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難忘的事作文700字
編者按：如果大家覺得內容不錯，記得分享給你的小伙伴們哦！內容簡介：光陰似箭，日月如梭。轉眼間我們早已小學畢業(yè)，踏入初中的大門，成為一名中學生了。走過小學，走進初中，一... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內容吧！
本文《難忘的事作文700字》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學習參考！
范文一：難忘的事
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我們早已小學畢業(yè)，踏入初中的大門，成為一名中學生了。走過小學，走進初中，一些人、物的親身體驗，讓我難以忘懷；那些日子，有陽光有風雨，陽光照亮了我，風雨磨礪了我閉上眼睛，腦海中的記憶如泡沫般向我涌來，而我長出了一雙翅膀，飛向記憶中那神圣的大門。金秋九月，我站在一棵高大的楓樹旁，看著一片片的楓葉被風無情的吹落，在風中旋轉著，旋轉著，仿佛楓葉早已知曉自己悲慘的命運，在生命的盡頭忘我的舞蹈，在世界上留下自己存在的痕跡一樣，又似在向養(yǎng)育自己的母樹告別。最終，楓葉還是落到了地上，縱使它如何努力，如何不舍，還是落到了地上，我為楓葉而傷心，同時也為我而傷心。此時的我宛如一片楓葉，無論怎樣努力，怎樣刻苦，現(xiàn)實還是讓我心生抑郁。我呆呆的站在樹下，看著那一片一片的樹葉隨風而落下，就落在我不遠的地方。
朋友見到我這樣，也不知該如何是好，只是在我的耳邊安慰道：“你忘了普希金的《假如生活欺騙了你》了嗎？他告訴我們面對挫折和困難要堅強，勇敢的面對。還有尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，你不覺得與主人公保爾·柯察金遇到的困難比起來，這都是小事嗎？這次考試沒有取得好成績，我們可以繼續(xù)努力，更加用功，爭取下一次取得優(yōu)異的成績，我相信你一定可以做到的！”
我心頭的堅冰一點一點的融化，心情也逐漸好了，起來在接下來的幾個月里，我更加刻苦學習，朋友也時常幫助我，再看到那棵楓樹時，也不再感傷。親愛的朋友，謝謝你在我傷心時，鼓勵我，安慰我，使我又有了前進的力量。
雖然時隔數(shù)年，這件事我依然記憶猶新，時常懷念我的小學，懷念我的小學生活，懷念我的友人每當自己遇到困難與挫折時，總會想起那些話使我在逆境中成長，生存。
范文二：難忘的事
在我記憶的寶庫中，藏著許許多多難以忘懷的事，快樂的，悲傷的，有趣的。其中，最最令我難忘的是那一次班級拍賣會。那是去年六一兒童節(jié)的那一天發(fā)生的那天，老師提著一大袋東西，笑瞇瞇地走進教室，接著說道：“今天是同學們的節(jié)日，我們班就搞一個班級拍賣會!”話音剛落，同學們就開始議論紛紛。過了一會兒，拍賣會就要開始了，首先由班長莫欣兒介紹規(guī)則：“一會兒將有許多小物品來作為拍品，這是老師用班費買來的，當然，我們不會用人民幣，而是用平時自己日積月累的小紅花來進行拍賣，好了，廢話少說，現(xiàn)在我宣布：六(2)班第一屆班級拍賣會正式開始!”
第一件拍品是：一個小筆袋�！八绕�，又實用，大家肯定喜歡，起拍價是三朵班幣(三朵小紅花)!”“刷-刷-刷!”班里站起了三個人。“怎么?你們都想要這只小筆袋嗎?那就比比誰出價高吧~”“五朵!”“六朵!”“七朵!”哇!價格越來越高了，大家都爭著買。頓時，班里亂成了一鍋粥，最后小莉以十朵班幣的高價買下了灰色的小筆袋。之前競爭的兩個同學雖然心有不甘，但無奈自己的班幣只有那么多了，只能下次努力了。
接著，班長又出示了另一件商品。好漂亮啊!一枚小巧玲瓏的胸針正在手里閃爍著!光滑的長柄上，刻著一朵翠綠色的小花，一顆顆天藍色的水晶珠子鑲嵌在中間當做花蕊，花的兩邊還勾出細致的銀白色的紋樣。
“十五朵!”“二十朵!”大家圍著看著擠著。這是，一直不吭聲的阿燦突然喊了個“二十三朵”，教室里立刻安靜下來�！岸湟淮�，二十三朵兩次，二十三朵三次，成交!”阿燦遞過班幣，小心翼翼地接過胸針，視如珍寶。
“阿燦，那是女孩用的東西，你買它干什么?”大家都很奇怪。“我要把它送給媽媽”阿燦樂呵呵地說。
這次的拍賣會是在歡聲笑語中結束的，無論是拍到獎品的同學，還是兩手空空的同學，都是快樂的，因為我們在乎的并不是那些獎品，我門在乎的、喜歡的是歡樂而又刺激的過程。所以，這是我最難忘的一件事。
范文三：難忘的事
今天風和日麗，春光明媚。我們三年級四班的23位同學在家長的陪伴下參加了區(qū)紅葉谷：“同植一棵樹，共添一份綠”的植樹活動，大家高興得手舞足蹈。接著，大家竟然有序的上了大巴車。在車上，導游阿姨把我們分成了5個小組，每個小組都有一個小組長，要求每個小組長帶好自己的組員，特別是安全問題。我們在車上玩了好幾種小游戲，有擊鼓傳花，古詩背誦，詞語積累等游戲，就這樣，時間在不知不覺中流逝，一個多小時的車程到達了目的地。同學們下車以后在紅葉谷的臺階上合影留念，接著，拍著整整齊齊的隊伍進入景區(qū)。一路上，我們說說笑笑，打打鬧鬧，不一會兒，就來到了植樹點。空地上由于人多，所以工具不夠；等大哥哥姐姐們植完樹，我們迫不及待的從他們手中接過工具干起活來。同學們有的挖坑，有的扶苗，有的填土，還有的澆水，大家忙得熱火朝天。我在媽媽的指導下，先用鐵锨挖了第一銑土，接著把鐵锨抽回來；最后，反反復復幾個回合下來，終于挖了一個又大又深的坑。我小心翼翼的把樹苗放進坑里，媽媽給我扶著樹苗，我一次次的給小樹苗填土，不一會兒一棵小樹苗紙直直地站立在那里。剩下的就是給小樹苗加水了，我找了個桶打了滿滿的一桶水，提不動，便叫來了李禹慷一起抬水。我在給小樹苗澆水的時候仿佛聽到小樹苗在說：“謝謝你的辛勤勞動，我在你的細心呵護下胡和你一樣成長為有用之材，你愿意和我一起成為有用之才嗎？”經(jīng)過小樹苗的提醒，臥虎地想起自己做的卡片，給小樹系上之后并和小樹合影留念我傳遞了一份愛心，讓世界增添一份綠。想到多年以后，我和小樹一起成長為參天大樹，我露出了欣慰的笑容。
通過這次活動，不禁讓我增長了知識，還讓我懂得了人類只有保護花草樹木，它們才會給我們更多的綠色，那樣我們的生活環(huán)境會更加美好！這次的植樹活動讓我難以忘懷！
范文四：難忘的事
在我的書桌上有一張照片，照片上的人是我和媽媽，我們倆的嘴角都微微翹起，緋紅的臉龐透出喜悅，周圍是數(shù)不勝數(shù)的荷花，背景是古色古香的亭臺樓閣和依稀可見的北寺塔。
這張照片是我和媽媽今年八月去蘇州旅游時在拙政園拍攝的。當時園里游人如熾，我和媽媽走著走著，看到遠處的北寺塔。我對媽媽說，“媽媽你看，我們賓館旁的北寺塔！它怎么在這拙政園里？”。正在我們疑惑不解的時候，旁邊一位老爺爺走了過來。只見他衣著整齊，雖然頭發(fā)花白，兩眼卻炯炯有神。他笑瞇瞇的對我們說，“你們知道嗎？拙政園的設計非常巧妙，北寺塔雖然不在園內，可設計師利用借景的辦法把這座塔給“借”到園里來了，有意思吧？”
“嗯！”我連連點頭，“的確很有意思�！�
老爺爺聽了很高興，“蘇州園林可是我們蘇州人驕傲，天下聞名，要慢慢品味�！碧鞖馓珶幔勾蟮暮怪閺睦蠣敔斈橗嬌蠞L落，可老爺爺依舊笑容滿面。
“來，我?guī)湍銈兒蟼�影吧�！�
“太好了，謝謝您！”媽媽說著把相機遞給了老爺爺。
“1、2、3”老爺爺按下快門，“哎！把其他游客照進來了。再來一張！”“這張還是不好，后面的北寺塔照模糊了。”
“就這樣吧，太麻煩您了�！眿寢尯懿缓靡馑�。
“別客氣，再來一張！”，老爺爺耐心極了。
我和媽媽連忙笑瞇瞇地擺好姿勢。
“這張好極了！你們看看！”老爺爺認真地看著照相機的屏幕，露出了滿意的笑容。
“謝謝，謝謝！”我們媽媽齊聲說到。
“前面還有很多景點，祝你們玩的愉快！”
“再見，爺爺！”
我和媽媽邊走邊說，“這位蘇州老爺爺真熱情啊。”
“是啊，蘇州園林都因為他更美啦�！�
走了幾步，我忍不住回頭望去，看到那位老爺爺又幫另外幾位大學生模樣的游客照相�？烧媸且晃粺嵝牡睦蠣敔敯�！
我非常喜歡這張照片，不僅是因為照片完美無缺，還因為透過這張照片，我看出一位熱心的老人熱愛家鄉(xiāng)、樂于助人的心。
一年級:熊祖萍
范文五：難忘的事
在我的書桌上有一張照片，照片上的人是我和媽媽，我們倆的嘴角都微微翹起，緋紅的臉龐透出喜悅，周圍是數(shù)不勝數(shù)的荷花，背景是古色古香的亭臺樓閣和依稀可見的北寺塔。
這張照片是我和媽媽今年八月去蘇州旅游時在拙政園拍攝的。當時園里游人如熾，我和媽媽走著走著，看到遠處的北寺塔。我對媽媽說，“媽媽你看，我們賓館旁的北寺塔！它怎么在這拙政園里？”。正在我們疑惑不解的時候，旁邊一位老爺爺走了過來。只見他衣著整齊，雖然頭發(fā)花白，兩眼卻炯炯有神。他笑瞇瞇的對我們說，“你們知道嗎？拙政園的設計非常巧妙，北寺塔雖然不在園內，可設計師利用借景的辦法把這座塔給“借”到園里來了，有意思吧？”
“嗯！”我連連點頭，“的確很有意思�！�
老爺爺聽了很高興，“蘇州園林可是我們蘇州人驕傲，天下聞名，要慢慢品味�！碧鞖馓珶�，豆大的汗珠從老爺爺臉龐上滾落，可老爺爺依舊笑容滿面。
“來，我?guī)湍銈兒蟼�影吧�！�
“太好了，謝謝您！”媽媽說著把相機遞給了老爺爺。
“1、2、3”老爺爺按下快門，“哎！把其他游客照進來了。再來一張！”“這張還是不好，后面的北寺塔照模糊了�！�
“就這樣吧，太麻煩您了。”媽媽很不好意思。
“別客氣，再來一張！”，老爺爺耐心極了。
我和媽媽連忙笑瞇瞇地擺好姿勢。
“這張好極了！你們看看！”老爺爺認真地看著照相機的屏幕，露出了滿意的笑容。
“謝謝，謝謝！”我們媽媽齊聲說到。
“前面還有很多景點，祝你們玩的愉快！”
“再見，爺爺！”
我和媽媽邊走邊說，“這位蘇州老爺爺真熱情啊。”
“是啊，蘇州園林都因為他更美啦�！薄�
走了幾步，我忍不住回頭望去，看到那位老爺爺又幫另外幾位大學生模樣的游客照相�？烧媸且晃粺嵝牡睦蠣敔敯。�
我非常喜歡這張照片，不僅是因為照片完美無缺，還因為透過這張照片，我看出一位熱心的老人熱愛家鄉(xiāng)、樂于助人的心。
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