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少年風(fēng)采作文700字
導(dǎo)讀：作文簡介，少年風(fēng)采少年的風(fēng)采，無悔的青春，滿腔的熱血，奮斗的我們。 ——題記不經(jīng)意間，我們成了少年。就如9點(diǎn)鐘... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
《少年風(fēng)采作文700字》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
篇一：少年風(fēng)采
少年風(fēng)采
少年的風(fēng)采，無悔的青春，滿腔的熱血，奮斗的我們。 ——題記
不經(jīng)意間，我們成了少年。就如9點(diǎn)鐘的太陽，活力十足，鋒芒畢露；就如新發(fā)芽的小草，充滿了朝氣，頑強(qiáng)地生長；就如自由飛翔在天空的小鳥，勇敢面對挑戰(zhàn)。年少無知已然過去，等著我們的是承擔(dān)，是付出，是拼搏！
少年要會承擔(dān)。承擔(dān)起父母對自己期望的責(zé)任，承擔(dān)起老師報以自己目標(biāo)的責(zé)任，承擔(dān)起自己對自己實(shí)現(xiàn)理想的責(zé)任。也許你不懂責(zé)任是什么，但請牢記世上任何東西都有你必須做的事情，那——就是責(zé)任。逃避責(zé)任，畏懼承擔(dān)的人只會讓自己懦弱無能，干不成大事。我們應(yīng)將肩頭的重任努力完成，綻放著屬于少年的風(fēng)采。人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣�！簡⒊�
少年應(yīng)要付出。我的老師曾說過，有付出不一定有收獲，但沒付出就一定沒有收獲。世界是公平的，只介于付出與索取之間�？偸且晃端魅〉娜酥粫屪约焊迂氂埂２环e跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。少年那透著逼人的霸氣，就應(yīng)學(xué)會付出，懂的付出，才能收獲到豐碩的果實(shí)，擁有無悔的青春！
少年定要拼搏�！叭松苡袔谆夭�，此時不搏待何時”拼搏是檢驗(yàn)一個人品格的最后考驗(yàn)。人生亦是公平，只在于拼搏與退縮之間。退縮只會讓人失去堅(jiān)持信念的心。而拼搏才能實(shí)現(xiàn)夢想，三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。拼搏吧，少年，為自己亦為父母，揮灑自己滿腔的熱血！
在人生的挑戰(zhàn)里，有成功也有失敗。但正因?yàn)橐淮未蔚厥∽屛覀円徊讲阶呦虺晒ΑＳ赂颐鎸Υ煺�，不懼失敗，淡然對待成功。青年之文明，奮斗之文明，也與境遇奮斗，與時代奮斗，與經(jīng)驗(yàn)奮斗。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之華也——李大釗。讓我們?yōu)榇藠^斗，讓自己美好年華沒有一絲瑕疵，讓自己用盡少年風(fēng)采來敘寫這一人生旅途！
篇二：少年風(fēng)采
我們初三（五）的名聲那可是全校聞名��！為何？我們雖然不是學(xué)霸班，但是我們那張揚(yáng)、團(tuán)結(jié)、熱心的風(fēng)采與個性，卻讓其他班為之佩服！
在運(yùn)動會開幕式上，整個候場區(qū)都是黑白相間的人群�？墒�，我們班絕對不是那種隨大流的。瞧！在初三（五）班的地盤上都是身穿“葫蘆娃”套裝的同學(xué)，我們就是要不拘一格，就是要張揚(yáng)個性！在表演時，我們敲鑼打鼓、舞獅、散打，那陣勢力壓群雄，那聲音響徹云霄，那場面把我們的張揚(yáng)個性表現(xiàn)得淋漓盡致。表演完后，全校師生都在拍手叫好。這就是我們張揚(yáng)的少年風(fēng)采。
我們班，不但個性張揚(yáng)，更加團(tuán)結(jié)友愛。
一次下雨天，我們的“滅絕師太”郭老師竟還要讓我們上體育課！他可不是浪得虛名的，就像這一次，他決定隨機(jī)抽查跳繩。他抽誰不好，偏偏抽到一個體質(zhì)最弱的女生。抽查結(jié)束后，這個女生只跳了200下，不到220，于是“滅絕師太”責(zé)令她在雨中跑十圈。我們在屋檐下望著雨中那嬌小瘦弱的身體，心中充滿了怒火。于是，我們不顧“滅絕師太”的命令，紛紛放下手中的跳繩，沖進(jìn)雨中，與她并肩奔跑。我們班的口號中就有“團(tuán)結(jié)”二字，我們要有福同享，有難同當(dāng)，絕不拋棄一人！于是，那天的下午，在蒙蒙煙雨中，一群少年在雨中踩著一致的步伐向前奔跑，那腳步聲似乎在向世界宣告：初三（五）班是個團(tuán)結(jié)有個性的班級！
熱心主動是我們班最有力的代名詞。
“天鴿”的來臨給珠海帶來了不可忘卻的創(chuàng)傷，車子被毀，樹木吹倒，海水倒灌讓那昔日美麗的珠海變得面目全非。我們的學(xué)校受到損毀也是在所難免。我們班的同學(xué)，在“天鴿”之后，開學(xué)來臨之際，一起來到學(xué)校，熱心地參加救災(zāi)恢復(fù)工作，所有同學(xué)都動起來，樂此不疲。學(xué)校在我們共同努力下，很快恢復(fù)了原貌。我們的熱心也得到老師稱贊。
我們初三（五）班，雖然成績不拔尖，但我們個性張揚(yáng)，團(tuán)結(jié)友愛，熱心主動，我們是少年的代言人，這就是我們的少年風(fēng)采！
篇三：少年風(fēng)采
我們是五月的花海，擁抱著青春時代；是初升的太陽，燃燒著新的未來！
我們是新時代的少年，新時代的少年當(dāng)志存高遠(yuǎn)。老師說；“有志者處天地之間，當(dāng)學(xué)杜子美，廣廈千萬之間；須效白香山，謀制萬里襲。我們牢牢記住老師的教導(dǎo)，暗自定下遠(yuǎn)大的志向。諸葛亮有言：“非淡泊無以明志，非明知無以致遠(yuǎn)。”我們知道，光有志向是不行的，還要付諸實(shí)踐。只有打好基礎(chǔ)，將來才能成為真正的棟梁之才。
我們是新時代的少年，新時代的少年行在他人前�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”是我們的座右銘，我們雖在“蜜罐子”里泡大，但也懂得為他人著想，。我們默默彎下腰，用石頭填平泥坑；我們輕輕走過去，關(guān)掉了走廊上的燈；我們快速地站起來，給老人小孩讓座、讓道；我們也為同學(xué)們排憂解難也許有的人會說；“不就是想出出風(fēng)頭，得到夸獎嗎？”誠然，我們喜歡表現(xiàn)自己，也渴望得到別人的贊揚(yáng)，但我們內(nèi)心深處最正切的希望是為別人帶去快樂。
這就是我們，有志向也有行動的少年。其實(shí)，我們更有自己的新思想。
梁啟超在《少年中國說》中說到：“少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)；少年智則國智，少年富則國富；少年獨(dú)立則國獨(dú)立；”我們也想成功，可是真正的成功卻離我們很遠(yuǎn)。我們?yōu)榱丝荚嚥坏貌痪心嘤谛⌒〉慕淌�，課外時間只能是“紙上談兵”。我們也有無限向往，向往課堂外那豐富多彩的世界。我們不想成為精通電磁、電容器而不會修電燈的物理高材生，更不想成為除了“Hello”說不出第二句的英語考試高手。我們需要社會給予更多關(guān)注，讓我們能在適合自己發(fā)展的環(huán)境里卓狀成長。
這就是我們，新時代的少年。有的人說我們有個性，有思想；有的人卻說我們是“垮掉的一代”。管他呢，我們就是我們，走自己的路讓別人說去吧。不過請相信；“我們―新時代的少年―一定會創(chuàng)造精彩的明天。
初一:1003359459
篇四：少年風(fēng)采
少年的風(fēng)采，無悔的青春，滿腔的熱血，奮斗的我們。
題記
不經(jīng)意間，我們成了少年。就如9點(diǎn)鐘的太陽，活力十足，鋒芒畢露；就如新發(fā)芽的小草，充滿了朝氣，頑強(qiáng)地生長；就如自由飛翔在天空的小鳥，勇敢面對挑戰(zhàn)。年少無知已然過去，等著我們的是承擔(dān)，是付出，是拼搏！
少年要會承擔(dān)。承擔(dān)起父母對自己期望的責(zé)任，承擔(dān)起老師報以自己目標(biāo)的責(zé)任，承擔(dān)起自己對自己實(shí)現(xiàn)理想的責(zé)任。也許你不懂責(zé)任是什么，但請牢記世上任何東西都有你必須做的事情，那就是責(zé)任。逃避責(zé)任，畏懼承擔(dān)的人只會讓自己懦弱無能，干不成大事。我們應(yīng)將肩頭的重任努力完成，綻放著屬于少年的風(fēng)采。人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣。梁啟超
少年應(yīng)要付出。我的老師曾說過，有付出不一定有收獲，但沒付出就一定沒有收獲。世界是公平的，只介于付出與索取之間�？偸且晃端魅〉娜酥粫屪约焊迂氂�。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。少年那透著逼人的霸氣，就應(yīng)學(xué)會付出，懂的付出，才能收獲到豐碩的果實(shí)，擁有無悔的青春！
少年定要拼搏�！叭松苡袔谆夭藭r不搏待何時”拼搏是檢驗(yàn)一個人品格的最后考驗(yàn)。人生亦是公平，只在于拼搏與退縮之間。退縮只會讓人失去堅(jiān)持信念的心。而拼搏才能實(shí)現(xiàn)夢想，三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。拼搏吧，少年，為自己亦為父母，揮灑自己滿腔的熱血！
在人生的挑戰(zhàn)里，有成功也有失敗。但正因?yàn)橐淮未蔚厥∽屛覀円徊讲阶呦虺晒ΑＳ赂颐鎸Υ煺郏粦质�，淡然對待成功。青年之文明，奮斗之文明，也與境遇奮斗，與時代奮斗，與經(jīng)驗(yàn)奮斗。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之華也李大釗。讓我們?yōu)榇藠^斗，讓自己美好年華沒有一絲瑕疵，讓自己用盡少年風(fēng)采來敘寫這一人生旅途！
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篇五：少年風(fēng)采
我們是五月的花海，擁抱著青春時代；是初升的太陽，燃燒著新的未來！
我們是新時代的少年，新時代的少年當(dāng)志存高遠(yuǎn)。老師說；“有志者處天地之間，當(dāng)學(xué)杜子美，廣廈千萬之間；須效白香山，謀制萬里襲。我們牢牢記住老師的教導(dǎo)，暗自定下遠(yuǎn)大的志向。諸葛亮有言：“非淡泊無以明志，非明知無以致遠(yuǎn)�！蔽覀冎�，光有志向是不行的，還要付諸實(shí)踐。只有打好基礎(chǔ)，將來才能成為真正的棟梁之才。
我們是新時代的少年，新時代的少年行在他人前�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”是我們的座右銘，我們雖在“蜜罐子”里泡大，但也懂得為他人著想，。我們默默彎下腰，用石頭填平泥坑；我們輕輕走過去，關(guān)掉了走廊上的燈；我們快速地站起來，給老人小孩讓座、讓道；我們也為同學(xué)們排憂解難……也許有的人會說；“不就是想出出風(fēng)頭，得到夸獎嗎？”誠然，我們喜歡表現(xiàn)自己，也渴望得到別人的贊揚(yáng)，但我們內(nèi)心深處最正切的希望是為別人帶去快樂。
這就是我們，有志向也有行動的少年。其實(shí)，我們更有自己的新思想。
梁啟超在《少年中國說》中說到：“少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)；少年智則國智，少年富則國富；少年獨(dú)立則國獨(dú)立；”我們也想成功，可是真正的成功卻離我們很遠(yuǎn)。我們?yōu)榱丝荚嚥坏貌痪心嘤谛⌒〉慕淌�，課外時間只能是“紙上談兵”。我們也有無限向往，向往課堂外那豐富多彩的世界。我們不想成為精通電磁、電容器而不會修電燈的物理高材生，更不想成為除了“Hello”說不出第二句的英語考試高手。我們需要社會給予更多關(guān)注，讓我們能在適合自己發(fā)展的環(huán)境里卓狀成長。
這就是我們，新時代的少年。有的人說我們有個性，有思想；有的人卻說我們是“垮掉的一代”。管他呢，我們就是我們，走自己的路讓別人說去吧。不過請相信；“我們―新時代的少年―一定會創(chuàng)造精彩的明天。
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