描寫小學(xué)的作文（精選21篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的描寫小學(xué)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫小學(xué)的作文 篇1
我的學(xué)校是海軍軍隊創(chuàng)建的一所小學(xué)，她叫“七一小學(xué)”，她座落在北京市海淀區(qū)蓮花橋的西北角。
我在七一小學(xué)已經(jīng)上了四年了，雖然這個學(xué)校并不是很大，但是我非常喜歡這個美麗的學(xué)校。我們學(xué)校有兩個大門，一個南門，一個北門。進(jìn)入南大門，首先映入我們眼簾的是一個很大的操場，每天我們都在這里健身，在操場的正前方是一個主席臺，我們的許校長經(jīng)常在這個講臺上給我們講話。操場的西邊是宿舍樓，每天晚上住校的學(xué)生就在這里進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。操場的南邊是我們的教學(xué)樓，在這個樓里面我們天天都能聽到朗朗的讀書聲。
春天來了，萬物復(fù)蘇，校園里的小草用力地鉆出土地，睜開她那惺忪的睡眼，去尋找溫暖的陽光。夏天，一個個小樹枝在陽光的照耀下成長為一棵棵茂盛的大樹,為我們遮陰擋涼，下課后我們可以在樹蔭下嬉戲，開心極了。秋天，落葉在空中飛舞，像一只只金黃色的.蝴蝶，沙沙的聲音仿佛在唱著動聽的歌。冬天，是我最喜歡的季節(jié)，那潔白的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，我們可以在雪地上堆雪人、打雪仗。
我相信我的學(xué)校在我們的共同努力下會變得更加美麗，讓我們來共同保護(hù)我們的校園吧！
描寫小學(xué)的作文 篇2
校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們一起學(xué)習(xí)的地方；校園，我們共同生活的地方；校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽一樣照耀著我們，像春天的雨一樣滋潤著我們。讓我們永遠(yuǎn)不要忘記我們肩上的重任。
“有禮貌做好事，過賢惠的生活”。
這個醒目的口號永遠(yuǎn)印在我們每一個人的心中。是的，這是我們學(xué)校的理念。
我們一踏進(jìn)大門，一個操場就出現(xiàn)在我們面前。操場的左右兩邊都有籃球架。像警衛(wèi)一樣，不怕吃苦，不怕疲勞。他們?nèi)找故刈o(hù)著我們的校園。操場周圍種著小榕樹。夏天，你會看到一些學(xué)生在樹下乘涼，一些學(xué)生在樹下看書，一些學(xué)生在樹下玩游戲。操場中央是神圣的升旗臺和鮮艷的五星紅旗。每周一，全校師生來操場參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著冉冉國歌和國旗有節(jié)奏地升起，老師和學(xué)生也表達(dá)了敬意。
走左邊的樓梯，你會發(fā)現(xiàn)樓梯旁邊有一個小花園。然后你就忍不住往右邊看：右邊還有一個小花園，很小但是味道不一樣。春天，野花盛開，綠意盎然，蝴蝶在草地上翩翩起舞，勤勞的蜜蜂在采蜜；夏天，別提這里的草有多綠了。羊看到了會流口水！秋天，花園里唯一的一棵樹，樹上的.葉子變黃了，從樹枝上忽上忽下，就像黃色的蝴蝶在底部飛舞；冬天，這里下雪了，仿佛世界都變白了。
于是，三步并作兩步，我來到了學(xué)習(xí)的天堂，靜靜地聽著讀書的聲音，仿佛我就在那里；仔細(xì)看看學(xué)生的專注力，都是精力充沛。他們的聲音響徹整個校園，裝點(diǎn)著美麗的校園，讓風(fēng)景無限的校園錦上添花。龍華六小學(xué)，到處都是學(xué)習(xí)的氛圍，到處都是詩畫裝飾。
這是承載著我小學(xué)六年無數(shù)歡樂與夢想，淚水與悲傷的校園，這里的每一棵樹，每一步，每一條走廊，都是那么熟悉，那么親切，有兩棟古老的教學(xué)樓，培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這么漂亮的校園怎么能不讓我們飛得高呢？怎樣才能不讓自己向往未來？
描寫小學(xué)的作文 篇3
我們的學(xué)校是子路小學(xué)，它位于建設(shè)路中段路南，因為他旁邊是子路的墳?zāi)�，也許起名字的人想讓我們學(xué)習(xí)先人子路的品質(zhì)，所以起了子路小學(xué)。我們的校園十分美麗。
子路小學(xué)的大門白綠相間，十分引人注目。大門右側(cè)有一個標(biāo)志，兔子媽媽背著一個小兔子，兔子媽媽代表我們的老師，小兔子代表我們，象征著老師對我們的'愛。
走進(jìn)校園，是一條南北向的甬道，甬道兩旁種了玉蘭樹，玉蘭樹高高的、直直的，每到春天，玉蘭花開，十分美麗。玉蘭樹的兩側(cè)的墻壁上還有五顏六色的圖畫，圖畫十分有童趣，每一個板塊都是名人名言，如教育意味著一朵云推動著另一朵云等等。
校園左側(cè)，是寬闊的操場，操場東側(cè)種著高大的白楊樹，白楊樹真高啊，高得有五六層樓;白楊樹真直啊，直得像一個個士兵把守著我們的學(xué)校;白楊樹真茂盛啊，一片片綠葉仿佛都有一個生命在顫動。下課了，同學(xué)們在操場上打籃球，做游戲，操場上成了歡樂的海洋。
校園右側(cè)，是北教學(xué)樓與西樓，西樓上，有展示廳，小提琴室，美術(shù)室，揚(yáng)帆樂團(tuán)，乒乓球室，課外活動時間，同學(xué)們在那里活動著，發(fā)展著自己的特長。北教學(xué)樓上，同學(xué)們在寬敞明亮的教室里上課學(xué)習(xí)，書聲瑯瑯。
我們的校園真美啊!
描寫小學(xué)的作文 篇4
我們的學(xué)校是油田二小，校園座落在任丘路東段。在校園里，有敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)，有親愛的老師，還有跟我形影不離的小伙伴們。這是一個多么快樂和諧的大家庭呀!
一進(jìn)校園，首先映入我們眼簾的是一座高大而壯觀的新教學(xué)樓。教學(xué)樓有四層，外墻的主體是紫紅色，顯是格外壯觀。走進(jìn)教室里，就像走進(jìn)了知識的海洋，可以聽見同學(xué)們清脆的讀書聲，悅耳的歌聲，走進(jìn)辦公室，可以聽見老師們批改作業(yè)的沙沙聲，老師們是多么的敬業(yè)啊!我們教室里的黑板也變成推拉式的了，這樣更科學(xué)，坐在邊上的同學(xué)也可以很輕松的看見了。
聽，“丁零零”下課了，塑膠籃球場頓時成了歡樂的海洋，同學(xué)們有的打籃球，有的踢足球，有的`跳皮筋，還有的在做游戲。同學(xué)們玩的非常開心。
說到塑膠籃球場，我不得不提一下學(xué)校的升旗臺。升旗臺矗立在球場北邊。每個星期一的早晨，我們都要舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，同學(xué)們唱著國歌，目視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，心中充滿了民族自豪感。
在升旗臺的不遠(yuǎn)處，有我們的鎮(zhèn)校之寶——大柳樹!大柳樹大約有三十年的樹齡了，不論春夏秋冬，日夜守護(hù)著校園。如今，大柳樹剛剛被園丁理了發(fā)，顯得特別精神!
我們的校園，雖然沒有綠草如茵的草坪，沒有花團(tuán)錦簇的花壇，也沒有綠樹成蔭的樹林。但是我依然可以在老師的關(guān)心和愛護(hù)下快樂的學(xué)習(xí)，茁壯地成長!
描寫小學(xué)的作文 篇5
每天早晨，我都邁著輕快地腳步，一蹦一跳地走進(jìn)一個充滿陽光的花園，她就是我美麗的學(xué)�！谝恍W(xué)。
校園里，生機(jī)勃勃�？�，那一棵棵郁郁蔥蔥的大樹站得筆直筆直的，像一個個認(rèn)真站崗的解放軍叔叔。成千上萬棵綠油油的小草緊緊地擠在一起，從遠(yuǎn)處望去，草地就像一張柔軟舒適的大地毯。在一個個漂亮的環(huán)形花圃上，長著許多五彩繽紛的花朵。有牽�；�、格�；�、野菊花等各種各樣的花，它們有的已經(jīng)欣然怒放，只要你走過花壇，一股淡淡的香氣立刻撲鼻而來；還有的含苞欲放，只開了一點(diǎn)點(diǎn)，就像一位美麗的少女，羞答答地低著頭呢；也有的還是一個可愛的青綠色的鼓鼓的小花苞，就像一個剛出生不久的嬰兒睡在一個襁褓里，卻又調(diào)皮地把小腦袋藏了進(jìn)去，存心不讓我們看見。它們除了品種不同，顏色也不相同——紅的似一簇簇跳躍的火，藍(lán)的似柔情的水，黃的似剛出生的小鴨子……這些花兒給我們的校園增添了美麗的色彩！
校園里綠樹成蔭，鮮花朵朵，把小鳥們吸引過來了。它們在茂密的大樹上住下了，高興的.時候在樹枝間來回跳動，婉轉(zhuǎn)地歌唱，上下來回地擺動著尾巴，就像一個個會唱歌、會跳動的小音符。上課時，除了聽到同學(xué)們大聲朗讀的聲音，還時不時傳來小鳥們嘰嘰喳喳的交談聲。這些調(diào)皮的小精靈給我們的校園增添了不少生機(jī)。
我們愛學(xué)校的一草一木，愛校園里的一切。我愛我那綠樹成蔭、鳥語花香、充滿陽光的校園！
描寫小學(xué)的作文 篇6
學(xué)校，是知識的天地;學(xué)校，是我們交友的樂園;她為我們提供了一個健康美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
可是也有我們不愿看到的情景：操草上，樓道里到處有紙屑和包裝袋，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫，有的同學(xué)把課桌刻成了“花臉貓”，把吃剩的飯倒掉，把水龍頭打開不及時關(guān)掉，讓水白白的流失了。
保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，不亂倒剩飯，不亂吐痰，看到地上有食品袋我們多彎彎腰就能做一件好事，我們不要把紙屑扔在地上，多走幾步扔到垃圾箱里。
同學(xué)們，為了我們能有一個更優(yōu)美，更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康活潑的'成長，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個美好的校園環(huán)境。我們的校園一定更加美好!
描寫小學(xué)的作文 篇7
一陣清風(fēng)掠過，滿滿都是綠色的味道。仔細(xì)一看，這兒的一切的一切都是綠色的。綠色的風(fēng)，綠色的草，綠色的花，綠色的樹……連煩躁的心情一變成了綠色。
綠色，代表平靜祥和;綠色，代表環(huán)保;綠色，代表健康快樂。我們渴望綠色，欣賞綠色，所以，我們建設(shè)了一個綠色的校園。
學(xué)校為了綠化花了不少錢，也出了不少力。教學(xué)樓左右都有小樹林，走到兩旁都有灌木叢，輕輕一聞，是花草的清香，是樹木的古韻，是泥土的芬芳。慢慢的，令人欣慰，憧憬的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)校的周圍被樹包圍，被綠色包圍。大多都是四季不敗的樹，令人賞心悅目。
在學(xué)校各處，都有垃圾桶，可回收垃圾和不可回收垃圾兩個垃圾桶并成一個，左右分明，上面還貼了標(biāo)志。同學(xué)們也遵守紀(jì)律，把垃圾分類好投入垃圾桶，學(xué)校既干凈又漂亮。
綠色，還代表文明。
同學(xué)們在學(xué)校里成長著，歡快的玩耍著。我們學(xué)校的文明程度維持的非常不錯：大家見到老師鞠躬問候，見到同學(xué)互相打招呼，親切得如同家人一般，令人羨慕不已。因為除了自己的家庭，還喲普一個溫馨，綠色的大家庭。
有人不遵守校規(guī)，老師制止，同學(xué)也制止。久而久之，這成為一個制度，一個永恒不變的規(guī)律。這樣校園，靜兒美，平靜而祥和，怎么談不上綠色。
綠色校園，這個詞不是憑空的.來到，要靠我們的努力，使他實實在在的存在，不僅表面上有綠色，內(nèi)在同樣也是綠色。如果要達(dá)到這種地步，就比學(xué)有所行動，才能成功。
在五一勞動節(jié)的時候，老師會讓我們帶上小鋤頭或小剪子，到操場拔野草，有時會運(yùn)來一些小樹苗讓我們來栽。那一棵棵冒出嫩芽的樹苗不正像在幼年期待我們嗎?
隨著歲月的流逝，我們在無聲無息的成長，樹苗也在一點(diǎn)一滴的長大。不久后的將來，我們將成為懂事的大人，他們也將成為茁壯的大樹。而從現(xiàn)在開始，我們則要好好愛護(hù)這片環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園!
描寫小學(xué)的作文 篇8
每一個學(xué)生都有自己的校園，那是我們學(xué)習(xí)的天堂。我愛我的校園，校園的空氣那么清新，那兒的一草一木都讓我喜愛。
學(xué)校，是知識的天地，學(xué)校，是我們交友的樂園，它為我們提供了一個健康美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
就讓我來介紹下我們的.學(xué)校吧。一進(jìn)學(xué)校大們眼睛直視前方有兩棵大叔矗立在兩邊，像兩個挺立的士兵，守衛(wèi)著校園旁邊還是個游樂場所——欄桿，只要一到下課時間同學(xué)們都會聚集在這個地方。接著走到了德育長廊里面有花有草，德育長廊雖然小但也可以稱得上小花園了。在教學(xué)樓后面有一棵高大的柳樹，春天一來，她就給自己梳理頭發(fā)，好像在照著鏡子臭美似的。這就是我們的校園，魅力襯托著這清新的空氣，讓我們在這么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)。
可是有少數(shù)同學(xué)的行為，讓我們看到了不愿意的情景：操場上、樓道上、走廊上總是留這一些紙屑和小食品袋;草坪上，綠化帶這不時發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)同學(xué)故意踐踏留下的腳印;還有的人把教室的桌子擺得跟“一條蛇”似的……如果我們不愛護(hù)我們的校園，讓它受到傷害而變得面目全非，我們也會因此受到傷害，損害我們的健康。
今天，把保護(hù)環(huán)境作為我們的義務(wù)，不讓地上有一點(diǎn)的紙屑……保護(hù)環(huán)境從我做起!
描寫小學(xué)的作文 篇9
如今的育才小學(xué)，已經(jīng)不是那么陳舊了。漫步校園時，你會發(fā)現(xiàn)很多變化。聽我細(xì)細(xì)道來吧!
一、校門前用瓷磚鋪了百家姓。
二、所有的教學(xué)樓都粉刷一新，舊貌換新顏了。
三、每個教室都裝上了多媒體和實物投影儀，并把前面的黑板換成了弧形的，后面的黑板換成了軟體的，還配了嶄新的桌椅。
四、花圃和綠樹都被修剪過。那里是蜜蜂和蝴蝶的樂園，也是我們的樂園。
五、我們班的男孩子都喜歡踢足球，可以前去沙地足球時，總是會受傷，還不免要遭受一陣“沙塵暴”�？墒乾F(xiàn)在就不會了�？�，操場的兩旁和周圍都鋪上了塑膠，中間鋪的是人工草皮，既漂亮，又美觀。
六、在學(xué)校的后操場，還地而起了一棟樓房——行知樓。這座樓的.功能可多啦：一樓是跑道;二樓有微機(jī)室、美術(shù)室、教室等，墻上掛滿了特色教師的照片;三樓有形體室、音樂室、圖書室、棋室等等。而四樓呢?它是個露天操場，有自動投球機(jī)和好多好玩的東西。聽說，二樓微機(jī)室的電腦居然都是液晶的!
校園變美了，人自然也變“美”了。同學(xué)們看到地上有一團(tuán)紙時，都會去撿起來丟進(jìn)垃圾箱，
怎么樣，變化大吧?歡迎你來我們學(xué)校玩!
描寫小學(xué)的作文 篇10
我的學(xué)校坐落在蓮花橋西北角，“北京市海淀區(qū)七一小學(xué)”幾個醒目的大字在很遠(yuǎn)的地方就能映入眼簾。
當(dāng)跨進(jìn)校園的大門后，整個操場就進(jìn)入了視野。學(xué)校將操場修整得很平整。在操場上有籃球架子、足球門，是為了讓同學(xué)們在課余時間能夠有一個良好的活動空間。課后同學(xué)們在操場上有的跑、有的跳、有的打籃球、有的跳皮筋……，整個操場上充滿了歡歌笑語。
春天是校園最美的季節(jié)，花兒含苞欲放，大樹的`樹枝上發(fā)著綠芽，同學(xué)們穿著各種顏色的衣服襯托出春天的美麗。漫步在校園里，微風(fēng)迎面撲來，使人心曠神怡。我呼吸著新鮮空氣，聞著嫩綠的青草和樹葉發(fā)出的清香，使人難以忘懷。地上有一個紙屑，我低頭將它撿起并扔到了垃圾桶里，這么美的校園我絕對不允許紙屑等臟東西破壞她。
上課鈴聲一響，操場上安靜下來，從各個教室里傳來了朗朗的讀書聲，像動聽的歌聲傳遍了整個校園。
這就是七一小學(xué)，我深深愛著的學(xué)校。
描寫小學(xué)的作文 篇11
西后街28號有一座百年老校，它叫剡山小學(xué)。一走進(jìn)校園門，印入你眼簾的是色彩淡雅。布局整齊的教學(xué)樓。在這43個班級中，就屬我們的教室最寬敞明亮了：一塊黑得發(fā)亮的黑板上面寫這一串串優(yōu)美的文章。電腦桌上放著電腦。教室兩側(cè)，一扇扇干凈的窗戶閃著金亮的光澤。后面貼者各式各樣的書法字和美術(shù)作品，一朵盛開的“花”旁邊有許多獲獎證書。一個個聰慧伶俐的小朋友就在這樣的船只里遨游知識海洋，駛向未來。一個寬大的辦公室里蕩漾著知識的氣氛。老師們急筆沙沙地備課。改作業(yè)，給知識土地撒上希望的種子。
我們學(xué)校不僅規(guī)模大，花草樹木也很多。
瞧！靠校門最近的地方有一個小花園。中央是一個精致的亭子。周圍好象在開舞會，綠草弟弟穿著綠色吊帶衫，玫瑰花穿著紅色的晚禮服，郁金香妹妹穿著紫紅色的迷你裙，多在一邊害羞地笑。藝術(shù)經(jīng)典的綜合樓周邊纏繞著各種形態(tài)多姿的藤條，一排排小樹，伸長丫枝，向外面的.世界招招手，迎風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈。高大的梧桐樹給無際的操場增貼了一絲風(fēng)景線。迎春花黃得象金子，在陽光下站開了笑臉。月季在書頁的襯托下猶如出水芙蓉，清新可愛。黑板報前有一大片竹子，細(xì)細(xì)的桿，細(xì)長的葉，象千手觀音指導(dǎo)我們走出迷津。臘梅卻暴開了米粒大的花苞說：“別看我現(xiàn)在不好看，以后我會在冬天綻開花朵，吐香的！”
看我們的學(xué)校多么美！我怎么不可能不為我的學(xué)校驕傲呢！
描寫小學(xué)的作文 篇12
我是一名舜湖學(xué)校的小學(xué)生，我們的學(xué)校在盛澤這個小鎮(zhèn)可是遠(yuǎn)近聞名的，讓我來說一說我們學(xué)校的特點(diǎn)吧！
當(dāng)你走進(jìn)這個校園的.時候，你看到一個大大的操場，主席臺上有三根大旗桿，好象三位烈士在戰(zhàn)場上雄偉地挺立著，綜合樓上有我們學(xué)校的標(biāo)志，有紅，黃，藍(lán)三種顏色組合而成/。綠油油地草地上有著五彩繽紛地小花，有紅的，黃的，白的和紫的等等等等……年幼的小樹苗在草地上傲然挺立著，可愛的小鳥在再樹上嘰嘰喳喳地叫著，給我們的校園增添了無限生機(jī)，白話盛開的時候，仿佛春姑娘經(jīng)過這里，撒下春天的光輝，而我們的學(xué)校的一些草地綠色連著綠色，到處都那么泛濫！
我們的學(xué)校是不是一個四季如春、百花盛開的大花園呢？我為它驕傲。
描寫小學(xué)的作文 篇13
我的學(xué)校在風(fēng)景秀麗的綠城南寧，坐東朝西，校園里樹木成蔭，鳥兒在樹上歡樂的歌， 小花與小草迎著朝陽隨風(fēng)搖擺，學(xué)校大門上“北湖北路學(xué)�！绷鶄�大字在閃閃生輝，氣派輝煌，校門口右邊墻上掛滿了學(xué)校各種榮譽(yù)獎牌。
我們的學(xué)校有很多班級，從小學(xué)一年級到初中三年級。
進(jìn)了大門就是寬闊的操場，高大的樹蔭為我們擋風(fēng)遮雨，往里面不遠(yuǎn)處就貼在墻上的校園之星和北湖北正能量，接著就是潔白整齊的教學(xué)樓，威武雄壯。在干凈整潔的教室里，老師們像辛勤的園丁一樣，無怨無悔孜孜不倦地教育我們，傳授給我們學(xué)習(xí)知識，教育我們?yōu)槿颂幨隆?/p>
再進(jìn)去就是我們的運(yùn)動大操場，操場上有跑道，有乒乓球臺，還有高高的旗桿上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，那四個小星環(huán)拱一顆大星，象征全國各族人民在敬愛的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)一致，每周星期一我們都會在這里舉行升旗儀式。體育課在跑道上我和同學(xué)通過不斷的跑步加強(qiáng)了自己的體質(zhì)，在乒乓球臺上，我們通過小小的一場比賽，懂得了友誼第一，比賽第二 。在充滿溫馨的.校園里，我們快樂健康的成長，努力學(xué)習(xí)，將來要為祖國的建設(shè)做貢獻(xiàn)。
這就是我們美麗的學(xué)校，我愛我校，我為我們學(xué)校驕傲。
描寫小學(xué)的作文 篇14
深遠(yuǎn)的天空像一塊湛藍(lán)的寶石，一望無垠的大海像融化了的巧克力，在天地之間矗立著一組造型別致的建筑群，仿佛一艘即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的巨輪，載著實校學(xué)子，駛向知識的彼岸，這就是我們的學(xué)�！飞綄嶒炐W(xué)
沿著平整的馬路，來到我們學(xué)校的南大門，放眼望去，那大理石碑上雕刻著六個遒勁有力的立體燙金大字——岱山實驗小學(xué)，在燦爛的陽光下閃閃發(fā)光。校門邊兩棵鐵樹油綠蔥翠，枝葉茂盛，猶如衛(wèi)士一般守護(hù)著學(xué)校，保衛(wèi)著實校學(xué)子�？邕M(jìn)學(xué)校大門，首先進(jìn)入眼簾的是一尊銀白色的“教育之光”的雕塑，約摸7到8米高，頂端的一根銀針直指蒼穹，閃耀著銀白色的光芒，激勵我們奮發(fā)向上。
校門的東面是別具一格的藝術(shù)長廊，猶如一條長龍，披著淺藍(lán)色的外衣，臥在操場上。長廊內(nèi)形狀不一的鏤空了的窗口，有正方形的，有圓形的.，還有三角形的……引起我們無限的遐想。長廊中間，有一個藝術(shù)展覽廳，里面陳列著各種各樣的藝術(shù)品，一幅幅精美的畫，一尊尊栩栩如生的石膏像，給藝術(shù)長廊增添了。許多藝術(shù)風(fēng)味。展廳里窗明幾凈，湛藍(lán)明凈的玻璃，在陽光下折射出七彩的光芒，雨天，珍珠似的雨點(diǎn)，落在玻璃上，就像一個個可愛的小酒窩，然后又從玻璃上滑落下來，蹦進(jìn)小河里，泛起陣陣漣漪。清澈見底的小河里常常能夠看到小魚嬉戲、蝌蚪成群的景象。
在寬敞明亮的教室里，一個個莘莘學(xué)子，專心致志地聽講，那一雙雙明亮的雙懵，透露出著智慧的光芒。辦公室里安靜極了，老師們正在一絲不茍的為學(xué)生們批改作業(yè)……
“叮鈴鈴”大課間時間到了，操場上頓時沸騰起來，有的同學(xué)在跑步，他們邁開矯健的步伐;有的同學(xué)在跳長繩，就如一條長龍;有的同學(xué)在踢毽子，仿佛一只身輕如燕的小鳥。操場上到處彌漫著快樂的笑聲。校園里一片生機(jī)勃勃。
火紅的五月到了，薔薇花含笑怒放，她那粉紅的臉頰，映著孩子們的笑臉，顯得更加嬌艷。六月初，梔子花也開了，那迷人的香氣飄向四方。
我們就在這如花似玉的校園里健康快樂的成長!
描寫小學(xué)的作文 篇15
我是一名吳橋小學(xué)四年級的學(xué)生，在吳橋小學(xué)這個“大家庭”里，已經(jīng)快樂的渡過了四年。今天，我特別想贊美贊美我的學(xué)校。
首先，我想贊美這整潔的校園環(huán)境。每天，當(dāng)我們踏進(jìn)教室時，都會看到四排整齊的課桌，一塊烏黑發(fā)亮的黑板和現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。能坐在這寬敞明亮的教室中學(xué)習(xí)知識，是多么美好的事��！當(dāng)我們走出教室，走向操場時，整齊劃一的.跑道便映入我們的眼簾，跑道上打掃的是一塵不染，幾個白色的數(shù)字顯得格外醒目。操場旁便是一排排廣玉蘭樹。每當(dāng)鮮花盛開時，整個操場便會彌漫著花的芳香。我們就是在這里鍛煉身體，下課嬉戲。一排排廣玉蘭樹正好見證和記錄了我們的歡樂，陣陣花香也伴隨著我們的歡笑聲飄向遠(yuǎn)方，飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
再讓我說說校園的老師吧。我們這里的每一位老師對待每一個學(xué)生都是認(rèn)真負(fù)責(zé)，孜孜不倦。有時我們一道題不理解，老師們會不厭其煩地為我們講解很多遍，直到我們?nèi)颗疄橹�。為此很多老師一天下來聲音都啞了，就是這樣老師們還是背著“麥克風(fēng)”為我們上課。這正是我們吳小獨(dú)特的“風(fēng)景線�。 �
最后，我來說說我們學(xué)校的校園活動吧。我們學(xué)校每年會開展很多豐富多彩的活動，但我最想說的是“小公民素養(yǎng)”活動�；顒邮刮覀兌昧嗽诠矆龊侠锏亩Y儀，學(xué)會了待人接物，使我們成為一個文明的小公民。在活動中，學(xué)校還十分注重我們的細(xì)節(jié)培養(yǎng)，為此還專門印發(fā)了一個“小公民存折�！碑�(dāng)我們每做好一件事哪怕是一件很小的事，都會得到一個光榮的“大拇指�！鼻�，我現(xiàn)在存折上已經(jīng)有很多個大拇指了。
我想說：“我能作為吳橋小學(xué)的學(xué)生，是我的驕傲�！蔽乙欢ㄒ鲎詈玫淖约�。
描寫小學(xué)的作文 篇16
在文化東路的北面，座落著一所新建的小學(xué)，文化小學(xué)，我在那里生活學(xué)習(xí)了4年，越來越覺得，我的學(xué)習(xí)就是我的家。
早晨，走進(jìn)校園，就能聽到教室來傳出來朗朗上口的讀書聲：《弟子規(guī)》、《增廣賢文》都是我們平時的早讀內(nèi)容，同學(xué)們在讀書的同時，品德也得到了熏陶，學(xué)知識，學(xué)做人。字正腔圓的讀書聲，此起彼伏，仿佛演奏著晨讀交響曲。和諧快樂！
教學(xué)樓門前，是4個大花壇，春天到了，花壇里的鮮花盛開，不時還有蝴蝶和蜜蜂在花壇里飛舞，似乎在和花兒捉迷藏。在這風(fēng)景如畫的校園里生活，悠哉樂哉！
新建的操場，更是為學(xué)校增添了光彩，紅漆的塑膠跑道，白色的跑道線格外耀眼，油綠的人工草坪，讓人賞心悅目，同學(xué)們爬在草坪上，好像是勤勞的小蜜蜂出來采集花粉！
教學(xué)樓是學(xué)校的標(biāo)志性建筑，它建筑在前后操場中間。5層樓的教室是同學(xué)們學(xué)習(xí)的場所，大家都知道一個真理：少壯不努力老大徒傷悲！因此，比學(xué)趕幫超的.學(xué)習(xí)熱情在每個班級都能得到彰顯！這里的老師更是如媽媽一般關(guān)愛著每一個孩子，這里因為有老師的愛，仿佛就是天堂！
文化小學(xué)我的家，我們大家都愛它！
描寫小學(xué)的作文 篇17
我的學(xué)校是奎文區(qū)幸福街小學(xué)，是非常有名的學(xué)校。她每年都吸引不少省內(nèi)外甚至國外的教育團(tuán)體來學(xué)習(xí)參觀。我為自己在這樣的校園里學(xué)習(xí)生活而驕傲！
我的班級望遠(yuǎn)班級是這所學(xué)校的一個精英班級。不管是在體育比賽還是在其他各項活動中，同學(xué)們都團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，力爭最好的成績。在此，我們不說運(yùn)動會上同學(xué)們的頑強(qiáng)拼搏，獲得年級第三名和精神文明班級”，不說同學(xué)們努力練習(xí)，跳繩比賽獲得年級第一名的好成績，也不說廣播操比賽動作規(guī)范協(xié)調(diào)、整齊劃一，獲得全校第一名的突出成績
單說在陳老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們大量閱讀，認(rèn)真寫作取得的成績就很讓人自豪。
陳老師從五年級開始接收我們這個班，成了我們的班主任，給我們?nèi)∶h(yuǎn)班級”，意在讓我們把眼光放長遠(yuǎn)，登高望遠(yuǎn)天地寬”，不僅要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，還要腳踏實地地學(xué)習(xí)。
在陳老師的引導(dǎo)下，我們注意觀察生活，及時積累作文素材，進(jìn)行了大量的練筆。我們的習(xí)作發(fā)在陳秀玲的博客”中，每個人都因作文能發(fā)在老師的博客中而有了進(jìn)一步寫好作文的欲望。
就說這個寒假吧，同學(xué)們經(jīng)歷了中國最大的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)。很多同學(xué)都寫出了自己的親身經(jīng)歷，比如包餃子，貼春聯(lián)，拜年；還有的回老家過年，體驗了不一樣的過年習(xí)俗；青島、廣東、北京等很多地方也留下了同學(xué)們的足跡。有的同學(xué)還參加了不少活動：社區(qū)服務(wù)、滑雪游戲，圍棋比賽等等，大家把這些經(jīng)歷記錄下來發(fā)到老師的博客里�？梢哉f，這些作文各有各的趣味，各有各的精彩。
大家假期的收獲不小，既有讀書，又有行動方面的旅游或者活動，真所謂是讀萬卷書，行萬里路”，假期生活過得特別有意義，加上大家都是有心人，善于觀察、記錄，所以作文水平的提高也是情理之中的事。世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”。
看，我們不但玩得開心，還練習(xí)了作文，有了真實的體驗，有了豐富的經(jīng)歷，何愁我們寫不出好的習(xí)作？我們發(fā)到陳老師的'博客上的習(xí)作再讓老師、同學(xué)評改，也評改同學(xué)們的作文，發(fā)現(xiàn)其中的不足，讓自己從中吸取教訓(xùn)，增長了見識，收獲了快樂，也提高了作文水平。在這里，我要感謝陳老師為我們搭建了這個平臺，能讓我們的作文水平不斷提高，共同進(jìn)步。
因為我們寫的作文多，所以在各種比賽中取得了不少成就。不少同學(xué)郭雅欣、趙芃宇、王鵬飛、孫欣雨、李洺宇等同學(xué)的作文都在區(qū)里獲獎，我的科技小論文也獲得了區(qū)里的第一名�，F(xiàn)在班級里不少同學(xué)的作文被中華外文網(wǎng)選中了，我和姐姐的作文也被選中了，真好
現(xiàn)在，我們注重積累，重視閱讀，我們都喜歡寫作，沒有一點(diǎn)對作文的恐懼感。感謝陳老師！
相信在陳老師的帶領(lǐng)下，我們的望遠(yuǎn)班級”一定會越來越好！
描寫小學(xué)的作文 篇18
我的學(xué)校位于大興鎮(zhèn)宿泗路南側(cè)，我愛校園里的一草一木，更愛我的老師和同學(xué)。
走進(jìn)我們美麗的校園，呈現(xiàn)在你眼前的一幅幅畫面讓你心曠神怡：綠樹成蔭，鮮花遍地，每一個角落都是那么精致！我的學(xué)校是名副其實的足球特色學(xué)校，每年，這里都要舉行大大小小、不計其數(shù)的足球比賽。每當(dāng)看到綠茵場上足球隊員滿懷豪情，揮灑汗水，我就更加理解了“拼搏成就夢想”這句話的豐富內(nèi)涵。他們以拼搏為筆、汗水為墨，書寫今天的點(diǎn)點(diǎn)美好，也必能成就明日的無限輝煌。每場比賽都讓我見證了我們的實力，我的內(nèi)心一次次地翻涌起情感的波濤。你知道嗎，我們還有來自阿根廷的教練指導(dǎo)我們踢足球呢，這是我們第一次和老外近距離的接觸。外教盧卡斯教練臉上那常常浮現(xiàn)的笑容讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。我們學(xué)校還有特色足球操和豐富多彩的足球活動呢。除此之外，學(xué)校里還有各種興趣班，如書法班、素描班、舞蹈班等，極大地豐富了我們的課余生活。
在如此美麗的校園，更有我們可敬的老師。即使老師已因繁忙的工作而略顯疲憊，可一走進(jìn)教室，老師的雙眼就瞬間變得有神了。是老師太過喜愛我們這些爛漫的孩子，還是老師有神奇的恢復(fù)能力？總之，老師的臉上找不到一絲倦容。昨天中午，我因期中考試出現(xiàn)了一點(diǎn)失誤而悶悶不樂，細(xì)心的老師一下子捕捉到了。她走到我旁邊首先表揚(yáng)了我坐姿端正，然后輕輕地對我說：“老師很看好你，你能主持一下今天下午的朗誦比賽嗎？如果有不明白的.地方可以再問問我�！彼�，慈愛的眼神中寫滿了鼓勵�？粗蠋熌瞧诖哪抗�，聽著那暖心的話語，我脫口而出：“能！”下午的主持竟贏得了同學(xué)們的聲聲喝彩。從此，學(xué)習(xí)上我又多了一些動力，學(xué)知識也更快了。敬愛的老師啊，因為有您，我戰(zhàn)勝了挫折，學(xué)會了勇敢和樂觀。您的愛是一道光，如此美妙！
在這里，還有真誠友好的同學(xué)們。記得有一次，我們正要去電腦室上課。那天正在下雨，我忘記帶傘，衣服上也沒有帽子。正在我躊躇不前時，我的同桌二話沒說，就把自己的外套脫了下來，頂在了我們倆的頭上。就在這簡易的“雨具”遮擋下，我們相視而笑�，F(xiàn)在，每每想起同學(xué)為我撐起的“傘”，我心中就會涌起一股暖流。我們互幫互助，生活得快樂、幸福！
這就是我的學(xué)校，我的第二個家！她溫馨、美好，承載著無盡的幸福，叫我如何能不愛學(xué)我的老師和同學(xué)呢，叫我如何能不愛這里的一切呢！
描寫小學(xué)的作文 篇19
我的學(xué)校是昆陽一小，是個美麗的地方。
首先我們來到長廊，好壯觀��！長廊兩邊的廣告欄里貼著學(xué)校簡介和學(xué)長學(xué)姐們的優(yōu)秀事跡。最引人注目的是張朋翼老師寫的“昆陽鎮(zhèn)第一小學(xué)”七個大字。
學(xué)校的操場也非常熱鬧。最大的特點(diǎn)是我們學(xué)校有兩個排球場。因為我們學(xué)校是浙江省排球基地。操場被紅色的.跑道包圍著，中間是一個巨大的籃球場，放學(xué)的時候，同學(xué)們都喜歡到這里打籃球，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在跳高，有的在跑步，還有的同學(xué)在那里奔跑嬉戲著。
操場的左邊是美麗的花壇�；▔镉懈鞣N各樣的花，有紅的，白的，粉的五顏六色，爭奇斗艷，好看極了！一到秋天，桂花樹散發(fā)出來的香味彌漫整個學(xué)校。這就是我們美麗的校園！
描寫小學(xué)的作文 篇20
時光匆匆流逝，留下的是悲歡離合，時間能改變?nèi)说哪�，但卻改變不了我對圣光母校的記憶。
一個細(xì)雨連綿百花齊放的春天，我結(jié)束了小學(xué)生活，幸運(yùn)地被家人送到臘戌一所小學(xué)，開始了我的學(xué)習(xí)生活。這所學(xué)校就是圣光小學(xué)。
初次踏入圣光校門，我感到非常的緊張，我對圣光的一切是那么的陌生又好奇。走進(jìn)我的班級，看到的是一個個陌生的臉龐，接觸的老師也是完全不認(rèn)識的，還有一些令我頭痛的數(shù)理科作業(yè)和一竅不通的英文，讓我產(chǎn)生了畏縮的情緒。我曾經(jīng)放棄學(xué)習(xí)，但我還是強(qiáng)迫自己堅持每天上學(xué)，上課認(rèn)真聽，下課與同學(xué)們交流。漸漸地我的.學(xué)業(yè)進(jìn)步了，我也開始喜歡這里了，喜歡這樣的學(xué)習(xí)生活，也品嘗到了學(xué)習(xí)的樂趣。
圣光，這所極其普通的小學(xué)，深藏著很多感人的溫馨故事。老師們教學(xué)認(rèn)真，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛。學(xué)校的圖書館是我最喜歡去的地方，我喜歡到圖書館去看書或租書。學(xué)校時常為學(xué)生舉辦一些有趣及提高學(xué)習(xí)動力的活動，透過這些活動讓我學(xué)會了很多道理，更加熱愛學(xué)習(xí)。我慶幸我選擇了這所學(xué)校，成為這個大家庭的一份子。
在圣光的日子里，我在師生的博愛里接受老師們的教導(dǎo)，我的成績進(jìn)步了許多。我曾經(jīng)最害怕的科目，也由于老師悉心地教導(dǎo)而漸漸對它們產(chǎn)生了興趣。所以使我堅信只要努力就會有收獲。
如果再讓我選擇就讀的學(xué)校，我依舊會選擇圣光學(xué)校，選擇在這個充滿愛的校園里學(xué)習(xí)。
我曾經(jīng)呆過的學(xué)校中，圣光學(xué)校帶給我的快樂是最多的。我即將畢業(yè)了，我將要在圣光為我的學(xué)習(xí)旅程畫下完美的句號。
描寫小學(xué)的作文 篇21
我的學(xué)校在大溪，我們大溪小學(xué)是一座美麗的大花園。
走進(jìn)校園，我首先被地球儀吸引住，一座大大的地球儀直直的立在地上，好像在為人民指導(dǎo)路線呢！往左一看，是秀美的`鉛筆廣場。我轉(zhuǎn)頭望了望，右邊是寬闊的操場。再走近一看，一座座教學(xué)樓整齊地排列在一起，還有規(guī)則哇！
我最喜歡學(xué)校的鉛筆廣場。一支巨大的鉛筆立在鉛筆廣場的中間位置，真是引人注目��！四處還有二座金字塔。鉛筆廣場的樹可多了，有木筆、香樟樹、龍爪槐、紅葉李就像樹木們在開大會呢！
春天的鉛筆廣場真美。迎春花欣然怒放，穿著金黃金黃的小裙子，手牽手，像我們緩緩地走來，告訴我們春姑娘來了。桃花在春風(fēng)中綻開的粉粉的笑臉，像小姑娘在對著我們微笑呢！櫻花也不甘示弱。朵朵櫻花掛滿枝頭，像一個個絨球。一陣春風(fēng)吹來，櫻花寶寶從樹上飄落下來，就像花仙子從天上跳到人間。
秋天的鉛筆廣場也美。你別看那小小的桂花嬌嬌滴滴，她的威力可大了，整個校園多沉侵在桂花那迷人的香味中。這下，楓樹哥哥很不服氣，你瞧，他穿著火紅火紅的晚禮服，迎風(fēng)跳舞，帥氣極了！
我愛我們美麗的校園，愿它更加美麗，散發(fā)出更加迷人的光芒。
【描寫小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
描寫小學(xué)的作文04-03
描寫的小學(xué)作文04-25
小學(xué)描寫植物的作文03-18
描寫人物的小學(xué)作文03-13
描寫風(fēng)的小學(xué)作文03-30
描寫校園的小學(xué)作文04-29
描寫春天的小學(xué)作文04-27
描寫雪景的小學(xué)作文03-02
描寫自己小學(xué)作文05-20
描寫日落的小學(xué)作文05-18