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關(guān)于閃耀的作文700字（精選34篇）
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的關(guān)于閃耀的作文700字，歡迎大家分享。
閃耀的作文 篇1
青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月倔強高傲的綠蔭，是十月灼人妖嬈的紅葉。我，一名普通中學生，充滿著激情與活力，滿載著希望與夢想，揮灑著自信與陽光，在青春的旅途中，我，期待閃耀。
青春是火，點燃我們年輕的夢想；青春是燈，照亮我們美麗的豆蔻年華；青春是路，指引我們從青澀走向成熟；青春是花，綻放我們的智慧與希望。
行走在河畔，青春的熱血在我們的身體中流淌；徘徊于校園，青春的激情在我們的身體中蕩漾；奔跑于操場，青春的活力在我們的身體中飛揚。雖然，在眾人眼中，青春的前方是滿布的荊棘，是無限的.跌宕，是茫然，是彷徨，但是，我毫不畏懼，我愿意攜著自信迎難而上，因為自信是成功的秘訣，是成功的奠基石。只要我們充滿自信，就能撐起青春的天空，就能照亮的路途，就能實現(xiàn)青春的夢想。
曾經(jīng)有人問我：“現(xiàn)在的中學生與以前有何不同？”我回答：“他們有著自信與激情，他們能夠開拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界，他們充滿著希望與力量，帶著一顆求知的心和一個偉大的志向，勇敢前進，期待閃耀光芒�！迸笥岩苫蟮負狭藫项^，“為什么？”我笑了笑：“因為他們是新時代的少年，是21世紀的中學生，他們是祖國的驕傲，是民族的自豪�！笔堑模揖褪切聲r代的少年，我要在青春的舞臺上演繹最棒的角色，我要在青春的唱片上留下我最優(yōu)美的嗓音，我期待閃耀，期待閃光。我是中學生，我只為青春代言。
青春這個曾被我們無數(shù)次吟誦，無數(shù)次詠嘆，無數(shù)次自作多情哼哼的美麗字眼，聽那聲音，是希望的進濺，是驕傲的灌輸，是奔騰的絕響。那是青春的音符，是長大的旋律。踏著青春節(jié)拍，懷著美麗夢想，作為新時代的中學生，出發(fā)吧，讓我們一同期待閃耀！
閃耀的作文 篇2
夕陽西下，歸鳥早已寢入巢中。星星，順著風，織上天空，織上之上對面的屋頂。
星光繁繁，樹梢那頭的月兒映襯著這繁星。我不僅想起爺爺來。
夕陽下，草地上，嗅著空氣中的幾分花香，我和爺爺便放起風箏來。這風箏是爺爺親手用舊報紙做成的，呈五角型。風，倒是不錯，我牽著風箏在草地上跑著。使勁一拋，迎著風，風箏線刷刷地往上升，漸漸地越升越高，爺爺便停下，坐在舒適的草地上，看著風中搖曳的風箏，臉上掛著滿意的笑容。
風箏與嘰嘰喳喳的云雀交談，同悠悠的白云作伴。我握住了爺爺那張粗糙、結(jié)實、帶著歲月傷痕的手。覓食的小燕子漸漸住了，看著這幅動人的畫面。余暉映在風箏上，散發(fā)出最閃耀的光芒。
之后放風箏變成了我的習性，每天放學后我都會來到這片草地。這一次。我依然握著手中的風箏奮力地向前跑著，爺爺緊隨身后。眼前一片一望無際的綠，踏入這片草地，又仿佛回到了無限的靜謐中。
風箏隨風而起，我躺下，爺爺躺下。蔚藍的天空中，風箏猶如一艘小帆船在靜靜地行駛。這小帆船與我，與我們靜靜傾聽。
風，與枝葉的摩擦聲拂過花兒的芬芳，擦過水面，漾起層層漣漪，更有小草的甜言蜜語。我扭頭向爺爺望去，幾道如溝壑般的皺紋，還有這經(jīng)歷過多年風雨的肩膀。不知為什么，爺爺有點兒沉默，那幾道皺紋更深了，就像風箏的線，隱隱約約把天空劃破。
日月如梭，隨著映紅的夕陽，我又來到了這片草地，身后依然有爺爺陪伴。陽光，不想再呆下去，一點一點往下降，風兒變得沉悶，青蛙早已開始演奏晚歌，沒有風，風箏就有氣無力，爺爺沒有回家的意思。坐在草地上。草地變的很扎人，幽藍的`天空死一般的寂靜。
爺爺腿上有些泥土，臉上略顯蒼白，我漸漸明白了什么。不想再讓時間流淌，我抱住爺爺，爺爺詫異地看了我一眼，笑了，笑得很甜，僅有的泛黃牙齒全露了出來。
花兒的芬芳，帶著體溫的大衣包裹著著爺爺和我兩個人。爺爺頭發(fā)上的銀絲更加清晰，我心中的風箏，又隨風而起。爺爺?shù)难劬�，風箏仍舊散發(fā)著最閃爍的光芒
閃耀的作文 篇3
斯蒂芬·茨威格真不愧是奧地利著名小說家，傳記作家。以描摹人性化的內(nèi)心沖動著稱，煽情功力十足。
當一個人類的群星閃耀出現(xiàn)以前，必然會有漫長的歲月無謂的流逝，他采摘歷史中的重大事件，豐富地刻畫當時人們的內(nèi)心世界，著成璀璨的一本《人類的群星閃耀時》。當然，在每一個這樣的關(guān)鍵時刻，那些平時慢慢悠悠順序發(fā)生和并列發(fā)生的事都講壓縮在這樣一個決定一切的時刻表現(xiàn)出來。
在他那充滿生命力的筆下，總會寫下一段段離奇的故事，但他并不以此來吸引讀者，只是想把平淡的生活烘托出讓人流連忘返的事。
就像出發(fā)去南極冒險的斯科特，茨威格并沒有描寫勝利者阿蒙森，卻描寫了第二個吃到螃蟹的斯科特。七年級的一篇《偉大的悲劇》便是節(jié)選自此文。斯科特等5人最終是到達了南極點，但是卻比沒到達更令人悲痛的是自己的競爭對手已經(jīng)先行到達了一個多月，并且插下了挪威的旗幟。一系列矛盾的`心理斗爭是精彩的畫面，斯科特等5人更是在歸途中永遠沉睡在了冰天雪地里。英雄們雖然敗了，但他們的精神卻是偉大的，他們彰顯了一種坦然的心境以及為科學與國家獻身的精神。
作為一部文學作品，這的確全是一部偉大著作了。茨威格的筆觸把歷史上的故事變得極其富有故事性和沖擊力，以小角度來看大歷史，用如此有戲劇沖擊力的片段來解釋歷史的偶然性，這真是一本非�？勺x的書。
但茨威格的作品終究不能真正闡明歷史，他認為這些時刻影響了后事幾百乃至上千年但據(jù)我來看，他所談所寫的與歷史大事相比卻有點像雞毛蒜皮了。就像里面的《馬賽曲》《亨德爾的復(fù)活》等章節(jié)，我并不知道有何偉大之處。又如滑鐵盧之戰(zhàn)，格魯希沉默的一分鐘或許真正影響到了這一最后的戰(zhàn)局，但以歷史的眼光看這真的影響了歷史長河的進程嗎？我覺得未必。
總之，有幸看完這本書，令我感觸頗深，每次讀過，總有不一樣的感觸。
閃耀的作文 篇4
奧地利著名作家斯蒂芬·茨威格的《人類群星閃耀時》，共收入他的歷史特寫15篇，分別向我們展現(xiàn)了15個決定世界歷史的瞬間，在這15個最具有歷史意義的瞬間，人星閃爍，那一刻，便是永恒。
群星閃耀時，我以為一定是記錄那些功各顯赫的人物，然而，不完全正確，那些閃耀過的群星，雖然在那一刻，使得天空澄澈，玉宇清澄，然而也可能只是一個，可能是微小的，并不起眼的星辰在那一刻閃過光，改變了許多東西，然后消失得無影無蹤。正如千年帝國拜占庭的隕落，是因為那個無名星辰忘記關(guān)閉那扇凱爾卡門，在它敞開的那一秒，就將拜占庭推進滅亡的深淵；巴爾沃亞眺望水天一色的太平洋；亨德爾奇跡的精神復(fù)活；歌德的老年熱戀悲歌；滑鐵盧戰(zhàn)場上拿破侖的一分鐘以及魯熱神佑般的《馬賽曲》創(chuàng)作
記傳的不全是那些被神化般的'人，還有一些近于小人物心態(tài)而又因為種種原因留下了一些輝煌或不平凡的人。比如巴爾沃亞對未來和財富有著近乎本能的渴求，這種毫不崇高的初衷反而會在某種程度上促使他有更大的發(fā)現(xiàn)、促使他不得不前進。巴爾沃亞雖然渴望被人敬仰發(fā)現(xiàn)太平洋的偉大功績�？赏瑫r他的缺點過于明顯，他的優(yōu)點和缺點都鮮明無比，但真實的人性不可能是一白如紙或一黑如墨的；又比如《馬賽曲》的創(chuàng)作者魯熱在歌曲誕生后便不再發(fā)光。他生活墮落，四處躲債，甚至蹲過牢房。魯熱的歌被人傳唱，但他卻被人遺忘，甚至他去世時，也沒有人知道他是誰。直到第一次世界大戰(zhàn)期間，人們才想起他的名字。魯熱，僅僅在創(chuàng)作《馬賽曲》的那一夜是天才。
在這本書中，有許多令我震撼的話語，就比如亨德爾的內(nèi)心獨白：睡覺！睡覺吧！睡著了就能忘記一切，睡著了就能忘記任何痛苦；一個人最大的幸福莫過于在人生中途富有創(chuàng)造力的壯年，發(fā)現(xiàn)自己此生的使命；一個民族，千百萬人里面才出現(xiàn)一個天才，人世間數(shù)百萬個閑暇的小時過去，方始出現(xiàn)一個真正的歷史時刻。
人類星光璀璨的時辰，也未必是那些日后聲名顯赫的人物。
閃耀的作文 篇5
梭羅在《瓦爾登湖中》這樣寫道，“靈魂會因處境而誤解自己的身份，直到圣賢揭露真相，方知自己是婆羅門�！保虼苏嬲氖ベt是孤獨的自己，守住孤獨才能遺世獨立。
當今社會中存在著許許多多的群體，人都無一例外的被網(wǎng)入其中。遺失在自己群里的事更是層出不窮。譬如，柯震東，陳羽凡等明顯的`吸毒事件，作為公眾人物而引起極大的轟動，是什么促使他們不顧名利而吸毒呢？一定是因為身邊的不良影響，他們試圖融入圈子，而又缺乏理性，淪為被欲望控制的行尸走肉。由此可見，并非所有人都能“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”。于是紛紛誤入岐途，不但不促進整體的進步，還被群體帶入牢籠。
相反地，也有一部分人自恃清高，完全獨立于群體之外。正如屈原曰：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”他以憔悴的顏色和枯槁的形象行走于江湖邊，和漁夫進行了一番對話后投河自盡�？煞催^來想想，假如屈原能夠先“淈其泥而揚其波，餔其糟而歠其醨”，也許可以盼到某一天，可以使他大秀才略，將官場治理清明，親眼目睹朝廷之盛，豈不妙哉？可孤立與傲氣將其政治抱負化為了一場空。
既然如此，那么該如何權(quán)衡個人與群體的關(guān)系呢？馬克思說：“社會性是人的根本屬性�！保虼�，融入群體才是社會人的常態(tài)。人海茫茫，易失去方向，以致于失去自我，最終成為“整體”的奴隸，任其擺布，即使心有不甘，也只能隨大流。若不慎失足或滯留，便會落下落后的下場，被社會所淘汰。不過個體固然重要，但若不成群，也難愈散芳香，只有在發(fā)揮出群體作用的同時，也能領(lǐng)略到個體的千姿百態(tài)。
那么，我們該如何去做呢？走自己的路，開拓自己的未來。尋找自己的彼岸，但在一路上，給予彼此力量，相互鼓勵，相互支持。正如天上的群星，因為群體而發(fā)出永恒的閃耀，奏響了嘹亮的《星星變奏曲》。再看看個體，雖渺小卻蘊含無限光茫。
一滴水，該融入一片海；一束光，該簇擁另一束光；一顆星也該歸屬于星海，折射出獨一無二的光彩。
閃耀的作文 篇6
我是一個淘氣包，經(jīng)常惹出不少事情來，而且把家里鬧得翻天覆地，簡直是不可開交，無法形容，就因為惹來了不必要的麻煩，而遭到了爸媽的“混合雙打”，和不堪的辱罵，讓我痛苦不已。近期間，我又干了一件蠢事，這件事雖然很蠢，但讓我明白了人世間親情的存在。
有一次，我和外婆賭氣，寒冷的冬天吹得我直打哆嗦，我邊利用了在冬天這個季節(jié)上最好的武器——扇子。我用我吃奶的力氣使勁朝外婆扇去，外婆連忙叫我別扇了，我卻不聽，一直在那里扇，只到扇到?jīng)]有力氣為止。第2天，外婆發(fā)燒了，整個下午都在床上躺著。冷得蓋5床被子都叫冷。我知道，是我把外婆扇涼的.，我應(yīng)該負起這個責任，這時外婆有氣無力的說：“何欽，你去給我到一杯熱開水，看能不能把汗水熱出來�！蔽倚睦锸f火急，巴不得外婆能馬上退燒。媽媽氣得給了我一巴掌，邊打邊罵我說：“你真傻，我怎么會生出你來�！眿寢岏R上給舅媽打了一個電話。她不到5分鐘就趕到了，沒想到舅媽把姐姐也帶來了，我和姐姐關(guān)系并不好。舅媽比較懂醫(yī)學，就叫我們?nèi)艘煌虢獪�，舅媽說：“喝了它就不怕冷。”我奉命把那碗姜湯水端了過來，在端的過程中，我不小心把碗弄偏了，所以燙到了手，把手都燙掉了一塊皮。這時，姐姐連忙把膏藥涂到了我的手上，姐姐這樣的舉動，是讓我看在眼里，記在心里。
喝了姜湯，外婆很快就不冷了，最后還剩下一碗姜湯，舅媽問我和姐姐誰把那碗姜湯喝了，姐姐說：“妹妹喝吧！”我把那碗姜湯喝了，雖然只是一碗姜湯，但它卻像一股暖流直流入我的心中。
最后，爸爸發(fā)言了，語重心長的說：“我們現(xiàn)在要共建和諧家庭�！本鸵驗檫@件事，我和姐姐成功的成為了兩個好姐妹，我明白了，我要學會關(guān)愛身邊的老人。我思忖了許久，世界上任何東西都比不上親情。從這件事看來，我們一家人的親情永遠是閃耀著的。
閃耀的作文 篇7
一根細繩牽出一串風鈴，一滴水珠映照太陽光輝。愛不在高處和遠方，卻總在最細微處閃耀。
春日·依偎
黎明咬破夜的唇，將那抹血跡涂染天際，旭日于東方冉冉升起。
春日的公園里，兩位老人相互依偎著走著，他們的身影被朝陽拉得很長很長。這老夫妻是出來散步的吧，你看，老頭兒精神矍鑠健步依舊，老太太依著丈夫一臉滿足也從從容容。不過身體畢竟敵不過歲月的侵蝕，在走了一段路程后，老太太就氣喘吁吁地說：“老頭子，休……息一會兒……吧！人……老了�！崩项^兒卻露出不屑的神情，他伸了伸腿，甩了甩胳膊，說：“你看我，我的身體還硬朗著呢！”他突然想加快速度，沒想一個踉蹌，差點摔了一跤。老太太緊跑兩步，及時攙住老頭兒的右臂，微笑著說：“得了吧，老頭子！”說完，兩人都哈哈大笑起來。這笑聲爽朗開懷，震得兩旁的樹葉簌簌作響。
一片朝陽，兩個身影，這清晨溫馨的一幕用最細微的陪伴詮釋了愛的含義。
秋陽·剪影
時間擱淺在那個秋日，夕陽緋紅，大地金黃，一切都籠罩在豐饒富足的喜悅里。
廣場上，傳來陣陣嬉笑聲。一只蝴蝶風箏在天上飄著，一對母子在地上牽著。細看，孩子緊緊握住風箏線，一會兒放，一會兒收，表情極為得意：“媽媽，看我厲害吧，沒有幾個人能放得這么高了！”忽然他甩開媽媽飛跑起來，風箏在天上越飛越高，像只真正的蝴蝶在白云的花朵下悠然地翩翩起舞，在空中描畫出優(yōu)美的'弧線。媽媽在一旁微笑地看著這幅美麗畫卷，幸福和滿足貯滿嘴角。突然，她的笑容停頓了一下，仿佛發(fā)現(xiàn)了一件藝術(shù)品的瑕疵。她急急忙忙地從包里掏出紙巾向孩子跑去�！翱茨悖菇蚪虻模敛涟桑 蹦赣H一面擦著孩子額上的汗珠，一面只顧望著孩子笑。這笑容無聲，但格外動人，讓西下的太陽也微微紅了臉。
愛不是遙遠的未來，不是遠大的目標，它就是現(xiàn)在，就是最細微的那個下意識。一次攙扶、一個擁抱、一抹笑容，化為一股股暖流流淌在心靈深處，如天上的點點繁星閃耀在情感的天空！
閃耀的作文 篇8
一個寒風凜冽的晚上，冷的刺骨，所有人都在家里取暖，而有個男孩，卻獨自坐在池塘邊，呆呆的望著天空，突然，他站起來了，我要做星空中，一顆最平凡的星星。他大聲的吶喊著。望著天空，星星的光，裝飾著靜謐的夜。我疑惑不解，為什么他不做星空中，綻放出最閃亮的星星？卻要做星空中，最平凡的星星。
他叫李斌，從小在孤兒院長大，跟其他孩子一樣，渴望著有爸爸媽媽。晚上，他總是喜歡一個人，望著天空，誰也不知道，他為什么總是這樣。有人問他，為什么，到了晚上，總是喜歡望著天空呢？李斌笑了下，說因為我要做星空中，最平凡的星星。突然，周圍的小孩傳來一片嘲笑聲，打破了夜的寧靜。可笑，什么最平凡的星星，要做也是最閃亮的星星，就你，恐怕也做不到吧。
李斌從小性格內(nèi)向，只會待在一旁，做自己喜歡的事情，從不跟其他小孩來往，他最擅長的是，畫畫。在孤兒院，他畫的'畫，總是被其他孩子嘲笑，可他也沒有因此而放棄，還是一如既往地畫畫，他畫的最多的就是，有爸爸媽媽和他的畫面，渴望著有爸爸媽媽。一天，孤兒院來了一些人，探望孤兒院的孩子，并帶來一些禮物，除了李斌，其他孩子都欣喜的領(lǐng)禮物，其中的一個人發(fā)現(xiàn)，他總是喜歡一個人待著，默默的在畫著，自己的畫，那個人走到他身邊，說怎么不去領(lǐng)禮物呢？他說我只想一個人靜靜的，畫著我的畫。那個人一看，說你畫的還挺不錯的，挺有畫畫天賦的，還有其他畫嗎？接著，小男孩帶他來到了，他的房間，簡簡單單的一個房間，干凈整潔，突然，那個人看見了，墻上的幾行字，我要做星空中，一顆最平凡的星星，雖然平凡，但也會綻放出，自己最閃耀的光茫。那個人，看著他的畫，覺得他挺有天賦的，就去培養(yǎng)他。
星星，不一定是最閃亮的那一顆，才是最閃耀的。小男孩就像一個星空中，一顆最平凡的星星，雖然平凡，但終會有人欣賞，并綻放出，自己最閃耀的光芒。
閃耀的作文 篇9
抬起頭仰望星空，深黑的蒼穹中星光閃爍，眾星編匯成一幅神秘又溫情的畫卷滑進我的心間，越滑越深，直到觸碰到了記憶中的那一瞬間，頓時，會議刻畫出了你的面頰，你像星星一般閃耀。
——題記
潮起潮落，月盈月虧，花開花落又是雨季。時光匆匆，帶走了這時間多少的悲歡離合�？赡�，在我的天空中，仍如明星一般，閃耀著絢麗的光彩。
不記得那是多少年前的深秋，我走在落葉遍地的小路上，大道兩邊襯著夕陽照耀所形成的影子縱疊交錯，但這一切在我的'心中，完全像一部老電影，默片，黑白，凝滿的是叫苦澀的質(zhì)材。我的內(nèi)心不堪回首這之前的畫面；鄙視的眼神、尖銳的話語、無緣的排擠、以及，最后所匯成的陰暗的心情。白天所受的委屈如一把利刃劍，深深地刺傷了我的心，而我此時能做的，只是找一個臺階坐下，等待天黑之后無邊的寂寞，為什么，連想想都是種痛苦的束縛。
時間流逝著，天早已暗過，夜色朦朧著城市；一顆星星出現(xiàn)在無邊的深黑中，顯得寂寞孤單。我抱著頭，耳邊穿過了一陣急促的腳步聲，越來越近，直到在我的前方停止。你，還是來了。
你摸著我的頭，輕輕的坐到我身邊。我原本以為會有的嚴厲的指責與沉重的巴掌并沒有出現(xiàn)，有的只是輕輕地喘息聲。就這樣坐了許久，不知你是否了解我的感受？“餓了嗎？聽媽媽的話，回家吃飯，好嗎？”我頭也不抬，堅決的拒絕了�！叭绻弈芙鉀Q一切，那世間還會有什么難處。”你在我耳邊輕語。我揚起臉，有些不知所措�！皠e怕，有我在，跟我回家吧�！蹦惚ё×宋摇皨寢�！”你話語的分量最終還是擊碎了我的倔強，淚水再次決堤，你不知道，一直以來，我需要的不是別的，一句“別怕，有我在”的關(guān)懷就能替代一切！我需要的只是一絲光明呀！……
又是一個秋夜，漆黑的天空，神秘的蒼穹，繁星閃爍其間。不記得那是多少年前，也不記得我抽泣的原油與，只記得那夜，你在我的天空，像星星一般閃耀。
閃耀的作文 篇10
它像一個王，坐擁九百六十萬平方千米的大好河山；它像一只雄雞，昂首屹立于世界的東方。它曾遭外敵入侵，卻終以鳳凰涅火重生的姿態(tài)，迎接世界的敬意。它就是我們十四億人共同的“家”——中國。
曾經(jīng)，我們“家”的大門被無情地撞開，一大群操著不同口音的外國人闖入家中，燒殺搶掠無惡不作。原來的主人變成了奴隸，原來“家”陷入了長久的黑暗，看不到一絲光明。我們花了整整一百多年的時間，歷經(jīng)無數(shù)大小戰(zhàn)爭，終于讓家人們站了起來，自豪地說，“終于，天亮了。”自新中國的成立至今，我們走的.路從來都不是平坦的康莊大道。是什么使得一個一窮二白的國家在短短幾十年變成一個舉世矚目的泱泱大國？當然是因為國家身后有著無數(shù)默默奉獻的人民，我們尊稱他們?yōu)椤坝⑿邸薄?/p>
之前，我對這些英雄感到陌生，認為他們只出現(xiàn)在書上或是影視作品中。但是，當我聽說鄰居家年過九旬的黃爺爺曾經(jīng)也是上過戰(zhàn)場殺過敵的，我萬分驚訝，連忙纏著他給我講講他的英雄事跡。
黃爺爺至今仍然精神矍鑠，談起往事時依然神采飛揚。他當年參軍，只不過二十歲出頭。1979年，他隨軍參加自衛(wèi)反擊戰(zhàn)。這場戰(zhàn)役只持續(xù)了幾十天，但是當時年紀輕輕的黃爺爺憑著自己高超的槍法，贏得一塊軍功章。采訪結(jié)束時，黃爺爺似乎回到了戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場，看到了身旁的戰(zhàn)友們，語氣也變得低沉：“這場戰(zhàn)爭有人說打得痛快，有人說打得艱難。但是誰也無法否認：南疆一戰(zhàn)，為我們換來40余年邊境安寧�！�
如今我能坐在明亮的教室，記錄著我身邊的英雄，我的心中充滿了感激和敬意。如果沒有他們當年舍生忘死，我們將無法享受如今的和平安定。他們是閃耀在我身旁的紅星。
閃耀的作文 篇11
美好的心如同太陽一般，照亮整個世界，驅(qū)散黑暗。
——題記
世界上，有著無數(shù)閃耀著的東西：璀璨的太陽，輕柔的月亮，閃耀的掛飾……，然而，它們終究不為永恒，太陽終亡，月亮終滅，永恒閃耀的，只有人心。
記得那段時間，遭受了欺騙的.我，變得麻木不仁，遇事不驚……
某一天，我在大街上毫無目的得亂轉(zhuǎn)。突然，一樣東西深深地吸引了我——在那傷痕累累的百年榆樹下面，有一個看似裝滿了東西的皮包。
我快步趕了過去，目光掃了一下，在確定周圍沒有人注意我之后，我小心翼翼地撿了起來，揣在衣兜里，快步離開。
這時候，有一個人吸引了我的目光，一個小女孩在荊棘中搜尋著什么，我禁不住好奇地走了過去。
簡單的交談了幾句話后，我知道了事情的原委——女孩是來幫助丟失了錢包的殘疾人尋找錢包的。
我不禁黯然失笑——“幫助一個素不相識的人，你傻呀？”她卻說：“人家也很著急��！舉手之勞，為何不助？”
我看到她著急的模樣，又見她滿是傷痕的手，心里有一種負罪的感覺，同時又有一絲感動。
我悄悄地把錢包放了回去，然后對她說：“錢包不是在那里嗎？”
她迅速跑過去，把錢包撿起來，然后，我們兩個將錢包交給了失主。
那個失主連聲感謝，而那個女孩也對我說：“謝謝你了。”然后，那個人送給了女孩一串閃耀的掛飾，女孩卻將它給了我，就在這時我心中的麻木不仁、心中的陰暗，全部被女孩美好的心所驅(qū)散。
從此，我懷揣一顆光明的心，去面對社會中的黑暗。
黑暗中，那個掛飾仍在閃耀……
閃耀的作文 篇12
蕓蕓眾生中，無時無刻都有一個新的生命誕生。每一個生命都生而不凡，也正是因為這些不平凡，所以它應(yīng)當閃耀！——題記
飛蛾撲火，不是它自取滅亡，而是在追求它心中最美的夢想！仲夏的夜晚，我坐在窗前看書，偶爾可以聽到斷斷續(xù)續(xù)的蟬鳴。突然一只飛蛾闖入了我的視線，那是一只多么美麗的飛蛾呀，銀灰色的翅膀上印著淡黃色的螺旋狀花紋，它好像特別迷戀我桌上的那盞燈火，一直圍著它飛。
可是，不知道為什么，過了一會兒，這只飛蛾開始向那盞燈的內(nèi)部沖擊。起初，它還是遠遠的盤旋在燈的上空飛，可是后來就開始沖向里面的火焰�！安灰�！”隨著我小聲的驚呵，飛蛾的一只翅膀被火光吞噬，如同一片秋季的殘葉，落在了桌上。一只美麗的飛蛾，霎時間失去了一只翅膀，我的`心情難免有些沉重。突然，我發(fā)現(xiàn)它還在動，另一只翅膀還在微微煽動，那一刻，我的心中變得很輕松，很輕松……飛蛾撲火，是值得我們尊重和敬仰的，這是源于對生命的尊重，對精神的敬仰。它生而不凡，在死前獲得了自己的閃耀！蘇軾一生風雨，一生坎坷，為官時被貶至蘇州。然而他沒有悲愴，沒有憤憤不平，他相信自己生而不凡，在這一片天地里也會有所作為，自我價值不是官位的高低能夠表現(xiàn)出來的。他帶領(lǐng)百姓，攔洪修堤，體恤民情，百姓都稱贊他。即使后來他又貶至海南，他認為自己的人生仍然會是豐富多彩的，因為他不管被貶在哪里，總是以平和的心態(tài)對待事物，他相信自己比別人有著特別的才華和能力，自己才是掌握自己命運的主宰者。蘇軾生而不凡，在一首又一首的詩中綻放屬于自己的光彩！
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！”我們每個人都是獨一無二的，生而不凡，應(yīng)自當閃耀！
閃耀的作文 篇13
青春是怎樣的？青春該是怎樣的？怎樣才是“不負青春”呢？最閃耀的青春又是怎樣的呢？無數(shù)人給了我們他們的答案：醫(yī)者說救死扶傷是他的答案；戰(zhàn)士說保家衛(wèi)國是他的答案；學者說探尋新知是他的答案；商人說努力掙錢是他的答案；領(lǐng)導(dǎo)人說領(lǐng)導(dǎo)群眾走向幸福生活是他的答案；運動員說為國爭光是他的答案……
我們觀察這些答案，發(fā)現(xiàn)每個人的答案都是按照自己的夢想說的，且他們都已在實現(xiàn)答案的路上了。如此，我們便可說，追夢是青春的模樣，青春該是追夢的樣子，唯有追夢才能不負青春，追夢的青春最閃耀。
確定了青春的目標，就該實現(xiàn)過程了。過程該如何實現(xiàn)呢？又有人給了我們答案：全紅嬋的金牌，是日復(fù)一日的.苦練得來的；鐘南山的成就，是積累經(jīng)驗得來的；抗疫抗敵前線的戰(zhàn)士們的榮譽，是豁出性命不顧自己安危得來的……多少年前革命者的成功，是他們堅持理想不懈努力得來的。
這些答案又告訴我們，青春追夢的過程，可能會有艱難辛苦，有數(shù)次失敗的經(jīng)歷，有置自己安危于腦后，有面對理想可望而不可及時的艱難堅守，有很多很多無法想象的困難，但我們要堅持，因為堅持就是勝利。
最后我們還要知道，什么樣的夢值得追？若在追夢途中放棄理想，那樣的青春還閃耀么？
我們追的夢，應(yīng)是積極向上的，陽光的，正義的夢。若有不健康的夢想，應(yīng)盡早拋棄，樹立正確三觀。我們?nèi)羰菍σ粋�夢想，半途而廢，也不為過。人在成長的過程中總會改變，可能之前的夢不符合當下的情況，我們便應(yīng)另尋新的好的正確的切實際的夢想。
不管怎樣，青春的時光總要有夢想，有夢追。這樣的青春才最閃耀！
閃耀的作文 篇14
瓦藍的天空中，飄浮著令人窒息的氣息。我深吸一口氣，伸腿、墊步、舉臂、轉(zhuǎn)身、投射，只見軟式標槍如同離弦的箭一樣“飛”了出去，在空中劃出了一道完美的弧線�！�14.35米�！碑敳门袉T測量出我的成績時，籃球場上一片沸騰。
我如同一只袋鼠般蹦了起來，同學們歡呼雀躍，激動地抱住了我。
時光倒退到一個月前，那是一節(jié)體育課。當姚老師宣布完運動會跑步項目入選的人員名單后，我垂頭喪氣，拖著沉重的步伐回家。媽媽似乎看出了我的心思，我也把我沒有選上跑步項目的事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽完后對我說：“你們五年級不是還有標槍項目嗎？老師還沒有選拔，你可以努力試試。”“好啊好�。 蔽遗氖址Q快，央求媽媽馬上給我購買標槍。
每天放學后，我都會拉著爸爸和我一起練習投擲。一開始我信心滿環(huán)，可是過不了多久，我的胳膊就酸痛腫脹了，手上也磨出了一個個繭。媽媽說，越是努力的人，收獲到的果實就越多。終于，功夫不負有人心，我如愿以償?shù)乇贿x上了標槍項目運動員。
從那以后，每天的`體育課、課間操，我都和其他三位標槍選手見縫插針、切磋技藝；每個周末，我也早早起來訓練投擲。我堅信：只要我努力，我堅持，就一定會發(fā)出耀眼的光芒！
“忻恬，忻恬，你在想什么呀？快點去領(lǐng)獎�。 蓖瑢W們的喊聲把我的思緒拉了回來。我快步走向了主席臺，登上了夢寐以求的領(lǐng)獎臺。厲老師遞給我閃閃發(fā)光的獎牌和證書，對我說：“恭喜你！”我結(jié)過獎牌的那一刻，心中無比得驕傲和自豪。這是我五年來第一次登上這個領(lǐng)獎臺。我想：所有散發(fā)出光芒的人生，背后都留下了許多不為人知的汗水，也經(jīng)歷了許多不為人知的艱辛。
我努力，我快樂，努力的人生最閃耀！
閃耀的作文 篇15
春去秋來，日升日落。時間，從指縫間悄悄溜走，它似乎帶走了些什么，也帶來了些什么。這些潛移默化的改變，究竟是什么呢？就讓我們在記憶的浩瀚星空中，用心去尋找那點點星光吧！
曾幾何時，我還是一個調(diào)皮好動的小女孩，坐不住，站不定，要想安靜一會都難，就更別說靜下心來去彈會兒琴了，這么枯燥的事有什么好做的！
即使被迫坐在琴邊，也是心神不寧，彈幾分鐘，起來喝口水，又彈幾分鐘，卻被窗外的景物所吸引，心里癢癢的，恨不得立刻撲進大自然的懷抱。
但是，慢慢的，隨著指間流淌的音符有了悅耳的輕靈，我能不間斷地彈上幾個小時，那時心中有一種信念在支撐我，堅持下去！
目標就在眼前！你能行的`！這樣的轉(zhuǎn)變，讓我自己都感到驚訝，從未想過會有這樣的自己。時光，帶走了浮躁，帶來了耐心。
曾幾何時，我還是一個恐懼黑暗的小女孩，孤寂的黑暗是那么可怕，在房間的角落里，似乎有眼睛在窺視，令人毛骨悚然，因此，我一個人時不敢關(guān)燈入睡。
但是，慢慢的，我不再恐懼于黑暗，卻開始享受它，在這濃重的黑暗中，我漸漸感到了安心。時光，帶走了膽怯，帶來了勇敢。
曾幾何時，我還是一個喜愛折花捕蟲的小女孩，見到鮮亮的花朵，會摘下，帶回家中；見到翩飛的蝴蝶，會想盡一切辦法去捕捉，可是一旦我玩膩了，就把這些小生靈丟在一邊。
但是，慢慢的，我不會再去傷害一草一木，一花一蟲，因為，它們也是一條小生命�。r光，帶走了冷漠，帶來了懂愛之溫情。
這，一來一去，就是成長，我們都有過稚嫩的過去，但我們都將有更美好的未來，而這些記憶，就是明天路上閃耀的星辰，閃爍著美麗的光芒。
閃耀的作文 篇16
有一個人，她有兩條淺淺的眉毛，炯炯有神的一對大眼睛上有著長長的大睫毛，一看就知道很機靈!她很貪吃，但是她學習優(yōu)秀，這個人是誰呢?這個人就是我。
我叫阿斯娜，今年11歲、屬虎、白羊座、O型血、脾氣暴躁，不喜歡穿裙子， 愛和男生玩，你問我為什么?因為男生沒那么嬌弱，不會碰一下就哭。
雖然我喜歡跟男生玩，但你可千萬別認為我膽子也很大。有一次我的爸爸媽媽有事外出，把我留在了我的閨蜜阿榮家。我和阿榮沒事干就看起了恐怖片，結(jié)果晚上睡覺的時候，我的腦海中一直回蕩著電影里的情節(jié)，我害怕極了!我就把被子蒙在我頭上，在被子里面睡覺，雖然很難受，但我就這樣害怕地蒙在里面。因為我很困，所以我不久就睡著了，把那些鬼啊什么的都忘了。第二天，我一睜眼把自己看了一個遍，發(fā)現(xiàn)自己完好無損，我心中的那塊石頭這才落了地。
我酷愛讀書，看過的書已經(jīng)堆滿了滿滿一柜子。因為我看過很多書，所以幾乎都是一目十行。從書店回來的路上我就在車上看書，看著看著就把剛買的'幾本書給看完了。爸爸媽媽總是很懷疑我，所以每次我說看完了的時候他們總是要考察我一下，結(jié)果我把他們的所有問題都答對了之后他們才相信我。我真是搞不明白!就比如上次我把書都看完了，然后爸爸媽媽有事要外出就說讓我看書，我說：“看什么書啊，書都被我看完了。”他們就說：“那你不能把一本書重復(fù)的看一下嗎?這樣能鞏固你對這本書的認知啊!”就這樣我只好去看那些以前看過的書。有一天，我把作業(yè)寫完后，看了以前看的書，看得津津有味，我的媽媽就在旁邊說：“看那些以前看過的東西干嘛，有啥好看的嘛?”唉，為什么大人一會兒說這個對，一會兒說那個對。大人們真奇怪!
這就是我，我叫阿斯娜。
閃耀的作文 篇17
那些在我生命里閃耀過的人又浮現(xiàn)在了腦海里。——題記
現(xiàn)在的我16歲，初中畢業(yè)�；叵肫鹆税肽昵暗氖虑�，心里對她仍感激不斷。她，細膩耐心；她，優(yōu)雅美麗。還記得那時我們已經(jīng)是初三的學生了，我呢，在班里學習也不是很好。只是，與初一時相比還是有了較大提高的。
這也離不開她的諄諄教導(dǎo)，離不開她的指責，離不開她的'所有付出。因為出身農(nóng)村，家境不算富裕，所以我就把學習當做了唯一出路。她承諾過，只要我學習成績上來了就會有補助給我。但是學習勁頭還是不足，我呀就堅持，每天都多學習一會。最后學習成績上來了。出現(xiàn)了一些故障，那個補助的名額不夠了。她就讓其他的學生給我一點錢。經(jīng)過商量后，決定給我一百元。其實這一百元我不嫌少。
這一百元呢，我早有打算它的用處。不是給自己買點好吃的，也不是請同學吃頓飯，更不是大搖大擺的揮霍。而是給媽媽買件新衣服。因為，當時正趕上了過年，媽媽在那一年里沒有買什么衣服。錢都用到了我和哥哥身上。所以我決定陪媽媽去買新衣服。把整個大名都逛遍了，最后我們買了一件稱心如意的衣服。我希望媽媽高興，想要看到她洋溢著幸福的笑臉。這正是我付出努力想要得到的結(jié)果。媽媽高興，就是我努力地動力。
她，就是我的班主任——付老師。感謝她，給了我證明我努力的過程；感謝她，在我遇到困難和挫折時無微不至的關(guān)照；感謝她，在我生命里閃耀著。成長的道路，不僅僅是有磨難，在你成功之后會迎來無數(shù)的掌聲和鮮花。努力地路很長，成功的路很短。珍惜那些支持和敢于批評你的人吧，他們才是真正懂你的人！
閃耀的作文 篇18
昨天下午，老師帶領(lǐng)我們觀看了《尋找最美孝心少年》，孝心少年的感人事跡像星星般在我腦海中閃爍。
讓我印象最為深刻的是年僅五歲的梁蓉，她在我的記憶中是最小的一顆星星，雖小但發(fā)出的光芒極為耀眼。她論年紀還不算少年，但是看事跡她卻比許多少年還要堅強！
那一年，她五歲，這本是一個應(yīng)該盡情在媽媽懷里撒嬌，在幼兒園玩耍的年齡，可梁蓉卻早早承擔起生活的重擔，因為家里還有一位連生活都不能自理的媽媽。每天的早晨，梁蓉就要照顧媽媽洗臉，穿衣，梳頭發(fā)……，柔弱的肩膀上扛起了千斤重擔。
看看她，在看看我們，簡直就是一個鮮明的對比啊，想想我們五歲的時候，上學、放學還要家長抱，動不動就哇哇大哭，什么都不會，只會玩樂。梁蓉在這個柔弱的年齡中創(chuàng)造了奇跡！
說說我們現(xiàn)在吧，在家里什么都不會做，不洗碗，不抹桌子也不拖地，也不會自己弄吃的，好像只要好好學習就可以了。但還有些人學習都不太好，上課開小差，老師講話亂起哄，回家了家庭作業(yè)也不做，只得第二天去抄同學的。出于要面子，不敢去問老師，這就是我們的生活嗎……？和嬌小的梁蓉相比，我們我自愧不如。
看完梁蓉的事跡，我已抑制不住自己的.淚水。我想：她用自己實實在在的行動，證明了什么是孝心。也時刻讓我們別忘了孝心這兩個字，俗話常說，百善孝為先。我們要在以后的生活中，孝敬父母，尊敬長輩，為父母做事。培養(yǎng)自己獨立生活的能力，飛上人生道路的頂端，變成自己天空中最閃耀的一顆星，讓父母因我們而驕傲自豪！
閃耀的作文 篇19
對于這兩次考試，其實我內(nèi)心是非常復(fù)雜的。高中三年以來，我感覺這兩次是打擊最大的兩次。339分啊！沒見過有這么差的分數(shù)。
到了高三，我常對自己說：“要學會靜下心來，找到問題，并去解決它。”在這剩下的80天里，我想去發(fā)現(xiàn)更多的問題并去一個一個解決它們。因為我相信上天一定會眷戀努力的人的。在考試之后，我也深刻的反思到現(xiàn)在的我是有多么差勁。
從前我以為我做的事情都是正確的'，但事實上并非如此。這幾天我在想我是不是就這樣完了？還是拼一拼下次沖到前面？可是又有多少個下次？因為時間已經(jīng)不夠了，轉(zhuǎn)眼間那個從200天慢慢消瘦到80天的數(shù)字已經(jīng)不允許了。
以前在沒有步入高三的我，看到的都是別人的高三，羨慕的永遠是別人的分數(shù)與大學�？烧l知自己親身經(jīng)歷之后才發(fā)現(xiàn)，那個曾經(jīng)幻想的高三生活，好像并不是那么如意。我不止一次的告訴自己，讓自己靜一點，心平靜下來。但是現(xiàn)在看來，心還是很浮躁的。有些事情我之前做不到的，我想再想去做了。因為我想證明給某人看，我也想遵守那個之前的約定。
所以，我決定回歸原點，我想原點的那個我會比現(xiàn)在優(yōu)秀得多，我想在接下來的80天里，跟著原來的那個較為優(yōu)秀的自己走一走。我太久沒有體驗之前的那種優(yōu)秀的感覺了。如果說我現(xiàn)在缺少什么呢？我想我除了“為了高考之后能去做自己想做的事”這一件事以外，我什么都不缺了。
頭等艙的機票是最貴的，但無論從服務(wù)還是風景來說都是最好的，球場上最靠前的位置也是。誰不想要更好的？接下來的日子里我想賭一把，我覺得最初的自己也是這樣想的。青春沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播，我一定要成為聚光燈下最閃耀的那個人。
向著自己理想的生活，加油！
閃耀的作文 篇20
暑假終于到來了，忙碌了四個多月后終于可以釋放了。一考完，同學便以風馬牛不像及之速度奔向教室，給老師報告這次考試的情況。我卻只有聽老師講解難題的份，或許這就是我平凡得不能再平凡的理由了吧！
老師在那說了一大堆在我們認為是廢話的好話后，一聲“放學”激起了同學們的歡呼。正在打架的上下眼皮一下就被老師的話語給勸開了。此時此刻，大家又以與劉翔賽跑之速度飛快沖出校門。去網(wǎng)吧的去網(wǎng)吧，進游戲廳的進游戲廳，進KVT的.進KVT。我是屬于雙重性格的那種，又和朋友鬧了點矛盾，所以放學后只有直奔回家。
暑假要做什么呢，我應(yīng)該為自己頂一個計劃吧！老爸叫我去補課，到現(xiàn)在還沒找到老師呢今天又領(lǐng)了成績單，差死了。查點沒被爸媽罵得溝血淋頭。這次我們班語文只考了第三，也就是倒數(shù)第一。要把《孫子兵法》的每一記寫出來加解釋，還要看三本書，寫三千字讀后感，現(xiàn)在想想，真是倒霉啊！
昨天晚上，我終于想起，其實可以每天為自己折一顆星星。把自己的心愿寫在里面，雖然只是小小的一些心愿，但是以后回想起來，多有紀念意義��！沒準以后的哪一天，我的愿望就真的實現(xiàn)了啊~不知是誰說過：“只要每天誠心為自己寫一個心愿，那么就有可能實現(xiàn)。因為越小的心愿越容易實現(xiàn)�！�
其實，我何嘗不想實現(xiàn)自己的愿望呢？因為我有夢想。我想讓自己的成績變?yōu)樽詈玫�，我想進北大，我想當教授……我的心里有星在閃耀！
我想要實現(xiàn)自己的夢想，我要努力，我要奮斗。我要向著自己的夢想沖刺�。�
星星，星星在我心，星星在我的心里閃耀。他讓我也變成了一個閃耀的人！
閃耀的作文 篇21
入夜，群星點綴，似清泉般透徹的明眸向你眨眼，似向你點頭示意。最愛在這夜深人靜的時候聆聽古代詩人、詞人們淺唱低吟。我沉醉其中，不久就步入夢的殿堂。
夜色正濃，正淅淅瀝瀝地下著苦雨。忽見一盞燭光，向那微弱的光源走去，忽見一女子正獨自剪著燭芯。燭淚不斷地滴落，見此景，女子也開始拭淚。雨水，淚水，還是燭淚，早已分辨不清。她為何這樣傷感？此時她的倩影是那么得柔弱，柔中帶傷，更是憔悴了。雨依然下著，似哭泣，而那秋池，早已漲滿了秋思。院中，百花殘，滿地上，花落人斷腸。對著那兼掛點點雨滴的梧桐樹，她飲起淡淡的薄酒，可愁緒又襲上心頭，落得個“如今有誰堪摘”的遺憾。黃昏，薄霧，濃云，雁飛，徒留孤單與寂寞。
往前走，我便來到了一座小樓。樓上傳來凄婉的琴聲。簾后，是誰在哭訴悲傷的往事。忽聽其吟唱：“小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中……”。琴聲幽咽冷澀，如泉水流下，聲音卻被冰層阻隔。我襟然淚下，正當這時，琴聲嘠然而止。世界沉寂了，好像萬物的氣息已經(jīng)停止。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。
聽，寒蟬凄切，牽動著我的心。時間為何過得這么快？不久就到了長亭，舉目遠望，盡是無邊無際的江水。該是分別的時候了，他們執(zhí)手相看，沒有離別情語，惟有千行淚。此時無聲勝有聲。船夫的催促打破了沉寂�！m舟消失在天空的另一端，她仍深情地望著遠處，久久地不忍離開。楊柳依舊，曉風攜著殘月，江上煙波縹緲，今宵酒醒該是何處？
是愁，是悲，人世間為何有這么多愁緒。正傷心，忽聞一陣笑聲。穿過密密的竹林，雨后空山立在眼前，真是別有一番洞天。明月當空，透過松林間隙，投下斑駁樹影；泉水汀咚，似在彈奏婉轉(zhuǎn)悠揚的小曲，我醉了。一群女子正在浣衣，河間蓮葉搖曳，漁夫正撐舟下行。陶淵明的.籬園，古人向往的桃花源，在這里我好像尋著了它們的蹤跡。
“醒醒，醒醒！”我睜開朦朧的雙眼，原來是媽媽在叫我，剛才發(fā)生的事只是一場夢，我不禁感到遺憾。抬頭遙望星空，群星依然是那么璀璨，也許它們就是古代詩人的化身吧！
閃耀的作文 篇22
朋友如果你問我心中最愛的人是誰？那就是媽媽。雖然她的學問并不高，但是她對我的愛卻是無限的。
記得那是個星期天，我發(fā)高燒，媽媽不時用手試探著我前額的溫度，過了幾天，我的病情一天比一天嚴重，到了第四天，還突然不停地流鼻血。媽媽很著急，馬上送我到人民醫(yī)院五官科看病。豆大的汗珠從媽媽的頭上斷斷續(xù)續(xù)地掉下來，可媽媽顧不上擦，只是抱著我，使勁地往人民醫(yī)院五官科跑去。這時，我看見媽媽的眼中閃耀著擔心而緊張的淚花。 來到醫(yī)院，媽媽上氣不接下氣的背我上了三樓。醫(yī)生看了看痛苦的.我，又看了看心焦的媽媽，立刻拿出止血藥水給我止血，可血還是不停地流著�？吹竭@情景，媽媽立刻握緊了我的手，親切地說： “ 不要怕，媽媽在這里，你一定沒事。 ” 頓時，我感到母親是多么愛自己的女兒，我真想一下子撲進媽媽的懷里，可我一動，血又流出來。所以，我只能強忍著淚花想給媽媽一個安慰。為了不讓鼻血再流出來，醫(yī)生決定給我塞進一條長 2 分米的止血紗布。我知道這一塞也許會很痛，但這一塞不僅能止血，還能還給媽媽一個放心。于是，我咬緊牙關(guān)，讓醫(yī)生塞進紗布。血止了，我看見媽媽的眼中閃耀著喜悅的淚花。醫(yī)生也舒心地嘆了一口氣。說： “ 住院觀察幾天吧！ ”“ 好！ ” 媽媽又焦急地問： “ 不知她有什么��？ ”“ 因為發(fā)高燒引起下鼻道出血。 ” 媽媽的問題接二連三�？舍t(yī)生還是耐心地解答了 晚上，我睡在病床上，媽媽親切地對我說： “ 小心，別弄傷鼻子 ……”“ 知道了，我沒事！ ” 由于過度的失血和疲勞，我很快地進入了夢鄉(xiāng)。 時間一天天地過去了，我的病也漸漸有了好轉(zhuǎn)，媽媽的頭上又多了一絲白發(fā)，可她毫無怨言。是��！我怎么能不感動呢？當我睡在病床上的時候，媽媽總守我身邊，用焦急的目光望著我，寸步不離，每當有人探病送來什么好吃的，媽媽總不舍得吃，而留給我。
媽媽對我的愛，比山高，比海深，讓我一輩子也報答不完。 媽媽的淚水，隱藏著媽媽對我無限的愛，淚水浸透了我的心。媽媽，我愛您！您放心吧！我一定會好好學習，我決不會辜負您的淚水，決不辜負您對我的的殷切期望！
閃耀的作文 篇23
約定好和許久不見的初中同學一起回到母校，聽著楓葉傾訴歲月的漫長，念著我們曾經(jīng)的時光。
路過校外旁邊的公園，看到那片熟悉的花田，只是那片金色的海洋卻多了一點背朝太陽的綠，在光輝下有些格格不入，留下一個深刻的背影，喚醒最初的自己。
那時的我還只是一個沉默寡言、內(nèi)向孤僻、遠離集體的孩子。總是一個人上學放學，習慣一個人吃飯，喜歡一個人討論小組題，自顧自的做好自己的事，一副與世隔絕的樣子。這大概是我生活的一種方式，普通且平淡，無趣又乏味，表面充實，內(nèi)心卻什么都沒有。
或許我自己也不知道，當走進校門的時候，我的眼神會不由自主的向往他們的歡笑聲；當走在回家漫長的.路上，會忍不住回頭望望他們的身影；當靜靜扒飯時，總會被旁邊餐桌的故事逗笑；當他們都在討論題時，我的思路總是意外的在他們的討論聲中漸漸清楚······總是不知不覺中，我的心正向他們靠近，卻沒有觸碰光芒的勇氣。
直到后來我才知道，每次上學他們一直陪著我，因為家比較僻靜，他們總是不順路的“送”我回家，用笑聲阻擋了危險；每次在食堂時，他們總是能發(fā)現(xiàn)我，坐在我旁邊那一桌，試圖讓我笑；每次大家討論火熱時，他們也不忘將正確的思路大聲“說”給我聽······不爭氣的淚水總是在這樣的時刻毫無征兆的掉下來，一滴滴的酸澀記錄了無言的感動，滋潤掩埋在心底的光。
其實他們都知道我隱瞞的不幸，假裝看不到我內(nèi)心可怕的疤痕，卻一直在用別樣的方式撫平我的傷口，帶給我久違的溫暖，賦予我光亮。
我悄悄的看著那株被雨滴穿破葉子的向日葵，即便它有殘缺，卻依然被人小心翼翼的呵護著，陪著它慢慢尋找方向。
現(xiàn)在的我早已走出了陰霾，試著打開略顯現(xiàn)夕陽的窗，讓那希望裝滿整個房間，找到我丟失的自己，像他們一樣做給別人溫暖的光。
當他們重新認識我時，我的嘴角一直帶著笑，沒有絲毫緊張，像他們那樣，見面要激動地招手，投入一個大大的懷抱，把所有的開心寫在臉上，用我渴望的音樂感謝他們的陪伴，他們用掌聲和歡笑鼓舞我成長。
你聽微風穿透操場，揚起花叢的清香，在這僻靜美好的風景中，不知你是否會注意到那朵向日葵終于找到了方向，在光輝下?lián)Q了方式繼續(xù)閃耀。
閃耀的作文 篇24
在我的鋼琴上，放著一張證書，一看到這張證書，我就想起了那次鋼琴考級，是自信讓我擁有了它，讓我閃耀。
4月時，老師讓我參加英皇六級鋼琴考試，但距離考試的時間已不到1個月了，還要求彈四首曲子，每首曲子都要求節(jié)奏鮮明，連貫流暢，并且要有音樂表現(xiàn)力，“這么點時間能彈完嗎？”我有些不自信。但老師卻說：“沒事，你可以的！只要你努力練習，你就一定能通過�！崩蠋煹脑捊o我了鼓舞，讓我有了自信。于是，我制定了計劃，每天放學回家，寫完作業(yè)就開始了一個小時的刻苦練習，經(jīng)常練的手指酸疼。爵士樂的節(jié)奏不行，就打節(jié)奏，然后自己去感受它，最后在鋼琴上反復(fù)的練習，這個節(jié)奏就被攻破了。有時曲子的感情找不準，就多聽聽范曲，可以讓自己更好的去感受作者的感情，很快，這首曲子也被攻破了。
經(jīng)過近一個月的刻苦練習，每首曲目都很流暢了，剛開始的不自信漸漸被自信取代了。這種自信，讓我堅持了下來。
考級前一天的晚上，老師和我連線對我的曲子。在我彈的過程中，老師突然喊道：“停！”，我嚇得一激靈，生怕出什么問題，這時，老師說：“你的第三個曲子，節(jié)奏有問題�！比缓笏o我指出了錯誤，讓我自己去改，并且問我第二天能否錄視頻。我心想：“這一個月，這么難的四首曲子都被我攻克了，這個小錯誤應(yīng)該很快就能改正�！蔽易孕诺馗嬖V老師：“我能行！”說完，我便打起節(jié)拍器，認真的`又聽了幾遍范曲，然后便又投入到了改錯中。很快，這個錯就被改完了。
第二天，我坐在琴前，老師在一旁錄像，開始前他還在沖我豎大拇指，第一遍，我還是有些不自信，但已經(jīng)很不錯了。第二遍時，老師對我說：“再自信一點，你可以的！”于是，我的手指漸漸的開始放松，琴聲開始如流水般流出，當巴赫的曲子響起時，我自己都陶醉在其中，不能自拔，這遍，我獲得了老師的贊揚，并最終獲得了130的高分。
現(xiàn)在回想起來，當時彈完后，我的喜悅難以掩飾，我深深的感受到，當我們做一件事情的時候，一定要努力，這樣才能讓你有自信，不再恐懼，正如毛澤東說的：“自信人生200年，會當水擊三千里�！弊孕攀橇α康脑慈�，只要你努力，就能擁有自信，就可以創(chuàng)造奇跡，終有一種成功會屬于你。相信自己，一定能做到！
閃耀的作文 篇25
一直以來，花固然是艷麗的、嬌媚的。她們習慣綻放于春意盎然的枝頭，燦爛在熱浪襲人的盛夏，卻少有一些花鐘情冬日的飛雪，梅就是這么另類獨特的一類。正是與其他花兒的格格不入，讓我覺得她們的頑強中帶著幾分炫耀。
究竟是什么樣的花兒，才能符合我心中的模樣呢？
只有曇花了。靜謐的夜空下，如冰晶般耀眼的星與昏黃的月光相稱。那樣深沉的夜色，我從未見過，像是為天空拉上了漆色的簾幕，滲入人心。平日里最為渺小、毫不起眼的曇花。就在此時，在那角落里，綻放開來。每一遍花瓣都舒展到極致，似仙女潔白的裙擺，純的無暇；又如晶瑩剔透的雪花，輕盈旋舞，透入腳尖。它，脫離了世俗的物流，將世間的至純展現(xiàn)。如此的一朵傲世之花，卻隱藏在那樣一個避世灰暗的居所，可嘆，可泣。曇花，不像其他艷俗的`花兒，個個競相開放，只為博得路人的眼球和贊美。她，即使擁有超凡脫俗的外表，也不張揚、不炫耀。明天一早，又將自己華麗的羽衣包裹在粗糙的布衫下，收起自己的容貌，扮成灰姑娘，躲在暗處，不愿露面。、
如曇花這般的人，而今已經(jīng)少之又少了。所有人都選擇在大眾面前展示自身的才華，總不免吹噓一番。只有我，就像這小小的曇花。盡管自己也擁有才藝，卻從不隨意表現(xiàn)出來。在旁人眼中，我就是那毫不起眼的丑小鴨，除了成績好以外，什么也不會。但是，別人的判斷總是片面的�？傆幸惶�，我會將自己的優(yōu)點完美的展現(xiàn)，用實際行動證明給大家看。
機會終于來了，我報名參加了期末班級晚會的表演。很多人不解，都認為我去只是砸場子罷了。表演那天，我將一首英文歌獻給大家后，所有人都驚呆了�！斑�？她什么時候唱歌這么好聽了，我以前怎么沒發(fā)現(xiàn)？”諸如此類的話。我已經(jīng)不知道聽了多少遍。他們有沒有想過，在大家都貶低我的時候，我并沒有因此而備受打擊，而是不乏自信，一直在背后默默的努力。
我不唱歌，并不代表我唱歌難聽；我不爭吵，是因為我懂的謙讓；我不張揚，并不代表我一無是處。如同曇花，不仗著自己的外表與百花爭奇斗艷，它只是在夜深人靜之時，悄然綻出最美的笑。不張揚的它，亦是我的寫照。
眼前的曇花，已經(jīng)閉上了牛奶般純白的瓣衣，而我，也應(yīng)踏著自信的步伐隨風而去……
閃耀的作文 篇26
我們每個人生下來就是一個個唯一的個體，都是有尊嚴的個體。每個人都生的不平凡，誰都不會自甘墮落？都會自當閃耀，因為是金子總會發(fā)光。
籃球場上的閃耀。我是一個特別喜歡運動的人，同時也是一個不愿服輸?shù)娜�。我喜歡打籃球，也喜歡科比，我覺得他跟我一樣是一個爭強好勝的人，即使對手再強大，也會拿出所有的力氣與之搏斗。有一次，學校要舉行一場籃球比賽，我特別開心，因為我覺得這不就是我展現(xiàn)的機會了嗎？于是我開始默默的在任何空閑時間練球。終于到了比賽那一天，先是小組賽，然后是半決賽，最后決賽。我的運氣還算好，沒多費勁，就帶領(lǐng)隊伍挺過了小組賽。但是到半決賽就不好打了，其余三四支隊伍跟我們一樣，個個都是小組里的佼佼者，個個都不是吃素的。針尖對麥芒，我心里清楚一樣，硬仗要開始了，但是我也堅信，我一定會帶領(lǐng)隊伍走向勝利的。上半場，我們隊跟對方咬的很緊，你進一個，我還一個“answerball”你投一個。我蓋一個，打得不可開交。但是到了下半場的時候，我們出現(xiàn)了許多不該出現(xiàn)的失誤，致使分差被對方拉了6分，而距比賽結(jié)束還有10分鐘，我緊張極了，但是一想到麥迪，35秒還能13槍呢，他們都行，我為什么不行呢？更何況還有十分鐘呢，我瞬間振作了起來，開始帶領(lǐng)隊伍追分。最后剩30秒時，我們已經(jīng)領(lǐng)先很多了，我終于知道那些巨星，是怎么樣厲害的了，因為生命不煩，自當閃耀！
操場上的追逐。我一直有一個目標，——那就是1000米能超過張晨，這不，前幾天的體育達標測試，讓我完成了這一目標。在達標測試中的1000米是我最害怕的，因為它極其考驗人的耐力和意志力，但每個人都不允許請假，我只好硬著頭皮上了。一聲令下，所有人像離弦的'箭一樣，飛奔了出去。都想搶占內(nèi)線優(yōu)勢，但是我不想搶，因為我覺得我不會有好成績的。隨著時間的流逝，三圈已經(jīng)過去了。我驚訝極了，因為我已經(jīng)把所有人都甩到了后面，穩(wěn)居了第二的位置，同時也完成了我心中的目標。頓時，我突然醒悟了，生命不凡，更重要的是，我們要有一顆敢于追求的心我們要自當閃耀。
每個人都是獨一無二的，每個人的生命不凡，我們要自當閃耀。
閃耀的作文 篇27
每個人生下來的時間和地點和模樣都是不同的，但是我們的智力卻大致相等，所以我們?yōu)槭裁磿煌兀恳驗槲覀兠總�人都有夢想，都有自己的人生價值。我們都生而不凡，自當閃耀！
我們之所以生而不凡，是因為我們能經(jīng)歷得起重重困難和挫折的山峰，我們到沙漠中去探索，經(jīng)過深思，我們便會看到一棵石榴樹，而這棵石榴樹就是夢想。夢想，是心中石榴樹不變的年輪，它激發(fā)了我們的潛能，讓我們鼓起勇氣，踏過挫折的泥潭，閃耀自己！而社會生活中這樣的現(xiàn)象時常發(fā)生，在我的記憶中，就有看到了一位瘦小的身影，雖然卑微，卻能看到自己的價值，且度過了風雨，綻放出了自己，變得無比美麗。
那是一個雨天，天陰沉沉的，狂風大作，好像風神正在暴怒著他心中的.怒氣，壓的人仿佛透不過氣，昏暗的天空中下著如針般細的雨絲。我失望地拿著期末的考試卷子，眼中黯淡無光，一絲涼風，從褲管鉆進衣服里，蔓延到我的全身，雨絲也飄落著它的舞姿，就像是嘲弄我的一個小丑，搖搖擺擺的走向迷茫的遠方。
只有我和雨走在路上，雨雖然下得不大，但仍涼透了我那滿是傷痕的心。突然我的眼晴突然一亮，一枝不知名的小花受著風雨的拍打。漸漸地，烏云散去，那枝小花在雨和風的折磨后顯得快要倒下的姿勢，但奇跡發(fā)生了，在短短的幾分鐘后，又挺立起來，且開出了美麗的花朵。我恍然大悟：原本瘦弱的花朵，既也有如此美麗的樣子，我又有什么理由倒下呢？
從那刻起，我心中仿佛也種下一顆石榴樹的種子，開始認真去上課和寫作業(yè)。我每天早起背書，復(fù)習以前的舊知識，預(yù)習即將學的新課，上課認真聽老師的解讀，久而久之，我的成績果真提高不少。語文老師上課講過的古文，下課后讀幾遍就大概可以記住，默寫的準確率也提高了許多，基本上每次都可以全對，也正因為如此，我變得更自信，也擁有更多的時間去做自己想做的事，心態(tài)也越來越陽光，最后在初一的期末考試成績驚人�，F(xiàn)在想起來，也想大聲喊道："我命由我不由天。
正所謂：生而不凡，自當閃耀。″所以從現(xiàn)在開始，有夢想的朋友們，鼓起勇氣，去追求自己的夢想吧。
閃耀的作文 篇28
隨風奔跑是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。
——題記
初秋的午后，微風不燥，暖陽正好，瀉下大片金輝，把運動場烘的熱辣辣的。
“砰”發(fā)令槍響，初一年級三千米長跑比賽開始了，隨著廣播進行曲，運動員們紛紛跑動起來�！凹佑汀佑汀边\動場上，喊叫聲此起彼伏。但這一切，對于即將上場的我來說都是雜音，我默默的坐在看臺上，手心沁滿了汗珠，緊張的`情緒將我吞沒。
再次睜開眼，我的思緒回到了那個暑假。
早在七月份，老爸就制定了一系列長跑計劃，美其名曰“助力中考，強健體魄”殊不知，這個計劃純粹是禍害我，幾天下來我早已渾身發(fā)軟，動彈不得，我嘗試偷懶，奈何總玩不過爸爸他老人家，只能硬著頭皮繼續(xù)跑。
那天清晨，我頂著兩只熊貓眼，第N次不情愿的走上跑道。但這一次，老爸卻沒有馬上起跑，而是鄭重其事的問我：“你知道咱們?yōu)槭裁匆獊砼懿絾�？”“閑的唄！”我回答道。老爸笑了笑，但立刻又嚴肅起來：“其實啊，長跑如人生，人生如長跑，每個人都有跑不動的時候，若就此放棄，則滿盤皆輸；若咬牙堅持，無論快慢，我們都是勝利者。現(xiàn)在的你正值少年，風華正茂，怎能不用來隨風奔跑，乘風遠行呢？所以千萬不能掉隊哦！”
我點點頭，似懂非懂，在后來的長跑中，我的步伐終于穩(wěn)重下來，眼神也更堅定了。
“上跑道啦！”同學的一聲提醒，一下子將我打回了現(xiàn)實。我深吸一口氣，踏上了跑道。午風，溫柔依舊，暖陽，明朗如初。意氣風發(fā)的我奔跑在紅色的跑道上，淋漓的汗水輝映著日光萬丈，前方是終點，更是青春的信仰。我努力的奔跑著，沖在前面�！凹佑汀佑汀眻錾系膮群奥暡唤^于耳，我鼓足勇氣，沖過紅色的終點線�！暗诙�，不錯！”我得到了老師和同學的大力贊賞。
懷抱獲獎證書，我想：當你在不斷延伸的紅色跑道上奔赴終點時，每一滴汗水都有價值！輕裝上陣，不負眾望，勇往直前，奔赴理想！一路奔波而來，我早就贏了。
奔跑吧，少年！這才是青春該有的模樣！奔跑的青春最閃耀！
閃耀的作文 篇29
從那以后，我下定決心：要像那冬日中的臘梅一樣，堅貞不渝。
——題記
小時候，我喜歡在冬日里獨自賞梅。在風雪之中，看著梅花那高傲挺拔的身姿，枝旁橫臥著的堆堆白雪，枝頭數(shù)朵梅花傲然綻放。梅花的身姿讓我心生敬畏，但我的心中又有許多不解——為什么那么多的花，偏偏只有梅綻放在冬日？它為什么不選擇和其他花一起爭奇斗艷呢？
難道是梅花沒有膽量嗎？那一天的際遇，讓我徹底改變了想法。
那天，春寒料峭，雪花飛舞。我拖著沉重的雙腿，懷著郁悶的心情，獨自漫步在公園里�？粗嚲砩蠞M是鮮紅的叉號，我對考試失去了信心。外面的環(huán)境猶如我心，都是一片冰封的世界。
驀然間，我嗅到了公園里梅花的縷縷清香，我的心頭猛然一驚：是梅花！它們凌寒開放著。在冬日微光的映襯下，紅色的花瓣猶如一團團火苗，爭奇斗艷，它們絲毫不懼漫天風雪，只顧自己傲然開放，它們，把潔白的'世界映襯的一派雅致！它們，既照亮了我的雙眸，又點亮了我的心靈。
實際上，入冬以來的每一天，我都經(jīng)過這里，梅花也一直在這里靜靜地開著，可是我卻從來沒有沉下心來觀賞。在這冰清玉潔的世界里，我忽然想到：梅花每一次光輝的綻放都需要靜待，凌寒里的綻放又需要無數(shù)堅韌不拔的勇氣。梅花不是懼怕百花，它是一位孤高的斗士！而我，竟然愚蠢地認為梅花沒有膽量！太荒唐了！“凌寒獨自開”的梅花，是堅韌不拔的勇士！從始至終都是！
低頭看看自己：懦弱！懦弱的帽子戴在我的頭上恰當不過！懦夫！一次失敗竟然讓你垂頭喪氣！
花香撲鼻而來。站在梅花前方，我抬頭欣賞著，聞著這寒冬中的一縷縷花香，任冬雪落滿我的衣衫�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”詩句脫口而出。
我微笑著，撣去身上的積雪，邊回頭望著那幾朵梅花，邊笑著走出了那個小公園。我要回家，我要回去與那幾道魔鬼數(shù)學題鏖戰(zhàn)到底！
從此以后，當別人看電視時，我在數(shù)學王國里遨游；當別人玩游戲時，我泡在物理實驗室里；當別人賴床時，我開始了一天的長跑……我要讓自己的青春發(fā)出耀眼的光芒！
像梅一樣生活，像梅一樣堅韌，像梅一樣戰(zhàn)勝挫折與失敗。我相信：堅韌的青春最閃耀。
閃耀的作文 篇30
漸漸地，夜又來了。童年，卻逝去了。現(xiàn)在，我獨自一人站在盈盈的月光下，只映出一個淡淡的身影。而童年，那是多么美好的一段經(jīng)歷，一段記憶，有月亮的照耀，有星星的陪伴�！�
還在很小的時候在外婆家，我老愛躺在媽媽的懷里看星星。瞧，滿天空鑲上了棋子似的小星斗。它們盡著自己的力量，把點點滴滴的光芒交織在一起了。不像陽光那么刺眼，不像月光那么清澈，卻又是明亮的。不一會兒，星光沾上了露水，變得濕濕潤潤、柔柔和和，它輕輕地掛在樹梢頭，搭在房檐上，鋪在小沙路上，薄薄的一層。接觸到這種光輝的一切都變得那么雅致，那么幽靜，那么祥和。突然，一道耀眼的白光閃過，哦，我有了重大發(fā)現(xiàn)！
我急忙搖著媽媽的手，自豪地說：“媽媽，你看，織女姑姑織毛衣時的毛線針掉了！”“傻孩子，是嗎？那是給人們許愿的流星�！薄鞍�！”我無奈地摸了摸后腦勺，準備吧星星們都收集起來，我也迫切地想許愿！不一會兒，我真的收集到了很多星星�？矗谖菖缘拇笏桌�，已經(jīng)聚擁著乍明乍暗、忽隱忽現(xiàn)的星星�！皨寢專靵砜�，我收集到了好多星星，滿滿一大缸子！”媽媽笑著走過來，故意用她的影子遮住了星光：“在哪兒呢？”這下我可傻了眼了，為什么媽媽來了，星星就沒了呢？它是不是害怕媽媽？媽媽見我那丈二和尚摸不著頭腦的樣子，就笑著走到了一邊，星星又閃電般地跑進了缸里，我興奮極了，小手擦了擦眼睛，哇！是真的！我又把小手在褲子上使勁擦了擦，繼而小心翼翼地合并雙手，準備幫媽媽撈幾個又大又亮的星星。
好了，現(xiàn)在我準備好了。我鼓足氣勢，把小手伸進水里，可星星有跑了，我不信了，再來，又跑左邊去了！哼，我攪，我攪，我再攪。可是，經(jīng)過我的一番倒騰，星星有全不見了。哼，明天再來抓你們！哦，星星寶貝們，總有一天我要把你們抓出來，縫在媽媽的`衣服上，綴在媽媽的心田里……
閃耀的星星們點綴著我閃耀的童年。呶，你又眨巴著小眼睛，又想鉆進外婆屋前的大水缸了？還是想到我的童年再去闖闖？
閃耀的作文 篇31
人最珍視的應(yīng)當是生命，每個人都只擁有它一次，我的一生時光應(yīng)當這樣流逝，不會因為平庸無為而羞愧，也不會因為虛度年華而懊悔。我能夠說：“我的一生精力都散發(fā)出應(yīng)有的光輝！”
初中的學業(yè)和事務(wù)讓我總回想那無憂自在的小學時光。記得有一次，老師曾一反常態(tài)地健步登上三尺講臺說：“下周學校將舉辦一次演講比賽，有意愿展示自己的人到我這報名�！闭f完，她環(huán)視班上幾位口才較好的同學，隨即那些同學便會心地朝老師點頭，自信地將手舉過頭頂。我本以為可以事不關(guān)己——高高掛起！但我的好朋友這時又想出陰招來逼我——“鄧理，你平時不是挺能說的嗎？現(xiàn)在快去報名呀！”原本安靜的教室就此發(fā)出一聲春雷震徹我的心靈。由于他的鼓吹下，班上其他人也開始起哄。我板著臉，瞪著那一雙雙戲謔的`嘴臉，心中很是憂慮。老師卻故意與我敵對，"是啊，鄧理平時口才也不錯，自信又大膽，來鍛煉一下嘛"！同桌這時順水推舟，“去吧，我到時訓練你一會�！币姲嘀袎Φ贡娙送频那樾�，我最終只有朝同桌閃閃雙眼，以求她在賽前對我有所幫助。
由于“逼宮”的緣故，我面對賽事很不自信。同桌卻似乎對我抱有極大信心，每天放學后都教我，花上近一個小時的空暇來排練，我在她的鼓舞下，我將放棄的念頭拋之腦后，重拾自信。
比賽時，我看著上臺的時間步步逼進，心中卻非常坦然，也能感受到同桌對我的期望，當閃光燈聚集在我的面孔上時，我的眉心迅速收緊了一下，雙眼微閉以適應(yīng)燈光，隨即自信的向前一步，開始了當時精彩的演講。我的目光不時環(huán)顧觀眾，我心中可以感覺到他們的贊許，和我展示自己閃耀一面的欣喜和快樂！
小學時光的無慮使我心無顧慮，而中學時的大量要務(wù)的處理讓我更加自信。我時�；貞浧鹉强嗯c樂交織的跑道上，我頭頂炎炎烈日，感受著長時間跑步帶來的肌肉疼痛，背負1711班師生的期望去完成那3000米的漫長征途。汗水浸透眉宇，灼著雙眼，但始終未讓我放棄。一抹汗，一咬牙，已來到最后的半圈，沖刺時我不僅聽到了同學的鼓勵，也聽見來自內(nèi)心的一聲吶喊。那一刻，我真閃耀，在我的心中！
愿我的生命沒有虛度和暗淡，永遠為人生閃耀！
閃耀的作文 篇32
每個人心中或許都有一顆顆閃耀的星，可能是奮力拼搏的運動員，也可能是妙筆生花的文學家，抑或是精忠報國的大英雄，而我心中最閃耀的那顆星，則是先生您。
初見先生，您正意氣風發(fā)。剛剛繼承了父親的遺愿，立志于編寫一部上至炎黃五帝，下至秦皇漢武的史書，為此您遍查史料，埋頭苦讀數(shù)十年。更令人肅然起敬的是，為了厘清一些模糊不清的史料，您不辭辛勞，足跡幾乎踏遍了黃河與長江流域，不放過一絲蛛絲馬跡，我被您事要躬行的毅力所折服。難以想象，一介書生，竟可以完成如此艱巨的旅程。先生，您的堅持不懈是我心中最閃耀的星。
再見先生，您已華發(fā)初生。當時發(fā)生了震動朝野的李陵事件，良將李陵和幾千士卒被數(shù)萬匈奴人所圍困，為了讓矢盡援絕的士卒活下去，不得已帶領(lǐng)士兵轉(zhuǎn)進莽莽森林，武帝誤以為是叛逃，欲殺其全家。整個大漢朝廷，僅有先生為李陵辯護，武帝卻聽信讒言，不分青紅皂白地將先生處以宮刑。我無法想象，為了他人的清白，一個人與整個朝廷進行對抗，這樣的勇氣，雖然充滿了悲壯色彩，卻撐起了民族的脊梁。先生，您的鐵骨錚錚是我心中最閃耀的星。
又見先生，您已鋃鐺入獄。此時的您，落魄到了極點，曾經(jīng)的`光鮮都已遠去，但您沒有就此一蹶不振，為了心中的執(zhí)念，您義無反顧，頂著所有人異樣與鄙夷的目光，廢寢忘食、奮筆疾書，終于完成了“史家之絕唱、無韻之《離騷》”。一副枷鎖、一盞青燈，辛酸苦辣無人知曉，您的偉岸形象在我心中卻越來越清晰。先生，您的忍辱負重是我心中最閃耀的星。
最后一次見先生，您已進入別人的史書。圖書館中，一個小男孩徜徉在“上下五千年”里，媽媽的聲音帶著他穿越時空，《五帝本紀贊》、《項羽本紀贊》、《貨殖列傳》，一幅幅鮮活的畫面，讓他領(lǐng)略到了中華歷史的悲壯與真實。您鍥而不舍追求真理的精神，將激勵他向您一樣，在追求真理的道路上越走越穩(wěn)。
我愛《史記》，不僅愛他的文字優(yōu)美、史料翔實，更愛作品中所蘊藏的您那高貴的品質(zhì)。
先生，您持之以恒、不畏強權(quán)的精神，滋潤著一代又一代中華兒女，在歷史長河中永不磨滅。先生，您的鋼筋鐵骨與不屈不撓，就是我心中那顆，最持久、最耀眼的星。
閃耀的作文 篇33
綠葉婆娑，那是青春的恩典;黃葉飄零，那是青春的受損。青春是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消失無蹤，歲月如流水，不斷逝去，但又源源而來，唯有青春一去不復(fù)返。但卻是青春催發(fā)我們軀體，啟迪我們的智慧;也是青春灌輸給我們熱烈的情感和堅強的理智，讓我們趁著青春年華奮斗吧!
我們是充滿激情的一群，我們是奮力進取的一代，年輕的我們擁有不老的青春，我們有無限的精力，所以我們樹雄心、立壯志，像颶風一樣無所畏懼，敢于挑戰(zhàn)，勇于拼搏，讓理想在沃土中萌生，在風雨中成長，在陽光下燦爛。
我們要飛翔，哪怕沒有堅硬的翅膀;我們要歌唱，哪怕沒有人為我們鼓掌。我們用生命和熱血鋪路，青春不承認沙漠，前面一定會有清流在路旁，我們是一根根勁竹經(jīng)得起千擊萬磨，什么改變不了我們對生活的熱愛，我們微笑著走向火熱的生活。
在奮斗中，我們學會了忍耐和自信，在不懈的追求中，我們學會了遇到譏諷嘲笑而不為之所動，在拼搏中，我們學會了屢戰(zhàn)屢敗時獲得堅定的信念和“行到水窮處，坐看云起時”依然豁達、明朗。
席德布朗說：“青年是生命之晨，是日之黎明，充滿了純凈、幻想及和諧。”拜倫說：“青年人滿身都是精力，正像春天的河水一樣豐富”。而羅曼·羅蘭說：“青年人有他們應(yīng)該有的天真和率直，有創(chuàng)造性，不怕碰釘子，得罪人，這是青年人的.本色!”
因為年輕，我們有著不畏艱險的氣魄。因為年輕，郭敬明、韓寒頂著無數(shù)質(zhì)疑的眼光和指責的言論，用生命去求夢想。因為年輕，張靚穎、李宇春義無反顧地蕩起希望的雙槳，百舸爭流，用實力在娛樂圈中闖出一片天地。心隨樂音舞，天賦成華章。從雅典殘奧會閉幕到二零零五年春節(jié)聯(lián)歡晚會，《千手觀音》一段舞蹈讓世人驚艷。一群青春的使者，用他們的沉默、用他們的無聲，告訴了人們一個思想的震撼!他們譜寫了一首青春的贊歌!
這些例子不都證明了若是有一個不屈的靈魂，腳下就會有一片堅實的土地嗎?讓我們把青春奉為夢想，把夢想化為行動，用我們的青春和激情去奏響追求生命與和諧夢想的樂章吧!
閃耀的作文 篇34
他，沒有雄厚的資產(chǎn)；他，不是叱咤風云的政治家；他，不會深奧難懂的公式�；蛟S在茫茫夜空中只是一顆微亮的星星，但他那微弱的亮光將永遠在我心中閃耀。
那是一年的冬天，夕陽偏西，氣溫也緩緩抬升，可在寒冬里，這點溫度算不了什么。前一天的大雪剛化了一點，又因昨夜寒冷，路上結(jié)了一層薄冰，滑溜得很。
街上的.行人已經(jīng)不多了，只剩下幾個小孩在不知趣地玩耍。靜，肅靜，鴉雀無聲。連收廢品的人也沒有了。可我家樓下卻來了一個磨刀的老漢。他穿著一身破舊的棉衣，蹬著一輛生銹的自行車，臉上的皺紋呢似乎能夾住一枚硬幣。他吆喝著：“磨剪子嘞，戧菜刀！”我父親心生憐憫，便拿了兩把不銹鋼刀請他磨。其實那兩把刀剛買了半個月，光亮就令人驚嘆，根本不用磨，只是照顧一下他的生意罷了。
那老漢接過刀，笑著說道：“你這刀看起來光亮唬人，其實還沒開刃呢。”說罷他用刀往手上劃了一下，果然，只是一條白痕罷了。他從自行車上取下了凳子，坐下便開始磨刀�！澳銈兊牡妒遣讳P鋼刀，用別的方法容易迸出豁口，只能一點點地蹭著磨�！钡攘艘粫夷筒蛔⌒宰颖闵蠘橇�，只留下父親一個人等候。
太陽向西移啊移，不久便掉到了山頂上，威武的俯視著大地。我往窗外一看，那老漢正磨第二把刀。待太陽落山時，他磨好了刀，給了父親。父親執(zhí)意要多給他一點錢，他卻一分也不多要。他說：“這些錢是我的手藝，再多要就是貪心了�！�
我父親想為他招攬生意，就喊道：“磨剪子嘞，戧菜刀�！惫挥袔准夷弥督o他磨�？赡抢蠞h卻揮揮手說道：“天黑了，看不清了，我明天再來�！闭f罷，騎著車走了。
鄰居張老師疑惑地問我父親怎么一回事，我父親一五一十地告訴了他，張老師望著老漢遠去的方向，說：“咱們看到了一個磨刀工的善良的心�！�
那件事已經(jīng)過去好幾年了可那老漢卻在我心中留下了不可磨滅的印象。他告訴了我一個道理：做人要真誠善良、辦事要一絲不茍。
以后每當我看到磨刀工時，我都會想到他。他好似一顆微小然而又最明亮、最純潔、最光彩、最美麗的星星永遠地閃耀在我的夜空中，用他那燦爛的光芒，照亮我人生的道路，指引我人生的方向。
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