- 相關(guān)推薦
關(guān)于吉他的作文700字（精選10篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于吉他的作文700字（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
吉他的作文 篇1
在前年暑假的圣誕節(jié)，我的父母送給了我一把吉他。我歡天喜地，準(zhǔn)備好好慶祝慶祝，可當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)覺(jué)我還不會(huì)彈吉他。當(dāng)時(shí)，我并沒(méi)有想好好練。于是那把吉他，就被我封塵在了一邊，幾個(gè)月內(nèi)甚至沒(méi)有看一眼。
去年暑假，我媽媽說(shuō)，如果買(mǎi)來(lái)吉他不去練，那吉他就是一塊破木頭。她讓我去琴行練習(xí)吉他，說(shuō)是不用學(xué)精，只求入門(mén)，會(huì)彈一些簡(jiǎn)單的曲子即可。想想要求不高，加上好奇心作祟，我滿口就答應(yīng)了。一開(kāi)始，我被吉他一根根細(xì)細(xì)的弦困住了，也被單音、和弦、品格等名詞弄得一團(tuán)糊涂，更別說(shuō)練習(xí)曲子了，那段時(shí)間，原來(lái)拿到吉他時(shí)的那股新鮮勁早已消磨殆盡，心灰到了冰點(diǎn)，真想有棄之一邊的沖動(dòng)。但在琴行老師的悉心指點(diǎn)下，我漸漸入了門(mén)道，開(kāi)始明白吉他的指法和彈奏方法，那撥動(dòng)琴弦的感覺(jué)也變得越來(lái)越好玩，叮叮咚咚的弦音越來(lái)越好聽(tīng)。明白以后，再來(lái)回顧這樣明明并不難的只有一兩個(gè)和弦的曲子，可以說(shuō)是得心應(yīng)手了。
后來(lái)，我學(xué)習(xí)了小橫按、小指發(fā)力這樣艱巨的任務(wù)。對(duì)于這些，我的琴行老師認(rèn)為，只要能啃下這兩個(gè)硬核桃，就可以說(shuō)是完成了吉他生涯的一半。我天天練，很快地學(xué)會(huì)了這兩招，接著又接連攻克了《城里的'月光》、《月亮代表我的心》等經(jīng)典的老歌。
我非常珍愛(ài)我的吉他。一次，我正坐在床上彈吉他，彈的是一首我以前從未彈過(guò)的歌。突然，外公走過(guò)來(lái)一不小心把我的吉他猛撞了一下，吉他發(fā)出了“嗡嗡”的呻吟。我異常心疼，也非常生氣，大聲對(duì)外公說(shuō)：“外公，你干什么！”也因?yàn)檫@件事情，我被爸爸媽媽冠上了“不敬長(zhǎng)輩”的罪名，整整郁悶了我一星期。
吉他真是我的好伙伴。它在我開(kāi)心的時(shí)候陪我笑，在我郁悶的時(shí)候安撫我的心靈。在我睡覺(jué)的時(shí)候，我都會(huì)把它放在我的旁邊，陪我一起入睡。
現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了《童年》、《藍(lán)蓮花》這樣漫彈式掃弦的曲目。我甚至把它直接搬上了比賽的舞臺(tái)，取得了令人羨慕的成績(jī)。我愛(ài)我的吉他。
吉他的作文 篇2
我喜歡聽(tīng)海風(fēng)拂過(guò)耳邊的聲音，那是美妙、隨性的律動(dòng)，這也讓我隨之喜歡上了吉他。
吉他雖不如小提琴的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，更不如鋼琴的古典華貴，也不如古箏的傳統(tǒng)、優(yōu)雅，但是，吉他也同樣能彈出屬于自己獨(dú)特而美妙的樂(lè)曲。
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，或許會(huì)隨著時(shí)光淡去，也或許會(huì)被放大到極致，因?yàn)�，那是被人深藏到心底的�?mèng)，而我的音樂(lè)夢(mèng)便是伴隨著那淺褐色的吉他而生。
從我懂事起，并對(duì)樂(lè)器瘋狂地著了迷。看他們纖細(xì)的手指劃過(guò)琴弦。流出如珍似珠的美妙音符，而我，便是睜著大大的眼睛，臉紅彤彤的，激動(dòng)地看著電視撥動(dòng)琴弦的人。也正是那時(shí)，我開(kāi)始想象，想象我?guī)е黄痫w翔。
11、12歲的時(shí)候，我便對(duì)吉他魂?duì)繅?mèng)縈，我渴望，渴望能有一把吉他，但是，爸媽并沒(méi)有同意我買(mǎi)吉他，他們總說(shuō)：“一個(gè)女孩子，學(xué)什么吉他！”但幸好，我有一個(gè)跟我有同樣愛(ài)音樂(lè)的.姐姐，所以，我就經(jīng)常借姐姐的吉他來(lái)練習(xí)。
沒(méi)有老師的我進(jìn)步一直很慢，加上我對(duì)吉他一無(wú)所知，我也嘗試過(guò)去網(wǎng)上看教程，但這樣的方法，依舊讓我的琴技一直保持在“0”的階段，再加上爸媽經(jīng)常說(shuō)我不是那塊料，面對(duì)這些嘲諷和打擊，讓我不禁心灰意冷，有好長(zhǎng)一段時(shí)間我沒(méi)有再碰吉他，任憑它在柜子里蒙上一層灰。直到姐姐進(jìn)入了吉他社，手把手教我一些關(guān)于吉他的基本技巧，才又燃起了我的希望，每天把自己關(guān)進(jìn)一間小屋子里，不停地練習(xí)一品、二品、三品我相信，當(dāng)我彈出美妙的旋律時(shí)，那便是我夢(mèng)想背景音樂(lè)。
日復(fù)一日，我已經(jīng)能彈出一些基本的曲調(diào)了，如《小星星》、《小草》等，即使音符還是不怎么連貫，在撥動(dòng)發(fā)著寒光的琴弦時(shí)，會(huì)留下一道道血痕，疼得刺骨，冬天則更甚。但即使這樣，我的夢(mèng)想，我的倔強(qiáng)，還是隨時(shí)支撐著我，告訴我不能放棄。
直到今日，我閑暇時(shí)候依舊會(huì)把吉他拿出來(lái)練習(xí)，聆聽(tīng)夢(mèng)的前奏，讓心在夢(mèng)想的海洋里自由翱翔。
吉他的作文 篇3
今天特別有一種想要出去透透氣的意愿，或許是因?yàn)榇粼诩依锾珢灹税�。既然天氣晴朗，我就出去運(yùn)動(dòng)一下。嗯，就去順?lè)迳焦珗@吧。
我漫步在青山綠水中。
不遠(yuǎn)處，一位老人引起了我的注意。他雙目失明，拐著拐杖，一步一步地向前走。最引人注目的是他佝僂的身軀，還要背著一個(gè)沉甸甸的大包。因?yàn)樽呗芬直娣较颍@得十分吃力。
就在我想過(guò)去幫助他時(shí)，他已經(jīng)在公園的椅子上坐了下來(lái)。他把背著的東西放下來(lái)，然后靠感覺(jué)去摸索拉鏈。摸著，摸著，他找到了拉鏈，并把它拉開(kāi)，是什么這樣沉重呢？好奇的我不僅尋思：哦！原來(lái)是一把吉他！難道他還彈吉他果然不出我所料，他輕輕地?fù)芷鹎傧襾?lái)，雖然他年紀(jì)大，且雙目失明，但他彈出來(lái)的旋律美妙又動(dòng)聽(tīng)，沒(méi)有一點(diǎn)的失誤。
可惜的是，人們根本就不在乎那動(dòng)聽(tīng)的'旋律，更不在乎那位可憐的老人。接著，我看見(jiàn)了一位小女孩把幾塊錢(qián)放在了他背吉他的袋子上。老人聽(tīng)到了走路聲，便轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，張開(kāi)口似乎想說(shuō)什么，但他還是什么也沒(méi)有說(shuō)，只向女孩微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我猜想，這老爺爺該不會(huì)是雙目失明再加上啞巴吧？如果是這樣，以他的年紀(jì)大可不必這樣麻煩，他可以去行乞啊！是什么讓他堅(jiān)持這樣做呢？
就在我百思不得其解時(shí)，我的心里響起了一個(gè)聲音：“是尊嚴(yán)”這聲音讓我恍然大悟，只要是行乞的就是乞丐，乞丐是沒(méi)有尊嚴(yán)的，他們是靠別人的施舍而活。而老爺爺雖然是殘疾人，但他也是有尊嚴(yán)的，他不想靠施舍而活，更不想讓別人看到他內(nèi)心的孤苦、凄涼。所以，他想用自己彈吉他的技藝來(lái)賺一點(diǎn)生活費(fèi)，這不是行乞。
敬佩在我心中油然而生。我走到他面前，仔細(xì)地打量他，他的手指粗糙得像樹(shù)皮，裂開(kāi)了一道道口子，還磨出了老茁。歲月在他臉上刻下一道道皺紋，白發(fā)蒼蒼的他，眼睛里那么的空洞。我?guī)е次�，�?0元輕輕地放在了老爺爺?shù)募铮肝乙稽c(diǎn)心意能溫暖老爺爺?shù)男摹?/p>
老人的吉他聲依舊美妙而動(dòng)人心弦
吉他的作文 篇4
吉他對(duì)我有著神奇的吸引力。每當(dāng)我抱起吉他時(shí)，就像遇上了久別重逢的朋友，便與它滔滔不絕地談天說(shuō)地，而我們交流的語(yǔ)言就是那陽(yáng)春白雪般的琴聲。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我興致勃勃地?fù)Q好了衣服，坐在車上聽(tīng)著熟悉的旋律去上吉他課。來(lái)到王老師店中，時(shí)間還早，我便瀟灑地操起琴練了起來(lái)。
一段時(shí)間后，跟我一塊兒學(xué)琴的張鵬也來(lái)了，我們便抱著吉他來(lái)到老師面前。王老師說(shuō)：“你們把上節(jié)課學(xué)的內(nèi)容彈一遍給我聽(tīng)吧�！毕葟椀氖菑堸i，他彈得不流暢，沒(méi)有體現(xiàn)《風(fēng)之詩(shī)》這首曲子婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的意境。老師的眉頭皺得像苦瓜似的，嘆著氣說(shuō)：“好好練琴��！”
終于輪到我彈了！我之前學(xué)的是九級(jí)的曲子《黃昏》，有難度，但我一點(diǎn)兒也不怕，因?yàn)檫@個(gè)星期我已做好了充分的準(zhǔn)備。深呼了一口氣后，優(yōu)美的旋律便從我的指尖流淌了出來(lái)。才彈完第一小節(jié)，老師剛才還緊皺的眉頭便舒展開(kāi)了；彈到第二小節(jié)時(shí)，老師的腳便不自覺(jué)地打起了拍子；彈到第三小節(jié)時(shí)，老師的雙眼閉上了，嘴里哼著曲子的旋律，好像很享受的'樣子。屋里回蕩著極具穿透力的琴聲，這美妙而激昂的琴聲響遏行云。我默默地感受著琴聲，漸漸地與它融為一體了：傍晚時(shí)分，高掛的太陽(yáng)漸漸地低垂下來(lái)，云層頓時(shí)似乎燃燒了起來(lái)，變得色彩絢麗。太陽(yáng)越來(lái)越低，就像掛在山頭的一個(gè)火紅的柿子，微波粼粼的湖面上霎時(shí)間灑滿了金光。又一會(huì)兒，太陽(yáng)不見(jiàn)了蹤影，連最后一抹余暉也捎帶遠(yuǎn)去了
一曲終了，余音繞梁。等琴聲消散之后，老師才戀戀不舍地把眼睛睜開(kāi)，好半天才從美妙的音樂(lè)世界中回過(guò)神來(lái)。老師贊嘆道：“你這首曲子彈得真不錯(cuò)，完全超出了我的估計(jì)！”聽(tīng)了這句話，我心花怒放。
我要不忘初心，繼續(xù)前行，讓吉他這個(gè)老朋友一直與我相知相隨，這樣我才能在藝術(shù)的道路上走得更遠(yuǎn)！
吉他的作文 篇5
成長(zhǎng)，是一條單行道。沖動(dòng)盲目地向另一頭奔去，贏，自然是好的，輸，也要撞的頭破血流。年少時(shí)看過(guò)太多別人的故事，大多是假的，真的只是少數(shù)。很少有人愿意拿自己失敗的經(jīng)歷作為談資，那些侃侃而談的人早已擺脫了上一世的困苦，辛酸。
我有一把木吉他。當(dāng)它還是樹(shù)的時(shí)候，也許曾有鳥(niǎo)類棲息。我將它放在房間一角，看它安靜地點(diǎn)綴著每一份郁悶或沉默的心情。
陰雨天，淅淅瀝瀝的雨滴打在窗戶上，譜成沉默的一曲。我看著窗外的世界，看著窗內(nèi)的世界，仔細(xì)地將這兩者在記憶里糅合。我的.木吉他躺在角落，不悲不喜，靜靜地?cái)⑹鏊墓适隆?/p>
我的青春，一切都與它有關(guān)。它被我彈奏時(shí)，會(huì)發(fā)出聲響，無(wú)數(shù)個(gè)狂風(fēng)大作的夜晚，我輕輕勾撥，化解風(fēng)雨，成就無(wú)數(shù)和音。有陽(yáng)光放晴的午后，榕樹(shù)細(xì)細(xì)的灑下陰影，我的青春是踏過(guò)的綠樹(shù)新蒲，是自行車飛馳過(guò)的揚(yáng)起的清風(fēng)，是所聽(tīng)見(jiàn)的吉他低低的細(xì)語(yǔ)。
后來(lái)我遇見(jiàn)了他。我喜歡看他走過(guò)我的身邊，好奇的打量著我和我的木吉他。我最喜歡他的那雙眼睛，目似點(diǎn)漆，永遠(yuǎn)懵懂無(wú)知的表情。若是仔細(xì)看，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)其中藏著整個(gè)宇宙。最初的我笑笑，伸出手示意他嘗試。于是他怯怯地伸出手，“噔”的一聲響，嚇得他后退好幾步。
然后他愛(ài)上了那把木吉他。我喚他“布朗克”，他總是懶洋洋的躺在原地，有時(shí)翻個(gè)身露出肚皮。這時(shí)便只能“請(qǐng)”出木吉他。青春中的最美好的回憶每個(gè)人都有不同的定義，然而于我，便是這一幕。我的貓，布朗克，依偎在我的腳邊，歪著頭看我彈琴。
青春的陰雨天很難記住，因?yàn)榇蠖嘣缫驯魂?yáng)光遮蔽。明媚的天氣讓人有好心情，好心情也會(huì)讓人幻想出明媚的天氣。我愛(ài)我的貓和我的木吉他，正如布朗克深愛(ài)著木吉他。青春里的情感大多難以令人理解，正如青春難測(cè)的心情，五月天里難測(cè)的天氣。
梅雨天過(guò)去了，青春過(guò)去了。我現(xiàn)在很少?gòu)椙�，他也不在我身邊了。然而我多了個(gè)習(xí)慣，站在窗邊看無(wú)數(shù)個(gè)陰雨天。窗外的墻上有只黑色的貓走過(guò)去，自顧自地向前走去，我的青春，也這樣自顧自地走過(guò)去了。
吉他的作文 篇6
吉他，對(duì)我有著神奇的吸引力。
在我看來(lái)，吉他樂(lè)曲，是天籟之音；彈奏吉他，就是在陶冶情操，疏解壓力。每當(dāng)聽(tīng)到吉他樂(lè)曲，我總會(huì)情不禁地陶醉其中。
兩年前，我終于如愿以償，跟著專業(yè)老師學(xué)習(xí)彈吉他。為了盡快學(xué)會(huì)彈吉他，周末，無(wú)論天氣多么惡劣，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到老師家學(xué)習(xí)。每天放學(xué)，無(wú)論學(xué)習(xí)任務(wù)多緊，我都會(huì)抽時(shí)間練習(xí)。
暑去寒來(lái)，一年后，我終于可以獨(dú)自彈奏一些比較簡(jiǎn)單的樂(lè)曲了。那時(shí)候，我經(jīng)常懷抱吉他自彈自唱，樂(lè)在其中。為了提高技藝，我不但自學(xué)樂(lè)理知識(shí)，還加大了平日的練習(xí)內(nèi)容。每天堅(jiān)持練習(xí)音階，以鍛煉雙手的配合；堅(jiān)持練習(xí)分解和弦，以鍛煉右手；堅(jiān)持練習(xí)琶音，以鍛煉和弦轉(zhuǎn)換的能力。有時(shí)，為了彈好一個(gè)和弦，我會(huì)連續(xù)好幾天，放棄看電視、玩電腦，反復(fù)練習(xí)，直到彈好為止。
記得一次，吉他老師留了一個(gè)《卡爾卡吉他練習(xí)曲》中一首難彈的曲子，我彈了幾次都彈不好。周六的晚上，我又開(kāi)始練習(xí)，練了一個(gè)小時(shí)，還是沒(méi)有彈熟練，彈得我的手指生疼，媽媽看了，勸我休息一下，明天再?gòu)�，但是我沒(méi)有放棄，讓爸爸用膠布幫我纏一下手指，繼續(xù)練習(xí)。那天，我整整練習(xí)了一個(gè)晚上，終于彈好了那支曲子，我心里高興極了。高興的是，我又打敗了一個(gè)學(xué)吉他路上的攔路虎，又一次超越了自我。
現(xiàn)在，我的左手指已經(jīng)不疼了，因?yàn)槭种敢呀?jīng)長(zhǎng)出繭子了。
如今每當(dāng)懷抱吉他，彈奏世界名曲《友誼地久天長(zhǎng)》的時(shí)候，我便徜徉在充滿色彩的美妙樂(lè)曲中。它親切而綿長(zhǎng)，宛如一位少女在緩緩訴說(shuō)，那聲音滿是虔誠(chéng)，滿是依依不舍，悠悠地飄向天際。我的思緒，也隨著悠悠的'琴聲，回到了剛剛步入小學(xué)使得日子。我的眼前，閃現(xiàn)出一位有一位給予我關(guān)愛(ài)的老師，給了我無(wú)限快樂(lè)的伙伴……
現(xiàn)在，吉他仍像磁石一般吸引著我，我依舊如醉如癡地學(xué)習(xí)著彈吉他。吉他，陶冶了我的情操，更煉就了我的不怕苦難的毅力。
吉他的作文 篇7
在我上一年級(jí)的時(shí)候，我看見(jiàn)表哥每一次學(xué)吉他的樣子都很酷，所以，我就跟爸爸說(shuō)我要學(xué)吉他，沒(méi)想到爸爸非常豪爽地答應(yīng)了。
爸爸就在我說(shuō)的第二天就帶我去買(mǎi)了一把吉他，還報(bào)了個(gè)班讓我去學(xué)。
因?yàn)槭堑谝惶焐险n，所以我非常高興。一開(kāi)始，老師讓我記每一個(gè)點(diǎn)的音，還要熟練地不看吉他就要知道那個(gè)點(diǎn)是什么音。我心里就想：額，不是很多點(diǎn)而已嘛，容易啦！我就開(kāi)始背記了。過(guò)了十幾分鐘左右，老師開(kāi)始考我的音記得怎么樣了。老師說(shuō)一個(gè)音我都立刻地指出來(lái)了。老師見(jiàn)我不錯(cuò)，就把說(shuō)的速度調(diào)快了，結(jié)果我通過(guò)了第一關(guān)。老師見(jiàn)我那么厲害也笑著拍起手來(lái)了。
第二節(jié)課時(shí)，老師就教我彈了。那時(shí)候，我的手還小，所以兩手一起來(lái)進(jìn)行很難。一手按點(diǎn)和一手扶琴一手彈。老師說(shuō)一個(gè)音我就彈一個(gè)音，有時(shí)候姿勢(shì)不對(duì)，老師也會(huì)手把手地教。就這樣下去，半節(jié)課左右，我的手指開(kāi)始作痛了，有幾只手指開(kāi)始有點(diǎn)腫了。這時(shí)，我不盡的頭涔涔而淚潸潸了。老師見(jiàn)到我這樣就說(shuō)：“不要哭，如果你想像老師這樣做一位出色的吉他手的話，就請(qǐng)把你的淚水停住，要堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持。這一點(diǎn)點(diǎn)的痛算什么？老師以前學(xué)的時(shí)候，我的十根手指都全腫了，但我沒(méi)有放棄過(guò)，因?yàn)槲抑缊?jiān)持就是勝利。你也應(yīng)該聽(tīng)過(guò)‘鐵棒磨成針’這個(gè)故事吧？人家老婆婆都可以堅(jiān)持的把一根粗大的鐵棒磨成一根細(xì)小的針。那你又為何不能堅(jiān)持地把吉他學(xué)好呢？”
聽(tīng)完老師說(shuō)完的`話，我立刻把眼淚擦干，說(shuō)，“老師對(duì)不起，請(qǐng)繼續(xù)教我吧！”
老師見(jiàn)到我這樣又笑著點(diǎn)頭了。
從那次以后，我在每一節(jié)課里，不管再累再痛再難也好，我都堅(jiān)持的學(xué)下去。十幾節(jié)課后，我已經(jīng)可以自己彈琴了。
老師的話到現(xiàn)在我都沒(méi)用忘記。想要在天上飛，就要去努力地學(xué)，堅(jiān)持地練，不然你只會(huì)永遠(yuǎn)在地上走。這就是我從學(xué)吉他中得到的啟示！
吉他的作文 篇8
在青春時(shí)期每個(gè)人的心底都有一個(gè)夢(mèng)想，是未來(lái)怎么生活，還是有一個(gè)怎樣的職業(yè)。
在一個(gè)夏天，不經(jīng)意間我聽(tīng)到了《老男孩》這首歌，它優(yōu)美的旋律和歌曲的感情深深的吸引了我。我便抄下歌詞，一遍遍的聽(tīng)一遍遍的學(xué)唱。因?yàn)檫@首歌是吉他伴奏的，所以讓我第一次對(duì)吉他產(chǎn)生了濃厚的興趣，后來(lái)我便愛(ài)上了吉他，聽(tīng)說(shuō)有吉他的彈唱或是伴奏，我一定要聽(tīng)，關(guān)于吉他的圖片，一定會(huì)看。
不久之后，我鼓起勇氣向爸爸提出了購(gòu)買(mǎi)吉他的要求。爸爸沒(méi)有怎么猶豫，但畢竟沒(méi)有接觸過(guò)，便買(mǎi)了一把便宜些的學(xué)學(xué)看。那時(shí)正值暑假，買(mǎi)來(lái)之后，本以為彈奏很簡(jiǎn)單的我有些迷茫，那是家里還沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，老師的'教學(xué)費(fèi)用比吉他還要貴再加上也沒(méi)有條件天天去。就這樣，我的吉他夢(mèng)停了下來(lái)。
后來(lái)有了網(wǎng)絡(luò)卻沒(méi)記起吉他，在暑假臨近結(jié)束的那幾天里，我突然想起了那個(gè)停止著的夢(mèng)，于是抓緊時(shí)間在網(wǎng)上找各種視頻和資料學(xué)習(xí)，終于還是功夫不負(fù)有心人，我找到了好的老師。他叫張琳，聽(tīng)起來(lái)像女生的名字，卻的的確確是一個(gè)“老男孩”，但他自稱左輪。
我的夢(mèng)又在心中燃起來(lái)。那些天跟隨他的認(rèn)真學(xué)習(xí)與刻苦練習(xí)，可以說(shuō)是廢寢忘食。雖然只是視頻教學(xué)，但還是可以了解的很詳細(xì)。
一開(kāi)始學(xué)，再加上吉他質(zhì)量的因素，手指按在弦上會(huì)很痛，但我知道只有堅(jiān)持才回獲得收獲，我繼續(xù)堅(jiān)持著。
前幾天，正好是左輪《人人可以學(xué)吉他》一百集視頻特輯，左輪用一個(gè)多小時(shí)時(shí)間述說(shuō)了他從小學(xué)吉他的成長(zhǎng)經(jīng)歷。重要的不在于條件怎樣，而在于堅(jiān)持，他堅(jiān)持了十年有了今日的成功。
其實(shí)做每件事都在于堅(jiān)持。我的吉他夢(mèng)還在燃燒，希望憑自己的奮斗與堅(jiān)持走上這條以音樂(lè)為方向，吉他為使命的人生路。左輪可以，我也可以。信心來(lái)自于實(shí)力，而實(shí)力來(lái)自于堅(jiān)持。我渴望成為一名吉他手，在眾多吉他愛(ài)好者中有自己的一片天地，直到最后的成功。
吉他的作文 篇9
緊張是每個(gè)人都具有的一種情感，每個(gè)人的經(jīng)歷肯定也各不相同，今天我就來(lái)分享一下我個(gè)人的經(jīng)歷吧。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假的吉他課，終于迎來(lái)了考級(jí)的那一天。一大早，我就背著吉他信心滿滿地來(lái)到了考級(jí)地點(diǎn)。
一進(jìn)入考場(chǎng)，就看見(jiàn)一張，會(huì)議桌擺在屋子中間，評(píng)委老師就坐在離考生一米遠(yuǎn)的地方。我坐在待考區(qū)聽(tīng)著悠揚(yáng)的歌聲靜靜地等待著，看著我前面的考生漸漸變少，我的'心跳也變得越來(lái)越快，就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。很快，排在我前面的人也上去了，我聽(tīng)著他熟練的樂(lè)聲，心想：怎么辦？怎么辦？下一個(gè)就到我了，而且那個(gè)人彈得真好啊！完了，第一段怎么彈來(lái)著？我怎么突然忘了！
突然，歌聲停止，傳來(lái)了評(píng)委老師的聲音“很好，下一位�！蔽衣�(tīng)了，臉?biāo)⒌匾幌掳琢耍仡^一看待考區(qū)別的考生正齊刷刷地看著我，排在我后面的女生碰了碰我，說(shuō)：“到你了哦！快上去吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，緩緩地站起來(lái)，向評(píng)委老師走去，卻發(fā)現(xiàn)自己的手上一直在流手汗，我心想：“第一段怎么彈來(lái)著？還是想不起來(lái)，怎么辦��！真希望這條路能變得像銀河那樣長(zhǎng)�。 笨上КF(xiàn)實(shí)并不如我所愿，離考區(qū)其實(shí)只有不到一米的距離。
“評(píng)委老師好！”我鞠了個(gè)躬就坐到了椅子上，隨時(shí)準(zhǔn)備開(kāi)始彈。
“嗯，開(kāi)始彈吧。”不知怎么了，當(dāng)我聽(tīng)了后大腦還未想好，手卻情不自禁地彈了起來(lái)，我可以清楚地感到自己的手正在不停抖動(dòng)，我用余光一瞄發(fā)現(xiàn)自己的一條腿也在不停抖動(dòng)，而且越抖越高！我邊彈邊看了眼評(píng)委老師，發(fā)現(xiàn)他正用一種奇怪的眼神看著我，我連忙低頭繼續(xù)彈。我努力控制著自己的腿，卻發(fā)現(xiàn)自己怎么也控制不了，就像是他自己有知覺(jué)一樣。
終于，我彈完了兩首歌，拿著吉他大步流星地走出了考場(chǎng)。一出考場(chǎng)我長(zhǎng)呼一口氣，手捂著胸口感嘆道：“真是把我嚇出心臟病了！”
吉他的作文 篇10
我的吉他老師姓石，他十分厲害，會(huì)彈《少年》《成都》《平凡之路》等許多曲子。他是我的偶像。
石老師有兩道濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，給人一種沉穩(wěn)、有智慧的感覺(jué)。石老師的眼睛可神啦，他不用盯著你，可是只要你彈奏手法有一丁點(diǎn)出錯(cuò)，他瞄一眼，就能給你找出錯(cuò)誤來(lái)。
石老師善于通過(guò)游戲來(lái)教學(xué)。有一次，我們一起玩吉他求生游戲（這可能是他自創(chuàng)的游戲）：他把我們分成紅藍(lán)兩隊(duì)，每人準(zhǔn)確無(wú)誤地彈一小節(jié)，就可以獲得10次“開(kāi)槍”的權(quán)利，如果被打中10槍就會(huì)“死”掉。浩浩總是第一個(gè)死，但這對(duì)我們藍(lán)隊(duì)來(lái)說(shuō)是件好事，因?yàn)楹坪剖羌t隊(duì)沖鋒小分隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。
比賽的形勢(shì)越來(lái)越明顯，我們藍(lán)隊(duì)已經(jīng)遙遙領(lǐng)先。這時(shí)，紅隊(duì)總隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)始抱怨了：“真是沒(méi)用！讓這么一個(gè)廢物當(dāng)沖鋒小分隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我們組不滅亡才怪呢！”浩浩本來(lái)就緊張得有點(diǎn)發(fā)紅的臉，刷的一下，漲得通紅了，眼睛里升起了一道不知所措的水霧。
這時(shí)，一直坐在旁邊觀戰(zhàn)的石老師說(shuō)話了：“藍(lán)隊(duì)，你們趁勝追擊，集中紅隊(duì)最厲害的核心人物開(kāi)火，你們就勝利了�！崩蠋熢捯魟偮洌覀兯{(lán)隊(duì)就心領(lǐng)神會(huì)，大家都把最猛的火力對(duì)準(zhǔn)了紅隊(duì)的總隊(duì)長(zhǎng)。在接下來(lái)的幾輪比賽中，紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)成了每一輪的“首殺”，藍(lán)隊(duì)也因此走向全軍覆滅�！斑B總隊(duì)長(zhǎng)都總是第一個(gè)死，哈哈。我們贏定了！”我們藍(lán)隊(duì)的人開(kāi)心的叫著，而這時(shí)紅隊(duì)的陣營(yíng)里出現(xiàn)了不同聲音：“將帥無(wú)能，累死三軍。換人，換人”
此時(shí)此景，紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)神情尷尬地低下了頭，時(shí)不時(shí)斜眼偷偷地瞄一下浩浩游戲結(jié)束了，石老師宣布藍(lán)隊(duì)勝利，大家有的.興高采烈，有的垂頭喪氣地紛紛走出活動(dòng)室。浩浩和紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)走在最后面。我看到紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)走著走著，突然悄悄地伸出左手，搭在了浩浩的肩膀上。
我突然明白，在游戲中石老師為什么讓我們集中紅隊(duì)最厲害的核心人物開(kāi)火了。
這就是我的吉他老師。我跟著他不但學(xué)會(huì)了彈吉他，還學(xué)到了很多其它的東西。
【吉他的作文】相關(guān)文章：
吉他作文600字08-23
吉他作文400字12-23
精選吉他作文400字4篇08-27
(經(jīng)典)吉他作文400字4篇02-03
吉他作文400字(精選10篇)05-02
【精選】吉他作文400字3篇04-17
【實(shí)用】吉他作文600字三篇03-08
【推薦】吉他作文600字四篇05-05
吉他作文600字十篇05-11
【實(shí)用】吉他作文300字三篇06-28