六年級(jí)暑假作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的六年級(jí)暑假作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)暑假作文1
早就聽說(shuō)東湖沙灘浴場(chǎng)的風(fēng)景很美，就如真的海灘一樣。想去但一直卻未能如愿。這個(gè)暑期我終于可以如愿以償了。
暑假里，我象一只從籠中放出來(lái)的小鳥，可以在屬于我自己的空間里自由飛翔，沒(méi)有沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，沒(méi)有母親的絮叨，沒(méi)有書本的糾纏。
那天，媽媽帶我來(lái)到沙灘浴場(chǎng)，站在沙灘上，用小腳丫踩在軟綿綿的沙子上，任由浪花拍打著腳丫，品味浸泡在海水中感受那股別樣風(fēng)情。捧起一手黃金般的沙子，讓沙子從指縫中流過(guò)。讓煩惱隨著沙子都拋到九宵云外去了。湖面在太陽(yáng)光的照射下波光粼粼。看到這一切，我在沙灘上興奮地跑了起來(lái)。沙灘上的人可真多。有的在打沙灘排球，有的在蓋沙被，還有的在堆城堡……再看遠(yuǎn)處的湖面上，人像下餃子一樣。他們一個(gè)挨著一個(gè)，有的在打水仗，有的`在打水球，還有的在奮力想遠(yuǎn)處的小島游去……我迫不及待地加入了沙灘的人群中，占據(jù)了一塊地盤，堆起了我的夢(mèng)想城。我先將沙子圍成一堵墻，再用沙子堆成一個(gè)圓柱體，最后我用木棍在圓柱體上畫了幾扇窗戶，一座城堡誕生了！這座華麗的房子給白雪公主住再合適不過(guò)了。你瞧，這間給公主，那幾間給七個(gè)小矮人……多么快樂(lè)的沙灘一游呀！
雖然我的假期生活已經(jīng)過(guò)去了，但我永遠(yuǎn)忘不了著段快樂(lè)的假期生活。假期，我盼著你再次來(lái)到。
六年級(jí)暑假作文2
在暑假里，我有一件難忘的事就是打乒乓球贏了堂兄。
暑假里，我到大伯父家住，大伯父家有一張黑色的乒乓球臺(tái)，我也是乒乓球的愛好者，就可以經(jīng)常和堂兄較量。堂兄常常練習(xí)，技術(shù)差的我根本無(wú)法贏他，但是這一天，我終于贏到他了，而且是大比分贏他，因此，我至今難忘。
我先發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)上旋球，堂兄回球時(shí)把球壓得很低，以我的.水平根本不能把球拉起來(lái)，只好用球拍把球挑起來(lái)，結(jié)果堂兄使勁一拉，我輸了，1比0；第二次，堂兄發(fā)球只見球很低，我以為是下旋球，就滿懷信心地把球挑起來(lái)，誰(shuí)知求飛快地跳出了界外，2比0……直到第二局開始，第一局11：3，我輸了，同時(shí)我也從這局看出了堂兄的弱點(diǎn)：1、不能擋旋轉(zhuǎn)球；2、發(fā)球只發(fā)上旋球。不一會(huì)兒，又到我發(fā)球了，我發(fā)了個(gè)旋轉(zhuǎn)球，發(fā)球成功后，我得得意洋洋地想：堂兄一定把球打出界外。誰(shuí)知，堂兄不但沒(méi)有打出界外，而且還使勁拉我一把，殺我個(gè)措手不及。這下子，我驚呆了，不由得想：堂兄第一局時(shí)也不能擋旋轉(zhuǎn)球，怎么現(xiàn)在又變得會(huì)擋呢？想了又想，我終于想通了：原來(lái)第一局我發(fā)球時(shí)又低又近，而現(xiàn)在是又高又遠(yuǎn)。不一會(huì)兒，又輪到我發(fā)球了，我按照剛才的想法發(fā)球，結(jié)果堂兄真的把球打出界外了。到了堂兄發(fā)球，我知道他發(fā)得是上旋球，我刻意把球拍稍微壓下第一點(diǎn)，結(jié)果我又快又低的回球使堂兄措手不及。余下的我就抓住堂兄的這兩個(gè)弱點(diǎn)，最后以3比1的大比分贏了堂兄。
六年級(jí)暑假作文3
蟬正躲在被驕陽(yáng)曬得耷拉著腦袋的樹葉地下，歡懷地唱著那首永恒的旋律。柏油公路上的瀝青似乎快被烤融了，空氣干燥得想一堆易燃物品，仿佛只要?jiǎng)澮桓鸩模湍軐⑺c(diǎn)燃。
過(guò)完這個(gè)暑假，我將要步入初三了，初三的壓力可想而知，父母的期望，老師的期盼，同學(xué)的暗地較真，我多么盼望著屬于自己的暑假是多姿多彩的，可事情卻不如我心意，盡管如此我也不是很失望，畢竟將升入初三，能舍則舍吧！
等待我的是嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)難關(guān)，不想讓我被同齡人相差太多，為此我的媽媽為我找了一名家教，每一天都是一些頭痛作業(yè)，盡管如此我也很幸福。我的媽媽給我的不是一些壓力，而是一些鼓勵(lì)。我的'學(xué)習(xí)并不是很理想，盡管如此，我的媽媽卻從來(lái)沒(méi)有給我時(shí)施壓力，對(duì)我來(lái)說(shuō)而是一在鼓勵(lì)，讓我自信。
我的暑假雖然與往年相比較，累了很多，把重心都撲在學(xué)習(xí)上，但我卻認(rèn)為在這枯燥的暑假內(nèi)總比在這2個(gè)月之內(nèi)沒(méi)有收獲好啊。光陰似箭，日月如梭。時(shí)間是金錢買不到的，也是不能退流的。但我相信付出一定會(huì)有回報(bào)！
付出才有收獲的啊，不努力去拼搏，難道一定要等后悔了才想到努力嗎？？機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，讓我們一起努力，考上自己理想的高中，不要現(xiàn)在還讓自己的父母為你的以后擔(dān)憂。
六年級(jí)暑假作文4
我背著救生圈，拿著毛巾出發(fā)了。一路上，鮮艷的花朵向我們招手。田野里，飄蕩著我們快樂(lè)的歌聲，路邊一棵之后一棵的大樹，猶如一個(gè)個(gè)士兵。藍(lán)天上一朵朵白云在看著我們。瞧!它們多羨慕我們啊!
一眨眼的功夫就到河邊了，我套上救生圈，跳下河。水就是那么清澈，那么的涼。簡(jiǎn)直就是妙不可言。溪水流動(dòng)得很快，一下子就把我?guī)У搅诵∠牧硪活^。你想停也停不下來(lái)。好像坐在輪船上似的。我一邊欣賞著風(fēng)景，一邊在水里捉魚，水里的魚很多，此時(shí)有扁魚，鯽魚……我輕輕地一捉，就捉到了一條小小的鯽魚，鯽魚很活潑，我剛把它放進(jìn)有水的`桶里，它就把水濺了我一身。我打了它幾下就不管它了。當(dāng)我往回游的時(shí)候看到一條"水蛇"。我趕緊叫了起來(lái)，"有蛇，有蛇"。有經(jīng)驗(yàn)的小伙伴說(shuō):"這不就是蛇，就是黃鱔。"哦!這天，我總算大開眼界了，原先還有一種東西叫黃鱔。
這就是我暑假里最開心的一天，玩得真叫爽啊!
六年級(jí)暑假作文5
這次暑假，爸爸媽媽帶我去了很多地方，有龍門石窟、白馬寺和少林寺。其中，我印象最深的是龍門石窟，他是我國(guó)著名的古代三大石窟藝術(shù)之一。
龍門石窟位于河南省洛陽(yáng)市郊伊河兩岸的懸崖峭壁上。據(jù)說(shuō)，那里有10萬(wàn)余尊石像，大小不等，大的一個(gè)石像有24米那么高，相當(dāng)于8層樓這么高，最小的卻只有兩厘米，它們都雕刻得非常精致。我看了不禁為我國(guó)古代勞動(dòng)人民的聰明和勤勞而感到自豪。20xx年龍門石窟還被聯(lián)合國(guó)評(píng)為“世界文化遺產(chǎn)”呢！
游完龍門石窟，我們又來(lái)到了少林寺。少林寺的高僧各個(gè)身懷絕技。但是，他們都有一個(gè)共同的`特點(diǎn)，他們太陽(yáng)穴這里的一根青筋都暴出，聽說(shuō)，這根青筋暴得越厲害，功夫就越深。他們還為我們表演了精彩的節(jié)目，有猴拳、螳螂拳、少林棍、少林槍。其中，最精彩的是頭斷鐵條表演，讓我們大開眼界。我想：這都是他們平時(shí)刻苦鍛煉的結(jié)果。我要學(xué)習(xí)他們的這種精神，在學(xué)習(xí)上也要向他們一樣刻苦、勤奮。最后，我們依依不舍地離開了少林寺，踏上了回家的路程。
暑假出游真有意義�。�
六年級(jí)暑假作文6
今年的暑假，其實(shí)作業(yè)并不多，可是因?yàn)槲业某煽?jī)考不好，媽媽又給我加了兩樣作業(yè)，抄數(shù)學(xué)題，把四年級(jí)上下冊(cè)的英語(yǔ)抄兩遍，這堆積如山的.作業(yè)快把我壓塌了，但了明年能考一個(gè)好成績(jī)，我忍了。
好朋友在下面喊我下去玩，我卻不行，因?yàn)樽鳂I(yè)實(shí)在不能耽擱，耽誤了就做不完了。
為了早日重獲自由，我拼命的寫，有時(shí)候?qū)懙?點(diǎn)鐘，有時(shí)候4點(diǎn)就完成了，一個(gè)月后，我終于寫完了，又可以和朋友們嬉戲打鬧了，我別提有多高興了，總覺(jué)得自己這一個(gè)月的努力沒(méi)白費(fèi)。
仔細(xì)想想，不能出去玩，要留在家里寫作業(yè)其實(shí)也不是媽媽布置太多作業(yè)的錯(cuò)，錯(cuò)在我的身上，考試那天，我總是得意洋洋，暗中瞧不起其他同學(xué)，認(rèn)為自己什么題都會(huì)，當(dāng)老師把卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我只是瞟了一眼試卷上的題目，根本沒(méi)把這些題放在心上，我發(fā)現(xiàn)這些題我都會(huì)，就提筆寫了起來(lái)，考試時(shí)間100分鐘，我只用了40分鐘就把整張卷子寫完了，草草的看了一遍就交卷了。
卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我心里拔涼拔涼的，試卷上用紅筆寫的89分在這時(shí)格外顯眼，仿佛在嘲笑我：哈哈哈！你可真笨，這么簡(jiǎn)單的卷子都能做錯(cuò)！我當(dāng)時(shí)心里立馬麻木了，還好媽媽只是讓我在努力努力，沒(méi)有打我，也沒(méi)有罵我。
我想，下學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿個(gè)好成績(jī)，用來(lái)表達(dá)我對(duì)媽媽的歉意，讓媽媽高興。
六年級(jí)暑假作文7
暑假里，我和大人們一起去鄉(xiāng)下爺爺家玩。
鄉(xiāng)下動(dòng)物很多，我還想跟它們玩呢！但到底跟什么動(dòng)物玩呢？狗？不行，它們會(huì)咬人。雞？不行，它們見人就跑。豬？更不行，它們又臟又臭……
機(jī)會(huì)來(lái)了，爺爺叫我和他一起去打魚。站在魚塘邊，興致勃勃地看大人把整筐的空心菜倒在魚塘，又把魚網(wǎng)拋下去。不一會(huì)兒，魚塘里的魚兒們紛紛自投羅網(wǎng)。大魚小魚使勁掙扎，想逃出魚網(wǎng)，水花濺到了我的衣服上，我下意識(shí)地往后退，不料身后有一堆牛糞，而我的腳正好不偏不倚地踩了上去，頓時(shí)，一雙鞋弄得又臟又臭。爺爺見了哈哈大笑，說(shuō)：“到魚塘里把鞋子洗洗干凈就沒(méi)事了�！蔽铱戳丝幢饶�要黑、比牛糞還臟的魚塘水，堅(jiān)決不下水洗鞋。
對(duì)了，我還得說(shuō)說(shuō)鄉(xiāng)下的飲食。清得像水的稀飯，又苦又澀的菜面，又老又硬的咸鴨蛋，半生不熟的黃瓜片，粉得掉渣的豆花……第一頓飯，我只喝了半碗稀飯就再也吃不下去了。在鄉(xiāng)下的那幾天，我的“五臟六腑”都向我抗議了呢！
這還不算，最讓我吃不消的是蚊子。一到晚上，三五成群的蚊子就開始對(duì)我進(jìn)行人身攻擊了。就算是點(diǎn)蚊香，擦了驅(qū)蚊水，也沒(méi)有對(duì)這些可惡的`“吸血鬼”起到多大的作用。早上起來(lái)一看，嗬，蚊子又送我許多的“紅包”了。
這次非常的旅行，真是讓我享受到了獨(dú)特的待遇，也出夠了洋相。因?yàn)榉N種的不適應(yīng)，讓我的心情變得郁悶，鄉(xiāng)下有那多美麗的景色我也無(wú)心欣賞。也許等我長(zhǎng)大一點(diǎn)，吃的苦多一點(diǎn)之后，再重返故鄉(xiāng)，會(huì)有不一樣的感受吧。
六年級(jí)暑假作文8
每次放暑假，我都是求知不得的�？蛇@一次的暑假卻成了我的煩惱。
你一定很奇怪，別人都恨不得放假，我怎么把他當(dāng)成是我的煩惱呢？那就聽我慢慢割你解釋吧！
我上六年級(jí)了，這是我小學(xué)最后一個(gè)暑假，肯定是沒(méi)有什么作業(yè)，就算是有，寫完了，老師也不能再檢查呀！其實(shí)，拿通知書的那一天，我想：“太好嘍！這個(gè)暑假?zèng)]有作業(yè)，這下可輕松樓！”可當(dāng)我真正放假時(shí)，才感覺(jué)到原來(lái)是那么無(wú)聊。每當(dāng)看到比我小的'同學(xué)寫作業(yè)時(shí)，心里怪癢癢的，總是想：“我們要是也留作業(yè)就好了！“雖是這么想，點(diǎn)畢竟沒(méi)有作業(yè)呀！這是事實(shí)。
我每天除了每天要做的事情外，也就是打掃打掃房間，洗洗碗，看看書罷了。就算是看，時(shí)間也不長(zhǎng)，我也不能出去玩兒，因?yàn)槲壹以谵r(nóng)村，父母經(jīng)常下地干活，早出晚歸，我只好留在家中看家�？僧�(dāng)我隔著窗戶，看到那自由飛翔的小鳥是，我多想想他們一樣，在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天下，盡情的玩耍、歌唱。但是，這個(gè)暑假太特別了，我天天幾乎每天都游手好閑，沒(méi)有什么事情可以做，這成為了我這個(gè)暑假中最大的煩惱。
我多想快點(diǎn)開學(xué)呀，讓我趕快步入新的學(xué)校、新的班級(jí)�？蛇@個(gè)暑假時(shí)間實(shí)在是太長(zhǎng)了，58天，我不想讓這58天的每一天我都是在虛度光陰，一天下來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)收獲。
58天，在這漫長(zhǎng)的等待中，我每天都在祈禱：“快點(diǎn)開學(xué)吧！”
現(xiàn)在你們不奇怪我為什么煩惱暑假了吧？
六年級(jí)暑假作文9
暑假的一天，太陽(yáng)辣辣的，人們都買西瓜、冰棍解渴。我拿了兩塊錢買冰棍。
我看見一位老大爺正給一個(gè)小朋友稱瓜。突然一個(gè)人駛著摩托車從小巷跑過(guò)來(lái)，向老大爺?shù)臄傋玉側(cè)ァ２涣献苍诹宋鞴仙�，兩個(gè)西瓜掉下來(lái)已經(jīng)四分五裂了。正在這時(shí)，對(duì)面過(guò)來(lái)了一個(gè)約十五歲的哥哥，他把那些掉在地上的西瓜撿了起來(lái)。
我看見他撿起了地上的'西瓜，我也不由自主的開始撿了，他又撿起來(lái)一個(gè)被摔裂的西瓜，對(duì)老大爺說(shuō)：“老爺爺，這西瓜都摔成這樣了，也不能賣了，能讓我解解渴嗎？”
老大爺說(shuō)：“吃吧。”那個(gè)大哥哥拿起小刀切成八塊，就狼吞虎咽地吃起來(lái)，還有幾塊就送到我面前說(shuō)：“給，解解渴吧�！蔽蚁耄豪洗鬆旐斨胰�，賣瓜多辛苦，多不容易，你還忍心吃。你吃的不是瓜，而是老大爺?shù)暮顾?/p>
想到這里，我瞪了他一眼，生氣地說(shuō)：“我不渴�！蹦莻�(gè)大哥哥毫不客氣的又把剩下的吃完了，然后又說(shuō)：“甜，真甜！”我氣的火冒三丈，正想和他講道理，可是沒(méi)想到他竟然從口袋里拿了七塊錢給了老爺爺，說(shuō)：“給，這瓜算我買了�！闭郎�(zhǔn)備走，老大爺說(shuō)：“你家在哪里？”他說(shuō)：“很遠(yuǎn)�！崩洗鬆斖h(yuǎn)去的背影，說(shuō)：“真是個(gè)好人。”我也回答：“沒(méi)錯(cuò)�！鳖D時(shí)我氣也沒(méi)了。
六年級(jí)暑假作文10
暑假，媽媽帶著我去大連旅游。一路上，我透過(guò)車窗向外望去，遠(yuǎn)處的群山像巨龍橫臥在大地上，田野里的莊稼綠油油的，一眼望不到邊。
路邊有一些小水塘，水塘中點(diǎn)綴著幾朵荷花，有黃的、粉的、白的，非常漂亮。路邊的.樹木高大挺拔，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，五顏六色的野花，競(jìng)相開放，景色美麗極了呀！經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于來(lái)到了美麗的海濱城市大連，大連好美呀！
我和媽媽又坐上了開往老虎灘公園的汽車，這里人真多呀！熙熙攘攘，川流不息，我和媽媽迫不及待地奔向大海，大海一望無(wú)際，突然讓我想起曾經(jīng)學(xué)過(guò)的詩(shī)句：霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。海浪撞著岸邊的礁石，濺起白色的浪花，十分壯觀。海水沖上沙灘，輕輕地?fù)崦碁┥系募?xì)沙，偶爾會(huì)帶上來(lái)一兩枚貝殼。
海風(fēng)輕輕吹拂我的臉頰，真舒服呀！離開海邊，我們又參觀了極地館，在那里，我看到了以前只是在電視中才能看到的北極熊，它拖著笨重的身體，在冰山上悠閑地散步；機(jī)靈的海獅在水里游來(lái)游去，嘴里還不停的叫著，好像在說(shuō)：“歡迎光臨，歡迎光臨！”
搖搖擺擺的企鵝身穿黑西服、白襯衫，猶如一名紳士在冰面上走來(lái)走去，一個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬的樣子真可愛。我們又參觀了鳥語(yǔ)林、歡樂(lè)劇場(chǎng)，還有珊瑚島……暑假中的大連之旅給我?guī)?lái)的很多快樂(lè)！
六年級(jí)暑假作文11
一個(gè)學(xué)期飛一般的結(jié)束了，暑假就這樣到來(lái)。
剛放暑假媽媽就叮囑我說(shuō)：“放暑假可不能光想著玩，要多學(xué)習(xí)，我明天要帶你去圖書館里看書，你作文寫得不怎么好，還不喜歡閱讀，以后就多看看書知道嗎？”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天早晨，吃完早飯后媽媽要我?guī)想娔X、暑假作業(yè)和一個(gè)作文本，電腦是要打字的，暑假作業(yè)是看完閱讀后要寫的，而那個(gè)作文本我就不知道要它做什么了，等把這些東西拿好之后，媽媽就開車帶我去了圖書館。
今天，天氣特別熱，馬路上蒸騰著熱氣，連狗都在樹蔭下吐著舌頭懶得動(dòng)彈，我想圖書館里面也一定非常熱，但是進(jìn)圖書館后我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，迎面就撲來(lái)了涼爽的冷風(fēng)，如二月春風(fēng)般的涼爽適宜，簡(jiǎn)直是世外桃源啊，避暑勝地。
圖書館的書真多�。∫慌乓慌诺膱D書柜放滿了書籍，什么類型的書籍都有。我找了一個(gè)靠窗戶的座位，把手中的電腦、作文本、暑假作業(yè)和筆放在座位上就去借書去。
選好書籍我回到座位上津津有味地看起來(lái)，我看到了一半的'時(shí)候媽媽就出去買午飯了，臨走前還不忘給我布置一篇作文，媽媽走后我就埋頭苦寫起了，等到媽媽回來(lái)我把作文也寫完了。
吃完午飯后我又繼續(xù)寫起了暑假作業(yè)，等把暑假作業(yè)寫到指定的頁(yè)數(shù)后，我又繼續(xù)把書看完，看完之后我把我的作業(yè)交到媽媽手上，就去圖書館的周圍散散步。
今天我不僅完成了許多的作業(yè)，閱讀了很多書籍，還增長(zhǎng)了很多見識(shí)。“書中自有黃金屋”希望我暑假的每一天都像今天過(guò)得這么充實(shí)。
六年級(jí)暑假作文12
今年暑假，我參加了科技夏令營(yíng)，營(yíng)地在報(bào)慈小學(xué)，活動(dòng)的內(nèi)容是拼裝機(jī)器人。我們的指導(dǎo)老師姓金，大家都叫他金老師。
活動(dòng)開始，金老師把一盒機(jī)器人的組裝零件發(fā)給了我們。我看著這盒零件，心里就犯愁了。我從來(lái)沒(méi)碰過(guò)什么模型之類的.東西，這次裝機(jī)器人，怎么辦呢？看來(lái)，我只能摸著石頭過(guò)河，走一步，看一步了，在裝機(jī)器人的過(guò)程中，我遇到了許多困難。盒子里有很多零件：機(jī)器人的手臂、腳部、大腿，還有馬達(dá)、開關(guān)匣……怎么組裝？我真的感到這是“老虎吞天——不知從何下口阿！”沒(méi)辦法，我只能向旁邊的同學(xué)求教。他告訴我先裝馬達(dá)，再裝電池盒……經(jīng)過(guò)他的一番指點(diǎn)，我終于一步一步地把機(jī)器拼裝成功。接下來(lái)就是裝電路板了。老師給我們講解了一遍，可我有點(diǎn)似懂非懂。我胡亂地弄好后，就去讓老師幫我焊接。拿上去后，老師一眼就看出了很多的毛病。于是，老師又給我講了一遍。我終于聽懂了，回到座位上把電路板重新裝好。
第二天，老師把電池發(fā)給了我們。我把3節(jié)電池裝進(jìn)電池盒，一按開關(guān)，機(jī)器人能動(dòng)啦，我真的太開心了。
這次夏令營(yíng)，我懂得了：不論做任何事情，不去嘗試就不可能有成功。
六年級(jí)暑假作文13
一說(shuō)到暑假里的有趣的事情,那就是打乒乓了.
那些日子,我住在蘇州外公外婆家.正巧,外婆家那個(gè)小區(qū)有活動(dòng)室,里面有幾張乒乓桌,這下我可樂(lè)壞了,邀了弟弟來(lái)打乒乓.弟弟上三年級(jí).乒乓專業(yè)訓(xùn)練,這下,我可要好好和他較量較量了.
第一局
"比賽開始,"外公說(shuō)道,"由外甥發(fā)球."我笑瞇瞇地發(fā)了個(gè)拿手的'下旋球,弟弟措手不及,吃球,我接著又來(lái)了一個(gè),可弟弟依然想不出對(duì)策,又吃了一個(gè),這時(shí),外公看不下去了,對(duì)弟弟說(shuō):"哥哥發(fā)的是下旋球,你要把球向上挑,懂嗎
"弟弟半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭.輪到弟弟發(fā)球了,弟弟突然發(fā)到了我的左邊,我也是猝不及防,失了一分.接下來(lái),我們開始推擋,一會(huì)向左,一會(huì)向右……"11:7"外公喊"外甥勝."我一蹦三尺高,可弟弟不服氣了,于是我們又戰(zhàn)了一場(chǎng).
第二局
這局一開始我就出師不利,原來(lái),針對(duì)我的下旋球,弟弟學(xué)了一招,叫"搓球",我一發(fā)過(guò)去,他不但還了過(guò)來(lái),而且只在網(wǎng)前一點(diǎn)點(diǎn),我怎么也夠不著.我立即改變戰(zhàn)術(shù),在最后一球,我抓住弟弟不小心的失誤,來(lái)了個(gè)大力扣殺,11比9,我以微弱的優(yōu)勢(shì)勝利了,這回可讓弟弟心服口服.
六年級(jí)暑假作文14
放暑假前，媽媽就說(shuō)要帶我去日照玩，終于盼到了這一天了。一大早我就起來(lái)了，準(zhǔn)備好行李和媽媽一起來(lái)到車站乘車。
在車上，導(dǎo)游阿姨給我們講笑話、放光碟，我們非常高興，恨不得插上翅膀早飛到那兒。車子上了高速公路，又堵車又壞車，高興的心情一下子涼了半節(jié)。司機(jī)叔叔忙了大半天才修好了車。下午我們終于到達(dá)了日照，真是好事多磨。
第二天我們來(lái)到日照第四海水浴場(chǎng)。一下車我看見藍(lán)藍(lán)的、一望無(wú)際的大海，浪花一排一排的，一排比一排高，像個(gè)餓壞了的老虎�？匆娺@樣的`景色，我非常害怕，本來(lái)想下去游泳呢，現(xiàn)在嚇得不敢下了。忽然聽見有人說(shuō)：“來(lái)這兒不下海多可惜呀。”于是，我下定決心下了海。
海水特別溫和，一個(gè)浪花打來(lái)，讓我喝了一口海水，真咸啊。我想了一個(gè)好玩的方法：我把游泳圈放到海里，我坐在上面讓浪花推著我。不一會(huì)兒，我被浪花推倒了岸邊。在岸上，我用好多的沙子把自己埋起來(lái)，只漏出頭和腳丫，真好玩。
這個(gè)暑假可真快樂(lè)！
六年級(jí)暑假作文15
有人說(shuō)：六年級(jí)的生活枯燥而無(wú)味；有人說(shuō)：六年級(jí)的生活苦不堪言；也有人說(shuō)：六年級(jí)的生活緊張又充滿刺激。但對(duì)我來(lái)說(shuō)：六年級(jí)的生活緊張又不缺少歡樂(lè)；枯燥中又缺乏樂(lè)趣。
臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師正口沫飛天的叫著比，而臺(tái)下的我則昏昏欲睡�！昂�！你們說(shuō)吧！”數(shù)學(xué)老師顯然知道我們又要見周公了，大聲地問(wèn)了一聲。“�。俊蔽伊⒖瘫粐樞蚜�，睜大雙眼，哦~~~不就是8：6的簡(jiǎn)化是什么嘛~~~“是4：3！”我大聲地說(shuō)。數(shù)學(xué)老師顯然失策了，愣了一會(huì)兒才回神，不一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師又功力復(fù)原，繼續(xù)教課。了無(wú)睡意，我只好撐著頭，看數(shù)學(xué)老師在臺(tái)上播放病毒。這就是我們的數(shù)學(xué)課，每回一上數(shù)學(xué)課，我必睡無(wú)疑。（因?yàn)槔蠋煹纳らT很大，所以誰(shuí)不著~~~~~）
語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師正在讀某同學(xué)的'作文�！啊液屯瑢W(xué)玩熟后，一下課，我們就會(huì)以起去小便，……”聽到這牛頭不搭馬嘴的作文后，我們哈哈大笑�！啊冶凰麄兇驓垼☉K）了……”“哈哈！��！”我們毫不留情的哈哈大笑。
…………
這就是我的六年級(jí)生活。
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