人生作文700字（精選58篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的人生作文素材700字（精選58篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生作文 篇1
人的一生，總在自己的哭聲中開(kāi)始，在別人的哭聲里終結(jié)，而在這來(lái)與去之間，又歷經(jīng)多少磨難，多少選擇？
上帝給予人們不一樣的問(wèn)卷，等待人們用生命完成一張張答題卷。這場(chǎng)特殊的試練，回收了五花八門、風(fēng)格迥異的答案——有的一路瀟灑，而有的艱辛磨人；有的灰暗而漫長(zhǎng)，還有的則幸福又短暫……生命終究不是一成不變的，路要看你怎么走。其實(shí)，很多時(shí)候，人們只要換一種選擇，便能得到不一樣的人生，至于是好是壞，不得而知。
于是，我開(kāi)始思考有關(guān)自己的人生。細(xì)細(xì)想來(lái)，倘若真有上帝，我的生命只怕無(wú)法及格。這并不意味著我不幸福，反之，我想我很幸福，但我又不得不承認(rèn)，面對(duì)那一次次的選擇，選錯(cuò)的難免多于正確的——起碼在自己的印象里似乎確實(shí)如此�；赝约阂宦纷邅�(lái)所留下的腳印，有的刻骨銘心，有的卻已然淡忘，然而所被記住的，多半是些悔事兒。判斷失誤以至后悔大多緣于平時(shí)的考試，這是人們學(xué)生時(shí)代最普遍也是最無(wú)損失的.，當(dāng)然，這不是對(duì)每個(gè)人而言。我畢竟還小，尚未完全融入社會(huì)這個(gè)大家庭，我所犯下的錯(cuò)誤選擇，似乎也只是些雞毛蒜皮的小事，便不多提。
哎，面對(duì)那一張張?jiān)嚲�，我總能下筆如有神寫下一連串的“A、B、C”；每縫岔路口，我時(shí)常不假思索選擇一條自己認(rèn)定的路；遇上賽事，我同樣可以毫不猶豫地選定對(duì)手。可是，對(duì)于人生，總以“還小”為借口的我，卻已經(jīng)感到迷茫，常像大腦短路般，顫動(dòng)著不知如何是好。
人生，不像抽獎(jiǎng)，怎么選都能開(kāi)心，往往還有大的驚喜。它每走錯(cuò)一步，都留下一長(zhǎng)串嘆息。我曾經(jīng)想過(guò)，人可不可以不犯錯(cuò)？但我最終放棄了這個(gè)念頭�，F(xiàn)實(shí)太過(guò)于尖利，捅破所有幻想的氣泡。當(dāng)我因氣泡炸開(kāi)的水滴而清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，我還是我，世界還是這個(gè)世界，我還是經(jīng)常不知如何選擇，什么都沒(méi)有變。然后，我想，或許人生的選擇的確異常艱難，可我必須面對(duì)事實(shí)，勇敢迎接未來(lái)，客觀而謹(jǐn)慎地針對(duì)每一次選擇。
為了不留下遺憾，我要理性地完成那張屬于我的人生答題卷。
人生作文 篇2
有眾多音符，才能奏出美妙、雄壯的交響樂(lè)；一個(gè)音符，即便再獨(dú)特，奏出的音樂(lè)總是單調(diào)乏味的。
——題記
在九百六十萬(wàn)平方公里的大地上，有千萬(wàn)種步伐，有不同的人，有不同的事，有不同的物。
一個(gè)人做的事好與壞，需要?jiǎng)e人評(píng)價(jià)；一個(gè)人生活的快樂(lè)與平淡，需要?jiǎng)e人點(diǎn)綴；一個(gè)人要想得到別人的信賴，需要自己先付出努力。
富人并不是很快樂(lè)的，因?yàn)樗貌坏絼e人的關(guān)心與信賴，他不能融入大眾的愛(ài)。
窮人并不是很悲傷的，因?yàn)樗玫搅藙e人的同情與關(guān)懷，他融入了大眾的愛(ài)。
要想得到別人的一點(diǎn)愛(ài)，就必須先去多愛(ài)別人一點(diǎn)；要想得到別人的一絲情，就必須先給別人一絲情。
我們平等地來(lái)到這個(gè)世界上，沒(méi)有富人與窮人之分，沒(méi)有純潔與狡詐之分。只是因?yàn)槿说男撵`的改變，有了善良與邪惡，有了富人與窮人。
人生就是這樣，不然怎么會(huì)有坎坷與曲折的道路，有拼搏與奮斗的意志，有悲傷與激情的感觸？
想得到別人的喜愛(ài)，何不把自己的身份降低一些？想得到別人的笑語(yǔ)，何不把屬于自己的快樂(lè)和別人分享？想得到別人的信賴，何不把自己的真心坦露出來(lái)？
只要你不拒絕小草的卑微，希望的田野不會(huì)拒絕你放飛夢(mèng)想。
只要你不拒絕雪山的巍峨，圣潔的雪蓮不會(huì)拒絕你內(nèi)心的純潔。
只要你不拒絕一步一個(gè)腳印的'平凡，誘人的光輝就不會(huì)拒絕你對(duì)他們的擁有。
只要你不拒絕幫助別人的誠(chéng)心，善良的人們就不會(huì)拒絕他們對(duì)你的喜愛(ài)。
不是幸福之神不肯光顧，而是幸福在你身邊徘徊時(shí)，你沒(méi)有很好地呵護(hù)她。
不是別人對(duì)你不予理睬，而是你用金錢的面具將自己罩住，使別人感覺(jué)不到你的善心。
當(dāng)你改變了生活狀況時(shí)，不要試著改變別人的心態(tài)，要試著把自己改變，要使自己和別人心心相印。
人生的內(nèi)涵，與時(shí)俱進(jìn)，試著改變自己的缺點(diǎn)，試著善待別人，人與人之間就不會(huì)再有什么隔膜，你就會(huì)得到大家的認(rèn)可和欣賞。
人生作文 篇3
每個(gè)人的一生就像在拍一場(chǎng)戲。
在戲中每個(gè)人都在扮演著不同的角色。
昨天的你或許扮演的是個(gè)小丑，今天也只是個(gè)不起眼的配角，但明天我們可能越居主角的位置。
生活每天都在變化，人生每天都有個(gè)新的起點(diǎn)，在我們站在地平線的那一刻開(kāi)始，就注定要走向戲幕的挑戰(zhàn)與沖突！
有的人可能會(huì)獻(xiàn)慕偶像劇中男女主角的.美好結(jié)局；可能會(huì)傾獻(xiàn)武俠劇里主人公的非凡武藝與財(cái)富；可能會(huì)奢求小品話劇中的真實(shí)感與純樸敢。然而，往往愈是期盼就愈是失望。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)人生的戲永遠(yuǎn)不能與電視劇里相比較。它要比電視劇中演繹的難的多，更為艱辛。我們只能靠自己的雙手雙腳去操縱，而不是簡(jiǎn)單的一張嘴就能解決和改變些什么。挫折苦難，酸甜苦辣，一切的一切該面對(duì)的躲不掉，該承受的不可拒絕。人生苦短，這一場(chǎng)戲該怎么演繹，該如何進(jìn)行，完全在于自己的心態(tài)與處理問(wèn)題的方式。
歲月無(wú)聲，光陰無(wú)痕。漫漫人生路，風(fēng)一般的來(lái)，水一般的逝。然而我們是否認(rèn)真對(duì)待了自己的人生，是否演好了自己的戲。當(dāng)然這其中肯定有很多人還在游蕩，不知所云；有很多人還依舊懵懂無(wú)知，懶散墮落。
仰觀宇宙，俯察品類。不求晴空萬(wàn)里，也不求坦路平途。天空陰晴變幻，大地坎坷迂回。人生何嘗不是如此，戲幕情節(jié)何嘗不是如此。我們每一天都在人海中徘徊，每一天都在歲月中掙扎。有時(shí)會(huì)因?yàn)槌晒Χ矏�，有時(shí)會(huì)因?yàn)槭《錅I。茫茫人海，疇躇不定。有時(shí)想想過(guò)去，我們不再孤獨(dú)，盼盼未來(lái)，我們不再傷感。萬(wàn)水千山的旅途，平平淡淡的劇情。沒(méi)有遺留，也不帶走一絲一毫。來(lái)也匆匆，去也匆匆。在自己的人生中扮演著屬于自己的角色，不孤單，不遺憾。
因?yàn)�，無(wú)論我們是在哪部戲中亦或是扮演什么樣的角色都無(wú)所謂。最重要的是你在做你自己。在自己的戲中，我們每個(gè)人都是主角�；ㄩ_(kāi)花落，夢(mèng)醒十分。我的人生就是我的戲，自己演繹自己的戲，自己書寫自己的故事。
人生作文 篇4
陸鏡丞，誰(shuí)不曉得。他可是我們班有名的廢話大王。成績(jī)也不是很好，甚至還給人一種潔癖的感覺(jué)。即便如此，他卻是我的良師益友，我的“人生鏡”。
還記得那是幾星期前的一個(gè)中午，方老師由于有事沒(méi)來(lái)。這可不得了了，班級(jí)里像是炸開(kāi)了鍋。尹煜貞、胡鑫勝兩人坐在一起談笑風(fēng)生，那感覺(jué)仿佛就在度假。再看鄒婷，她正在教訓(xùn)王聰之，那一句句“你干啥玩意兒呢？”引得眾人哈哈大笑。瞧陳怡然，他正和范之菽在品畫。就連那堂堂副班長(zhǎng)蔣億洲也拉著陳思元和劉毅在一道玩“小人”�？粗瑢W(xué)們都個(gè)個(gè)“牛吃稻草、鴨吃谷——各有各的�！保乙膊桓始拍�，便拉著蔣叢楷講起話來(lái)，絲毫沒(méi)注意到陸鏡丞正在專心致志地做作業(yè)。我倆正講得起勁的時(shí)候，陸鏡丞突然用手指著我大吼：“哎喲喂！你這個(gè)邢懿安，還班長(zhǎng)呢，也不管管，還跟著他們一起同流合污，怎么搞的！”聲音尖利刺耳，猶如當(dāng)頭棒喝：是呀，我是班長(zhǎng)，老師不在，我就應(yīng)該管理班級(jí)，怎能不明是非，放縱自己呢？這么一想，我立刻走上講臺(tái)，將那些講話的.人的名字全部記在黑板上，包括蔣億洲。同學(xué)們見(jiàn)了，個(gè)個(gè)收斂起來(lái)，開(kāi)始做起作業(yè)來(lái)。當(dāng)晚，我也寫了一份自我檢討。陸鏡丞真是我的一面鏡子！
現(xiàn)在，我也常常做錯(cuò)事，陸鏡丞也會(huì)一一指出。就像我的好老師，雖然聽(tīng)起來(lái)讓人覺(jué)得不太舒服，但忠言逆耳，這些話就如一個(gè)個(gè)補(bǔ)丁，將我的缺點(diǎn)補(bǔ)上。從此，我再也沒(méi)有在不該講話的時(shí)候講話。老師不在時(shí)，我也會(huì)努力管理好班級(jí)。犯錯(cuò)了，也勇于改正。
人生少不了這樣一位良師益友！我感嘆。也許就像書里所說(shuō)，人生就像是一場(chǎng)乒乓球賽，只不過(guò)每人的手里都拿著一面鏡子，不斷擊殺別人的缺點(diǎn)球，也被別人擊殺著，只有不斷地獲取鏡中的不足，將其改正，才能進(jìn)步。是呀！只有有了“人生鏡”，人才能進(jìn)步。
人生作文 篇5
倘若有幸，蒙上蒼眷顧，憑自己的實(shí)力跨人大學(xué)這座象牙塔，我會(huì)在緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)中偶爾探出耳朵去聆聽(tīng)季節(jié)交響曲的美妙，呼吸那圣潔的校園中自由純潔的空氣，讓自己保留那份純樸的心。
當(dāng)博士帽的絲帶溫柔地依傍著我的雙鬢，我會(huì)和都市的喧囂說(shuō)聲再見(jiàn)，和人們的勾心斗角道聲永別，拉上一群志同道合的好友，去一個(gè)山明水秀的山村，探尋著那些未被污染著童心，繼承陶行知先生的事業(yè)。
在老水車低吟著古老民謠的小河邊，用青翠欲滴的觀音竹搭一座竹樓；在銘刻了密密麻麻的經(jīng)文的古老石橋邊，用紅磚青瓦為鄉(xiāng)間孩子蓋所古樸的小學(xué)校。
每天，在淙淙歡唱的水流聲中醒來(lái)，掀起湘妃竹編的竹簾，可以看到孩子們經(jīng)過(guò)石橋走向?qū)W校，欣喜的目光中含著求知的欲望。在鴿子飛臨學(xué)校，在風(fēng)中響起鴿哨時(shí)，我可以懷著一顆恬靜自然，與世無(wú)爭(zhēng)的心給孩子們上課。
沒(méi)有升學(xué)率的壓迫，沒(méi)有繁重功課的負(fù)擔(dān)，孩子們可以在洋溢著純樸氣息的學(xué)校自由輕松地獲得知識(shí)。我唯一要做，也是唯一可以做的就是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自然，認(rèn)識(shí)社會(huì)，學(xué)會(huì)做人。在杏花春雨飄零的清晨，帶他們上山踏青，尋訪山間奇花異草，珍禽靈木；在竹送清風(fēng)的夏夜，點(diǎn)一盞星光，告訴他們世上的奇聞趣談，教會(huì)他們辨理之對(duì)錯(cuò)，人之善惡，保留一顆善良的`童心，永存一份中華的傲骨。
愛(ài)文學(xué)的，我引他進(jìn)入文學(xué)的世界，和李白說(shuō)詩(shī)，和蘇軾談詞，和曹雪芹評(píng)紅樓，和徐志摩道散文；喜理化的，帶他們?nèi)デ蠼烫K步青，華羅庚；迷花草，給他留個(gè)自我發(fā)展的空間；戀體育的，激勵(lì)他們永不放棄，拼搏向上……讓每個(gè)孩子選擇他所愛(ài)的科目發(fā)展，而我，只是做一個(gè)心靈的園丁，讓他們更好地成長(zhǎng)。
當(dāng)青絲因歲月的浸染而變成白發(fā)，我的心卻因?yàn)椴蛔兊耐嬉廊荒贻p。掀起竹簾，望見(jiàn)長(zhǎng)大的孩子走出山外，盼望長(zhǎng)大的孩子走進(jìn)學(xué)堂，一行清淚落下，含著笑，和著桌上碧螺春的熱氣和清香，隨風(fēng)而逝……
人生作文 篇6
破繭平凡，化為卓越——我的人生之路
從出生起，我便是平凡的，無(wú)過(guò)人之處，沒(méi)有什么驚人的天賦，從來(lái)不是什么眾所周知的“神童”，但我堅(jiān)信，未來(lái)的我，總有一天會(huì)破繭平凡，化為卓越。
黃大發(fā)生而為普通人，他沒(méi)有像李白一樣的才華，沒(méi)有像愛(ài)因斯坦一樣的智商，但就是這樣一位普通人，用勤勞的雙手，用漫長(zhǎng)的歲月，磨礪出了“生命渠”，結(jié)束了草王壩缺水的歷史。他用他的'堅(jiān)持與毅力，用平凡的雙手，打造了不平凡的道路。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”人生道路上必將有許多艱難險(xiǎn)阻，我當(dāng)以黃大發(fā)為楷模，持之以恒，堅(jiān)持不懈，不會(huì)輕言放棄，也不會(huì)柔弱退縮。
林俊德，五十年的隱姓埋名，五十年的以沙為伴，從第一顆原子彈爆炸到最后一次底下核試驗(yàn)，他卻是默默無(wú)聞的參加了中國(guó)全部45次核試驗(yàn)，在別人看不到的地方為祖國(guó)的核事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。
珍珠從來(lái)都是在深海中璀璨奪目，黃沙從來(lái)都是在人們眼下平凡黯淡。在我的人生中，必將擁有許多輝煌時(shí)刻，收獲許多成功之果，但我當(dāng)戒驕戒躁，潛心鉆研，才能想林俊德一樣得到驚人的成就。
生之于國(guó)，亦將報(bào)之于國(guó)。
古代著名詩(shī)人屈原，滿腹才華，一心為國(guó)，卻可惜遇得昏君，遭人算計(jì)，被迫流放，以他的才華與能力，怕是去任何一國(guó)都倍受歡迎，可他卻堅(jiān)持心中懷國(guó)家，含恨投身江河。他的愛(ài)國(guó)之情，以死明鑒。
作為青年一代的我，固不用如屈原一般悲壯，我當(dāng)以青春之奮斗與拼搏，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量來(lái)表發(fā)傳遞我的愛(ài)國(guó)之情。我將用自己的努力拼搏，為祖國(guó)美好的明天鋪設(shè)道路，為祖國(guó)的建設(shè)打下基石。
因此，作為新時(shí)代的青少年，我不會(huì)甘于平凡普通，我會(huì)用拼搏的汗水澆灌成功的果實(shí)；用寧?kù)o的心態(tài)戒驕戒躁，不被勝利沖昏頭腦；用愛(ài)國(guó)之心，為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展奉獻(xiàn)一份力量。我將用奮斗與勤奮充實(shí)自己，用奮斗并快樂(lè)而幸福的心態(tài)度過(guò)自己的一生，最終破繭平凡，化為卓越，成為一個(gè)有價(jià)值的人，度過(guò)有意義的一生。
人生作文 篇7
在傲漫人生中，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想！是為人民申冤的律師？還是專門烹調(diào)美食的廚師？還是……
而我的夢(mèng)想就是成為一名“白衣天使”。幫助正在受病魔困擾的病人脫理困境！讓他們重新走向健康之路！
而這個(gè)夢(mèng)想由于小時(shí)侯的一件事情！在蘭州有個(gè)女孩經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，如愿以嘗考入中國(guó)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)系后，在某一天她發(fā)現(xiàn)自己患了癌癥，因此做了手術(shù)，每想到這竟是這個(gè)女孩惡夢(mèng)的開(kāi)始！由于甲狀腺腫瘤切除手術(shù)的.失誤，使她的左側(cè)喉返神經(jīng)被切斷，導(dǎo)致左側(cè)聲帶難以發(fā)音。因手術(shù)的失誤斷送了她的前程！在這個(gè)世界上有許多這樣的事例！
因?yàn)檫@些事例，就激發(fā)了我要成為“白衣天使”的決心！我知道，這個(gè)愿望不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)，用心實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為受病魔騷擾的人暢開(kāi)光明的大門。但是，在通往成功的道路上，可能有萬(wàn)丈深淵；可能有鮮花的誘惑。因?yàn)椤Ｒ晒ψ咄赀@條路，必需擁有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志！“一分耕耘一分收獲”這個(gè)道理永遠(yuǎn)都是對(duì)的。只要有負(fù)出就一定有回報(bào)。我始終相信“有志者，事竟成”這個(gè)道理。有一天當(dāng)我真正成為“白衣天使”，我一定會(huì)屢行：以救死扶傷、防病治病，實(shí)行社會(huì)主義的人道主義，全心全意為人民服務(wù)為宗旨，履行：以自己的真心、愛(ài)心、責(zé)任心對(duì)待我所護(hù)理的每一位病人。我想我一定會(huì)做到南丁格爾誓言：“余謹(jǐn)以至誠(chéng)，於上帝及會(huì)眾面前宣誓：終身純潔，忠貞職守，盡力提高護(hù)理專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，勿為有損之事，勿取服或故用有害之藥，慎守病人及家屬之秘密，竭誠(chéng)協(xié)助醫(yī)師之診治，務(wù)謀病者之福利”。我想，直要我向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)就一定會(huì)有我站在舞臺(tái)上宣讀誓言的一天！
記住“有志者，事竟成”這個(gè)簡(jiǎn)單的道理！讓我敞開(kāi)雪白的翅膀，飛向夢(mèng)想的藍(lán)天！
人生作文 篇8
一朵花要想開(kāi)放出牡丹的優(yōu)雅，它就應(yīng)具備牡丹的品質(zhì)；一棵樹(shù)要想長(zhǎng)出松柏的筆直，它就應(yīng)學(xué)會(huì)松柏的堅(jiān)韌；一條河要想流出黃河的奔騰，它就應(yīng)擁有黃河的氣勢(shì)。同樣，一個(gè)人要想使生命綻放出光彩，他就應(yīng)學(xué)會(huì)去追求幸福。
幸福是什么？
有人說(shuō)，幸福就是快樂(lè)。
生命存在，總會(huì)遇到太多太多的風(fēng)吹雨打、日曬雨淋，就連最神圣的天也變幻莫測(cè)，陰晴雨雪誰(shuí)說(shuō)的清？誰(shuí)道的明？憂愁總是像藕絲一樣纏纏綿綿，纏著人一刻也不肯放松。古人說(shuō)借酒消愁，可誰(shuí)想這樣只會(huì)讓愁更愁。為何不做點(diǎn)什么讓自己快樂(lè)呢？或者說(shuō)就是借助快樂(lè)來(lái)軀趕憂愁罷了�？墒�，什么是快樂(lè)？
又有人說(shuō)，快樂(lè)就是為己、為人。
一個(gè)懂得愛(ài)自己的人一定是個(gè)懂得快樂(lè)的人。他不會(huì)傷害自己，他會(huì)為自己著想。人若有理想，他就會(huì)以實(shí)現(xiàn)自己的理想為樂(lè)，他會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈。人最高的需求就是理想的`實(shí)現(xiàn)，當(dāng)理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的一剎那，那人一定是非常的快樂(lè)。就算這過(guò)程中流過(guò)汗、流過(guò)血，他也不會(huì)記得。擁抱圍繞他的，只有成功的喜悅，只有工夫不負(fù)有心的歡喜。這時(shí)候，這人一定是幸福的。
會(huì)為別人著想的人，一定是個(gè)能收獲快樂(lè)的人，愛(ài)著別人，無(wú)私無(wú)怨亦無(wú)悔。默默的為著他人，不留姓名不求回報(bào)�？墒侨罕姷难劬κ茄┝恋�，他給予人們愛(ài)，人們也會(huì)愛(ài)他。當(dāng)他感到這一份溫暖的時(shí)候，他才明白原來(lái)種什么樣的種子就會(huì)結(jié)什么樣的果，收獲豐盛的他感到快樂(lè)�？墒�，世界上并不是每一個(gè)人都一樣。有些人，你給了他關(guān)懷，他沒(méi)有知覺(jué)還是那么冷血；有些人，你給了他幫助，他反而認(rèn)為你好管閑事；有些人，看到了你仁愛(ài)的舉動(dòng)，他反而說(shuō)你太做作�？墒悄阍撨�是快樂(lè)的，因?yàn)檎x總是在邪惡中沐浴。
人生要學(xué)會(huì)追求幸福，追求幸福要學(xué)會(huì)尋找快樂(lè)，而快樂(lè)無(wú)處不在。可見(jiàn)幸福到處都是，只要你到過(guò)的地方都隱藏著不為你知的快樂(lè)。
這就是我的人生信條。
人生作文 篇9
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯�！薄白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”這些關(guān)于讀書的名言，無(wú)一不在告訴我們讀書不僅能曾加我們的知識(shí)，還能讓我們見(jiàn)識(shí)到世界上奇特而又壯觀的景象。但有的人一開(kāi)始并不喜愛(ài)閱讀，是經(jīng)過(guò)別人的教導(dǎo)才漸漸喜愛(ài)上閱讀的。
曾經(jīng)的我就是個(gè)不愛(ài)看書的少年，從小和閱讀拉開(kāi)了遙遠(yuǎn)的距離。但老師說(shuō)：“知識(shí)就是大海，而你現(xiàn)在所擁有的知識(shí)卻只是一根針。讀書后你的知識(shí)會(huì)變成小鳥(niǎo)、大船……越變?cè)酱�，但永遠(yuǎn)不能成為大海，因?yàn)橹R(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的�！蔽曳磸�(fù)咀嚼著這句話，腦海中漸漸浮現(xiàn)出這么一個(gè)畫面：一山還比一山高。明白了這個(gè)道理我便開(kāi)始看書，試圖和閱讀拉近距離。
我首先接觸了活潑有趣的故事書，漸漸和閱讀拉近了距離。后來(lái)我的閱讀理解水平慢慢提高，于是開(kāi)始接觸一些散文、小說(shuō)，我還看了很多勵(lì)志的名言，我與閱讀的距離越拉越近，越拉越近。閱讀也就理所當(dāng)然的.成了我的向?qū)�。他帶領(lǐng)著我讀了更多的書，我從書中得到的也越來(lái)越多。我還發(fā)現(xiàn)了書中的一個(gè)奧秘，有的小故事也會(huì)蘊(yùn)含著天大的道理，例如：《寓言故事》《小故事大道理》《安徒生童話》等等。這些書把深?yuàn)W的大道理編進(jìn)故事，好讓我們更直觀的了解這些道理。我非常喜歡這些故事，它們改變了我，讓我成為一個(gè)懂事的好孩子。這一切都要?dú)w功于我的向?qū)А喿x。
我的向?qū)н�向我介紹了一些重要的朋友，比如作文先生。作文先生能說(shuō)會(huì)道，非常了不起。他寫了很多的書，里面的好詞多如繁星，數(shù)不勝數(shù)；好句更是字字珠璣，精彩絕倫。作文先生不僅能幫我解開(kāi)寫作中的疑問(wèn)，讓我走出困境，還能使我們更加懂事，促使我們更好地成長(zhǎng)。自從我的向?qū)О炎魑南壬榻B給了我，我的作文水平節(jié)節(jié)攀升。我寫的大部分作文都是作文先生那里學(xué)習(xí)的，閱讀帶給我無(wú)盡的靈感，我的大部分得獎(jiǎng)作文也要?dú)w功于平時(shí)的閱讀、摘抄。所以作文先生也是一個(gè)很好的導(dǎo)師。
人生作文 篇10
如果命運(yùn)可以選擇，我依然會(huì)做出相同的決定，尋一方自由的天地，靜靜翱翔于書海之中，汲取無(wú)限精神食糧。——題記
我喜歡自由，所以，我選擇讀書。讀書，就像暢游在知識(shí)的海洋中，穿梭于歷史之間。
讀《魯濱遜漂游記》，我被魯濱遜的勇氣和智慧所折服。一個(gè)人能在荒島生存下去，需要多大的毅力？又要忍受多少寂寞？我明白了不論經(jīng)歷什么，活著，都是第一位。
讀《骷髏島》，我第一次看到人性的險(xiǎn)惡，卻從怪物的身上看到可貴的善良。我第一次對(duì)怪物有同情感。我看清，自己厭惡那些喪盡天良的人，我要做一個(gè)善良的人。在書中，常會(huì)看到他人的言行對(duì)主人公的巨大影響。所以，我開(kāi)始注意自己的言行，說(shuō)話前會(huì)三思。
劉慈欣的《三體》，我終究是沒(méi)讀懂。但我卻沒(méi)辦法否認(rèn)，它讓我看到未來(lái)的.另一種可能，給我的思維開(kāi)了一扇天窗。讀《三體》時(shí)，我與人物同呼吸、共存亡。我看到你的糾結(jié)，猜想著你的決定。在一次次抉擇中，我明白了人總是要面對(duì)一些意想不到的事，如果沒(méi)有最佳方案，那就做自己無(wú)悔的決定，并努力踐行它。
在這浩瀚的書海中，我看“一將功成萬(wàn)骨枯”的傳奇，有多少男子，功成名就，傳世千年，又有多少人埋骨他鄉(xiāng)，只剩一捧黃土；看美人如玉，有多少女子，濃妝淡抹，傾國(guó)傾城，卻紅顏薄命，只留一抹倩影于史書之上。我看到“白頭搔更短，渾欲不勝簪”“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的憂國(guó)憂民；看到“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的真摯友情。讀你們，讓我明白什么是家國(guó)情懷，看到了朝代的更替、歷史的輪回，懂得了“破而后立”這個(gè)亙古不變的道理。讀你們，讓我懂得珍惜，不論是糧食還是愛(ài)。
書，初讀，只是好奇。日久，卻從你那兒獲得越來(lái)越多的知識(shí)，我變得敬畏你。你使我迅速成長(zhǎng)，你是黑暗中的燈籠，是浩瀚海洋中的燈塔，你給予我無(wú)限精神食糧。懷著一顆敬畏之心，品讀你，我從未后悔。
人生作文 篇11
父親是火，點(diǎn)燃生命的燭，父親是燭，照亮前進(jìn)的路，父親是路，盡管沉默，卻引導(dǎo)了我的一生。
父親是一個(gè)不愛(ài)言語(yǔ)的人，這一點(diǎn)，從他嚴(yán)肅地臉上就可以看出，像劍鋒一樣的眉上揚(yáng)著，烏黑的眼睛很少露出笑意。我們之間的溝通并不多，他只在我的學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出前所未有的關(guān)注，我們就好似最熟悉的陌生人一般，因?yàn)槲医z毫感受不到他對(duì)我的關(guān)心。
文章要流露真情
幽幽的燈光下，我輕聲誦讀著剛寫好的作文。華麗的詞語(yǔ)，優(yōu)美的句子，全文一氣呵成。我心里暗暗思忖著：“如果把這篇文章給爸爸看的話，一定會(huì)得到他的表?yè)P(yáng)�！庇谑俏沂峙踔魑�，興奮地跑過(guò)去，把作文遞給他，滿臉渴望地期待著他的'表?yè)P(yáng)，可等來(lái)的卻是一聲長(zhǎng)嘆。我臉上的渴望消失了，隨之而來(lái)的是沮喪。“你的作文，就像一個(gè)花瓶，外表很華麗，里面是空的，華而不實(shí)。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，魯迅先生的“少年閏土”他通過(guò)描寫人就反應(yīng)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況。”還有朱自清的“背影”以及紅樓夢(mèng)里的人物描寫等等。用最樸實(shí)的語(yǔ)言，抒發(fā)最真實(shí)的情感，才能引起讀者的共鳴。這話的含義當(dāng)時(shí)我并不理解，現(xiàn)在回想，對(duì)我真的很有幫助。
人生沒(méi)有“如果’
我日夜盼望的數(shù)學(xué)模擬試卷的成績(jī)終于下來(lái)了，看到分?jǐn)?shù)的時(shí)候我真的很開(kāi)心沒(méi)有絲毫為自己的粗心感到自責(zé)。九十九分，那一分只是計(jì)算出了點(diǎn)小差錯(cuò)，那也是全班第一啊。我迫不及待地沖向家里，將試卷驕傲地遞給爸爸，語(yǔ)氣中帶著自豪說(shuō)：“如果這一題算對(duì)了，我就是滿分。”又一次的失望，父親輕輕搖頭：“粗心大意可以毀了人的一生。記住，人生沒(méi)有“如果”二字，做過(guò)的事，無(wú)法改變�！敝挥浀卯�(dāng)時(shí)我氣憤得離開(kāi)了，并未注意到身后那深沉的目光……
我靜下心來(lái)，回首間才發(fā)現(xiàn) 在這十二年的道路上，每個(gè)角落都有父親的身影。父親對(duì)我并不是沒(méi)有過(guò)關(guān)心，只是我從未注意到身后那個(gè)高大的身影。父親是火，是燭，是路，是我人生的導(dǎo)師。
人生作文 篇12
陪伴我們一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會(huì)走路的是媽媽，在我們遇到挫折是鼓勵(lì)的是爸爸，從剛出生時(shí)的襁褓中的嬰兒，現(xiàn)在漸漸成長(zhǎng)為了六年級(jí)的學(xué)生，這一切的人生路上，唯有這一點(diǎn)一點(diǎn)的累積才能匯聚成人生路上的大道理，這正如針尖上的一滴水滴在大海里，一滴滴地積累，也會(huì)有滴滿的那一天；又或許如鐵杵磨成針的故事一樣，只有堅(jiān)持下來(lái)，鐵杵也會(huì)磨成針的`……
從步入小學(xué)的校門開(kāi)始，我們的老師就是班主任了，二年級(jí)時(shí)的青澀模樣，從見(jiàn)到嚴(yán)老師的第一面開(kāi)始，我們都認(rèn)為她會(huì)是一個(gè)好老師，我的小學(xué)這五年，一手撫養(yǎng)我們?nèi)?4個(gè)孩子長(zhǎng)大的是嚴(yán)老師，教會(huì)我們?cè)S多做人道理的是嚴(yán)老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都深深知道，我們已經(jīng)離不開(kāi)這個(gè)老師了，但我們還是會(huì)真誠(chéng)的希望嚴(yán)老師一切安好，嚴(yán)老師已經(jīng)成為了我們?nèi)松飞系穆窡袅�，她的微微亮光，讓我們找到了前進(jìn)的方向，我們會(huì)好好努力學(xué)習(xí)的……
還記得六年級(jí)上冊(cè)見(jiàn)到余老師第一面開(kāi)始，就覺(jué)得這個(gè)老師不太好相處，后來(lái)也聽(tīng)過(guò)許多大哥哥大姐姐說(shuō)過(guò)，余老師的作業(yè)布置很多，這讓我們以前的作業(yè)壓力都很小的班級(jí)，有點(diǎn)兒害怕，但只是在上學(xué)期的那一段時(shí)間里，我深深的感受到了余老師對(duì)我們的愛(ài)。在期末考試快要到來(lái)的時(shí)候，全班同學(xué)感冒了，于老師知道了，馬上回家拿了生姜水，煮給同學(xué)們喝，一連幾天，都是這樣，在課堂上，我們也發(fā)現(xiàn)了老師對(duì)我們的好，余老師上課的時(shí)候，會(huì)經(jīng)常將一些人堅(jiān)持的例子，從這些例子中，我們可以看出，余老師希望我們能夠好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，我想，于老師就是我們的指南針吧，指引著我們這些的花朵盛開(kāi)出出最美的瞬間。
老師對(duì)我們的愛(ài)如檸檬水，有時(shí)酸有時(shí)甜；老師對(duì)我們的愛(ài)如園丁對(duì)花朵，渴望它永遠(yuǎn)地綻放；老師對(duì)我們的愛(ài)如蒲公英對(duì)它的種子，輕輕吹拂，渴望它飛向更遠(yuǎn)的天空，在那里，能找到自己的意義……但我又想，我們?nèi)松飞献詈玫睦蠋煵徽俏覀冏约簡(jiǎn)幔?/p>
人生作文 篇13
放學(xué)匆匆跑回家，紅彤彤的太陽(yáng)已經(jīng)一半被雄偉的高山遮擋了一部分。
“媽，我放學(xué)了�！卑褧诺叫∧疽巫由�。木椅子很老，很久，卻異常堅(jiān)硬不催。家里不是很有錢，父親在外打工，一個(gè)月也就2000塊幣，母親在家里做手工，一個(gè)月能賺800塊錢，而大多數(shù)錢用來(lái)給以及他的弟弟鈤東讀書所用。
“飯已經(jīng)做好了，你自己先吃吧，我等回來(lái)再一起吃。”一個(gè)中年婦女聲音傳過(guò)來(lái)，接著室內(nèi)木門被緩緩?fù)崎_(kāi)，木門被推開(kāi)時(shí)，發(fā)出“咔吱咔吱~~”的刺耳噪音。里面走出了一個(gè)頭發(fā)有些雜亂，卻異常烏黑。身上穿著到處都是彌補(bǔ)痕跡的舊款式衣服。她臉的`一波接著一波的皺紋，雙眼無(wú)神，臉色有些發(fā)白，恍然一看，以為是剛剛得了重病的人。
“媽，我等著全家人一起在吃飯吧。我先去學(xué)習(xí)�！睂�(duì)著溫柔的微笑一下，然后拉著母親的手，向著屋內(nèi)走去。
“媽，今天老師又表?yè)P(yáng)我學(xué)習(xí)成績(jī)好了�！睂�(duì)著母親談天說(shuō)地。母親只是靜靜的聽(tīng)著兒子說(shuō)話，然后摸了摸的頭。
“好兒子，繼續(xù)努力�！蹦赣H說(shuō)完便繼續(xù)坐在一張老式木椅子上，繼續(xù)做起手工。望著母親的背影，母親瘦了，比以前瘦了很多，以前家里算富有，但是三年前，也就是13歲那年，在一次意外中腦袋被重創(chuàng)，記憶完全散失。那一年把家里的人與親戚嚇了一大跳，還好只是忘記一些瑣事，重要的事情在醫(yī)院精心的醫(yī)治下，能回憶起來(lái)，但是往后的腦力比較弱，而且經(jīng)�；仡^疼。每當(dāng)頭疼的時(shí)候，母親總會(huì)留下淚水，兒子痛比自己痛更痛。家里的壓力日益增加，母親的壓力也增加，如今回憶起來(lái)，滿是疼痛在心里徘徊。
母親是被家里人拋棄的孤兒，小時(shí)候母親因?yàn)樯眢w虛弱，被家人拋棄，后來(lái)被母親的爺爺，也就是撿到母親的所留養(yǎng)，聽(tīng)母親說(shuō)她沒(méi)見(jiàn)過(guò)自己的父母，母親的爺爺說(shuō)是因?yàn)槟赣H的家人養(yǎng)不起太多的子女，只能女兒來(lái)養(yǎng)男兒。如今往事不堪回首。
人生作文 篇14
我們趨行在人生這個(gè)亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折中涅磐，憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地。面對(duì)苦難直迎挫折固然是一種勇氣，一種取勝方法;但如若力量不足，時(shí)機(jī)未成熟，倒不如轉(zhuǎn)換一種策略——學(xué)會(huì)彎曲，積蓄力量后再扭轉(zhuǎn)敗局。
加拿大的雪松正是由于具備彎曲這個(gè)本領(lǐng)，才能在漫天大雪的季節(jié)里完好無(wú)損，而柘樹(shù)卻沒(méi)有這個(gè)本領(lǐng)，因此只有自行滅亡。
自然界中尚有這種精明的策略，人類社會(huì)也不乏其多，但人所表現(xiàn)出來(lái)的就不僅僅是精明了，更多的是極致的忍耐與超然。
春秋時(shí)期越主勾踐戰(zhàn)敗，面對(duì)大勢(shì)已去的江山，他沒(méi)有直迎上去，帶幾千士兵拼個(gè)魚死網(wǎng)破，而是選擇了投降，屈辱的服從，“親為夫差前馬”。但他的志向并沒(méi)有動(dòng)搖勾踐立志復(fù)國(guó)，嘗膽雪恥，二十年后終于滅吳，成為霸主。真所謂“大丈夫能屈能伸”。
學(xué)會(huì)彎曲，積蓄力量，這才是大智慧。相反，那些有勇無(wú)謀的猛士呢?他們知識(shí)固執(zhí)得認(rèn)為只有直面挑戰(zhàn)才能稱之為英雄，卻不知雙方力量懸殊，自己仍處弱勢(shì)。最后只得是以卵擊石，一切付諸東流，成為那被雪壓斷樹(shù)枝的柘樹(shù)。
學(xué)會(huì)彎曲，不固執(zhí)，不執(zhí)著，這便是大境界。
“人生是迷宮，要學(xué)會(huì)拐彎，學(xué)會(huì)變換方式，才能達(dá)到光明出口�！眲④恼苎粤钗覀兩钏�;亞里士多德說(shuō)：“繞過(guò)去，你會(huì)豁然開(kāi)朗�！�
“學(xué)會(huì)彎曲”應(yīng)是失敗者的強(qiáng)心劑，是固執(zhí)者的清醒劑。學(xué)會(huì)彎曲，也是一種生存智慧，一種由敗轉(zhuǎn)勝的策略，一種人生路上面對(duì)苦難的不可或缺的要素。
但彎曲不應(yīng)是弱者的`代名詞，恰恰相反，彎曲是人生路上的另一道風(fēng)景。但也不要學(xué)阿q的自輕自賤，也不應(yīng)學(xué)賣國(guó)賊的厚顏無(wú)恥，茍且偷生�！皬澢辈⒉皇鞘≌叩慕杩�，而是其成功前的積蓄，那是一種飽受侮辱與苦難的人生境界。
學(xué)會(huì)彎曲，擁有人生的大境界，大智慧，才能釋放無(wú)窮力量。
人生作文 篇15
敬重的師長(zhǎng)曾告訴我，人從他出生的那一刻起就是為了更隆重的死去。
——題記
現(xiàn)在的我，18歲，闊言暢談自己的人生，似乎是有些夸夸其談了，也許你會(huì)想到早熟二字。但事實(shí)上這樣的人只是為了自己的生活富有詩(shī)意！我熱愛(ài)寫作，落筆繪下字體，組成句子的那一刻，內(nèi)心百感交集，情感豐富！我喜悅于這些句子，那是屬于我自己的心情和感懷，是的，那是一種沉醉，是一種享受，更是一種傾訴。
在屬于自己的世界里，繪下屬于自己的感受，落筆成文。在沉醉中找到成功！我的生活是平凡無(wú)奇的，清晨，我會(huì)和其他的女生一樣，愛(ài)睡懶覺(jué)；然后在大人的催促下無(wú)奈的起床；和其他的女孩一樣，愛(ài)購(gòu)物，喜歡買一些動(dòng)感的小發(fā)飾；和其他的女孩一樣，愛(ài)看好看的大哥哥，會(huì)害羞的臉蛋紅起來(lái)。只是，老師告訴過(guò)我，有了夢(mèng)想就不再平凡，因?yàn)槟切榱死硐攵床娜�，總有一天，�?huì)改變自己的人生，總有一天，他的理想會(huì)閃閃發(fā)光，重要的是不要讓自己成為一粒沙，而要成為一粒金。
每一個(gè)人都有所值的二十四小時(shí)，而重要的是你是否真的了解和珍惜這每一分每一秒，師長(zhǎng)還說(shuō)生活中有著許多東西可以詮釋所謂不同的人生，例如音樂(lè)、植物、語(yǔ)言、眼神……而我的`人生就像那片片落葉，隨風(fēng)而至，隨風(fēng)而去。最后還是會(huì)落葉歸根在某個(gè)角落，風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴，無(wú)數(shù)次的踐踏……不！可以更堅(jiān)強(qiáng)，為什么我不可以盡情的享受陽(yáng)光，為什么我不可以與風(fēng)兒共舞，為什么我不可以與鳥(niǎo)兒唱和。我可以更堅(jiān)強(qiáng)的，就算死，也要死的精彩，死的輝煌，死的有價(jià)值。那么，現(xiàn)在活著，就要學(xué)著做一顆金子，就算你被埋沒(méi)在沙地里，有一天，還是會(huì)煥發(fā)出美麗的光華，為自己閃亮！
如今，我所期盼的，所等待的，所要做的，就是好好活下去，要活的有價(jià)值，那么，死的才更華麗。
人生作文 篇16
老師就像黑暗中的明月，指引我方向；老師就像辛勤的園丁，幫助我成長(zhǎng)；老師就像冬天里的太陽(yáng)，給我溫暖。我的老師就是─王佳蕙老師。
王老師師是我初一年級(jí)的老師，到了初二年級(jí)分班，很巧的我又成為她的學(xué)生，她外表雖然看起來(lái)很溫柔，但是上課卻要求很嚴(yán)格，平時(shí)她對(duì)每個(gè)學(xué)生都很好，天氣冷了，提醒我們多加衣服，身體不舒服，她比我們還擔(dān)心，就像學(xué)校的媽媽一樣，但是如果有不聽(tīng)話的學(xué)生，她馬上變臉，比黑發(fā)女巫還恐怖！因此，沒(méi)有人敢在她面前做怪。
我很喜歡老師的語(yǔ)文課，她會(huì)幫我們補(bǔ)充很多的成語(yǔ)，也會(huì)講一些成語(yǔ)故事或搭配新聞時(shí)事讓我們更能了解意思和用法，我們總是聽(tīng)得津津有味，在老師的用心及訓(xùn)練下，我們連續(xù)兩年參加市成語(yǔ)接龍比賽，分別拿到北區(qū)的冠、亞軍，還拿了不少獎(jiǎng)金，全班都開(kāi)心不已！ 此外，為了提升我們的'程度，每次在考卷后面，她也會(huì)另外再準(zhǔn)備一些進(jìn)階的試題，讓我們?cè)囋�，使我們能精益求精，如果我們能完全答�?duì)這些精選題，就可享有老師招待的麥當(dāng)勞早餐喔！
王老師師上課非常認(rèn)真，如果有同學(xué)聽(tīng)不懂，老師就會(huì)不厭其煩一次又一次的講解，但如果還是不懂，老師就會(huì)利用下課時(shí)間，再幫同學(xué)輔導(dǎo)，記得剛升初二年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)一下子變得很難，班上很多同學(xué)都考得很差，不過(guò)老師沒(méi)有因此放棄他們，反而犧牲自己的下班時(shí)間再幫他們輔導(dǎo)，使得我們班成績(jī)大大進(jìn)步，這一切都要感謝老師。
王老師師賞罰分明，上課時(shí)同學(xué)如果愛(ài)講話、表現(xiàn)不好被記兩次同時(shí)會(huì)受處罰；如果表現(xiàn)好老師就會(huì)加分，到了學(xué)期末如果你是分?jǐn)?shù)最高的前五名，老師就會(huì)帶你出去玩，有時(shí)是看兒童劇，有時(shí)是參觀博物館。
人生如果是一部影片，老師就是辛苦的導(dǎo)演；人生如果是一本書，老師就是開(kāi)啟智慧的啟蒙書；人生如果是一趟旅游，老師就是一個(gè)指引方向的指北針；謝謝老師這幾年的教導(dǎo)，雖然要畢業(yè)了，但離別不代表結(jié)束，我相信這份“緣”會(huì)一直持續(xù)下去……
人生作文 篇17
星光漸漸隱去，若隱若現(xiàn)，風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，遠(yuǎn)處，一陣淡淡的書香飄過(guò)，在這樣富有詩(shī)意的夜晚，獨(dú)自一人點(diǎn)上一盞小小的臺(tái)燈，在無(wú)盡的黑暗與寂靜中的微弱光明下品書，這也許是一種享受，一種心靈的享受；也許是一種境界，一種超越肉體的境界。
書，猶如一片遼闊的大海，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的知識(shí)；書，猶如一片湛藍(lán)的天空，讓我在知識(shí)中遨游；書，猶如一位良師益友，與我談心，教會(huì)我做人的道理�！吨腥A上下五千年》為我揭開(kāi)了中國(guó)古代歷史的神秘面紗，百科全書帶我探索世界的奧秘，《貓武士》、《熊武士》激發(fā)了我對(duì)動(dòng)物的熱愛(ài)、對(duì)人與動(dòng)物和諧共處強(qiáng)烈愿望。
讀書可以讓一個(gè)人看清一切，有更強(qiáng)的分辨力，看清楚哪些是好人，哪些是壞人。讀書會(huì)幫助我勇敢面對(duì)一切，不怕困難，勇往直前，永不放棄。讀書不僅豐富了我的大腦，更鍛煉了我的意志。讀書使我飽覽中外名勝，品味民間風(fēng)情，珍惜幸福生活。讀書，在這字里行間蘊(yùn)含了無(wú)限樂(lè)趣……海倫凱勒讓我知道即使身體殘疾，只要堅(jiān)持不懈，就能成功，南丁格爾讓我感受到善良的力量是多么偉大，《啊，我周游了全球》帶我領(lǐng)略了世界各地的美景、風(fēng)土人情。
是啊，書是我的良師，是我永遠(yuǎn)不離不棄的朋友。當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，看書會(huì)讓我更加快樂(lè)；當(dāng)我傷心時(shí)，看書會(huì)讓我的'心情舒暢；當(dāng)我迷茫時(shí)，看書會(huì)為我找到答案。善良的海蒂、可愛(ài)的小豆豆、愛(ài)幻想的彼得潘……成為了我的朋友，陪伴著我成長(zhǎng)。
書，讓我發(fā)現(xiàn)身邊的美；書，讓我懂得了生活中的酸甜苦辣；書，讓我知道世界的豐富多彩。只要拿起書，隨著時(shí)間的流逝，自己沉浸在書的海洋里，仿佛成為了書中的主人公，與主人公一起興奮、緊張。
書籍給我的生活增添了一道光，使我感到心靈的安寧與快樂(lè)。書籍有無(wú)窮的魅力，吸引著我，幫助著我，點(diǎn)亮我的人生！
人生作文 篇18
每個(gè)人都有自己的人生目標(biāo)，有了人生目標(biāo)才有方向，才會(huì)有動(dòng)力，有了動(dòng)力就能努力，只要努力就會(huì)有成功。
今天早上，我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了今年考上北京大學(xué)的在我們學(xué)校2003年畢業(yè)的鄧婉文姐姐參加開(kāi)學(xué)典禮。她在開(kāi)學(xué)典禮上與我們分享了她的讀書心得。她告訴我們，要想讀好書，不僅要知道上課認(rèn)真聽(tīng)講，這雖然是老生常談的，但是這對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，還要為自己的人生立個(gè)目標(biāo)，這也很重要，因?yàn)橛辛巳松繕?biāo)，你才會(huì)努力去追求。這樣，你的人生就有了希望。
聽(tīng)了陳婉文姐姐的一席話，我茅塞頓開(kāi)。真是“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書”啊！我的人生目標(biāo)就從這里開(kāi)始——我暗暗地對(duì)自己說(shuō)。我的人生目標(biāo)是長(zhǎng)大后一定要考上重點(diǎn)大學(xué)�？忌狭酥攸c(diǎn)大學(xué)，就能為自己付出的汗水作出回報(bào)；考上了重點(diǎn)大學(xué)，就能給鼓勵(lì)過(guò)我的父母、老師臉上添光。
我有了我的每個(gè)人都有自己的人生目標(biāo)，有了人生目標(biāo)才有方向，才會(huì)有動(dòng)力，有了動(dòng)力就能努力，只要努力就會(huì)有成功。
今天早上，我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了今年考上北京大學(xué)的在我們學(xué)校2003年畢業(yè)的鄧婉文姐姐參加開(kāi)學(xué)典禮。她在開(kāi)學(xué)典禮上與我們分享了她的讀書心得。她告訴我們，要想讀好書，不僅要知道上課認(rèn)真聽(tīng)講，這雖然是老生常談的，但是這對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，還要為自己的人生立個(gè)目標(biāo)，這也很重要，因?yàn)橛辛巳松繕?biāo)，你才會(huì)努力去追求。這樣，你的人生就有了希望。
聽(tīng)了陳婉文姐姐的`一席話，我茅塞頓開(kāi)。真是“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書”啊！我的人生目標(biāo)就從這里開(kāi)始——我暗暗地對(duì)自己說(shuō)。我的人生目標(biāo)是長(zhǎng)大后一定要考上重點(diǎn)大學(xué)。考上了重點(diǎn)大學(xué)，就能為自己付出的汗水作出回報(bào)；考上了重點(diǎn)大學(xué)，就能給鼓勵(lì)過(guò)我的父母、老師臉上添光。
我有了我的人生目標(biāo)，我就要努力地向著目標(biāo)前進(jìn)，我就要努力地向著目標(biāo)前進(jìn)。
人生作文 篇19
我有很多很多理想。
每當(dāng)抬頭望天時(shí)，兒時(shí)的理想浮現(xiàn)，心里不禁感嘆，殘酷的現(xiàn)實(shí)將我打回原形，來(lái)不及更換理想，歲月早不等人，獨(dú)自揚(yáng)長(zhǎng)而去。
八歲那年，我有了理想，我只知道，全班應(yīng)和的是千篇一律的**家，9歲我明白了以前的幼稚，經(jīng)歷的事一多，思想就復(fù)雜起來(lái)，那時(shí)候我就覺(jué)得我自己跳舞很好看，就想靠這一雙腳一直跳下去。六年級(jí)我正義的對(duì)全班同學(xué)和聽(tīng)課老師說(shuō)：長(zhǎng)大我要做一名律師，不為別的'，懲惡揚(yáng)善。
后來(lái)我知，法大于權(quán)。我始終不能堅(jiān)定說(shuō)出這四個(gè)字，善良的我努力自學(xué)法律，12歲的我就能領(lǐng)著怯弱的同學(xué)提著過(guò)期的食品到小賣部找老板算賬。但是我不忍正方被關(guān)在法律的門外。之后出現(xiàn)“拼爹”等現(xiàn)象讓我目瞪口呆，一句“我爸是**長(zhǎng)�！薄拔覌屖�**主任”就能僥幸的逃過(guò)法律的嚴(yán)懲，說(shuō)到這里，我的心有點(diǎn)酸。
初中我誓死要當(dāng)明星，這個(gè)理想伴隨我走入新的學(xué)校，多年的特長(zhǎng)在升入初中就已破滅，我靠自己爬，才發(fā)現(xiàn)微不足道，初二下期我明白了黑幕：我沒(méi)有當(dāng)官的爸，沒(méi)有有錢的媽，沒(méi)錢沒(méi)權(quán)沒(méi)后臺(tái)，靠自己的努力在演藝圈混日子，對(duì)于一個(gè)山里孩子談何容易？
每一次和爸談起自己的理想及感悟時(shí)，他總說(shuō)我長(zhǎng)大了。人要本分，目光長(zhǎng)遠(yuǎn)可以，但是要切實(shí)際，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)有出息了，還怕找不到工作嗎？
多年來(lái)，我一直被困在“理想”這個(gè)短淺的圈子里，不知道外面世界有多精彩。我是個(gè)愛(ài)幻想的姑娘，很平凡的那種女孩子，會(huì)偶爾做一下白日夢(mèng)，夢(mèng)里我總是實(shí)現(xiàn)了自己理想，未來(lái)真的很美好。
沒(méi)有理想一路上的陪伴，就想過(guò)河時(shí)沒(méi)有橋，步行時(shí)沒(méi)有路，跳舞時(shí)沒(méi)有腳，唱歌時(shí)沒(méi)有聲音，一切都很單調(diào)，也少了奮斗的目標(biāo)。
有人說(shuō)理想是夢(mèng)想的雙胞胎，需要努力，但實(shí)現(xiàn)卻不是那么簡(jiǎn)單。
我愿意獨(dú)自一人奔跑，繼續(xù)追求我的理想人生。
人生作文 篇20
小的時(shí)候，我覺(jué)得自己想要得到的，只要去爭(zhēng)取了一切皆有可能，稍懂點(diǎn)事，我覺(jué)得自己應(yīng)該去追求點(diǎn)什么，有一個(gè)人生的目標(biāo)。于是，我開(kāi)始尋找自己的夢(mèng)想，我深信自己有一天一定很優(yōu)秀，而且是所有父老鄉(xiāng)親的驕傲。真的有一天出去了，發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己竟如此渺小。相反有的不是去爭(zhēng)取，不是行動(dòng)的動(dòng)力，而是感覺(jué)，一切也就是這么一回事，好像對(duì)一切都無(wú)所謂。反正，我可以為自己而驕傲，我活的瀟灑自在。
然而，當(dāng)所有的一切即將結(jié)束，迎來(lái)的不再是遠(yuǎn)行，而是回歸，我又回到原先那個(gè)屬于我的地方，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)我不再是那么的優(yōu)秀，我的將來(lái)也變得渺茫飄遠(yuǎn)。一時(shí)間猶如大夢(mèng)初醒，回望四周我發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所有，我再也做不到一切都無(wú)所謂了。
于是，漆黑的'夜里，我不在，可以安心的入睡，夢(mèng)中，總有許多關(guān)于往事的回憶。不久的失敗，此時(shí)此刻，我發(fā)現(xiàn)自己一直以來(lái)都丟失了一種東西，那就是斗志。我想去尋找，但我擁有更多的恐懼，彷徨，我開(kāi)始害怕去面對(duì)一切，我開(kāi)始害怕聽(tīng)到一切，過(guò)去的優(yōu)秀，現(xiàn)在的失敗，，多么可笑的一個(gè)場(chǎng)面，多么殘忍的一個(gè)現(xiàn)實(shí)，讓我真正體會(huì)到，原來(lái)，人生也就是這么一回事。
接著，一切貌似又回到了從前，生活繼續(xù)一如既往的，平平淡淡的過(guò)著，就好像白開(kāi)水一樣清淡。也不知其他人過(guò)得是否像我一樣的無(wú)聊，爸爸說(shuō)要安電話了，也不知是否要等到猴年馬月，每天都休息著，一種有外界聯(lián)絡(luò)的方式，媽媽每天依舊忙忙碌碌，嘮嘮叨叨的過(guò)著日子，值得慶幸的是，我們一家人始終團(tuán)聚在一起。日子雖然過(guò)得很平淡，但值得欣慰的是好幾天都沒(méi)有聽(tīng)到爸爸媽媽的吵架聲了。這是我所付出任何代價(jià)都愿意得到的。
也許是因?yàn)槲业恼勗�，�?duì)老爸起到作用了，也許是媽媽為了我而盡力忍耐。但愿是前者。我總是這樣一個(gè)人，總想讓一切都很美好，但有時(shí)卻很殘缺。
總之，讓一切都風(fēng)平浪靜，這是我最大的心愿……
讓我們?yōu)橐粋�(gè)莫大的心愿而祈禱吧！
人生作文 篇21
人生本是揮灑自如、大放光彩之時(shí)，可我的人生無(wú)處安放？該怨誰(shuí)？
也許是我超越了普通，也許是世道不適合我，總而言之，我無(wú)法安放？只能靜靜地等候處理。這一等，就是十來(lái)年，可把我等的頭發(fā)都花白了。如果遇上命短的，早去了天堂了。而我不甘心就此罷休，苦苦等待，一直期盼，幻想有人為我伸張正義，安放我一合適的位置，在未來(lái)的藍(lán)圖上點(diǎn)綴我的人生。
究竟該怨誰(shuí)？我的人生為啥如此難安排？就本人的觀點(diǎn)分析以下：
一、世俗難打破。舊時(shí)的觀念已經(jīng)蔚然成風(fēng)了，若要改變，就得換官。因?yàn)楣賰?nèi)部已成了互聯(lián)網(wǎng)，一拉一連串，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后著，難怪一下整頓不了。安排人事也就得耽擱下來(lái)，可也不至于落下這么長(zhǎng)時(shí)間！這是其中一個(gè)理由。
二、經(jīng)常換官，而下屬的官一直不動(dòng)。這也導(dǎo)致下面的.人還是依舊拉扯著，依舊關(guān)聯(lián)著。即便主子換了，而狗仍然在叫囂，仍然在“哇哇”狂叫。人們常說(shuō)，“換湯不換藥”，就是這個(gè)道理。再者，官一換，舊事就不管了，只管未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，只管能否往上爬，哪管別人以往的事。這是又一個(gè)理由。
三、盡管本人盡力爭(zhēng)取，可畢竟人人都是向著官的。因?yàn)槲也划?dāng)官，也不掌權(quán)。就算理由再充足，也沒(méi)有人敢為我說(shuō)話，只能靜觀等候后塵的結(jié)局。就說(shuō)人們都擁有同情心，又奈何得了官呢？這是當(dāng)官的一手掌控的，別人都無(wú)濟(jì)于事。
以上就是我無(wú)處安放的原因，這只是我個(gè)人的一些分析，也可能內(nèi)部還有其他問(wèn)題。如果安置不了，那是官的事，與我下屬無(wú)關(guān)�？晌业娜松怯邢薜�，過(guò)了青春無(wú)法返回，過(guò)了這坎就沒(méi)有這店了，誰(shuí)能負(fù)得起我的損失？誰(shuí)又能為我說(shuō)不平呢？這究竟該怨誰(shuí)？
我的人生此時(shí)正熠熠生輝，正光芒耀眼，如果沒(méi)有人為我做主，恐怕今生會(huì)造成遺憾！哎！真是無(wú)語(yǔ)！只能說(shuō)說(shuō)而已。
人生作文 篇22
流光瘦繁華，浮云吹作雪，世事煮成茶�？丈饺诉h(yuǎn)去，回首落梅花。不流于俗、傲骨錚錚、樂(lè)于奉獻(xiàn)，我向往，梅一樣的人生。
歲末歸鄉(xiāng)，庭中梅枝已含苞，院內(nèi)草木皆蕭條，乃取詩(shī)卷于架上，倚梅而坐。雖寒氣凜冽，然寄心于詩(shī)文，以中有足樂(lè)者，故不覺(jué)衣單。一如身側(cè)亭亭之梅，苞有清香氣自華，清幽而氤，自有一般怡人風(fēng)味。撫卷倚梅，誦詩(shī)文半篇，口齒余韻，煦煦風(fēng)過(guò)，不禁吟曰“冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m�！�
我向往，不流于俗，淡然處世的梅一樣的人生。
一夜風(fēng)疾雪驟，恐梅傷于此大雪中，余復(fù)匆匆披衣外視，顧其凌霜傲雪，亭亭而立似美人揚(yáng)眉，不折不撓于風(fēng)雪中�；秀卞�(rùn)了雙目，憶己往故：因畏難憂險(xiǎn)，常是事不能盡而半途廢之，又或拈輕怕重，尤患吃苦，此誠(chéng)有梅之風(fēng)骨哉？
赧然，立志毅然而行，無(wú)畏艱險(xiǎn)，所謂美人在骨不在皮，學(xué)梅之傲骨，堅(jiān)強(qiáng)亦勇敢矣！復(fù)投身題海，定心而戰(zhàn)；亦擔(dān)家中雜役，解父母之憂勞，承生命之苦，立堅(jiān)毅之人格！
我向往，傲骨迎難、毅然為生的`梅一樣的人生。
元夕，梅已盡開(kāi)，街中十里盡飄香。見(jiàn)梅花澄金若融融溫火，蕊間幾絲絳朱紅，幽香繾綣，襯上廊間燈火晃晃。時(shí)暖暖而向昏兮，日杳杳而西匿，適逢鄰人章媼。與之言談，媼撫吾手好不歡喜，盛頌梅之香，道鄰里皆沾此花瑞。余顧梅，若見(jiàn)一美人盈盈含笑，清芳四溢，贈(zèng)人留香，默而不語(yǔ)，自有情在。
更折一枝最盛，遣以章媼，媼亦驚亦喜，輕言稱謝，眼角笑意似三月溫風(fēng)，吹暖一夜寒冬。
梅依舊怡然身側(cè)，脈脈寄人以清香“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤�！惫湃苏\(chéng)無(wú)欺我！獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，便邀鄰里于家中，共賞月下幽梅，一碗元宵，一樹(shù)月下梅，共享人生在世之雅趣，好不快哉！
舍然為人，甘于奉獻(xiàn)，皎皎窗月，猗猗風(fēng)過(guò)，來(lái)人問(wèn)浮世，無(wú)言指落花。
我向往，樂(lè)于奉獻(xiàn)，恬然待人的梅一樣的人生！
向梅之人生，為如梅之人！
人生作文 篇23
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，未來(lái)是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的東西。談起未來(lái)，曾經(jīng)感到更多的是迷茫，隨著時(shí)間的流逝，我逐漸明白了自己的目標(biāo)，清楚了自己想要的是什么。
可以說(shuō)，初中的班主任，是真正改變了我的人，記得在初中的時(shí)候，每次犯錯(cuò)，她都會(huì)用不同的，正確的方法引導(dǎo)我，沒(méi)有煩躁與困頓，也許有一些無(wú)奈吧，但更多的是理解與包容。就這樣，三年的時(shí)間，讓我由無(wú)知走向成熟，真正的長(zhǎng)大。時(shí)至今日，我仍記得她說(shuō)過(guò)的一句話，好孩子與好學(xué)生是不同的概念，學(xué)習(xí)好只能說(shuō)明你是一個(gè)好學(xué)生，但要做到成為一個(gè)好孩子，還差得很遠(yuǎn)。在距中考百日的那天，她給我們放了五月天的那首咸魚。她就是這樣，總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的教育著我們，用著一種即使叛逆的人也不會(huì)反感的方式。
因此在初中的時(shí)候，我便決定做一名老師，一名像她一樣可以使學(xué)生有所改變真正受益的老師。
我總是在幻想，自己成了一名老師。站在講臺(tái)上擁有指點(diǎn)江山般的豪邁�？梢阅托臑閷W(xué)生講解，指點(diǎn)迷津�？梢宰屨`入迷途的孩子懸崖勒馬�？梢砸雇碓谂_(tái)燈的陪伴下備案，批改作業(yè)。想一想，這是多么美好而莊重的事情。這種簡(jiǎn)單的想法，一直存在在我的'腦海里。
士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。對(duì)于我的夢(mèng)想，可以說(shuō)是遙遠(yuǎn)而曲折的。想要當(dāng)老師，首先要有淵博的學(xué)識(shí)，其次還要有見(jiàn)解和閱歷，還需要很多，很多。
我也不止一次想過(guò)，想那么多干什么，做好眼前在想以后不好么，可是，沒(méi)有目標(biāo)就如同在大海中航行著的沒(méi)有舵的船，只能像無(wú)頭蒼蠅似的亂竄。那樣的話，夢(mèng)想何在，未來(lái)何在。畢竟，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹呢。
對(duì)于現(xiàn)在的我，這一切都是海市蜃樓般的幻想，百日剛過(guò)，高考即將來(lái)臨，夢(mèng)想的大學(xué)通知書還沒(méi)有到手。對(duì)于我現(xiàn)在能做的，就只有機(jī)械的做一套套理綜卷，每天面對(duì)無(wú)數(shù)的英語(yǔ)閱讀和語(yǔ)文題，空下的時(shí)間，解一到數(shù)學(xué)。讓自己變得不知疲憊。腳踏實(shí)地，才能更好的觸碰到藍(lán)天，也許，數(shù)年以后，我也可以穿著一身整齊的衣服，站在講臺(tái)上，去完成多年的夢(mèng)想。
人生作文 篇24
或許是上天注定吧！一個(gè)人來(lái)到這世界上無(wú)論家庭背景好或壞，必定會(huì)經(jīng)歷許多自己完全不知情的事，在這個(gè)過(guò)程中，坎坷而曲折，其實(shí)還帶有棘刺，有時(shí)還免不了經(jīng)歷很多磨難。
當(dāng)站在中考的邊沿上，我也曾后悔過(guò)、哭過(guò)，甚至有放棄的念頭，但我還是選擇了職校這條路，在原以為這是我想象中的學(xué)校。然而，當(dāng)我踏進(jìn)這所學(xué)校大門時(shí)，我看到的卻是滿地的垃圾和泥土，操場(chǎng)根本就不是什么操場(chǎng)，一切皆不如人意，但那些已成為過(guò)去，現(xiàn)在學(xué)校的環(huán)境已慢慢好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣也有所變化，于是我慢慢地適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，我不能后悔，因?yàn)檫@是我選擇的，我必須認(rèn)真的面對(duì)，面對(duì)每一次的選擇。
我的人生，轉(zhuǎn)折點(diǎn)的曲折，總是讓人很無(wú)奈，梅花不經(jīng)過(guò)寒冷的季節(jié)，那得梅花撲鼻香。人生，也就是像寒梅一樣，有的人說(shuō)：“人生如戲”，而為卻不這么認(rèn)為，因?yàn)閼蜓菰饬�，可以重演，而人生卻不能。鐘表，可以回到起點(diǎn)，卻已不是昨天，將來(lái)的過(guò)去是過(guò)去的將來(lái)，我回不到過(guò)去，也到不了將來(lái)，抓住現(xiàn)在，我的過(guò)去和將來(lái)，昨天已成為過(guò)去，今天是新的開(kāi)始，時(shí)間一分一秒的消逝，我是否去珍惜過(guò)，又是否去思考某些事，直到今天遠(yuǎn)去不在回來(lái)，才發(fā)現(xiàn)我浪費(fèi)了太多時(shí)光，已經(jīng)不可能挽回，只能減少類似的事再次發(fā)生，然而，我眼前卻有些模糊，不知道我所選擇的方向是否正確。
是什么讓我如此不堪，那是我心靈深處的呼喊，不懂得時(shí)光的流逝，于是遺失了太多的瞬間，才感到自己很在乎那些已遺失的.過(guò)去，有些事，一瞬間便成永恒，有些人，一轉(zhuǎn)身就是一輩子，或許，有些事讓人真的很無(wú)奈，但應(yīng)該試著學(xué)會(huì)面對(duì)，沒(méi)有跨不過(guò)去的坎。
我的人生，我自己的選擇，我只有盡力去讓自己的一生沒(méi)太多遺憾，我的人生，我不后悔。
人生作文 篇25
當(dāng)老師說(shuō)要自己人生中最重要五樣?xùn)|西時(shí)，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出一個(gè)人的身影：一頭棕紅色的短發(fā)，烏黑發(fā)亮的眼睛下是高高的鼻梁，經(jīng)常笑咪咪的皺紋和彎似月兒的嘴巴，讓人看起來(lái)是那么的.親切、慈祥。這就是我的母親，是他讓我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的美好，擁有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，毋庸置疑，第一的寶座當(dāng)然是屬于母親的。說(shuō)到弟弟他帶給我歡笑，無(wú)論走到哪里都會(huì)想著我，第二的位置怎能怎么不是他的呢？
親人之后，有人會(huì)選擇誠(chéng)信，有人會(huì)選擇金錢，有人會(huì)選擇華麗的服飾，而我選擇了夢(mèng)想——書法。是書法，讓我自信；是書法，讓我感受中華文化。
所謂良師益友，一生中如果能遇到一位負(fù)責(zé)任的好老師，一個(gè)知音就已經(jīng)很幸運(yùn)啦，看來(lái)我只幸運(yùn)了一半兒，所以第四第五遍是朋友和老師啦。
正當(dāng)我滿懷自豪感的看著自己的佳作時(shí)，老師說(shuō)“請(qǐng)將其中一個(gè)劃去�！蔽业男娜绲督g。這五樣?xùn)|西是我人生中最重要的東西，哪怕舍去一個(gè)我都不愿意給我，最后，在萬(wàn)般猶豫下還是劃去了夢(mèng)想。當(dāng)時(shí)我心如刀割，身如針扎，即使這樣我也不愿失去親人與良師益友。
有了開(kāi)頭，我便猜到了結(jié)尾——那只能留下一個(gè)�？吹郊埳夏撬膫�(gè)詞與一個(gè)黑洞，我有說(shuō)不上來(lái)的難受，我后悔了，我后悔把我最親密的人推入無(wú)底的深淵。我仿佛看到他們乞求的眼神，悲傷的哭泣，淚珠在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我竭盡全力不讓他們逃脫�？晌覅s不得不舍去傳授于我知識(shí)帶給我友情的老師和朋友。最后了，剩下的可是我最親密、最愛(ài)的人�。o(wú)論花去哪一個(gè)我都會(huì)痛苦。難道要放棄將陪我走完一生的弟弟，還是養(yǎng)育我成人的媽媽嗎？
但最終我選擇劃去媽媽，我知道，媽媽不會(huì)恨我，她養(yǎng)育我們成人就是為了能讓我們倆互相幫助走向成功。我感謝母親，我不后悔選擇弟弟，因?yàn)檫@也是母親的希望。
人生作文 篇26
人生中我們需要經(jīng)歷很多選擇，但我們經(jīng)歷的任何一個(gè)選擇，都是一個(gè)塑造自我的歷程。
鏡頭一
“是誰(shuí)把爸爸的煙灰缸打碎了？”媽媽生氣的問(wèn)。
“啊，我不知道啊！”我紅著臉頰回答媽媽，就跑回了自己的房間，看起了連環(huán)畫�！霸瓉�(lái)高爾基小的時(shí)候也撒過(guò)謊！”我驚訝的對(duì)自己說(shuō)，再往后我看到了他大方的承認(rèn)自己犯的錯(cuò)誤。這時(shí)候我面臨著一個(gè)選擇，我到底要不要將這件事情告訴媽媽？思來(lái)想去，最后天使戰(zhàn)勝了惡魔，我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。那時(shí)，我6歲。經(jīng)歷了一個(gè)選擇，學(xué)會(huì)誠(chéng)信。
鏡頭二
安靜的考場(chǎng)上，只有筆與紙摩擦的聲音，那是我六年級(jí)的小升初考試，大家都在認(rèn)真的答題。我不經(jīng)意看向旁邊的'同學(xué)，他急的如熱鍋上的螞蟻，仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)他好像沒(méi)有帶尺子，我看向自己的尺子。心里想，我要不要把尺子分他一半？可是如果我分他一半的話，我自己不夠用了。最后我決定，給他一半，一個(gè)完整的尺子被我分成兩半，看到我遞給去的半個(gè)尺子，他的眼睛里，閃著亮晶晶的光。那時(shí)，我12歲。經(jīng)歷了一個(gè)選擇，我收獲了友情。
鏡頭三
上學(xué)期末，我們班體育老師突然宣布給我們來(lái)個(gè)體測(cè)。本來(lái)體育就不佳的我聽(tīng)到這個(gè)消息，仿佛像晴天霹靂一般。嘆！躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五，硬著頭皮也得上。體測(cè)的第一個(gè)項(xiàng)目就是800米長(zhǎng)跑，隨著老師的一聲令下，同學(xué)們奮力奔跑，我也跟著跑起來(lái)。
可是誰(shuí)想到，還沒(méi)跑到一半，腿就灌了鉛似的抬不起來(lái)了，咚咚的心跳震的頭發(fā)暈，我和同學(xué)們的差距也越拉越大，放棄的念頭冒出來(lái)，被我摁下去，又冒起來(lái)。突然，我想到《了不起的匠人》中的一句話，“在泉落遺生的邊緣堅(jiān)守，在快捷地里堅(jiān)持！”是的，我也要堅(jiān)持跑完體測(cè)的任務(wù)！雖然成績(jī)不怎么樣，但我戰(zhàn)勝了自己，堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。
那時(shí)，我13歲。經(jīng)歷一個(gè)選擇，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
人生來(lái)就是一個(gè)自我磨練的過(guò)程。我們只有經(jīng)歷大大小小的選擇，才能成長(zhǎng)為最完美的自己！
人生作文 篇27
當(dāng)我漫步在書香四溢的詩(shī)詞歌賦中時(shí)，能感覺(jué)到無(wú)限的舒暢與快樂(lè)。浪漫人生路，若有書相伴，一定今生無(wú)憾。
書中人生。讀書如品茶，清苦中夾雜著一絲甘甜，若不細(xì)細(xì)品味，就無(wú)法嘗到其中的美味。讀書，若不慢慢斟酌，就不能明白其中的道理。一杯清茶，一盞臺(tái)燈，獨(dú)處于安靜的房間之中，捧起一本書，靜靜地享受其中的韻味，有種“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧�！钡囊饩场�
書中人生。讀書如耕作。一分耕耘，一分收獲。有付出才會(huì)有回報(bào)。聰明在于勤奮，天才在于積累。就像杜甫所寫的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書要慢慢積累，積累精彩的詞匯、語(yǔ)言。以避免“書到用時(shí)方恨少”的悲劇。書中深刻的語(yǔ)言猶如一記重錘，敲擊著我們的思想，使我們驚醒，使我們頓悟。
書中人生。讀書好比隱居。每日夜幕降臨，便欣然睡去；明日又聽(tīng)著雞鳴狗叫之聲醒來(lái)。避來(lái)世俗的紛紛擾擾，避開(kāi)世間的喧囂，避開(kāi)萬(wàn)物的糾紛。可以在讀書時(shí)悠閑地散步在林中，聞著清新的空氣，伴著濃濃的書香。放飛心情，品位深意。
書中人生。讀書好比與志趣相投的友人交談，與他講解心中的見(jiàn)解與疑惑，他也會(huì)安靜的聽(tīng)你心靈的話語(yǔ)，不會(huì)突然來(lái)打擾你的`思緒。而后會(huì)做你思想的引導(dǎo)者，指引我們一步步走向知識(shí)的高峰。以書為友，遠(yuǎn)離煩惱爭(zhēng)吵，清雅中顯現(xiàn)出我們的美好追求，寧?kù)o中呈現(xiàn)出我們的高尚情操；以書為友，從中收獲知識(shí)與文明，使我們談吐文明，舉止優(yōu)雅，行為灑脫，使我們出口成章，妙語(yǔ)連珠，遠(yuǎn)離孤獨(dú)與寂寞；以書為友，可以使我們認(rèn)識(shí)到自己的渺小，在一些小名小利面前，變得更加謙虛，因而才會(huì)有更大的進(jìn)步。
讀書使人豐富，讀書使人明智，讀書使人高貴，書是我的良師益友，是我的終生所愛(ài)，這里是我的樂(lè)園，這里有屬于我的世界。
人生作文 篇28
有人曾說(shuō)“世間萬(wàn)物活在世上的原因是為了尋求自己的生活�！痹谖铱磥�(lái)，萬(wàn)物終究有其目標(biāo)，只不過(guò)大小不一而已。所以，人生的真諦便是追尋--目標(biāo)。如此一生，豈不充實(shí)?
當(dāng)你突然問(wèn)某人：“一生的目標(biāo)是什么?”，也許他不會(huì)立刻回答，但他心中會(huì)有一個(gè)想法，而這個(gè)想法即是他一生的目標(biāo);有了目標(biāo)便是成功的四分之一!為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)楹玫拈_(kāi)始是成功的.一半，而好的開(kāi)始：一半是之前的準(zhǔn)備，另一半是早已在心中那落地生根的目標(biāo)!深深地埋藏在心底;伴隨著你一生的風(fēng)風(fēng)雨雨，與你同在，永不分離。使你在獲得成功的過(guò)程中，盡管荊棘滿布，千山萬(wàn)水，但心中終有一個(gè)它，使你堅(jiān)定不移，永不放棄!如此一生，豈不充實(shí)，豈不精彩?
如此一個(gè)顯而易見(jiàn)的道理，卻很少有人能領(lǐng)悟其真諦、有這樣一則寓言：一天獅子發(fā)現(xiàn)兔子在睡覺(jué)，便想趁機(jī)吃它。這時(shí)，又有一只鹿走過(guò)，便又去追鹿;兔子聽(tīng)到聲響，便逃跑了。而獅子亦沒(méi)有追到鹿，亦沒(méi)有找回兔子。從這件事看，其實(shí)獅子是沒(méi)有錯(cuò)的;在你的目標(biāo)面前，突然出現(xiàn)一個(gè)巨大且充滿誘惑的目標(biāo)，很少有人能夠抵御它，因?yàn)樗镊攘μ罅?這是一個(gè)普遍的規(guī)律。動(dòng)物如此，人亦如此!但你想過(guò)沒(méi)有，在它的后面，蘊(yùn)藏著的也許是陷阱，圈套，而你所得到的只會(huì)是失敗，痛苦，一無(wú)所獲，甚至是死亡!所以，當(dāng)你已有一個(gè)明確且正確的目標(biāo)時(shí)，請(qǐng)不要被眼前的一切所迷倒，那也是一種荊棘。而你最初的目標(biāo)才是你的夢(mèng)想，你的心意所在也是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。當(dāng)你所經(jīng)歷過(guò)艱難，困過(guò)險(xiǎn)阻時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的人生如此精彩，如此豐富!
我看過(guò)一部動(dòng)畫，里面的主人公從小便受人冷落，但他依然交到了一個(gè)朋友。但這位朋友卻突然背叛了所有人，離開(kāi)了家鄉(xiāng)，去追尋他所謂的“目標(biāo)”。而主人公從沒(méi)放棄過(guò)，以追回他為目標(biāo)而努力。他這一生是有意義的，充滿著友情與愛(ài)。而我也希望所有人都能擁有一個(gè)自己的，明確的，美好的目標(biāo)!一生的目標(biāo)!
人生作文 篇29
有言道：書中自有黃金屋。我們自學(xué)習(xí)第一個(gè)字時(shí)，就已經(jīng)踏入了一片新天地。在這個(gè)天地里，我又何嘗不知，是閱讀，構(gòu)筑了我的幸福人生。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，閱讀早已經(jīng)是家常便飯。在每一個(gè)早晨，伴隨著清風(fēng)和陽(yáng)光，我緩緩翻開(kāi)書頁(yè)，書香和花香一同滲進(jìn)我的心田；我能感受到由衷的幸福。每天翻開(kāi)一頁(yè)書，盡管是同一頁(yè)，我都能看到一幅新的景象，這使我沉浸在神奇的書海里，盡情享受。
于是，懷著對(duì)知識(shí)的渴望，我踏入了小學(xué)一年級(jí)的課堂。我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)。慢慢的，我能認(rèn)讀一篇小說(shuō)，甚至是一整本書！這感覺(jué)就像是駕馭一匹千里馬，在汪洋的書海中遨游。遨游書海，讓我還不滿足，我覺(jué)得海太小，它畢竟沒(méi)有天之廣，地之闊。到了六年級(jí)，我又接觸了更多新的書籍，那時(shí)的我，已經(jīng)成為書的主宰。我愈加珍惜每一次閱讀的機(jī)會(huì)，從閱讀中感受幸福，用幸福的心態(tài)品味書籍的字里行間。
直到今天，我成為了一名初中生。我的心態(tài)變了，變得只會(huì)感受無(wú)謂的快樂(lè)、傷感、氣憤、挫敗……是的，我曾在一個(gè)個(gè)寂靜的夜晚想過(guò)：用閱讀重新構(gòu)筑幸福人生。五六天后，我又做到了，閱讀，重新構(gòu)筑了我的'幸福人生。
其實(shí)，人生也是一本書，只不過(guò)這本書更加豐富。要想讓生活幸福，就要好好閱讀自己的人生。書里飽含著無(wú)數(shù)的心情，我們以一個(gè)幸福者的身份去面對(duì)，就會(huì)體會(huì)到其中的樂(lè)趣。我還記得，有人和我說(shuō)過(guò)這么一句話：“只要讓閱讀充實(shí)你的生活，生活就不再單調(diào)�！边@不是名人名言，也不算通俗佳句，只不過(guò)是一個(gè)普通人說(shuō)的一句普通的話�？蛇@句話影響了我的閱讀生涯，它讓我從平淡無(wú)味的閱讀中感受到了幸福。我便把這句話又轉(zhuǎn)告給一個(gè)成績(jī)差的朋友，讓他品味閱讀。幾天后，他拿著一張及格卷，高興地告訴我：“這方法果然好，而且還有一大筆意外的人生財(cái)富——幸福！”
閱讀，真能構(gòu)筑幸福嗎？
會(huì)的，只要你用心感受閱讀的樂(lè)趣，就能獲得幸福，不要猶豫，用閱讀構(gòu)筑你的幸福吧！
人生作文 篇30
生活中的雨，不同的時(shí)刻有著不同的感受，不同的意義。
雨，有時(shí)候代表的是生機(jī)，我們看到的是綠色，是生命的成長(zhǎng)。
雨，有時(shí)候代表的是悲傷，特別是在冷夜時(shí)的，讓人感到凄涼。
雨，有時(shí)候代表的是風(fēng)景，綿綿細(xì)雨中的大自然是那么美。
走在校園的林蔭大道上，傘下的一片天是唯獨(dú)屬于我的，傘外的世界掛著雨簾。路上的人很少，都被這突然而來(lái)的大雨趕跑了，由于我要去銀行，所以在這個(gè)時(shí)候出來(lái)。雨實(shí)在是太大了，整個(gè)天都被雨遮黑了。這種寂靜的感覺(jué)，在此時(shí)也是一種享受。路兩邊的樟樹(shù)也有十多歲了吧，它們?cè)诼返纳峡蘸蠑n了，遮著路的整個(gè)天空。葉子嘩啦啦的響，像是在奏著歡快的.樂(lè)章，下雨對(duì)它們來(lái)說(shuō)是太好了，洗刷去久集的灰塵，帶來(lái)涼爽的滋潤(rùn)。雨是生機(jī)，使我們看到的綠色更綠，看到的美景更美。
坐在窗前，看著前方漆黑的一片，沒(méi)有起點(diǎn)，也沒(méi)有終點(diǎn)，只有啪啪的雨打窗戶的聲音。夜是那么的清晰，而我看到的卻是迷茫。在我的前面有很多路，而路多了卻讓我沒(méi)有了路，迷茫了，彷徨了，看不到未來(lái)，看不到自己的路。在這孤寂的夜，有雨陪著我，反而讓我顯得更凄涼。
都說(shuō)春雨細(xì)如牛毛，貴如油。是啊，春天因?yàn)橛辛擞甓利悺４河昃d綿，帶著柔柔的纏綿情意。春雨沒(méi)有夏天暴雨的狂妄，沒(méi)有秋雨的凄涼，也沒(méi)有冬雨的寒冷，而有的是溫柔的滋潤(rùn)，大地因此而復(fù)蘇，萬(wàn)物因此而蘇醒�？茨谴河暝跓o(wú)微不至地滋潤(rùn)大地，春燕掠過(guò)水面，飛過(guò)稻田；柳條隨風(fēng)飄揚(yáng)；遠(yuǎn)處泛出嫩嫩的綠色，小草也發(fā)芽了，這不是春雨勾勒出的一幅美麗的山水畫嗎。春雨預(yù)示著春天的來(lái)臨，春雨喚醒了大地，喚醒了一個(gè)新的開(kāi)始。大自然在綿綿的細(xì)雨中顯得更美麗、更自然怡人。
一路走來(lái)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中經(jīng)歷了各種雨，有喜悅的、歡快的，也有悲涼的、傷感的。不管怎樣，雨一直都是很耐心地陪伴著我們，呵護(hù)著我們，陪伴我們慢慢長(zhǎng)大。人生的雨伴我們成長(zhǎng)，也激勵(lì)我們努力奮斗，激發(fā)了我們的斗志。
人生作文 篇31
歲月的沉淀，最好的證明便是書籍。
——題記
品一杯香茗，在微風(fēng)徐徐下閱讀；提一壺美酒，在詩(shī)風(fēng)畫意下賞讀；愜意之下，憂愁之中，苦惱之時(shí)，書都是最好的寄托與陪伴。從古至今，書籍千千萬(wàn)，從小到大，我的閱讀量也不小，但在蕓蕓眾書中，最喜歡的一本莫過(guò)于《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》講述了一個(gè)從小就雙目失明，雙耳失聰?shù)纳倥?凱勒如何在這個(gè)色彩繽紛，聲音紛雜的世界像正常人一樣成長(zhǎng)并成功的故事。我甚少會(huì)為書中的人物而哭泣，但我卻為這本書的主角也是作者本人而潸然淚下。這眼淚并不是為她艱苦的處境而是為了她的勇氣與毅力。文中的她從摸盲文開(kāi)始到用自己的雙手創(chuàng)造出這本絕世杰作，她經(jīng)歷了很多，也努力了很多。她一直有一個(gè)夢(mèng)想——可以擁有三天的`光明來(lái)?yè)肀н@個(gè)世界。即便這個(gè)夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但她在一步步靠近，她學(xué)會(huì)了識(shí)字，學(xué)會(huì)了做飯、洗衣。海倫.凱勒如此的努力令人感動(dòng)。
這本書讓我受益匪淺，它給我?guī)?lái)的影響一直從小學(xué)持續(xù)到了現(xiàn)在，我相信將會(huì)影響我的一生。首先，我學(xué)會(huì)了不放棄去努力，先天的不足并沒(méi)有使海倫去頹廢去放棄去結(jié)束自己的人生。作為正常人的我已比她幸運(yùn)很多了，學(xué)洗中一點(diǎn)點(diǎn)的挫折又算什么呢？其次，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，俗話說(shuō)堅(jiān)持就是勝利。無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上亦或是以后的事業(yè)上，肯定會(huì)有大大小小的困難，只要堅(jiān)持便可克服，為何不再多努力一點(diǎn)，多堅(jiān)持一會(huì)呢？最后，從這本書中，我也得到了追逐夢(mèng)想的勇氣，夢(mèng)想可以遙不可及，沒(méi)必要一定要達(dá)到，只需不斷的努力，有足夠的勇氣，一點(diǎn)一點(diǎn)的接近，你依然是一個(gè)成功者。
茶涼了，酒空了，我合起書籍，閉上雙眼，去聆聽(tīng)書中的聲音，回味書中的道理。是啊，我的人生摯友——《假如給我三天光明》。
我最愛(ài)的一本書便是它。
人生作文 篇32
今天，老師布置了一篇作文，有三種選擇，一是看圖作文，二是續(xù)編龜兔賽跑，三是我的人生設(shè)計(jì)。幾乎沒(méi)有多想，我就選擇了我的人生設(shè)計(jì)。我對(duì)我的未來(lái)非常感興趣。請(qǐng)看我的`人生設(shè)計(jì)之一：
一、去學(xué)國(guó)畫
經(jīng)過(guò)：哈！剛從高中門口出來(lái)，我一直在想，我去哪個(gè)學(xué)校呢？因?yàn)槲覍?duì)畫畫感興趣，報(bào)畫畫也不錯(cuò)。我從頭想到尾，還是報(bào)國(guó)畫吧！我又在家練了一個(gè)星期，興致勃勃地去考試了。我在家里幸好又練了一個(gè)星期，什么都干得不錯(cuò)了�？脊傧葐�(wèn)我，墨有什么墨？我流利地說(shuō)起來(lái)：焦墨、重墨、清墨……好在我已經(jīng)晉級(jí)決賽了。
決賽是畫一張畫，看誰(shuí)畫的好，我認(rèn)真地做起畫來(lái)……
一星期后，我去聽(tīng)我有沒(méi)有考上。“考上的同學(xué)有……”我緊張得大氣也不敢出，生怕一出氣把自己的名字給吹沒(méi)了�！爸莒o！”真的么？我考上了！要不是當(dāng)時(shí)有老師在那，我恨不得跳到樓頂上去。我考上了美術(shù)學(xué)院，我以后的生活除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，今天“去學(xué)國(guó)畫”這個(gè)話題就告一段落了，拜拜！
二、去當(dāng)獸醫(yī)
經(jīng)過(guò)：我從小時(shí)候就非常喜歡小動(dòng)物。今天我過(guò)完了高中的最后一天，要考大學(xué)了。今天一放學(xué)，我的雙腳就把我?guī)У揭凰髮W(xué)門口，門口上寫著“獸醫(yī)學(xué)院”。就這樣，我開(kāi)始了我的獸醫(yī)生涯。
過(guò)了一個(gè)星期，考試開(kāi)始，我順利晉級(jí)決賽。決賽是治療生病的小動(dòng)物，不一會(huì)兒，一只小貓送到了我面前，我仔細(xì)地看了看，只是普通的拉肚子，我先安撫下來(lái)那只貓（要知道我可是最怕貓的），以免它抓我。我又給它打了一針，一會(huì)兒，它再休息休息就可以出院了，因此，我又考上了獸醫(yī)學(xué)校。“喵喵——汪汪汪！”“周靜！做實(shí)驗(yàn)用的小貓小狗全跑了！”“��！我得走了，下次再說(shuō)吧！”
這兩條就是我的人生設(shè)計(jì)，除此之外還有很多呢！想看嗎？就來(lái)五（2）班找我吧！
人生作文 篇33
轉(zhuǎn)眼間我就上大學(xué)了，我知道作為一個(gè)大學(xué)生我，即將步入社會(huì)了，甚至可以說(shuō)我已經(jīng)邁入社會(huì)了，因?yàn)樵谖覀兇髮W(xué)里就是一個(gè)小社會(huì)，所以我的人生計(jì)劃也不應(yīng)該像以前一樣模糊了，我要有自己清晰的人生計(jì)劃，并為自己樹(shù)立一些目標(biāo)來(lái)好好的奮斗。
首先我現(xiàn)在是大一，但是我還要在學(xué)校里待三年，待4年，甚至是更多的時(shí)間，所以我需要好好的利用在學(xué)校里的時(shí)間，在學(xué)校里我要積極的學(xué)習(xí)，好好的考試，拿到好的績(jī)點(diǎn)，我還要多參加一些活動(dòng)和比賽，拿到好的獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)金和一些綜測(cè)分?jǐn)?shù)，這是我當(dāng)前最重要的事情，我也會(huì)堅(jiān)定自己的信念，好好的學(xué)習(xí)，拿到好的分?jǐn)?shù)，爭(zhēng)取能夠拿到獎(jiǎng)學(xué)金，這是對(duì)我自己的認(rèn)可。
我還要在大學(xué)的期間好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，因?yàn)槲抑罒o(wú)論是以后考研還是考公務(wù)員還是從事關(guān)于這方面的事情，或者是出國(guó)旅游都需要用到英語(yǔ)，所以我需要拿到很多英語(yǔ)的獎(jiǎng)項(xiàng)和證書，所以我會(huì)在大學(xué)的課余時(shí)間去學(xué)習(xí)英語(yǔ)來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jī)，拿到一些要拿到的證書和一些比賽獎(jiǎng)項(xiàng)，這是我當(dāng)前在英語(yǔ)方面的.目標(biāo)。并且我在大二開(kāi)始就要開(kāi)始準(zhǔn)備考研了，我知道考研是非常艱難的，有的學(xué)生到大四甚至是大四上完了之后才開(kāi)始準(zhǔn)備考研，那個(gè)時(shí)候其實(shí)時(shí)間是比較緊的，所以我要提前準(zhǔn)備好。
我還要在大學(xué)期間去培養(yǎng)一些自己的興趣，比如說(shuō)寫作和音樂(lè)，如果我將這些興趣發(fā)展成很好的能力，那么我便可以用這些能力來(lái)賺一些額外的錢，或許如果這些收入已經(jīng)多余了，我以后找的工作的收入我就可以留在家里工作了，其實(shí)能夠在家里工作也是我特別喜歡做的一件事情，我覺(jué)得這樣很輕松，不用在意一些人際交往，不用在外面經(jīng)常和人交際，也不用經(jīng)常的挑戰(zhàn)一些事情。
我最大的人生計(jì)劃就是要好好的為自己的未來(lái)構(gòu)想先賺一些錢，然后成家立業(yè)，我也要實(shí)現(xiàn)我爸爸媽媽的愿望，我知道他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)我付出了非常多的心血和汗水，所以我要滿足他們的愿望，讓他們過(guò)上好生活。
人生作文 篇34
每個(gè)人一出生就會(huì)遇到各種問(wèn)題要去解決,那究竟一個(gè)人的意義何在?有的人“向前奔赴”就成為他的主題詞，而有的人只會(huì)躲在陰暗的角落里嘆息，“悲觀”就成為他的主題詞。
我的人生主題詞到底是什么？為了回答這個(gè)問(wèn)題我努力尋求答案。
善良
在前幾年的時(shí)候，我經(jīng)常在街上遇到乞丐，我將自己與他們對(duì)比，發(fā)現(xiàn)我真的幸運(yùn)們很多，我很同情他們，希望他們也能和我一樣，每天都開(kāi)開(kāi)心心的。慢慢的我發(fā)現(xiàn)，社會(huì)中人與人之間已經(jīng)很少有善良可言，可我們依然要走那條初心之路，把善良銘記于心底。
努力
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，除了需要端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，還需要努力，有一句諺語(yǔ)“一份耕耘，一份收獲”，你努力的程度決定你今后的選擇，每位成功者的背后都離不開(kāi)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的勤奮努力，所以我們平時(shí)應(yīng)加倍努力，不辜負(fù)未來(lái)的自己，我也不會(huì)停止努力。
誠(chéng)信
誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本，也是一項(xiàng)隱形的財(cái)富，真誠(chéng)，自古以來(lái)就是一種美德，無(wú)論做人還是做事，我們都要真誠(chéng)待人，不僅要樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，還要珍惜個(gè)人誠(chéng)信記錄，所以，誠(chéng)信是我們做人做事成功不可或缺的因素。
充實(shí)
人一天的時(shí)間說(shuō)多也多說(shuō)少也少，如何在有限的`時(shí)間里使自己過(guò)得更加有意義，那就得使自己變得充實(shí)，不虛度光陰，才能活出自己人生的精彩和意義
改變
還有最重要的就是要學(xué)會(huì)改變，那么要改變什么？會(huì)失真嗎？我指的是改變自己不合理的習(xí)慣和減少犯錯(cuò)的次數(shù)。人無(wú)十全十美，我們無(wú)法做的最好，但可以一天天進(jìn)步，成就更好的自己。
人生就是一條此起披伏的道路，有艱難、有坎坷、也有笑語(yǔ)歡聲，不要在成功時(shí)沾沾自喜，也不要在失敗時(shí)悶悶不樂(lè)，要以一種積極的生活態(tài)度面對(duì)生活賦予我們的各種考驗(yàn)�，F(xiàn)在是此岸，未來(lái)是彼岸，前面正是波濤洶涌的江流，而我們正在一點(diǎn)點(diǎn)的搭橋，我也將帶著心中的信念通向未來(lái)的彼岸。我找到了我人生的主題詞。
人生作文 篇35
夢(mèng)有無(wú)數(shù)個(gè)可以做，可你的人生只有一次，美夢(mèng)過(guò)后，人生就只能逝去了。
說(shuō)到夢(mèng)，從前的我多么喜夢(mèng)啊，只要構(gòu)造出自己的美好向往所在，總是無(wú)法自拔。生活太過(guò)困苦，只能在夢(mèng)中幻想生活。我不禁會(huì)想，夢(mèng)是多么使人快樂(lè)，在我的夢(mèng)里，一切都是美好的。我的成績(jī)可以十分穩(wěn)定，朋友之間也能十分快樂(lè)，毫無(wú)隔閡，夢(mèng)太美好了，你所不敢做的，你所想的，都能從中實(shí)現(xiàn)。自從，在現(xiàn)實(shí)中，我任其沉淪，哭著，卻在夢(mèng)中笑著。
現(xiàn)實(shí)的失敗，使我愈加熱愛(ài)夢(mèng)了�？墒怯幸惶靿�(mèng)醒了。當(dāng)我拿著自己的試卷時(shí)，我知道夢(mèng)是真醒了。我自己編織起來(lái)的美夢(mèng)啊，在這血淋清清楚楚的分?jǐn)?shù)下被撕破了。我心里有抑制不住的.悔恨，在夢(mèng)中我日行千里，可一覺(jué)醒來(lái)，我卻仍在原地。我所幻想都成了泡沫，做了無(wú)用功，而把自己的生命使用在現(xiàn)實(shí)中的同學(xué)，卻已在前頭，離我已是十萬(wàn)八千里。我總算是明白的，夢(mèng)只是夢(mèng)，在你不曾醒之前。
之后，我痛改前非，像是龜兔賽跑中的那只兔子，夢(mèng)醒后，帶著悔恨與殘破的夢(mèng)去追趕早就贏了的烏龜。雖然我期間也是有過(guò)催眠自己，對(duì)自己說(shuō)沒(méi)事的，太累了，你歇一下吧�？墒钱�(dāng)我不在沉湎于輕飄飄的云夢(mèng)之上，當(dāng)我正直走上現(xiàn)實(shí)的崎嶇時(shí)，我才懂得現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)。
現(xiàn)實(shí)不同于夢(mèng)，它坎坷，長(zhǎng)滿了荊棘，都是泥濘，哪里比得上夢(mèng)，輕而易舉，觸手可得。但是生命只有一次，當(dāng)我們一生都花在夢(mèng)上，到頭來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你還在這兒，夢(mèng)醒時(shí)，是最痛苦的時(shí)候。我開(kāi)始安慰自己，你要是現(xiàn)在不做，何時(shí)來(lái)做？每當(dāng)放棄時(shí)，我總會(huì)咬咬牙關(guān)，不去看夢(mèng)的糖果。
再次回頭時(shí)，我雖然沒(méi)有趕上其他同學(xué)，但我瞧著生活之路上，那一個(gè)個(gè)獨(dú)自向前進(jìn)的腳印，我嘗到了夢(mèng)給我的快樂(lè)。而當(dāng)我再轉(zhuǎn)到做夢(mèng)的那段時(shí)間時(shí)，沒(méi)有腳印，沒(méi)有痕跡，生活之路上一塵不染。
別再做夢(mèng)了，生命只有一次，夢(mèng)里的前行只是假象，直視人生，才能明白，夢(mèng)在生活面前不堪一提。真實(shí)與虛幻，只在你一念一間。
人生作文 篇36
因?yàn)榘职终f(shuō)過(guò)：“人生，沒(méi)有多少個(gè)從頭再來(lái)�！彼�，什么事，都幫我安排好了，不想讓我走錯(cuò)路，做錯(cuò)事，浪費(fèi)時(shí)間，不好好學(xué)習(xí)。然而，這一切，卻是我一直反對(duì)的事，因?yàn)檫@是我的人生，該由我來(lái)做主！
隨著緊張的大考結(jié)束，迎來(lái)了輕松的暑假。這兩個(gè)月，幾十天，偏偏也被父母安排好了，天天埋頭寫作業(yè)，就連玩一小會(huì)兒的時(shí)間也安排好了。終于我耐不住了，決定要跟媽媽爸爸開(kāi)一個(gè)小小的.會(huì)議。于是，暑假的第一天下午全家人坐在一起，開(kāi)始了會(huì)議。
“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能自己做主了！不需要，爸爸媽媽再幫我安排什么了�！蔽沂紫劝l(fā)表意見(jiàn)。話音剛落，媽媽就說(shuō)起來(lái)了：“這怎么行？你還這么小，知道什么是時(shí)間概念嗎？萬(wàn)一浪費(fèi)了這樣的大好光陰該怎么辦？你說(shuō)說(shuō)看，現(xiàn)在的孩子都不是學(xué)著學(xué)那的，時(shí)間也都是父母安排的，你這孩子怎么偏偏要自己安排？”我隨口一答：“因?yàn)槲冶容^活潑開(kāi)朗，不喜歡別人為我做主，我喜歡獨(dú)立�！彪m然是隨口一答，但我也鼓起了勇氣。
爸爸思索了一會(huì)兒，說(shuō)道：“我可以讓你安排自己，但是你能安排得好嗎？”我一抿嘴道：“我可以的！”因?yàn)槲蚁脒^(guò)了：我要當(dāng)自己的主人，我的命運(yùn)，就該由我來(lái)決定！我要譜寫我自己，不需要?jiǎng)e人插手�！澳悄憬o我們一個(gè)安排表�！卑职终f(shuō)道。其實(shí)我早就準(zhǔn)備好了，我把表格給爸爸一看，爸爸就同意了�；蛟S是爸爸想清楚了，我長(zhǎng)大了，該讓我自己去做決定，畢竟我是我，不是別人。
暑假很短暫，這個(gè)小小的會(huì)議被我寫在日記本里。從中我得到了感想：一個(gè)孩子在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母就該懂得，孩子未來(lái)的道路很長(zhǎng)，許多事都需要孩子自己做抉擇，自己去學(xué)會(huì)。有時(shí)候，或許該讓孩子自己去探尋未來(lái)，如風(fēng)箏，用線約束著永遠(yuǎn)也飛不高，剪斷了反而飛到更高、更遠(yuǎn)的地方去了。
父親的那句話其實(shí)也沒(méi)錯(cuò)，的確人生短暫，就是因?yàn)槎虝�，所以�?qǐng)放手，讓孩子們飛到更高、更遠(yuǎn)的地方吧！我愛(ài)自由，我喜歡我的人生，我做主，自己寫下成長(zhǎng)的旋律。
人生作文 篇37
三歲時(shí)，我正在客廳里“大鬧天宮”！忽然，聽(tīng)到電視里傳出清靈靈的水聲。我不由自主地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，電視里閃爍變幻的舞臺(tái)中一只“孔雀”在溪邊正梳理著自己的羽毛。
這位舞者優(yōu)美的舞姿讓我著迷！我興奮地抓住母親的衣角撒嬌的說(shuō)：“母親！母親!我也要學(xué)！”。母親摸著我胖嘟嘟的臉蛋說(shuō)：“行！行！正好也幫你減減肥！”我的人生規(guī)劃第一步就在這不期然中開(kāi)始了！
沒(méi)想到剛開(kāi)始就讓我吃盡了苦頭！壓腿就是舞蹈的基本功之一。大家做的千姿百態(tài)。我腿剛下到一半，就覺(jué)得大腿上的肌肉被死命的拉扯著，再也不想動(dòng)一下了，可又不敢收回來(lái)。老師發(fā)現(xiàn)我那“八”字形腿，跑過(guò)來(lái)毫不客氣地“幫”我用力的下壓。我疼的張大了嘴，緊緊盯著老師的手，真想一下把她的手推開(kāi)。我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，老師看我的腿有些松動(dòng)，接著又往下壓，再堅(jiān)持著……似乎過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的世紀(jì)，老師終于走開(kāi)了。我趕緊趁機(jī)把腿打了一個(gè)彎，放松的一點(diǎn)的腿好像不是我的了，比剛才還要難受。兩個(gè)月以后，我已經(jīng)能做漂亮的“一”字形了。
接下來(lái)的練習(xí)雖然很苦，然而我是一株在勁風(fēng)中成長(zhǎng)的'小草。高踢腿、控腰、俯臥抱腿……
六個(gè)月以后，我已經(jīng)熟練地掌握了基本功。心想，終于可以像楊麗萍老師那樣自由的舞蹈了！但老師告訴我說(shuō)：“這還不夠，僅僅只是個(gè)起步而已！”
轉(zhuǎn)眼之間，舞蹈已經(jīng)陪伴了我七年了。我對(duì)我的人生規(guī)劃就是成為一名優(yōu)秀的舞蹈老師，因?yàn)槲覠釔?ài)舞蹈，我想把我的所學(xué)交給熱愛(ài)它的人！
現(xiàn)在我已經(jīng)是學(xué)校舞蹈隊(duì)的主力隊(duì)員了，每周都按時(shí)參加訓(xùn)練。我們已經(jīng)編排了很多舞蹈，老師不厭其煩地扣動(dòng)作，設(shè)計(jì)隊(duì)形。我們還受邀走出校門去參加過(guò)各種舞蹈表演！
現(xiàn)在楊麗萍老師的舞姿仍然讓我著迷！將來(lái)我準(zhǔn)備報(bào)考舞蹈專業(yè)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。畢業(yè)之后我將真正成為一名合格的舞蹈老師，一生跟舞蹈相伴、相隨！
人生作文 篇38
要做人生規(guī)劃，第一步是認(rèn)知自己。從性格上來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為我有點(diǎn)懶，雖然有些愛(ài)好，卻沒(méi)什么特長(zhǎng)。可以說(shuō)學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)都不是很積極，常常拖延時(shí)間。這可能是我最需要改變的。只有不再拖拉，在做各種事情的時(shí)候更積極，才能有效提高效率，更好地進(jìn)步。從興趣愛(ài)好上來(lái)說(shuō)，我喜歡球類運(yùn)動(dòng)，旅游，科幻和高科技類的東西。雖說(shuō)愛(ài)好眾多，然而在這些方面我都不是很擅長(zhǎng)，也許很難將其中一種變成我的職業(yè)。從智能特點(diǎn)來(lái)講，我的各方面智能都很一般，一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)某個(gè)有出眾的方面。
說(shuō)到職業(yè)，我想應(yīng)該不是文科類的，因?yàn)閷?duì)這個(gè)方面我的興趣不是很大，我也不是很擅長(zhǎng)。大概是出于好奇，我對(duì)高科技類的專業(yè)更感興趣。因此，我查了最熱門的理科專業(yè)，包括了計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、通信工程、電子信息工程、車輛工程、土木工程等，大多數(shù)都是高科技的領(lǐng)域，代表科技的發(fā)展，未來(lái)前景很好。
對(duì)于未來(lái)，近期規(guī)劃是先上好高中，然后可以在大學(xué)出國(guó)或讀碩士時(shí)出國(guó)。許多同學(xué)如今已經(jīng)身在國(guó)外，早早地出了國(guó)。這個(gè)原因主要是他們家條件允許，家長(zhǎng)認(rèn)為有必要在高中甚至之前出國(guó)。我目前沒(méi)有特別想出國(guó)的`意愿，而且目前來(lái)說(shuō)高中是不會(huì)出國(guó)了。畢竟出國(guó)意味著到異國(guó)他鄉(xiāng)長(zhǎng)期生活，離開(kāi)熟悉的環(huán)境和朋友，可能不是很適應(yīng)。我和一個(gè)已經(jīng)在國(guó)外上學(xué)的同學(xué)交流了一下，他覺(jué)得在國(guó)外挺孤單，朋友也不多，還是想念國(guó)內(nèi)。他也說(shuō)道國(guó)外的教育和中國(guó)差別很大，國(guó)外學(xué)校都是小班制，學(xué)習(xí)壓力和競(jìng)爭(zhēng)也比較少。相比國(guó)內(nèi)，他覺(jué)得各有利弊。通過(guò)和他的交流，我對(duì)出國(guó)的學(xué)習(xí)和生活更加了解了。
接下來(lái)的一段時(shí)間，我將度過(guò)很重要的人生階段，也將成長(zhǎng)成為成年人。成長(zhǎng)的道路上誘惑很多，困難重重。希望我能在快樂(lè)的時(shí)光中成長(zhǎng)，一步步實(shí)現(xiàn)對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。
人生作文 篇39
呱呱墜地，生命之始。人生的第一聲號(hào)啕，宣告了生命的開(kāi)啟。一個(gè)生命的誕生總是伴隨著各種呈祥的福音與不可違背的宿命。
出生之時(shí)無(wú)所遮掩，沒(méi)有獨(dú)囂一時(shí)的富麗堂皇，也沒(méi)有不可一世的錦繡千束，也沒(méi)有妄自尊大的逼人氣勢(shì)。一切來(lái)得都是那么的自然而然。每一個(gè)人，作為單一的個(gè)體，無(wú)一不是平等地獨(dú)自來(lái)世，平等地接受上帝生命的饋贈(zèng)，沒(méi)有多余的奢華，有的，都是一樣的氣息與勃勃生機(jī)。正如，一個(gè)故事的構(gòu)思，一段往事的重拾。一切都欣喜而美好。因而滿懷憧憬。
在夢(mèng)想中成長(zhǎng)，試圖想像著長(zhǎng)大的歲月，長(zhǎng)大的'人，還有，長(zhǎng)大的自己。后來(lái)也終究長(zhǎng)大。人長(zhǎng)大了，也就意味著，要接受比現(xiàn)實(shí)本身更為現(xiàn)實(shí)的事，以及人。人都是一樣的，不一樣的是人心。所以，在越來(lái)越年長(zhǎng)的日子里，為人處事與待人接物，就顯得捉襟見(jiàn)肘舉步維艱。當(dāng)然，這個(gè)時(shí)候也是彰顯才情，塑造智慧的最佳時(shí)機(jī)。
人生如寄，多憂何為。曹丕說(shuō)。
的確，人生如寄。人生，寄于襁褓中的吱吖碎語(yǔ)，寄于懵懂的時(shí)光，寄于成長(zhǎng)的年華，寄于浮動(dòng)的青春，寄于易老的歲月。也同時(shí)寄于繁華的年代，喧囂的塵世，茫茫的人群。寄于每一個(gè)或明或暗的角落。
人生如寄，一如浮萍的漂泊。有著定向的追求，卻沒(méi)有永遠(yuǎn)的既定的目標(biāo)，一生都是在路上�；蛘覍と松南乱粋�(gè)抵達(dá)�；�?qū)θ松x予另一種詮釋。或書寫出色的別樣人生。或者僅僅只是漂泊，卻從不停泊，從不靠岸，因而從不抵達(dá)。像愛(ài)上路上不斷的奔波一樣，總是一直在路上。沒(méi)有去往之地，沒(méi)有真正的彼岸。
人生如寄，如若一封地址不詳落款含糊的信件。沒(méi)有投遞的地址，沒(méi)有寄往的所在。于是，一開(kāi)始便注定，這信件只有寄出沒(méi)有投遞。整個(gè)過(guò)程無(wú)疑復(fù)雜而艱巨，但終歸還是尋不著目的方向。一切歸于徒勞。
人生天地間，如白駒過(guò)隙，忽然而已。
人生作文 篇40
和煦的陽(yáng)光編織著彩色夢(mèng)幻般的季節(jié)，人們的笑臉也如早春的鮮花般燦爛，迎接著這如詩(shī)如夢(mèng)般的季節(jié)。
走在陽(yáng)光里，迎著有些醉人的春風(fēng)，當(dāng)你遇見(jiàn)一位熟人，微笑著向他致意，他也同樣用陽(yáng)光般燦爛的笑臉來(lái)表達(dá)他的問(wèn)候，這時(shí)，一朵全世界最美的花便綻開(kāi)了。是的，相互間真誠(chéng)的問(wèn)候，兩顆青春的心之間的快樂(lè)，這不是全世界最美的花朵嗎？
小鳥(niǎo)站在新綠的樹(shù)枝上歌唱，悠揚(yáng)如二十四橋玉人的簫聲，這是春的氣質(zhì)蘊(yùn)于她們的歌喉而產(chǎn)生的，對(duì)大自然的暢想曲。但如果不是站在樹(shù)下靜靜地用心聆聽(tīng)，你能感悟這能激起我們心中對(duì)春的思緒的大自然的“魔笛”聲嗎？而粗暴的叫喊，甚至以對(duì)她生命的進(jìn)攻來(lái)?yè)Q取更能令你愉快的歌聲的話，那就錯(cuò)了。你會(huì)把大自然美麗的精靈趕走，她將離開(kāi)，用冷漠和逃避來(lái)回應(yīng)你的粗魯，你的生活也會(huì)變得更加缺乏色彩。
而你不，你用對(duì)大自然生靈的敬畏和尊重來(lái)對(duì)待她，用燦爛的笑容，靜謐的舉止和心中的感悟來(lái)迎取她的歌聲。你將獲得生命與自然的和諧，你將獲得永恒的愛(ài)。因?yàn)�，你用一種和平友愛(ài)的態(tài)度對(duì)她了，她也必將用一種能讓所有生靈都感到快樂(lè)的方式來(lái)對(duì)待。她將用歌聲表達(dá)她內(nèi)心的快樂(lè)，并將這些快樂(lè)用歌聲潑入你的心田，你也將快樂(lè)。你的心會(huì)因感受到了自然的和諧、永恒和友愛(ài)而激烈顫動(dòng)，生活由此而歡樂(lè)。
生命使人生變得更加精彩，它猶如一個(gè)五彩斑斕、變化莫測(cè)的萬(wàn)花筒。一個(gè)不經(jīng)意的微笑把兩顆溫暖的心緊緊地貼在一起，不由得增加了交融的言語(yǔ)；一聲細(xì)小的'“對(duì)不起”化解了兩人的矛盾，增進(jìn)了彼此的友誼，或許因此你會(huì)多了一個(gè)心事的聆聽(tīng)者；一聲不經(jīng)意的“謝謝”拉進(jìn)了兩人的距離，彼此的心朝著共同的方向走去。
真誠(chéng)、友愛(ài)的對(duì)待他人吧，青春的心靈容不得半點(diǎn)仇恨、冷漠與偏見(jiàn)。生活需要溫和的春風(fēng)、和煦的陽(yáng)光與天簌般和諧的歌聲與愛(ài)。
讓生活的冷漠隨著歲月的消逝而消亡；讓歡樂(lè)的微笑伴著奉獻(xiàn)的傳遞永存。
人生作文 篇41
王國(guó)維在《人間詞話》中說(shuō)：“詩(shī)人對(duì)宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外，入乎其內(nèi)，故能寫之。出乎其外，故能觀之。入乎其內(nèi)，故有生氣，出乎其外，故有高致�！逼湟庠诟嬖V人們，對(duì)人生觀的看法既要深入探究初中作文 ，又要能隨時(shí)跳出思維的局限性。可是又有多少人能做到如此的收放自如呢？
“北溟有魚，其名為鯤，鯤之在，不知其幾千里也；化而為鳥(niǎo)，其名為鵬。鵬這背，不知其幾千里也……”讀過(guò)莊子《逍遙》的人，有幾個(gè)不被他那不受約束，追求絕對(duì)自由的思想所折服？莊子的文意，不拘而又變幻無(wú)窮，打破了世俗觀念，世俗形式的'限制，表現(xiàn)出一種與現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)完全不同的哲學(xué)精神。一代文豪魯迅先生，稱其文章為文人真夠?yàn)⒚摰�。不過(guò)深入其里而觀之，也并非我們想象中的那么灑脫，文中描述的鯤鵬，雖說(shuō)體形巨大，看似能夠在天空中無(wú)拘無(wú)束地飛翔，可是一旦離開(kāi)了海面上急驟的狂風(fēng)之力之后，它根本無(wú)法在天空中飛翔了。
這種表面上自由灑脫，而在本質(zhì)上又拘束于牽絆的狀態(tài)，其實(shí)就是莊子生活的本來(lái)面目。生活其中，當(dāng)受其約束；思想超然物外，方得自由灑脫�！扒f生曉夢(mèng)迷蝴蝶�！八蛲淖杂�，正是像蝴蝶在花間飛舞一般不受拘束的情景，即在夢(mèng)我與夢(mèng)蝶的暢想中遨游。這也許就是他人生境界中的最高境界吧！
與之相比，史鐵生就不一樣了，雖然無(wú)法享受莊子一樣的自由，但像史鐵生一樣踏實(shí)地走向開(kāi)朗人生還是可以做到的，許多事?lián)Q一個(gè)角度看，走出思想極限會(huì)不一樣，就會(huì)給人以新的啟示。
如果我們能像莊子那樣追求自由，享受生活，那么世上就會(huì)多一些美麗的“蝴蝶“，而少一些因鉆牛角尖而痛不欲生的人了。如果我們像史鐵生那樣，那就會(huì)多一些美麗的“地壇”，而少一些因爭(zhēng)名奪利而苦不堪言的人了！
人生作文 篇42
一片傳秋的竹葉，又瘦又小，從葉根到葉尖，色彩濃淡不一。但造物主卻賦予了它神奇的本領(lǐng)：記取整個(gè)人生。
從葉根開(kāi)始，柔柔的、淡淡的綠，那是我們的童年。童年是純色的，是鮮嫩的，沒(méi)有涉世的斑駁，沒(méi)有滄桑的洗煉，透透的，融融的。這時(shí)，葉柄離母體最近，就像童年的我們依偎于母親的懷抱，能最真切地感知母親的體溫，傾聽(tīng)母親的心跳。
向外，由嫩綠到淺綠，到深綠，顏色逐漸加重，人生便度過(guò)童年，走過(guò)少年，到了生命力最旺盛的青年。濃重的綠，象征生命的勃勃生機(jī)，象征拼搏，象征希望。這濃重的`色彩使人類有清晰的頭腦，跳躍的思維，遠(yuǎn)大的理想，不息的欲望；但也掩蓋了瘋狂的可怕，孤傲的可悲，虛偽的可憐，自私的可恥。在這濃重的色彩里，激情成綠，浪漫成綠，勝利成綠，失敗亦成綠。人們以最飽滿的熱情去創(chuàng)造，以最蓬勃的朝氣去擁抱，以最無(wú)畏的腳步去追趕。于是，離母體遠(yuǎn)了，離家遠(yuǎn)了。
再向外，顏色開(kāi)始斑駁，凝重的綠夾雜幾絲泛白的脈絡(luò)，于是，我們的青絲染上霜雪，人生步人中年。那幾絲泛白，是我們的經(jīng)驗(yàn)，是我們的人生感悟，其間有成長(zhǎng)的艱辛，有奮斗的不易，有生存的嚴(yán)酷與無(wú)奈。那凝重的綠，則是我們的動(dòng)力，我們的精力，我們的時(shí)間。但無(wú)論怎樣變化，葉柄始終連著母體，戀著家，絲絲脈脈中傳遞著母親的消息。
葉柄上的顏色漸漸褪去，葉尖處，已是枯黃。淡淡的、靜靜的，寫滿了疲憊、沉重、困惑與凄清，這是遍歷人生苦難的豐富心靈的沉淀。忽的，這黃色的記憶一夜凋成秋風(fēng)，無(wú)聲無(wú)息。
觀一葉而知一生，它向人們展示著成長(zhǎng)的意義，生存的意義。生命的過(guò)程，就是時(shí)間消費(fèi)的過(guò)程。在時(shí)間面前，最偉大的人也無(wú)逆轉(zhuǎn)之力，我們只有選擇、利用。因此，珍惜生命，就是珍惜時(shí)間，就是最佳地運(yùn)用時(shí)間。生命是自己的不可轉(zhuǎn)讓的專利，每個(gè)人都有一片屬于自己的葉子，把它捧在手中，細(xì)細(xì)品味你的濃淡人生。
人生作文 篇43
“姐姐，杯子里是什么呀？好苦啊，太難喝了！”妹妹偷喝了我的咖啡后，苦得她直咂嘴�！昂撸@可是你偷喝別人東西的懲罰�！蔽以谝慌酝敌χ�。看妹妹的傻樣，“老土吧，這是咖啡，很好喝的�！�
“這叫好喝？苦死了，真不知道你是怎么把這東西給喝下去的�！�
“真沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣喝咖啡的，一股腦兒[注: 通通。]全灌下去，當(dāng)然只品嘗到‘苦’的滋味了，咖啡要一口一口地慢慢品，才能享受到苦后的余味�！蔽覕[出一副教育者的姿態(tài)說(shuō)道。其實(shí)，我也是生搬硬套[注: 生：生硬。指不顧實(shí)際情況，機(jī)械地運(yùn)用別人的經(jīng)驗(yàn)，照抄別人的辦法。]別人的理論的。
妹妹蹦跳著向正在看報(bào)的叔叔跑去，撒著嬌說(shuō)：“爸爸，咖啡好難喝，你幫我喝了吧！”我趕忙過(guò)去爭(zhēng)辯道：“叔叔，不是這樣的，咖啡很好喝的，現(xiàn)在很流行。”
叔叔見(jiàn)我們各執(zhí)一詞[注: 執(zhí)：堅(jiān)持。各人堅(jiān)持各人的說(shuō)法。形容意見(jiàn)不一致。]，只好接過(guò)杯子去細(xì)細(xì)品嘗起來(lái)：“嗯，香，真香，淡淡的苦澀之后便是一股濃濃的香�！笔迨逡猹q未盡地說(shuō)道。
叔叔的回答令妹妹始料未及，妹妹不由得大聲嚷嚷：“爸爸偏心，咖啡明明很難喝嘛，您就是向著姐姐�！笔迨迮呐拿妹玫哪X袋說(shuō)道：“小丫頭，那是因?yàn)槟愕纳钐鹆�！�?/p>
妹妹無(wú)法理解叔叔話的意思，皺著眉頭拼命地想著。而這句話卻解開(kāi)了我心中的疑惑。
是呀！咖啡的味道需要細(xì)心地品味，先是苦苦的，然后才是久而彌堅(jiān)的香。如同一種人生的滋味，只有那些有著豐富人生經(jīng)歷的人才會(huì)體會(huì)出咖啡的妙處。對(duì)叔叔來(lái)說(shuō)，人生的路走過(guò)大半，什么樣的苦難、挫折沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)呢？在這些苦難過(guò)后，他更能體會(huì)和珍惜生活中的`香甜。
妹妹年紀(jì)小，又是家里的寶貝，又幸運(yùn)地生活在幸福的年代，蜜罐子里泡大的人，怎能忍受這般的苦，并體會(huì)到苦澀后的甘甜？
小小一杯咖啡，竟會(huì)因喝者人生經(jīng)歷的不同而有如此大的差異，這不禁讓我感嘆！
于是，我悄悄走開(kāi)，去泡上一杯咖啡仔細(xì)品味我的人生……
人生作文 篇44
獨(dú)坐窗前，看著窗外的天空，竟然是那樣的陰沉，感覺(jué)上像是給每個(gè)人的心中都?jí)荷狭艘蛔林氐拇笊�，讓人有一種很悶的感覺(jué)，是那樣的不舒服。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的在流逝，窗外漸漸下起雨來(lái)，嘩嘩的聲音不絕于耳，聽(tīng)起來(lái)讓我有一種異常煩躁的感覺(jué)，這真的是非常奇怪，因?yàn)�，在我小時(shí)是最喜歡雨的，喜歡在窗旁看著外面的雨點(diǎn)發(fā)呆，對(duì)我而言，那雨滴拍打地面的聲音，就像一首美妙的音樂(lè)，會(huì)給我兒時(shí)那純真的心靈一種舒適美妙的感覺(jué)，一切是那么舒暢。
而現(xiàn)在，我竟然有些厭煩了？這是為什么呢？為什么與兒時(shí)不同了呢。仔細(xì)回想這一切，竟發(fā)現(xiàn)不至是對(duì)雨，甚至面對(duì)以前我最要好的朋友們好像也不是那樣的無(wú)話不談，那樣的無(wú)拘無(wú)束，好像總是有一層隔閡，無(wú)法讓自己對(duì)別人完全的'敞開(kāi)心扉，感覺(jué)整個(gè)世界好像只有自己，是那樣的孤獨(dú)。這一切是因?yàn)槭裁�？難道時(shí)間的流逝，就連人世間最珍貴的友情也會(huì)被它沖淡嗎？
耳邊突然傳來(lái)了兒時(shí)同伴的呼喚，是那樣的真切，隨之而來(lái)的，腦海中也不斷的閃現(xiàn)著兒時(shí)一同玩耍的樣子，一起在雨中漫步，一起在水中嬉戲，一起躺在房頂上看著云彩在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，那一切是那樣的美好。
是啊，兒時(shí)是美好的，也許現(xiàn)在找不回當(dāng)時(shí)的童真和稚氣，感覺(jué)上會(huì)像是丟了些什么，但回憶總是美好的啊，窗外的雨不知在何時(shí)停了下來(lái)，在天空中的積云慢慢散去，神圣的陽(yáng)光照耀著大地，仿佛我心中的積云也在陽(yáng)光的照耀下消失的無(wú)影無(wú)蹤了。一切竟顯得那樣的美好。
突然在樓下傳來(lái)的一陣喊聲，那是在叫我，低頭望去，竟是兒時(shí)的朋友們，在招呼著我一起去玩，我的雙眼漸漸地模糊了，驚動(dòng)間不覺(jué)兩行清淚無(wú)聲留下。是啊，也許隨著時(shí)間的流逝真的沖淡了什么，但那絕對(duì)不會(huì)是友誼，也許隨著時(shí)間的流逝真的會(huì)失去什么，但那也絕不會(huì)是朋友。
人生作文 篇45
沒(méi)有一座高山是平緩的，沒(méi)有一條人生的道路是筆直的，人生因此而精彩。
——題記
我在校園里走著，忽然覺(jué)得腳下一空，一個(gè)巨大的漩渦在腳下，猶如一個(gè)巨大的盤子。接著覺(jué)得引力加大，身體就如石頭般開(kāi)始下降，過(guò)了一會(huì)兒，我掉到了一個(gè)斜坡上，接著身子向平地滾，此時(shí)我已經(jīng)昏迷了。
風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”聲，此時(shí)夜幕已經(jīng)降臨，我醒來(lái)了，只見(jiàn)自己眼前是一座高山，自己靠著山腳下的一棵大樹(shù)，長(zhǎng)得茂盛的樹(shù)枝中，有一枝最壯而又最長(zhǎng)的，但卻沒(méi)長(zhǎng)著樹(shù)葉的樹(shù)枝，明確地指著山頂?shù)囊桓l(fā)出閃亮光芒的柱子�！笆且ツ抢飭幔俊蔽乙苫蟮�'問(wèn)道。
此時(shí)夜已深，只有皎潔的明月伴隨著我，沒(méi)人能回答我的問(wèn)題，于是我開(kāi)始踏出第一步。
山上除樹(shù)木就是花草，還有一些不知名的昆蟲(chóng)在鳴叫，山頂?shù)墓庵樟亮宋仪靶械穆罚瑯?shù)在光的照射下有了一道形象的輪廓。
走著走著，平緩的山路開(kāi)始有了一定的坡度，我開(kāi)始吃力地踏實(shí)地走著。我看到了，看到了小時(shí)候的我，剛剛接觸小學(xué)的知識(shí)，對(duì)，走得很吃力。每當(dāng)做得不好的時(shí)候我總會(huì)倔強(qiáng)地反抗生命，于是以不斷嘗試，終于在班里取得高分。
我繼續(xù)走下去，忽然，我覺(jué)得面前時(shí)一堵高墻，撞了過(guò)去，是懸崖。等我意識(shí)過(guò)來(lái)時(shí)，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，開(kāi)始向高處奮斗，我一邊探索著前面的小石頭，一邊借助著這些小石頭爬上去。
有時(shí)候爬上去時(shí)，腳下一踩空，便會(huì)滑下來(lái)，或者摔到樹(shù)上，在幾次摔倒后，我爬上了懸崖，山頂近在咫尺。先到剛剛攀懸崖時(shí)，我又看到了自己，每次跟爸爸下象棋，都會(huì)輸，但在經(jīng)過(guò)幾分努力，終于贏了爸爸一次。每次輸?shù)臅r(shí)候，我都會(huì)哭起來(lái)。
再走上去，到了上頂上，柱子旁刻著四個(gè)字——時(shí)空之門，我走進(jìn)去，一下子就到了校園。
人生就如爬山，有興奮，有悲傷。這樣才是精彩人生。
人生作文 篇46
無(wú)論做什么事都要有理想、有目標(biāo)，才能努力以赴。好比開(kāi)車時(shí)，要有方向，才不致走冤枉路;工作時(shí)，要有計(jì)畫，運(yùn)作方能順?biāo)�。生活在大時(shí)代里的我們，除了為個(gè)人的未來(lái)努力，也要能為社會(huì)、國(guó)家的未來(lái)盡一分心力。吾人努力的方向是什么呢?有四點(diǎn)意見(jiàn)：
第一、族群整體的認(rèn)同：人常因?yàn)楸舜说牟煌a(chǎn)生情結(jié)，其中又以族群?jiǎn)栴}最甚。其實(shí)，生長(zhǎng)在同一塊土地上，說(shuō)著共同語(yǔ)言，有著共同文化，何必畫地自限?美國(guó)地大物博，是世界民族的大熔爐，各人種族群都可以共處;唐朝所以興盛，也是因?yàn)榘莶煌褡宓拇嬖?近代國(guó)父孫中山先生也強(qiáng)調(diào)：“五族共和”。因此，吾人對(duì)族群要有整體的認(rèn)同，同心同德，群心群力，才能發(fā)揮更大的力量。分化的思想，只會(huì)導(dǎo)致紛爭(zhēng)、戰(zhàn)斗，對(duì)人心社會(huì)并非善事。
第二、道德信心的`恢復(fù)：物質(zhì)生活豐富以后，許多人為物所役，道德觀念低落，反而沒(méi)有信心，不知道自己要做什么，現(xiàn)今實(shí)在更需要道德與信心的恢復(fù)與重建。一個(gè)人有道德，人歡喜與之共事;一個(gè)團(tuán)體有道德，人歡喜參與其中。無(wú)論企業(yè)間的往來(lái)，或是人與人交流等，信心、道德都是不可缺乏的品德，因此格外地需要加強(qiáng)建立。
第三、文化生活的充實(shí)：現(xiàn)今的社會(huì)型態(tài)轉(zhuǎn)變，比錢財(cái)更重要的是精神上的富有，講究慈悲、講究品德，尤以充實(shí)文化內(nèi)涵、精神更為重要。目前社會(huì)正大力提倡讀書會(huì)，這是很好的方法，藉此可以建立書香家庭、書香社會(huì)、書香人生，提升生活品質(zhì)。
第四、全民活力的再生：朱熹說(shuō)：“問(wèn)渠那得清如許，謂有源頭活水來(lái)�！庇谢钏�，就能源源不斷。同樣的，有活力，就有目標(biāo)，有活力，就會(huì)進(jìn)步;人生有活力，才有光采;團(tuán)體有活力，才能延續(xù)。
現(xiàn)在應(yīng)努力再生全民的活力，例如鼓勵(lì)文教、獎(jiǎng)勵(lì)投資等，讓我們的社會(huì)充滿色彩、充滿希望。 現(xiàn)在的社會(huì)，凡事講求未來(lái)性，因此吾人眼光要能放遠(yuǎn)、心胸要能放大，才能創(chuàng)造美好的未來(lái)。
人生作文 篇47
人生像是浩瀚無(wú)垠的宇宙，容納著各式各樣的星球；人生像是一片汪洋大海，承載著無(wú)數(shù)條小溪；人生像是一個(gè)神奇的書架，蘊(yùn)藏著不計(jì)其數(shù)的奧秘。
我們的人生平凡而又微妙。在這個(gè)大千世界里，人只占有渺小的立足之地，人生中有痛苦也有惋惜，更有悔恨。俗話說(shuō)：人類當(dāng)自強(qiáng)。我們的人生雖然沒(méi)有文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的大徹大悟；沒(méi)有朱自清的“寧死不吃美國(guó)救濟(jì)糧”的民族精神；更沒(méi)有佛家的“菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)。本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃”的寬廣胸襟，但卻是獨(dú)一無(wú)二的。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，我們的人生都是現(xiàn)場(chǎng)直播，不能彩排，我們每個(gè)人都是都是演員而不是觀眾，我們每時(shí)每刻都在用自己最真實(shí)的表情、最樸實(shí)的動(dòng)作，詮釋著人生的哲理。
回首過(guò)去，只有那些非凡的，獨(dú)具匠心的人生，才能使我們生許多的感慨。比如：李清照后半生那“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的.哀怨，使我們不禁潸然淚下；岳飛那“鞠躬盡瘁，死而后已”的精忠報(bào)國(guó)的氣概，使我們欽佩不已；陶淵明那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的樸實(shí)悠閑，讓我們又生出許多的向往……
人生就像是一杯酒，酸甜苦辣全都有。人生像是一杯清香的茶，散發(fā)芳香，誰(shuí)解其中味？人生像是一曲動(dòng)人的歌，忘乎所以，誰(shuí)撫動(dòng)琴弦？
人生，本來(lái)就似流星劃過(guò)天空，容不得誰(shuí)不珍惜，但在珍惜的同時(shí)，千萬(wàn)不要忘了拼搏。雖說(shuō)拼搏的過(guò)程中會(huì)有失敗，但我們要不怕輸，關(guān)鍵是面臨中考的我們：此時(shí)不搏何時(shí)搏？只有在人生的旅途上灑下滴滴汗珠，留下我們拼搏時(shí)汗涔涔的身影，印證我們堅(jiān)韌不拔的腳印，才不枉此生在世間走一回。
讓我們駕駛著奮斗的小船，揚(yáng)起不懈的風(fēng)帆，在廣闊無(wú)垠的知識(shí)大海上，乘風(fēng)破浪，再創(chuàng)屬于我們的輝煌吧!
人生作文 篇48
人生是短暫的，貢獻(xiàn)是無(wú)限的。時(shí)光老人給我們這份珍貴的禮物，看我們能不能合理的安排好人生之路。人生之路是坎坷的，要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次風(fēng)風(fēng)雨雨，才能嘗試成功的'樂(lè)趣。跌倒了，馬上振作起來(lái)，踢開(kāi)絆腳石，走向成功。如果，經(jīng)歷過(guò)一次跌倒，就放棄走人生之路，這樣真是虛度光陰，難成大器。幸福是不會(huì)從天而降的，要靠自己的頭腦和雙手，創(chuàng)造出美好明天。為祖國(guó)獻(xiàn)上一張滿意的答卷，為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的力量。列如當(dāng)代作家魯迅說(shuō)了一句名家魯迅說(shuō)了一句名言：“浪費(fèi)時(shí)間就是漫性自殺�！濒斞负軔�(ài)吃魚，但是因?yàn)樗湎r(shí)間，他從此以后就不在吃魚。所以他寫的文章足有上千冊(cè)，最后才會(huì)成為一名著名作家。還有司馬光，整天珍惜時(shí)間，決不浪費(fèi)，從早讀到晚，從沒(méi)有一次忘記過(guò)，所以才會(huì)成為政治家、軍事家等。
現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)我們吧！
祖國(guó)現(xiàn)在正在迅速發(fā)展，正是需要人才的時(shí)候。我們應(yīng)當(dāng)奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)而奮斗，讓祖國(guó)成為世界第一。話不是吹出來(lái)的，要靠實(shí)際行動(dòng)。別人趕上你了，你應(yīng)該與他競(jìng)爭(zhēng)到底，從不認(rèn)輸。例如我吧！現(xiàn)在正是我努力學(xué)習(xí)的期間，我以前總是這樣子認(rèn)為，只要學(xué)習(xí)馬馬乎乎就夠了。但是現(xiàn)在我的想法變了，我應(yīng)當(dāng)去競(jìng)爭(zhēng)，做個(gè)學(xué)習(xí)好，電腦好，體育好，什么都好的人。還有另外一種同學(xué)，別人超過(guò)了他，但是他自己也不覺(jué)得難過(guò)，還是整天不把精力集中在學(xué)習(xí)上。
現(xiàn)在，科學(xué)家們正在為祖國(guó)奮斗著。祖國(guó)要在今年底發(fā)射載人飛船，這是一個(gè)多么振奮人心的消息��！以前中國(guó)人民貧窮落后，常被其他國(guó)家欺負(fù)。如今人民當(dāng)家作主，天安門那璀璨的燈光，表示了這個(gè)騰飛了，中國(guó)不在是東亞病夫了，中國(guó)這雄獅蘇醒了，它將向世界暴喉一聲。
“大家珍惜每一分，每一秒，當(dāng)每天晚上撕下一張日歷，我們一定要響另亮的向祖國(guó)匯報(bào)�！�
人生作文 篇49
一千多年前，李白的一聲“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”引發(fā)了人們的深思，我們究竟為誰(shuí)而活？為何而活？其實(shí)，人生活出自己的風(fēng)采足矣！
喬布斯曾說(shuō)：“不要為別人而活�！币痪湓掽c(diǎn)醒多少麻木的世人，然多少人重新為自己的風(fēng)采而活而努力著。人生，就是要活出自己的風(fēng)采。
不被生活所壓迫，努力活出自己的風(fēng)采。
一本傳世巨著《紅樓夢(mèng)》，訴說(shuō)著一位偉大作者凄苦的一生。本身為貴族大家的曹雪芹，因?yàn)樘熳拥囊宦暸龋D(zhuǎn)瞬間被奪去了一切。繁華的紅樓倒塌了，饑餓、貧窮、喪子的打擊逐一而來(lái)。然而他沒(méi)有被打倒，掙扎著他站了起來(lái)。憤怒著他握緊了手中的筆。他要用手中的筆墨，述說(shuō)自己一生的凄苦，書寫自己一生燦爛的風(fēng)采。他生在封建時(shí)代，他卻為活出自己的風(fēng)采與時(shí)代對(duì)立，用手中的筆傾瀉著批判，噴涌著真理。
勇于摒棄那些繁屑倚俗，為自己的風(fēng)采而活。
“吾豈能為五斗米折腰，拳拳事鄉(xiāng)里小人耶！”聲罷他緩緩摘下自己的烏紗帽，兀自走向心愛(ài)的'田園生活。
陶潛，舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣，歸家的你是多么欣喜。再無(wú)身為形役的勞累，你過(guò)上了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自在生活；或許摒棄了塵世的你，在清風(fēng)中獨(dú)醉，一把木琴?gòu)棾鲎约簞e樣的風(fēng)采。
活著，活著，風(fēng)采即現(xiàn)。
三千濮水在崖下激蕩，崖邊坐一老者，心如止水。
一位王一樣的男人，靜靜地立在老者身后。
老者將魚竿一扔，輕道逍遙。
王滿目頹然，匆匆離去。
金錢權(quán)利在莊周看來(lái)，不過(guò)如過(guò)眼云煙，不知多少帝王將相來(lái)此求教，但都無(wú)功而返。莊子立于飄渺的境界，不如說(shuō)他活著本身就是抹風(fēng)采。
生在國(guó)家危難時(shí)期的杜甫，一片忠心盡向國(guó)，但卻因此失掉了自己的風(fēng)采，困厄一生。李白卻不做透明的棱鏡折射時(shí)代的光彩，獨(dú)醉在古道長(zhǎng)風(fēng)中。
不被生活所綁架，努力活出自己的風(fēng)采吧！
人生作文 篇50
靜靜的思索人生悲喜歡憂。在碎步踏印的水泥板的路面上，兀自尋覓青透的晨露的螞蟻;又會(huì)不自覺(jué)，仰天遙望雁南去留下的身影，又不禁的憶起泰戈?duì)柕脑?shī)句：天空沒(méi)有飛鳥(niǎo)留下的痕跡，但我早已飛過(guò)。
在綠蔭的無(wú)名樹(shù)下，看投入身心朗誦新概念英語(yǔ)的人，那圓滑清脆的嗓音，給沉寂的校園添上早晨快樂(lè)的音符;看空空的斑跡的雙人椅也學(xué)會(huì)了沉默，為了昔日快樂(lè)相聚如今又分別遠(yuǎn)方彼此的牽掛。
在這不太喧鬧的`清晨財(cái)院里，對(duì)我都很熟悉，但我畢竟是匆匆的過(guò)客。死死的抓住那難以言訴的無(wú)盡情結(jié)，宣告我很愛(ài)很愛(ài)你——我的校園。
清晨六七點(diǎn)時(shí)刻，我透過(guò)玻璃窗觀望，那固執(zhí)的枝條遙指純藍(lán)的天宇，為飄落的楓葉祝福祈禱。一季的培養(yǎng)，該獨(dú)自流浪體驗(yàn)大自然的魅力了。雖有幾絲留戀，但更多的是喜悅的淚珠。
楓葉一片片的飄落，像在油菜花叢飛翔的彩蝶。他們沒(méi)有沉穩(wěn)的心情去等待，迫不及待飄向自認(rèn)為的小小天地，去滿足小小的對(duì)大自然的欲望。
有的在潮濕的墻角孕育著自己的夢(mèng)：有一天，它會(huì)化成一朵會(huì)開(kāi)放七彩的花瓣的小花，獨(dú)自沉醉。有的大大方方的飄向了人跡涌動(dòng)的路面，細(xì)細(xì)觀賞匆匆學(xué)子為事業(yè)來(lái)回奔波的表情，什么時(shí)候，楓葉想，我也能成為他們其中的一員那樣的生活很累，但不累的生活還叫生活么。有的經(jīng)過(guò)小小的波折便重反母親的懷抱，享受溫心的生活，遙知道躲避就是慢性的死亡。有的飄落到梧桐樹(shù)下深情的仰望，為它高大硬朗的身姿而羨慕不已，并暗自埋下夢(mèng)的種子：輕搖枝葉便是風(fēng)的理想。有的飄在池渠里與水伴走天涯，救助落水的螞蟻，看落陽(yáng)的美麗，看怡人的山樹(shù)，輕輕的度過(guò)每一天，雖是平淡但很快樂(lè)自在。有的飄落行人的手心觸動(dòng)童年的記憶，深情的把它放進(jìn)心愛(ài)的書里，那久遠(yuǎn)的思想寄托。
一葉楓葉而知人生，我深想。
那七彩的楓葉你參透了么?楓葉不是憂傷的專利，那是人生的精華濃縮。
人生作文 篇51
品書香一縷，讀人生百味。
我第一次聽(tīng)到“書香”這個(gè)詞是從媽媽嘴里說(shuō)出來(lái)的。
那天，我和媽媽坐在文華書城的咖啡閣里，媽媽雙手捧著一本書，還滿足地點(diǎn)點(diǎn)頭，自言自語(yǔ)：“這兒環(huán)境不錯(cuò)，書香味兒真濃。”我一聽(tīng)，鼻子用力吸了一口氣，還東瞧瞧，西望望：“哪兒有什么書香味，只有奶油咖啡香！”媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)：“用點(diǎn)腦子讀書，就能聞到書香了�！�
當(dāng)時(shí)我對(duì)媽媽的話不以為然，后來(lái)我讀了許多書，并一日無(wú)書，心就慌得虛的時(shí)候，我才體會(huì)到媽媽所說(shuō)的書香味。于是，我全身心品味書香，并樂(lè)在其中�；赝鎳�(guó)近代的足跡，圓明園的殘?jiān)珨啾谧屛铱吹搅艘欢吻璧臍v史，盧溝橋的槍聲喚醒了不愿當(dāng)奴隸的中國(guó)人，盧溝橋的獅子見(jiàn)證了中華民族以不屈不撓的斗志贏得了八年抗戰(zhàn)的.勝利雄偉的天安門更記載了“中國(guó)人民從此站起來(lái)了”莊嚴(yán)時(shí)刻；側(cè)耳傾聽(tīng)《海底二萬(wàn)里》的波濤，凡爾納的科幻小說(shuō)帶我暢游了遼闊無(wú)邊，奇幻無(wú)窮的海底世界，那如同親臨其境的驚險(xiǎn)經(jīng)歷，給我心靈一次全新的震撼，走進(jìn)第四維的情感小說(shuō)，書中一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，他們的一言一行，一笑一涕，都牽動(dòng)著我的心：劉姥姥進(jìn)大觀園的窘態(tài)令我不禁捧腹大笑：《三國(guó)演義》里，諸葛亮的聰明與才智，曹操的文才與謀略，周瑜的狹窄氣量，劉備的禮賢下士，都讓我對(duì)人性有了細(xì)細(xì)的體味。
讀書令我了解了祖國(guó)的歷史，更增添了祖國(guó)的榮譽(yù)感與責(zé)任心；讀書還讓我認(rèn)識(shí)到世界上還有許多未知的區(qū)域，需要我們以不屈不撓的精神與兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度去探索，去研究；讀書更讓我明白現(xiàn)實(shí)生活中人性的善與惡……
在書香的熏陶中，我一天天長(zhǎng)大，漸漸明白了媽媽所說(shuō)的書香味，應(yīng)該是指在閱讀中所散發(fā)出來(lái)的吸引力，或曲折或平淡的情節(jié)，或大氣或細(xì)膩的語(yǔ)言，或深沉或熱烈的情感都令人讀罷齒頰留香，回味無(wú)窮。
品味書香，讓我享受到了從黃沙中掏出金子的喜悅，感受到了從貝殼里摘出珍珠的興奮，在陣陣書香中，我陶醉了……
人生作文 篇52
今天，XX年8月13日，星期五，周末。持續(xù)的高溫絲毫沒(méi)有減弱的跡象。
不知道為什么，一到這種天氣，整個(gè)人就不想動(dòng)，懶洋洋的。但是呢，還是堅(jiān)持把該做的功課稀瀝嘩啦地做完了。
呼呼，長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，堅(jiān)持。
小時(shí)候打針的時(shí)候，媽媽總是說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利。
每次，她都那么說(shuō)。這一句話影響我，直到現(xiàn)在，還將到永遠(yuǎn)。
每次打針，或者遇到什么事情的時(shí)候，總是腹中暗暗提起一口氣（用武俠小說(shuō)就是提起一口真氣，我想很多人在努力堅(jiān)持一件事情的時(shí)候，都會(huì)有那樣一種感覺(jué)，一種提起一口真氣的感覺(jué)），直到事情圓滿劃上了句號(hào)，心里才會(huì)松一口氣，是真正意義上的'松一口氣。
以前鋼琴等級(jí)考時(shí)，為了那三個(gè)曲目，一個(gè)音階。練了兩個(gè)多月，每天心情日記的最后一句話，就是，堅(jiān)持！加油！堅(jiān)持就是勝利。所以到了等級(jí)考彈完出了考場(chǎng)，整個(gè)大腦就一片空白，那就是松一口氣的感覺(jué)。
堅(jiān)持，堅(jiān)持在這樣一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)中，為了心中的理想，而一次次的復(fù)習(xí)，迎接一次次的考試，又在一次次理想或不理想的成績(jī)中，總結(jié)，提高。再一次的復(fù)習(xí)，迎考。
堅(jiān)持，每一次小考，大考，將來(lái)的中考，高考，每一個(gè)應(yīng)該堅(jiān)持的階段，都要堅(jiān)持。
堅(jiān)持，堅(jiān)持為了成為一名在應(yīng)試制度下的好學(xué)生努力，積累，學(xué)習(xí)，越飛越高。
堅(jiān)持，人生原則的大堅(jiān)持，日常生活的小堅(jiān)持，堅(jiān)持完了這2個(gè)，蜂擁而至地是一個(gè)個(gè)必須堅(jiān)持的堅(jiān)持。
呼呼……
媽媽說(shuō)的，堅(jiān)持就是勝利。
這個(gè)大熱天的周末，下午4點(diǎn)37分，終于忙完了這些作業(yè)，心情有些怪異，只想打開(kāi)電腦，一個(gè)人躲到房間里。插上網(wǎng)線，開(kāi)了一罐可樂(lè)，然后進(jìn)入cs。
雖說(shuō)現(xiàn)在玩cs的女生越來(lái)越多，但我才剛剛接觸，不是太會(huì)，屬于菜鳥(niǎo)級(jí)的，但是不知道為什么，喜歡那種一上場(chǎng)就被打死，懶得去堅(jiān)持的感覺(jué)。
毫不堅(jiān)持。
毫不堅(jiān)持的感覺(jué)。
人生作文 篇53
人生就像一桌菜，或是一杯開(kāi)水，或是一場(chǎng)馬拉松。
——題記
什么是人生？人生是什么？像我這樣的歲數(shù)，本沒(méi)有資格探討這樣的話題，可這幾天頭腦中偏偏不�？M繞著這樣的疑問(wèn)。今天，我豁然開(kāi)朗，得出一個(gè)初步的結(jié)論，希望得到你的支持：人生就像一桌菜，或是一杯開(kāi)水，或是一場(chǎng)馬拉松。
人生就像一桌菜。菜有酸甜苦辣咸，人生也是這樣，不可能一直都是一種味道。如果你說(shuō)，人生就是沒(méi)有加鹽的大白菜，沒(méi)有滋味，那這種念頭只能讓你心態(tài)悲涼，生活沒(méi)有樂(lè)趣。其實(shí)，大白菜也有甜的時(shí)候，要不怎么小白兔都那么喜歡？關(guān)鍵看你有沒(méi)有用心去品嘗，用心了，就是美滋滋的。
所以，人生不能被漠視。否則，就像一桌菜，即使豐盛，也滋味全無(wú)。因?yàn)�，有道被稱為心情的佐料放錯(cuò)了。
人生又像一杯開(kāi)水。開(kāi)水是有溫度的，你不努力保持這個(gè)溫度或者不給它加熱，它就會(huì)涼下去。開(kāi)水似乎是沒(méi)有味道的`，其實(shí)不然。不知道你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的故事：從前，有一位國(guó)王外出游玩，途中路過(guò)一條小河，深綠色的柳樹(shù)倒映在水里，清澈誘人。國(guó)王派人用金杯去取水喝，水是淡的。過(guò)了一會(huì)，一位滿頭大汗的老農(nóng)走過(guò)這里，他走到河邊，跪下身去，雙手掬水，喝了起來(lái)。他笑了，水是甜的。
所以，當(dāng)你并不僅僅是為了占有，而是需要并給予尊重時(shí)，那人生就是甜的。
人生還像一場(chǎng)馬拉松。常聽(tīng)電視里有人告誡孩子：“不能輸在起跑線上�！笨墒�，人生的旅程不能急功近利，要保持體力，要擁有毅力，要永不言棄，做好最后沖刺，才能勝利抵達(dá)終點(diǎn)。如果一曝十寒，三天打魚兩天曬網(wǎng)，只能以失敗告終。
所以，面對(duì)漫長(zhǎng)的人生道路，需要智勇雙全，才是最后的奪冠者。
因此，在我看來(lái)，人生就像一桌菜，也像一杯開(kāi)水，還像一場(chǎng)馬拉松。你認(rèn)為呢？
人生作文 篇54
就像世界上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)與恨一樣，在壓力和挫折面前也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的低頭與彎腰，外在的“柔”只因骨子里的“韌”，只因心中那堅(jiān)定不移的信念！
最喜歡觀察荷葉。雨水打在荷葉上，越積越多，當(dāng)你擔(dān)心那纖弱的莖會(huì)折斷時(shí)，那葉卻輕輕一側(cè)，水便流進(jìn)入了塘中，而荷葉則繼續(xù)昂著頭承接雨水。
生命之中沒(méi)有不能承受的重量，這是荷葉給我的啟示。人生在世總會(huì)遇上各種外在的壓力，面對(duì)壓力，有的人選擇逃避，放棄了心中的追求；而有的人則迎難而上，但心中的信念支柱依然被壓折了，不是因?yàn)椴粔蛴赂也粔驁?jiān)強(qiáng)，只是因?yàn)椴豢蠌澭皖^，硬是讓積聚的壓力將自己壓垮！
不是所有的勇敢都值得推崇，不是所有的堅(jiān)持都值得贊賞，同樣也并非所有的“屈服”都應(yīng)遭唾棄！試想，如果司馬遷面對(duì)腐刑的奇恥大辱而成就士大夫之節(jié)，又怎能著下《史記》流傳千古！這值得我們?nèi)ニ伎�，思考人生的全部意義。
柔韌的人生，是一種以屈服為武器，為自己不屈的'理想與追求開(kāi)辟疆場(chǎng)的精神；柔韌的人生，是拋棄清高的外衣卻又絕不流入庸俗的生存智慧！
柔而不韌是懦夫，韌而不柔是莽撞，柔韌相成方能在“凡”與“仙”之間給自己尋找到一個(gè)平衡的支點(diǎn)，就像那峽谷東坡的雪松，為自己開(kāi)辟一方屬于自己的領(lǐng)地；就像材料中的小胖，不再一次次老瞭望遠(yuǎn)遠(yuǎn)的目的地了，而是低下頭走自己的路，才能在不經(jīng)意間實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
有一種隱忍也儲(chǔ)蓄了無(wú)限力量，有一種靜默其實(shí)是驚天告白，在隱忍和靜默中努力再努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)靈魂的不斷升華！那柔韌的荷葉承受住了雨水的力量，成就了“接天蓮葉無(wú)窮碧”的美景；那柔韌的雪松承受了大雪的重量，才有了“無(wú)限風(fēng)骨在東坡”的奇觀；那柔韌的小胖懂得適時(shí)低頭，才有機(jī)會(huì)欣賞形狀各異的沙石和花草！
閉上眼睛，司馬遷向我走來(lái)，輕輕地告訴我，隱忍與柔韌是為了追求理想，一時(shí)的屈服是為了完成我心之使命……
是的，只有柔韌的人生，方能夠顯示出真英雄的本色！
人生作文 篇55
酸甜苦辣咸，人生總是要多體驗(yàn)一些的。我們就在一次次體驗(yàn)中收獲和成長(zhǎng)。雖然有些過(guò)程艱辛不易，但是收獲卻又像雨后彩虹。
以前總是想當(dāng)老師，覺(jué)得當(dāng)老師是一件很瀟灑的事情。講講課，改改作業(yè)。不像學(xué)生沒(méi)完沒(méi)了的上課。但是，周五上了一節(jié)班會(huì)課后，老師的形象又在我心目中高大了許多。
我拿著常規(guī)記載簿走進(jìn)教室，鈴聲已經(jīng)響了很久了，卻只有一群學(xué)生稀稀拉拉的走進(jìn)來(lái)，我不禁為我下面課的進(jìn)程有些擔(dān)憂。我學(xué)著老師的樣子很嚴(yán)肅的'叫了一聲：“上課！”結(jié)果下面又是桌椅響，又是喧鬧聲。站姿十分惡劣，我強(qiáng)忍著讓他們坐下。
我剛準(zhǔn)備進(jìn)行第一個(gè)流程，結(jié)果一毛就插嘴道：“老師今天上課講什么呀？”我沒(méi)時(shí)間搭理他，我還有好多的內(nèi)容要講。底下的人倒是注意力又不集中起來(lái)�？�!那個(gè)二毛估計(jì)想到什么好笑的了，明目張膽的掉頭交流。引得后面的人又是一陣歡笑。哎呀呀！"安靜！安靜！"我拍了拍講臺(tái)說(shuō)。我理了理喉嚨：“今天的班會(huì)課，我和大家一起總結(jié)一下本周的常規(guī)�！币幻谙旅娌遄斓溃骸爸v常規(guī)�。 蔽业纱罅搜劬ε暳艘幌乱幻�，他這才安靜下來(lái)。我準(zhǔn)備回到剛剛要講的內(nèi)容上，可卻一下腦袋一片空白。不知道又該從哪里講起。又是引得下面的同學(xué)一陣哄笑。哎，當(dāng)老師真是個(gè)技術(shù)活。
中間也不知道經(jīng)歷了九九八十一難，可算結(jié)束了講課。我剛準(zhǔn)備伸腿向位置走，卻感覺(jué)腿被人用力踢了一下，差點(diǎn)摔了一跤，這才知道站了半個(gè)小時(shí)腿已經(jīng)麻木了。嗓子也因?yàn)榘雮�(gè)小時(shí)的講個(gè)疲勞了。這不禁讓我想起老師常常一站45分鐘為我們講課，我們卻常在下面講話，做小動(dòng)作，一點(diǎn)不理解老師。老師曾又多少次默默犧牲自己的休息時(shí)間，為我們備課，批改作業(yè)，仔細(xì)給我們找出錯(cuò)誤。有時(shí)我們卻不仔細(xì)訂正，不尊重老師的辛苦。
雖說(shuō)只是一次班會(huì)課代班老師的體驗(yàn)，卻讓我理解了很多也認(rèn)識(shí)了很多。收獲像彩虹，卻又歷經(jīng)雨后的磨練。人生就在一次次蛻變中成長(zhǎng)，蛻變。
人生作文 篇56
曾經(jīng)讀過(guò)季羨林教授的一本《我的人生感悟》，讓我對(duì)生活有了深刻的感觸。生活在這個(gè)繽紛的世界里，我就是一個(gè)追夢(mèng)人。夢(mèng)與生活并存于我的人生當(dāng)中。
生活永遠(yuǎn)是美好的，青春猶如綻放的花朵般美麗，憂愁算得了什么。在遇到生活的煩惱時(shí)，往往是理想戰(zhàn)勝現(xiàn)實(shí)，微笑是最終的勝利。生活之余，喜歡幻想，幻想人生的美好未來(lái)和打算。更喜歡做夢(mèng)，做夢(mèng)也讓生活有幾分的向往和追求。
喜歡讀散文。讀那些名家寫的人生感悟，讀作者的思想和生平。讀過(guò)余秋雨的《霜冷長(zhǎng)河》后，再讀《文化苦旅》。要感受這位天才作家的生平，就再去讀《借我一生》。用他那觸及到哪里哪里就會(huì)發(fā)出光芒的神筆寫下的作品，讓人真的感觸深刻，也略懂了生活會(huì)造就一個(gè)人。
喜歡養(yǎng)花。記得老舍先生很愛(ài)養(yǎng)花，寫過(guò)一篇養(yǎng)花的.，樂(lè)在其中。的確，養(yǎng)花的樂(lè)趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)欣賞花。雖然年輕，但很耐得住煩惱，這是養(yǎng)花教給我的。經(jīng)過(guò)自己的艱辛努力，原本毫無(wú)生氣的小院全被我綠化了。夏天的靜夜，坐在小院欣賞我的杰作，真有種收獲的喜悅。
喜歡追夢(mèng)。讀過(guò)郭敬明的《夢(mèng)里花落知多少》后，也有增有減。我的人生有夢(mèng)讓我生活得快樂(lè)和自在，我就像大海中的鯉魚一樣時(shí)時(shí)想越過(guò)龍門。但是，回到現(xiàn)實(shí)，卻又覺(jué)距離太遠(yuǎn)，因?yàn)槲业膲?mèng)有點(diǎn)長(zhǎng)久，要花費(fèi)我更多的努力去實(shí)現(xiàn)。不喜歡半途而廢，因?yàn)槲也幌氤蔀樯畹娜跽摺?/p>
冰心說(shuō)：愛(ài)在左，情趣在右，一路走來(lái)一路陽(yáng)光相伴。這就是生活，陽(yáng)光下的微笑永遠(yuǎn)是燦爛和美麗的，對(duì)待生活，我有足夠的勇氣和把握。讀散文培養(yǎng)了我的生活情趣，養(yǎng)花磨練了我的耐心和意志，追夢(mèng)讓我對(duì)生活有了更貼近的感悟。還有什么不滿呢？唯有的就是再去感悟生活。
人生因有夢(mèng)而精彩，生活因有夢(mèng)而充實(shí)。我的人生就是這樣，在人生邊上寫些我喜歡的和感悟到的，供我茶余飯后去欣賞，也提供給文學(xué)愛(ài)好者，讓他們?nèi)ピu(píng)價(jià)一下好與壞。
人生作文 篇57
人生如一個(gè)個(gè)小瓶子，各有其容量，而你、我、他所要做的就是要不斷地填充它們，直至死亡。
人生如四季。在春季誕生，享受童年之快樂(lè);在夏季成長(zhǎng)，感受青春之激情;在秋季成熟，體會(huì)豐收之喜悅;在冬季衰老，獨(dú)守寒冬之夕陽(yáng)。而我們的瓶子也在這四季的忙碌中，潮起潮落。
有一個(gè)小故事可比喻我們的生活： 要除掉曠野里的雜草，方法只有一個(gè)，那就是在上面種上莊稼。不是嗎? 即便你用火燒、刀割等一切手段讓曠野成為一片不毛之地， 但只要鳥(niǎo)還在天上飛，小動(dòng)物還在奔跑，那么就會(huì)把草籽帶到這里，過(guò)不了多久，雜草又會(huì)叢生。只有用莊稼填充了那片空白，雜草才會(huì)有所收斂。
綜觀我們的`社會(huì)，有多少我們因步履匆匆而忽視了瓶中的容量。也許是現(xiàn)代人競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)太強(qiáng)或時(shí)間觀念太濃。每天，常有人披星戴月，只為排名榜上的姓名，更有人廢寢忘食，唯恐別人會(huì)超越自己。匆匆而來(lái)，匆匆而去，卻無(wú)暇欣賞周圍的美景。也許那個(gè)每天見(jiàn)面的“熟人”，你并不知道他的名字;也許你在別人心中也僅僅是一張白紙。那么，用互助填充獨(dú)處吧，這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活竟然這么美麗……
有人說(shuō)好花不常開(kāi)，青春不常在，因而，青春意味著追求快樂(lè)。又有人說(shuō)對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何，因而，青春意味著追求享樂(lè)。我說(shuō)：“青春是五色瓶，充入知識(shí)，它會(huì)紅得似火;充入自信，它會(huì)綠如碧玉;充入純潔，它會(huì)潔白似雪;充入無(wú)知，它會(huì)灰如死土;充入懶散，它將黑如煤末;充入罪惡，如履末途�！�
同樣，我更想說(shuō)：用美德替代惡習(xí)，使靈魂更潔凈;用忍讓替代怒氣，使品德更高尚;用真誠(chéng)替代虛偽，使友誼更長(zhǎng)久;用理解替代猜疑，便愛(ài)情更牢固。
一定的容量，此消彼長(zhǎng)。希望朋友們都能用明智的方式，用積極的內(nèi)容填充屬于自己的“小瓶子”，用健壯的手臂擁抱明天的太陽(yáng)。
人生作文 篇58
踏上成長(zhǎng)的道路，是需要每個(gè)人自己去體驗(yàn)酸甜苦辣，自己去領(lǐng)會(huì)人生真諦。也許每個(gè)人成長(zhǎng)的道路都有所不同，但是我認(rèn)為每個(gè)人都會(huì)擁有快樂(lè)、擁有幸福。
從小到大，我擁有過(guò)幸福，擁有過(guò)快樂(lè)，擁有過(guò)悲傷，擁有過(guò)遺憾，但我并沒(méi)有為自己的悲傷與遺憾感到不幸。因?yàn)槲以?jīng)在幾米寫的書上看到過(guò)這樣一句話：所有的悲傷，總會(huì)留下一絲歡樂(lè)的線索；所有的遺憾總會(huì)留下一處完美的角落。這或許就是我成長(zhǎng)道路中的一個(gè)深刻體會(huì)。
小時(shí)候的我，是幸�？鞓�(lè)的，是無(wú)憂無(wú)慮的。那是因?yàn)槲覔碛懈改傅年P(guān)心與呵護(hù)，擁有親人的疼愛(ài)，擁有與朋友一起建立的友誼。正是因?yàn)樾r(shí)候得到的一切，我終于體會(huì)到人生中最重要的寶物其實(shí)是親情與友情。
而現(xiàn)在的我，還是幸福的，雖然人總會(huì)有不開(kāi)心的，但是我的.幸福把我所有的不開(kāi)心都埋葬在了心里的最深處，所以我依然是幸福的。有的人生活在幸福美好的生活環(huán)境里，但他們還不滿足還不懂得珍惜；而有的人卻生活在貧困的農(nóng)家里，渴望著會(huì)有過(guò)上像我們這樣美好的生活的一天。每當(dāng)一想到這，我就會(huì)感到自己無(wú)比無(wú)比的幸福。最起碼我可以快樂(lè)地與朋友們一起聽(tīng)著老師上課，快樂(lè)地玩著；在家里可以與爸爸媽媽一起吃飯、聊天。一個(gè)小孩該擁有的，父母都給予我了，我不曾埋怨，因?yàn)槲业男腋Ｊ刮页錆M信心；我不曾沮喪，因?yàn)槲业男判氖刮页錆M活力；我也不曾遺憾，因?yàn)槲业幕盍κ刮颐恳淮蔚捏w驗(yàn)都充滿了精彩，也正是因?yàn)橛辛梭w驗(yàn)，使我生活中的精彩有了許多難忘的領(lǐng)會(huì)。
夏日伊始，陽(yáng)關(guān)燦爛，即將到來(lái)的夏季給我們迎來(lái)了成長(zhǎng)中第一次難忘的畢業(yè)禮�；厥仔@，難忘同窗的嬉笑，難忘恩師的教誨，難忘每一個(gè)充滿校園歡樂(lè)的瞬間，一點(diǎn)一滴，都在風(fēng)中彌漫著依依不舍的氣息。讓我們?yōu)t灑地邁著腳步、揮揮手告別歡聲與無(wú)奈，在未來(lái)的道路上再回頭仰望天際時(shí)，天湛藍(lán)……
記住校園，記住老師，也記住我們永遠(yuǎn)的六（2）班！
體驗(yàn)生活，領(lǐng)會(huì)真理，成長(zhǎng)的道路上，我不曾放棄的體會(huì)。
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