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童年作文不少于700字
內(nèi)容簡介:每個人從一生下來到十二歲之間,是他的金色童年。當你還在童年時期的時候,會覺得童年十分漫長;當你過了童... 如果覺得不錯,就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧!
《童年作文不少于700字》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!
第一篇:童年(初二/700字)
每個人從一生下來到十二歲之間,是他的金色童年。當你還在童年時期的時候,會覺得童年十分漫長;當你過了童年時期的時候,你就會覺得童年十分短暫。當你長大成人的時候,來回憶自己的童年,會有一種說不出的感覺。嚴格來說,我的童年還沒有結束,因為我還沒有過十二歲生日?墒牵矣X得我的童年早在一個月前就結束了,因為:上了初中,玩的時間就少了,應該把心思放在學習上。因此,我認為:我雖然還沒有過十二歲生日,但是,我的童年已經(jīng)與我就此別過了。
現(xiàn)在想想童年的生活,會覺得:那個時候的生活多么快樂!
小的時候,老家是我認為非?鞓返牡胤揭驗,那里是農(nóng)村,有廣闊的天地,不像城市一樣,只有高樓。老家是一個院子,院子里種了許多種植物,什么棗樹啊、杏樹啊、無花果樹啊、香椿樹啊、花椒樹啊、石榴樹等等,有好多種類,還有菊花、蔥、辣椒、番茄,還有一種不知名的草,是家里專門種的,奶奶說,那是治蚊子叮咬的。家里還養(yǎng)了一只母貓,它至今已經(jīng)生了不少次小貓了,每次都能生四五只,幾個月前,它又生了一次,那一次居然生了六只小貓,每一次等小貓長大了,奶奶都會把小貓給別人,因為養(yǎng)那么多貓沒有用。
在老家了,雖然沒有什么熟人陪我玩,但是,我的玩!绊椖俊笨墒遣簧。我喜歡在家里拿大剪刀,剪樹葉玩,我覺得那樣特別好玩,“咔嚓……咔嚓……”,伴隨著聲響,樹葉飄落一地,好美的一道風景。∥疫喜歡逗家里的貓玩,盡管那只母貓的警覺性很高,一見到我就跑,但后來不知道怎么了,它對我的警覺變低了,于是,每一次想逗貓時,我就會慢慢地靠近它,然后輕輕地撫摸它,如果走得太快,他會迅速逃開的,那只貓長得很大,體重也不輕哩,我經(jīng)常把它抱起來,但爺爺奶奶很反對,因為,它的身上有跳蚤,爺爺奶奶怕跳蚤咬我。我的游玩“項目”還很多,就不一一說了。
我的童年快樂無比,這會成為我一生的美好回憶。
第二篇:童年(初二/700字)
轉眼間,小學美妙的時光在這個暑假最后一天,零點零分到來的最后一聲鐘聲停止撞擊,重新恢復寂靜的夜晚里結束,也代表著我們長大了,走向了成熟。告別了童年不忍,走向真實的世界茫然,不知所從。
小時候不懂什么叫疼愛,天真地認為媽媽給我買玩具就是疼愛;不懂什么是幸福,傻傻地認為能嘗到美味就是一種幸福;也不懂什么是成長,幼稚地認為每天的來臨就是讓我睡覺……現(xiàn)在想想,實在很有趣,很滑稽,老師不經(jīng)意間的鼓勵,我可以高興半天。
回憶以前,覺得以前真好,不知道丟人,性格外向,想到什么就說什么,不拘禮節(jié),人生一大快事就這樣沒了。擁有是世界上最幸福的一件事,同樣也包括擁有童年。以前曾經(jīng)擁有過,總認為那是理所當然,那是幻想的海洋。有一艘尋找幻想的船,我也是一個船員,我發(fā)現(xiàn)過的幻想總是新穎、突出,所以我引人注目,可是不久船就滿員了,不得不把老船員給開除,很不幸我也被開除了,上了一條知識、真實的船,一些老船員也在這里被開除,向成熟又邁一步,不久我們也要這樣離開,仿佛生命的長河已經(jīng)沒有阻礙物開始了全力沖刺了。
以前活潑開朗的我已是一個影子,就像井水上映著的相反的我。以前的我看見小鳥停在窗口就會興奮不已,向爸媽叫喚,可是現(xiàn)在連滑翔機都勾不起童心的好奇,一切仿佛都成了過去。
有一日,停下腳步,我聽到了熟悉而又陌生的似曾相識的笑聲,那是從一零二班的教室傳來的。看到一個個天真活潑的小家伙的臉上充滿了陽光。我想起了小時候,老師提問,我總是能很快地舉手回答老師的問題,老師總是笑著對我點點頭,四處都向我投來贊賞的目光,心里別提有多美了。
突然,身體一震,從回憶中醒來,意識到長大了,不能像以前那樣。“馬上又要上政治,快走!”不知誰喊了一聲。
是啊,快點,我已長大了,不能再想著以前了!
第三篇:童年(六年級/700字)
在每個人眼中,童年都是金色般的夢幻,因為它承載了太多的情感和美好回憶。
題記
絢麗的彩虹下,璀璨的煙火間,暗淡的燈光中,喧鬧的城市里,在你去過的每一個地方,都留有你的腳印,記錄著“金色的童年”。
記得那時,牽著奶奶的手,握著奶奶溫暖的手,哭著吵著鬧著要和奶奶一起下田。奶奶沒辦法,拗不過我,只好帶著我去了。奶奶卷起褲腳,我學著奶奶的樣子,跟在奶奶后面,一搖一擺的下了田。奶奶彎下腰,很熟練的干著,我看見了后面有一條河,屁顛屁顛的跑過去,“哎呀”,摔了個跟頭,又爬起來重新跑向小河,看見了河里的小魚小蝦,心里很開心,跳進了河里。一會兒,“小妹,小妹”奶奶喊著,我探出頭來,“奶奶,我在這呢!嘻嘻”奶奶跑了過來,陽光灑在奶奶微笑著的臉上。
那會,剛上小學,吵著不去,最后還是去了,慢慢的,熟悉了以后便不再那么膽怯,但還是不夠大膽,很沉默,不夠開朗,不怎么說話。那次,老師找我去談話,我向老師傾訴了我的想法,怕被別人嘲笑,老師對我說:“你要做你自己,你也是一顆星星,沒必要學他們做太陽,月亮,星星也有自己的光,哪怕再微弱,那都是屬于自己的光,沒必要在乎別人的看法,如果看著別人的眼光而活,為別人而活,那樣的人生就沒有意義了,懂嗎?記住老師說的話,好嗎?”老師摸了摸我的頭,“嗯,好的!”我點了點頭。從那之后,我變的開朗了,謝謝你,我的老師!
童年太長而又太短暫,一篇文章和一種心情卻不能覆蓋我這個繽紛多彩的童年生活,但生活卻不會因你的回想而卻步,你只能在一步步前進中回想童年,你只能在一次次輝煌中回味滄桑。而每個人,都有一份屬于自己的童年,無論是幸福的,還是平淡的,痛苦的,都是一段不能抹去的記憶,會永遠刻在心里,陪伴我們成長。
第四篇:童年(初二/700字)
“媽媽,媽媽,快看!老師獎我的小紅花!蔽木叩昀镆粋個頭及我大腿的小男孩拽著身旁年輕婦女的衣袖囔囔,望著他的小鼻頭開心地一張一息。我不禁輕笑,多可愛的孩子呀!突然,眼前閃出一個小影子和一朵小紅花,兒時的我也同那孩子般歡悅呀!
時光將我拉回我在幼兒園時,那時教書老師尤為年輕,平均年齡不滿25歲,面對我們這群熊孩子,總是焦頭爛額,手忙腳亂。作為中班孩子的我,小小年紀算是乳臭未干的小丫頭片子,心里竟浮起一種老干部的情懷,“該!讓你聽老師的,你不聽嗯,我也是這么認為的。”天真的想法讓我有了一種居高臨下的姿態(tài)。
后來不知老師聽了誰的指點,實行了“小紅花獎勵制”。就是哪個小朋友在這張表格上積滿小紅花,可以向老師提出一個要求,并得到小禮物。亮閃閃的小紅花貼貼紙對當時的我們來說有著致命的吸引力,成功地激發(fā)我們的“戰(zhàn)斗”欲望。
為了比拼誰能拿到小紅花拿到禮物,我一改平時“老佛爺”的形象,挖掘自己積極活躍的細胞,上課比以往認真,舉手回答問題;中午午休最先最快睡著;作業(yè)一筆一劃細心寫。每得到一朵小紅花,我就會趴在整張布滿人名的表格上,用指頭一個個數(shù)過去,看還差多少朵小紅花。小紅花越來越多,離領取獎勵的時間越來越近。我的心里像揣了個氣球,鼓鼓的。嘻嘻!
當老師念到我的名字的時候,我斂了斂激動的心情,回到到小老干部的狀態(tài),淡定地接受了這份小紅花帶來的禮物。禮物再普通不過,一本印有卡通圖案的筆記本和一支鉛筆,但對于我來說是很大的鼓勵了。這為我的人生增添了精彩的一筆,不僅僅是因為小紅花、禮物,更是因為對努力的自己的肯定和證明。
手指拂過柜臺上的小紅花貼紙,樣式已經(jīng)換了,但不變的是我對它的懷念,也是對童年試管自己的追尋。
第五篇:童年(六年級/700字)
童年是什么?是樹上的蟬,是水中的蛙,是牧笛的短歌,是伙伴的迷藏……
總之,童年是無憂無慮的,幸福美好的。每當我繪聲繪色的回想起童年時代的趣事時,臉上總泛器紅潤的光彩。畢竟,那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞,一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕……
在我5歲的時候,媽媽把我?guī)У侥棠碳胰ィ棠淌亲≡卩l(xiāng)下的,所以那里有很多人從這個村子到那個村子的時候騎著馬去,我看了很羨慕,也想騎馬試試,但是馬背太高了,我上不去,我正想辦法上去的時候,正好看見了奶奶在喂豬,我覺得豬個子小,上去時容易,見奶奶喂完豬一進屋,我就上豬窩,把門打開了便進去選了一頭豬騎上便往外跑,奶奶看見了,趕忙跑出來叫我,我看見奶奶,想讓豬停下,但是停不下來了。豬跑進奶奶的菜園里,里面的黃瓜、柿子.......都被豬踩斷了,我也被果樹的樹枝刮破了手、肚皮,這回奶奶可抓住了這頭豬,奶奶把豬趕進窩之后,說我太調(diào)皮了,連豬也敢騎。
還有一次是在我七歲的時候,我剛學會騎自行車。那時我不太會騎,我和媽媽騎著自行車去廣場玩,那里有很大的空間。我便在那里騎自行車,越騎越快,突然看見從前面有一個大人騎著自行車過來,因為騎的太快了,剎不住車了,眼看就要撞上了,媽媽也在叫我,我想:“要是撞上了,我也會受傷,我也不太會騎,要是拐過去摔倒了怎么辦?”我也不知道該怎么辦了。這時我突然想起來:“跳下車子,肯定沒事”我跳下了車子,我沒有受傷,但是我的車子跟那個人給撞上了。
每當我回憶起這些,總是“咯咯”地笑,笑得那么甜蜜,那么燦爛。仿佛一切令人魂牽夢系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時如詩歲月,夢幻的季節(jié)......我想,童年就是一棵沒有年輪的樹,永不老去,永不消失......
六年級:賀楚婷
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