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最新我的啟蒙老師作文700字（精選50篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的最新我的啟蒙老師作文700字，希望對大家有所幫助。
最新我的啟蒙老師作文700字 1
打開記憶的窗簾，腦海里久久不能平靜，我駕著記憶的帆船，向遠方的彼岸駛去。我站在船頭眺望，啊！我看見了，我看見了多年不見的蔡老師，她可是我印象最深的啟蒙老師。蔡老師有兩種奇特的魔法。第一種——“奪魂咒”，這種咒語能使大家在上課時把全部的注意力都集中在她的`身上，所以能讓大家很容易的記住她講的內(nèi)容。第二種——她有一雙會說話的眼睛，那就是所謂的“警惕咒”，這是同學們都非常敬畏她。
上課時，老師正在講“n”這個字母時，見我們班上的一個同學快要睡著了，于是，她就諸葛亮彈琴——計上心來，正式開始使用“奪魂咒”，說：“我教你們一個巧計字母的方法，大家來看看，我比畫的姿勢像不像‘n’。
全班同學見了，哈哈大笑。那個快睡著的同學見了，也來了精神，情不自禁地笑了起來。一節(jié)課就這樣在歡聲笑語中結束了，從那次以后，大家開始喜歡上語文棵了。上課時，各個腰板挺直，精神抖擻，安安靜靜地坐著聽老師講課。正由于有老師那“奪魂咒”，所以課堂上其樂無窮，同學們很快就把所有的字母背了下來，而且在聽寫各個全對。再期末考試時，我們班還考了個年級第一名呢。
蔡老師還有一個特異功能——“警惕咒”。那次，我們班的幾個同學正在講悄悄話，蔡老師見了，像孫悟空一樣，一腳伸起，將另一腳放在膝蓋骨上，一手五指并攏，舉到額頭，眉頭緊皺，兩只眼睛望著他們，像在說：“我在上面講得口干舌燥，你們居然在下面講話，到底有沒有把我講的內(nèi)容掌握下來？”又好像在說：“我是孫悟空，你們逃不出我的火眼金睛�！彼麄円娏死蠋煹难劬�，好像讀懂了老師的意思，覺得這不是尊敬老師的表現(xiàn)，羞愧地底下了頭。像這樣的例子在班級上多得數(shù)不勝數(shù)。
�。〔汤蠋熢谖业男哪恐虚W耀著神圣的光芒，我要用三分李白的詩情，三分齊白石的畫意來描繪她可親可敬的面容。
最新我的啟蒙老師作文700字 2
從幼兒園至小學，我認識了很多老師，有嚴格的，有溫柔的，還有幽默的……可在老師群體中脫穎而出的，就是我的小學啟蒙老師——李玲玲老師。為什么說李老師個我印象最深呢？我也說不清，可能是因為她是我的啟蒙老師的原因吧！烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，能說會道的嘴巴，中等的'個子，這就是李老師。李老師有個習慣，就是愛笑，俗話說：“笑一笑，十年少�！钡趯W習上，李老師就不是一笑而過了，比如說以前學寫字的時候。每次李老師都一筆一畫的教我們，如果我們寫的不好，他會一筆一畫的幫我們糾正。有一次寫字課，李老師叫我們把寫得字給她改，漢字中的筆畫之一捺，一直是我的克星。輪到我了，李老師也發(fā)現(xiàn)了這個問題，就抓著我的手寫了一遍。最近我們學了一篇課文，叫《師恩難忘》，其中講了田老師教學技藝高超，而李老師也有她獨特的地方，就是耐心。記得以前學拼音的時候，有一位同學讀某個拼音讀得不準，李老師便耐心糾正，可那位同學依然讀的不準，但李老師并沒有放棄，為了不耽誤上課時間，李老師決定利用下課時間幫助那位同學，最后終于成了。真是“功夫不負有心人”呀！
雖然李老師是一位老師，但她還是把自己當作是我們集體中的一員，從而使我們之間形成了“我們”，而不像“你們”那樣陌生了。就拿勞動來說吧！每到勞動時間，李老師總是和我們一起出動，一起為我們班這棵大樹做出貢獻，讓這棵大樹繼續(xù)開花結果，越來越充滿生機活力。李老師溫柔而嚴厲，更富有耐心和愛心，每次捐款，李老師總是帶頭做好榜樣，從而提高了同學們的積極性。
十年樹木，百年樹人，李老師雖然只教了我兩年，但李老師對我的教誨之恩，我終生難忘啊！李老師，我想對你說聲：謝謝。謝謝您教給我知識。我想對你說聲：您辛苦了。您把我們這群不懂事的孩子便成了一群擁有知識和教養(yǎng)的學生.
李老師，您辛苦了，謝謝您！
最新我的啟蒙老師作文700字 3
生活中有許許多多事情像浮萍一樣隨波逝去;也有的像樹根一樣，牢牢地扎在人們心里。每當我翻開紀念岫，看到一張卡片上夾著那一片綠葉時，我就深深懷念起我的啟蒙老師葉老師。我的童年時期是在一個使我夢縈魂牽的小山村度過的。葉老師是我童年時最好的引路人。那時，葉老師才20多歲，平日文靜寡言，但卻很喜歡與我說話。葉老師喜歡我，我也敬重葉老師。
葉老師喜歡綠葉，在她的書里�？梢钥吹接镁G葉制的書簽。一次我和葉老師在野外散步，我看見她低頭撿了一片寬大的綠葉�！叭~老師，偶然性怎么這么喜歡綠葉?”我憋不住問。葉老師笑了笑，反問：“你喜歡嗎?”“我不喜歡，我愛紅花�！崩蠋煵恢每煞�，卻給我講了一個很感人的`故事：一位小姑娘患了重病，自己覺得馬上就要死了。她望著窗外的常青藤，說：“常青藤最后一片葉子落下時，我就要離開人間了�！比藗兌紴樗齻模@件事被一個年邁多病的畫家知道了，老畫家在一個風雨交加的夜晚，抱病揮筆畫了一片碧綠晶瑩的葉子，把它牢牢扎在常青藤上。此后不久，老畫家突然長逝了，而那小姑娘卻從此堅強地活了下來。聽著葉老師娓娓的講述，我悟出了她喜歡綠葉的真正原因。
后來，我離開了家鄉(xiāng)，分手時葉老師送我一束花，可我卻說：“您還是送我一片綠葉吧�！比~老師會心地笑了，她笑得那么甜。
去年教師節(jié)，我特意去看望葉老師。她顯得有些“老”了，但比以前開朗健談了。她風到我很高興，我也是有點舍不得離開好。臨別時，她送我一張非常精致的卡片。上面鑲嵌著一片綠葉，綠葉上整齊地抄著一段名言：花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，葉子的事業(yè)是謙遜的，讓我們做綠色的事業(yè)吧，因為綠色的事業(yè)是誠實的。
從此以后，我一直珍藏著這張卡片，像是珍藏葉老師給的“誠實”。
最新我的啟蒙老師作文700字 4
老師，雖然我不懂您的生日是幾月幾日，但我懂9月10日一定是您的生日，因為這天是教師節(jié)。老師是人類靈魂的工程師，她不但教給我們知識，還教我們怎樣修養(yǎng)品行；老師是辛勤的園丁，她在一塊黑板前，三尺講臺旁，辛勤地耕耘著祖國的未來，用知識的雨露澆灌著每一朵含苞欲放的花蕾。
讀了五年小學，我慶幸我遇到了許多好老師，他們當中有德高望重的李素云老師、陳鳳春老師、林國安老師，有才華橫溢的唐劍能老師、韋以俊老師、覃壯蓮老師。而最讓我難忘的還是我的啟蒙老師鄧莉凡老師。
鄧老師她年輕漂亮又充滿活力。在我剛讀一年級時，鄧老師就從a、o、e開始，認真的教我讀，當時因為剛接觸拼音，很多字母我都混淆不清，鄧老師就不厭其煩的一次次，一遍遍的教我讀，并幫助我糾正口型以及發(fā)音，慢慢地我分得清聲母、韻母的讀和寫了。后來，鄧老師用她那敏銳的眼光發(fā)現(xiàn)了我，不斷地給我機會，教我唱歌、教我講故事、教我美文誦讀，鼓勵我參加各種各樣的比賽，使我的綜合能力有了明顯的提高。
鄧老師不但是一位愛崗敬業(yè)的`好老師，還更象我們的親姐姐，在生活上對我們也是關懷倍至。記得有一次學校搞板報比賽，鄧老師讓我和幾個同學利用星期六到學校協(xié)助她做板報，我們把板報做好了，突然間天上下起了瓢潑大雨，誰也回不了家。這時，鄧老師就一一地給每位同學的家長打電話，并且很快地買來了美味可口的飯菜，我們看見鄧老師被雨水淋濕了，誰也不知道說什么好，只知道眼里含著淚水。鄧老師卻笑著說：“吃吧，小妹妹們，你們正在長身體，千萬別餓著�！钡任覀兂酝觑�，雨也停了，鄧老師又一一地把我們送回了家。老師的恩情我們永生不忘！
今天，在這里，在教師節(jié)到來之際，老師，請您接受我一個少先隊員最崇高的敬禮！讓我用感恩的心向您道一聲：謝謝，老師您辛苦了！感恩的心，感謝有你，花開花落，我依然會珍惜。
最新我的啟蒙老師作文700字 5
時光如流水，轉眼間的功夫，我是二年級的學生了�；剡^頭來想想我有許許多多的啟蒙老師，但是最令人難忘的還是語文啟蒙老師――羅老師
老師，您是人類靈魂的工程師。您不但教給我們知識還教我們怎樣修養(yǎng)品行；老師，您是辛勤的園丁。您在一塊黑板前三尺講臺旁辛勤地耕耘著祖國的未來，用知識的雨露澆灌著每一朵含苞欲放的花蕾。老師，您還是慈母。您用母親般的愛呵護著每一個學生。
老師不僅是我們知識上的啟蒙者，還是我們思想上的引路人和生活中的益友。羅老師教我們班的語文課。每一堂課他總是認真引導我們對課文進行仔細地理解和思考，讓我們跨上理想的駿馬，在知識的海洋里遨游，讓我們積極回答問題。誰的發(fā)言有新意，羅老師就帶頭鼓掌，向他祝賀。羅老師講的.課豐富多彩，同學們每次都聚精會神地聽講，像幾十株花兒在靜靜地享受著辛勤園丁的澆灌一樣。
羅老師還十分關心我們的身心健康，就像一位慈母在照顧自己的寶寶，又像園丁在培育祖國的花朵。我還記得那一次，在一年一度的運動會的50米短跑中，有一位同學因為迫切地想取得好成績，飛速地奔跑，結果與地面來了一次親密“接吻”，膝蓋被摔傷，擦破了皮，鮮血直流。那位同學立刻號啕大哭起來。羅老師聞訊趕來，看到了那位受傷的同學，語重心長地說：“這位同學，你不應該這么悲觀，你這點小傷其實根本就算不了什么。你應該堅強起來，想當初，共產(chǎn)黨為了人民的幸福生活，面對死的危險，也毫不畏懼�！绷_老師的每一句話都撥動著在場同學的心弦。它像驚雷，能把人震醒；它像強心劑，能使人振奮；它還像火光，能暖人心窩！
雖然我馬上就要離開養(yǎng)育我的母校了，就要離開敬愛的羅老師了。但我永遠也不會忘記羅老師傳授給我的基礎知識，永遠也忘不了羅老師給我的教誨，她的音容笑貌依然深深地烙印在我的腦海里。
最新我的啟蒙老師作文700字 6
從一到四年級，我們期中考試的數(shù)學監(jiān)考老師始終如一，就是一班的數(shù)學老師。
一班的數(shù)學老師長得黑不溜秋，簡直像是從非洲來的。這位老師有一個大特點：土著一張臉，從來都不笑。唉，難道他的生活中就沒有一件值得開心的事嗎？我希望他改一下這從來都不笑的性格，我希望所有人的生活都能被開心籠罩著。
一班的數(shù)學老師是個極其嚴厲的老師，不管哪一年，他對我們的態(tài)度都是一個樣。記得不久前的期中考，他又是監(jiān)考我們班的。數(shù)學試卷一張一張地傳了下去，不一會兒，全班同學都拿到了試卷。
大家提起筆，寫下了班級姓名。剛開始，教室里幽靜的如同深夜，聽到的只能是一片寂靜。有的同學奮筆疾書，有的同學故意寫的慢悠悠。我為后者。誰叫給我們考數(shù)學的時間這么多呢？
唉，可是寫得再怎么慢，也總得寫完的。這不，考試時間才過去了一半，我已經(jīng)寫完了。同學們的嘴巴再也管不住了：剛開始是一兩個人說話，后來是五六個人說話。說話的人數(shù)越來越多，最后全班都鬧騰了起來。我的`同桌問了一句：“還有幾分鐘下課？”我答：“早著呢，還有40分鐘！”
監(jiān)考老師現(xiàn)也忍不住了，重重地拍了一下桌子，大喝一聲：“別吵啦！”
本來吵吵鬧鬧的教室頓時安靜了下來。我們被老師這暴風雪般的話語給凍僵了，搖身變成了一座座冰雕。呆若木雞地坐在原地。
接著，監(jiān)考老師用他那雙狠毒的眼睛掃視了一遍。同學們急忙捂住了眼睛，生怕被這雙眼睛感染了。
可我們只能安靜一小會兒，但不能堅持很久。過了一會兒，我們又大聲嚷嚷了起來。
監(jiān)考老師只好使出最后一招：“誰再吵的話我在他的試卷上扣十分！”
“警長”的這一招可真夠靈的，我們這些“犯人”只好乖乖就刑了。
為了分數(shù)，我們好不容易熬到了下課。監(jiān)考老師的嚴厲，其實不是他的錯，若不是我們這么不乖，監(jiān)考老師會這樣對我們嗎？
最新我的啟蒙老師作文700字 7
我有一個老師，她既嚴厲又可愛。
她個子不高不矮，每天都打扮得漂漂亮亮的。她有一頭長長的黑卷發(fā)，戴著一副紫框近視眼鏡。她喜歡穿高跟鞋，每次一聽到走廊里噔噔蹬有節(jié)奏的聲音就知道她來了。
她對我們各方面的要求都非常嚴格，尤其是衛(wèi)生方面，被她抓到可真是不得了。這不，這周輪到我們組值日，大家在中午的時候辛辛苦苦地打掃了一圈，都覺得無可挑剔了，但是她一進教室，掃了一眼走廊，馬上就皺著眉頭說道：你們掃的什么地？我一眼就看到走道里還有小紙屑！我趕緊轉頭，掃視著我座位邊上的整個走道，不是挺干凈的嗎？根本沒有什么小紙屑呀。她又說：你們別看我眼睛高度近視，再小的'紙片我也看得見！我又從前到后仔細搜索了一下，呀，我們這排最后面的走道上還真有指甲蓋那么大的一片小紙屑靜靜躺在地上。天哪，原來她眼鏡下面藏著一雙火眼金睛呢，真是太厲害了！
別看她批評我們的時候兇巴巴的，上起課來卻很溫和，還經(jīng)常幽上一默，逗得我們哈哈大笑。有時候，她還會像好朋友一樣，跟我們玩成一團。
有一次課上，她帶著我們提前完成作業(yè)的同學去了操場。我們驚喜地發(fā)現(xiàn)她竟然拿著跳繩要跟我們PK。隨著一分鐘計時開始的聲音，她毫不含糊飛快地跳起來，我看到她跳得眼鏡都快滑下來了，但還是堅持跳著，最終她跳了一百三十七個。她得意地說：誰來跟我比？大家爭先恐后地過來了，她拿著手機給我們計時，我們拼命地跳著，但最終沒有一個能贏過她的。自詡為跳繩小能手的我雖然也跳了一百三十多個，但毫無疑問也是她的手下敗將。這時下課鈴聲響了，她竟然挑著眉毛跟我說：韓一諾，好好練哦，下次再跟你比賽�？蓯鄣孟駛�孩子一樣。這一瞬間，哪里還有老師，仿佛都是我的同窗。
她就是我的班主任讓我們又敬又愛的東老師。
最新我的啟蒙老師作文700字 8
時間就像一支箭，轉眼又過了四年。我已經(jīng)從一個淘氣的孩子變成了一個你珍視的孩子。小跟班。是你鼓勵了我，支持了我......我非常感謝你。謝謝你對我的關心和默默的努力。老師，你讓我成為一個獨立的孩子，讓我學會不再依賴別人。謝謝你，老師！
我記得我在一年級的時候，我第一次當了隊長。開學幾周后，你聽寫了新單詞。讓我來收集筆記本。我猶豫了一會兒，立即做出了反應。我很快把它收起來，給了你。你表揚了我，我有點困惑。你為什么選擇我作為組長？我心中充滿了疑慮。之后，你在考試中測試了我的真正技能。你可能要在心里培養(yǎng)我的工作能力，這樣我才能從小事做起，進入社會，在未來有更好的發(fā)展。
還有一次，當我在跳舞的時候，我在班上競選班干部。組長、班長......他們都需要改變。我和我的同學任在音樂教室里練習跳舞。我不知道�；氐浇淌遥耜枦_向我，告訴我:你......你變成了......”我問:“我變成了什么？”我有一張困惑的臉。她回答說:你已經(jīng)成為班長了！”我強迫自己微笑。我知道你對我的關心是普通人的數(shù)倍。你對我期望很高，希望我能在考試中取得好成績。但是我沒有達到你對我的期望。我上三年級后，我的成績開始下降，但你給了我無數(shù)的優(yōu)異獎。我感到非常內(nèi)疚。
我想知道你是否聽說過“傳說孩子們在他們最后的生命中是老師的情人。他們讓老師們用最純真的笑容愛上他們。”在51個孩子中，我是你最愛的人。謝謝你，老師！教我知識，你就是我的，就像我的父母一樣。安全港有了痛苦，家是最好的。醫(yī)院”。
你是靈魂的.工程師，為祖國的教育事業(yè)流下了汗水。然而，你沒有抱怨或遺憾。你不要求任何回報，只是為了祖國未來的棟梁在社會上有更好的立足之地。謝謝你，老師！很難培育我不顯眼的花。我永遠不會忘記你在教學中的仁慈！
最新我的啟蒙老師作文700字 9
她長得又瘦又高，一頭金黃的頭發(fā)，一雙犀利的眼睛仿佛可以捕捉每一個不足的細節(jié)，高高的鼻梁下是一張能說會道的嘴巴。干凈細嫩的皮膚，讓她整個人都顯得十分精神。
她是一個快樂開朗的.好老師，雖然有時不免有些嚴厲，但這絲毫也掩蓋不住她身上的幽默氣息。幾乎每天，我們都會被她至少一次逗得哈哈大笑，所以全班同學都很喜歡她。
她要求嚴格，卻又非常為學生著想。有一次語文課，老師給我們發(fā)了一張單元練習卷。在做的過程中，我覺得正面基礎題非常簡單，心里不禁暗暗自喜，可到了反面，一個“猾”字把我難倒了�？吹酵瑢W們都在埋頭答題，我便偷偷在桌肚里翻書找起來。我以為沒有人看見，可老師評講練習的時候，看了我一眼，說：“班上有位同學，希望有一位同學能好好反省自己在練習過程中的錯誤行為！”我臉紅如棗，低頭不語，后悔萬分，好在老師沒有點名批評我，想到這一點，我深深感謝老師既為我指出了錯誤，又保護了我的自尊。
都說“一日為師，終身為父”，在教我們的這四年里，她就像我們的媽媽一樣。那是一個雨后的下午，我上課時突然肚子痛得厲害，捂著肚子直冒冷汗。老師看到了，一把把我抱起，直沖樓下醫(yī)務室。我也不知道瘦小的、個頭比我大不了多少的她，是哪來那么大力氣把我抱起的！只看到她眼神里充滿了焦急。她本來就瘦弱，又抱著我一口氣從三樓跑到一樓，累得氣喘吁吁、滿頭大汗，我不禁濕了眼眶。
我不知道她是否像其他老師一樣，為學生熬夜批作業(yè)，是否把自己的家當做第二個辦公室，但我敢肯定她愛她的學生，她為她的學生全心全意地付出著、奉獻著。是她，為一個個懵懂無知的孩童插上知識的翅膀；是她，把一個個幼稚頑皮的學生培養(yǎng)成勤奮自信的小小少年。我知道，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，一聲聲感激，一句句祝福，會讓她幸福永久。
她，就是我小學的語文啟蒙老師，也是我小學四年的班主任——王純，一個在學生心目中堪稱完美的好老師。
最新我的啟蒙老師作文700字 10
辦公桌前，茶水氤氳的熱氣后，一抹純白色的身影正在奮筆疾書，筆尖落在紙上變成圓潤的字體，一種淡淡的油墨清香在空氣中彌漫開來。
杯中水的溫度一點一點地散失，最后連盤旋的霧氣都消失不見。你終于放下了筆，伸手拿杯子，指尖觸及的卻是一片冰涼。你默默嘆了口氣，放下杯子，起身離開。
你是一位老師，也是一位班主任。你整天穿梭于教學樓之間，為我們重復的講題目、改作業(yè)，這種枯燥乏味的生活仿佛已經(jīng)成了你的全部，可你沒有一句怨言，反而更加勤懇認真。
你一個人用瘦弱的身軀支撐起我們這個搖搖欲墜的班級，你應該失望過吧？你應該想哭過吧？甚至你應該想放棄過吧？可是你并沒有。你把我們每一個人都當做是自己的孩子，你用你的笑容告訴我們堅持就是勝利，你用滿含激情的話語鼓勵我們不要灰心，不能放棄，你始終認為，我們，就是最棒的。
你也曾嚴厲地批評過我們，那種恨鐵不成鋼的心情也許我們現(xiàn)在無法理解，但是終有一天，我們定會明白你的苦心。你說你是世界上最小的主任，但也正是這個“小主任”引領著我們一步步的前進，所以在我們的眼中，你就是整片星空中那最美、最耀眼的一顆。
你的微笑，猶如一聲號角，催我們立刻出發(fā)；你的微笑，猶如一陣鼓聲，催我們奔向前方；你的微笑，猶如一針催人奮進的強心劑，讓我們的勇氣和力量倍增。你讓我們明白了什么叫堅持就是勝利，你讓我們領悟了一個人活著最重要的意義，你更讓我們知道了知識的力量是無限的.。
或許有一天，你的容顏蒼老，不再似從前那般美麗動人；或許有一天，你的聲音蒼涼，不再似從前那般清澈動聽；或許有一天，你的記憶蒼白，再記不起從前的事，也再記不得當時我們稚氣的臉龐。但是沒關系，因為在我的記憶中，永遠都有你純白身影的存在，在我的眼里，你最美！
花開了，似你的笑容，很美很美。
最新我的啟蒙老師作文700字 11
她個子不算高，卻有著很強的震懾力；她嘴巴不大，卻能道出豐富的地理知識；她有著大大的眼睛，眼神中透出堅強和嚴厲。她，就是我的班主任，牛老師。
七年級開學初，牛老師在我的印象里是個極其嚴厲的人。因為小小的遲到，就會被她大批一頓；課上趴在桌子上小歇片刻，被她看到也會當著全班同學數(shù)落；只是因為忘記把水杯放到書箱里，我的水杯就“離我而去”。
可漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，在她嚴厲的背后也有溫柔可愛的一面。發(fā)現(xiàn)有同學沒吃早飯，她就會把自己的零食分給她吃；有老師送給她一個冰糖葫蘆，她會給回判數(shù)學的同學一人一口；發(fā)現(xiàn)有同學沒帶飯卡，她毫不猶豫地把自己的飯卡借給他。
一個周五下午，牛老師把我和小諾叫到門口，板著臉問我們：“你們最近有沒有犯什么錯誤？你們仔細想想�！蔽液托≈Z面面相覷，想了好半天，都沒想起自己到底犯了什么錯誤。我豆大的汗珠滾落，心里想：我真的沒有犯什么錯誤呀？可老師都這么說了，肯定是有的，要不她怎么會這么嚴厲呀？正想著呢，小諾轉過頭來緊張地看我，好像在說：你能想到你犯了什么錯誤嗎？我真的想不到呀！這時，她撲哧一下笑了出來，“沒犯錯誤最好，看把你倆嚇的，我就想逗逗你們�！彼贸霾卦谏砗蟮娘嬃希液托≈Z又驚又喜，我們?nèi)齻�人哈哈大笑起來。原來她在用這種方式給我們倆運動會的獎勵呀！
漸漸地，我似乎明白了：牛老師的`嚴厲都是偽裝的，其實內(nèi)心是個柔軟可愛的少女。她每天要努力使自己嚴厲起來，這樣才能使同學們敬畏自己，聽自己的話。通過這樣的方式，她保護著我們，讓我們不要誤入歧途。原來，她的嚴厲是保護我們的厚盾，她的嚴厲，是引導我們走向成功大路的路燈，是幫助我們打開智慧大門的鑰匙。
牛老師，謝謝您，謝謝您因為我們而假裝本不屬于您的嚴厲！
最新我的啟蒙老師作文700字 12
老王既是我們的老師又是我們的朋友。下課時我們可以和他一起玩耍，但是上課時我們必須一切聽他的指令。這樣才能把他布置的作業(yè)做完，如果你一不留神走神了，作業(yè)做不完的話，哎！那你就慘了。
今天和昨天就有兩位同學觸碰了老王的底線“而死亡”第一位是W君，他居然在老王的課堂上睡著了，這時老王發(fā)現(xiàn)走到他身邊用手打了一個響指提醒他，又繼續(xù)給我們講課。可下課鈴一響，原本無精打彩的他，頓時精神百倍，站起身準備玩耍。
就在這時組長王燁熙大叫起來，W君你交的練習冊怎么一個字也沒寫呀，突然站在講臺的老王給聽見了，頓時火冒三丈，他用那氣勢洶洶的眼神，盯著魏君說道：“你昨晚干什么去了，是不是玩游戲了你媽媽她們不管你嗎？”W君使出了全身的力，為自己辨解，嚴厲的老王讓他上臺去來接受魔鬼的懲罰。
第二位是王君，這全班準備大掃除，可唯獨不見王君，老王就派人到處去尋找他，可怎么也找不到，這下老王只有讓同學幫他把椅子抬到指定位置。正當我們打掃完了他悠閑地從樓上下來了，還大聲嚷道：“我的手表呢？誰看到我的電話手表�！比缓筮�理直氣壯對老王說：“王老我的電話手表不見了�！�
王老說道：“我沒有看見，你好好找一找想想放在哪里了�！辈灰粫䞍核謥碚彝趵险f他的.筆不見了，還說某某的筆是他的，兩位為筆爭論不休，各說各有理。
這下把老王的怒火給激發(fā)了，把他拉到一旁批評起來：“剛剛你跑到乒乓球社團去沒給我說，你現(xiàn)在自己的東西沒保管好，反而還指責別人，你的理由還真多，我問你一句，乒乓球課重要還是學習重要？”
只見他不加思索的反駁道：“乒乓球課重要！”老王看見這他這么貪玩的學生，搖了搖頭，大怒道：“乓球課重要，那你就天天去找教練上，不用來學習了。”原本振振有詞的王君突然也啞聲了低下了頭。
兩件事我明白一個道理，每個人都有底線，老王也不例外，希望大家不要觸碰他。做什么事先找找自己的原因，要學會尊重別人。
最新我的啟蒙老師作文700字 13
我小學六年的時光里，有一位像慈母給我關懷，像航標一樣為我引路的恩師，她就是我的數(shù)學老師——李老師。
李老師長得很漂亮，有一頭烏黑的秀發(fā)，大大的眼睛，高挺的鼻子，小小的嘴巴。李老師很會打扮，每天都把自己打扮的漂漂亮亮地給我們上課，我們都很喜歡她。
李老師不僅人美，心靈更美。有一次上課的時候，同桌肚子很不舒服，只見她捂著肚子，無力地趴在桌子上，臉色蒼白，額頭上冒出了細細的汗珠。看著她難受的樣子，我?guī)状味枷雸蟾娼o老師，但都被同桌拒絕了。過了一會兒，同桌捂住了嘴巴，突然吐在地上，一股酸味頓時涌了出來。教室里頓時炸開了鍋，有的同學立刻躲得遠遠的，生怕會弄的自己身上。有的同學小聲嘀咕道：“好臭哦！”我趕緊拿出一張紙巾遞給同桌。這時，李老師走過來了，她向同桌投來關心的.目光，叮囑她趴著休息一會。然后，她拿著掃把、垃圾鏟把同桌吐出來的東西全部掃走了，掃完以后，還拿拖把地板拖得干干凈凈。望著老師做的一切，同學們都靜靜地望著老師，老師意味深長地說：“同學有困難，我們應該幫助同學，而不是逃避。”望著老師，同學們都低下了頭。那一次，我就更喜歡李老師了。
還有一次，是李老師的課。她給同學們講課，說幾句話就會咳嗽幾聲，有時候咳嗽比較劇烈，臉都被嗆得通紅。李老師怎么呢？難道是生病了嗎？這節(jié)課變得特別漫長，好不容易熬到了下課。我和我同桌帶著疑問來到教師辦公室，結果發(fā)現(xiàn)李老師的辦公桌空空的。李老師去哪里呢？這時，旁邊老師看見了對我說：“你們是來找李老師的嗎？”我們點點頭�！澳銈兝蠋熥蛱炀透忻鞍l(fā)燒了，今天更加嚴重了，本來想請假，但她堅持給你們上完課才去看醫(yī)生的�！崩蠋熣f道。我的心里感動極了：有這樣的好老師，我又怎么能不好好學習呢！
李老師，我更加敬佩你了。
最新我的啟蒙老師作文700字 14
“花開花落常思問，誰人巧手換流年?”浮生如夢，流年似水，白駒過隙，有一個秋的輪回悄然而至。一年前，我?guī)е林氐膲毫ψ哌M了你的班級，一年之后，物是人非，欲語淚流呀！回憶起初三一年中您的淳淳教導，想起今生再也不能做您的學生，我不禁潸然淚下。鄭老師，您知道您的學生有多少話對您說嗎？您知道您的學生有多少感激要向您道嗎？借此機會，學生我要向您一一道來……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干.”鄭老師，一年來您為我為這些不懂事的學生付出了多少啊 ！而我，當初卻不理解您的用心，一味的埋怨您，現(xiàn)在回想起，心中只是悔恨的苦水呀。記得上初三時，我更本不學習，沒有絲毫的上進心，成績根本不值一提。后來，再來您多次苦口婆心勸說下，我慢慢的'改變了自己。您為了學生起早貪黑的備課，整理題型，為了學生，您烏黑的頭發(fā)都變白了不少，您總是無微不至的關懷學生，直到中考那一天您還頗為關心的給予同學們信心，我們在場內(nèi)考試，您在場外給我們加油。強烈的陽光照射在您的身上，可是您毫無怨言，您說，我們能不感激您嗎？我們有今天的成績，全是因為你��！
“一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌，九思十分用心，滴滴汗水滋潤桃李滿天下�！编嵗蠋煟眠@些話來贊美您，您受之無愧。您有金子般閃閃發(fā)光的心，在我來時，是您鼓起了我前進的風帆，當我成功的時候，是您與我分享喜悅，同時勸阻我不要驕傲，您是我的清醒劑呀！當我犯錯誤時，您耐心細致的撥正我前進的航向。鄭老師，我不禁把你當作老師，還把你當作了最真摯的朋友 。
鄭老師，我沒有作家的意蘊，沒有能力用最美的語言來贊美您，沒有歌唱家柔美的歌喉，也沒有能力用最動聽的歌聲來祝福您�？墒�，您的學生是有心的，你永遠是我心中一道美麗的風景線。我會在我心里永遠的祝福您：祝您永遠健康，萬事如意。
最新我的啟蒙老師作文700字 15
她總是身著一身棕黃的外套，手上提著一個地球儀，另一只手夾著課本，伴隨著“嗒嗒”的腳步聲，走進教室。
還記得她初次進班，上課鈴響起，她卡著點說了聲“上課”，聲調(diào)仿佛被故意拖得極長，卻極有抑揚之感。她看我們起立后，似乎是漫不經(jīng)心地說了一句“坐下”，而后便將地圖掛在了黑板上。簡單的自己介紹后，便直入主題，開始上課。仿佛也只有這樣的簡潔，才能教授地理這門兼具理科邏輯和文科繁難的學科。
上課時的她，為了讓我們加深記憶，總是用一個同學舉例子，而人似乎是從來不變的，他也沒有什么怨言。于是，通常是她說了一個例子，同學中便爆發(fā)出一片笑聲，久久不能平靜，而那人卻經(jīng)常面對著五十六雙眼睛和笑臉。但笑聲過后，卻是知識點的深入人心。極具笑言，四海變遷收眼底;三尺講臺，七洲異同入人心。
偶爾也有嚴肅的時候，她一改平時的笑臉，指地圖的`棍子馬上成了敲講臺的工具，發(fā)出“砰砰”的聲響。她口中的七洲四洋不再溫和，語氣如同從熱帶雨林變成了南極冰原。雖不至于影響進度，但是課堂上總如暴風雨降臨前一樣，甚至有點“黑云壓城城欲摧”之感。
大部分時間，她的課堂仍同“水光瀲滟晴方好”中的西湖類似，美妙無比。她小小的身軀內(nèi)，不知暗藏多少知識，蘊蓄多少能量。她用地理之美，以地理之韻，使我知地理之魂。
她更給我們用地理解釋天下萬物，上到衛(wèi)星發(fā)射，下到洪災暴雨。她拋棄了那些艱深的學術用語，轉而用靈動的生活語言，清晰明了的揭開事件面前的薄紗。在我眼中，她仿佛是一座圖書館，天下之事，盡在其中。她的眼睛里，放射出一道道知識的光芒，臺下的我們，抬頭接受這知識的滋養(yǎng)。在這一道道光中，我們知曉了七洲四洋，天下人皆有其種;我們了解了五帶五線，各處氣皆塑其候。
下課的鈴聲響起，然而我的腦海里，卻仍然充盈著知識的碰撞、知識的火花。七洲之形、四海之貌，依舊在我腦中揮之不去。她那一抹棕黃色的背影，也似乎變得同喜馬拉雅山高大了。
最新我的啟蒙老師作文700字 16
一轉眼間，我已是一名五年級的學生了，教過我的老師不勝其數(shù)�？墒�，給我留下印象最深的還是那位語文老師——何老師。
何老師年紀可不小了，他那一頭黑發(fā)中已夾雜了好幾根銀發(fā)，臉上的皺紋一道一道，那是歲月的痕跡。他雖然老，但很有趣、喜歡開玩笑，每天見到他總是樂呵呵的一張臉，與我們無比親切。
何老師給我們講課的時候繪聲繪色，讓人聽了還想再聽，總是慢慢地來，一段一段講。比如他講到辛棄疾的《清平樂·村居》“茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？”時，能讓我們結合中央電視臺欄目《記住鄉(xiāng)愁》。讓大家既感受古人激昂慷慨的作品，又讓我們體會各地鄉(xiāng)村風俗習慣，富美鄉(xiāng)村的面貌。偶爾還會給我們加講一些課外知識。他不急于給我們答案，總是讓我們思考，讓我們的腦子更靈活。所以，每次上他的課，同學們個個精神飽滿，沉浸在作品的.境界里。 何老師不僅是一位和藹可親的老師，還是一位童心未泯的老師。
有次，上體育課，那些男同學在打乒乓球，老師也躍躍欲試，同學們跟著哄，和那些男同學打得可激烈了，操場上傳來一陣陣掌聲和笑聲。 這不，有次考試，我正埋著頭寫試卷，何老師收卷，我想：糟了糟了，我還有幾小題沒寫，作為組長的我還要收卷呢！于是，我隨便寫了幾個字就應付上去了。回家后，我忐忑不安，生怕會考差了。第二天，試卷發(fā)下來了，我竟然還有96分，再看看自己錯了的地方，明明扣了5分！這下，我的心七上八下的，想著：改，還是不改！再想了想，我還是拿著試卷向講臺走了去遞給老師改成了95分，老師還夸我誠實呢！
老師，我想對您說：“您辛苦了，您所做的，我永遠也不會忘記！” 老師，授于我們知識，是同學們的“父母”！讓大家感受學校的溫暖與美好。
最新我的啟蒙老師作文700字 17
“全校最帥”陳老師
我們的數(shù)學老師姓陳，自稱為“耳東”老師。開學第一天，他走進教室，我們立馬被吸引了。他的額頭有點凸，很亮，穿著耐克衣服。一手拿著U盤，另一手則悠閑地插在褲兜里，微斜著腦袋，一臉微笑地看著我們。
開學第一課，陳老師差不多用了一節(jié)課的時間介紹自己。除了一些數(shù)學課的課堂常規(guī)是用莊重的語氣講出來的，其他就很搞笑了。陳老師說：“數(shù)學要多問題目，但晚上九點以后不要打電話給我，那時我可能在數(shù)錢，如果你打電話來，打斷了我的好夢，錢飛了你可得要賠償我……”一年多以來，我不知道我們有沒有同學在九點以后打電話給過他，我也不知道我們陳老師數(shù)錢數(shù)得手有沒有抽筋，只記得當時我們笑成了一片。
幾天的相處以后，幾乎所有的`同學都喜歡上了他，更喜歡上他的自戀。記得他介紹自己的時候，不止一次的聲明他是全校最帥的老師，并且沒有之一�？墒俏以跊]有見到他之前聽上一屆的學姐說，陳老師那時自稱全校第二帥，因為校長要管他的工資，那么帥氣不能超過校長，所以只能屈居第二�，F(xiàn)在校長變成一個女的啦，所以他就名正言順地變成了第一帥，說這話時陳老師甚是開心，之后我們都叫他帥哥，他也很自然地答應著�？墒牵幸淮挝液蛶讉�好友在一起玩的時候，我隨口叫了旁邊的同學一聲“帥哥”，沒想到陳老師頭從辦公室里伸出來，“哎”了一聲。這自戀程度真是想都不敢想。
一天下課，我問同桌，下節(jié)是什么課？他不假思索的一句“全校最帥課”，聽得我一愣一愣的，等我反應過來，我又不得不感慨他的機智了。后來想想，的確“最帥課”已經(jīng)成了數(shù)學課的代名詞。
不僅如此，因為幽默的語言，獨特的教學方法，“全校最帥”陳老師已經(jīng)走入我們的心中，只要寫關于老師的文章，陳老師就會出現(xiàn)在作文中，每一屆學生都如此。
最新我的啟蒙老師作文700字 18
時間過得好快，轉眼間我就要升初中了。雖然五年級的時候轉到了沈老師的班，但現(xiàn)在已經(jīng)成了無話不談的好朋友。沈先生對我很好。記得剛來的時候第一眼就喜歡上她了。在我上課的時候，沈先生很負責的照顧我，同學們都很好。下課后主動邀請我去玩，讓我真的感受到了他們對新同學的友情和真心。
下學期就要離開母校了，但這個地方有太多值得回憶的東西：同學們熟悉的笑容，美麗的校園，和同學們一起學習的教室，學校的講臺。我印象最深的是和藹可親可敬的班主任沈老師。
沈老師像媽媽一樣照顧我，教我知識，教我做人。我永遠忘不了的是沈老師上課時那專注的眼神。她上課總是精力充沛，讓課文引人入勝，讓我沉迷其中，所以我特別喜歡語文課。沈老師就像一棵為我遮風擋雨的大樹，而我就像一棵茁壯成長的小樹苗。沈老師扶正了我的身體，教會了我如何在這個世界上生存。她讓我邁出了人生第一步，也是最重要的一步。當我還是值班學生的時候，我親身見證了沈工作的認真：放學后，其他班的老師陸續(xù)離開，沈還坐在辦公室給我們改作業(yè)，你知道嗎？現(xiàn)在的老師都是叫班里的`中隊委員幫他們批改作業(yè)，但是他們玩的很悠閑，沈老師卻和他們完全不一樣。所有的作業(yè)都是沈老師自己批改的，除非萬不得已，沈老師絕對不會讓同學幫忙批改。我們4點20分放學，沈老師有時會把作業(yè)改到6點，但她從來不告訴我們。我們有時一天有很多作業(yè)。我們班有50個學生，所以沈老師要改50份同樣的作業(yè)，但是有時候我們的作業(yè)可以達到三份，所以沈老師要改150份。想想吧！一百五十本作業(yè)書有多厚？萬一有事，沈老師得一個一個改日記。要花這么多時間！唉~沈老師這么努力，但我相信當她看到自己教的學生學業(yè)有成后回來看她時，她會覺得自己的努力并沒有白費！
沈先生，我馬上就要離開你的身邊了。在這里，我想對你說：“謝謝！”因為，你讓我懂得了如何做人，如何學會感恩。謝謝老師！
最新我的啟蒙老師作文700字 19
四年級時我們換了一位數(shù)學老師——王素霞老師。王老師人如其名，是個很和藹漂亮的老師。
王老師的頭發(fā)蓬松還帶點卷，應該和我阿婆一樣是燙過的，很時尚。眼睛不大，平時總帶著眼鏡，可是一批改作業(yè)的時候就拿下來放在一邊。我到現(xiàn)在都不知道什么原因，也一直想問她卻不敢開口呢！
王老師是個幽默的人。有幾個同學計算老是錯，都是粗心大意造成的，怎么說都沒改正過來。王老師沒有說教他們，就讓他們每人抄一句話“我怎么把計算題寫錯了？真不應該啊，真不應該�！泵咳顺瓕懳迨椤Ｒ驗槲乙恢笨雌渌臎]在意老師說的話，直到看到同學抄寫的時才發(fā)現(xiàn)，當時就哈哈大笑起來�？墒切χχ陀X得老師這個方法真好，不僅讓這幾個同學記住了做計算時要認真寫和檢查，也讓我和其它同學在平時寫作業(yè)和考試的時候寫計算題，也會想到這個“我怎么把計算題寫錯了？真不應該啊，真不應該�！毙χJ真對待每一題。王老師也是個細心的人。我剛上王老師課時比較馬虎，心里想著會做就行，上課想聽就聽，不想聽就想著其它的事情，心思不知道漂到哪個游戲中去了，結果成績像是坐激流勇進的小船一樣一會正常，一會下降，這讓我媽媽很頭疼，天天要聽她念經(jīng)，但是還是不想改。王老師知道這事后，并沒有說我。再一次班上表揚會上，把我編到了第一梯隊中，我心里驚訝極了但是沒說出來。于是我再也不好意思上課不認真了，成績也慢慢固定了向好的.方向前進。不過我還是有點懶，能不寫的就還是不寫，希望細心的王老師可別發(fā)現(xiàn)了。
不過，王老師有時候也很迷糊，我和李婭楠坐一起她老是分不清楚，經(jīng)常把我倆弄錯�！袄顙I楠你來說一下”結果手指的是我�！澳邼崑I，倪潔婭，倪潔婭喊你過來，你怎么不動啊？”老師生氣的說“老師我就站你旁邊呢？”我奇怪的回答。結果老師找的不是我。哈哈哈，你說她是不是很迷糊呢？
我們的王老師就是這樣一個又細心，又迷糊，又幽默的一個人。我很喜歡這樣可愛的王老師！
最新我的啟蒙老師作文700字 20
這么多年，我經(jīng)歷過無數(shù)的老師，但最讓我難忘的還是初中的班主任。雖然這么多年沒見到他了，但是他依然留在我的心里，讓我印象深刻。
他長著一張很丑的臉，在初一那天第一次見到他的時候，他笑著自己介紹說自己是一個北方的侉子，他們那里說短褲都是大褲衩子，一系列好玩的事情逗得我們的笑聲一陣一陣的，我從未遇見過那樣好玩的老師。他的花招很多，上課的內(nèi)容大都很有趣，也常在課上開玩笑，講故事，所以即使他教的是數(shù)學，我們也都很喜歡他的課。
說起他的事真是說不清道不盡，即使是現(xiàn)在回憶起來，也都是開心的時光。他不光是個很搞笑，常常逗得我們哈哈大笑的老師，他還是一個很有實力的.數(shù)學老師。小學的時候我的數(shù)學是不怎么好的，到初中的第一場考試，我被分到了最后一個考場，那個考場管理很松，所以我就忍不住拿著書抄了生物地理化學什么的，所以那場考試我靠的出乎意料的好。
后來一次早晨去上課的途中，我遇見了他。他問我那場考試抄了沒有。我自然不能讓我抄襲的事情讓別人知道，所以我撒謊了，我很肯定的點點頭。我看的出他看我的眼神露著欣慰。可是我的心里卻很不舒服。
之后發(fā)了試卷，成績出來之后，我才知道我考了我們班第三。這第三考的我的心里卻很自卑，我寧愿不要那么高的成績。也暗自后悔，考試的時候抄猛了。后來我就開始好好學習，以后得考試中也沒有得第三了，但也都是十幾名，不上不下。
我猜他也大概知道一些了，只是沒有說出來。
他上課的時候總是做著夸大的動作，講完題后他總會氣勢昂昂的說一句:“是騾子是馬拉出來溜溜�！比缓蟊汩_始讓我們做題。
因為數(shù)學課都他的指導，我們班的數(shù)學成績每次都是所有班里的第一，但他并不滿足是我們學校的第一，他在大屏幕拉出我們市所有高中的數(shù)學成績，我們班除了那些宏智班，其他普通班的成績也都超過了。
總之遇見他是幸運，是一生的幸運。
最新我的啟蒙老師作文700字 21
老師是引領我們走向光明的導航者，是我們時時刻刻的模范。我的老師就是這樣。
迎來了新的學期，新的老師是高興的，但是開學不久的那堂課是悲傷的。那是那一天的最后一節(jié)課，窗外黑乎乎的，像是要下雨似的，教室里的每一個人都有點心不在焉，教室里似乎也有點灰蒙蒙的感覺，但是教室里的老師還在耐心的給我們分析著試卷。教室里只有這位教書經(jīng)驗十足的男老師的說話聲。
一陣刺耳的鈴聲，打破了寧靜，所有的人的目光都注視著老師手中的手機。老師他走出了教室，接完了電話，很快就回來了，大家都覺得無趣極了，開始坐不住了。老師再也忍不住了，站起來說了一段令我刻骨銘心的話：‘’你們都在干什么，知不知道剛才是誰打來的電話，是我的哥哥他告訴我，媽媽病危了，現(xiàn)在在急診室搶救，我是為了你們才沒有去的.....‘’老師已經(jīng)哽咽了，因為老師他哭了，淚水從眼睛里奪眶而出，每個人的心都被老師的話震撼住了。老師提起眼鏡，擦干了一個男人的眼淚，一位老師的淚，一個兒子的淚。
這是，又是一陣急促的鈴聲，所有人的'目光又一次轉移到了手機上，老師接聽后，眼睛里的淚水似乎又在閃爍。通話結束后，老師掛掉電話，沖進教室說；‘’會有老師來的�！痛掖颐γΦ淖吡�。很多人都還沒有反應過來，而我卻一手托著下巴，望著窗外黑乎乎的天氣，回憶著老師的話，老師的淚，老師的身影，我明白了，可也更加糊涂了，思考著，是不是老天爺也被感動的快要哭了呢？作為老師，他想著我們的學習；作為兒子，他想著母親的病情；作為男人，他想著自己的責任，我的老師是優(yōu)秀教師，是孝子，也是男子漢！
落淚欲望母病危，
學而欲留校教書。
鈴又響而起接望，
匆忙趕尋母落淚。
他真是我的模范老師��！
最新我的啟蒙老師作文700字 22
為了培育我的英語自學興趣，從四歲已經(jīng)開始媽媽就送來我出席英語輔導班，五年去，我存有過三個英語老師，對我影響最深的就是張晶晶老師，她二十多歲，個子中等，皮膚白皙，一雙光亮的眼睛總是可以記住你的見解，一張調(diào)皮的嘴里總是談出來可以使你欽佩的話。
張老師最大的特點就是對學生非常有耐心，做事情不輕易放棄。記得第一次見到張老師時，正好是我們前一位老師“不辭而別”，大家很傷心，所以不配合新老師，尤其是在新年晚會節(jié)目排練的時候，大家都不想?yún)⒓恿�，我原本是被安排當小主持人的，可是因為感冒加上心情不好，所以張老師怎么教我背臺詞我都不聽，媽媽在旁邊幫忙也都不管用，可是張老師沒有放棄，一遍一遍的教我，還給我講笑話，逗我開心，幾天下來，我喜歡上了這個老師，覺得她很可愛，班上的同學也開始配合老師了，我們排練出了很精彩的節(jié)目�？珊髞砺爧寢屨f張老師一開始因為大家不配合還哭過呢。
張老師就是一個很有愛心的人，把每一個學生都當做好朋友，我們經(jīng)�？梢詮睦蠋熌抢锝拥揭恍┟牢兜男∈称�、漂亮的貼畫、有意思的動畫碟片，這些都就是她自己花錢買給我們的。有時侯我們無法回去聽課，老師可以打電話去反問確切原因，給我們精心安排上課的時間，有時候被迫辭職了家長無法去直奔我們，她可以一直陪著我們。
在這幾年的英語學習中，我們班里的'同學取得了一些小小的成績，大家都通過了劍橋英語預備級的測試，有的同學還通過了一級測試，在學校的英語考試中也都在班里名列前茅，這些都離不開張老師的耐心教育，她有趣的教學方法使我們都把學英語當成一種興趣，每節(jié)課都伴隨著游戲和唱歌，上英語課對我們來說是一種樂趣。
在張老師教導我的四年里，我們從陌生至熟識，從生疏至親密無間，我們一起在磕磕絆絆中蛻變，培育了濃厚的感情，我一定秉持努力學習英語，長大后搞一名像是張老師一樣存有負責管理心、存有愛心的人。
最新我的啟蒙老師作文700字 23
我的老師鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
記得小學三年級的時候。那天課上，我正在寫作業(yè)，突然感覺渾身發(fā)冷，老師看到了我有些不舒服，急忙問我：“龍龍，你哪里不舒服��？”我猶豫地回答：“沒，沒什么�！蔽冶憷^續(xù)寫作業(yè)。不一會我覺得更加難受了，就告訴老師：“老師，我好像發(fā)燒了，好冷好冷，我能去校醫(yī)室看看嗎？”看到我一點精神都沒有了，老師急忙的說：“行，老師陪你去�！闭f罷，老師便匆匆的把我?guī)У叫ａt(yī)室。一試表四十點三度，老師連忙說：“體溫太高了，走，我們?nèi)メt(yī)院�！背隽诵ｉT，左右看看沒有一輛計程車，這時老師也看到我渾身燒的沒有力氣走路了，于是，蹲下身子，背起我就走，還是不時的回頭看有沒有計程車開過來，大概走出了一千米。終于有車來了，她連忙招手攔車，把我抱上了車子，氣喘吁吁的.告訴司機師傅：“去天津市兒童醫(yī)院�！薄昂玫�。”司機回答到。
在車上，我勉強睜開眼鏡，看見老師那豆大的汗珠像一顆顆晶瑩透亮的珍珠一樣往下滴。到了醫(yī)院，老師給了師傅車錢，又背起我跑向急診室，給我交費，陪我打針，在醫(yī)生給我檢查的時間里，老師給打電話通知了我的父母，頓時，我感到了老師愛的偉大、愛的無私，就像自己的媽媽一樣全心的照顧著我。
此時，我迷迷糊糊的睡著了，等我醒來已經(jīng)第二天了，當我睜開眼睛的時候，看到了我的爸爸、媽媽，還有我的老師，我立刻從床上做起來，媽媽告訴我，老師不放心，一直沒有回家，原來老師陪了我一個晚上��！我的眼淚一下子掉了下來。老師，在您的眼里，我也許永遠是個孩子，就算我變成了參天大樹，或者是低矮的灌木叢，我都不會忘記您對我的愛，那份無私的愛，是您讓我懂得了感恩。
最新我的啟蒙老師作文700字 24
梳著齊耳的短發(fā)，寬寬的額頭，永遠那么大方得體，這就是我的老師——常霞。她是位下放知青，用一口純正的普通話教學。從我們那所小學畢業(yè)的孩子漢語拼音學得到位，都得益于常老師的教學。而我對她的敬意決不僅僅因為這些，她是個敬業(yè)的老師，工作勤勤懇懇，踏踏實實。一晃一年多年了，我的老師依然站在一年級的教室里，迎來送往了多少孩子，恐怕連她自己也數(shù)不清了。我就是她剛剛走上講臺時送走的那批孩子中的一個，我永遠充滿敬意地想起她，是她在我涉世之初教我拼音的語文老師。
常老師，您曾經(jīng)說過：“老師是為了你們好，等你們畢業(yè)了才知道老師對您們的好，才會珍惜這一年老師陪你們的時光。孩子們，要好好珍惜，不要等了已經(jīng)浪費了，再去后悔當時的過錯�！崩蠋�，當時我不理解您的教誨，并沒有好好珍惜，反而去討厭、厭惡您，有時甚至還在背后說過您�？墒悄]有一句怨言，反而是更加去引導我們，教育我們，這一年中您的汗水，其中一滴是因我而流，您的白發(fā)，其中一根是因我而起，您的皺紋，其中一道是因我而皺的……
老師，您對我的.好，我這一輩子也報答不完，您的付出，您的勞動，我會一直刻在心里。老師，在這一年的時光里，是您安慰我，教育我，表揚我，批評我……
常老師，您跟我們在一起到底過了一年的教師節(jié)，我不知道您在教師節(jié)時，流下過多少滴眼淚，微笑過多少次，激動過多少次……但是第七年的教師節(jié)就是其他學生跟你在一起過了，我很留念當時您的微笑。
如今您成為人師二十多年，不管您能否還記得我，但老師您對我們的好，我會一直記在心里。您就是在稠如星河的名字中深情地捧起我的那一串，老師，我一定想您說的一樣：“初中時好好學習，不能再想小學一樣再混過去了，初中不像小學那么輕松，一到初中你們的學習會緊張起來，好好學習，不要辜負我對你們的期望。”老師，您說過的這句話，我會永遠銘刻在心。如今我坐在初中的教室中，將記憶里那個如刻的名字，永遠銘記在心。
最新我的啟蒙老師作文700字 25
心里有幾個好老師，其中一個給我印象特別深。她讓剛入學時對數(shù)學一無所知的我們，走上了數(shù)字王國的道路；她讓團結友愛的種子在班里生根發(fā)芽；她一個個改變和改正了我們的壞習慣……她是我心中的好老師，——張偉。
張老師中等身材，一雙挑剔的眼睛。無論下面誰做出細微的小動作，她都逃不過她的眼睛；她也有一張健談的嘴。每當她滔滔不絕，大家都聚精會神地聽，所以幾乎所有交的作業(yè)都標上紅色“優(yōu)秀”。
張老師從來不要求我們死記硬背，而是教我們掌握方法，簡化復雜。比如做計算的時候，張老師總是在黑板上寫四個字“小心”。果然，認真仔細做題的同學的正確率直線上升。至于申請問題，張先生也有閱讀——的“秘訣”，也需要重讀關鍵詞。所以我們每次認真讀單詞，“讀題克服一切困難”，確實所有應用題都迎刃而解。
我曾經(jīng)在筆記本上打開天窗，我的字是“肥胖”�；卮饐栴}沒寫幾句，整個作業(yè)看起來很亂。張老師，你一次又一次懇切的告訴我，成熟了就要考慮寫作，做題不要想著擦，字盡量小。但是我的壞習慣已經(jīng)變得頑固，作業(yè)還是千瘡百孔。話，更是一發(fā)不可收拾，變得越來越“胖”。張老師還把我叫到他面前，嚴厲批評我，分析我執(zhí)拗的嚴重后果，讓我回座位后反思。我終于體會到你的良苦用心，下定決心要進行“大人物減肥計劃”�！疤齑啊睗u漸消失，作業(yè)本突然變得干凈整潔多了。張老師，謝謝你不厭其煩的一次次教育我，讓我改掉這些壞習慣。
張老師，你的手勢，你的微笑，你鼓勵的眼神，一句溫柔的話，一句溫馨的提醒，一次推心置腹的交談，都深深地印在我的腦海里。你既是一個嚴厲的.老師，也是一個慈愛的母親。我真的想打心底里叫你“老師媽媽！”我會永遠記住你的教誨和我心中的愛。
張老師，我愛你！你永遠是我心中的好老師！
最新我的啟蒙老師作文700字 26
我以前很討厭周老師，我口中的周老師是誰呢?不容置疑，是周琪美老師，因為周老師太溫柔了。
記得有一次是在我們二年級發(fā)生的事情：中午，周老師讓我們安靜地做自己的事情，我們五分鐘是安靜的，可五分鐘之后我們"復活"了，我們的`聲音全校都可以聽得很清楚。周老師說："小聲一點，不要太吵了。"當時我們瞬間安靜了，之后我們又"復活"了。有的在抽屜里偷偷地玩三國殺;有的在比嗓音大;還有的在安靜的睡覺。
中午的鈴聲響了“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴�！蔽耶敃r要問周老師件事，誰知古校長來了，找的是周老師，心想：咦!古校長來干嘛?周老師要被批評了嗎……我一個個問題不知向誰問。我聽見古校長說：“周老師，你怎么管理的?整個學校都聽見了……”我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)了這樣的情景：古校長在批評周老師，而周老師在認真地聽古校長的批評。
我以前覺得周老師太溫柔了，結果造成了麻煩，當時我也很擔心周老師�？墒怯屑伦屛抑懒酥芾蠋煹膬�(yōu)點：溫柔、善良、聰明。
我們學校要去毛毛蟲生態(tài)農(nóng)場。早上，周老師叫我上去，我下來后看見賓榮財在笑，我就用書狠狠地向他砸去就這樣我們打架了。我當時覺得很委屈就哭了，我也意識到是我錯了，我忍住眼淚，可同學們的眼睛是雪亮的。我來到辦公室，周老師說：“你怎么了?”我的聲音讓老師聽不清，所以我只說了一個字--“賓”老師馬上就明白了。賓榮財來了，我看見他我又哭了，一切都是由賓榮財說。老師聽明白了，對我說：“賓榮財只是笑了笑，沒什么。你怎么知道他是在笑你呢?下次可別見人就打�！蹦菚r，周老師仿佛是位天使，如果是其他老師就不會像周老師這樣了。
周老師，你真是我們生活中的守護神!我漸漸開始喜歡周老師了!
最新我的啟蒙老師作文700字 27
來到十三中以后，我發(fā)現(xiàn)老師不僅可以帶給我們豐富的知識，而且可以常給我們無限的暖意。
就讓我談談生物老師吧。她是一個僅幾個月大寶寶的媽媽，每天都要奔波在家與學校之間，卻不因此耽誤我們一節(jié)課，他不因此抱怨什么。每天都盡自己所能在學校待的時間長一點。
每周三早自習都是生物自習，她都要乘公共汽車趕到學校，每次周三跑操都會看到一個匆匆忙忙卻又熟悉的背影。她就是我們可愛的生物老師。
前幾天，老師雖然上課時還是精力充沛，活力四射，但我卻看到了她還是逐漸消瘦的臉龐，她的眼睛泛著淡淡的黑色。后來從其他老師口中才知道，她八個月的小寶寶生病了，她已經(jīng)兩天沒合眼了。但她卻沒有因此耽誤我們一節(jié)課，依舊在學校與家之間奔波著，他卻無怨無悔，默默為我們奉獻著。這一件件小事無時無刻不透露著老師對我們的愛。每天中午第五節(jié)課老師們都要進行教研，每次中午吃飯時，都會看到一個匆忙的`背影去趕車，但卻不因此不認真?zhèn)湔n，反而每天都盡心盡力的為我們備課，從不懈怠。雖然在學校沒有其他老師待的時間長，但她總是在有限時間里將我們的問題解決，這使我們不得不佩服她。
袁老師講課時條理特別清晰，就算是再難的知識點她也會一步步地教會我們，使我們扎實地掌握了每一個知識點。特別是在講習題時，它會根據(jù)我們的正答率及題的難易程度來分類講題，每講到一個新的題型，老師都會在黑板上寫出這種題型的思路，用板書認真地寫下，然后再給我們講一遍，我們班的成績也因此十分優(yōu)異。
這就是我們平凡而又不凡的生物老師，她是一個會因孩子生病而擔心不已的平凡母親，也是一位為學生盡心盡力不凡的老師。
我相信，我們16班全體同學將以優(yōu)異的成績回報我們可愛又可敬的袁老師。
最新我的啟蒙老師作文700字 28
提起我以前的老師、那就是莫位蘭老師。用四個字來形容我們的莫老師、那就是精靈古怪。
莫老師是相當精明的老師。由于特殊原因、我們班共有38名男生、12名女生。別的老師都不愿意帶這個班、教兩個班數(shù)學還經(jīng)常要去參加一些數(shù)學比賽和鄉(xiāng)下助教工作、每次她都能捧回獎杯。她這么多這么多工作、有這么忙、卻接下了我們這個班！莫老師處理問題那是相當?shù)墓麛唷⒉徽摱嗝醇值氖隆⒌剿氖稚峡偸怯卸�。有一次、學校領導要求各班在兩個小時內(nèi)布置好班級展示臺、同學們把這樣的事交給我做、我慌了、只有莫老師胸有成竹的樣子。她像變戲法似的取出許多卡片字畫、大家都感覺非常眼熟、原來這些是老班精心收集的同學們平時做的優(yōu)秀作品。別的班級還在一籌莫展的時候、我們班三下五除二就搞定了。我衷心的對老師說：“謝謝你”。莫老師身上仿佛有一股靈氣。在家里掃把倒了不愿意扶的我們、在莫老師的`調(diào)教之下都變成了勤勞的小蜜蜂了。莫老師是教數(shù)學的、大伙都知道學數(shù)學是挺枯燥的。不過、老師講的很生動、尤其是奧數(shù)時總能讓大家爆發(fā)出笑聲、讓我們在歡聲笑語中學會了數(shù)學。
莫老師是一個非常溫柔的老師、有一次考試的時候、因為題目很簡單、所以我馬馬虎虎的就寫完了、也沒有檢查、“都不用檢查、肯定得滿分了”想完。我就信心滿滿的交上去了、結果得了88分、老師說：“吳小倩、下課到我辦公室一趟”、我懷著忐忑不安的心情來到老師辦公室、老師小聲的對我說：“小倩、這次考不好、下次得加油了”。莫老師也是一個幽默的好老師、有一次、上數(shù)學課、老師給我們講笑話、所鈺捧懷大笑、老師說：“所鈺啊、你笑的時候嘴巴張開那么大、萬一口水噴到前面的同學的后腦勺、那可是要出人命的�。 苯處熇镉忠魂嚉g樂的笑聲……
莫老師是一個好老師、一個溫柔又幽默的老師、這樣的老師、你不喜歡嗎？
最新我的啟蒙老師作文700字 29
今天請了半天假，因為自己家的一個妹妹要出嫁。說來這世界也真小，有許多事都很巧，她的公爹居然是我上初中的時候最仰慕的劉慶入老師，而這個妹妹也正是我當年做班主任教了她三年的學生。
說是仰慕，是因為劉老師當初教我們英語，不記得他卡我們背誦英語單詞，英語課文，上他的課很有趣。他在班里舉辦過英語知識競賽，分數(shù)高的可以看他辦公室里的《英語報》合訂本。因為我的英語成績還算是班里的佼佼者，所以冬天里每次過禮拜天，他要回家，都要委托我們學習外語不錯的兩個男生，替他看火。我曾經(jīng)偷偷開開他沒有上鎖的`抽屜，看成套的帶有插圖的英語小說，還偷偷地看過他用英文寫的不知道寄到哪里的信封。那時候就覺得劉老師應該就是我們窺探外國大千世界的窗口，他該能和外國人暢通無阻地交談——不僅口頭上而且還能用筆給他們寫信。
時間久遠，我都不記得劉老師教了我們幾年了，可我對這個老師印象太好了，好得以致于以后不管遇到多少個英語老師，都覺得他們無以替代劉老師在我心目中的地位。
今天在宴會的間隙，我悄悄走到劉老師面前：“劉老師，你還認得我嗎？”他端詳了我一會兒，實在想不起我是誰了。畢竟他只是教了我們一年，畢竟八八年到現(xiàn)在將近有三十年了！
可是我覺得今天這樣的一個場合，我若裝作不認識老師，不上前去寒暄兩句，哪怕老師反映淡漠，我就覺得愧他對我一年的教誨。
一個學生一生受教于他們的老師很多，有多少就像曇花一現(xiàn)，猶如過眼云煙，又有多少留給學生的只是恐懼和厭惡�？捎钟卸嗌倮蠋熅拖駝⒗蠋熞粯与m然只教了學生一年，但能讓有的學生記一輩子呢？
最后用這句“高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之”來表達我對劉老師的敬意。
最新我的啟蒙老師作文700字 30
自從到學校以來，在四年漫長的小學生涯中，有許多老師教過我。他（她）們都非常令我難忘。但曾教過我們班數(shù)學的張老師，卻給我留下了最深刻的印象。
張老師看樣子非常溫柔。她的臉上總是面帶著微笑，顯得非常和藹可親。她講課時的樣子嚴肅而認真，仿佛是一位經(jīng)驗豐富的教授。張老師外表雖然非常平凡，但是她對學生的負責，對工作的認真，講課的態(tài)度，卻是不平凡的……
她，有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，長著一張櫻桃小嘴，一雙水汪汪的大眼睛，很有精氣神，一個翹鼻子，長得非�？∏�。
最令我難忘的還屬張老師的“大道理”。上課時，張老師常說一些意味深長的話語：人要有良知；數(shù)學是一門很有規(guī)律的學科……聽起來是不是很煩？我原來也是這么認為的。有一次我做附加題，這道題目可真難呀，我都想了10分鐘了，還是沒有辦法。反正這個題目一定不會考的，我在心里自己安慰著，我決定放棄。突然張老師的“大道理”在我耳朵邊響了起來：數(shù)學是一門很有規(guī)律的學科……，我急躁的心平靜了下來。按張老師的`“大道理”，經(jīng)過不斷的嘗試，我終于找到了規(guī)律，很順利的解決這道奧數(shù)題。而以后的一次考試中，出現(xiàn)了同這道題相似的附加題，這對我來說是soeasy，我不費力的就解答了，并得到了高分。誰說數(shù)學不是一門很有規(guī)律的學科呢？
真情，是一根古老的藤，承載著對歲月的眷戀，貯藏著對往事的回味；真情，是一片深情的海，描繪著人生最美麗的畫卷，述說著人間最深的情意。如今，張老師已經(jīng)不再教我們了，我仍然忘不了，忘不了張老師的滴水之恩，俗話說得好：“滴水之恩，當以涌泉相報�！蔽乙欢ú粫浤恪獜埨蠋�！我希望長大后能像您一樣，做一盞明燈，領著懵懂中追求知識的人，步入美好而又憧憬的未來。張老師，感謝您！
最新我的啟蒙老師作文700字 31
我步入豐富多彩的高中生活，遇見了新的同學與朋友，但最令我心潮澎湃的是那幾位個性又充滿傳奇色彩的老師。他們可都是元老級別的人物，我們親切地喚他們“爺爺”。
請聽我一一道來。
物理是一門講邏輯思維的學科，我們的物理老師——劉老師正是這樣，他也要求我們講邏輯。開學第一課，他一身正裝，踩著硬皮鞋走進教室，我們打量著他，只見他中等身材，慈祥的面孔上有一條條皺紋，最有特點的是他的頭頂了，可能因為長時間熬夜或是工作，他的頭頂幾乎沒有毛發(fā)，只有少許白發(fā)盤在周圍，再配上他的眼鏡，這大概是有知識，有智慧的人的標配吧。當他說自己今年已經(jīng)過60歲的時候，我們一個個目瞪口呆。年過60那已是退休的年齡，但他卻能又被學校返聘為老師，可見他在物理學方面造詣之深，我們稱他為“大爺”。
接下來便是語文老師了。他雖然沒有物理老師年長，但無情的.歲月也為他添上了一些白發(fā)，使他看起來成了我們的“二爺”。他身材高大，配著一副眼鏡，我了解他還是從高二高三學長口中所知的。聞得語文老師王老師，在寒冬里，仍著短袖睡涼席，足見他強魄的體質。語文老師是熱愛傳統(tǒng)文化的，《道德經(jīng)》是他鉆研的典籍。他用最古老的吟唱式讀法，教我們古代文字文學，再加上他一手好字，那可說是“美不勝收”了。
最后一位是我們的化學老師——衛(wèi)老師。他身材偏矮，地中海發(fā)型，他可是我校的電教主任呢�；瘜W課上他的語氣也好似一個領導一樣，音調(diào)忽高忽低，這足以捉住我們的心，偶爾還跳出幾句文言文，像“聽吾言”“公然抱茅入竹去”之類的句子�！皢⒍话l(fā)”是他教訓我們時的口頭禪，他仿佛將化學語文科緊密地結合了起來，我們稱他為“三爺”。這就是我們的爺爺們，他們個個身懷絕技，我想高中生活有他們的教導，也是別有一番樂趣的。
最新我的啟蒙老師作文700字 32
學而思的陳老師是世界上最幽默風趣的老師，她用她特有的幽默讓我們愛上了數(shù)學，愛上了她的課。
陳老師有一雙水靈靈的大眼睛，眼里總是閃著狐貍般狡黠的智慧之光。她經(jīng)常穿亮色的衣服，顯得十分活潑。她講課時語速很快，既幽默風趣，又通俗易懂，每次都逗得我們捧腹大笑。
記得那時，我才剛入學而思沒幾天。有一次課上，陳老師眉飛色舞地講到了“乘法分配律”，可是大部分我都聽不懂。陳老師講了一部分后，停下來，溫柔地看著大家，見大多數(shù)同學都是疑惑不解的表情，便帶著笑意繼續(xù)說道：“你們看，這個乘法分配律的字母式是A×（B＋C）。其中，這個A就是警察，乘號是手銬，括號是警車，B和C就是被抓進去的小偷�！币贿呎f，一邊“刷刷”幾下，在黑板右側畫上了警察、手銬、小偷和警車。“哈哈哈！”同學們一下子振奮起來，沉悶的課堂瞬間有了生氣。
陳老師很滿意，繼續(xù)眉飛色舞地講故事：“這兩個小偷在警車里呆了那么久，也應該被放出來透透氣。但不能直接把小偷放出來，直接放出來不就跑掉了嗎？所以還要警察A用手銬扣住他們，以防小偷溜走。每一個小偷分配一個警察，中間還要用原來的‘＋’號連接保證完整性！這個式子寫出來就是：A×B＋A×C，也就是乘法分配律啦！”“原來如此！”“好簡單吶！”“太搞笑啦”……同學們恍然大悟，一個個捧著笑酸了的.肚子，點頭如搗蒜。
老師講的例子十分生動、有趣。她把字母、符號比喻成警察、小偷和警車，并用一個“警察看小偷透氣”的故事，將深奧難懂的數(shù)學公式變成了通俗易懂的小劇場，帶著我們享受數(shù)學的趣味美。
這就是我的數(shù)學老師，她總是那么的幽默風趣。在課堂上，她總能用夸張的面部表情和生動的例子讓數(shù)學課變得充滿趣味，讓我們的教室充滿歡聲笑語。課間休息時，她又會用特有的幽默感逗得我們哈哈大笑，讓我們變成狂熱的迷弟迷妹。
最新我的啟蒙老師作文700字 33
我們年級曾有一位幽默大王，用她那無窮無盡的笑話為我們浩瀚的語文之海導航。我們年級曾有一位幽默大王，用智慧編織成的歌謠點明哲理。
超級幽默大王整體上看就“非同尋�！�。一頭頑皮而又很不服貼的棕色頭發(fā)，總是向上揚著，有一種激發(fā)課堂的活力。一雙鑲了黑寶石的眼睛如夜晚的夜明珠，閃著無限的幽默，只要夜明珠一發(fā)光，我們的笑話時間就來了。有時，夜明珠又變?yōu)槁?lián)系璧，那些和劉老師心有靈犀的同學都知道它的作用。每當一位同學答對了問題，聯(lián)系璧就因被智慧之光照了而閃耀。
劉老師總是穿高跟鞋，上課前，如果一陣愉快的“蹬，蹬”聲從遠處傳來又越來越大時，劉老師就來了。這是課前的歡樂曲。
超級幽默大王啊，也有一個特有“表情包”英雄所見略同。說起這個“表情包”它可真是獨一無二，天下沒有第二個。在課堂上一個同學回答過問題后，劉老師總會先環(huán)顧四周，夜明珠閃著，半打趣，地說：“英雄所見略同？如果大家點點頭，就略同了，搖搖手就還沒呢！”
三年級開學第1節(jié)語文課上，劉老師講著講著，忽然發(fā)現(xiàn)第2排的張禹森沒有聽講，前面的'同學回頭正準備大喊他的名字，卻被劉老師止住了。劉老師抿了抿嘴，擺出“噓”的動作，示意我們別出聲，然后，她慢慢地、慢慢地向張禹森走去，在渾然不知發(fā)生了什么的他前面停下，叫道：“白禹森！”張禹森騰的一下從座位上跳起來，一臉茫然地問：“怎怎么了老師？”劉老師微微一笑，眉毛向上揚了揚，說：“白禹森，我叫你呢！”“啊，我不是白禹森！”他漲紅了臉，著急地說�！按蠹铱�，白禹森白不白？”劉老師問�！鞍�！”我們笑著齊聲回答。接著，劉老師又對張禹森說：“你看，你這么白，那當然是白禹森啦�！薄肮 薄肮�！”大家笑起來。在笑聲中張禹森認識到自己的錯誤，也認真聽講了。
劉老師的一個個深刻地教誨，隨著那一個個幽默的笑話被我們銘記于心，通過一種獨特的方式被記住。這大概就是幽默大王的用意吧！
最新我的啟蒙老師作文700字 34
段老師是我三四年級的班主任，她有一頭夾著銀絲的短發(fā)，眼角上也悄悄地爬出了幾條魚尾紋。
段老師教學很嚴，我們?nèi)嗤瑢W都怕她。她的眼睛很厲害，似乎藏了許多話。我們進步了，她會用眼光表揚我們。課堂上，要是我們不專心讀書，她的眼神就會像一道道利箭，射得我們連忙坐好。“天不怕，地不怕，就怕段老師的一個眼神。”這句話是充分體現(xiàn)了我們對段老師的敬畏之情呦！
段老師對待每一個同學都是公平的，做了好事，賞！做了壞事，罰！對班干部也毫不留情。三年級時，我們的教室在一塊草坪前面，那塊草坪是我們班的‘‘寶貝’’，它叫好，我們班就會得流動紅旗。它受了苦，我們也得跟著倒霉。因為……不說你也知道。所以，我們班的同學不敢對它有絲毫的怠慢。星期三的大掃除可是這塊地的`好日子，它不但能享受到按摩，我們還會親手為它‘‘洗澡’’。
這天，正好輪到我們這組掃地。段老師見我們這組有好幾個班干部，便放心的把任務交給了我們，開會去了。我們拿了掃把、桶就往樓下跑，草草地撿了幾片樹葉，幾片垃圾，便躲在了草坪里的棵樹下玩耍，有的翻跟斗，有的猜拳，有的倒立……玩的不亦樂乎，把搞衛(wèi)生的事拋到了九霄云外。
不知過了多久，一個同學推了我一下，輕聲地說：“老師來了！”天哪，我連忙拿起丟在一旁的掃把，望望四周，周圍這么臟，老師會饒過我們嗎？
“李鈺！你們怎么掃了這么久？“老師一下子出現(xiàn)在我們面前，我們的心繃緊了。后來，老師把我們留了下來，好好地教育了一番，使我們受到了“深刻”的教育。我知道，老師只是為我們躲避勞動、貪玩的行動而生氣，況且，我們這些班干部也沒帶頭，老師生氣也是人之常情嘛！不過，我倒是知道了：不能為了一時的痛快而耽誤了手頭的工作。
雖然段老師已經(jīng)退休了，但是我們幾個還是會去探望老師。畢竟，是老師用汗水和心血把我們這些花朵培養(yǎng)大，而我們做學生的，怎能不報這用泉之恩呢？
最新我的啟蒙老師作文700字 35
幾年的校園生活中，有許許多多的老師給過我溫情和鼓勵，其中有一位老師給我的鼓勵最多，給予我的關愛最深刻，他就是我的語文老師楊老師。
楊老師最顯眼的特征是他那胖胖的的身體和一雙炯炯有神的雙眼。他就像白樺一般，堅韌不拔。細看老師的眸子，深蘊的目光中流露出來的全是關愛和善良，雖然他的眼角已經(jīng)有了一絲微細的皺紋，其實我們心里都明白，老師為我們的學習操勞而成。他脾氣和藹可親，是我內(nèi)心中無上崇敬的.人。
楊老師非常關心我們上課的表現(xiàn)。一年級開學第一天上課時，我心里很不安，老師問了個問題，同學們非常踴躍，我也舉起了手，可心里卻想“老師，老師，你可千萬不要叫我！”我把頭埋得深深，可是不希望發(fā)生的事終究還是發(fā)生了，“劉宏彪，就你來回答一下這個問題吧�！蔽衣朴频恼玖似饋恚樇t得和西紅柿一樣，“我，我”同學們哄的一聲全笑了，我更有點語無倫次了，連頭都不敢抬，恨不得找個地縫鉆進去。我我的心情像熱鍋上的螞蟻，緊張得不知所措，想說又說不出來，我生怕老師會說我，甚至會罵我，我悄悄地用雙眸瞟了一下老師，老師的眼神里除了和藹，沒有別的，好像在說：“別怕，慢慢來，答錯了沒關系�！蔽衣恼{(diào)平了心緒，鼓足了膽量，大聲流利的回答了問題，楊老師毫不吝嗇地夸獎了我，我的臉上綻放出了幸福的笑容，充滿著滿足。
楊老師不僅關心我們的學習，而且還關心我們的生活。有一次大課間，我們在操場上玩耍，倏然，刮起了陣風，當時，大家身上都已經(jīng)汗淋淋的了，可是我們還沒有玩盡興，還在繼續(xù)跑動。倏然我聽見有人叫我的名字，“叫同學們一起，回教室，天涼了，注意身體！”原來是老師在牽掛著我們，我聽了這話，心里熱哄哄的。
“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持�！睏罾蠋熅褪俏覂�(nèi)心中的范例老師，也是從漫畫中走出來的優(yōu)秀老師。
最新我的啟蒙老師作文700字 36
昨天，櫻花之桃的英語演講順利通過。于是，新的故事又開始了.
一個星期很快過去了，第二個星期一，班主任實際上要求小櫻之桃和其他學生換座位，她沒有坐在后面，而是向前移動。我不知道為什么，小櫻之桃不想，但是沒有辦法，所以她不得不換座位。然而班主任只讓她坐一個星期！
當英語老師來的時候，第一眼看到坐在前排的小櫻之桃，馬上問她為什么要坐在那里…
一個老師問就夠無聊了。沒想到老師們都問了，吹小櫻之桃的.頭也沒意思！
對櫻花之桃來說，一周就像一年！然而，她堅強地活了下來！
星期五，小櫻之桃不知道這一天會有什么好事降臨到她身上，更不知道今天是她的幸運日！她從來沒有想到她的英語老師今天會和她說話！
下午，小櫻之桃和林彤一起去學英語作業(yè)，但是老師沒有完成作業(yè)，所以讓他們等著。這一次，英語老師突然對小櫻之桃說：
"你這次英語沒考90分嗎？"
“起來！”櫻之桃說。
“90只是多了一兩點？”英語老師又問。
“嗯.是95分！”櫻之桃剛說出口，老師就說：
“嗯，沒錯，你的水平是95，96分，繼續(xù)努力吧！以后什么都不懂，一定要問老師！”
“嗯！”櫻花之桃欣然同意了！
正好老師也做完作業(yè)了！他們回到教室，小櫻之桃很高興，因為老師今天和她說話了！
放學后，小櫻之桃走出了學校。英語老師一站在那里等車，就走出了校門。
“好老師！”櫻之桃說得很客氣。
“好吧，你為什么不回家？”英語老師關切地問。
“我在等車！”櫻之桃回答道。
“嗯……”之后，英語老師離開了.
小櫻之桃現(xiàn)在更開心了，因為今天英語老師不僅和她聊天，還非常關心她。櫻花之桃很開心！
(故事到了，停一會，因為還有其他故事要發(fā)表！請耐心等待，謝謝！)
最新我的啟蒙老師作文700字 37
在美麗的校園中，經(jīng)常出現(xiàn)一個熟悉身影，那，就是我們的老師。老師每天都要教我們一些知識，到了晚上，老師還要不斷的批改學生們的作業(yè)。
是的，每個老師對待同學的態(tài)度都是一樣的，如果老師生氣了，那將說明老師用好的態(tài)度來對待我們，可是，我們卻沒有用好的態(tài)度去對待老師。
老師，他會陪著我們一起往上升，一直幫我們升到頂頭，那個時候，我們也就會自己慢慢的往上升了。老師，他會教我們許許多多的知識，那些知識猶如數(shù)不清的春雨，點點滴滴的'滋潤著我們，使我們健壯成長，慢慢地，知識越多，種子也就越長越高，到最后，我們就變成了一個健壯的大樹，會自己保護自己了，會自己……。
我曾經(jīng)看過一個故事，這個故事的名字叫《老師領進門》。這個故事的主要意思是：有一個小朋友，到一個小學去讀書，老師姓田。這個老師每講完一個項目，就會編出一個故事來。
作者長大后，仍然忘不了老師的恩情，可老人卻說：這不過是無心插柳柳成陰。從這個故事中，我看到了老師的偉大，老師他猶如一個大樹，我們是一個種子，之后再慢慢長大。
老師的對我們的恩情猶如父母對我們的恩情，是不可以和錢相提并論的。無論你長大后付出的價錢再大，也買不回來父母、老師對我們的愛。
明天就是教師節(jié)了，同學們都一直向送給老師一個禮物，我們班的同學也不例外，但是，我覺得讓老師高興就是一種禮物。而且，這又是一種非常特別的禮物。
老師，他似乎每時每刻都陪伴著我們，要是沒有了老師，你將會往下降。要是沒有了老師，就等于沒有了上升的東西，將永遠站在那個臺階，將永遠不能學到知識。
老師，明天就是教師節(jié)，但我現(xiàn)在嘴似乎想閉都閉不上，直想祝福您：老師，您辛苦了！教師節(jié)將要來到，你是否感覺到高興？到了教師節(jié)，每個學生都將祝福您，使您開心，將不再惹您生氣。老師，你辛苦了！！
最新我的啟蒙老師作文700字 38
政治老師王老師是我見過的最不一樣的一名政治老師。
王老師一頭短短的且棕黃的卷發(fā)，她有一雙炯炯有神的眼睛，王老師和曹老師一樣，走起路來很有范兒；上起課來又和龔老師一樣，手舞足蹈，花枝亂顫。
或許在以前，我們都認為政治課并不需要認真把握好課堂，只需要做好筆記，回家認真讀就可以了�？墒亲詮纳狭送趵蠋煹恼握n后，我徹底改變了我從前對政治課的看法。政治這門學科，最重要的是把握好課堂，有許多知識基本可以在課堂就背了，如果一直這樣下去，我相信政治不會再是那門同學們最無把握的學科了。
政治老師上課總可以吸引我們的眼球，因為王老師每告訴我們一個知識點，就會給我們講一個關于這個知識點的故事，就像我們七年級的歷史老師謝老師一樣，這樣當然有助于我們理解和記憶，比如王老師想讓我們知道網(wǎng)絡對于我們有什么好處時，就給我們講了一個故事：以前我們中國受到外國的侵略時，有許多珍寶被外國搶走，甚至被摧毀，留下一塊石壁，但是當?shù)乩习傩詹恢肋@是一塊珍寶，于是把上面的'字都給涂了。很多年后，一位美術家從外國留學回來，發(fā)現(xiàn)這塊石壁是珍寶，想辦法修復好這件文物。而“化腐朽為神奇”的工具竟是電腦網(wǎng)絡。聽了這個故事，internet的好處誰沒有深刻印象呢？
為什么說王老師特別負責任呢？一般政治的基礎訓練都是寫完了給組長看就可以了，老師只看有沒有寫完。但是王老師就不同，她不但關注我們的作業(yè)是否完成，還會給我們講基礎訓練上的題應該怎么答，答什么�；A訓練沒有寫完的，王老師也會一個個問清楚為什么沒有寫，并提醒他們下次要按時完成。以前同學們都不會理政治作業(yè)要不要寫，但是現(xiàn)在同學們也把政治納入自己的作業(yè)名單，都會問我政治作業(yè)要不要寫。
我身為一個政治課代表，有這么一位負責的老師，多么榮幸��！
最新我的啟蒙老師作文700字 39
實驗是我的母校。在這所學校里，我感到無比的自豪、幸福!
我們的校訓是：“多有益的書，做有用的人�！痹谶@句話的引領下，我們共同進步，共同常夢想奔去!我們每個人都想成為有用的人，因此，我們每個人都把握著每一次機會。而我們想要夢想實現(xiàn)，也是少不了老師的幫助。
特別感謝教過我們的老師們。數(shù)學老師是非常疼愛我們的。她對工作也是非常盡職盡責。記得有一次，我們剛剛考完試，數(shù)學老師便馬不停蹄的趕到辦公室去批改試卷。第一節(jié)課考的試卷，在第三節(jié)課就已經(jīng)評好了，而且當天，數(shù)學老師身體也是不太舒服的�？伤�是如此敬業(yè)，我真佩服她。厲害了，我的數(shù)學老師!
而語文老師耐心地把課文分析得透徹，把她所知道的知識全部都分享給我們。讓我們對文科更有學習的熱情，讓我們對知識探究的欲望更加強烈!
語文老師，作為我們的班主任，每天中午都會來教室“陪”我們。她犧牲了自己的課余時間，就只為了把我們的紀律訓練好，別到處惹禍!這真的是一名盡責的好班主任啊!
英語老師也是非常厲害的。記得有一次，她上課前給我們來了場“熱身”：聽寫四會詞。我的`心不由得一慌。因為我昨晚沒復習單詞，肯定會生疏的。果然，不出我所料，那一次聽寫我成績很糟糕。為此，英語老師特地找我去談話。
英語老師每夫批改那么多作業(yè)，還要為我們這些事而操心，能不辛苦嗎?
還有其他副科的老師，也是不辭余力L教導我們，把我們教得非常Good!
實驗學校，這個老師工作的地方里。里面有著一位位慈母般的恩師，還有我們敬愛的領導和校長。如果說，我們是一朵朵鮮花，那么，老師就是一位園丁，辛勤地培育著我們，讓我們茁壯成長。
老師，你真厲害!您把我們從一粒小小的種子，“養(yǎng)”成一朵朵艷麗的鮮花!
老師，你真厲害!我們永遠不會忘記你對我們的教海!
最新我的啟蒙老師作文700字 40
我們班的班主任金老師是一位讓我們同學可親、可敬、可依賴的朋友、老師。她用自己生命的四季，獻給了三尺講臺和她癡愛的孩子們，她用博大的愛心和不懈的努力，去熱愛、去關心身邊的每一個學生，和學生們進行心靈上的交流，成為學生們的良師益友。
記得在上學期末，我突然得了急性胃炎，不能來學校上課，我家長打電話給金老師，替我請了三天假。金老師得知這情況后，在當天下午，她主動打電話到我家，詢問我的病情，并安慰我好好休息，落下的課程，老師會幫你補上的，并再三叮囑我不要著急，把身體先養(yǎng)好。我聽力這些話后，激動得不知說什么才好。到了晚上，真想不到，金老師在百忙之中，抽空到我家來看望我，并為我補上了當天的'課程，使我全家特別感動，特別是我，感動得身體好像全好了似的。
金老師在平時的工作中，任勞任怨，如果她發(fā)現(xiàn)哪個同學有一點點小錯誤，她絕不會放過，直到同學有了認識，保證今后改過為止。記得有一次英語課上，由于我的同桌十分幽默，她在上課的時候，對我說了一句十分搞笑的笑話，笑得我合不攏嘴，金老師看見后，點了我倆的名字，要我專心聽講。下了課，金老師把我倆叫到辦公室去，嚴厲的教育了我們，讓我們知道上課講廢話的危害。從此，我上課再也不講廢話了。
金老師常常對我們說：“小錯不改，就會造成大錯，千里之堤，潰于蟻穴。我不會讓你們?nèi)魏我粋�學生掉隊的�！�
金老師在平凡的工作崗位上，抱著為學生們奉獻的精神，彈奏出生命中最動人的音符，因為師愛，是世界上最偉大、最神圣的愛。愛的陽光，能融化冰雪；愛的春風，能滋潤萬物；愛的橋梁，能溝通師生之間的心靈。金老師就是這樣，把愛撒向每一個學生的心田，真誠呵護花季的莘莘學子，使學生們能夠健康快樂地成長。這就是我的老師，一位偉大的老師。
最新我的啟蒙老師作文700字 41
青春的坐標系以掠去了十四個身體單位長度的韶華歲月在已將我的記憶碎片串聯(lián)勾勒成成長歷程的剪影�；仨业某砷L歷程，老師無疑添上了濃墨重彩的一筆。當你打開記憶樊籬時，會給你“似曾相識燕歸來”的喜悅。師生之間的那一點一滴，總會在你平靜的心湖中漾起漣漪
小學生活的班主任給我留下太深的印象。不高的個頭濃縮智慧，晶瑩的眼鏡涌動著靈感。他很平易近人，很坦誠。
師生間洋溢著和諧與喜悅。朗誦是班主任的嗜好，因此，我們收獲了許多歡樂。那是一節(jié)語文自習課，班主任挺了挺鼻梁上的眼鏡，神采奕奕地告訴我們舉行一次演講比賽。教室里炸開了鍋。老師微笑著說：“那就讓我身先士卒吧�！迸派降购５恼坡曔^后，老師低調(diào)的開讀了：“風雨送春歸，飛雪……”老師的首秀令我們嘆為觀止，似乎深得趙忠祥真?zhèn)�。接著同學們秣馬厲兵，展現(xiàn)自己，頗有些“長江后浪推前浪”的意味，那節(jié)課溢滿了歡聲笑語……
師生間洋溢著感動情懷。永不能忘卻的一篇文章《父親》觸動了老師記憶的心弦老師即興為我們講述了他父親對兒女的深愛。他主動演唱起了《父親》，老師那澄澈的雙眸似乎在眺望著童年依偎在父親身邊的情景又似乎在眺望另一個世間滄桑的老人……也許是師生間特有的.默契，亦或是心靈感應，同學們不約而同地想起了掌聲。我們分明看見老師眼眶中閃爍的淚花，那淚一半是因為父親，一般是因為我們。誰說了“男兒有淚不輕彈”的謬論，我要說淚水磨礪男兒更加堅強！經(jīng)歷父愛感動與洗禮，我們感悟到太多……
白駒過隙，歲月的末班車載入我們駛入下一個輪回。離別的傷感卻阻止不了時光車前進的腳步。但我們深知，那師生間的點滴早已化為我生命中不可磨滅的永恒，我同樣也會駕著老師用希望編織的諾亞方舟，暖人心，暖世界……
最新我的啟蒙老師作文700字 42
我的動漫老師，今年二十有六，圓圓的臉龐，中等身材，不胖也不瘦，眼睛小而有神，喜歡穿休閑裝，聲音洪亮，和藹可親，這位老師姓張，名天龍。
當我剛踏入美術館教室的時候，張老師就給我一種莫名的親切感，媽媽說這叫氣場相對。也許吧。他先做了自己介紹，給我印象最深刻的是張老師講的關于他自己的例子：“上高中的時候，我下課無聊就畫了幾個人物，畫的難看透了，遭到很多同學的恥笑!……就這樣畫著畫著，有一天我想通了，反正我也畫不好，就畫唄，堅持堅持，說不定哪天就能畫好了，所以因為我的堅持，今天我成為了你們的老師。如果有理想，請不要放棄，一定要堅持，有一天一定會成功!要相信自己!”恩，是的!
有一次，老師帶我們?nèi)ゲ┪镳^寫生，閑著沒事的時候，我就問了他幾個我覺得很少見的動漫人物，結果老師都答上來了，而且連出處以及完整的故事情節(jié)都講的非常透徹。這讓我又對他多了一份崇拜!
我現(xiàn)在最大的理想是去動漫產(chǎn)業(yè)大國日本，當我說出我理想的時候，很多同學都取笑我說“小日本”那么無恥，怎么會想去那個國家!可是張老師說，我們國家如果要像成為動漫產(chǎn)業(yè)大國，就一定要學習比我們優(yōu)秀的'日本動漫，美國動漫。在日本動漫界，有一大批優(yōu)秀的動漫作家，比如鳥山明創(chuàng)作的《七龍珠》《阿拉蕾》;手冢治蟲創(chuàng)作的《鐵臂阿童木》《森林大帝》;青山剛昌創(chuàng)作的《名偵探柯南》;藤子不二雄創(chuàng)作的《多啦A夢》等等。這些耳熟能詳?shù)膭勇宋镆呀?jīng)滲透到我們生活中的各個角落。但是我們中國基本沒有。希望就在我們這一代身上!說的我熱血沸騰啊，一定要努力!
媽媽說我們?nèi)艘簧鷷龅胶芏嗟睦蠋�，有些老師的幾句話，就會給我們?nèi)松该鞣较�，就向啟明星一樣，多年以后，你仍然會感恩于老師的指點，他們的音容笑貌會在你的腦海里留下深深的烙印。張老師就是這樣一顆啟明星!
最新我的啟蒙老師作文700字 43
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多的人：感激給予我生命的父母，感激給予我友情的同學，感激給予我力爭上游的勇氣的對手，但我更要感激——給予我精神財富的教師，因為是他們讓我在知識的海洋里遨游；因為是他們讓我看清了是與非，善與惡；因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……
從我記事起，教師就開始陪伴著我，給予我歡樂、知識、精神財富。
六歲時，剛接觸教師，教師教我們要做一個乖孩子，要誠實，教給我們最基本的`知識：“a、o、e”“1、2、3”。為我們今后的學習打下夯實的基礎。引導我們踏上的學習之路。
九歲時，教師教我們更深一層的知識，他告訴我們。自己的事情自己做，不要過分依靠家庭，依靠父母。要明白父母不是我們永遠的頂梁柱，不會一向為你撐起一片天。要明白，一切都要靠自己的努力，是教師讓我們明白了人生中靠自己努力而擁有的，是那么幸福和完美。
十二歲時，教師給予我最大的鼓勵與支持。教師說，經(jīng)過六年的努力學習，證明你們是最棒的時刻到了。你們要努力、努力、再努力，必須要考進自己心中向往的中學，不要讓父母失望，不要讓教師失望，必須要把自己最好的一面展現(xiàn)出來。
十五歲時，教師教給我們?nèi)松缆飞鲜芤娼K生的道理，教會我們怎樣在青春期———這個叛逆期控制自己，調(diào)整自己的心態(tài)，好好學習，才不會讓成績一落千丈，讓我們度過完美的花季。
十八歲時，教師……
師愛是山，呵護生命的火；師愛是火，點燃期望的燈；師愛是燈，照亮前行的路；師愛是路，引領你的一生。
感激你，我的教師！感激你像一支紅燭一樣默默無聞地照亮我的人生道路。
最新我的啟蒙老師作文700字 44
沈老師是我在田徑隊的教練，每天下午三點，他都會準時出現(xiàn)在操場上，無論盛夏還是寒冬，不管烈日當頭還是狂風呼嘯。
他的嗓門很大，對我們要求也很嚴格，是個負責的好老師。我要感謝他，因為是他發(fā)掘了我的潛能，引領我在田徑這條路上越走越遠。在剛被選入田徑隊的那段時間，身處這個全然陌生的環(huán)境，我時常感到不安：其他隊員會不會排斥我？我會不會因為成績不夠出色而被退回去呢？沈老師常常教育我們：“想走這條路，就不能太嬌氣，怕苦怕累肯定不行，一定要刻苦訓練，堅持下去。用成績來說話！”我的那些不安漸漸地消除了，我在心里不斷給自己鼓勁：一定要練出好成績！進田徑隊大概有一年多了，沈老師把零基礎的我，教成了壘球、鉛球的.區(qū)冠軍。起初，剛學習壘球的投擲時，我的動作不規(guī)范，心里慌亂得就像塞進了一只鹿。沈老師來到我的身邊，細心指導我，一遍又一遍地給我做示范，直到我聽明白了為止。鉛球的動作要領他也是不厭其煩地說：“扔的過程中身體是挺起的，不是趴下的……”看似很嘮叨，對我來說，卻是珍貴的，我會永遠牢記在心。有了良師引路，我的壘球技術突飛猛進，從三十米到四十米，鉛球也從六米進步到八、九米。每逢比賽前，沈老師還會疏導我的心態(tài)，調(diào)動我積極的情緒，目的都是只有一個：讓我能正常發(fā)揮，或者發(fā)揮出最理想的水平。
沈老師為了我能有更好的發(fā)展，還把我推薦到了少體校去訓練。那里強手如林，讓我倍感壓力。一次訓練的過程中，我把杠鈴壓到了自己的鎖骨下面，等到我回家時，媽媽發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)淤青一片，心疼壞了。于是，她打起了退堂鼓，說是讓我好好學好文化課就可以了，不去訓練了。這時，又是沈老師苦口婆心地做我媽媽的思想工作，媽媽才勉強同意我繼續(xù)訓練。
沈老師，謝謝你，是你，用辛勤的汗水澆灌出我這棵稚嫩的幼苗；是你，我的體育成績才越來越好。我一定要拿下寧波市冠軍！因為我知道：只有用好成績才能表達我的感激之情。
最新我的啟蒙老師作文700字 45
曾經(jīng)的我，是一個害怕寫作文，甚至作文寫的一塌糊涂的人。但進入初中后，語文老師的出現(xiàn)，卻改變了這一切。
我的語文老師不同于其他的老師，在她的課上，不允許我們開太多玩笑。她常說，下課時，她與我們是朋友，但上課時，她是老師，我們是學生。她對我們的學習極為認真，尤其是對待寫作文。
進入初中后，班級里出現(xiàn)了許多擅長寫作的同學，他們的作文文筆優(yōu)美，感情細膩，描寫生動。語文老師有個發(fā)布學生作文的公眾號，每當我看見公眾號上的優(yōu)秀作文，我就想：為什么我不能寫的這么好？我用盡心思寫了一篇又一篇作文，但始終與他們的作文有很大的差距。我漸漸感到迷茫：我該怎樣努力？
語文老師看出了我的煩惱，她找到我，送給我一本作文書，“你的作文結構還可以，選材也不錯。”她肯定地說，“但是你作文最大的問題是描寫平淡無味，這本作文書你好好看看。以后你每周寫的作文都要修改之后發(fā)給我，爭取作文上一次公眾號�！闭Z文老師的話仿佛一縷清風，吹散了我心中的迷霧，指出了我努力的方向。
我開始用功地寫作文，每周我都會把修改后的作文給老師看，老師總會寫下長長的評語，上面還布滿了圈點勾畫。我的作文如同一塊貧瘠的荒漠，在老師的細心照料下，竟也開出絢麗的小花。她會耐心地指出我作文的不足，也會贊賞地表揚我微小的進步。老師常告訴我，寫作文就如同制作一個雕塑，只有精雕細琢，才能夠制成完美的作品。在老師的耐心指引下，我漸漸體會到寫作文的樂趣。在興趣的.驅使下，我的作文水平也越來越好。
有一天，語文老師告訴我，我上次寫的作文寫的很好，準備在公眾號上發(fā)表。一剎那，我感覺自己開心得快要飛起來。我付出的努力終于有了回報了！曾經(jīng)讓我恐懼的寫作，已成為了一種樂趣和挑戰(zhàn)。
回想這一切，我只想說，謝謝您，語文老師，在我迷茫時，是您為我指點迷津；在我無助時，是您引我走向成功。謝謝您，老師！我會繼續(xù)努力，不會辜負您的付出的！
最新我的啟蒙老師作文700字 46
我們的班上有一位十分溫柔的劉老師。
來報名時我的注意力就全放到了那位老師身上。她溫柔的話語，動聽的聲音，都在不斷地敲打著我心房。我雖然還沒來上課，但我在心里就已經(jīng)喜歡上了這位老師。
有一次，下課時，我不小心撞倒了一名學生，那孩子在地上哇哇大哭。我一看：“完了，要是不走，那還不得被找家長�。 蔽揖惋w快地溜走了。一上午的課我都不在狀態(tài)，老是走神，害怕他會來找我。一直到吃過午飯，他都沒來，我便長舒一口氣，放下心來。
下午第三節(jié)課，是劉老師的課。正上著，突然，有人在敲門。劉老師走過去打開了門，從外面走進來一位老師，她還帶著一個同學！那個同學正是今天早上被我撞倒的那位！
老師問那個孩子：“你看見是誰撞你的嗎？“”看見了！“那個同學指著我叫道，“就是他，就是他！”劉老師一驚，我在平時可是很聽話的呀！劉老師連忙向那位同學說：“對不起，老師會調(diào)查清楚的�！蹦俏焕蠋熯@才帶著孩子離開了。他們一走，劉老師就陰著臉說："劉沛航，下課去我辦公室！"
下課了，我拖著沉重的步子，慢慢地向辦公室挪過去，我感覺世界都變得很沉重。
終于到了辦公室的`門口，打開門，劉老師就在里面。我到劉老師身邊。劉老師問：“你知道錯了嗎？"”知。知道了"我眼圈紅了，聲音也變得哽咽。
劉老師語重心長地對我說：“你知道這有多危嗎？這次是別人傷了，要是下次你撞到墻上，自己受傷了怎么辦？下次不許這樣了，聽到了沒有？“劉老師溫柔而又嚴肅地叮囑我。
“我知道了！“我羞愧而又感激地連連點頭。
“好了，好了，快去上課吧！“劉老師又柔聲細語道。
“好的，謝謝老師！“從那我再也沒奔跑過，因為劉老師溫柔的話語一直刻在我心里！
最新我的啟蒙老師作文700字 47
我們班的同學都說，單老師是一個古怪的老師。他外貌
一般，頭發(fā)黑又亮，一雙明亮的眼睛，像天上的明星，和善而明亮；鼻子又高又直，一雙耳朵小小的，嘴里吐出的話語總是那么熱情。
單老師講課就是古怪得很——有時講起來滔滔不絕，振奮人心；有時講起來娓娓動聽，生動有趣；有時板起面孔，一本正經(jīng)。有一次我們上《畫楊桃》這篇課文，他只帶了課書和其它的書，沒見著楊桃，也沒走進來就講楊桃。只是走到一個男同學旁邊，把過位同學的.手放在他的胸前，過了一分鐘左右，問他："老師心跳，一分鐘多少下。"那男同學笑嘻嘻地說："一分鐘150下。"有些同學們大叫起來："怎么這么少"老師又找了個男同學，同樣這樣問他，他一下子把數(shù)字提到了500下。老師回到講臺前，手中拿著一根粉筆，對我們說："其實老師的心跳只有80以下，150，500下都是不正常的，每個同學都有自己不同學的答案，就像畫楊桃……"老師邊說邊在黑板上寫了"畫楊桃"這三個字。這樣，我們很快就理解了課文的內(nèi)容。
單老師不僅上課方式特別，而且管教我們的方式也特別。有時和藹可親，笑容可掬；有時又非常嚴厲，令人敬畏，有一次期中考試后，老師拿著試卷，嚴肅地走進教室。我們互相看看，都露出了害怕的眼神。老師大聲地說："這次期中考試考不好，90以上不多，80—90分最多了。"我們的心一下子懸在半空中。忽然，老師又親切地對我們說："雖然成績不理想，但平均分在全階段是前3名，還不錯。"我們的心又慢慢地落下來，臉上還有一絲笑容。
你們說，我們的單老師古怪不古怪
最新我的啟蒙老師作文700字 48
我看過很多贊美老師的詩句，成語和句子。而其中給我留下印象深刻的是這句：‘鞠躬盡瘁，死而后已。’老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們美好的未來。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們的英語老師走進了教室，打開了PPT。‘Goodmorning，boysandgirls！’當她張嘴說話時，我覺得有些不對勁，老師的聲音似乎有些沙啞，但老師在說話時，聲音還是清晰有力，能讓我們每一位同學聽清。
今天我們學習了一篇課文是關于介紹家庭，前面講的時候還比較安靜，可是后面講到‘Cocoisinmyfamily，too。’的時候，班里就炸開了鍋，都在‘仰天大笑’。因為Coco是狗的名字，方老師又給狗取名為‘羅羅’，所以，大家你一言我一語的開始討論，像是忽視了老師的存在一樣。
周老師自然很惱火，‘狠命’地敲打著講臺，大聲的喊：‘Everybody！Bequiet！’而在老師的這一聲安靜中，我聽出了老師的'疲倦和辛苦，老師的嗓子是真的很沙啞，但在之前講課的時候，她希望我們不要因為她的不舒服而耽誤時間，周老師之前的聲音是裝出來的，因為她愛我們，她為學生做出的貢獻，用加減乘除，是算不出來的；用詩詞歌賦，是頌不完的。親愛的周老師，您用知識的甘泉，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的魅力。
我們就好像是一顆顆種子，等待著園丁的澆灌。而老師你，就是那辛勤的播種人，為我們的希望和幸福不懈努力，也許你什么也得不到，可是只要看到我們的笑容，您便會心花怒放，露出欣慰的笑容。
是誰在教導我們？是誰在哺育我們？是誰不辭辛勞？又是誰在無私奉獻？是我們親愛的老師，老師就好像我們前進道路上的明燈，照亮我們前行；因為老師，我們的人生和未來，充滿希望和光明。
“三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋”，老師，謝謝您的無私奉獻，您辛苦了！愿您能快樂、幸福、健康！
最新我的啟蒙老師作文700字 49
在我人生的道路上，我有幸遇到一位好老師。孤獨的時候，她給我溫暖，受挫折的時候，她給我信心，迷途的時候他給我導引……她就是我敬愛的張老師。
張老師是我六年級的語文老師兼班主任，中等的身材，白凈的臉龐，盡管她總是帶著一副金絲邊的眼鏡，但這眼鏡卻掩蓋不住她眼神中流露出來的愛心。
記得那年下半年，爸爸和媽媽去很遠的外地打工去了，那些天里，我每時每刻都想著爸爸媽媽，特別是在晚上，也不知道張老師是怎么知道的。有一天晚自習，她將我叫到她的辦公室，先是很隨意的問了我學習上的一些事情，然后他對我說：“學習上的問題不要緊，有老師呢，你可以隨時來問老師的`哦。我聽說你爸媽打工去了，生活上有什么困難嗎？如果有困難，盡管跟老師說，老師一定幫你解決�！甭犃诉@話，我眼睛突然就濕濕的了——我是被張老師無私關懷而感動了��！
我的學習成績一直還不錯，也不知道是不是因為爸爸和媽媽離家打工后的那段時間。我心思無法很好的放在學習上。上學期期中考試考砸了，名次竟下降了好幾名。我開始懷疑自己的能力了，張老師看在眼里，急在心里，她在成績公布后又一次將我叫到了她的辦公室，語重心長的對我說：“不要害怕考砸了，你在學習上有很好的基礎，只要能將你的學習上的問題找到，你的名次一定會提高的，老師等著你的好消息。”果然，在期末考試中，我又名列前茅，這都是因為張老師給了我信心。
還有一次，我讀小說入了迷，竟在張老師的課上偷看了起來。張老師悄悄走過來，輕輕地將那書從我手中抽走了，她什么話也沒有對我說，接著就像什么也沒有發(fā)生似的講起課來。我突然覺悟了，覺得自己愚蠢透頂。居然會在如此關鍵的階段，放縱自己—-這都是因為張老師“潤雨細無聲”的批評，讓我及時醒悟��！
老師，是你改變了我，讓我重新找到前進的方向。
最新我的啟蒙老師作文700字 50
我的老師姓史，是一位男老師。他留著平頭，戴著一副眼鏡，看起來胖胖的，肚子也很大，用他的話來說就是：滿肚子都是“墨水”。他不僅十分聰明，而且為人還很關心學生、幽默。就拿那一件事情來說吧！
一次，我來學校的時候忘記拿吃飯的碗了，同學們都沒帶手機，而我卻是一個膽小的女孩，不敢找老師借手機跟爸爸打電話。本來想算了把，一餐不吃又餓不壞。可我又轉念一想：不行��！早上過去了中午怎么辦！老師要查的！找老師去借吧！他又不會吃了我（媽媽經(jīng)常對我講的一句話）正當我把臺詞都準備好了一切就緒的時候，史老師看到我沒有吃早餐就先發(fā)話了：邵紫君，你是仙女啊！連早飯都不吃了。不對，仙女都要吃早飯呢！何況你這平常的老百姓，我現(xiàn)在以老師的名義命令你，快快上來打早餐！”隨后是同學們一陣陣的.笑聲，我吞吞吐吐的說：“老師……我……我……沒帶碗�！崩蠋熉牶篑R上把手機拿出來，邊開機邊對我說：“你沒帶碗可以找我借手機��！怎么能不吃飯呢！以后遇到類似的事情可不能這樣了！”然后把手機給了我，要我給爸爸打電話，讓家里人給我把碗送來。我借過手機后，心里特別感動。原來，老師并不是我想象中的那么“恐怖”。我給爸爸打了電話以后，把手機還給史老師時和他說了聲‘謝謝”。雖然聲音像蚊子的一樣小，但老師還是聽到了，他故意說：“你剛才說什么，我沒聽清，你能再說一次嗎？”我為了表達對史老師的感謝，就把聲音提高了一些，又說了聲謝謝。史老師似乎知道我是一個膽小的女孩，故意刁難我說：“我還是沒聽清你聲音再大點！”我當時就有點生氣了，但為了禮貌我沒有揮袖而去，而是用很大的聲音說：“史老師，謝謝你！”我說完后，同學們的目光都想我投來，我當時連挖地洞的勇氣都沒有了。
這就是我那既關心學生，又幽默的數(shù)學老師——史老師。我想你們一定都認識他了吧！
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