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【熱門】親情的作文600字錦集6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的親情的作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
親情的作文600字 篇1
親情，一個維系血緣關(guān)系的代名詞，而如今卻逐步被金錢、利益、名譽所取代，親情就像流水般流逝，一去不復(fù)返。
如今的社會，燈紅酒綠，人們載歌載舞，追求更高的品質(zhì)生活，而所需物品就是金錢與權(quán)勢。因此，人們不斷讓自己往上爬，得到更多利益，而親情卻成為了犧牲品。多少人因親人間的借款而斤斤計較，多少人因為家族遺傳而鬧得不可開交，為了幾十萬，為了幾十個平方米的房子，親人與親人之間不惜以親情為代價，不念親情只要錢與權(quán)。親人的情義也就像是一塊脆弱的玻璃，隨時會被擊碎，甚至四分五裂，即使事后如何拼湊卻總有裂縫，總有隔閡，而人與人也漸漸疏遠，以致雖然身上流淌相同血液，但彼此早已無情可言。
親情，是我國華夏五千多年的優(yōu)良延續(xù)，是維系人與人間最美的感情。仔細地回憶，在我們都還未追求一些虛無縹緲的物質(zhì)需求時，我們的親情是怎樣？面對身上流淌著相同血液的親人們是否是歡聲笑語，都想給予對方快樂，希望彼此擁有幸福，并且時常一起出游，在一起花費，不分你我，不會將錢與勢視為性命，大家一起回憶過去的美好，面對對方的'不足總能對自己說一個善意的謊言，殊不知為了親人早已說了千萬個善意的謊言，親人之間也早已冥冥之中擁有默契，不用言語，就可猜透彼此的心。
待我們細細品味親情是才會發(fā)現(xiàn)，親情正如一杯茶，剛沏好時香氣四溢，入口后微微苦味，但細細品嘗后，卻又甘甜滿溢。親情更須要彼此細心呵護，并且同甘共苦，即使有矛盾也要彼此淡化。身處現(xiàn)今這個緊張社會，一味的急功近利只會折磨自己，如果放慢腳步，品味一下親情的氣息，就會讓自己心曠神怡。
親情是人人都有的感情，親情是溫暖的港灣，沒有親情的人是冷酷的，利用親情的人更是冷血的，親情是一切都無法取代的，品味親情，拾起漸漸淡化的親情吧！
親情的作文600字 篇2
幸福往往順著你的指尖悄悄地、靜靜地流逝。而你卻不聞不問，任由它悄無聲息的溜走。等你發(fā)現(xiàn)時才開始懊惱，才后悔，但它卻早已不復(fù)存在......
在我身邊最常見卻又最不可缺少的東西，卻經(jīng)常被我忽視，親情就是如此。
我們總是一味的接受父母的關(guān)懷，總覺得那是他們理所應(yīng)當?shù)�，那是他們的義務(wù)，可現(xiàn)在，看看他們眼角的皺紋，微駝的脊背，兩鬢的`白發(fā)。才發(fā)現(xiàn)，自己曾是那么不懂事，那么可笑。
現(xiàn)在的我們處于叛逆期，最不喜約束，可無論我們多么大，是什么思想，父母對我們?nèi)允亲畛踔缘母星�。可我們卻不懂的珍惜，慢慢的，厭煩了父母的嘮叨，開始對他們皺眉，和他們冷戰(zhàn)，和他們爭吵。那時只顧發(fā)泄我們自己心里的不痛快，卻忽略了父母的感受。要知道，他們也是為我們好，可我們的所作所為卻讓他們寒了心，像一把鋒利的刀狠狠地扎在了他們的心上，千瘡百孔。
小時候，放了學(xué)，肚子餓得慌，急匆匆的往家趕。在燈火深處，我深知爸媽一定做了一頓熱騰騰的美味飯菜在等我回家。這時，我每天都能見到爸媽，只覺得很幸福；初一的時候，開始住校學(xué)習，為著中考課業(yè)繁重，一周回家一次。這時，我每周五才能見到爸媽；現(xiàn)在上初三，依舊是住校學(xué)習，只不過回家的時間由一周兩天變成了一天，這時，每個月陪爸媽的時間就只有四天。等上了大學(xué)，去了離家更遠的地方……
有一次放假回家，在樓下拐彎的地方聽到媽媽和鄰居買完菜聊天兒，我沒著急走過去，也不急，就讓她倆聊著，我等她們聊完再過去。鄰居問我媽：“你現(xiàn)在都退休了，天天在家里干嘛�。俊蔽覌屨f：“坐在家里想兒子。”然后我的心就酸的不行……
現(xiàn)在，只想好好的聽他們的話，在他們勞累時為他們捶背，閑著沒事和他們聊聊家常，來彌補那些忽略的親情......
親情的作文600字 篇3
爺爺生前并不愛培育花花草草，卻親手養(yǎng)大了一棵桂花樹。爺爺對這棵桂花樹的喜愛，甚至到了令我妒忌的程度。每年桂花樹開花的季節(jié)，爺爺便會如同得了孫子孫女似的，樂開了花。
小時候的我，也是甚得爺爺喜愛，卻不曾想，爺爺竟然會對我發(fā)火。五歲那年的春天，我不小心折了桂花樹的枝條，當時的我并沒有把這當回事兒，但是被爺爺發(fā)現(xiàn)后，他那生氣的眼神和責備的.語氣，過了七年，我仍記憶猶新。
那會兒的我心里只有一個念頭，就是拔了這棵破樹，才能解我心頭的氣。直到那年八月，當我被那滿樹桂花散發(fā)的馨香迷住時，才恍然明白爺爺對這棵樹的愛。自那以后，我也如爺爺一般迷戀上了這棵“香香樹”。
那年十月，爺爺?shù)昧艘粓龃蟛。幨療o靈。彌留之際，爺爺依然望著門外那棵桂花樹。我似乎懂得爺爺?shù)男乃�，握著他的手說：“爺爺，我會照顧好桂花樹的！”爺爺對我笑了……
因為要在慈溪讀書，我無法精心照料那棵樹了，但是每到假期，我都會讓爸爸媽媽帶我回老家去。我要回去看看它，把自己的開心告訴它，把自己的哀傷告訴它，就像以前遇到事情，我都會向爺爺傾訴一樣，這已然成了我的一個習慣。
這是一棵平凡的桂花樹，因為爺爺，我曾經(jīng)討厭過它，但也因為爺爺，讓我迷上了它；這是一棵不平凡的桂花樹，因為我把它當成了朋友，向它訴說一切——我的快樂、憂傷和煩惱。
這棵桂花樹伴隨著我成長，見證了我的童年；我也伴隨著這棵樹成長，看著它花開花落。我會照顧好這棵樹，因為這是我對爺爺?shù)某兄Z。
親情的作文600字 篇4
打自你生下來，親情就一直環(huán)抱著你。
剛出生
“出生了！出生了！還是個兒子！”奶奶高興地從護士手中接過白白嫩嫩的我，高興極了！爺爺輕輕地撫摸者我的腦袋，樂得合不攏嘴。母親抱者我，親來親去。父親高興地說：“我的兒子多好看！嘿，真不錯！”姑姑姑爺在旁也樂著說：“這孩子大耳朵，長大后準當大官，有的'吃！”大家都樂開了花。
七歲時
那一天，我發(fā)著高燒，躺在病床上。母親愁眉緊縮，坐在我身邊，喂我吃藥。父親坐在小板凳上，雙眼凝視著一滴滴雨水從屋檐上滴落。奶奶跪在神像前祈禱。爺爺在屋內(nèi)來回地走動著。我，傷心地落下了眼淚。
十二歲時
“媽，今天的飯菜真豐盛呀！”“今天是你的生日，生日快樂！”媽媽笑著從廚房里又端著一盤菜走了出來。“謝謝！……兒子的生日，母親的難日……我給你一個禮物吧。瞧，這是昨天考試的試卷，我得了滿分呢！”“噢！兒子真棒！”“兒子，看??我給你帶什么禮物來了！”父親走進家門，我跳了起來，“籃球??”我喜不自勝。奶奶、爺爺拎著一個大蛋糕，走進家來。“孫子，看看我們給你訂做的生日蛋糕！”爺爺笑著說�！罢娲笱�！爺爺奶奶，你們也坐下來吃一頓吧！”“呵呵，好呀！”我們一家人坐在桌前，吃著，笑著……
……
生命就是這樣??自從你生下來，你就擁有了無限的親情，讓你擁有無限的親情，讓你永遠不會孤單！
擁有親情就是擁有了一切，請不要再奢望！當你哭著說你錯失了觀看美麗的星辰的時間時，不要低著頭埋怨，否則你還會失去欣賞溫暖的陽光的機會！
親情的作文600字 篇5
親情是溫暖的陽光，是甘甜的清泉，是清新的空氣、是掛念、是一句問候。
去年暑假的時候，我報名參加了“小騎士”夏令營，雖然只有短暫的一天，但是這是我離開媽媽第一次獨立出去游玩。然而在游玩的時候，由于等待的時間長，我掉隊了。這時，我想到了媽媽，如果媽媽嗎在，我也就不會掉隊。媽媽在我離開的這一整天里，也是精神恍惚，好不容易熬到中午，就發(fā)微信給帶隊老師，迫不及待地想看到我的身影。這時，我已經(jīng)找到了自己原來的小隊，老師發(fā)了圖片給媽媽，媽媽根本不知道我掉隊了，也許這就是“兒行千里母擔憂”吧！
去年有一天，爸爸照例吃過晚飯去走路，在馬路上給汽車帶到摔了一跤，幸好傷的不嚴重。但也夠嗆，頭上縫了好幾針，醫(yī)院里的醫(yī)生要求住院觀察幾天，就這樣爸爸住院了。我因為要上學(xué)、寫家庭作業(yè)，沒有時間到醫(yī)院去看望爸爸，媽媽每天會給爸爸去送飯，每天放學(xué)回家，我都會問媽媽，“爸爸疼不疼、傷怎么樣、有沒有好一點”等問題。等雙休日了，我央求媽媽帶我去醫(yī)院看爸爸。
我終于看到爸爸了，爸爸躺在病床上掛鹽水，額頭以上整個頭頂都被白色的紗布包扎著，右眼上方額頭上還有隱隱約約的血跡，像戰(zhàn)場上下來的傷兵。我問爸爸疼不疼，爸爸笑著說不疼。我知道，爸爸說不疼，是為了安慰我，額頭上縫了好幾針，怎么會不疼呢？后來爸爸又問了我一些學(xué)習上的`問題，都被媽媽搶答了，我則站在一旁傻笑。從那以后，每天放學(xué)回家問媽媽的問題變成了“爸爸什么時候出院回家”了。
親情的牽掛，是發(fā)自心底的愛，是流露出真摯的情。無論是牽掛還被牽掛，都像長長的風箏線，都牽掛著彼此。
親情的作文600字 篇6
六一兒童節(jié)早晨，我高高興興地來到學(xué)校，學(xué)校里已是熱鬧非凡，布置一新，各班都在為今天的游園活動做好了準備。我來到教室門口，呆住了，只見班主任王老師緊皺著眉頭，同學(xué)們用焦急的目光看著她。
我急忙上前去打聽，可是同學(xué)們都不知道原因。怎么辦，我萬分焦急，就在這時，王老師難過地說：“同學(xué)們，今天是你們快樂的'一天�？伞墒亲蛱靺s發(fā)生了一件事，王莉同學(xué)為了擦玻璃，不小心摔了下來，腳殘廢了，成了殘疾人。她今天不能來上學(xué)了�！苯淌依镆黄蘼暎瓦B平時最討厭王莉的李明也哇哇大哭。
過了一會兒，班長張紅不哭了，她首先發(fā)言：“同學(xué)們，哭是沒有用的，幫不了王莉，我們應(yīng)該振作起來，讓王莉過一個快樂的節(jié)日。”教室里鴉雀無聲。
“我們每個人做一份禮物送給王莉�！�
“我去把王莉背到學(xué)校來，過兒童節(jié)�！�
“我們到王莉家里，舉行游園活動。”
……
大家各自發(fā)表意見，王老師激動得熱淚盈眶，，可是到底采取誰的方法呢?大家為難了，到底該怎么辦?就在這時一個身影出現(xiàn)在門口，“王莉!”我不禁大叫起來。同學(xué)的目光都注視在門外，只見王莉拿著拐杖。一瘸一拐走進教室。同學(xué)們見到王莉，又高興又傷心。
“王莉，你都傷成這樣了，怎么還過來呀?”
“王莉，我們本來準備給你過個快樂的兒童節(jié)的�？赡銋s來了……”
“你們這么關(guān)心我，太謝謝了!”王莉說。
“王莉，游園活動開始了，我們陪你去玩吧�！睆埣t說。
大家陪伴著王莉參加了各項活動，過了一個快樂的兒童節(jié)。如果你看到一群孩子在一起，那就是我們班的同學(xué)。
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