親情的作文10篇[優(yōu)秀]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的親情的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

親情的作文 篇1

　　今天，老師讓我們?cè)诒旧蠈懥宋鍌�(gè)至親至愛(ài)的人，（爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥）當(dāng)我寫好后，老師讓我們用筆劃掉一個(gè)人，可我卻難以下筆，看著這五個(gè)稱呼我仿佛看見(jiàn)那濃濃的親情，看到了每個(gè)人頭上都戴著圣潔的光環(huán)，讓我劃掉哪一個(gè)都不情愿，可這是游戲規(guī)則，當(dāng)我劃掉爺爺時(shí)，我的眼淚再也控制不住了，淚順著我的臉頰流了下來(lái)，雖說(shuō)男兒有淚不輕彈，可我覺(jué)得非哭不可。因?yàn)闋敔敃r(shí)摔了一跤，造成了骨折，可是每次我見(jiàn)到他時(shí)，總是對(duì)我很好，可我卻……我在想我劃去的何止是人，而是我的一切幸福呀！

　　隨著時(shí)間的推移，我劃的人越來(lái)越多，還剩下最后兩個(gè)人了，我拿筆的手抖了起來(lái)，我不想再畫了，可老師說(shuō)：“這些人隨時(shí)都有可能離開你，可能是在細(xì)雨連綿的早晨，可能是在大雪紛飛的黃昏。”剩下的'是“爸爸、媽媽”老師又說(shuō)：“把剩下的兩個(gè)人也劃去吧！”我再也受不了了，我閉著眼睛把剩下的兩個(gè)人也劃了……

　　現(xiàn)在我覺(jué)得心里好空，好痛苦，從此以后，再也沒(méi)人陪你聊天，給你快樂(lè)了。

　　我覺(jué)得好像到了一個(gè)荒漠沒(méi)人和我說(shuō)話，我感到十分孤獨(dú)和惆悵，內(nèi)心是非恐懼，郵箱墜入了地獄，那里有黑又冷。

　　我還覺(jué)得手中的筆變得千斤重，它像死神，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備無(wú)情的帶走他們，他們像一把刀，一把鋒利的刀，在一塊一塊的剜我心中的肉。

　　此時(shí)再看看這五個(gè)人的光環(huán)，在一點(diǎn)點(diǎn)的減弱，最后竟沒(méi)有了光芒，我的心徹底碎了……

　　通過(guò)這個(gè)游戲我知道了：從現(xiàn)在開始，珍惜現(xiàn)在家人對(duì)你的愛(ài)吧！因?yàn)橐苍S有一天，當(dāng)你失去時(shí)，你會(huì)后悔不已。

親情的作文 篇2

　　無(wú)論世界變化多大，親情是唯一不變的……

　　說(shuō)到花木蘭替父從軍的故事，想必大家都很熟悉。話說(shuō)十幾年前，木蘭家中接到可汗征兵作戰(zhàn)的軍貼。善良、孝順的木蘭為了不讓年邁的父親承受征戰(zhàn)之苦。木蘭——纖弱的女子，毅然女扮男裝，代父從軍。在戰(zhàn)斗中，她奮勇拼殺，戰(zhàn)功赫赫地凱旋歸來(lái)。面對(duì)誘人的功名利祿，木蘭不為所動(dòng)，義無(wú)返顧地回到朝思暮想的故鄉(xiāng)。這是親情。

　　想必大家也聽過(guò)孟母三遷的故事吧。孟子小的時(shí)候非常調(diào)皮，他的媽媽為了讓他受好的.教育，花了好多的心血。他們本住在墓地旁邊，孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：不行，我不能讓我的孩子住在這里了。

　　孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學(xué)起商人做生意的樣子。一會(huì)兒鞠躬?dú)g迎客人、一會(huì)兒招待客人、一會(huì)兒和客人討價(jià)還價(jià)，表演得像極了。孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：這個(gè)地方也不適合我的孩子居住。

　　于是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學(xué)校附近，孟子開始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書。這個(gè)時(shí)候，孟子的媽媽很滿意地點(diǎn)著頭說(shuō)：這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀！這也是親情。

　　通過(guò)這兩則小故事，大家明白了些什么呢？

　　無(wú)論人怎么變，世界怎么變，記住，親情永遠(yuǎn)不變！

親情的作文 篇3

　　我感受到了親情的溫暖

　　如果我是綠葉，親情就是供我源源不斷養(yǎng)分的枝干；如果我是帆船，親情就是那推我不斷前進(jìn)直到勝利彼岸的勁風(fēng)；如果我是夜行者，親情就是那照我尋找方向的北斗。

　　亮白的燈光照在課本上。十點(diǎn)了，我仍然埋頭在題海，心情愈加煩燥，突然把筆往桌上一扔。媽媽聽見(jiàn)動(dòng)靜，走了進(jìn)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”“煩！”我用手捂住了臉，深深地嘆了口氣。媽媽靜靜地看著我說(shuō)：“煩了就不寫了，洗洗睡吧！”“不行！”我跺了一下腳，“如果不好好復(fù)習(xí)，考試別人超過(guò)我了！”媽媽摸了一下我的頭，說(shuō)“你是個(gè)好強(qiáng)的孩子，但要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。”說(shuō)完拉起我的手，說(shuō)：“來(lái)，媽媽陪你去陽(yáng)臺(tái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！贝蜷_窗，深吸一口沁涼的空氣，麻木的頭腦輕松了不少。媽媽的大手握著我的小手，暖暖的感覺(jué)從手心傳到我的`內(nèi)心，煩躁一下子跑得無(wú)影無(wú)蹤。

　　焦煩苦惱時(shí)，有媽媽的陪伴，神清氣爽。

　　“媽，以后我不想?yún)⒓娱L(zhǎng)跑比賽了。”一進(jìn)門，我氣呼呼地和媽媽說(shuō)，“媽媽你看！”我挽起褲腿，露出磕得紅彤彤的膝蓋。媽媽蹲下身子，用心疼的眼神打量了半天，跑到屋里拿來(lái)蘆薈膏，小心翼翼地涂抹在膝蓋上，溫柔地說(shuō)：“這次摔傷是不是長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)鍛煉，跑起來(lái)腿發(fā)軟，以后還要堅(jiān)持鍛煉�。　甭犞鴭寢尩亩�囑，享受著媽媽手指留在皮膚上的溫暖，心中涌起熱流。

　　受傷疼痛時(shí)，有媽媽的撫慰，溫暖心房。

　　媽媽，我迷茫無(wú)措時(shí)，是你那嚴(yán)厲的聲音，給我指明了前進(jìn)的方向；我狂傲自負(fù)時(shí)，是你那響亮的呵斥，修正了我人生的道路；心浮虛榮時(shí)，你那犀利警醒的眼神，安撫了我狂亂的心靈。在成長(zhǎng)的道路上，媽媽，是您讓我感受到親情的溫暖。

　　高山，在無(wú)聲中訴說(shuō)威峻；江河，在無(wú)聲中書寫恢宏；藍(lán)天，在無(wú)聲中袒露曠遠(yuǎn)；親情，在無(wú)聲中傳遞溫暖，滋潤(rùn)心田。

親情的作文 篇4

　　親情是一杯清涼的茶水，只有細(xì)細(xì)品味，才能領(lǐng)悟到親情的味道；親情是一首輕快的樂(lè)曲，只有陶醉其中，才能體會(huì)出親情的韻律；親情是一簇芳香的鮮花，只有靜靜嗅聞，才能感受出親情的氣息。我在親情的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)。

　　現(xiàn)在的我是一名中學(xué)生，我們學(xué)校是寄宿制中學(xué)，我兩周才能回一次家，我最盼望的便是周五放假的那一天。

　　那天，我回到家里，調(diào)皮的肚子敲起了鼓。媽媽聽到了便笑著對(duì)我說(shuō)：“餓了吧！想吃點(diǎn)兒什么？媽給你做�！薄爱�(dāng)然是您做的炒面了�！蔽移炔患按�地說(shuō)。媽媽說(shuō)：“好好，女兒最喜歡吃我做的炒面了�！闭f(shuō)完便走進(jìn)廚房里。因?yàn)槲疫@次回家發(fā)現(xiàn)媽媽氣色不太好，所以我在外面偷偷注視著媽媽的每一個(gè)動(dòng)作。剛開始揉面時(shí)，媽媽一手按著面板，另一只手揉著面。為了使炒面炒出來(lái)更有勁兒，媽媽用上全身的`力氣揉，她微低著頭，輕側(cè)著身子，胳膊前后移動(dòng)，身子也微微晃動(dòng)。這樣重復(fù)了數(shù)十次，媽媽突然又換了一個(gè)動(dòng)作，只見(jiàn)她一只手按著腰，另一只手吃力地揉著面。這時(shí)因?yàn)槊姘宀环�(wěn)定，面板在灶臺(tái)上滑動(dòng)碰到墻上發(fā)出“砰，砰”的聲音。我忽然想起媽媽這段時(shí)間身體一直不好，一干力氣活就腰疼。我望著燈下的媽媽，看見(jiàn)媽媽頭上掛著幾顆晶瑩的汗珠，微皺著眉頭，媽媽好像比之前又蒼老了許多，兩鬢又多了幾縷銀絲。我的心里一酸，喉嚨哽咽，想說(shuō)點(diǎn)什么卻又說(shuō)不出口。當(dāng)媽媽端著一碗香噴噴的炒面出來(lái)時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)。我望著那碗炒面卻難以咽下，腦海里浮現(xiàn)的仍是媽媽剛才的動(dòng)作，我的眼眶里的淚水直打轉(zhuǎn)。我轉(zhuǎn)過(guò)身偷偷拭去了眼淚。又回過(guò)頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，您先吃�！币�?yàn)閶寢屟�疼，所以就只做了我一個(gè)人吃的量。媽媽說(shuō)：“怎么？不愿意吃嗎？”我急忙解釋道：“不，不是，你先吃，要不我吃不起下�！�

　　我明白，那一次炒面里傾注的是一位母親對(duì)孩子滿滿的愛(ài)。那種愛(ài)，那種親情，是世界上最真摯的愛(ài)，最真摯的親情，是其他感情無(wú)與倫比的。我凝望著天空，天空在我眼前漸漸模糊起來(lái)。

　　親情如浩瀚的海洋，寬闊無(wú)比；如聳立的山峰，高大巍峨；猶如涓涓細(xì)流，細(xì)膩輕柔。親情的泡沫隨著歲月的流逝越積越多，那泡沫抹去了一切的不快，留下的便是那段溫馨而又甜美的回憶。

親情的作文 篇5

　　今年暑假，我們?nèi)�家到貴州進(jìn)行了一次愉快的旅游，在旅游中，有很多事情讓我記憶猶新，無(wú)法忘記。

　　在從貴陽(yáng)市到織金洞的盤山公路上，車子繞來(lái)繞去，就像船只在海上遇到了風(fēng)浪，使人極不舒服。開了兩個(gè)多小時(shí)后，我再也堅(jiān)持不下去了，便抓起袋子嘔吐起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，一邊輕輕地幫我捶背，一邊用水給我漱口�？纯磱寢岅P(guān)切的眼神，我的頭不暈了，心里也舒服了許多。

　　到了織金洞，哇！洞內(nèi)真冷呀！里面的石頭千奇百怪，形態(tài)各異，有的像一只張著大嘴仰天長(zhǎng)嘯的.大雄師；有的像一個(gè)直沖云霄的如意棒；還有的像一個(gè)和藹可親的老爺爺。洞里面的南天門，是洞里最高的地方，共有448步臺(tái)階，我們一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，向前進(jìn)，爸爸跑過(guò)來(lái)說(shuō)：兒子，這背包太重，我來(lái)拎吧！可是。沒(méi)事，我力氣大爸爸不容我再說(shuō)什么，一把將我的背包拿了過(guò)去。于是，我三步并著兩步走，跑到媽媽面前，一把扶住媽媽，說(shuō)：媽媽，這南天門好高喲，我們一起走吧！媽媽笑笑點(diǎn)頭，和我一起向南天門登去。

　　雖然我已經(jīng)回重慶幾天了，但這些事就像剛發(fā)生有一樣，浮現(xiàn)在我有腦海里，在我的家庭里，我感到溫暖，這就是親情吧！親情是無(wú)私的，親情會(huì)讓人感到無(wú)比的幸福，這溫暖的、濃濃的親情無(wú)比珍貴，它代表著家人給我們的無(wú)價(jià)之寶？？愛(ài)，所以，我們要珍惜它，讓它來(lái)溫暖我們的心。

親情的作文 篇6

　　親情像暗夜里散發(fā)出橘紅色光暈的蠟燭，帶給你一絲溫暖和一絲光亮，讓你感到溫暖和光明。

　　那是一個(gè)停電的晚上，下起了傾盆大雨，雷聲隆隆地響著，令人害怕極了。我躲在被子里瑟瑟發(fā)抖，被子蓋過(guò)了頭，整個(gè)人都受到了巨大的驚嚇，要知道我從小就怕打雷和黑，從小，在每一個(gè)停電和打雷的日子，母親總是坐在床前唱著一首首童謠，陪我入眠�？山裉�，爸爸、媽媽在鞋廠里加班，凌晨才會(huì)回來(lái)。忽然，門被打開了，橘紅色的光暈照亮了房間，墻壁上閃爍著跳躍的火光，燭光照亮了眼前的人。哦！原來(lái)是姐姐，她從學(xué)�；貋�(lái)了，她坐在床頭，掀開了我蓋在臉蛋兒上的被子，笑著對(duì)我說(shuō)：“可別老蓋住鼻子，會(huì)沒(méi)透不過(guò)氣來(lái)的�！蔽覜](méi)有像往常一樣還嘴，只是抱住了姐姐，不說(shuō)話，姐姐也靜靜地抱著我，感覺(jué)溫暖極了，心也漸漸平靜下來(lái)了。姐姐只是輕輕地在我耳畔說(shuō)：“妹，不用那么害怕，姐姐會(huì)一直陪在你身邊，你不用害怕，姐姐會(huì)一直保護(hù)你的！”我很是感動(dòng)，雖然是幾句簡(jiǎn)單的.話語(yǔ)，我的眼角卻酸酸的，想要落淚，抱著姐姐，迷迷糊糊閉上了雙眼，但仍能感覺(jué)姐姐把我放平在床上，蓋好被子，在我額頭上一吻，對(duì)我說(shuō)：“妹，晚安。”聽到這句話后，我甜甜地笑了，沉沉地睡著。

　　親情并不一定是什么巨大的付出，有時(shí)只要是一句暖心的話語(yǔ)，也會(huì)讓你倍受感動(dòng)。親情像一盞燭臺(tái)，帶給你光明與溫暖，讓你感到美好！

　　點(diǎn)評(píng)：三處地方反復(fù)寫到了燭光，借燭光強(qiáng)調(diào)了親情所帶來(lái)的內(nèi)心感動(dòng)與溫暖。

親情的作文 篇7

　　我并非一個(gè)完全獨(dú)立的孩子。我的一切是由媽媽編織好的。我長(zhǎng)大著，媽媽在我身旁，跟著。有時(shí)候，我會(huì)望著天空，問(wèn)媽媽：“媽媽，我要是老了，怎么辦呢？”我已經(jīng)記不清，記不清媽媽說(shuō)了些什么，只記得媽媽在最后輕輕地補(bǔ)上說(shuō)：“那媽媽呢？”

　　那也許是我第一次記起了媽媽在變老。不知什么時(shí)候起，媽媽喜歡照鏡子。她對(duì)著鏡子那種呆板而又傷感的神情，使我扭過(guò)頭去，不忍心讓她看見(jiàn)，她的年輕的女兒注意到了什么。也是從那時(shí)候起，“媽媽終有一天要離開我”，這個(gè)事實(shí)，開始纏繞著我，走也走不開。我仿佛看見(jiàn)一個(gè)可怕的景象，我一個(gè)人，站在十字路口，在風(fēng)中蜷縮著提著一卷行囊。她不知道回首，因?yàn)樗�得去尋找那下一個(gè)住處。

　　一個(gè)傍晚，我和媽媽照常到公園去散步。不過(guò)是每日的習(xí)慣，我本不想出來(lái)的。又不知是因?yàn)樾那椴缓�，還是旁的原因，我想自己走。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你走吧�！眿寢層行┎话�，她編出各種理由留在這兒。是的，編。那時(shí)我記得清清楚楚，我和媽媽都把對(duì)方的心理看得如明鏡一般，但我們都不會(huì)說(shuō)的。最后，我不耐煩了，我擺著我的`手說(shuō)：“唉呀，走吧，走吧！”至今，我還記得那兩只手，像兩面在風(fēng)中，爭(zhēng)取到“自由”的旗幟。

　　媽媽走了。我掉轉(zhuǎn)身，呼了一口氣。媽媽到底是媽媽，還是不能像想象中那樣懂我。我環(huán)四周，在干枯的荷花池里，有一群玩飛碟的孩子。他們很小，都只有兩三歲。突然，其中的一個(gè)把那飛碟高高地拋上了天，他叫著，嚷著，大大的眼睛里裝滿了天：“媽媽，快看哪，快看！”我一下子淚如泉涌，眼淚隨著心的抽搐，一滴一滴落了下來(lái)，我不知道為什么要哭，我的心在喊：“我的媽媽，我的媽媽呢？”一切都來(lái)到了心頭，那波潮也帶來(lái)更多的眼淚。我背著身，但我能看見(jiàn)，那臃腫的、墨綠色的背影，在一點(diǎn)一點(diǎn)地，雖然依舊高大，卻被北風(fēng)掏空。我不忍心想，我回過(guò)身來(lái)，想再看一眼。��！我這次真要對(duì)著風(fēng)發(fā)出勝利的呼喊！因?yàn)槲铱匆?jiàn)，媽媽沒(méi)有走，她低著頭，又回來(lái)了！我的眼淚比之前更猛烈地但更喜悅地流了下來(lái)。我又背過(guò)身去，天邊，有一大塊云，在她身后，還有那么一角小云，它活潑地跟著、思索著。她們相依相偎，離我那么近，仿佛離散的風(fēng)兒吹不到那里。

　　再回過(guò)頭，在隱約的余暉里，媽媽，靜靜地走，媽媽，永遠(yuǎn)不會(huì)遠(yuǎn)去，從未離開我······

親情的作文 篇8

　　看了這個(gè)標(biāo)題，你可能感到奇怪，她不是故意的，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)說(shuō)的。你看完這個(gè)故事，就知道了。

　　有一個(gè)小女孩，她大概六、七歲的樣子。她一個(gè)人走在回家的路上，手里還拿著一條香蕉，邊剝開吃，邊走。

　　在她剛過(guò)完馬路的時(shí)候，香蕉正好吃完了，也沒(méi)有注意的隨手一丟，她不知道這是事情發(fā)生的源頭。

　　剛好，一個(gè)小男孩玩著滑板過(guò)來(lái)了，全然沒(méi)有注意他正好滑到了小女孩丟的香蕉皮。結(jié)果，就來(lái)了個(gè)四腳朝天。

　　小男孩的媽媽急忙跑了過(guò)來(lái)，將男孩扶了起來(lái)，小男孩帶著哭腔指著小女孩，說(shuō)：“都怪她�！毙∨�孩站在一邊不知所措�？尚∧泻⒌膵寢尣幌駝e人的媽媽一樣去痛罵小女孩一頓，而是撫摸著小男孩，并對(duì)他說(shuō)：“孩子，不要太生氣了，她不是故意的。”

　　是啊！她不是故意的。世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。小男孩的.媽媽必然已經(jīng)明白了這一點(diǎn)，她要把它傳給她的孩子。

　　各位同學(xué)，像文中的小男孩媽媽一樣，生活中多一點(diǎn)點(diǎn)寬容，讓自己有一個(gè)快樂(lè)的人生吧！

親情的作文 篇9

　　有人說(shuō)滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。父母給我們的，我們都曾歷歷在目嗎？父母是我們的依靠，我們的父母為了我們四處奔波，而我們卻不知道感恩父母。父母為了讓我們過(guò)上好的生活，一年365天，陪伴在我們身邊的時(shí)間少之又少。

　　今年給弟弟過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽竟然回來(lái)了，他們燦爛的笑容里透露出他們的疲憊不堪。在我們給弟弟過(guò)生日時(shí)，姐姐抱進(jìn)來(lái)一個(gè)生日蛋糕，爸爸媽媽笑了，說(shuō)弟弟長(zhǎng)大了，說(shuō)完便將手機(jī)拿出來(lái)，怎么都要為我們照張照片，以后看起來(lái)也都是懷念了。我們照完照片，媽媽已經(jīng)將生日蛋糕切好，我吃著那甜甜的蛋糕，心里總有些酸楚，感覺(jué)那甜甜的蛋糕不再是甜的了，而是酸酸的。

　　如果時(shí)間可以駐足，我請(qǐng)求時(shí)間停留在那一刻。至少，在那一刻我們都是辛福的，有爸爸媽媽，爺爺奶奶的陪伴，不管生活多么的艱難，也都是幸福的。

　　那一刻，我才切實(shí)感受到原來(lái)有親人每天陪件在身邊是多么的幸福。爸爸媽媽總是認(rèn)為不管再苦再累，為了我們一切都是值得的。他們默默無(wú)聞的付出，無(wú)私的奉獻(xiàn)，給我們前進(jìn)的勇氣和力量，給我們打造了結(jié)實(shí)的后盾！他們給予我們的，我們永遠(yuǎn)也回報(bào)不了�，F(xiàn)如今唯一可以做的就是好好學(xué)習(xí)。只有我們學(xué)習(xí)好，他們的努力才沒(méi)有白費(fèi)，他們才會(huì)有堅(jiān)持的信念。

　　那一刻，你們的笑容就像是冰山上的一縷陽(yáng)光，滋潤(rùn)我們的心田。我想這大概便是親情吧！親情是一滴甘露，親吻干枯的.泥土，它用細(xì)雨的溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，鑲嵌著閃著碎光的泥土的肥沃；親情不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn)，而是一條流動(dòng)的河，這條河造就了我們生命中美麗之景。

　　世界上最強(qiáng)大的情感或許就是親情！不管它是濃是淡，我依然堅(jiān)信，它暖的可以融化一切堅(jiān)冰，牢的可以擊碎一切矛盾。

　　朋友！不要忘記，在你的身邊，永遠(yuǎn)都有一種東西就是親情。

親情的作文 篇10

　　親情，是什么？是雨中媽媽讓給你的傘；是吃飯時(shí)爸爸夾給你的紅燒肉；是過(guò)年時(shí)長(zhǎng)輩塞在你手里的壓歲錢；是……他無(wú)處不在，卻常常被我們忽視。在一節(jié)語(yǔ)文課上，我深深感悟到了親情的含義。

　　那天語(yǔ)文課，鄒老師給我們每人發(fā)了一張紙，說(shuō)：“請(qǐng)每位同學(xué)在紙上寫出十個(gè)和自己關(guān)系最密切的親人�！蔽覀儾恢�鄒老師的葫蘆里賣的是什么藥，但還是照做了。我寫的分別是：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、舅舅、舅媽、堂姐、表弟。

　　隨后，鄒老師不露聲色地說(shuō)：“請(qǐng)大家劃去一個(gè)人，不過(guò)，每劃去一個(gè)，就代表他已經(jīng)去世了。請(qǐng)大家慎重考慮�！苯淌依镱D時(shí)炸開了鍋，議論紛紛，有的說(shuō)：明明還活著嘛，怎么能當(dāng)他去世了呢？”有的說(shuō)：“這太殘忍了吧！”還有的說(shuō)：“早知道，我多寫幾個(gè)已經(jīng)去世了的親人。”我慶幸地想：“外婆已經(jīng)去世了，那就先劃她吧�！笨僧�(dāng)我提起筆時(shí)，外婆的影像卻模模糊糊出現(xiàn)在我腦海……外婆是在我兩歲的時(shí)候去世的，聽媽媽說(shuō)，外婆對(duì)我很好，只要知道我們要去她家，她就會(huì)準(zhǔn)備好一桌豐盛的菜，一定會(huì)在我們必經(jīng)之路上等我們。想到這，我的心里酸酸的，提起筆，緩緩地劃掉了外婆。過(guò)了會(huì)，表弟、舅媽、舅舅也在這支灌了鉛似的筆下“消失”了，我從沒(méi)覺(jué)得手中的這支筆如今天這般沉重，我從沒(méi)覺(jué)得紙上的題如今天這般難解！每做一次抉擇，我的心就如刀絞一般，我的淚水一次次奪眶而出……劃掉堂姐后，我忍不住趴在桌上痛哭起來(lái)！

　　鄒老師還在讓我們繼續(xù)劃！我實(shí)在下不了手了，剩下的五個(gè)人“爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公”在我的生活中都扮演著最重要的角色：爸爸和奶奶很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每回我要買書，爸爸都會(huì)毫不猶豫地答應(yīng)；媽媽非常關(guān)心我的健康，特別是視力，每回做作業(yè)，她都時(shí)時(shí)提醒我“頭抬高”；周末，爺爺經(jīng)常教我做盆景；外公經(jīng)常和我談古論今……五個(gè)人中，無(wú)論少了誰(shuí)，我的`生活都將失去色彩；無(wú)論少了誰(shuí)，我的生命都是不完整的。我從沒(méi)覺(jué)得鄒老師是如此可惡！一怒之下，我把這張被淚水打濕的紙揉成一團(tuán)，紅著眼睛，惡狠狠地盯著她。只見(jiàn)鄒老師也正紅著眼圈看著我……

　　突然間，我明白了鄒老師的用意——她是為了讓我們感悟人世間最珍貴的東西——親情��！是啊，自從我們來(lái)到這個(gè)世界，我們便無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著親情，她像空氣一樣無(wú)處不在， 當(dāng)我憂郁時(shí)，親情給我安慰；當(dāng)我遲疑時(shí)，親情給了我鼓勵(lì)；當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，親情給了我祝福。一個(gè)不經(jīng)意的眼神，一個(gè)隨意的動(dòng)作，一句最平常不過(guò)的叮嚀，一件日常的瑣事，那都是愛(ài)的表現(xiàn)，都是悠悠親情�。� 有時(shí)，我會(huì)暗自埋怨長(zhǎng)輩總把好吃的好玩的給弟弟妹妹們，總覺(jué)得自己被忽略了，今天的我，終于明白了，不要認(rèn)為他們不再愛(ài)你了，因?yàn)橛H情永遠(yuǎn)是不會(huì)褪色的。

　　鄒老師拍拍我的肩，柔聲說(shuō)：“所幸，你最愛(ài)的人都還陪伴著你。”看著她那意味深長(zhǎng)的眼睛，我明白該怎么做了……

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