【推薦】母愛六年級(jí)作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的母愛六年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母愛六年級(jí)作文 篇1
鮮花因陽(yáng)光雨露而美麗，生命因關(guān)心呵護(hù)而燦爛，而我，因父母的關(guān)愛而幸福。
我的媽媽是一個(gè)普通的人民醫(yī)生。長(zhǎng)著一個(gè)瓜子臉，臉上掛著一雙不大不小的眼睛。皺紋，是化妝品掩飾不了的痕跡。
我的媽媽是慈愛的。一天晚上，我發(fā)了39度高燒，媽媽急忙給我去找藥。到了第二天早上，燒還沒(méi)退，媽媽一面給我倒藥，一面催我去上學(xué)。我雖然上學(xué)了，但媽媽還是不放心，特地叮囑我不要上體育課。在學(xué)校，我嘔了。媽媽聞聲而來(lái)，焦急的把我接上車去石蓋塘。我躺在一旁打點(diǎn)滴，媽媽則幫我拿藥，望著她那忙碌的背影，我鼻子酸溜溜的。媽媽買來(lái)了我平時(shí)最愛吃的火龍果，可我卻什么味兒也吃不出來(lái)。那點(diǎn)滴輸入的似乎不再是藥水，而是一位母親的心，我的針打了多久，媽媽便陪了我多久。
我的媽媽是手巧的`。一次，我在學(xué)校搞衛(wèi)生的時(shí)候，身上心愛的粉色裙子不小心被釘子掛了一個(gè)洞，我暗自埋怨自己的運(yùn)氣不好，之后便把破了洞的裙子丟給了媽媽。媽媽走進(jìn)房間，把針線盒拿了出來(lái)，挑了一根粉色的線。她把線頭放進(jìn)嘴里潤(rùn)濕，又拿了一根針，試圖把線穿過(guò)去。穿過(guò)去——插偏了；再穿——又沒(méi)成功；又試了一次——又失敗了，媽媽愣了愣，眉頭輕輕的皺了一下，她又試了一次，這次線終于穿過(guò)去了！媽媽靜靜地縫著，我呆呆的看著，在那粉色薄紗的襯托，我看見了媽媽那黃油布似的臉。不知不覺(jué)中，衣服已經(jīng)縫完了，我接過(guò)一看：呀！不仔細(xì)看簡(jiǎn)直看不出來(lái)，我不禁打心底兒佩服媽媽的縫針技術(shù)。
媽媽，如果您是一棵大樹，我樂(lè)意是一株小草陪伴；如果您是一輪明月，我樂(lè)意是一朵云朵襯托；如果您是一朵鮮花，我樂(lè)意是護(hù)蘭草永遠(yuǎn)守護(hù)在您身邊。
母愛六年級(jí)作文 篇2
記得是兩三年前一個(gè)深秋的晚上，一個(gè)名叫“母親”的，并不高大但在我心中卻十分偉大的身影，出現(xiàn)在我的心中，讓我至今難忘。
正是在這一個(gè)吐口痰都能結(jié)成冰渣的夜晚，我又被那堆以“噸”為重量單位多的作業(yè)本團(tuán)團(tuán)圍住。我奮筆疾書，把字寫得龍飛鳳舞，但還是熬到了深夜。
我寫一會(huì)兒，看一下手表，又寫了一會(huì)兒，又看了一下時(shí)間，如此反復(fù)，時(shí)間過(guò)得飛快，那根粗粗的，無(wú)情的時(shí)針飛躍著，九點(diǎn)、十點(diǎn)、十一點(diǎn)……我的感覺(jué)告訴我：對(duì)面爸爸媽媽房間里放韓劇的`聲音沒(méi)有了，燈滅了，鼻鼾聲響起來(lái)了，爸爸媽媽睡了，我，也累了。
不知過(guò)了多少個(gè)世紀(jì)，不知我寫了多少作業(yè)，不知到了幾點(diǎn)。我隱隱聽到了腳步聲，那個(gè)聲音是沉重的，但又是輕輕的。離我越來(lái)越近，越來(lái)越近……時(shí)間不早了，我顧不上細(xì)想，繼續(xù)寫作業(yè)！
只聽“咚咚”兩聲敲門聲，我放下筆回頭一看，意外地看到 一臉疲憊的媽媽有氣無(wú)力地靠在門框邊，身上披著一件紅衣服，小聲地問(wèn)了一句：“作業(yè)還沒(méi)寫完？”聲音小的不能再小，平靜的不能再平靜。但又包含著一種恨不得幫我寫作業(yè)的感覺(jué)。
這句平常的再不能平常的問(wèn)話卻讓我心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。好像甜甜的，好像酸酸的。即想感謝她的母愛，又想責(zé)怪她不愛惜自己的身體。即想讓她陪在我身邊，又想勸她回去睡覺(jué)。沒(méi)想到媽媽會(huì)在睡著后再爬起來(lái)，只為了問(wèn)我一句：作業(yè)還沒(méi)寫完？
我小心翼翼地回答了一句：快了，然后在母愛的力量下加快速度，不一會(huì)兒就寫完了。
現(xiàn)在我明白了，這種感覺(jué)，叫溫暖。
母愛六年級(jí)作文 篇3
此致，我真的不知道說(shuō)什么。在我猶豫期間，我的腦子里想起了每每往事�，F(xiàn)在才知道，母愛是那般無(wú)私。我竟對(duì)母愛產(chǎn)生了某種敬意。
人世間，母親本身就是一種愛。只是用了不同的方式去表達(dá)出來(lái)而已。
記一次：當(dāng)時(shí)在家里上私立學(xué)校時(shí)，十天回一次家。媽媽在鄭州。我期待著家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)槟菢游揖湍芤姷綃寢屃恕Ｈ昙?jí)，媽媽來(lái)了。就在家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束時(shí)，媽媽領(lǐng)我到哥哥的四年級(jí)班級(jí)，看她與哥哥班主任談了許久，媽媽便向我們走來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“你們?nèi)ド蟼�(gè)廁所，我去給老師說(shuō)會(huì)兒話�！蔽覀兙谷簧岛鹾醯厝チ�。回來(lái)時(shí)，媽媽早已走遠(yuǎn)。我們失聲痛哭········
或許，默默的.離開也是愛的一種表現(xiàn)。不想讓淚悄然落下。
現(xiàn)在，媽媽的臉上有了皺紋，可那院里的花開了；媽媽的手變粗糙了，但，那樹長(zhǎng)了。媽媽那鬢角的白發(fā)，也是為我所白。似乎您的任何失去，都是為了讓其他活的更好些。
假若我是一塊玉，您就是那精心打磨的玉石的手藝人呀，您用每一滴汗水去擦拭他，用那粗糙的手去撫摸他；假若我是一棵小草，您用水培養(yǎng)著我，自己又化作清風(fēng)讓我沐浴其中；假若······
母愛六年級(jí)作文 篇4
淡淡的，母親節(jié)又向我走來(lái)，淡淡的香味飄入我的鼻中，久久難忘……
在月光朦朧的照耀下，泛出一件件往事。
也是月色朦朧的一天，一個(gè)男孩子走在回家的路上。思索著這個(gè)母親節(jié)該如何度過(guò)。以往，母親節(jié)好似他的節(jié)日。吃蛋糕，買新衣，打游戲，看電影……如此歡快，可今年都這么大了，也該懂事了。
母親節(jié)如約而至，男孩拿著99分的試卷，走在回家的路上，美滋滋地想，媽媽會(huì)怎樣獎(jiǎng)勵(lì)我呢？是去游樂(lè)園還是去玩具店呢？還是帶著我出去吃一頓好的呢？
男孩回到家，媽媽正在忙著干家務(wù)。男孩走上去，快樂(lè)地叫道：“媽媽，我今天考了99分！”媽媽笑著叫道：“真的.嗎？太棒啦�！蓖瑫r(shí)又給了男孩一個(gè)甜甜的吻。男孩笑著說(shuō)：“有什么獎(jiǎng)勵(lì)沒(méi)有？”“那我?guī)闳タ措娪鞍��！薄昂醚�。�?/p>
經(jīng)過(guò)一番周折，電影是看成啦�？赡泻⑿睦镆裁壬鲆粋�(gè)念頭：給媽媽一個(gè)驚喜。天色已晚，看疲勞的媽媽坐在沙發(fā)上看電視。我坐在她身邊，突然小聲地說(shuō)道：“媽媽，我愛你！“也許聲音太小，媽媽沒(méi)有聽見。我大聲叫道：“媽媽，我愛你！”媽媽愣了一下，抱住我的頭，我的頭深深地埋在她有些灰白的頭發(fā)里，母愛芬芳肆溢啊。
母愛六年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的下午，那天是星期六，我在教室里和幾個(gè)同學(xué)玩耍，等著媽媽來(lái)接我回家�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)的走了，我的媽媽也來(lái)接我了。屋外大雪紛飛，潔白的雪花在空中翩翩起舞，我坐在車后感到深深的寒冷，身體也在顫抖，寒冷的我也無(wú)心再欣賞雪花了。
媽媽在車后也感到了我的寒冷。便問(wèn)我：“你的.羽絨服呢”？我低著頭，支支吾吾的說(shuō)：“我……我把它忘在教室了……”我抬頭看媽媽，她的臉上有些生氣，但她卻停下車，把用她那厚厚的大衣披在我的身上，留下了單薄的衣服，然后又繼續(xù)開著車。我在車后能明顯的感到媽媽的身體在顫抖，但還是依然專心地開著車。霎時(shí)，我感到了深深的母愛。
過(guò)了一會(huì)兒，雪停了，風(fēng)還在刮著，但卻沒(méi)有那么猛烈了。媽媽也不冷了。這時(shí)一縷陽(yáng)光直照我們身上，猶如媽媽那深深的母愛，直照我的心里。雪后的陽(yáng)光雖然溫暖，但是卻比不上媽媽給予我的溫暖。
我忘不了那個(gè)下午，忘不了那個(gè)冬陽(yáng)，忘不了媽媽那深深的母愛，更忘不了媽媽為了我而在寒冷中瑟瑟發(fā)抖的身體。
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