句什么，我也沒聽清楚，也不敢停住腳步，一回到家，趴在床上哭了起來。我真恨自己，為什么不問清楚他家到底有沒有馬呢？只想著扯了馬草給他，就可以心安理得地看他的書了，誰知“別餓壞了那匹馬”原來是一句善意的謊言，多好的人啊！我卻糊里糊涂地白看了他這些天的書。我不能原諒自己，爸爸知道了更不會同意。自從上次挨了爸爸的兩巴掌后，已經(jīng)讓我懂得了不能白沾人家的光，何況賣書的`大哥哥是一個腿有殘疾的青年。
我該怎么辦呢？從早到晚，我一直想著這件事，直到夜里沉沉地睡去……我很快在愛心中長大了，成了一名個體老板，賺了很多錢。我先請名醫(yī)治好了殘疾青年的腿，又給了他一筆錢，建起了一個像樣的圖書屋，讓那些像我一樣愛書卻又買不起書的孩子，在那里免費看書，我也坐在那里和孩子們一起享受讀書的快樂……“小良，快起床，該上學了�！眿寢尩慕新暟盐殷@醒，“我的書呢？”哦，原來是一場夢。我有些沮喪，可轉(zhuǎn)念一想，這夢不正是我白天想過的嗎？
我一定要好好讀書，為實現(xiàn)夢想，也為報答愛我的人們。
《別餓壞了那匹馬》續(xù)寫六年級作文 篇8
在這個五彩繽紛的世界中，存在著許許多多的謊言，《別餓壞了那匹馬》中的殘疾青年就撒了個善意的謊言。
這篇文章敘述了：作者很愛看書，經(jīng)常偷看書，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，并被教訓了一頓。從此扯馬草換錢偷偷買書看。有個殘疾青年知道后，讓作者把馬草賣給他，但作者發(fā)現(xiàn)他并沒有馬，心中對他充滿了感激之情。殘疾青年雖然撒了個謊，但卻讓“我”安安心心地看書。
在我的記憶中，曾看過一篇文章，叫《“精彩極了”和“糟糕透了”》，作者在八歲寫了一首詩，媽媽看了后，明知自己兒子寫得不好，但為了鼓勵兒子上進，她說：“精彩極了”！兒子聽了，很高興，從此繼續(xù)了他的`創(chuàng)作之路。是呀！每一個人都要鼓勵，才能真進步！可見，每一個人有時都需要一些善意的謊言，就連世界冠軍也不例外。
菲爾。普斯從小就有多動癥，每次媽媽去開家長會都會受到老師批評。媽媽回家后，兒子就問：老師對媽媽您說了些什么，媽媽欣慰地說：“老師表揚你了，我的寶寶能在椅子上坐三分鐘了�！焙髞恚@個人果然取得了巨大的成就，他在雅典奧運會上連奪八枚金牌。
我自己也有這樣的經(jīng)歷，幼兒時，我不吃飯，媽媽說不吃飯的孩子會變成大猩猩，吃飯掉飯會被大灰狼吃掉等等。小時候不懂事，媽媽說什么都信，長大后才知道都是假的！我知道，媽媽這是為了讓我乖一點才這樣說的。
謊言，是有多種含義的，做法也有正確的錯誤的，我們要講善良的謊言，如果謊言是惡意的，那就是不誠實。
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