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600字寫(xiě)幸福的六年級(jí)作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單，她就在我們身邊。每當(dāng)我放學(xué)后，媽媽總會(huì)在家里準(zhǔn)備好熱騰騰的飯菜，等待著我回家吃飯。... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單
幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單，她就在我們身邊。
每當(dāng)我放學(xué)后，媽媽總會(huì)在家里準(zhǔn)備好熱騰騰的飯菜，等待著我回家吃飯。每當(dāng)吃著媽媽親手做的美味佳肴，我都能感受到媽媽濃濃的愛(ài)意。有時(shí)媽媽做的飯菜會(huì)不合我的胃口，我會(huì)想到媽媽不但要工作，還要照顧我們的生活，卻從無(wú)怨言。媽媽常常面帶微笑，關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“要多吃飯，才能長(zhǎng)身體，長(zhǎng)知識(shí)�！倍嗝礃銓�(shí)的語(yǔ)言��！我慶幸生活在一個(gè)溫馨之家，我的童年充滿著幸福。
親愛(ài)的朋友，在你感到煩惱和困難時(shí)，千萬(wàn)不要對(duì)父母發(fā)脾氣，細(xì)想父母對(duì)我們不求回報(bào)的付出，羊尚且有跪乳之恩，何況我們是一個(gè)受學(xué)校教育多年的少先隊(duì)員。媽媽為我們做飯，我們要為媽媽盛飯，知恩圖報(bào)，這種樂(lè)陶陶的生活豈不幸福，暖人心。
在學(xué)習(xí)上，當(dāng)我取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，家長(zhǎng)和老師的稱(chēng)贊是對(duì)我進(jìn)步的肯定，充滿著正能量的鼓勵(lì)與支持，也充滿著家庭與學(xué)校的溫暖！同學(xué)們，幸福知感恩，少年自當(dāng)強(qiáng)！對(duì)于挫折，我會(huì)越挫越勇；對(duì)于榮譽(yù)，我會(huì)謙虛向上�；畹嚼希瑢W(xué)到老，前進(jìn)的步伐伴隨著幸福和開(kāi)心。
教育創(chuàng)強(qiáng)，不再是單一的學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，學(xué)校開(kāi)展了各種各樣豐富多彩的活動(dòng)，提高了我們的知識(shí)水平和實(shí)踐能力。文藝匯演發(fā)揮了同學(xué)們的聰明才智；書(shū)法比賽陶冶了同學(xué)們的情操；籃球比賽更是一道迷人的風(fēng)景線，既豐富了校園生活，又增強(qiáng)我們的體魄�？鞓�(lè)的校園生活增添了我們無(wú)限的樂(lè)趣，我們生活在如此幸福的時(shí)代，更應(yīng)堅(jiān)定目標(biāo)，樹(shù)立理想，共圓中國(guó)夢(mèng)！
少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年夢(mèng)，是你我的夢(mèng)。少年夢(mèng)，是我們的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。讓我們一起放飛夢(mèng)想，用激情去描繪祖國(guó)的美好未來(lái)吧！
第二篇：有一種幸福叫練習(xí)通用格
有一種幸福叫寫(xiě)書(shū)法，我書(shū)寫(xiě)的幸福是從練習(xí)通用格開(kāi)始。
以前的我寫(xiě)字，字是正確的，但很潦草，不整潔，不美觀，橫不平，豎不直，用媽媽的話說(shuō)就是“鬼畫(huà)符”，而且是極度考驗(yàn)老師的眼睛，我也曾因?yàn)榭荚嚂r(shí)寫(xiě)字潦草而被扣過(guò)分。雖然從那時(shí)起，我對(duì)寫(xiě)字有那么一丁點(diǎn)兒的進(jìn)步，但跟書(shū)法對(duì)比，我的字還是“鬼畫(huà)符”。直到今年黃德廉教授帶著他的通用格走進(jìn)學(xué)校，在呂老師的指導(dǎo)下，我真的是受益匪淺，倍感幸福。
通用格很奇怪，它既不是米字格，也不是田字格，更不是口字格，因?yàn)樗虚g有個(gè)小方框，外面有四個(gè)小點(diǎn)。后來(lái)，呂老師告訴我們，小方框叫作“中宮”，小點(diǎn)叫作“外延點(diǎn)”。呂老師還告訴我們：寫(xiě)通用格時(shí)要“中宮”緊斂，外宮伸展。見(jiàn)我們疑惑不解、滿頭霧水的樣子，呂老師就在紙上給我們示范。隨著呂老師的筆在紙上行云流水般地寫(xiě)著，我也窺出了一點(diǎn)點(diǎn)奧妙，并喜歡上它。
于是，每天除了完成老師布置的通用格寫(xiě)字作業(yè)外，只要有時(shí)間，我就認(rèn)真臨摹通用格教材帖子，一絲不茍地按教材上筆法、點(diǎn)畫(huà)、字體來(lái)練習(xí)。像“禾”字和“央”字，我按書(shū)上的“禾”字豎稍長(zhǎng)，捺變點(diǎn)�！把搿弊制埠娃嘁嬲惯@個(gè)方法不停練習(xí)，使自己怎么也寫(xiě)不好的字，變成讓呂老師欣賞的字。漸漸地，我交給老師的通用格作業(yè)越來(lái)越多的“優(yōu)”，媽媽也豎起大拇指笑著對(duì)我說(shuō)“鬼畫(huà)符”飛跑了。
通過(guò)通用格的練習(xí)，我學(xué)會(huì)了博采眾長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了鍥而不舍，學(xué)會(huì)了踏踏實(shí)實(shí)地做事，這真的是令我一生都受益匪淺。所以說(shuō)，練習(xí)通用格，幸福在其中！
第三篇：有種幸福在心間
每當(dāng)天還蒙蒙亮?xí)r，老張都會(huì)來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，到那一片花草樹(shù)木之間，將灑水壺裝滿，緩緩地灑向那幾盆綠蘿，幾株蘭花，又拿起一把生了銹的剪刀，剪去那些枯萎了的葉片
其實(shí)，老張本并不喜歡這樣，也不想這樣。曾經(jīng)有人送他了幾盆花草，他也沒(méi)太在意，每天澆澆水，給它們曬曬太陽(yáng)，沒(méi)過(guò)多久，花就死了，葉子枯黃得不成樣了，老張很懊惱，從此就不養(yǎng)花了。
后來(lái)，老張到外地去工作，住在一家小旅店里，里面養(yǎng)著許多花草，一朵朵花都盛開(kāi)著，葉子十分翠綠，每早起來(lái)第一眼看見(jiàn)的就是它們，空氣也因它們而清新，讓旅店充滿了生機(jī)。他也就想起了他那間小而沒(méi)有生機(jī)的破屋，只有床與一些生活用品，冷冷清清的，不如養(yǎng)點(diǎn)花草，來(lái)充實(shí)下自己的生活。
就這樣，老張家中便養(yǎng)滿了花花草草，也很少出門(mén)，出門(mén)也是買(mǎi)點(diǎn)新花草。整天坐在家中，望著這一片綠色世界，用雙手觸摸每一片葉子，他也隨這花草生長(zhǎng)著，坐在陽(yáng)臺(tái)與它們共同沐浴著陽(yáng)光。
鄰居們都很奇怪，老張為什么不出家門(mén)，并且他生活的并不好，僅有一日三餐飽肚，也沒(méi)別的了。便總有人問(wèn)他：“老張，自己都要養(yǎng)不活了，還有空去養(yǎng)它們�！�
這時(shí)，他總是笑笑，搖搖頭，慢慢地說(shuō)道：“他們是我唯一的親人，看著他們開(kāi)花，我就開(kāi)心�！笔掷镞�捧著一盆不知哪來(lái)的什么花，傴僂著身子，慢慢地向前挪去，打開(kāi)家門(mén)，走進(jìn)去再關(guān)上門(mén)，還不時(shí)地從屋內(nèi)傳來(lái)笑聲與那澆花的聲音。
老張不僅自己養(yǎng)花，還總向別人推薦，也讓他們養(yǎng)花，說(shuō)什么能清新空氣，有利環(huán)境，也不時(shí)將幾盆養(yǎng)得很茂盛的花送給別人，也教給他們方法。
在那間陽(yáng)臺(tái)上，那一片翠綠會(huì)永遠(yuǎn)留在那兒，永不凋謝。
第四篇：幸福在心間
他雙目凝視著這盤(pán)棋，手緩緩地抬起，伸出，輕輕地觸上了那一顆“車(chē)”。微微顫動(dòng)的“車(chē)”被提至半空，“啪”一聲落在了對(duì)手的“王”上
他是我的同學(xué)汪國(guó)志。
他是一個(gè)對(duì)什么都非常上心的人。當(dāng)然，國(guó)哥可以說(shuō)是愛(ài)棋如命。國(guó)哥從小就熱愛(ài)國(guó)際象棋；如果在他前面有一盤(pán)棋的話，他就會(huì)變的廢寢忘食。作為班長(zhǎng)，國(guó)哥總會(huì)給我們講述一些他學(xué)棋的故事。
“這孩子怎么這樣呢？你不會(huì)，我也不會(huì)，他怎么就喜歡下棋呢！”汪媽對(duì)汪爸埋怨道，這時(shí)她的晚飯已經(jīng)做好近一個(gè)小時(shí)了，然而，她還隱約看到，小國(guó)志和他的同學(xué)分別坐在茶幾兩邊，淡黃而溫暖的燈光正在從他們頭頂飄飄散散的落下來(lái)；茶幾上，一壺剛剛煮出的茶余溫尚在。
“呼！”兩個(gè)小人兒長(zhǎng)出一口氣。小國(guó)志伸了個(gè)懶腰，揉揉腥松的眼睛；在媽媽十分不悅的眼神下高高興興地拉著小伙伴的手開(kāi)始大吃。汪爸微微一笑，“他喜歡就讓他學(xué)好了，有興趣愛(ài)好也好，也不礙什么事�！�
“媽媽?zhuān)乙獙W(xué)國(guó)際象棋，我一定要成為下棋高手！”“好。”媽媽笑著撫摸著他的頭。
萬(wàn)萬(wàn)想不到，汪國(guó)志成了一個(gè)棋癡。
窗外雨沙沙，雨點(diǎn)撒在片片樹(shù)葉上，樹(shù)葉抖動(dòng)著，珍珠般的雨滴從碧綠枝葉上緩緩滾動(dòng)，落地。汪國(guó)志靜靜坐在窗前，觀察著一盤(pán)棋局，不斷想著各種勝利的思路。突然，門(mén)開(kāi)，腳步響，整盤(pán)棋被一只手推掉了。他震驚地望著媽媽。汪媽把他帶了出去
出去后；他們談了什么，我們都很好奇，但國(guó)哥沒(méi)說(shuō)。但我們知道，那次比賽，他打敗對(duì)手后，得到他人生的第一只獎(jiǎng)杯。
我們問(wèn)國(guó)哥為何下棋這么拼時(shí)，他微微一笑：“下棋時(shí)，有種幸福洋溢在我心中。
第五篇：懂得幸福
幸福，時(shí)時(shí)刻刻圍繞著我們；幸福，只有親身經(jīng)歷過(guò)才懂得。幸福是無(wú)價(jià)的，幸福需要我們用心靈去體會(huì)。從小到大，我一直都不知道幸福到底是什么，直到那一天，我才懂得幸福到底是什么滋味。
那是我八歲時(shí)發(fā)生的事情了。暑假里，我回到鄉(xiāng)下，回到了奶奶家。我剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，可開(kāi)心了。我興高采烈地騎著自行車(chē)在田野旁彎彎曲曲的小路上“狂奔”。就在這時(shí)，迎面的王伯伯走了過(guò)來(lái)，他扛著許多蔬菜。哎呀！怎么辦？我是學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，可還不會(huì)怎么剎車(chē)呢！我腦子里一片混亂，又急得像熱鍋上的螞蟻�！芭�！”我的車(chē)跟王伯伯的蔬菜撞上了。�。∥沂暯衅饋�(lái)，我把王伯伯的菜給撞爛了！我也顧不上疼痛，趕緊往家里跑去，身后傳來(lái)王伯伯焦急的聲音：“哎，那個(gè)”隨后，我就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)了，因?yàn)槲乙呀?jīng)到家了。
奶奶看見(jiàn)了我，心疼地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哎呀！寶貝孫女，你怎么了？摔得腿都流血了，而且臉色這么蒼白�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)：“我把王伯伯的菜撞爛了，自行車(chē)還在田里�！边@時(shí)，王伯伯推著我那臟兮兮的自行車(chē)進(jìn)來(lái)了。我嚇得趕緊躲到奶奶的背后，怕王伯伯是來(lái)告狀的。只聽(tīng)見(jiàn)王伯伯對(duì)奶奶說(shuō)：“你家的孫女摔倒了，我來(lái)看看她，她的自行車(chē)在這里�！蔽殷@訝極了，走出來(lái)，輕輕地說(shuō)道：“王伯伯，對(duì)不起，我沒(méi)事，我撞了你的菜，你不生氣嗎？”王伯伯只是微笑說(shuō)道：“我的菜爛了可以重種，可你摔傷了怎么辦？”我突然覺(jué)得好幸福，我犯了這么大的錯(cuò)誤，王伯伯卻不生氣，他是那么地包容我。
從八歲那年起，我就懂得幸福是什么滋味了，幸福就是別人關(guān)心你、包容你。幸福無(wú)處不在，只要我們細(xì)細(xì)地用心靈去體會(huì)，就能感受到幸福的芬芳。
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