- 實(shí)用的親情的作文 推薦度：
- 親情的溫暖作文 推薦度：
- 親情的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【推薦】親情的作文七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的親情的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親情的作文 篇1
“嘀嗒嘀嗒嘀嗒……”雨又來找我玩了，那時，正在上課，而且還是最后一節(jié)課，雨越下越大，我心想：下這么大的雨，我怎么回家�。�
“叮鈴鈴叮鈴鈴……”下課了，可我卻興奮不起來，雨好像看到我不想和她玩兒，哭的更傷心了。我在樓道里猶豫不決，走或不走，最后我下定決心沖出來，雨點(diǎn)不住地往我身上打著，也許是我剛剛?cè)撬鷼饬税�？我在雨中不停下，不回頭的往家的方向奔跑著。
跑著埋怨著父親：“下這么大的雨，都不知道給我送把傘，這樣的父親當(dāng)?shù)囊蔡昧税�！連自己的'女兒都能忘�！蔽遗艿郊視r，衣服幾乎都被淋濕了，去里屋拿換的衣服，這時，爸爸進(jìn)堂屋了，著急地說：“現(xiàn)在都下學(xué)了，下這么大的雨，她怎么回來��？我還是再去看一眼吧！”我在屋里聽到這番話，心里覺得很不舒服，我從屋子里走出來說：“爸，不用去了，我已經(jīng)回來了。”父親看著我愧疚的說：“你沒事吧？我剛剛有事，沒來得及去給你送傘，你一定淋了很多雨吧！趕緊換一下衣服，吃飯吧！”我點(diǎn)頭答應(yīng)，我換了一身衣服，開始吃飯啦，父親給我多盛了一點(diǎn)湯，怕我感冒，我吃著飯，心里十分愧疚。
吃完飯我看著那把將要被父親拿的傘，我把它拿去起，撐開后，和父親說完再見，朝雨中走去啦，我走著想著自己下學(xué)的時候，邊跑邊埋怨父親為什么不多站在父親的角度，多體諒體諒父親，多理解理解父親呢？
看著那把我正緊緊握在手中的傘，覺得在它的遮擋下，不僅淋不到雨，而且還格外的溫暖，那把傘就像太陽一樣照耀著我。那把傘包含了父親對我的愛，對我的關(guān)心，對我的擔(dān)憂。
“嘀嗒嘀嗒嘀嗒……”仍是在上課的時候，雨又再次降臨大地，我不怕她，因?yàn)槲矣幸话烟栔畟悖趥阆�，我感到十分溫暖，而且淋不到雨�?/p>
“總是向你索取，卻不從說謝謝你，直到長大以后才懂得你不容易。”爸，雖然我沒和你說謝謝，但你對我的好，我會記在心里，我長大一定會好好孝敬您的。
親情的作文 篇2
在這里，我想寫一首小親情，在這里，有我至親至愛的人。
高中的第一個星期并不怎么好過。軍訓(xùn)是第一課，炙熱的太陽灼燒著每一寸肌膚，來時的白凈已在幾天后消失，猛如曇花一現(xiàn)一般，總是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，天熱的要命，但也不至于有什么危險。穿著那身迷彩服，容不得說什么苦衷，教官們倒是挺帥氣的，想必曾經(jīng)的他們也像我們這樣歷練過，磨掉的參差變成了從容。
第一次的家長會來臨，帶來的是滿懷的'苦楚，但又包裹著些許幸福。
家長們在觀眾席上俯瞰著我們這群孩子，踏著正步的我們似乎很是莊嚴(yán)，這是我們的言語。我急切的掃視著臺上的人群，只為找那一個熟悉而又漸漸遠(yuǎn)離的臉龐。終于，在某個位置找到了父親，在人群中他是那樣的顯眼，因?yàn)樵谖已壑兄挥兴Ｋ逯觳�，表情看著有幾絲憂傷，眼神中射出許多暗淡的劍，刺向我不曾停止的心。爸爸，我知道，有許多的傷還未愈合，我也知道那種傷痛又有誰能體會，相信彼此的眼神也許會傳遞著什么，避開許多眼障，我也就只能找到您了吧。爸爸下來了，我迎上前去，我微微張開雙臂，等到爸爸走近些，不知怎么又放下了已經(jīng)伸出半米遠(yuǎn)的手臂，爸爸問我：“累不累��？”我確實(shí)是又撒謊了額，“不累啊，很好玩�。 笨吹侥爿p輕上翹的嘴角，我知道，我這樣做也許是對的吧。但又看到那眼角的淚水，我知道我又做得不夠好了，也許這淚摻雜著的不僅僅是擔(dān)心，也許還有某些無法言說的愁苦，只是我也知道，我也知道你是個稱職的好父親。
千言可能萬語，萬語卻不能一言。超出非言語的愛最永恒，超過多言語的愛就是等待。
我一直都知道您想說：“孩子，我愛你�！�
親情的作文 篇3
時光不經(jīng)意間流走，驀然回首時光老人已在我的頭上畫了11個圈。兒時的記憶愈發(fā)的模糊不清，但爺爺那時燒的紅燒老鵝沉淀下了舌尖的真情，回味無窮……
小時候，每逢過節(jié)，我總和爸爸一起回到爸爸的廠里吃飯。每到這時，爺爺總會提前去老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的地方買只老鵝，買好香料，然后算好時間殺了鵝，然后把心、肝、血等等取出，洗干凈，然后熱好鍋，把老鵝和佐料、香料給放進(jìn)去，煮一段時間接著又放心、肝……最后經(jīng)過好一段時間的熬燉。我和爸爸還有工人們到了，老鵝也就燒好了，老遠(yuǎn)就聞到一陣濃香，就連小貓小狗也被吸引到了廚房門口，喵喵地對著姥爺直叫喚。
五點(diǎn)半到了，工人們?nèi)嫉烬R了，菜也被爺爺奶奶一盆接著一盆端上來，可那紅燒老鵝卻只聞到了香味，卻不見本物。這時，一陣濃濃的香味撲鼻而來，哇！是那做夢都想吃的紅燒老鵝！
比黑板還大的大餐桌上擺滿了菜，可我別的菜看都不看，兩只眼睛死死地盯著那盆老鵝。坐在一旁的爺爺似乎看出了我的心思，就把那盆老鵝移到了我的面前�！皝韥韥�，這是你最喜歡吃的鵝頭，來，小貝貝快點(diǎn)吃，冷掉了可就不好吃了。”爺爺用他那粗糙的手給我夾來了一個鵝頭。我看見鵝頭，先迫不及待地咬了一口鵝舌頭。“嗯！”頓時，一股熟悉的味道又纏繞在了舌尖上——那肥而不膩的味道勾起了我第一次吃老鵝時候的情形……
醬料香伴隨著老鵝本身的滋味，棕黑色的鵝肉上拌著黑色的香料，吃起來營養(yǎng)又美味，使人垂涎欲滴……正當(dāng)我想咬下第二口的時候，我的眼前突然浮現(xiàn)出了爺爺那再大熱天奔波到市場上買老鵝的情形——爺爺不顧滿頭大汗，辛苦地為我去買老鵝，還要自己動手加工。我的眼睛突然酸酸的.，心里像是打翻了五味瓶，卻又感受到了一股暖流在心中涌動著�！盃敔敚缓贸��！蔽壹傺b做出一副不好吃的樣子，把鵝頭夾到了爺爺?shù)耐肜�，爺爺咬了一口又一口，他很奇怪地問我：“不是很好吃嗎？”�?dāng)我大笑過后，他才發(fā)現(xiàn)被我騙了呢……
時光，一去不復(fù)返。現(xiàn)在的我作業(yè)繁忙很少有空再去工廠里看望爺爺，但爺爺燒的紅燒老鵝的味道卻一直記在我的心頭，只為有種愛的味道……
親情的作文 篇4
二、餐桌上的美味
餐桌上，我津津有味地品嘗著飯菜，奶奶卻在一旁默默地，微笑地看著我吃，臉上露出了慈祥的`笑容。一會兒她拿起飯碗很快地吃起來。我湊過去要看，她卻避開了。我當(dāng)時認(rèn)為奶奶偏心眼，為自己做什么山珍海味呢！我偷偷地看了一眼，天啊，那是剩飯，剩菜，我不敢相信自己了，我撲到奶奶懷中問：“奶奶，您為什么吃這些剩的��？”她不回答，微笑著撫摩我的頭。
親情的作文 篇5
每次寫親情總有人不會忘記寫同一件事，那便是在自己生重病的時候，父親或者母親背著自己去醫(yī)院，在去醫(yī)院的路上你感受到了父親或者母親的愛，你看到了他們臉上的汗水頭上的白發(fā)等等。然而親情不僅存在于生病的時候，親情不一定只有在你生病的時候父母帶你去醫(yī)院，更存在于生活的細(xì)微之處。
其實(shí)，只要——大家細(xì)細(xì)感受父母對自己的那份愛的`時候，就會發(fā)現(xiàn)——愛，并不遙遠(yuǎn)，它可以在日常生活中體現(xiàn)的淋漓盡致。
星期五中午，我放學(xué)回家后直奔廚房，打算吃點(diǎn)兒東西就去上學(xué)寫作業(yè)去。令我沒想到的是，我打開房門后，看到的竟是一鍋熱騰騰的餃子。我就氣不打一處來�！拔覌尣皇侵牢也幌矚g吃餃子嗎，而且我還急著趕去學(xué)校，這不是故意氣我呢嗎!”“我不吃了!”我離開廚房后對老媽喊。
我去臥室拿了袋餅干后就去看電視。我坐下后，總是定不下神來，東張西望、無目的地來回看，不經(jīng)意間，瞟到了一個鞋盒，“什么時候買的鞋啊?”我打開一看，這不是明顯得給我買的嗎，可……我只提過一次啊?不管了，我取出鞋來，恩，穿上試試。哎呀，真好看，太合適了。
正在我在鏡子前顯擺時，老媽問：“喝面條不，剛給你煮好了�！薄安缓�!”“那你下午不餓啊，喝點(diǎn)吧!”“不喝!”由于剛才氣還沒順，我簡單而又干脆的回應(yīng)了老媽。我沖媽喊完后，立刻把鞋脫了，放回原位。
我坐在椅子上，大口大口的吃著餅干。吃完后，擦了擦手，氣呼呼地跑出了屋門�？烧�(dāng)我路過廚房的時侯，聽見了媽媽喝面條的聲音。我不禁心頭一陣酸楚，“我是不是做得太過分了?”
當(dāng)我要跨出家門的時候，媽媽問：“鞋看了沒啊，要不?”“不要!退了吧!”我還要依然我行我素，忘了自己剛想好的要怎么做。
我來到學(xué)校宿舍，給我最好的朋友說了這件事，她不禁感慨道：“你媽就是太疼你了!”
“你媽就是太疼你了!”這句話讓我如夢初醒，我媽是那樣愛我，我怎么可以，怎么可以用那樣的方式來回應(yīng)她對我的愛呢!真是太不應(yīng)該了!真是身在福中不知福!真是太不懂事了!真是太小孩子脾氣了!
父母對子女的愛就蘊(yùn)藏在世界上的每一個角落，只要用心!
縈縈繞繞，連綿不斷。
親情的作文 篇6
親情，是任何人都是能且應(yīng)該享受的一種至純至美的崇高情感。它是不帶絲毫功利性的，是完全利他的。無論是付出還是享受親情，都肯定是十分甜蜜的。
親子之間、兄妹姐弟之間，那份濃濃的親情自是無論如何也化不開的。然而，所謂“親情”，難道就僅限于有血緣關(guān)系的人之間嗎？我認(rèn)為不是。
“親情”或許真的只能介于親戚之間，但是我固執(zhí)地認(rèn)為，它應(yīng)該有更廣闊的應(yīng)用范圍。同為中華兒女，56個民族團(tuán)結(jié)一心，凝成了一個團(tuán)結(jié)的大家族，難道說當(dāng)一個華僑向另一個僑胞伸出援助之手時，這中間沒有絲毫的親情嗎？作朝夕相處的`鄰國，心連著心，互相保護(hù)共同戰(zhàn)斗，難道說滾滾硝煙下的中朝兩國人人民間沒有絲毫的親情嗎？同為自然之子，天地之精，人與其它生物間也只是進(jìn)化方向與程度不同而已，難道說狼孩與母狼、導(dǎo)航鯨與船員之間就不存在絲毫親情了嗎？……種種事實(shí)都表明：“親情”的適用范圍是極廣的。
因此，我們就必須要以熱忱的愛心、充足的耐心、堅(jiān)定的信心向我們周圍的人及萬物付出真情，讓濃濃的親情遍布天地之間，溫暖所有人的心，驅(qū)逐黑暗與痛苦，迎來和諧與安寧。但是，要想做到了這些，并且不能只靠口頭筆下，更應(yīng)踐以行動。而且，應(yīng)循序漸進(jìn)，走一步再走一步。
因此，還是讓我們從身邊小事做起，從給父母捶一次背做起吧！
親情的作文 篇7
人們總說友情的小船說翻就翻，可是我為什么要說親情的小船說翻就翻。這是為什么呢？
一個刮著寒風(fēng)的早晨，我們在教室里上課，老師說沒有寫作業(yè)的人站到講臺上，大家都面面相覷，你看我我看你的。然后老師又說你們別以為昨天作業(yè)是在手機(jī)上做的，我就不知道你們誰寫了誰沒有寫，老師把沒有寫的人叫到講臺上。
老師開始審問許嘉欣：“許佳欣，怎么這么不誠實(shí)，老師可以原諒你沒有寫作業(yè)，但是騙人是不對的，給你媽打電話，你媽來學(xué)校一趟。”然后老師把手機(jī)遞給了徐佳欣，徐佳欣馬上在手機(jī)上點(diǎn)了幾下。我就在許嘉欣的后面，電話通了，電話里的人先說話，電話里的`人跟許嘉欣打了個招呼。
許嘉欣把沒寫作業(yè)，老師讓叫家長的事情一五一十的告訴了電話里的人，許嘉欣的話剛剛說完止，電話里的人竟然說了一句讓人想不到的話，你是誰呀？
許嘉欣對電話里的人說一句：“媽媽，我是許嘉欣�！彪娫捓锏娜诉�是說：“你是誰呀？我不認(rèn)識你，我不是你媽媽。”我們聽完電話里的聊天都哈哈大笑起來。
我想許嘉欣也不可能打錯電話，可是電話里邊的人為什么不承認(rèn)，是不是許嘉欣的媽媽害怕丟才這么說的，真是親情的小船說翻就翻呀！
【親情的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于親情的作文：單純的親情四-親情作文01-11
當(dāng)親情遇上親情作文04-17
親情測試作文-親情作文01-25
有親情相伴作文-親情作文01-11
關(guān)于親情的作文：無私的親情01-16
親情的作文《最可貴的親情》07-01
親情的作文01-19
親情的作文01-19
親情的作文01-19