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    小學(xué)親情作文

    時(shí)間:2024-07-23 13:27:04 親情作文 我要投稿

    【推薦】小學(xué)親情作文匯編七篇

      在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)親情作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【推薦】小學(xué)親情作文匯編七篇

    小學(xué)親情作文 篇1

      入秋,老師給我安排了一個(gè)“艱巨”的任務(wù)——輔導(dǎo)班上的差生田飛。瞬時(shí),我感到幾十雙憐憫的眼神向我飛來(lái),因?yàn)樘镲w可是班上的“釘子戶”,什么作業(yè)都不寫,一問(wèn)三不知。我的心里有些生氣,但還是糊里糊涂的答應(yīng)了。

      體育課上,只有我和田飛待在教室里,我不是討厭她,而是她那臟兮兮的.手,我實(shí)在不愿意親近。硬壓住自己內(nèi)心的不悅,我坐在了田飛的身邊給她輔導(dǎo)作業(yè),我心不在焉地像擠牙膏似的,慢騰騰地說(shuō)著,她怯生生地仔細(xì)地聽(tīng)著、寫著,但還是不免出錯(cuò),看著那黑黑的小手,真懶得手把手的教,我滿懷一肚子氣不知怎樣發(fā)泄。一陣寒風(fēng)吹來(lái),穿著保暖衣的我打了一個(gè)冷顫,田飛只穿著單薄的校服,她把頭往脖子里縮了縮,手攥得更緊了,看著她那發(fā)青的臉,我的心里有些不忍。

      “田飛,小明穿著溜冰鞋,帶著泳帽,手持絲帶,他要去哪?”“去精神病醫(yī)院!蔽倚α似饋(lái),她臉上也有了一絲久違的微笑,說(shuō)實(shí)話,我從沒(méi)看見(jiàn)她笑過(guò),不管是上課還是下課。平常她都低著頭,一幅愁眉苦臉的樣子,好像沉重的生活壓得她喘不過(guò)氣來(lái),同學(xué)們也很少有人和她玩,學(xué)習(xí)不好,讓她很自卑,我作為學(xué)習(xí)委員,從沒(méi)像今天這樣近距離端詳過(guò)這個(gè)女孩,心里涌起一陣慚愧,是我失職了。我言歸正傳,繼續(xù)講題,身體向他靠了靠,我沒(méi)有了原先對(duì)田飛的厭惡,我們之中沒(méi)有了優(yōu)秀生和差生的距離,沒(méi)有了回漢之分,只有那濃濃的溫情,讓我不再寒冷。

      這件事過(guò)后,我給田飛輔導(dǎo)已成家常便飯,田飛的進(jìn)步也不容小覷,她語(yǔ)文原本考過(guò)三十幾,現(xiàn)在已經(jīng)突破了六十分,作業(yè)按時(shí)完成,不再拉班級(jí)的后腿,老師每每夸獎(jiǎng)她時(shí),她并沒(méi)有笑,而是將目光鎖定在了我身上,我頓時(shí)明白了,田飛并不是笨,而是自卑。是我的關(guān)愛(ài)給予了她自信,現(xiàn)在田飛待我像親姐妹一樣,當(dāng)然我還要一如既往的幫助她,關(guān)愛(ài)她,讓這份親情永駐我們的心中。

    小學(xué)親情作文 篇2

      親情,每一個(gè)人都有,但有些人卻對(duì)它視而不見(jiàn),F(xiàn)在,有些人為了自己的私欲,不惜拋棄自己的親生骨肉;有些人為了利益而傷害爸爸媽媽;有些人為了利益不惜骨肉相殘;有些人為了讓自己明哲保身,不惜傷害她的好朋友……這一切的.一切不都是例子嗎?

      或許有些人認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng),所以他做這件事時(shí),沒(méi)有任何的內(nèi)疚;有些人是迫不得已,才選擇了傷害他人;有些人是使人挑破離間而導(dǎo)致了互殘……這一切的一切,似乎理所當(dāng)然,卻人恰恰相反,或許,人間的親情是強(qiáng)硬的;或許,人間的親情是不堪一擊的;或許,人間根本就沒(méi)有親情。

      或許,只有那些對(duì)爸爸媽媽,對(duì)身邊的任何人都不惜讓自己受傷,也讓他們保全的人,才是真正的圣者;但,那些對(duì)所有人都傷害的人卻是最令人唾棄的人吧!

      這就是親情,或許,堅(jiān)強(qiáng);或許,不堪一擊;或許,沒(méi)有,但是,人世間卻有一種東西,那就是“真情”,或許只有真情,才是最牢固的。

    小學(xué)親情作文 篇3

      今天,微風(fēng)輕拂,柔柔的音樂(lè)在耳邊回旋,我讀了小學(xué)生心靈雞湯——親情,心里被這暖暖的溫情觸摸著。

      親情是人間最無(wú)私最真誠(chéng)的一種感情。愛(ài)的海洋匯集著的是愛(ài)心,這種愛(ài),包含著親人思念的苦澀,又包含著牽掛的絲絲甜蜜。

      當(dāng)中,最令人感動(dòng)的是“原諒我17歲才讀懂你”這篇文章。文章主要講述了爸爸媽媽離婚后,“我”與父親相依為命,外向的“我”一直不接受蒼老木訥的父親,看不慣他的作為。直到有一天,“我”發(fā)現(xiàn)父親一直珍藏著“我”從小到大獲得的各種獎(jiǎng)狀,“我”才發(fā)現(xiàn),我是父親生命里最引以為榮的珍寶。

      爸爸媽媽有獨(dú)特的愛(ài)的方式,只有時(shí)間才能理解這種愛(ài)的偉大。爸爸媽媽在給我們幼小的心靈中播下種子,他們細(xì)心的呵護(hù),把我們送上風(fēng)雨無(wú)阻的人生之船上。爸爸媽媽以“愛(ài)”做料的`東西,無(wú)論哪個(gè)人,在成長(zhǎng)的明天,一定會(huì)從中咀嚼出幸福的味道。

      愛(ài)是一條走不完的路,愛(ài)是一張畫不完的畫,愛(ài)是一本讀不完的書(shū)。

      爸爸媽媽的愛(ài)是非常偉大的,值得我用一生去解讀。

    小學(xué)親情作文 篇4

      童年時(shí)代,我和我的曾祖母在一起生活。每天早晨公雞叫我們起床時(shí),曾祖母就會(huì)起來(lái)做飯,時(shí)間差不多了。等我吃完熱氣騰騰的早飯,曾祖母已經(jīng)幫我收拾好了書(shū)包。我走出家門之前,她總會(huì)弄好我身上的衣服,最后笑著說(shuō):“去吧!

      每天放學(xué)之后,我總是先寫作業(yè)在吃飯。晚上睡覺(jué)前,她會(huì)為為我把床鋪好,最后看我睡下了,在把燈熄了,自己才去休息。她給予我的總是“最完美的'服務(wù)”。

      有天放學(xué)后,突然下起了大雨,我站在屋檐下等,別的同學(xué)都已經(jīng)回家了,只剩下我一個(gè)人,我哭了。不久,我看到一個(gè)步履蹣跚的身影。等走近一看, 才發(fā)現(xiàn)是曾祖母,大雨幾乎把她全身都淋濕了,她走到我身邊,遞給我一把傘,把我眼角的淚水擦掉,輕輕說(shuō)了聲:“走吧!

      沐浴在曾祖母的親情里,我得到了無(wú)盡的愛(ài)。雖然曾祖母已經(jīng)不在了,但她給予我的愛(ài),我會(huì)記得一輩子,直到永遠(yuǎn)。

    小學(xué)親情作文 篇5

      親情,人世間不可缺少的情義。它像一碗熱湯,在你失落的時(shí)候,給與你溫暖,像孩子早起時(shí)依戀的床的溫暖。他是一個(gè)為你遮風(fēng)擋雨的港灣,讓你在失落是時(shí)候?qū)ふ壹业臏嘏。下面就有我?lái)說(shuō)一說(shuō)我與家人發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'小事吧。

      那是一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚,我暗暗地在房間里哭泣,媽媽一回家就安慰我。并且問(wèn)我發(fā)生了什么事。我一五一十的告訴了媽媽:

      期中考試后的幾天,我懷著忐忑的心情。老師以及快的速度踏上了講臺(tái),說(shuō)了一句:“下面我們來(lái)公布一下考試的成績(jī),這一考試十分不理想,我要好好地懲罰你們!

      老師慢悠悠的說(shuō)著每一個(gè)人的成績(jī),最后說(shuō)出了我的分?jǐn)?shù)。我表面上沒(méi)有哭,可是心里卻非常不高興。此后老師還批評(píng)了我。

      事情的經(jīng)過(guò)就是這樣。

      媽媽對(duì)我說(shuō):‘沒(méi)關(guān)系,不就是沒(méi)考好嗎,下次再接再厲,你下次再考一個(gè)更好的分?jǐn)?shù),老師就會(huì)忘記你這次的不足,并且還會(huì)表?yè)P(yáng)你的。你要好好努力,不要讓我失望!蔽译m然點(diǎn)了點(diǎn)頭,可是心里還是有點(diǎn)不爽。媽媽的話立刻從我耳邊溜走了。

      媽媽擔(dān)心我一直這樣,學(xué)習(xí)沒(méi)有精神,在這里守護(hù)者我。

      半夜起來(lái)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)媽媽在我身旁,我頓時(shí)留下了眼淚。這也讓我明白了親情事人間最可貴的東西,是金錢不能夠買的。如果媽媽與自己沒(méi)有任何關(guān)系,她才不會(huì)管我,不會(huì)再窗前靜靜的守護(hù)著我。我沒(méi)有驚醒媽媽,而是讓她一覺(jué)睡到大天亮。

      這讓我懂得了親情事無(wú)與倫比的。我以后也會(huì)把這種親情堅(jiān)持到我逝去的時(shí)候。正所謂:百善孝為先。

    小學(xué)親情作文 篇6

      歲月輪回,不經(jīng)意中,我考入了松滋四中。這對(duì)于有頗高求學(xué)欲望的我來(lái)說(shuō),自然是件高興的事。自從離開(kāi)父母來(lái)到異鄉(xiāng)求學(xué)后,父親的信就像系著風(fēng)箏的線一樣緊緊地系著我,系著我的心。

      讀著一封封父親的來(lái)信,我總會(huì)情不自禁地淚滿衣襟。喜悅的心總是難以擺脫那無(wú)法排遣的親情,親情之中又總是抹不去父親的身影。

      我喜歡品讀父親的來(lái)信,不僅因?yàn)槲铱〉谩凹視?shū)抵萬(wàn)金”的含義,也不僅因?yàn)楦赣H讀過(guò)書(shū),寫得一手好字,更重要的是,我期盼能從父親的信中得到些東西。這種不知緣由的潛在欲望扎根在我的心中已十多個(gè)春秋了。孩提時(shí),記憶中父親出差歸來(lái),我會(huì)本能地盯著父親的公文包,父親每次都會(huì)給我?guī)Щ匾恍┩婢呋蚝贸缘臇|西,讓我樂(lè)得合不攏嘴。因而,腦海里父親的包一直是塞得滿滿的。品讀他的信時(shí),每每也能像兒時(shí)一樣如愿以償。

      剛來(lái)四中,人地生疏心未定,父親的來(lái)信就隨風(fēng)而至,飄然而來(lái)。信中,父親以知識(shí)分子特有的方式來(lái)鼓勵(lì)、鞭策我。不知不覺(jué)中,我適應(yīng)了四中的學(xué)習(xí)生活。

      之后的日子里,我總渴盼能收到父親的來(lái)信。每每收到信。我就會(huì)像品讀我深愛(ài)的文藝作品那樣品讀父親情理至深的.話語(yǔ)。至善至美的父愛(ài),使我的心飛到了家鄉(xiāng),飛到了那溫馨的家。

      父親寫信時(shí)喜歡把收筆時(shí)間、地點(diǎn)寫在日期的后面。也許。這是他在不知不覺(jué)中養(yǎng)成的習(xí)慣。然而,這個(gè)以前被我忽略不計(jì)的細(xì)節(jié),漸漸地像刀一樣割痛著我的心。有一次收到父親的來(lái)信,見(jiàn)信上寫著“寫于門診室凌晨一點(diǎn)”。那時(shí)候也不知父親為什么凌晨給我寫信。在隨之而來(lái)的幾封信中,我終于明白,父親晚上值班坐診,周而復(fù)始地履行著他的職責(zé),致使父親晚上經(jīng)常失眠。父親不抽煙不酗酒,失眠時(shí)也從不吃藥。有一次,他在信中說(shuō),給遠(yuǎn)方的兒子寫信打發(fā)漫漫長(zhǎng)夜,是醫(yī)治他失眠癥的最有效療法。每次品讀那些寫于凌展的信,我都會(huì)情不自禁地潛然淚下,可我始終讀不透父親失眠的原因。每每給父親寫信問(wèn)及此事,父親總是說(shuō),那是兒子在外,為人父者絲絲的牽掛。

      我愛(ài)品讀父親的來(lái)信,那是我生命中的一道風(fēng)景線。信來(lái)了,帶來(lái)了父親的身影,也帶來(lái)了那濃濃的親情。

      歲月磋跪,親情在信中。

    小學(xué)親情作文 篇7

      我的親情似一杯80度的水,它沒(méi)有100°的沸騰,也沒(méi)有30°的冰涼,卻有兩者之中夾雜的一份溫暖,一份平凡,一份幸福。 我是一個(gè)普普通通的中國(guó)人,沒(méi)有天才兒童的智商,沒(méi)有藝術(shù)家的天賦,也沒(méi)有一段轟轟烈烈的.傳奇。我只有一份80°的親情,那樣寧?kù)o,卻洋溢著幸! 兒女是父母的全部,這句話我已從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里感悟到了。記得那時(shí)期中考試臨近的一個(gè)晚上,風(fēng)清清涼涼的,寂靜的夜里偶爾傳來(lái)幾聲知了聲,寧?kù)o中帶著一絲安詳。我估摸著作業(yè)可能會(huì)做到11點(diǎn),而媽媽已勞累了一天,于是我要媽媽早早睡覺(jué)。媽媽原本不肯,進(jìn)過(guò)我的再三勸說(shuō),媽媽執(zhí)拗不過(guò)休息了。等我做完作業(yè)時(shí),深黑的天幕上只剩下一彎月牙,還有一群小星星了,看這樣子似乎是在聽(tīng)月亮講故事呢。我打了個(gè)哈欠,便躡手躡腳地走回房里。剛走到房門口,耳邊傳來(lái)一陣聲音:“作業(yè)寫完了呀,晚安,別著涼!宾畷r(shí)間,在黑暗中,我的眼眶發(fā)熱了,鼻子酸酸的,有種要哭的感覺(jué)。媽媽居然還沒(méi)睡。我應(yīng)了一聲,很快就聽(tīng)到媽媽輕微的鼾聲,是那樣熟悉。

      寥寥數(shù)語(yǔ),卻讓我感動(dòng),讓我感受到了母愛(ài),讓我感受到了親情。原以為自己輕輕的動(dòng)作已無(wú)聲音,可我忘了親情有一雙洞悉一切的眼睛。無(wú)論你的技巧有多高超,它永遠(yuǎn)會(huì)將你識(shí)破。早上起來(lái),我問(wèn)媽媽為什么不先睡。媽媽笑了笑,似乎毫不在意:“你沒(méi)睡,我心里不踏實(shí),哪睡得著!笔茄,哪睡得著。小時(shí)候不懂事,半夜三更喊媽媽,媽媽忙了一天,睡得很熟?芍灰逸p輕一喊,媽媽就醒了?稍俅蟮捻懧曇步胁恍阉,只需一聲“媽媽”。這就是愛(ài)的力量,這就是親情的力量。

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