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    小學(xué)生親情作文

    時(shí)間:2023-06-27 17:49:01 親情作文 我要投稿

    小學(xué)生親情作文錦集8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生親情作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學(xué)生親情作文錦集8篇

    小學(xué)生親情作文 篇1

      親情,對(duì)于我來(lái)說(shuō),并沒(méi)有多么完整的解釋和多么完整的概念。

      如果沒(méi)有了爺爺奶奶的關(guān)愛(ài),爸爸、媽媽的呼喚,妹妹的叫嚷聲。你是否在黑夜里,想起自己的家人,以及在家人身邊的感覺(jué)。

      爺爺

      我從小爺爺就陪伴這我,她大過(guò)我,罵過(guò)我。我也對(duì)他兇過(guò),但他依然好好地對(duì)待我,高興時(shí)就輕輕撫摸我的頭。搓搓我的腳心

      爺爺輕輕的撫摸在我心中就是親情。

      姥姥

      每當(dāng)放假的時(shí)候,我就會(huì)去姥姥家玩。只要姥姥知道我要來(lái),大魚(yú)大肉和可口的.飯菜必不可少。

      姥姥那可口的飯菜在我心中就是親情。

      姐姐

      記得一次爬山,我剛剛爬到半山腰就說(shuō)什么也不爬了。這是姐姐走到我的身邊鼓勵(lì)我前行。

      姐姐的鼓勵(lì)在我心中就是親情。

      大舅

      那是一個(gè)晚上,風(fēng)雨交加,我的大舅不懼怕的把我抱回了家,到了家,他自己是濕透了衣服,我卻安然無(wú)恙。

      大舅不怕風(fēng)雨的把我抱回家,在我心中就是親情。

      爸爸

      其實(shí)在我心中,爸爸才是最嚴(yán)厲的。我時(shí)時(shí)想起爸爸和氣時(shí)的話(huà):“晚上不能哭,這樣睡不好覺(jué),提醒自己,好好學(xué)習(xí)!

      爸爸的話(huà)語(yǔ)在我的心中就是親情。

      媽媽

      我曾經(jīng)得過(guò)一場(chǎng)病,住進(jìn)了醫(yī)院。我覺(jué)得很孤獨(dú),唯有媽媽一直陪伴在我的身邊。不怕苦,不怕累。精心的照顧我。

      媽媽的陪伴在我心中就是親情。

      這就是我心中的親情。

    小學(xué)生親情作文 篇2

      明天就要期末考了,我爬在書(shū)桌上,拼命趕著堆積如山的作業(yè)。 母親坐在一旁的沙發(fā)上為我剝栗子。我最?lèi)?ài)喝栗子粥了,所謂看花容

      易繡花難,這可是個(gè)既費(fèi)精力又耗時(shí)間的活兒,算作明早兒為我鼓氣的“厚禮”不足為過(guò)。她弓著背,左手邊放著一個(gè)大盆,從書(shū)桌斜望過(guò)去可以看見(jiàn)堆成小山似的熟栗子那個(gè)高高涌起的尖。母親右手握著水果刀,先用刀柄在栗子上割一個(gè)小口,再順次剝開(kāi)。她的拇指被壓的通紅,,寬大的手背更加臃腫,只聽(tīng)見(jiàn)“吱吱”的剝皮聲與“滴滴”的鬧鐘聲交織在一起,這是世上最婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的小夜曲,但我卻不耐煩了:

      “媽?zhuān)÷朁c(diǎn),我在學(xué)習(xí)呢!

      母親驚愕了一下,急忙收拾起東西進(jìn)了大廳,回頭望見(jiàn)我,小心翼翼地說(shuō):“鬧鐘吵你嗎?我拿過(guò)去吧!彼谛ΑN覜](méi)應(yīng)聲。

      30秒后,母親輕輕繞過(guò)書(shū)桌,拿了鬧鐘,躡手躡腳地走過(guò)去,還是不放心的瞧瞧我,那定是如水般溫柔的目光,可我的.眼神卻沒(méi)有與其相撞,便不覺(jué)什么,門(mén)緩緩合上了……

      一絲失落劃過(guò)心頭,在這剎,為何覺(jué)得酸甜苦辣,心潮這般震撼激射?

      時(shí)間一分一秒正從指間溜過(guò),萬(wàn)籟俱寂的夜此時(shí)似乎更加靜謐,若大的房間空空的、人空空的,不久心也空空起來(lái)。只感到明月銀色的舞衣與丑小鴨般的瑩瑩燈光在交融……

      “孩子,快11點(diǎn)了,睡吧。”門(mén)外傳來(lái)母親的呼喚。是啊,這么晚了,我的眼皮都打架了。爬上床,很快進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。朦朧中感到一個(gè)親切的身影,一雙溫暖的手為我蓋上被子,撫摸我的臉,不久燈滅了,連關(guān)門(mén)聲都沒(méi)有聽(tīng)到……

      第二天一大早,母親便樂(lè)呵呵地端著騰騰熱氣的栗子粥。我用湯匙勻勻的攪拌稠稠的粥,呀!母親連栗子的外衣都剝的干干凈凈。抬起頭,我望見(jiàn)青黑的顏色爬上了她的肌膚,淚很快堆積在淚腺里,晶亮亮……

    小學(xué)生親情作文 篇3

      看天邊云卷云舒,聽(tīng)耳畔潮起潮落,賞庭前花謝花開(kāi)……藍(lán)天抹不掉白云留下的痕跡,正如流水沖刷不掉我們心中的記憶,記憶當(dāng)中總會(huì)留下那一份份真情。

      山崩海嘯,凄風(fēng)苦雨。3.11 一個(gè)令世人為之動(dòng)容的日子,大地震一個(gè)讓我們震驚的消息。

      災(zāi)難無(wú)情人有情。災(zāi)難發(fā)生時(shí),日本正演繹著許多感人的故事。地震發(fā)生時(shí),一個(gè)工廠(chǎng)的廠(chǎng)長(zhǎng)反應(yīng)極快,拉著二十多名員工就往外跑,一直跑到了山頂。“這里地勢(shì)高,比較安全。我現(xiàn)在回到廠(chǎng)里,看看還有沒(méi)有幸存的員工!”廠(chǎng)長(zhǎng)氣喘噓噓地說(shuō)。他話(huà)剛說(shuō)完,又飛快地向工廠(chǎng)沖了過(guò)去。正當(dāng)廠(chǎng)長(zhǎng)在工廠(chǎng)內(nèi)一遍又一遍地呼喚時(shí),突如其來(lái)的海嘯奪走了廠(chǎng)長(zhǎng)的`生命……那一刻,真情的悲壯讓我們感動(dòng),它是英雄的見(jiàn) 證,也見(jiàn)證了英雄。

      海嘯過(guò)后,日本又飄起鵝毛大雪。有些災(zāi)民想要回家找些衣服、被子來(lái)保暖,可是房子都被沖走了,更不用說(shuō)被子和衣服了。不過(guò)食物也能提高體溫呀!在日本災(zāi)區(qū)中,每個(gè)人只有兩個(gè)小飯團(tuán)和一碗粥,怎么能填飽肚子呢?許多人見(jiàn)食物這么少,都留給了更餓的人。別人溫飽了,而他們卻情愿挨餓。那一刻,真情的默默無(wú)聞讓我們感動(dòng),感動(dòng)于人性的無(wú)私和奉獻(xiàn)。

      日本地震導(dǎo)致核電站爆炸,核污染立刻籠罩了日本。一旦受到了核輻射,隨時(shí)都會(huì)面臨死亡的危險(xiǎn)。如果核電站繼續(xù)升溫導(dǎo)致爆炸,那么全世界都會(huì)受到重污染。就在這千鈞一發(fā)的危急關(guān)頭,五十位勇士挺身而出,帶著必死的決心去完成核電站降溫工作。那一刻,我們被無(wú)數(shù)的真情而感動(dòng),為這個(gè)渺小的個(gè)體而塑造的偉大民族而感動(dòng)。

      我相信,對(duì)一顆奉獻(xiàn)之心充滿(mǎn)感動(dòng)的人,必然是一個(gè)善良的人;對(duì)奉獻(xiàn)之心充滿(mǎn)向往的民族,必定是一個(gè)團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的民族。

      真情,讓我們感動(dòng)、流淚。淚流之后,讓我們帶著信念,帶著執(zhí)著,重新上路。只要我們懂得奉獻(xiàn),只要我們情愿付出!

    小學(xué)生親情作文 篇4

      上完《第一次抱母親》這篇課文,學(xué)生們個(gè)個(gè)深有感觸,他們寫(xiě)下了很多對(duì)母親的肺腑之言。

      我逐一批閱,孩子們寫(xiě)得情真意切,句句感人。不經(jīng)意間,幾句不起眼卻扣人心弦的話(huà)映入我的眼簾:“親愛(ài)的媽媽?zhuān)銈兤桨驳竭_(dá)廣州了嗎?我很想你們,你們過(guò)年回來(lái)嗎?我很聽(tīng)外婆的話(huà),專(zhuān)心學(xué)習(xí),還能幫她做家務(wù)。你們放心的去打工吧!我會(huì)照顧好自己的!弊x完它,我的'心為之一震。是方菊鳳,那個(gè)性格內(nèi)向,很愛(ài)學(xué)習(xí),成績(jī)卻不算好的小女孩。我把她叫到身邊,輕聲問(wèn)她:“你爸爸媽媽不在家嗎?”才問(wèn)完,她眼里已經(jīng)噙滿(mǎn)了淚水,哽咽地說(shuō):“老師,我爸爸媽媽到廣州打工了,我……我想他們!”我也屬于多愁善感那類(lèi)人,見(jiàn)不得別人流淚。我的心酸酸的,淚也差點(diǎn)流下來(lái)。鎮(zhèn)定了自己,我安慰她:“別哭,有老師在呢!你是個(gè)很懂事的孩子,要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。你爸爸媽媽是去賺錢(qián)讓你和妹妹生活得更好,他們會(huì)平安回來(lái)的。有什么困難來(lái)找老師,好嗎?”她使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,淚,卻在一直流淌。

      這孩子內(nèi)向木訥,不善言辭。由于種種原因,她家生活很困難,穿著是班上最樸素的,平時(shí)沒(méi)少受同學(xué)的欺負(fù)。忙于教學(xué),我平時(shí)對(duì)她的關(guān)注很少,對(duì)她的關(guān)心也不夠。如今,沒(méi)有了爸爸媽媽的呵護(hù),她顯得更加孤獨(dú)和無(wú)助。唉,我真是粗心的老師!

      孩子是媽媽的心頭肉,媽媽也是孩子最溫暖的依靠。我想今后,我會(huì)用更多時(shí)間去關(guān)注每一個(gè)孩子,特別是那些弱勢(shì)群體。多給他們一些關(guān)愛(ài)和呵護(hù),讓他們?cè)谶h(yuǎn)離了家的時(shí)候,也能感受到家的溫暖,也能感受到母親濃濃的愛(ài)!

    小學(xué)生親情作文 篇5

      家?一個(gè)在大多數(shù)人心中很依戀的地方。是依戀一個(gè)房子,還是一種感覺(jué)?

      回家,當(dāng)我面對(duì)一個(gè)敞開(kāi)的門(mén),里面空空如也的房子時(shí),我就會(huì)問(wèn)自己:“這就是你日夜思想的家?”

      在我心里,家就是一個(gè)裝滿(mǎn)溫馨的罐子,想永遠(yuǎn)地泡在里面,靜靜地看世界變遷,可總歸是一個(gè)罐子。一個(gè)容器沒(méi)有了溫馨的感覺(jué),就只是一個(gè)容器。

      我是一個(gè)最普通不過(guò)的高中生,過(guò)著再普通不過(guò)的日子,可是慢慢地發(fā)現(xiàn),離開(kāi)家的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),回家的時(shí)間也越來(lái)越少,家開(kāi)始在我心中變得很完美。在夜深人靜的時(shí)候,想想家,就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)這點(diǎn)苦算不了什么。家成為我療傷的.靈藥。

      漸漸地,發(fā)現(xiàn)自己所向往的不僅是一種家的感覺(jué),更像是家的感覺(jué)背后的一種境界,一種精神上的寄托。

      我想許多人都是向家里報(bào)喜不報(bào)憂(yōu),自己何嘗不是呢?

      家是最后的歸宿,也是當(dāng)人陷入絕望中時(shí)唯一的希望,誰(shuí)都不希望讓家人關(guān)心你的人擔(dān)心。

      上個(gè)月放假,我心里的興奮難以掩飾。剛到家,家里沒(méi)人,冷冷清清的,心里“咯噔”一下,便四下里尋找,心一直提著,生怕失去什么,找累了,就一頭栽進(jìn)床上,睡著了,做了一個(gè)亂七八糟的夢(mèng)。

      醒來(lái)時(shí)已是下午,走到廚房準(zhǔn)備弄點(diǎn)吃的,發(fā)現(xiàn)餐桌上已準(zhǔn)備好的晚飯,有些涼了,我想爸媽?xiě)?yīng)該回來(lái)過(guò)了。桌角壓著一個(gè)紙條,我拿起來(lái)一看,是媽媽的筆跡:“婧婧,我和你爸中午回來(lái)過(guò)了,看你睡著了就沒(méi)忍心叫醒你,因?yàn)榕R時(shí)有事,估計(jì)后天回來(lái),給你留晚飯了——媽媽!

      我心頭一熱,看著空蕩蕩的家,心里又涼了,原來(lái)我所思戀的只是我心中的家,我想回家,回到我的家。

      到了晚上,孤獨(dú)的感覺(jué)愈發(fā)強(qiáng)烈,我放下手中的筆,走進(jìn)客廳打開(kāi)電視,把聲音調(diào)到最大,總想著電視劇里的虛擬人物應(yīng)該會(huì)減輕一些孤獨(dú)吧!

      “篤篤篤”有人敲門(mén),我跑過(guò)去打開(kāi)門(mén),是奶奶。

      奶奶說(shuō),爸爸打電話(huà)讓她過(guò)來(lái)陪陪我,他不放心我一個(gè)人在家。

      奶奶剛走進(jìn)門(mén)就叨叨:“你個(gè)孩子,把電視聲音調(diào)這么大干嘛,又不是聽(tīng)不見(jiàn),啊,你吃了嗎,我去給你弄點(diǎn)吃的;你先去洗澡,我?guī)湍阏乙路;你?xiě)作業(yè)了嗎,沒(méi)寫(xiě)好,晚上就不用寫(xiě)了,明早再寫(xiě)吧,累壞了可不好……”

      在奶奶的嘮叨中,我聽(tīng)出了家的感覺(jué)。

      我笑了,笑得很開(kāi)心,奶奶說(shuō)我是傻丫頭,我點(diǎn)頭,沒(méi)有多說(shuō)什么,因?yàn)槲抑,我回到家了?/p>

    小學(xué)生親情作文 篇6

      我叫周東華,今年6歲,留的是平頭,皮膚小麥色,大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,長(zhǎng)得比較帥氣,大家一看見(jiàn)我就知道我特別陽(yáng)光。

      我家有四個(gè)人爸爸、媽媽、弟弟和我。

      我的愛(ài)好很多,我喜歡跑步鍛煉身體,喜歡玩自己的樂(lè)高。最近我又喜歡上了玩五子棋和象棋,雖然我還不是很熟練,正在學(xué)習(xí)期間,但是我已經(jīng)掌握了一些基本的方法,等我熟練以后就可以和大家一起玩了。

      人都是又優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的,優(yōu)點(diǎn)就是我是一個(gè)愿意和別人分享東西的孩子,也是一個(gè)在家里愿意幫助媽媽做家務(wù)的孩子,而且也是一個(gè)誠(chéng)實(shí)可信的孩子。缺點(diǎn),那就是好動(dòng),自制力差,容易相信別人。我要將自己的優(yōu)點(diǎn)保持下去,努力改正自己的.缺點(diǎn)。

      我不知道別人的理想是什么,我的理想太多了,主要時(shí)我的興趣太多了,還有就是我有時(shí)候會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)之前所說(shuō)的理想并不符合我的實(shí)際,所以現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),時(shí)我對(duì)未來(lái)指導(dǎo)的太少了,以至于我的理想僅僅限于表面。

    小學(xué)生親情作文 篇7

      愛(ài)是什么?愛(ài)是不經(jīng)意間流露的關(guān)心,但是無(wú)論如何,你也無(wú)法真正丟掉親情。

      我雖然是個(gè)父母已經(jīng)離異的小孩,但我卻獲得了雙重的關(guān)愛(ài)。但我很叛逆,雖然我是一個(gè)女生。我很討厭我爸,從來(lái)不和他多說(shuō)一句話(huà),每一次回家,我都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的逃到奶奶那里。我不知道是我不感面對(duì)爸爸,還是不想看見(jiàn)他,我總是喜歡和奶奶在一起。

      我很獨(dú)立,獨(dú)立到就連回家了也不和爸爸說(shuō)一聲?擅恳淮,爸爸總是在說(shuō)過(guò)我之后,便一聲不響的走了。

      又像往常一樣,爸爸說(shuō)過(guò)我?guī)拙渚妥吡。我卻還是一副滿(mǎn)不在乎的樣子。在一旁的奶奶對(duì)我說(shuō):添添啊,下回來(lái)家叫他一聲爸爸,自從你媽和你爸離婚后,你就再也沒(méi)有叫他一聲爸爸。是嗎?我真的沒(méi)有喊過(guò)他一聲爸爸?或許,我真的可以原諒他了。

      父親節(jié)那天,我破例去商店打電話(huà)給他。我認(rèn)為電話(huà)前一定許多人,出呼預(yù)料,電話(huà)前空無(wú)一人。我拿起電話(huà),引起了大家的注意:爸爸!今天是父親節(jié),祝你節(jié)日快樂(lè)!爸爸有點(diǎn)驚訝呵呵,真是感謝啊!不知為什么,心里酸溜溜的,直想哭;叵胍荒昵昂桶职制[的情景,我好象真的.欠了他太多。

      等我打完了電話(huà),我突然發(fā)現(xiàn)旁邊的姐姐眼睛濕潤(rùn),隨后我又聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)高中生在說(shuō)話(huà):喂!今天是父親節(jié)哦1呀,我忘了,打電話(huà)回家吧!我真的忍不住了,跑出小店抬頭。發(fā)現(xiàn),有時(shí)侯,親情永遠(yuǎn)都甩不掉。 ……

      后記:我在qq空間看曾經(jīng)發(fā)表的日志,看看大家的留言,發(fā)現(xiàn)第三個(gè)是爸爸的留言,爸爸說(shuō)他們雖然離婚了,但還是愛(ài)我的。 第一次,我坐在電腦前,哭的很痛快……

    小學(xué)生親情作文 篇8

      城門(mén)口,楊柳吐綠,杏如雪,布衣劍客騎著黑色的駿馬,如刀削般剛毅的臉頹,一臉表情全無(wú),仿若從天而降的`將軍;ò椎念^發(fā),冷清的家,孤單的身影電話(huà)旁的嘆息,飯桌前的落寞;陽(yáng)光滲透了年輕的歲月,風(fēng)霜漸染白了他們的雙鬢,子欲養(yǎng)而親不在,日出而作,日落而息,多體會(huì)一下父母的感受吧!

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