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我成功了六年級(jí)作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：星期天，我寫(xiě)完作業(yè)，剛出門(mén)口就看見(jiàn)一群同學(xué)在玩滑板。他們說(shuō)：“和我們一起來(lái)玩吧！”我盯著滑板看了很久... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
歡迎大家閱讀《我成功了六年級(jí)作文》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
【一】：我成功了
星期天，我寫(xiě)完作業(yè)，剛出門(mén)口就看見(jiàn)一群同學(xué)在玩滑板。他們說(shuō)：“和我們一起來(lái)玩吧！”我盯著滑板看了很久，于是就跑進(jìn)家里，嚷嚷著要爸爸給我買一個(gè)去。爸爸答應(yīng)了，下午就把滑板買回來(lái)了。
于是我在三個(gè)房間內(nèi)小心翼翼地扶著旁邊的柜和門(mén)慢慢地向前方駛?cè)�，生拍自己�?huì)磕到或摔倒�？墒牵吘故遣皇炀�，我一個(gè)大跟頭重重摔在了地，我不由得大叫了一聲，“啊”。我不灰心，不是有句話是“失敗乃成功之母”嗎？。我急忙起來(lái)，經(jīng)過(guò)了這次教訓(xùn)，我不敢粗心大意了。從頭再來(lái)，我先把腳蹬登上去，先擺動(dòng)左腳，再擺動(dòng)右腳，兩只腳同時(shí)向相反方向擺動(dòng)，正當(dāng)我看兩只腳擺動(dòng)的那么順利的時(shí)候，意外發(fā)生了，由于我沒(méi)有注意看路，“咚”的一下，撞在了墻跟下，我頓時(shí)從上面摔了下來(lái)，把我的腳后跟擰了一下，我忍住痛又起來(lái)繼續(xù)蹬到滑板上，經(jīng)過(guò)兩次失敗的教訓(xùn)，我明白了：做么事，都很不容易�？粗』锇閭儯幂p松自如，原來(lái)都要付出辛苦的。我不灰心，動(dòng)動(dòng)腦筋，滑板要掌握個(gè)平衡，不全在腳上功夫。眼看準(zhǔn)路，雙臂隨著腳的滑動(dòng)有節(jié)奏的擺動(dòng)，盡量保持整個(gè)身體身體平衡。其他小伙伴，玩得那么輕松，我就不相信我練不成。
為了練好滑板。我有選擇了一個(gè)開(kāi)闊的地方，還約了幾個(gè)小伙伴作為我的小老師，和小伙伴們交流玩法。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾天，我能夠滑行自如了。我終于學(xué)會(huì)了玩滑板。學(xué)習(xí)任何一種游戲，都要付出努力的，這就是我明白的道理。雖然很辛苦，但是很快樂(lè)。我收獲了成功！
六年級(jí):謝建事
【二】：我成功了
如果你也曾享受過(guò)成功的喜悅，那么你也會(huì)和我一樣對(duì)自己說(shuō)：“成功有時(shí)候并不是一件難事，因?yàn)橹灰銥樗鼮⑾潞顾�，為它做過(guò)努力，它就會(huì)降臨于你�！�
記得上一年級(jí)那會(huì)兒，我看到身邊的小朋友都會(huì)騎自行車，很是羨慕。特別想和他們一樣踩著“風(fēng)火輪”，“飛行”在大馬路上，于是纏著爸爸給我買自行車。爸爸笑著問(wèn)我：“你能行嗎？”我胸有成竹地回答：“相信我吧，我肯定能學(xué)會(huì)！”看著我一副勢(shì)在必得的樣子，爸爸爽快地答應(yīng)了，并在周末幫我買回了一輛藍(lán)色的折疊車。
我推著嶄新的家伙，在爸爸的輔助下，坐上了車座，擺好了架勢(shì)雙眼注視前方，兩手緊抓龍頭，腳踩踏板，讓車輪慢慢地滾動(dòng)起來(lái)。（說(shuō)實(shí)在的，現(xiàn)在都能想起當(dāng)時(shí)身子僵硬的模樣。）就這樣一連騎了幾圈，感覺(jué)得挺順當(dāng)?shù)�，膽子也就大了起�?lái)，腳下的車輪也漸漸轉(zhuǎn)得快了起來(lái)。誰(shuí)知車子突然像著了魔似的，一個(gè)勁地往左邊倒過(guò)去，我連人帶車摔了下去，膝蓋上頓時(shí)出血了。再看看爸爸，他已經(jīng)離我有一段距離了，原來(lái)是老爸趁我不注意松開(kāi)了手。我生氣地埋怨道：“臭爸爸，你怎么能放手呢？害得我摔了一跤，你看，皮都破了！”“不摔幾跤怎么能學(xué)會(huì)呀？”
聽(tīng)了爸爸的話，我想：是呀，如果爸爸不放手，我什么時(shí)候能“單飛”呢？再說(shuō)，我是個(gè)從不服輸?shù)暮⒆�，可不能輕易放棄。于是，我忍住疼痛，重新坐上了自行車，在爸爸的時(shí)扶時(shí)放下，一遍又一遍地練習(xí)著。一天、兩天、三天，雖然有時(shí)還會(huì)摔跤，但我沒(méi)有氣餒，摔倒了爬起來(lái)繼續(xù)練習(xí)。漸漸地，我學(xué)會(huì)了放松，掌握了平衡。后來(lái)居然會(huì)自己上車、直行、轉(zhuǎn)彎了，一口氣在門(mén)前的大道上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仳T上幾個(gè)來(lái)回。
哈哈，我終于成功了！此時(shí)的我別提有多開(kāi)心了。
六年級(jí):朱嘉琳
【三】：我成功了
城西銀泰城里有一個(gè)很大的溜冰場(chǎng)，是真冰噢。在學(xué)會(huì)溜冰前我一直用羨慕的眼神望著溜冰場(chǎng)里的人們，有的人像一只燕子一樣輕盈，細(xì)細(xì)的冰刀像磁鐵一樣，無(wú)論怎么旋轉(zhuǎn)倒退都牢牢的吸引著溜冰者。有的人自如穿梭，有的人像個(gè)企鵝一樣扶著欄桿，步履蹣跚。因?yàn)槭堑谝淮瘟锉�，我懷著忐忑的心情�?lái)到了溜冰場(chǎng)。
穿好溜冰鞋，我被帶到了溜冰場(chǎng)，第一節(jié)課是練習(xí)走冰，我覺(jué)得自己搖搖晃晃，隨時(shí)會(huì)摔倒，動(dòng)也不敢動(dòng)。在教練的鼓勵(lì)下，我勇敢的邁出了第一步，我又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的挪了一步，腳下的冰被踩的吱吱作響，我雙手剛試圖松開(kāi)了欄桿，就一下子摔在了地上。膝蓋好痛�。�
我不敢動(dòng)了，因?yàn)橛凶o(hù)膝，并沒(méi)有摔出傷，這么休息也太對(duì)不起教練了，于是我又開(kāi)始走冰。走冰、摔跤，走兩步摔一跤，摔倒了沒(méi)有受傷，膽子也越來(lái)越大了。后來(lái)就不害怕了，這一次可以走好幾步了。
第二節(jié)進(jìn)入正式學(xué)滑冰，老師只是讓我走走冰的基礎(chǔ)上加一個(gè)后蹬的動(dòng)作，這個(gè)就簡(jiǎn)單多了，練習(xí)幾次就速度快起來(lái)了。并且我發(fā)現(xiàn)溜冰比走冰穩(wěn)多了，雙手伸開(kāi)掌握平衡，哇！我也終于可以像天空中翱翔的燕子，在溜冰場(chǎng)上自如穿梭。
我成功了，我學(xué)會(huì)了滑冰了。努力過(guò)后果然有收獲。
【四】：我成功了
失敗是成功之母。每個(gè)人都想成功，但是偶爾會(huì)遇到一些失敗，你不要悲傷，要相信自己，相信失敗并不可怕。我從那件事就更相信是這樣了，事情是這樣的。
每天我經(jīng)過(guò)廚房時(shí)都聞得到一股香味，我的鼻一聞就馬上失去了控制，仿佛有一種力量把我拉到廚房去。我往里邊一望，我看到了媽媽在做飯。我看了一下那個(gè)鍋里炒的菜，直流口水，本是應(yīng)該不打算吃飯的，一看到那鍋里的香噴噴而流油的菜就想吃。于是，我看見(jiàn)媽媽這么好的手藝，我就打算跟她學(xué)。
每當(dāng)媽媽炒菜時(shí)我就偷偷摸摸的學(xué)，又被媽媽捉到了幾次了，可我沒(méi)對(duì)她說(shuō)。我媽媽今天去種菜了，我心想這正是一次好機(jī)會(huì)。我就跑到廚房里拿起鍋鏟子在鍋里炒菜。我先把剩飯放到電飯堡里蒸，再把菜倒進(jìn)鍋里炒，我按照媽媽的方法炒。先放了一些油，再放了鹽，我當(dāng)時(shí)不知放了多少鹽，結(jié)果放了許多鹽。我把它弄得差不多了，可以關(guān)健到了放味精時(shí)，味精卻沒(méi)有了。我又跑到鋪?zhàn)永锶ベI，回來(lái)時(shí)卻太晚了，那一鍋我費(fèi)盡心思炒的菜變成了一鍋黑炭，我的眼淚像水一般流在臉上了。媽媽回來(lái)把我痛罵了一頓。媽媽看見(jiàn)我如此傷心，于是，她就打算教我了。本來(lái)是一個(gè)非常悲傷的我一下子靈活起來(lái)了。我每天都跟著媽媽學(xué)習(xí)，終于有一天從我的辛苦和努力下成功了！本是覺(jué)得我學(xué)不好就不學(xué)了的，現(xiàn)在意想不到的事情發(fā)生了，我成功了！
成功并不是很難的事，只要經(jīng)過(guò)失敗就能令你獲得知識(shí)，就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)了。
江蘇南京建鄴區(qū)南湖一小六2班陳劍東六年級(jí):陳劍東
【五】：我成功了
成功是一朵棉花糖，融化在嘴里，甜滋滋的，滲入內(nèi)心深處，成了人生中美好的回憶；成功是一種美妙的音律，激發(fā)你的潛能，讓你漫游在成功的音律中獲得自信心；成功是一種無(wú)與倫比的喜悅，這種喜悅?cè)缫环N甜點(diǎn)，讓你品嘗，讓你回味無(wú)窮；成功比蜂蜜還甜，吃起來(lái)甜蜜蜜的。
四年級(jí)時(shí)，有一次上剪紙課，老師叫我們剪拉花。我端端正正地坐著，聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課。老師講完后，做了個(gè)示范，就讓我們六人一組開(kāi)始做了。一開(kāi)始，我很自信，胸有成竹，挑了一張漂亮的火紅色蠟光紙。見(jiàn)其他同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始給這些普通的蠟光紙注入藝術(shù)的靈魂了，我也抄起剪刀迫不及待地比劃著。記得老師講的是先對(duì)折，再這樣對(duì)折，然后那樣對(duì)折。折好后，我拿著剪刀，“咔咔咔”地剪起來(lái)。我一邊剪，一邊想象著剪完后那令人羨慕的美麗圖案。
剪完了，收起最后一剪，我得意洋洋地打開(kāi)了我的心血杰作天哪，我驚呆了，感到不可思議剪出來(lái)的竟然是一個(gè)“十字架”噴泉！陳雨思正在展示著自己的完美杰作，我急忙給她看。陳雨思像個(gè)資深博士，仔細(xì)檢查了一遍后，尖叫：“噢，我的天，你和我一樣，有個(gè)地方剪斷了�！�
聽(tīng)了她的話，我像是被石頭擊中一樣，一邊向陳雨思機(jī)械般點(diǎn)頭，一邊說(shuō)謝謝并退回。我心中的一絲希望破滅了，隨之取代的是絕望。我的心中非常熱鬧，有兩個(gè)聲音在爭(zhēng)吵。一個(gè)聲音說(shuō)：“放棄吧。這么好看的紙，剪壞了。扔了它吧，別做了，浪費(fèi)精力�！绷硪粋�(gè)聲音反駁：“不不。大家都剪得那么好，不如再學(xué)習(xí)一次吧�！奔艏埍緛�(lái)就是娛樂(lè)嘛，何必弄得這么悲傷？想到這，我下座位一個(gè)一個(gè)“取經(jīng)”，虛心請(qǐng)教別人，經(jīng)過(guò)仔細(xì)琢磨，想了又想，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，小心翼翼地拿起剪刀，一點(diǎn)一點(diǎn)生怕剪錯(cuò)了。
“耶！”“功夫不負(fù)有心人”，伴隨著一聲歡呼，終于剪出來(lái)了！那一刻，我成功了。雖不是什么驚天大事，可成功的味還是沒(méi)有改變，如此誘人，像喝了蜜一樣甜，真舒服。
雖然這件事很小，但我的收獲卻滿滿的：成功并不困難，只要你持之以恒，永不放棄，不半途而廢，就一定能取得成功。
六年級(jí):張姝珩
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