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寫(xiě)流光的作文700字(通用28篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的寫(xiě)流光的作文700字(通用28篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫(xiě)流光的作文 篇1
黑暗中,人們屏住呼吸,小心翼翼地摸索著前進(jìn),此時(shí)的他們開(kāi)始懷念有燈、有光的日子。。∪舸藭r(shí)有一束可以透過(guò)黑暗的光,那將是多么地美妙啊!突然,所有的燈亮了起來(lái),整個(gè)大殿被照亮了,金碧輝輝,人們虔誠(chéng)地仰望著耀眼的燈,所有的人眼中流露著對(duì)它們的膜拜,卻不再理會(huì)那曾照亮了某個(gè)角落的幾顆熒光粉。世界一如既往地明亮,微不可聞的嘆息不知從哪兒發(fā)出來(lái),飄散于天地間!
是不是,非要做流光益彩的燈才能得到社會(huì)的認(rèn)可?
人,當(dāng)生如夏花之絢爛!人們記住的,永遠(yuǎn)是那些流芳千古的人,而一些默默無(wú)聞的人往往難以刻于人們心間!
燈,要永遠(yuǎn)耀眼,才能得到人們的重用。若有一天,燈壞了,主人會(huì)將它隨手扔到垃圾桶,與它做永遠(yuǎn)的告別。而社會(huì),就是這個(gè)主人,就是我們的主人,只有我們能起作用,能為社會(huì)效力,它才不會(huì)拋棄我們,因此,要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有有的人。
那些重要場(chǎng)合的`燈,總是掛得很高很高,因?yàn)橹挥兴鼈冏銐蚋,人們才?huì)有壓迫感,才會(huì)去仰望它的高度,才會(huì)重視它。因此,人也一樣,你只有努力地向上爬,努力地爬至人生巔峰,才有機(jī)會(huì),也才有資格去俯視別人,人們才會(huì)正視你。一個(gè)人,要做自己的王,不論別人如何想,盡管向上爬的路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,少不了辛酸和委屈,但是我們要記得,哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮!
愛(ài)迪生嘗試了一千多種材料后,終于發(fā)明了燈泡。這一只小小的燈泡,凝集的卻是一個(gè)人的心血與精力,它經(jīng)過(guò)千百次的磨煉,才造就了一個(gè)它。而黎明,也是黑暗鑄就的輝煌。在黎明之前,一個(gè)人要堅(jiān)持多久,拼搏多久,才能等到黎明?梢哉f(shuō),黎明是黑暗鑄就的,黑暗,鞭微黎明更快地成長(zhǎng),一如我們,要經(jīng)受老師與父母給予的壓力,找起負(fù)擔(dān),勇敢前行,因?yàn)樗麄儓?jiān)信,我們一定是輝煌的黎明。
我人要像一只燈一樣,爭(zhēng)取活得流光溢彩,因?yàn),社?huì)只認(rèn)可耀眼的燈,而不是湮沒(méi)無(wú)聞的熒光粉!
寫(xiě)流光的作文 篇2
不知不覺(jué)間,開(kāi)學(xué)就要上初三了。對(duì)初二還是戀戀不舍,這里有我曾學(xué)習(xí)的環(huán)境,有我曾今與好兄弟打鬧時(shí)的記憶,有被老師責(zé)罵的情景,有被老師叮嚀的話語(yǔ)。真的好難忘,可惜流光飛逝。
清楚記得這一天,那是最難忘的一天,也是我的“倒霉一天”。一大早來(lái)到學(xué)校,教室里很安靜,靜的甚至讓人害怕起來(lái)。教室門(mén)是關(guān)著的,推開(kāi)門(mén),意想不到的事情發(fā)生了,一個(gè)同學(xué)突然從門(mén)后跳出,嚇了我一跳。一時(shí)間,教室哄鬧起來(lái)。嚇醒后的我,滿(mǎn)教室“追殺”那個(gè)嚇我的同學(xué),那個(gè)同學(xué)跑得很快,一下跑出了教室,正要追時(shí),老師出現(xiàn),老師看到我們打鬧,有用那犀利的眼光瞅我們,如果眼神能殺死人,我想我們已經(jīng)被殺無(wú)數(shù)回了。開(kāi)始上課,我一如往常的坐著,今天好像一切事物都在和我對(duì)著干。我的筆袋一下掉在地上,看了一下老師,我便俯下身子去撿。一節(jié)課老師似乎一直注視著我,盯著我的一舉一動(dòng),稍一有小動(dòng)作,就能被馬上戳穿。好不容易挺過(guò)那節(jié)課,以為倒霉的事終于結(jié)束。誰(shuí)知,早的呢。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師進(jìn)入教室,我們問(wèn)好之后坐下,老師好像并不打算給我們坐下的機(jī)會(huì),一開(kāi)始就要“口試”。我被叫了起來(lái),老師出了一道題,我很慶幸,因?yàn)榍耙煌砦覐?fù)習(xí)過(guò)了。答對(duì)之后,我坐了下來(lái)。平常上課并不會(huì)分神的我,這節(jié)課連破紀(jì)錄。第一次,我無(wú)緣無(wú)故的看向外面,不知不覺(jué)陷入其他事件之中。老師看到我出神,點(diǎn)了我的'名,以示提醒;剡^(guò)神來(lái)不久,我又陷入了思考,老師無(wú)奈的又叫了我一下。這次,我告訴自己不能再出神了,可是,好像故意作對(duì)一般,沒(méi)過(guò)多久,又出神了。老師生氣了,我馬上調(diào)整狀態(tài)。下課了,同桌笑著對(duì)我說(shuō):“你真行,一節(jié)課點(diǎn)了三次名!蔽覠o(wú)奈的搖搖頭。
那天,真的好難忘。類(lèi)似難忘之事還有很多,時(shí)光飛逝,積累了太多的美好、難忘、特殊的事。馬上要進(jìn)入初三,再不會(huì)上課胡鬧、再不會(huì)連連出神。要集中精神沖刺了。面對(duì)初三,我一無(wú)反顧。
流光飛逝,時(shí)間匆匆。珍惜每一分時(shí)間,感受每一分鐘的美好。
寫(xiě)流光的作文 篇3
流水不息,生命不止!}記
我僅是流水,卻流過(guò)了人世浮華。
紅日西沉,歌血可泣,奔波已止,廝殺已斷。硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)終然是歸隨塵土,一派的狼藉。“勝為何,敗又為何?我?jiàn)^力廝戰(zhàn),卻又為何?若無(wú)你在,贏得了世界,又如何?”西楚霸王仰天長(zhǎng)嘆,拔劍自刎。一滴猩紅的液體落入我體內(nèi),綻開(kāi)一抹妖嬈的紅色,濺起一朵浪花,無(wú)奈英雄氣短,卻是俠骨柔情。后人思你不肯過(guò)江東,倒是不知你是條重情的漢子。
可歌,可泣,載著你的.赤血,我不予停泊,向前奔去。
雕欄玉砌于內(nèi),雜草紛然于外,只道是景色蕭蕭,愁煞悲情郎?雌剖浪椎碾p眼,承載了多少殤情。亡國(guó)之痛,到此刻凄然望著朱顏已改的故國(guó),是仇,還是愁?東風(fēng)許你悲涼,春花秋月,如此時(shí)光,獨(dú)你一人怎能耐?衰草幽幽連天,愁思綿綿無(wú)絕。秋葉于空氣中纏繞一圈,悠然墜入流水,只聽(tīng)輕嘆:?jiǎn)柧苡袔锥喑,恰似一江春水向東流。
水寒,殤寒,載著你的凄然,我只是于流光過(guò)隙。
鳳凰樓上,一人獨(dú)坐,素顏依舊。簫聲縈繞于耳,一曲悲涼。花落,若相惜,不成泣。于淺風(fēng)中煢然而立,任其亂了發(fā)髻;o(wú)人戴,景無(wú)人賞,心早已涼透?諝饫`綣著夕照,唯有流水穿過(guò)罅隙的冷清!拔ㄩT(mén)前流水、應(yīng)念我,終日凝眸!蹦沩腥f(wàn)千化不開(kāi)的情愁,化作一滴清淚,融入我體內(nèi),涼煞了光景。
易安,易安,載著你的苦寒,我已不知何去何從。
淌過(guò)萬(wàn)千,流水終不會(huì)息,浪花千朵萬(wàn)朵,卻是凄美動(dòng)人。浮華之世我亦不愿駐足,只是一群傷情兒女,讓我放慢了腳步。于時(shí)光里穿梭,于不知疲倦中承載了太多,于紅塵俗世中印下了深刻。
美,何美?以何為美?所有的一切皆淡泊在江湖。因何為美?穿越萬(wàn)載,對(duì)世間一切,何不冷漠?
國(guó)殤,終是國(guó)殤難忘!失所千年,所記只有國(guó)殤。這國(guó)殤之史可曾結(jié)束?不知,不知。
待我又跨越千年,尋找遠(yuǎn)方的答案。
記憶里,國(guó)殤雖美,卻始終凄涼。待以后,可否改觀?——后記
寫(xiě)流光的作文 篇4
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。也許光陰如梭就在此時(shí)吧!每天我們都與誰(shuí)相伴?那便會(huì)是成長(zhǎng)的足跡!今天在美好,也終究要消失,明天在向往,也終究會(huì)有所改變!因?yàn)闀r(shí)間永遠(yuǎn)都不可能是靜止不動(dòng)的。
他每時(shí)每分都在流動(dòng),即使你一天都在玩耍,他也同樣在改變著。命運(yùn)也是如此的。時(shí)間的飛逝,命運(yùn)的隨之改變,都將會(huì)成為生命中的一個(gè)經(jīng)歷!所有的不珍惜都會(huì)沒(méi)有所謂的擁有!流光之中度過(guò),歲月之中所頹唐。把握現(xiàn)在,改變民運(yùn)的非凡,因?yàn)槟愕母淖儎t會(huì)使我們前進(jìn)的動(dòng)力!抓住此時(shí),擁抱未來(lái),更好地去擁抱青春!
光陰
也許,光陰如梭,一去不返!的'確,這生活中的患得患失都需要我們每個(gè)人而體驗(yàn)。而經(jīng)過(guò)對(duì)于我們來(lái)講,都將會(huì)是非常短暫的。也許時(shí)間的流逝總是會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。但是這生活有同樣需要我們得相互配合!也許只有這樣,才會(huì)是最好的我們。光陰會(huì)隨著時(shí)間的改變而變化!那就珍惜現(xiàn)在一切的來(lái)之不易!相信總有一天,我們會(huì)更加的精彩。因?yàn)橛眯,所以走心。只希望做最好的自己,青春飛揚(yáng),依舊初心!相信在這的帶領(lǐng)之下,我們也同樣會(huì)更加的變?yōu)閮?yōu)秀。因?yàn)樾闹杏幸坏缆曇粼诤艉澳悖?/p>
陪伴
相信,陪伴只是最長(zhǎng)情的告白,但是這青春之中,你又會(huì)真正的做到了嗎?希望的存在,則會(huì)是最永遠(yuǎn)的!只希望陪伴我的將會(huì)是一直的守護(hù)!而時(shí)間的長(zhǎng)流又將會(huì)在哪里?命運(yùn)的非凡有終究會(huì)在何方?幻想著明天的美好,那將會(huì)更加的去珍惜現(xiàn)在!相信這一切都將會(huì)來(lái)臨!陪伴你我,共享這此生的偉大!時(shí)間又總會(huì)悄悄溜走。那就抓住這此時(shí)的擁有。讓著人生不留遺憾,畢竟所有的遺憾都將會(huì)是得不償失的!大膽的去做好現(xiàn)在,因?yàn)樗械拿篮玫却覀儯?/p>
流光之中曾陪伴,時(shí)間的見(jiàn)證人又總會(huì)讓我們不知所措!面對(duì)這一切,又總是要有一個(gè)正確的態(tài)度。畢竟所有的消失都將會(huì)是無(wú)法擁有的!那就做好現(xiàn)在的一切。只希望明天的為來(lái)都將會(huì)是非常精彩的!相約時(shí)間,未來(lái)相伴。親春相伴,一切都將會(huì)是更加美好的!把握最初的夢(mèng)想,未來(lái)都將會(huì)是屬于我們的。時(shí)光相遇,未來(lái)在于你之手!
時(shí)間的消失,又總是消逝,做好現(xiàn)在,明天更美好!
光陰如梭,一去不返,把握現(xiàn)在,未來(lái)都將會(huì)是屬于你!
寫(xiě)流光的作文 篇5
春風(fēng)拂面,涌起一陣花香,尋香遠(yuǎn)望,黃鶯嬌啼,燕雀歡舞,綠意漾枝。肆意生長(zhǎng)的綠將視野顛覆,俏花微露,渲染起一片詩(shī)意。
可她坐在那里,就成了與春光格格不入的風(fēng)景。
她的臉上布滿(mǎn)歲月印記。黃褐色的斑隨意覆蓋,大片的肌膚脫落掉本來(lái)的顏色,幸存者也是灰黃暗淡,往昔的風(fēng)華在褪色或早已褪色。松垮的眼皮耷拉著,半遮住渾濁的眼睛,蒼老的皮膚枯槁的像一塊剝落的'樹(shù)皮,粗糙而僵硬。這樣一張面孔,怎么也稱(chēng)不上好看,略略掃一眼,甚至有些觸目驚心。
不是第一次看到她。她很可憐,聽(tīng)大人用憐惜講起過(guò)她,鄉(xiāng)下老人,孤身一人,含辛茹苦地把兒子拉扯到大,恐怕兒子嫌這個(gè)老母丟臉,把她接到城里后疏于照顧。這么大年紀(jì)有時(shí)還靠拾荒維持生計(jì),真難想象他是怎樣吃力的用顫抖的手抓住冰冷的酒瓶的。
小孩子怕她,并不是她兇惡,而是他有些可怖的面孔以及裝雜物藏麻袋輕易讓孩子們聯(lián)想到嚇人的“老拐子”,在歡樂(lè)的游戲隊(duì)伍也會(huì)因?yàn)樗目拷缓宥,孩子們放聲尖叫,年紀(jì)小的孩子甚至哇哇大哭。她也識(shí)趣,每當(dāng)孩子們的游戲玩的熱火朝天咯咯的歡笑響徹云霄時(shí),她的身影惶恐的離他們很遠(yuǎn),單薄的衣衫勾勒出一個(gè)佝僂的背影,靜靜地呆立在那里,渾濁的瞳孔有些落寞。
我走過(guò)去,她在曬太陽(yáng),瞇縫著眼睛。陽(yáng)光填滿(mǎn)她臉上的溝壑,把她的面孔變得生動(dòng)起來(lái)。我坐在她旁邊,不忍打攪她。她感到有人來(lái),驚慌得睜開(kāi)眼,不知所措地望著我!澳棠毯!”我微微一笑,聲音有些大,怕她聽(tīng)不清。她顯然有些吃驚,努力睜大眼睛想看清我的面容,一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),好半天,她才顫顫地答:“好,好,小朋友好啊!彼α耍樕系陌櫦y舒展開(kāi)來(lái),流露出喜悅與歡欣,像一朵怒放的菊花。
“也許我的問(wèn)候讓她感受到了溫暖!蔽夷叵搿j(yáng)光依舊在不知疲倦地舞蹈,我知道,這個(gè)春天是屬于每個(gè)人的,每個(gè)人都有享受春天的權(quán)利。
寫(xiě)流光的作文 篇6
在我的腦海中,家的印象最早可以追溯到湘江河畔邊的一個(gè)古老而又淳樸,神秘且又溫馨的小鎮(zhèn)上。
小鎮(zhèn)的顏色是翠綠的,是生機(jī)勃勃的,其中也不乏鋪路石塊的那種灰色,那種剛毅,堅(jiān)定。但,小鎮(zhèn)的顏色遠(yuǎn)不止如此。當(dāng)我回想起那晶瑩的,仿佛鑲嵌在河道中的流水時(shí),心便清了,便靜了,便沒(méi)有一絲漣漪了,時(shí)間便在此刻也佇足了。
當(dāng)我偎依在奶奶的懷里數(shù)完那樟樹(shù)嫩綠色的樹(shù)冠中透下來(lái)的'絲絲春光后,小車(chē)便“滴滴”地叫著,把我們接走了。
一段朦朧的回憶后,便來(lái)到了曾經(jīng)居住了十年的家中。
家住五樓,坐北朝南,在院子中最靠近大門(mén)的那一棟。
這,便是我家,我曾經(jīng)的家,我曾經(jīng)有過(guò)歡聲笑語(yǔ),我曾經(jīng)有過(guò)淚水與努力的家,此時(shí),卻已人非物更了。
還記得,與伙伴們?cè)诔靥林械奶詺猓贿記得,打鬧于草地的開(kāi)心;還記得,一起飼養(yǎng)寵物的驚喜;還記得,摔下單車(chē)后的剛毅;還記得,夏夜的我們?cè)黄,坐在離星空最近的地方小憩,至今憶尤新。
當(dāng)秋風(fēng)吹黃了夏葉,我們也漸漸長(zhǎng)大,長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大于家的寂寞中,長(zhǎng)大于城市的喧囂中。
長(zhǎng)大于學(xué)途的煩悶中,長(zhǎng)大于外界的誘惑中。
長(zhǎng)大,長(zhǎng)大,長(zhǎng)大卻又迷惘。不知從何而來(lái),不知將至何方,不知天地萬(wàn)物,不知世間滄桑。
長(zhǎng)大,長(zhǎng)大,長(zhǎng)大卻又彷徨,彷徨在那天地初開(kāi),萬(wàn)物混沌的地方,彷徨在那弱水初流,大鯤化鵬的時(shí)光。
靜謐地,漂雪了。冷冷清清,凄凄涼涼的雪不斷的粘在髹黑高大的杉樹(shù)上,一夜之間,給它披上銀裝。它孤傲地聳立在這個(gè)鋼鐵水泥的世界中,沒(méi)有知已,只有迷惘,迷惘于萬(wàn)家燈火中,那么彷徨。
悄悄地,我來(lái)了大大小小,深深淺淺的腳印點(diǎn)綴在朦朧似流光的雪地之上,一時(shí)之間,思緒如潮水涌漲。我如游子歸家般靠在它布滿(mǎn)皺紋的臉上,享受和藹,享受漫長(zhǎng),享受這美好時(shí)光。
寫(xiě)流光的作文 篇7
又一個(gè)清明節(jié),又一個(gè)讓人懷念的日子。站在外婆的墳前,讓感情的潮水恣意橫流。
小時(shí)候,我是外婆帶大的。那時(shí),外婆身體很好,還有著一口潔白整齊而且堅(jiān)硬的牙齒。外婆很喜歡吃外邊凍著的冰,我也跟著吃。有時(shí),還放點(diǎn)糖,那就更愛(ài)吃了。那時(shí),家里還沒(méi)有冰箱,所以只能在冬天的時(shí)候放外邊凍。因?yàn)槌员乙簿毘闪藞?jiān)硬的牙齒,吃什么都沒(méi)問(wèn)題。
一天,我去買(mǎi)冰棒,回來(lái)開(kāi)始吃。剛從冰柜里拿出的冰棒非常硬,我卻連吃了三根。外婆說(shuō):“太厲害了。以后一次可不許吃這么多了,牙受得了,肚子還受不了呢!看你肚子一會(huì)兒不出蟲(chóng)子才怪!”
“我可不怕,我是如來(lái)的大肚子,啥都可以裝的”,我邊說(shuō)邊往外跑,誰(shuí)知道,一腳踩在了碎玻璃上,鮮血登時(shí)流了出來(lái)?吹窖,我可害怕了,大哭起來(lái)。外婆趕緊跑出來(lái),抱起我,把我放到炕上,一邊找布一邊告訴我:“別哭,別哭,眼淚流光了會(huì)瘋的。”外婆用酒擦試了我的傷口,檢查了下,只是一個(gè)小玻璃片,好在不深,也止住了血,外婆用紗布包扎了我的傷口。說(shuō)來(lái)也怪,經(jīng)外婆的一弄,我的傷口也不疼了。但外婆還是看緊了我,不讓我亂跑,我也對(duì)外婆更加的依賴(lài)了。
和外婆在一起的日子是快樂(lè)的,和外婆在一起,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),我記著“眼淚流光會(huì)瘋的”,我遇事都忍著而不哭泣。但美好的時(shí)光總是短暫的。不幸的一天來(lái)了。外婆走的`那天,家里來(lái)了好的人,親戚都來(lái)了。他們悲痛、他們痛哭。但我沒(méi)流淚。我在內(nèi)心里呼喊:外婆,你回來(lái),外婆你別走……
今年的清明節(jié)又到了,站在外婆的墳前,看著墳上的枯草迎風(fēng)瑟瑟地抖著,我在內(nèi)心里輕輕的召喚:外婆,您現(xiàn)在怎么樣了啊?您冷不冷?我多想再看一看您啊!抱一抱您,像您抱我一樣親切。我也知道,這一切都不再可能。雖然我內(nèi)心悲痛不已,但我也不會(huì)流淚,因?yàn)槲依卫斡浿f(shuō)的話“別讓淚水流光!
寫(xiě)流光的作文 篇8
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山。天之涯,海之角,知交半零落,一壺濁酒慶余歡,今霄別夢(mèng)寒……”現(xiàn)在已是入夜,隔窗聽(tīng)雨更覺(jué)悲涼。想到明天就要各奔東西,不盡回想起曾經(jīng)擁有的一切,曾經(jīng)過(guò)去的三年時(shí)光。人生中又有幾個(gè)三年?不用說(shuō)這是最美的年華,能在這里遇見(jiàn)你們,是我這一生—最大的幸福。
曾己何時(shí),已經(jīng)習(xí)慣了這一切,習(xí)慣了每天聽(tīng)到你們的笑聲,習(xí)慣了課堂上的沙沙筆聲,習(xí)慣了在操場(chǎng)上打打鬧鬧,習(xí)慣了有你們相伴的歲月。不敢在往下想,害怕自己失去了忘了與你們?cè)谝黄鸠偗偘d癲的時(shí)光……如果,如果有一天,能夠再次相見(jiàn),會(huì)不會(huì)還是現(xiàn)在一樣笑著鬧著的我們呢?可能不會(huì)了……可能連何時(shí)再相聚也不知曉。
但是今天有你們的陪伴,我也很快樂(lè),必近在你人生最美的途程中,有過(guò)一個(gè)我,倍你走過(guò)了三年時(shí)間。三年,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,珍貴的是這三年有你,有我,有歡聲笑語(yǔ),有悲傷痛苦,也有一輩子也忘不了的絢爛的回憶啊!但是我親愛(ài)的,我不會(huì)因?yàn)殡x開(kāi)你而不停的哭泣,因?yàn)槲覉?jiān)信,短暫的離別,是為了以后更好的相遇。
我可能沒(méi)有辦法讓每個(gè)人都喜歡我,可是我希望每一個(gè)人都不要忘記我。因?yàn)樵谖业氖澜缋,你們從未走遠(yuǎn),也從未離開(kāi),因?yàn)槲覀儞碛型欢位貞,我們懷念同一段時(shí)光,所以,請(qǐng)你相信,我們,永遠(yuǎn)在一起!
人生那有不離別,只是我們還沒(méi)有學(xué)會(huì)說(shuō)再見(jiàn)。所以請(qǐng)你擦干你的淚水,努力的自信的.,朝著生活,朝著未來(lái)露出你真心的微笑,面對(duì)這離別的時(shí)刻吧,人生何處不相逢!或許在某一個(gè)瞬間,你就會(huì)看見(jiàn),大家對(duì)你露出燦爛的笑臉。所以我親愛(ài)的朋友啊,請(qǐng)你不要悲傷,要相信命運(yùn)的齒輪會(huì)隨著緣分將我們?cè)僖淮螏У揭黄稹N覀內(nèi)詴?huì)再見(jiàn),只是那是,我們青澀的笑容便會(huì)消散了,留下的便是這地久天長(zhǎng)的友誼……
寫(xiě)流光的作文 篇9
時(shí)光是琥珀,淚一滴一滴被反鎖。
——題記
暖暖的陽(yáng)光灑入樹(shù)葉的縫隙,投下一地碎影,那大大小小不規(guī)則的樹(shù)影,恰似年少零碎的片段:仔細(xì)拾起,細(xì)心拼湊,才發(fā)現(xiàn),我們的記憶原來(lái)如此美麗……
時(shí)間滴答流逝,六年的小學(xué)生活從少年的軌道上呼嘯而過(guò),沒(méi)有給思考回味的時(shí)間和余地,但那段青澀的時(shí)光霸占了我心中最重要的位置,無(wú)可替代。正應(yīng)了席慕蓉的那句話:“走得最急的,都是最美的時(shí)光!
六年的流光瞬間閃過(guò),我走在流光里,用腳印重疊每一塊碎影。我仍可以看見(jiàn)你們真誠(chéng)如陽(yáng)光般的笑臉,操場(chǎng)上你追我趕的步伐,以及我們那些哭過(guò)、笑過(guò)、瘋過(guò)、鬧過(guò)的日子,謝謝上天讓我在最美的年華遇見(jiàn)你們。
“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉!笔前,光陰荏苒,流年似水。盡管有那么多的不舍和留戀,但我們終將要分離。六月的夏風(fēng)帶著畢業(yè)季如約而至,卷走我們擁有的曾經(jīng)。就像我兒時(shí)伸手想去緊握流光,天真的以為它已經(jīng)被我牢牢抓住,然而攤開(kāi)手掌,流光便從我的指尖溜過(guò),連影子都沒(méi)留下。現(xiàn)在回憶起當(dāng)年的小學(xué)時(shí)光,嘴角都會(huì)不由自主地?fù)P起一個(gè)弧度,想著:小學(xué),真好!
我思索著:是什么時(shí)候漸漸和他們疏遠(yuǎn)了,是什么時(shí)候偶遇時(shí)也只是嘴角微微抽動(dòng)一下,禮貌的微笑,簡(jiǎn)單的寒暄。時(shí)間和距離并沒(méi)有讓我們之間產(chǎn)生美,而是產(chǎn)生了隔閡。從之前無(wú)話不說(shuō)的摯友變成現(xiàn)在的路人,時(shí)間就這樣悄無(wú)聲息地拉開(kāi)了我們友誼的手。
聚散離合是人生中總會(huì)看慣的場(chǎng)景,我應(yīng)學(xué)會(huì)習(xí)慣。盛席華宴總會(huì)散場(chǎng),我們的'相遇,是緣分將我們聚攏在一起。我們要像射線一樣延伸自己的路,活出自己的精彩。
在流年里,我們守望的不僅僅是紛紛而落的流光,還有我們說(shuō)好的未來(lái)。只要那一地的碎影見(jiàn)證過(guò)我們的曾經(jīng),就足以刻骨銘心……
寫(xiě)流光的作文 篇10
人生就像是一次漫長(zhǎng)的旅行,當(dāng)沿途的風(fēng)景朝著與我們背對(duì)著的方向迅速倒退,偶爾回頭看看大概也能發(fā)現(xiàn)些亮麗的景色,亦或是異彩的流光。
初到軍營(yíng),心里“只是玩幾天”的念頭帶來(lái)的輕松愉快變少了幾分,滾燙的太陽(yáng)把天空映照成刺眼的白色,盡管在剛來(lái)的時(shí)候還像狗血偶像劇里一樣泛著藍(lán)色的波浪。深綠色的隊(duì)伍里偶爾會(huì)有一小陣騷動(dòng),但隨著臺(tái)上團(tuán)長(zhǎng)的幾聲呵斥又會(huì)立即停止。每過(guò)一分鐘就像度過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng),空氣分子的間隙里塞滿(mǎn)了的燥熱把時(shí)間的維度越拉越長(zhǎng)。心里的郁悶疲勞像是被施了魔法的巨樹(shù)一般拼命地生長(zhǎng)著,極力想要突破身體的束縛,到外面的.世界發(fā)出幾聲怪物般的咆哮,我這才發(fā)覺(jué)從前軍訓(xùn)是自己說(shuō)過(guò)如何如何難忘究竟有多矯情。
一天的訓(xùn)練下來(lái),疲勞隨著細(xì)胞液的流動(dòng)被輸入到身體每一個(gè)的細(xì)胞里,我第一次覺(jué)得在床上擺大字是這么的舒服。和著床邊輕輕的呼吸聲,似乎這一天就這么結(jié)束了,寂寞和孤獨(dú)像是黑色的藤蔓把夜緊緊纏繞住,希望明天能不這么辛苦。
從最基本的立正稍西,到然后的蹲下起立、停止間轉(zhuǎn)法,再到現(xiàn)在的齊步走、正步走?此圃俸(jiǎn)單不過(guò)的動(dòng)作在教官近乎苛刻的要求下,我們練習(xí)了一遍又一遍。動(dòng)作不僅要熟料漂亮更要有集體意識(shí),整齊劃一。當(dāng)大家以出色的默契漂亮地完成動(dòng)作贏得平時(shí)不茍言笑的教官的表?yè)P(yáng)時(shí),我想每個(gè)人都會(huì)覺(jué)得自己是最棒的。
日落西山,斜陽(yáng)燒出的紅霞在天邊漸漸褪去,地上會(huì)刮起風(fēng),讓人暫時(shí)忘卻訓(xùn)練一天的疲憊。不經(jīng)歷風(fēng)雨的不叫青春,不綻放光彩的不算年華,告別了紅領(lǐng)巾的我們應(yīng)當(dāng)勇敢起來(lái),用汗水澆灌出夢(mèng)想的花朵。
緊張而充實(shí)的軍營(yíng)生活已經(jīng)過(guò)去了,惟愿這些記憶向流光一樣在我生命中路過(guò)的風(fēng)景里溢出光彩,但愿若干年后我在想起這段生活,會(huì)不再覺(jué)得以“難忘”為標(biāo)簽紀(jì)念它的自己并不矯情。
寫(xiě)流光的作文 篇11
白發(fā)無(wú)情侵老境,青燈有味似兒時(shí)!}記
老實(shí)說(shuō),我這個(gè)人是有些喜歡山水的。然此山水非彼山水。美景,無(wú)論誰(shuí)都喜歡,而我對(duì)一些淡景也有所鐘愛(ài)。
獨(dú)自一人,漫步于亂石山林中,荒煙蔓草間。那些古樸的紋路,以長(zhǎng)久的靜默與強(qiáng)大的時(shí)光對(duì)峙,向人們?cè)V說(shuō)著自己深逾千年的隱秘。這何嘗不是一種時(shí)光的足跡。
總覺(jué)得萬(wàn)物都是有情的`。拿起一塊碎石,看,那滄桑的皺紋,深邃而不乏精光的眼睛,透出洞悉萬(wàn)物的目光,凝視著你。用手感受那怦怦的心跳聲,堅(jiān)強(qiáng)而有力,生機(jī)勃發(fā)。不覺(jué)產(chǎn)生共鳴:“已經(jīng)躺在這里很久了吧!”時(shí)間的強(qiáng)大沒(méi)有讓它屈服。它只是一塊小小的石頭。呵!這一切是多么奇妙。只是一塊石頭呵!
繼續(xù)緩緩地行進(jìn)著。眼中跳進(jìn)了一顆古樹(shù)。無(wú)法描寫(xiě)它滄桑的容貌,枯枝散落,一步走過(guò)去,便覺(jué)得踩著的是它的生機(jī),枯葉飄零,一眼望過(guò)去,仿佛構(gòu)畫(huà)著不為人知的密碼。走到近前才發(fā)現(xiàn)那一顆顆嫩芽,蒼翠欲滴,令人生出無(wú)盡愛(ài)憐。
我不敢再往里行走,在無(wú)盡的歲月面前,我是那么的微不足道。甚至不敢直視它們的目光,覺(jué)得連看一眼都是那么的困難,只是奢望而已。
枯榮之間,已是千載歲月;苦樂(lè)之后,便為幾度春秋。進(jìn)入高中,便愈加感受到時(shí)間的腳步了,一轉(zhuǎn)眼已是三年將過(guò)。便想起了那句話:“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉!辈还苁橇鞴廨p拋,還是輕拋流光,都是過(guò)去了,不知不覺(jué)的過(guò)去了。
只剩下半年時(shí)間可供“揮霍”了。該來(lái)的還是要來(lái),而我們呢?只有“白發(fā)無(wú)情侵老境”時(shí),才去感受“青燈有味似兒時(shí)”嗎?不,不能。
至此不覺(jué)感嘆萬(wàn)千,自吟一曲。
一般風(fēng)雨任飄搖,一載韶光嘆今朝。
一盞孤燈照疏影,一帙長(zhǎng)卷度清宵。
一紙銀鉤連天地,一端濃硯舞潛蛟。
一道精光射寰字,一聲龍吟震九宵。
一朝駕云乘風(fēng)去,一生一世一天驕。
寫(xiě)流光的作文 篇12
正月十五晚上,一輪圓月高高地掛在天上,星星仿佛也在過(guò)節(jié),比平時(shí)少了許多。我和爸爸媽媽商定去清潁公園看燈展。
我們來(lái)到公園大門(mén)口,舉目望去,整個(gè)公園一片通明,公園里成了燈的世界,人的海洋?罩袙熘慌排糯蠹t燈籠,路邊搭建著各式各樣的造型燈,就連路邊的草地上也布設(shè)了許多一閃一閃的小彩燈,好像在那里向游人眨眼。道路上人山人海,人們穿著節(jié)日的盛裝,歡聲笑語(yǔ)。
走進(jìn)公園,首先映入眼簾的是那座“禮花燈柱”,燈柱又粗又高,有四層樓那么高,要六個(gè)小朋友才能合抱住它,整個(gè)燈柱由透明材料構(gòu)成。燈的頂部有無(wú)數(shù)細(xì)的玻璃燈管組成,每支燈管朝著不同的方向下垂著,像一把巨大的.雨傘豎在那里。彩燈由下向上有規(guī)律地閃爍著,還發(fā)出“嗖……嗖”的聲音,像一座永遠(yuǎn)也放不完大禮花在那里噴射著?赐甓Y花燈柱,我們又興致勃勃寺來(lái)到“荷塘月色”的燈組前,那里有一個(gè)水塘,塘中建有一座假山,水中有“龍蝦燈”、“大蟹燈”,水上浮著片片荷葉,更有趣的是塘中還站著一只仙鶴,它一只腿立在水里,另一只腿收縮著,并不時(shí)地扇動(dòng)著翅膀,仿佛要展翅高飛!昂镒尤瞿蛄!”我正在看得起興,不知誰(shuí)在那邊喊了一聲,循聲望去,原來(lái)是“金猴鬧春”燈組中的一只猴子胯下射出了一股涼水,撥開(kāi)人群,我伸頭向里望去,里面猴子燈還真不少,有舉手遠(yuǎn)望的;有抓耳撓腮的;有立的;有跳的。真是一幅群猴鬧春圖。
隨著游人,我們又看了許許多多的燈組,有“順昌大捷”、“觀音娘娘”、“白雪公主”等。我站在燈前,忘我地看著……夜深了,我們才依依不舍地離開(kāi)了公園。
望著遠(yuǎn)去的公園燈展,我想:這燈展一年比一年美,一年比一年靚,這不象征著我們的生活一年更比一年強(qiáng)嗎!
寫(xiě)流光的作文 篇13
頭發(fā)長(zhǎng)了,是在不知不覺(jué)中長(zhǎng)起來(lái)的,印象中才是剛剛剪的,似乎稍稍的不注意,它就變長(zhǎng)了。
金枝玉葉發(fā)新芽了,是在不知不覺(jué)長(zhǎng)出來(lái)的,印象中才是剛剛買(mǎi)來(lái)的那嬌小蒼翠的樣子,似乎來(lái)不及等人們注意,便悄然無(wú)聲的變化了。
日歷翻完了,是在不知不覺(jué)中翻完的,印象中才是剛剛掛上去的,似乎剛才還滿(mǎn)滿(mǎn)攥在手里的時(shí)間突然就“倏’的一聲,逃得無(wú)影無(wú)蹤了。
日子被綁在車(chē)輪上,綁在了老樹(shù)的年輪上,綁在我一天天長(zhǎng)長(zhǎng)又被剪去的馬尾辮上,日子飛躍在鋼琴的黑白鍵之間,飛掠在北風(fēng)吹過(guò)的夏天里,飛奔在宇宙無(wú)極無(wú)限之中……
然而,當(dāng)我駐足時(shí),那些躍動(dòng)的,飛奔的光陰卻突然靜了下來(lái),不再那么疾速的奔跑,而是從鼻息中偷偷的溜到身后的無(wú)底洞里去,前面,路更長(zhǎng):前面,花正香。
前面?那不是稻草人守望著的麥田嗎?麥田里翻滾著大朵大朵的香浪;浪尖兒上,浮出海子哭啼的日子,游子歸來(lái)的日子,老婦人望著它出神的日子,老大爺揮著鋤頭播灑汗水的日子,嫩娃兒在田里捉草蚱蜢的日子,似乎那一浪又一浪就是一種種聲音,一個(gè)個(gè)故事,嬉笑怒罵,品來(lái)品去,咂咂嘴,都是幸福的味道。
我曾追溯過(guò)它,在黃土大地的千溝萬(wàn)壑上,在翠意無(wú)限的草原上,在一池碎萍的'荷塘中,在波濤澎湃的大海中,在風(fēng)中,在雨中,在夢(mèng)中,我不止一次的問(wèn)過(guò):“日子嗎,你在哪里?”
沒(méi)有回音,是因?yàn)樗哪_步太忙么?甚至連回頭說(shuō)一聲“我在這兒”的時(shí)間都沒(méi)有,還是因?yàn)槲姨灾劣谶b遠(yuǎn)的回答飄不進(jìn)我的耳朵里。
記得曾有一片落葉躺在我手心,像一只枯槁的手試探著我的脈息,我問(wèn),是時(shí)間的印記嗎?
“呼—”一陣風(fēng),把它吹到了更遙遠(yuǎn)的地方……
時(shí)間是一個(gè)長(zhǎng)者化做的蠟燭,流著淚看著原本的富有與充實(shí)變成了空虛和無(wú)望,他不愿承認(rèn)人們的種種丑惡,但又不得不流著淚在負(fù)罪靈魂的判決書(shū)上簽字,我們說(shuō):“讓時(shí)間證明一切吧。”而我們又是怎樣的無(wú)知,何等的渺?
頭發(fā)又長(zhǎng)了,又該剪了,衣服臟了,又該洗了,花兒開(kāi)了,又該謝了,日歷雖還新,但又要換了。
只有那不知散落在何處,那匆匆的,永不停歇的流光,還在不知疲倦地永恒地行進(jìn)著。
寫(xiě)流光的作文 篇14
在不斷的成長(zhǎng)中,我無(wú)奈地慨嘆:流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。
仿佛昨天仍在啼哭中驚醒,今昔沖動(dòng)的心早已沉睡。
曾經(jīng)的我是一個(gè)沖動(dòng)好斗的男孩,我忍受不了了情感的枷鎖,一次又一次將其斬?cái),放縱自己,像一匹餓極了的野狼,在渺無(wú)人煙的荒原上無(wú)目的地奔跑,追逐;脑∵@是精神上的荒原。
小學(xué)一年級(jí)時(shí),上學(xué)第一天,我就因?yàn)楹屯瑢W(xué)打架而被訓(xùn)斥一頓。從小便是如此,無(wú)論對(duì)家人對(duì)同學(xué),我永遠(yuǎn)無(wú)法抑制自己突如其來(lái)的沖動(dòng)。
后來(lái)上初中,不知怎的,有那么一段時(shí)間,我突然變得溫和,我開(kāi)始決心改過(guò),我學(xué)會(huì)了用笑去掩蓋,無(wú)論什么事,我喜歡笑,我漸漸開(kāi)始去明白去理解別人。因?yàn)槲蚁矚g被別人溫柔地對(duì)待,我熟知那種感覺(jué),因此我也想溫柔地對(duì)待別人,分享好的情緒。
曾經(jīng)的我,對(duì)于身邊的一切都是無(wú)感的。我認(rèn)為父母對(duì)我好,是理所當(dāng)然的;同學(xué)對(duì)我好,是他們自愿的;老師對(duì)我好,是他應(yīng)盡的義務(wù)。
伴隨著年齡不斷增加,我的心也在不斷成長(zhǎng)。我要求的更多,抱怨的更多,我對(duì)周?chē)?一切都抱有敵視的態(tài)度。直到那一次去姥姥家,姥姥跟我聊天,做飯,陪我看電視……僅僅是一個(gè)周末的時(shí)間,我突然感到,我想要的不過(guò)如此。我最怕的是孤獨(dú),最怕的是身邊人的漠視,我僅僅是想一個(gè)人的陪伴。那個(gè)暑假,我的心成長(zhǎng)了。漸漸地,對(duì)于周?chē)囊磺,我不再抱怨,我學(xué)會(huì)了去付出,懂得了付出自己的情感,去理解他人,去鼓勵(lì)他人。那一刻,我真的成長(zhǎng)了許多。
慢慢地,我發(fā)覺(jué)流年似水,人的成長(zhǎng)是追不上時(shí)間的,但人的成長(zhǎng)又是可以超越時(shí)間的。
在有限的時(shí)間里應(yīng)該多與他們交流,盡量多地付出自己的情感。讓自己的心去成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)中,我欣慰地慨嘆:流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。
寫(xiě)流光的作文 篇15
高中時(shí)學(xué)校離家較遠(yuǎn),常常一兩個(gè)月才能回家,那時(shí)候,已經(jīng)會(huì)望著回家的方向發(fā)呆半天。也曾想過(guò)動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)我的家,當(dāng)時(shí)還草擬了一個(gè)題目,“有一個(gè)地方我們都知道”。但正當(dāng)我躊躇滿(mǎn)志寫(xiě)了個(gè)開(kāi)頭時(shí),學(xué)校放假了,可以回家了。于是,動(dòng)筆的念頭又暫時(shí)被擱置,而回到家之后,許久未見(jiàn)的想念也終會(huì)被生活的冗長(zhǎng)所消磨殆盡,到最后,想念總會(huì)被吵鬧聲謾罵聲所掩蓋。
然后,再次離家,再次想念。想來(lái),許多人都是如此吧!在外面的時(shí)候會(huì)想念家里的溫暖,回家之后又無(wú)限懷念外面的自由。如此這般,循環(huán)往復(fù)。
高中轉(zhuǎn)瞬即逝,在不斷的歸家返校之后,我迎來(lái)了高考。他們都說(shuō),高考是一場(chǎng)關(guān)乎命運(yùn)的鏖戰(zhàn),億萬(wàn)考生踩著鋼索,義無(wú)反顧地向這座獨(dú)木橋擠去,但有的人折戟沉沙,敗得慘烈;有的人破釜沉舟,
贏得光榮。我想,我應(yīng)該第一種人吧,還記得高二時(shí),我信誓旦旦的說(shuō),高考我一定可以考上一本,小意思。但是,高考前夕,我清楚的知道,自己不可能考的很好。高考之后,天色已晚。有些同學(xué)讓父母來(lái)接自己,幾個(gè)室友急著收拾鋪蓋回家,我離家較遠(yuǎn),只是拿著借來(lái)的手機(jī)打電話給媽媽?zhuān)嬖V她,媽媽?zhuān)@次,我可能考不到你要的成績(jī)了。然后,我不想多做解釋?zhuān)銙斓袅穗娫,我真的害怕,下一秒我就?huì)聲音哽咽說(shuō)不出話。
那個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚,室友相約出去玩,我一個(gè)人在宿舍,巨大的空洞,龐大的寂靜,無(wú)法填滿(mǎn)的失落悵然,一點(diǎn)一點(diǎn)將我侵襲。我一個(gè)人抱著一本書(shū),呆坐了很久,直到不回家的.室友回來(lái)。
那個(gè)夜晚的失落和彷徨,我這輩子都不會(huì)忘記。
那是我第一次真真正正感受到了來(lái)自現(xiàn)實(shí)的挑釁,理解到父母當(dāng)年的碎碎念是多有道理。
只是,時(shí)光荏苒,流光容易把人拋,一眨眼,便是再也回不去的高中和再也無(wú)法挽回的從前。
寫(xiě)流光的作文 篇16
江南的春日,綿綿春雨如絲如霧,濕了微紅的杏花,濕了青翠的春草,濕了春深中的春恨。微雨朦朧間,有誰(shuí)獨(dú)自對(duì)鏡門(mén)半掩,鎖住了小樓之中淡淡的春愁。如果說(shuō)春天里的江南就是一幅紅塵水墨畫(huà)卷,那么墨色深處,定然藏著清光流泛的一抹翠綠,翠綠之中,定然藏著樓中之人癡心顧盼。
——題記
小樓妝鏡臺(tái)前,一張沾染落花的詩(shī)箋隱隱泛黃——“細(xì)雨濕流光,芳草年年與恨長(zhǎng)!笨偸窃诖荷钪畷r(shí)癡心地將門(mén)半掩,只為你曾經(jīng)寄來(lái)的這張?jiān)姽{。待到細(xì)雨濕流光,小樓之中是否會(huì)有你的身影?
細(xì)密的雨絲飄入小樓,沾濕了淡淡的愁緒。憑欄而望,煙雨朦朧間,芳草泛著迷離流動(dòng)的.光彩。江南煙雨春深,小樓靜鎖春恨。手中畫(huà)眉的筆輕輕落下,擱置在了蒙著塵埃的梳妝鏡前。擁衾獨(dú)寢,夢(mèng)中還是你遠(yuǎn)去的身影。閑睡起,楊花落滿(mǎn)繡床。
清淺的目光投向窗外。空蒙之間,亭臺(tái)樓閣,小橋流水,還有翠綠的春草,都顯得那么不真實(shí),宛若藏身于珠簾之后,細(xì)膩,溫和?墒亲约河肋h(yuǎn)都無(wú)法走出這座小樓,去迎接春天的美麗,只能獨(dú)居繡樓,帶著僅存的一絲執(zhí)念,守候著煙塵往事,不愿遺忘。
心中那些翠色芳草無(wú)聲無(wú)息地生長(zhǎng)著,想要拔去,卻只會(huì)越來(lái)越多,最終,根系會(huì)遍布整顆心。正如離恨,最初絲絲縷縷,可一旦扎了根,就會(huì)悄無(wú)聲息地滋長(zhǎng),欲剪,不斷,不知不覺(jué),便已經(jīng)占滿(mǎn)了心中所有的位置。做不到平靜地去回憶,做不到平靜地想起你,春日至,腦海中就滿(mǎn)是你的身影。即便再恨,在春雨悠悠之時(shí),也依然會(huì)固執(zhí)地半掩空門(mén),忍不住把目光投向空空落落的那里。明明知道結(jié)局,可門(mén)間的空無(wú)一人依然會(huì)刺痛雙眼。渴望心中的那個(gè)身影出現(xiàn),最終卻只看見(jiàn)樓外芳草碧連天。
輕輕地關(guān)上了窗,鎖住回憶的入口。不再去想,小樓之外,煙雨茫茫,任憑細(xì)雨濕光。
可是,真的做得到嗎?
漸漸地,天邊暈染出斑駁的色彩。又見(jiàn)斜陽(yáng)。春光消,春夢(mèng)殘,春恨平添。殘春時(shí)節(jié),形容蕭索,淚落無(wú)言。
春殘,夏至;夏往,秋來(lái);秋去,冬亦至。四季輪回,匆匆又幾年。
寫(xiě)流光的作文 篇17
我走在兀自的風(fēng)里,低語(yǔ);關(guān)于青春的那年,為何要來(lái)?
我站在河心的對(duì)岸,觀望我的青春,看得平靜又感傷。
空蕩蕩的走廊里,陽(yáng)光斜著玻璃照進(jìn)來(lái),空氣中揚(yáng)起灰塵的味道,有些淡定,有些意猶未盡,還有些說(shuō)不清的味道摻雜在里面。早年關(guān)于成長(zhǎng)的期冀像瘋長(zhǎng)的野草一樣漫過(guò)心的立壟,后來(lái)在張韶涵明媚而又憂傷的歌里,帶著眼淚去了遠(yuǎn)方流浪,所有的飛鳥(niǎo),所有的少年,連同所有消失的季節(jié)。當(dāng)時(shí)光席卷過(guò)后,我才慢慢看清,原來(lái),我們?cè)缫咽桦x多年……
流光似的青春穿梭在都市的城南城北,縱橫于學(xué)業(yè)的匆匆忙忙,我抬頭用45°的角仰望天空,終于懂得;天空的陰霾不是為我而憂傷,陽(yáng)光的味道,不是為我而介懷。只是,我為什么總是學(xué)不會(huì)抹掉眼淚不論憂傷?看青春細(xì)細(xì)的沙漏流過(guò),好想把所有的記憶鎖住,每一次散場(chǎng)的.口號(hào),旋轉(zhuǎn)的木馬,百合香粉箋上的情歌,日歷摩天輪下的幸福都依稀遺忘,一場(chǎng)夢(mèng),一個(gè)年代的希冀,或許,遺忘真是件簡(jiǎn)單的事不曾微涼,不曾溫?zé)帷?/p>
倚欄望目,深呼一口氣,將青春的璀璨攬入銀河,想念那些不遠(yuǎn)的曾經(jīng)。曾經(jīng),誰(shuí)和我在某條路上一起走過(guò),好像是記得對(duì)方的名字;曾經(jīng),誰(shuí)和我一定相遇過(guò),是在沒(méi)有桅子花開(kāi)的校園;曾經(jīng),誰(shuí)和我在同一個(gè)車(chē)站上彼此錯(cuò)過(guò),頭也不回。后來(lái),我才知道,我們;真的不曾,并肩走過(guò),曾經(jīng),只是一場(chǎng)時(shí)間的事故。
還記得那篇《被風(fēng)吹過(guò)的夏天》,那句“在這個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天,我用淚水詮譯生命的堅(jiān)強(qiáng)”,那人貌不驚人,卻精神可嘉,一味埋頭苦讀,僅此而已的女生。是誰(shuí)把那些純純真真的眸子,虛虛實(shí)實(shí)的歲月瀟灑地化在塵緣中?我在校服寬大的空間里整數(shù)青春零零散散的日日夜夜,總有一天我會(huì)知道自己會(huì)長(zhǎng)大,青春,應(yīng)該是沒(méi)有怨恨的,就像蝴蝶飛不過(guò)滄海,誰(shuí)也不忍心責(zé)備,我只是用筆來(lái)見(jiàn)證日子刻下的印跡,我希望有一天回過(guò)頭的時(shí)候,又見(jiàn)那些——明媚的憂傷,拉扯的寂寞,閃耀的眼淚,然后,在淺眼的藍(lán)色流光里,可以對(duì)它們說(shuō),遇見(jiàn)你們,我很高興。
我走在風(fēng)里兀自低語(yǔ);青春,是一束藍(lán)色流光,那年,它來(lái)過(guò),彼年,它走了。
寫(xiě)流光的作文 篇18
一把木質(zhì)且極其普通的梳子,市面上隨處可見(jiàn),可就是它讓我的童年往事在我心中烙下深刻印記。我擁有它,不,應(yīng)該是我曾經(jīng)擁有它。
很多次經(jīng)歷過(guò)去之后,歲月就從我們的生命里截掉了很大的一截。再次回首童年,一切都變得不復(fù)存在。
曾經(jīng),我在奶奶溫暖懷抱中磕磕碰碰地茁壯成長(zhǎng);曾經(jīng)我是如此開(kāi)心。奶奶的音容笑貌讓我記憶猶新?勺钭钭屛译y以忘懷的是奶奶的頭發(fā),因?yàn)槲也恢闪硕嗌贌o(wú)知可笑的事。
記得那時(shí),奶奶那矯健的身姿使她年輕了許多。因此我特別喜歡奶奶牽著我出去散步,不僅僅是喜歡,更多的是向別人炫耀我的奶奶多么的前衛(wèi),她總有一頭很時(shí)髦的發(fā)型。然而在家里,我卻總喜歡幫奶奶梳頭或扎辮子。而爸爸媽媽總說(shuō)我太不乖,在奶奶頭上弄來(lái)弄去?赡棠虆s只是笑笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,孩子嘛!”很短的一句話卻讓我心中溫暖了好久。
手中的梳子我緊緊攥著,再次感受著奶奶的頭發(fā)在梳子縫隙中滑過(guò)。猛地一驚,無(wú)論奶奶如何染發(fā)也抵擋不了歲月滄桑,她有了許多白頭發(fā),才突然覺(jué)得她變老了許多。于是,我拼命地不斷梳著奶奶的頭發(fā),想“趕走”白頭發(fā),可只是徒勞,發(fā)現(xiàn)更多白頭發(fā)的.存在。我一下子哭了,重重地摔在奶奶懷抱中,她關(guān)切地問(wèn)我怎么了,我很小聲地說(shuō):“您老了,您有很多白頭發(fā)!”幾乎是帶著哭腔?赡棠虆s笑了,說(shuō):“我不變老,你怎么長(zhǎng)大!”“我不要長(zhǎng)大,我不要長(zhǎng)大,我只要您永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)陪我!笔前,為什么老天如此吝嗇,不能將奶奶永遠(yuǎn)無(wú)期限的給我!我寧愿永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大。
可天不隨人意,奶奶在歲月混沌的光芒里老去,甚至走向天堂。在那一瞬間,我失去了平時(shí)所有叱咤風(fēng)云的決斷力和殘忍性,被擊打得潰散一片。
如今,那一把梳子至今保存著,可是它對(duì)于我而言,似乎缺少好多。仍然存在的梳子,可沒(méi)有了奶奶,它存在的意義將會(huì)是什么?
到了之后的之后,在更多夜里,一個(gè)人反反復(fù)復(fù)喝冰水,用胃部難耐的疼痛去蓋過(guò)內(nèi)心的焦灼。每次看著梳子,尋找到的只是童年時(shí)無(wú)限凄涼與惆悵。
寫(xiě)流光的作文 篇19
閉上眼,我又一次深深地沉入了記憶的海洋中……難以自拔。
曾記得,小時(shí)自家院中有一株碩大的梧桐樹(shù),聽(tīng)家里人說(shuō)是我太姥爺親自植下的。長(zhǎng)得很茂盛,幾乎把整個(gè)院子的天空全都遮住了,很有“高梧百尺夜蒼蒼,亂掃秋星落曉霜”的味道。
春天,我的舅舅便會(huì)急不可待地在樹(shù)上搭一個(gè)秋千。專(zhuān)挑又粗又壯的枝干。據(jù)他說(shuō),這樣會(huì)搭得牢固并蕩得高些。果不其然,連我家中最胖的弟弟,也能晃上半天。我常常獨(dú)自一人晃著秋千,望著天上北歸的燕子,心中想著:“多會(huì)兒我也可以與他們并肩飛!天空一定比地上好玩兒!”
轉(zhuǎn)眼之間,夏天便來(lái)了。在梧桐樹(shù)的清涼的濃陰里,我蹲在樹(shù)下,看著弟弟在地上與哪個(gè)不知天高地厚的蛐蛐斗架,廝殺呢。顯然,弟弟略占上風(fēng),得意得又唱又跳。夜里,姥爺便會(huì)搬一個(gè)小板凳,拿個(gè)芭蕉扇,爬到房頂上去看星星。有時(shí)我們也會(huì)跟風(fēng),同姥爺一起去看星星,姥爺也會(huì)給我們講一些牛郎織女的故事。夜深了,我與弟弟都是被蚊子叮的滿(mǎn)身的包。這時(shí)我的'姥姥就會(huì)心疼地給我們洗凈,擦上風(fēng)油精。但過(guò)不了幾天便把這事兒全忘了,依然隨姥爺爬上了房頂看星星、看月亮……
又是一年豐收的季節(jié),一家子一大早起來(lái),就急匆匆地去田里了。收稻的收稻,拔草的拔草,插秧的插秧。我們,也就幫幫忙罷了。一天就很快的過(guò)去了,不過(guò),我們也是收獲頗豐。稻田里的螞蚱,溝渠里的泥鰍,都成了我們捕獵的對(duì)象,沉甸甸的裝上小半桶,歡喜地回家了。
冬天,大地?fù)Q上了新的衣裳,白白的,煞是好看。我與弟弟便在梧桐樹(shù)下堆雪人、修雪堡、打雪仗。
“嘀……嘀嘀”一串急促的車(chē)?guó)Q聲把我的思緒拉回,我多么希望回到那個(gè)年代,回到團(tuán)聚時(shí)刻,回到梧桐樹(shù)下,回到童年的時(shí)光里……
寫(xiě)流光的作文 篇20
房間窗戶(hù)朝西,黃昏時(shí)陽(yáng)光滲進(jìn)窗戶(hù),明晃晃地,細(xì)碎地布滿(mǎn)全身!
抬起手遮住陽(yáng)光,剎那間感覺(jué)手掌微微透明,粉紅的顏色暈開(kāi),就像在烈焰中沉睡的冰,溫暖而又凜冽!
甩了甩舉酸的手臂,天空從眼中映出虛幻!如果現(xiàn)在下雪,那雪花一定是鮮紅的吧,另類(lèi)的溫柔,也許能包裹住一株黑色的曼佗羅!
母親喚我吃飯,含糊地答應(yīng)著!是不是該貼滿(mǎn)碎花瓷磚的小廚房里栽盆仙人掌呢?拿著筆戳著指甲,大腦缺氧般地跳出這么一個(gè)想法!放下筆拂了拂劉海,指甲不小心劃過(guò)眼眸,兀地疼痛!
眼見(jiàn)夕陽(yáng)落下舉箸的母親突然見(jiàn)憋出這么一句話,讓我無(wú)厘頭地聯(lián)想到了蠟筆小新!懷疑自己是不是神經(jīng)錯(cuò)亂了,抑或是像某位智障同學(xué)一樣在沼澤地里,頭朝下洗了兩天三夜的澡!
洗碗是已經(jīng)沒(méi)有了陽(yáng)光,上夜班的母親急匆匆地出了門(mén),鑰匙在角落里低吟,連著好友送我的紅鏈子一起沾染了塵埃!
再次捏起筆時(shí)手掌濕漉漉的,水珠把墨跡暈開(kāi)成了流星!心情無(wú)理由的煩悶,就似某人說(shuō)的:現(xiàn)在的.感覺(jué)就像公路上的青蛙即將跳到對(duì)面,突然一輛卡車(chē)飛弛而過(guò),只剩下一具很扁的尸體猶如黑色的幽默!
電信大樓藍(lán)色的招牌亮起了光,在渾濁的天空中那么顯眼,仿佛切開(kāi)了什么一般,分開(kāi)兩個(gè)世界--一個(gè)戛然而止,一個(gè)含苞欲放!
乳白色的窗簾在墻上掃過(guò),像是小閣樓里沉睡的沙,安靜地滑落,無(wú)休無(wú)止!孤獨(dú)與寂寞在內(nèi)心瘋長(zhǎng),沒(méi)有陽(yáng)光和溫暖,但青春卻令我感覺(jué)慘白和耀眼,在角落里舞蹈的靈魂,蒼涼但不悲哀!
轉(zhuǎn)眼已入深夜,樓下卻還是不盡嘈雜,喧鬧的感覺(jué)令我更加心煩,托著腮數(shù)橡皮末時(shí),驀地想起蔣捷的詞:
流光容易把人拋,
紅了櫻桃,
綠了芭蕉!
寫(xiě)流光的作文 篇21
風(fēng)起風(fēng)又息,沙飛沙又沉,沒(méi)有一絲喧囂。
暮暮朝朝,流光在無(wú)形中逝去。沒(méi)有聲音,沒(méi)有味道。直到荷塘風(fēng)起,殘香已銷(xiāo),花退殘紅,翠葉零凋,才驀然發(fā)現(xiàn):花,竟然也老的這般早。
過(guò)去的花開(kāi)花謝,當(dāng)無(wú)人在意時(shí),只流下片片追悔;曾經(jīng)的雨飛雪飛,在無(wú)人留心時(shí),僅剩有絲絲憔悴。流逝的花流逝的水流逝的年年歲歲,流逝的風(fēng)流逝的夢(mèng)流逝的再難追回。流光便是如此,在空間外的時(shí)間里,默默地見(jiàn)證著千年百代、萬(wàn)載光陰。
流光流逝著一切,青春、回憶、情感、生命、歷史……都一一消逝了。但是,曾幾何時(shí),有人已用流光在你心里刻下了什么。而你,也在不知不覺(jué)中把什么刻在別人心上。
楚霸王的嘆,漢皇帝的歌,漫溯過(guò)千年在世間傳說(shuō);《高山流水》的琴,《梅花三弄》的笛,優(yōu)游過(guò)百代在紅塵發(fā)音;陽(yáng)春白雪的高潔,下里巴人的歡樂(lè),漂流過(guò)歷朝在人間繼續(xù)爭(zhēng)論著功過(guò)。北燕長(zhǎng)鳴,年邁的帝王與年邁的百姓都同時(shí)聽(tīng)見(jiàn);寒山掃墓,長(zhǎng)者與青年的淚水卻有著不同的重量。一個(gè)父親,把自已的中年和老年毫無(wú)保留的展示給兒子,一如兒子毫無(wú)保留地把童年和青年展示給父親;一個(gè)母親把自己日日衰老而又更為自然的容顏交給女兒,展示了何謂紅顏彈指老,剎那芳華。午夢(mèng)千山,窗陰一箭。千年前是沙,今天是千萬(wàn)家,千年之后呢?還是沙!
逝去的是流光,同樣逝去的,還有許多許多。包括現(xiàn)在的自己,曾經(jīng)的'回憶,也盡一一遠(yuǎn)離。聽(tīng)著關(guān)于青春的歌,總是有藍(lán)藍(lán)的曠遠(yuǎn)的天,總是有方方的靜靜的操場(chǎng),總是有故人去,新人來(lái)……
人生若夢(mèng),為歡幾何?流光,就這樣靜靜地逝去,沒(méi)有聲音,沒(méi)有味道。如花美眷,似水流年,就這般隨著流光,漂啊漂、流啊流……
寫(xiě)流光的作文 篇22
你知道櫻花落下時(shí)的樣子嗎?那優(yōu)雅明媚的美,讓人一眼萬(wàn)年。
那年,我們都還在小學(xué)里嬉戲打鬧。分離那一年,我們一起去看了一次櫻花。
旅途漫漫,每一個(gè)人卻不知?jiǎng)诶。下了?chē),腳尖輕觸著柔軟蓬松的草坪,如同在云端行走一般輕盈;暖風(fēng)陣陣,溫柔地?fù)崦恳粋(gè)人的臉龐,挑起你的發(fā)絲,幫你別在耳后;每往前走一步都是一種美好的享受。這時(shí),走在最前面的女生轉(zhuǎn)過(guò)頭,揮手向我們叫著:“快點(diǎn)!已經(jīng)能看見(jiàn)了!好像還挺大的呢!”裙擺飄動(dòng),所有人都向前跑了起來(lái),清新的空氣鉆入鼻腔,沖淡了塵世的喧囂煩惱,隨后,一絲香氣偷跑進(jìn)了我的嘴里,一下多了幾分期待,腳下的步子也不自覺(jué)得加快!巴郏妹。”
眼前不再是一片綠茵草地,在前方,是一片漂亮的淡粉色。撲通,撲通,心里仿佛待著一只正到處亂蹦的小兔。我放慢腳步,眼前的風(fēng)景美如畫(huà),那就是古人所向往的“世外桃源”吧!嫩綠的小草托著一根根黑棕色的樹(shù)干,樹(shù)上是粉色和白色相間的花朵,再往上看,這里的天空是靜謐的藍(lán)色,白色的云朵兒在天空肆意奔跑!暗搅!”我不禁回過(guò)神,才發(fā)現(xiàn),我們已經(jīng)站在櫻花園門(mén)口了,迫不及待地跑進(jìn)去,讓自己置身于純凈的粉白之中,享受著大自然的饋贈(zèng)。走近看,每朵櫻花都是那么嬌小玲瓏,如一位位下凡的'仙子,美到極致。有的花瓣的瓣尖上有著智齒形的花邊,真是美得醉人。
我們找了一片空曠的草地,原本打算野餐的我們卻都不約而同地躺在了柔軟的草坪上。我的視線由天空轉(zhuǎn)移到了櫻花上。
一眼,我看著一片櫻花旋轉(zhuǎn)著下落,心中不由得一動(dòng),眼中的流光溢彩皆因櫻花而起。“真是明艷美麗呀。”“你說(shuō)什么?”
我在心中偷笑。一眼,流光溢彩。好美。
寫(xiě)流光的作文 篇23
生活中總有一些瞬間讓我們賞心,總有一些瞬間讓我們感動(dòng),也總有一些瞬間讓我們領(lǐng)悟。流光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝,而我卻在一個(gè)個(gè)瞬間中漸漸長(zhǎng)大了。
瞬間的美麗
瞬間的美麗是珍貴的。無(wú)論是拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴劃過(guò)天空的流星,還是噴著眩目光彩躍出海面的紅日;無(wú)論是裹著花一羞澀綻放的曇花,還是瞬間閃爍于夜空的煙花,都展現(xiàn)出了它們最美麗的一面。這不僅創(chuàng)造了瞬間的震撼,更創(chuàng)造出了永恒的記憶。
瞬間的感動(dòng)
瞬間的感動(dòng)是真切的。它來(lái)源于生活中的某個(gè)細(xì)微的畫(huà)面。那天早晨上學(xué),當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)口凝望時(shí),我發(fā)現(xiàn)所有家長(zhǎng)都有一個(gè)共同的習(xí)慣,就是要等到自己的孩子進(jìn)了校門(mén)之后,再駐留一段時(shí)間后才走。那時(shí),他們的眼神是一樣的.,充滿(mǎn)了牽掛和關(guān)懷,那就是愛(ài)。僅僅在我回頭的一瞬間,僅僅是那些家長(zhǎng)的眼神,我便被這些濃濃的父愛(ài)母愛(ài)感動(dòng)了。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,他們要付出多少這種不求回報(bào)的愛(ài)呢。
瞬間的領(lǐng)悟
夏天的黃昏,天邊有大片大片紅色的晚霞,夏風(fēng)里有河水清涼的味道。爺爺熟練的收起漁具,然后抱起我回家。那天爺爺?shù)聂~(yú)桶里沒(méi)有魚(yú)!澳惆阳~(yú)都放了么,爺?”他點(diǎn)點(diǎn)頭,看著河水流躺的方向,然后說(shuō),“魚(yú)要追尋水的方向啊。它們?cè)竭^(guò)急流,躲過(guò)暗礁,不愿疲憊的向著夢(mèng)想的遠(yuǎn)方游去。人也要有魚(yú)的這種精神啊!币凰查g,爺爺?shù)脑捝钌畹目淘诹宋矣仔〉男撵`上。多少年過(guò)去了,爺爺也順著那條河走遠(yuǎn)了,但他卻留給我一條堅(jiān)韌的河,一條讓我勇往直前的河!
生活是由一個(gè)個(gè)瞬間組成的,這些瞬間讓我們充實(shí)起來(lái),我們漸漸有了自己的思想與個(gè)性,我們就是這樣長(zhǎng)大的罷。
流光轉(zhuǎn)瞬我已長(zhǎng)大。
寫(xiě)流光的作文 篇24
母親總是消磨著瑣碎的時(shí)光。她洗洗擦擦,縫縫補(bǔ)補(bǔ)地干著一切瑣碎的事,消磨著瑣碎的時(shí)光,然后又絮絮叨叨……所以往往因這些細(xì)小的工作而忽視了她。
最近天氣又開(kāi)始冷起來(lái)了,可我還是單衣薄褲。于是母親在我耳邊念叨著:“天冷了,要多穿幾件衣服呀!”但我并沒(méi)有把母親的話放在心上,心想自己是年輕人怕什么冷呀。于是我終于還是抵擋不住這刺骨的北風(fēng),還是病了,感冒了,頭疼著,咳嗽著,發(fā)燒著……母親翻了我的衣柜,“哦!原來(lái)沒(méi)件像樣的衣服!彼撓伦约旱耐馓装谖疑砩,衣服上還有著她的體溫。她叫了輛出租車(chē)把我送到了醫(yī)院。一路上,她的手緊緊地握著我的手,希望我能從她的手中汲取一些溫暖。她把頭埋得老低,我知道她在自責(zé)自己沒(méi)有盡到一個(gè)母親應(yīng)盡的責(zé)任,但她哪知道我一直都藏著幾件衣服。她沒(méi)錯(cuò),我錯(cuò)了。我錯(cuò)了。她沒(méi)錯(cuò)。事后,母親買(mǎi)了好多衣服放在我床頭,并放下一顆心,一顆憔悴的心……
母親還把她的愛(ài)揮散在了一個(gè)個(gè)不起眼的地方,但卻很閃亮。母親給我的衣服縫紐扣,要我找根針。就在我將細(xì)小的`針遞到她手中時(shí),她發(fā)出一聲尖叫。針頭刺傷了她起皺的手指,鮮血流了出來(lái)。傷著她的心,也傷著我的心。
一天,在家做著老師布置的手工作業(yè)。做了一段時(shí)間后,對(duì)母親說(shuō):“剪刀。”就在傳遞的瞬間,我發(fā)覺(jué)母親的手自覺(jué)地握住鋒利的刀口,而將圓曲的刀柄留給了我。這是一個(gè)多么細(xì)心的傳遞呀,而我卻將針頭留給了母親,將傷害留給了母親,這是多么不細(xì)心的愛(ài)呀!
世上的幾乎所有的珍寶都埋藏在泥土里,這世上珍貴的母愛(ài)也常常掩埋在瑣碎中。如果你不去挖掘,永遠(yuǎn)都不會(huì)知道它的寶貴之處。最后送四個(gè)字給天下所有的母親,那就是:“愛(ài)你,母親!”
寫(xiě)流光的作文 篇25
青春,宛若珠玉,晶瑩剔透,擲地有聲;青春,宛若流水,清澈見(jiàn)底,涓涓不息;青春,宛若流云,變幻多端,潔白多姿。
前段時(shí)間曾熱播過(guò)一部電視劇叫《我的青春誰(shuí)做主》,這部劇很受80后90后的人的喜歡,絕大多數(shù)人都看過(guò),自己也看了幾遍。講述了一個(gè)80后女孩的奮斗史,還講述了她的思想、經(jīng)歷。青春很美妙,我們的青春到底由誰(shuí)買(mǎi)單?年少的我們都有很多的感嘆,很多事、很多話不愿對(duì)父母講。我們都很容易感傷某種事物,很多事都不愿對(duì)別人說(shuō),青春期的人還愿意做一件事,就是寫(xiě)青春筆記,很多不想說(shuō)的話就用筆寫(xiě)下來(lái)。
很喜歡紀(jì)伯倫的一句話“莫讓青春虛度在昨天創(chuàng)傷的呻吟中,莫把希望寄托在明天的幻想上。”青春是很美妙的時(shí)刻,“青春啊!我想贊美你,但我的言語(yǔ)不能說(shuō)到你十分之一的好;青春!我想記錄你,但我的筆下不能寫(xiě)到你十分之一的美;青春啊青春,你的美妙,酸甜,苦澀教我怎樣將你訴說(shuō)?我言遇到你時(shí)詞窮,我筆遇到你時(shí)無(wú)神,你是我命中的克星,但是有不能沒(méi)有你的放縱!钡俏覀兠篮玫那啻旱降子姓l(shuí)做主呢?毋庸置疑,每個(gè)人的青春當(dāng)然也由得自己做主,青春是美好的,別人主宰的青春會(huì)過(guò)得有局限,并且別人主宰的青春只會(huì)過(guò)得索然無(wú)味,那不是你的青春,那是按別別人計(jì)劃好的路走而已。
不論美丑,每個(gè)人都擁有自己的.青春,可以編織美夢(mèng),可以高聲吶喊,可以大聲歌唱,更可以神采飛揚(yáng)。因?yàn)榍啻菏亲约旱,是美好的,但青春也是短暫的,流光飛舞,只是轉(zhuǎn)瞬之間,席慕容說(shuō)過(guò)“青春是本倉(cāng)促的書(shū)”青春的卻是本書(shū),只有你越看越美,越過(guò)越有滋味。青春是美妙的,不容許我們揮霍青春,它太美太短太急太傷,所以我們得珍惜。
我的青春誰(shuí)做主,我的青春我做主。
寫(xiě)流光的作文 篇26
秦觀寫(xiě),流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉,。我想為這句譜一點(diǎn)音,發(fā)現(xiàn)淡淡的直接上口的詩(shī)文似的朗誦更直接。我們旁邊的一切東西都能見(jiàn)證時(shí)光,日復(fù)一日,年復(fù)一年。不曾改變和一直轉(zhuǎn)換的東西都多。我們的參考物也一直這樣參差不齊著。但是時(shí)光,總是從某些細(xì)碎的像細(xì)水晶一樣。手里握不住的流去。在這里不把時(shí)光比擬成沙子和水是有我的原因的,水太綿延。失去了只是形似上的失去,沙太輕飄,加上水又有了渾然難以分割的堅(jiān)硬。細(xì)水晶流了也還在,也還不在。在這人世間,不在自己的擁有范圍內(nèi)。
我驚異于這種變換無(wú)可自拔。生命里每一次吞吐自然都是值得我敬畏的。時(shí)光,這個(gè)東西更在深層次里給了我很大的感想。它從哪來(lái),要到哪去。哲學(xué)家思索的問(wèn)題我也問(wèn)自己。心底里慢慢傳來(lái)神秘遠(yuǎn)古的呼喚。時(shí)光呀,他來(lái)自何方,將去歸何處,全看個(gè)人造化和對(duì)他的領(lǐng)悟》。嗯,好像是這么回事。只不過(guò)總是流光易拋,容顏憔悴易老。生命的盡頭總是顯得那么脆弱和短暫。好像分明的時(shí)光是個(gè)毫不留情的`家伙。愛(ài)與恨都可以被刻磨到最后無(wú)影無(wú)蹤。只剩下了一縷青煙,一抔黃土,一聲道不盡的怨念。一首哼不完的歲月之歌。
我想多多少少其實(shí)還是帶有些傷感的,人這一生。具體起來(lái)也就那么回事。無(wú)為有為仿佛都是那么回事。我這不是要求你在人生道路上絲毫不追求。如果你喜歡權(quán)利在手里的感覺(jué)和滋味。那自然是可以追逐的。人生短暫。后悔能無(wú)期。我想更多的是人事的糾紛吧,我想起了一句很有力氣的歌詞,在人世間能遇見(jiàn)是件多么幸又是多么不幸的事。
左不過(guò)看見(jiàn)你的那一刻,眼淚從鼻眼涌起。
輕輕的哼一句:終于等到你,在我最美的年紀(jì)。
流光里忽然劃出最絢爛的一筆。
寫(xiě)流光的作文 篇27
昨夜聽(tīng)了半程雨聲,今朝又聞風(fēng)來(lái)敲窗,淅淅瀝瀝,恍惚間淋濕了我紙上的光陰。拉上雨簾,合上風(fēng)窗,我安逸地窩在自己的精神世界里,煮文烹字,雖無(wú)雙眸剪秋水,紅袖翩躚繞,卻也為我的流光歲月添了一筆濃墨淡彩的香。
在這個(gè)光怪陸離、行色匆匆的人世間,自始至終,唯有自己的心屬于自己。偶爾卸下防備,脫去疲憊,心,隨風(fēng)飛舞,飛向夢(mèng)里想要抵達(dá)的任何地方。那時(shí),才是真實(shí)的自己。心的世界有時(shí)很小,小到一道山水,兩瓣花香,幾筆風(fēng)墨,足以盛滿(mǎn)一段時(shí)光。有時(shí),心又很大,我的夢(mèng),始終在遠(yuǎn)方、遠(yuǎn)方。
素來(lái)是一個(gè)感性的人,為一朵花的垂零,一地葉的風(fēng)起而默默感傷,花期很短,一期一會(huì),這一期于我們而言,卻是繽紛多彩的四季啊。人一生有多少載春去秋來(lái)的花事呢?細(xì)想來(lái),花開(kāi)葉落,風(fēng)來(lái)煙逝,便如人生,何其短暫。
倏忽間,又無(wú)端地為著飛逝的光陰而感懷。記得今年的新年伊始,我還在歡呼雀躍地迎接自己本命年的到來(lái),春到夏,夏至秋,走得這樣快嗎?轉(zhuǎn)眼間,一到冬天,這一年就沒(méi)了。光陰走得這樣快,我卻來(lái)不及追趕四季的韻腳,只留下這片寒冬里,那一場(chǎng)滴滴答答個(gè)沒(méi)完的雨聲。我喜歡雨,可卻不想,就這么,匆忙地老去了。
我喜歡,時(shí)光慢一點(diǎn)。
慢一點(diǎn),我便可以抓住青春的尾巴,仍然是那個(gè)不知天高地厚的少女;孟胫遵R王子和水晶鞋,愛(ài)我所愛(ài),不因歲月的滄桑而心如止水。
慢一點(diǎn),我還是那個(gè)如蓮的'女子,還可以和那些心性相投的姐妹們談天說(shuō)地,暢想著“人生若只如初見(jiàn)”,不管煙云浩渺,世事無(wú)常。
慢一點(diǎn),或許我還是會(huì)選擇走同一條路,不甘于平淡,無(wú)非是要驚天動(dòng)地地給自己的生命畫(huà)下一筆重重的顏色,可待經(jīng)年回首時(shí),證明自己曾鮮活地在這世上走了一遭。
我明白,一切都是命中注定。正如時(shí)間不會(huì)為任何人而留駐,你留戀的、摒棄的,它都會(huì)帶走,最終,只剩下自己,傾聽(tīng)心底的回音。
我也不愿繼續(xù)停留在那些城南舊事里,一切,我都曾擁有過(guò),這一生還有什么遺憾,值得我赴湯蹈火呢?不必了,真的。只是偶爾,懷念的風(fēng)一起,我的心便開(kāi)始飄雪。
寫(xiě)流光的作文 篇28
凜冽寒冬,滿(mǎn)樹(shù)春華。這個(gè)季節(jié)的櫻花正開(kāi)得繁盛璀璨,清風(fēng)拂過(guò)臉頰,揚(yáng)著手心中的花瓣緩意飄向遠(yuǎn)方。在遙遠(yuǎn)的地平線那邊,有模糊的亮色直鋪到眼前,是萬(wàn)家燈火,是青春流年。
“叮叮!碑(dāng)春日溫柔的長(zhǎng)風(fēng)從校園走廊那邊吹過(guò)草地,吹過(guò)河流,清清脆脆敲響鈴鐺的那陣兒,就到了學(xué)生們?cè)玳g讀書(shū)的.時(shí)辰。一件件干凈的白校服被陽(yáng)光照映得鮮明,教室里,他們挺直脊背,垂眸端坐,朗朗的讀書(shū)聲不絕于耳,誰(shuí)都沒(méi)有嬉鬧,誰(shuí)都沒(méi)有游玩,他們帶著少年人獨(dú)有的朝氣蓬勃,帶著他們的熱忱和希望,一聲賽過(guò)一聲,整齊有力!窗外,春光明媚。在操場(chǎng)邊,園子里,欄柵旁,到處都開(kāi)起了嬌艷的鮮花,飛著潔白的棉絮;池塘里的魚(yú)兒吐著泡泡,也不知何時(shí)又添了幾條。寬大的葉子鋪滿(mǎn)了蜿蜒小徑,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著倒像仲夏林蔭。“沙沙沙”,少許腳步聲傳來(lái),驚動(dòng)了樹(shù)上正筑巢的燕子,它們跳下枝椏,還銜著幾條細(xì)小折木,便撲騰撲騰地扇動(dòng)翅膀,沿著聲音飛向不遠(yuǎn)處……
日落,月亮靜靜地照耀著寂靜中昏睡的大地,樹(shù)葉也輕輕晃動(dòng)著,映出滿(mǎn)目闌珊。整棟教學(xué)樓依然亮如白晝,萬(wàn)盞燈火通明。仔細(xì)看,依然是一件件白校服。噓!不要出聲,他們正寫(xiě)著作業(yè)呢。每個(gè)人都低著頭,筆尖劃過(guò)書(shū)頁(yè)的聲音在此刻顯得格外清晰,一支支筆好似在空中舞動(dòng),行云流水般的優(yōu)美身姿活靈活現(xiàn),時(shí)而舒緩起伏,時(shí)而高昂奮進(jìn),抑揚(yáng)頓挫,這是一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴!繼續(xù)吧,繼續(xù)仔細(xì)看看,為什么會(huì)有如此強(qiáng)盛的光?哦,那是從他們眼里發(fā)出的!那樣明亮的光!課桌上的書(shū)被慢慢堆得很高,你看,他們快要被蓋住了,但他們是發(fā)著光的!
青春像是一場(chǎng)煙火,極致浪漫卻又這樣短暫。當(dāng)某一日,或微風(fēng)不燥,或夕陽(yáng)正好,我們不經(jīng)意回想起這漫長(zhǎng)歲月,便會(huì)發(fā)現(xiàn)青春歲月令人記憶尤深。在十幾歲的年紀(jì)里,我們活得肆意精彩,我們無(wú)所不能,我們是一股很強(qiáng)的力量。為何?因?yàn)榍啻菏侨艘簧凶钭杂傻臅r(shí)光,因?yàn)槲覀冏プC(jī)會(huì)學(xué)習(xí),去奔跑,去拼搏!流年不等人,不饒人,分分秒秒都有著它存在的意義,我們的奮斗亦然。
“歲月不居,時(shí)節(jié)如流;弦歌不輟,薪火相傳!
美不過(guò)春色,而燦爛是青春的顏色。怎樣的青春最美?少年奮斗的青春最美!