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    以親情作文

    時(shí)間:2024-05-18 15:08:55 親情作文 我要投稿

    【精品】以親情作文錦集五篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的以親情作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精品】以親情作文錦集五篇

    以親情作文 篇1

      人類的感情有很多種:友情、愛情、鄉(xiāng)情、癡情……但所有的這些,與獨(dú)一無二的親情相比,都顯得蒼白。親情是沒有情感可以代替的。親情是雨,帶走煩躁,留下清涼;親情是風(fēng),吹走憂愁,留下愉快;親情是太陽,帶走黑暗,留下光明;親情是大樹,遮擋陽光,帶來涼陰;親情是一朵花,散發(fā)出迷人的花香;親情是一道彩虹,趕走風(fēng)雨,展現(xiàn)出迷人般的色彩……

      我曾看過這一篇報(bào)道,那是一篇非常震撼人心的事——被石頭困住的一對(duì)母女(汶川大地震)。

      那是一次悲痛欲絕的事,汶川發(fā)生了大地震,許多人都被石頭困住了。有的被石頭壓死了,有的被困住了,還有的被壓傷了……最令我映像最深刻的'是那一對(duì)被困的母女。那時(shí),救災(zāi)人員在緊張的進(jìn)行挖掘工作,在一處堆滿石頭的廢墟中發(fā)現(xiàn)了有生命的跡象,便迅速展開了救人工作,等他們把最后一塊石頭端開后,看到一位女子跪在了地上,工作人員在不遠(yuǎn)處看到了。女子在挖掘的過程中因沒有吃的、喝的,餓死了。工作人員看到女子沒有生命跡象后,便想馬上離開,接著去下一個(gè)地方救災(zāi)的時(shí)候,一個(gè)聲音把他們留住了——“吖!吖,吖!”,原來是一個(gè)嬰兒在這位女的下面。原來這是一對(duì)母女,母親為了不讓孩子受傷,便跪在地面,撐著腰包護(hù)著孩子,保護(hù)了這幼小的生命。這嬰兒旁邊還有一個(gè)電話,電話上面有這樣一個(gè)信息:“替我好好照顧著孩子!”

      通過這篇報(bào)道后,我才知道這就是親情!親情多可貴!沒有什么能比親情更加可貴!因?yàn)橛H情是獨(dú)一無二的!

    以親情作文 篇2

      泉水最清,親情最真。

      鄉(xiāng)村的燈火漸漸地縮小了,在預(yù)告蠟燭已經(jīng)所剩無幾,照得很昏暗,鞭炮的繁響在四周蔓延,煙霧彌漫在身邊:是昏沉的夜。

      爺爺閉了眼睛,向后一仰,靠在椅背上,椅子還在吱呀作響。在閱讀書報(bào)的時(shí)候,無意間脫口而出了一個(gè)名字:阿尼帕。

      準(zhǔn)備休息的爺爺“噌”地一聲站了起來,著實(shí)把我嚇了一跳。他的眼神頓時(shí)充滿精神,不知怎么的`,他輕輕向我招了招手。我二丈和尚——摸不著頭腦,疑惑地走了過去,他招呼我坐下,這架勢(shì)好像要講述一個(gè)故事,我幻想那故事錯(cuò)綜起來像一匹綢緞,好似萬顆星星飛動(dòng)著,同時(shí)又展開去,以至于無窮。

      爺爺饒有興趣地講述著他的故事。

      阿尼帕夫婦本不富裕,卻出于同情收養(yǎng)了19個(gè)無父無母的孩子。在艱難的生活條件下養(yǎng)育著孩子,甚至吃不上一頓飽飯。不是親生骨肉,但都是她呵護(hù)備至的孩子,展開了她心靈的羽翼,為那些孩子孩子撐起一片蔚藍(lán)的天空。饑寒交迫也阻擋不了他們,因?yàn)樵谧笮靥诺谌吖峭镆淮绲奈恢,是那寫孩子占?jù)了他整個(gè)心。為了孩子,就會(huì)產(chǎn)生無窮的力量,去含辛茹苦地照顧他們。

      故事講完了,我頗有感觸,透紅爛熟了的眼眶,滲出淚水。

      我陷入了沉思:阿尼帕夫婦的精神的確令人贊嘆不已。全世界流浪在外的孩子數(shù)不勝數(shù),才幾歲的年紀(jì),不應(yīng)該承受那么多的痛苦。不能因?yàn)闊o能為力,就讓他們得不到關(guān)懷。哪怕獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)的力,也能讓他們開心許久。和諧相處,不是所有人渴望的嗎?

      第二天清晨,我早早地起了床,拉上了爺爺,一起整理不需要的衣物、生活用品,捐獻(xiàn)給慈善機(jī)構(gòu)。好讓那些孩子知道,這世界是還有關(guān)愛的。

    以親情作文 篇3

      親情,一個(gè)令人感到親切的字眼,我們無時(shí)無刻不沐浴在親情的雨中。

      親情就是父親揚(yáng)起的手掌,顫動(dòng)的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容;親情就是母親灼灼的淚水,柔情的呼喚,和溫暖舒適的懷抱;親情就是子女肯定的目光,尊敬的語言,和一份小小的禮物。親情的船要靠在愛的港灣,親情的樓要建在愛的基石;親情的泉要流在愛的大地,親情的星要亮在愛的蒼穹,親情的花要開在愛的園圃。

      也許,很多人在家不是小皇上,就是小公主,衣來伸手飯來張口。但是,我爸媽卻死死的認(rèn)為,溫室里的花朵,是不能茁壯的。因此,我很少有被爸媽寵著,當(dāng)小公主的時(shí)候。我爸媽則是典型的嚴(yán)父慈母。

      記得前幾天,數(shù)學(xué)老師去學(xué)習(xí)了,代課老師劉老師的講課方式和我們的數(shù)學(xué)老師講的'一點(diǎn)也不一樣,全班沒有幾個(gè)人能聽的懂,考試我才考了60分。鮮紅的60分一下就刺痛了我的自尊心我都要崩潰了,就是從小學(xué)開始,我的數(shù)學(xué)也沒有考過這么低啊。想到這兒,我的眼淚一下子就涌了出來。放學(xué)回家,我盡力擦干了眼淚;氐郊乙豢,還好,爸爸還沒回來。趁著這一會(huì)兒,趕快吃飯,免的爸爸問我考試成績(jī)。誰知,天不如人愿,爸爸就在這時(shí)推門進(jìn)來了。我急的不知所措,說:“爸——回來了!卑职挚粗夷欠噶舜箦e(cuò)的樣貌,我的心思就被他看出了一半。爸爸?jǐn)[著一副嚴(yán)肅的面孔,問我:“考試了嗎?”“考了!薄翱嫉脑鯓樱俊薄啊缓谩蔽页聊艘粫(huì)兒說。之后,爸爸問我我的成績(jī),我不想說,便讓爸爸猜,他竟然猜到120分,我慢慢的說,是它的一半。起初,爸爸不信,說我騙他,媽媽還說:期末考試數(shù)學(xué)考滿分的學(xué)生那能考60分,我隨口說了一句:你愛信不信,就是60分。我一轉(zhuǎn)身,眼淚再一次涌了出來。

      那天晚上,我想了很多,總覺得辜負(fù)了爸媽對(duì)我的期望,回想起爸媽那副恨鐵不成鋼的面孔,心里有說不出的難過。這是親情嗎?就應(yīng)是吧。

      總之,感謝親情!感謝父母!

      因?yàn),是親情哺育了我,是父母教導(dǎo)了我。是父親那寬大的肩膀把我從失敗的深淵托起,是母親用溫柔的雙手哺育我成長(zhǎng)。

    以親情作文 篇4

      在我的身邊,每天都發(fā)生著很多故事,但只有親情故事看似微不足道,其實(shí)是最值得珍惜和讓人心暖的。

      還記得20xx年11月份的一天,我被雷圖遠(yuǎn)不小心絆了一腳,然后我的腳就崴了。疼的都走不了路。媽媽中午給我點(diǎn)眼藥水的時(shí)候看著我老遠(yuǎn)一只腳蹦著出來,著急地老遠(yuǎn)就跑過來抱我。然后了解了真相,就趕快將我送到醫(yī)院,抱著我一會(huì)兒拍片子,一會(huì)兒找醫(yī)生,累的媽媽滿頭大汗,但她沒有說一個(gè)“累”字。

      然后接下來就是漫長(zhǎng)的治療。第一天晚上我的腳腫的連鞋都脫不下來了,媽媽為我敷冰塊,十分鐘換一次,媽媽心疼地望著我還不停地安慰我:“沒事,我們是男子漢,敷一下就好了!蹦康氖亲屛覉(jiān)強(qiáng)。我強(qiáng)忍著那種寒氣刺骨的'感覺,說:“沒事!蹦康氖亲寢寢尫判。

      第二天,爸爸為了我上下學(xué)方便還親手為我做了拐杖。而我卻怕別人笑話不愿意用。所以接下來就是媽媽每天背著我把我送到教室門口。

      在接下來的三個(gè)星期里,每天晚上上床以后媽媽不辭辛勞地為我抹紅花油,我的腳才慢慢地消腫,疼痛也慢慢地消失。

      這件事情看似很平常,但只有爸爸媽媽才能為我這么做。所以我一定要孝順我的父母,爸爸媽媽,我愛你們。

    以親情作文 篇5

      只要失去的東西,你才會(huì)懂得珍惜,但是為時(shí)已晚。

      記得還在上幼兒園的時(shí)候,二姐還在身邊上小學(xué)。她每天放學(xué)回家都能傳授給我一些新知識(shí),等她寫完作業(yè),還能和她一起玩!上н@樣美好的時(shí)光沒持續(xù)多久,因?yàn)槲乙惨闲W(xué)了。

      要知道,父母有多么擔(dān)心我學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上:他們給我報(bào)了很多關(guān)于幼小銜接的拓展班,光是拓展班的作業(yè)加上每天的一篇日記,就壓得我喘不過氣來——畢竟我那時(shí)只是個(gè)還未上小學(xué)的孩子。除此以外,父母還擔(dān)心二姐會(huì)影響我學(xué)習(xí),就把我倆分開了。從此以后,我很少再見到二姐了。

      在那段日子里,我變得非常郁悶——就因?yàn)閷W(xué)習(xí),我和二姐的親情斷開了。我寫作業(yè)的時(shí)候,腦海里全都是二姐的面影,二姐對(duì)我說過的話一直縈繞在我耳畔……我開始痛恨作業(yè),它就像一雙無形的巨掌,硬是把我倆拉開。

      兩年以后,情況變得更為糟糕:姑父在瑞典開餐館,而餐館里急需一位助手。要知道,在瑞典,特別是首都斯德哥爾摩,找到一位餐館助手是極其困難的事情,所以大人們就打算把二姐送到瑞典讀初中。眼看著二姐就要去瑞典了,我卻不能去送,不由的.感覺心里更加難受了。

      我和二姐的親情已經(jīng)“正式”地?cái)嚅_,這種僵局一直持續(xù)到現(xiàn)在。二姐幾年才能回來一次?我不禁思索起來。既然我倆的親情已經(jīng)斷開,那是否還有辦法續(xù)上呢?我設(shè)法向姑姑要了二姐的微信,頻頻給她打視頻通話……在這視頻通話中,我再一次感受到了她那對(duì)我的關(guān)心,我好像又感受到了那失而復(fù)得的親情。

      希望我倆有辦法把親情續(xù)上。

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