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快樂的兒童節(jié)作文700字匯編五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的快樂的兒童節(jié)作文700字5篇,希望能夠幫助到大家。
快樂的兒童節(jié)作文700字 篇1
國(guó)際兒童節(jié)定于每年的6月1日。為了悼念1942年6月10日的.利迪策慘案和全世界所有在戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童,反對(duì)虐殺和毒害兒童,以及保障兒童權(quán)利。小編精心為你整理了快樂兒童節(jié)作文,希望對(duì)你有所借鑒作用喲。
篇一:快樂的六一兒童節(jié)
今年的“六一”有些特別,因?yàn)椋@是咱們?cè)谀感6冗^的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)了。
咱們幾個(gè)好朋友在一起商量,決心要使這個(gè)節(jié)日成為咱們小學(xué)生活最美好的回憶?墒巧塘縼砩塘咳,總覺得節(jié)目形式比較老套,不能令所有的人滿意。最后,還是輔導(dǎo)員陳老師給咱們出了個(gè)主意:“你們?yōu)槭裁床粐L試著自己動(dòng)手制作,搞一臺(tái)‘服裝秀’呢?又活潑又新穎!睂(duì)呀,究竟是老師,到底棋高一著!
為了自己上臺(tái)的服裝,我可是傷透了腦筋。材料倒不成大問題,用彩色皺紋紙就可以了。關(guān)鍵是款式,既要符合咱們小學(xué)生的身份,又要新穎大方,有時(shí)尚感,就不是那么簡(jiǎn)單了。我在紙上畫呀,想呀,改呀,最后確定用綠、藍(lán)兩種顏色為基本色調(diào)。這里面可有講究哦!因?yàn)樗{(lán)色一直就是我最喜歡的顏色,我想,它代表著我童年藍(lán)色的夢(mèng);綠色代表希望,象征著我的未來充滿希望。我還寫了一句解說詞:“今天,我告別了童年藍(lán)色的夢(mèng);明天,我滿懷信心地走向綠色的.希望!”
接下來就是制作了。為了穿脫既省事又減少損壞,我打算用裹、粘貼的辦法來制作。為了更漂亮些,我在綠色上衣的胸口部位綴上幾朵用彩紙?jiān)拿倒,看上去顯得特別精致。裙子嘛,我把裙擺裹成不規(guī)則的形狀,十分富有層次感,而且,裙擺上還點(diǎn)綴了用藍(lán)色和粉色緞帶做成的小飾物,我一走動(dòng),它就輕輕擺動(dòng)著,連媽媽看了都贊不絕口。我得意地說:“你的女兒能干吧?”媽媽笑著說:“是,是!可以成為時(shí)裝設(shè)計(jì)大師啦!”
再看同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的服裝,一件件也是顏色鮮艷、款式新穎活潑。穿上“時(shí)裝”的咱們,個(gè)個(gè)美不勝收,連咱們自己都看傻了。
登臺(tái)表演了。五彩的燈光下,咱們穿著自己親手制作的“服裝”,伴隨著節(jié)奏明快的樂曲,在精心設(shè)計(jì)的解說詞中或款款而行,或奔跑跳躍;或冷酷,或撫媚……不知道咱們的演出有沒有成功,但是響在咱們面前的是一陣高過一陣的掌聲。
多么難忘的“六一”,多么難忘的色彩,多么難忘的記憶!
快樂的兒童節(jié)作文700字 篇2
今天是快樂的六一兒童節(jié),咱們的節(jié)日,也是爸爸媽媽的快樂。今天的活動(dòng)是最不可思議的快樂和有愛,咱們用各種顏色的紡織顏料在衣服上畫畫,畫好了,就變成了我和爸爸媽媽的親子裝了。
首先,我拿著鉛筆在綠色的衣服上輕輕地畫了兩個(gè)奶瓶的印子(這件衣服是我的)。如果畫錯(cuò)了,怎么辦呢?還可以用橡皮擦擦掉呢?墒,不能使勁擦,因?yàn)橐路䲡?huì)擦壞掉的。奶瓶一個(gè)大一個(gè)小,我是這樣想的,我小的時(shí)候喝的小的,長(zhǎng)大了就喝大點(diǎn)的'奶瓶。然后,就用紡織顏料來涂色,涂啊涂,涂啊涂,好不容易才涂成功。紡織顏料太容易干了,必須要畫幾下就沾點(diǎn)稀釋劑,畫幾下又要沾點(diǎn)稀釋劑,真的很麻煩!而且,涂錯(cuò)了就不容易改,所以,在涂的時(shí)候一定要小心翼翼的。我媽媽的衣服也是我?guī)退嫷模嬃艘粋(gè)大碗,碗里裝著幾個(gè)饅頭,可是,我把她碗里的其中兩個(gè)饅頭化成了屁股的形狀,真搞笑!爸爸的衣服我只幫他畫了一點(diǎn)點(diǎn),因?yàn)槲覍?shí)在不行了,所以我就去休息了。爸爸是美術(shù)家,他的衣服畫得漂亮極了,但是他不是畫得最漂亮的,畫得最漂亮的是黃阿姨“豬豬一家".后來,咱們還在咱們的親子裝上寫了字,爸爸衣服上寫的是“我只洗碗,不吃飯”。黃媽媽看見了就給他寫上了三個(gè)字“喝別個(gè)”,意思就是說“騙人的”,真有意思!最后,爸爸用熨斗在咱們的衣服上印制了“十二生肖”圖案,他們屬于什么,就印制什么。比如,我屬雞,我的背上、胳膊上,就印制了“小雞”圖案!看起來可愛極了!
好了,咱們的親子裝大功告成了,看,漂亮不?哈哈,那可是我自己做的,我為它感到驕傲!我還為有這么能干的,這么有愛心的爸爸媽媽感到驕傲!
后來,我還收到了爸爸、媽媽親手給我畫了一只熊,名字叫康康熊。為什么叫康康熊呢?因?yàn)椋业男∶锌悼德!腳上的印章是爸爸畫的,胸前有太陽(yáng)、月亮和星星呢!太陽(yáng)是爸爸,月亮是媽媽,星星是寶寶,就是我,咱們?nèi)齻(gè)人相親相愛地在一起,從不吵架!在康康熊的背上、屁股上、手臂上都有爸爸媽媽對(duì)我的表?yè)P(yáng)和愛,屁股上寫的是我的缺點(diǎn),媽媽說,寫在屁股上,把這些缺點(diǎn)都坐爛掉,然后,改掉一個(gè)就把缺點(diǎn)擦去,改在優(yōu)點(diǎn)那里!謝謝媽媽!
快樂的兒童節(jié)作文700字 篇3
那個(gè)學(xué)校的條件十分的艱苦。校園內(nèi)全是土房子,另一個(gè)是乒乓球臺(tái),用磚頭砌成的,上面是兩塊木板,七位老師才四個(gè)辦公桌。教室里的窗戶連玻璃也沒有,夏天還好,可是到了冬天,寒風(fēng)呼呼的吸,一定會(huì)把人凍壞的。
六一兒童節(jié)是我們小孩的節(jié)日,今年的六一兒童節(jié),十分有意義,使我難忘。
早上8點(diǎn),同學(xué)門到操場(chǎng)上去舉行“手拉手城鄉(xiāng)通慶六一“活動(dòng)。學(xué)校邀請(qǐng)友愛小學(xué)的同學(xué)來我校和我們一起度過這個(gè)快樂的節(jié)日。
前幾天,我們學(xué)校每個(gè)班抽了六個(gè)同學(xué)去友愛小學(xué)參觀。我們班也抽了六位同學(xué)去高粱友愛小學(xué)參觀,聽同學(xué)回來說,老師帶領(lǐng)著同學(xué)們?cè)谛iT歡迎參觀的學(xué)友,熱情主動(dòng)的介紹他們學(xué)校的情況。聽參觀的同學(xué)給我們匯報(bào)友愛小學(xué)的情況,那個(gè)學(xué)校的`條件十分的艱苦。校園內(nèi)全是土房子,只有兩件運(yùn)動(dòng)器材,一個(gè)籃球場(chǎng),已經(jīng)破爛不堪了,另一個(gè)是乒乓球臺(tái),用磚頭砌成的,上面是兩塊木板,那里只有一個(gè)辦公室,七位老師才四個(gè)辦公桌。教室里的窗戶連玻璃也沒有,夏天還好,可是到了冬天,寒風(fēng)呼呼的吸,一定會(huì)把人凍壞的。和我們學(xué)校比起來,我們可幸福多了。
在操場(chǎng)上學(xué)校給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)輕氣球,在校長(zhǎng)的一聲令下,全校兩千多個(gè)學(xué)生一齊把氣球送上了天,氣球越飛越高,又如一顆顆流星劃過天空一樣,這樣慶祝會(huì)就開始了。學(xué)友們表演了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目,有雙簧,有舞蹈,有歌唱,一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目目不暇接。讓領(lǐng)導(dǎo)們,觀眾們臉上洋溢著笑容。
最讓我難忘的一個(gè)節(jié)目是四年級(jí)的同學(xué)穿著籃球服唱《改變自己》這首歌。他們有序的走上主席臺(tái),做好準(zhǔn)備工作,音樂一響,四個(gè)人一齊唱歌一齊做動(dòng)作,他們的動(dòng)作一致,配合得很默契,唱出了激情飛揚(yáng),使我情不自禁的和他們一起唱了起來。
節(jié)目的最后,領(lǐng)導(dǎo)們給友愛小學(xué)的同學(xué)發(fā)書包,來表達(dá)我們的心意。友愛小學(xué)的同學(xué)十分的有禮貌,向領(lǐng)導(dǎo)們敬了一個(gè)隊(duì)禮,他們?cè)谀敲雌D苦的環(huán)境下都努力學(xué)習(xí),可我們的學(xué)習(xí)環(huán)境這么好,還不努力學(xué)習(xí)。從今以后,我一定要一絲不茍的學(xué)習(xí),不能辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。
快樂的兒童節(jié)作文700字 篇4
兒童節(jié)來了,我們一蹦三尺高,有一個(gè)晚上都沒睡著,期待著度過這快樂的一天。
上午我們有義賣活動(dòng),我把從我老家撿到的大松果拿來賣,不到十分鐘,我的大松果就被一掃而光,我也去到其他的班級(jí)。突然,我好想被什么東西吸引了,那引力比地球的吸力還強(qiáng),我也像磁鐵一樣被吸了過去,一看那本書閃著金光,那光閃得人睜不開眼,我忍不住買下了這本叫做《福爾摩斯》的書。
中午,老師跟我們說:“生活遠(yuǎn)在千里的貧困山區(qū)的小孩沒有食物,需要捐款……”我毫不猶豫地把我?guī)淼奈迨畨K錢放進(jìn)了捐贈(zèng)箱,希望住在貧困山區(qū)的孩子們?cè)缛者^上跟我們一樣幸福的生活,茁壯地成長(zhǎng)。
下午,是一天中最精彩的時(shí)候——六一游園活動(dòng)。我參加了一個(gè)叫做“貼鼻子”的游戲,只要把鼻子貼對(duì)地方,就可以獲獎(jiǎng)。我眼睛蒙上紅領(lǐng)巾,慢慢地走上前去,把鼻子貼上,只聽其他人笑個(gè)不停,怎么回事?我摘掉紅領(lǐng)巾一看,原來我把鼻子貼到頭上了,只得了個(gè)三等獎(jiǎng),我也像吃了大笑菇一樣笑個(gè)不停。
我又去夾乒乓球,乒乓球光滑溜圓,好不容易夾起來了,可還沒走到半路,乒乓球一下子掉下來了,我重新夾起乒乓球,可老師也過來湊熱鬧,竟拿起木偶,跳起舞來,我哈哈一笑,可這一笑太狠了,乒乓球又掉下來。哼!我可是不服輸?shù),我又重新夾起乒乓球,鎮(zhèn)定自若地走著,也許是我的堅(jiān)持,居然躲過了老師,把乒乓球放進(jìn)了臉盆里,獲得了一等獎(jiǎng)。
我去玩了搶椅子,只聽見音樂慢慢地響起,聽著,我就覺得肯定可以獲勝,之后,音樂一停,我們都是以最快的速度坐到了椅子上,我的運(yùn)氣還算好,幾次都搶到了椅子,就是在最后決賽時(shí)不小心疏忽了,才沒搶到椅子,獲得了二等獎(jiǎng)。
像下雨似的,從空中出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)零食,我奮力一跳,接住了零食,我和小伙伴們都在地上撿,零食對(duì)我們來說像是寶,我提著零食歡喜得滿臉笑開了花。
晚上,我們一起看電影,我們一邊看電影,一邊吃零食,和同學(xué)們一起聊著今天發(fā)生的`各種各樣的事情,是那么幸福快樂。這一天的事情成了一個(gè)個(gè)快樂的音符,流在了我的心里,只要一回憶,就令人回味無窮……
快樂的兒童節(jié)作文700字 篇5
盼啊,盼啊,終于盼到兒童節(jié)了。我興奮得6點(diǎn)就醒了,因?yàn)槲液褪仿橛幸粋(gè)特別計(jì)劃:我們要離開家長(zhǎng),獨(dú)自去書城玩。早上9點(diǎn),我們收拾好行裝,告別家長(zhǎng),來到書城。看到許多小朋友都是由家長(zhǎng)陪著,而我們沒有時(shí),我有種長(zhǎng)大的感覺。
我們來到書城的小店中轉(zhuǎn)悠。平時(shí)家長(zhǎng)在時(shí),不讓我們買這買那,現(xiàn)在家長(zhǎng)不在,我們自己倒開始節(jié)約錢了!澳穷w水晶好漂亮!”“什么?20元,太貴了……”“嗯……,不買吧……。那只里面裝有昆蟲標(biāo)本的筆好新奇!要30元?太不值了!薄八懔,也不買了……”東看看西看看,都覺得東西太貴,太不值了,再漂亮,好玩的東西,也忍痛割愛放下了。
在書城5樓,史曼臻給我推薦了一個(gè)名叫“皮諾考古”的玩具,它里面裝的是一整塊土塊和一根小木棒,讓你用木棒慢慢挖掘藏在土塊里面的“文物”。我對(duì)它挺感興趣,于是我買了一盒唐三彩——嘯天駝,史曼臻買了一盒鱷魚骨頭。我們開挖了,史曼臻是個(gè)“考古學(xué)家”,沒過一會(huì)兒,鱷魚的頭骨就被她挖出一半。我是第一次挖,進(jìn)度很慢,過了半天,我的.“文物”還是“猶抱琵琶半遮面”,只好向史曼臻請(qǐng)教,只見她拿起土塊使勁一掰,“咔嚓”,土塊四分五裂,“嘯天駝”也露出了它的“廬山真面目”,一只栩栩如生的彩釉駱駝,正昂著頭,仰天長(zhǎng)嘯,身上還帶著粉塵,好像真正的出土文物啊!
一轉(zhuǎn)眼就到12:30,該吃午飯了,我們都餓了,就向附近的麥當(dāng)勞走去,伸著頭往里一看,哎呀,里面已經(jīng)爆滿了。本想買點(diǎn)外賣走著吃,可是看這樣子,排隊(duì)要好幾個(gè)小時(shí)呢!我們只好轉(zhuǎn)去肯德基,那有2層樓,座位多得很,沒想到也擠得不成樣子,怎么辦呀? 肚子餓得咕咕叫,這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng)想到了花園城,那里的飯店可多得數(shù)不勝數(shù)。
于是,我和史曼臻來到海雅百貨的公交站臺(tái),仔細(xì)研究了一番公交列表,發(fā)現(xiàn)好多車都能到花園城!正看著,一輛K113就開過來了,我們趕快擠上車,買了票。雖然只有短短的3站路,但我還是感到一絲緊張,害怕下錯(cuò)站。幾分鐘后,我們聽到廣播提示,花園城到了,我們趕緊下了車,總算是順利到達(dá)了花園城。我們直接來到了四樓的鈺花溪,果然人不多,我們進(jìn)去點(diǎn)了愛吃的飯菜,便狼吞虎咽起來。平時(shí)在家里,在家長(zhǎng)的催促下,我們吃得慢條斯理,今天實(shí)在餓壞了,我們?nèi)挛宄桶褲M滿一碗飯吃完了。
飽餐一頓后,我們?nèi)タ戳艘粓?chǎng)精彩的電影,我還請(qǐng)史曼臻來我家里畫畫。今天,沒有家長(zhǎng)的陪伴,我體會(huì)到童趣的感覺,同樣也體會(huì)到成長(zhǎng)的滋味。
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