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親情的作文6篇(精)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的親情的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
親情的作文 篇1
“真香!”約摸七八歲的小女孩爬上餐椅,脖子上還系著沒(méi)來(lái)得及解下的綠領(lǐng)巾,兩個(gè)小辮一顫一顫的,著實(shí)可愛(ài)。“嘗嘗!特意做了你愛(ài)吃的蝦!币粋(gè)婦女坐了下來(lái),隨后又嗔怪地看了坐在一旁埋頭大吃的中年男人:“你別光顧著自己吃了,給孩子留點(diǎn)!蹦腥撕┖┑匦πΓ瑠A了幾口菜放在小女孩的碗里,問(wèn)道:“今天學(xué)習(xí)怎么樣啊?有問(wèn)題保管問(wèn)爸爸,絕對(duì)讓你弄明白。”小女孩放下筷子,大眼睛撲閃撲閃:“今天上課的時(shí)候我解出了一道題目。那道題可難了,老師當(dāng)著全班的面表?yè)P(yáng)我了呢!薄罢姘簦 敝心陭D女一面微笑著,一面在男人的碗里盛了一勺湯。一家三口從學(xué)習(xí)聊到了父親的事業(yè),又從媽媽新買的化妝品牽扯到了當(dāng)今國(guó)際形勢(shì)。一家三口其樂(lè)融融,好不溫馨……
回憶到這里戛然而止。
“沒(méi)電了么。”我放下屏幕陡然一暗的手機(jī),正環(huán)視四周尋找著充電寶,看到面前桌上的幾碟小菜,兩個(gè)視線凝在發(fā)亮的屏幕上的大人,不知怎的`,心里升騰起一種悵然若失的感覺(jué),便毫無(wú)預(yù)兆地陷入了這段回憶中。
回過(guò)神來(lái),我打量著眼前堆滿各類雜物的餐桌,上面擺了幾盤(pán)家常菜,手藝稱不上是好,紅燒肉閃閃發(fā)亮,可能是油放多了,米飯軟乎乎地粘在一起,大概是手滑多放了水。我把手機(jī)推到一旁,嘗了一小口,微微地皺了皺眉。
“不想吃就別吃,自己做去!我還嫌做飯煩呢!”耳旁傳來(lái)冷冰冰的聲音。原來(lái)是媽媽正好瞥見(jiàn)我細(xì)微的變化,有些不高興地說(shuō)道。手機(jī)的蒼白的光線映在她沒(méi)有一絲表情的臉上,給人一種古怪的感覺(jué)。此刻,那雙寫(xiě)滿了疲憊、煩躁的眼睛毫不客氣地在我的臉上掃了一遍,又回到了冰冷的屏幕上。坐在一旁的爸爸像個(gè)木頭人似的完全沒(méi)有察覺(jué)到這一切,小聲嘀咕著什么,手指在屏幕上飛快地戳動(dòng)著。
我的鼻子猛然一酸。
已經(jīng)記不清這是這個(gè)家是這樣度過(guò)的第幾天了。過(guò)去的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴像潮水一般涌來(lái),從前,我們一起歡笑,一起難過(guò),分享自己的快樂(lè)與煩惱,疑惑與悲傷?墒鞘裁磿r(shí)候,這個(gè)家變成這個(gè)樣子了呢……從前,我們一起在草地上奔跑,一起圍在飯桌前談笑。可是,什么時(shí)候,這個(gè)家竟變成了這個(gè)樣子!
我狠狠的把手機(jī)擲到了沙發(fā)上。
一種不可描述的哀傷纏住了我,我突然焦急起來(lái),希望這近乎碎片化的親情能夠被及時(shí)挽回,一切能回到原本的軌道。
那天晚上,我寫(xiě)了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信,吃完早飯后留在了桌上。
傍晚,我背著書(shū)包忐忑不安地推開(kāi)了門,心頭猛然一震,兩個(gè)人正在門口迎接著我,媽媽臉上還留著若有若無(wú)的淚痕。
那一刻,我淚如泉涌。
親情的作文 篇2
月,孤單的掛在天邊;星,落魄的發(fā)出光芒。天地凝固的瞬間,我又回憶起。
再也聽(tīng)不到你爽朗的大笑,再也看不到你堅(jiān)持的驕傲,再也感受不到你給我的依靠。消散在紅艷飄舞的火光里,只留下我無(wú)盡的思念,只留下我孤單的守候。如果時(shí)間能夠倒流,我一定珍惜那短暫充實(shí)的時(shí)光。
考試正一步步逼近,我?jiàn)^筆疾書(shū),為了爭(zhēng)取更好的名次而努力。卻忽略了您——對(duì)我關(guān)懷備至的'爺爺。
“過(guò)些日子要考試了吧“爺爺嗑著瓜子,躺在床上漫不經(jīng)心的問(wèn)道。
”嗯“我瞟了一眼吃沒(méi)吃像睡沒(méi)睡像的爺爺”爺爺,所謂站如松坐如鐘,有點(diǎn)樣子行不。“爺爺隨地吐了瓜子殼,大聲吼到“好小子,還教訓(xùn)起我來(lái)了,別給我說(shuō)那些個(gè)沒(méi)用的,我沒(méi)站也沒(méi)座”
“哎,你……”還沒(méi)等我說(shuō)完,爺爺奮力接話“這次考試,給我拼力,做你的功課去。”
“哦,那你就等我的好消息吧!蔽彝顺龇块g,卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)那末了的哀嘆。
黃昏十分,我一進(jìn)家門就覺(jué)察不對(duì),這些個(gè)生臉面龐哪來(lái)的,都能湊好幾桌麻將了,這么多人,不知道老爺子喜歡清靜嗎?
爺爺!我抬頭望見(jiàn)滿屋子的白帳子,白,慘白,我臉色刷的一下變了。不會(huì)的,不會(huì)的,怎么會(huì)呢,早上不是好好的。
我環(huán)視周圍的人,熟臉生臉——這都怎么了,全掛著那悲傷的樣子干嘛,哭喪啊。
悲傷地嗩吶起了催人離別的聲音,嗚咽,梗塞,在這火紅的夏季,我感受到了秋季的悲涼。
一碰黃土,一個(gè)石棺把我與您隔絕在兩個(gè)世界,再也聽(tīng)不見(jiàn)你時(shí)常的鼓勵(lì),再也見(jiàn)不到偶爾露出的慈祥。你孤零零的躺在黑暗中,就不能,再陪我說(shuō)說(shuō)話了嘛,你還沒(méi)履行諾言呢,都說(shuō)好這個(gè)暑假要陪我去玩的,我們?nèi)ズ贾荩ス湮骱,去拍照,去買花,你不是說(shuō),還要買東西給奶奶的嗎。
風(fēng)起,那熊熊燃燒的火焰有你消失的背影,是那么的火熱,堅(jiān)強(qiáng),高傲。不知它能否帶去我的思念,不知它能否帶去我的回憶,不知它能否帶來(lái)你的消息。
親情的作文 篇3
永恒是人間至上的美麗,生活中的種種,都需要我們?nèi)ズ亲o(hù)、去守候、去珍惜?烧嬲齻ゴ蟮挠H情,又有多少人會(huì)懂……
每一天早晨,匆匆離開(kāi)家門,連句道別的話都不說(shuō),倒是父母,總站在門口喊:“過(guò)馬路時(shí)要留意,看清來(lái)往的車輛。”總覺(jué)得一個(gè)學(xué)生連起碼走路都不會(huì)的話,豈不笑死人!久而久之,便習(xí)以為常。而父母卻把它當(dāng)作一項(xiàng)儀式,每一天進(jìn)行,哪怕我已走遠(yuǎn)。然而,有一件事最后改變了我的想法。
我清楚的記得,九歲那年,國(guó)慶節(jié)前夕的夜晚,我感冒了,發(fā)了高燒。媽媽坐在我床邊,焦急的流下了眼淚,淚水啪嗒啪嗒地滴落在我的臉上,我在朦朧中睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)了守護(hù)在我身旁的母親那愈發(fā)憔悴的面孔,她看到我醒了,便安慰似的朝我微笑了一下,用手撫摸著我的'額頭。那一刻,我意識(shí)到她在發(fā)抖。剎那間,我的眼睛濕潤(rùn)了。淚水似乎浸濕了我那枯干的心靈。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原先我幼留意靈的空間是那么的小,小到只能裝下一個(gè)人,而這個(gè)人就是我的母親!我領(lǐng)略到什么叫親情的真諦。在我覺(jué)得無(wú)奈、無(wú)助的時(shí)候。是媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷給了我溫暖,是媽媽為我默默地祈禱,為我分憂解難。
天剛朦朦亮,媽媽就給我穿好了衣服,背著我趕往醫(yī)院,病房中母親不停穿梭的身影敲擊著我幼小的心靈。我仿佛懂了很多,母親的愛(ài)是無(wú)私的,更是無(wú)價(jià)的。我的病漸漸的好了,可媽媽卻病倒了……
親情,一個(gè)多么溫暖的字眼。世間萬(wàn)物,都會(huì)隨著時(shí)間的飛逝而灰飛煙滅。但唯一永恒不變的,就是親情!親情,我們永遠(yuǎn)都要守護(hù)它!珍惜它!
親情的作文 篇4
星期六,大清早爸媽就把我從溫暖的被窩中拉了出來(lái),“快起床,我們半年沒(méi)回家看奶奶了。我們?nèi)ベI菜,然后回家看奶奶!蔽乙宦(tīng)到是回老家,就立即想到了奶奶不止不休的嘮叨,于是便瀉了氣,但又不好拒絕,于是艱難地從被窩爬了出來(lái)。
路上來(lái)往的車輛車水馬龍,將人擠得透不氣來(lái)。汽車緩緩行駛著,不知過(guò)了多久,來(lái)到了小區(qū)門口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的.老人站在一旁,著急地等待。近了,近了,是奶奶。爸爸立馬開(kāi)到她身邊。“豪豪回來(lái)了,走走,趕緊回家,奶奶給你買了雞腿。"“唉呀,你站這兒干嘛,不冷嗎?”我著急地說(shuō)!宀焕洌焕。豪豪曰來(lái)了我高興!
最愛(ài)你的人,就是愿意花時(shí)間對(duì)你嘮叨的人。
親情的作文 篇5
胡馬依北風(fēng),越鳥(niǎo)巢南枝,對(duì)家園的眷戀,對(duì)親人的思念,就像一根無(wú)形的彩線,串起我們生命中最美麗、最動(dòng)人的記憶。因?yàn)椋沂俏覀冃腋5母蹫,親人是我們堅(jiān)強(qiáng)的后援;家中有用赤橙黃綠編織出的五彩畫(huà)卷,有酸甜苦辣烹飪出的五味佳肴,有用喜怒哀樂(lè)釀制出的精制家醅家中更有濃得驅(qū)不散、化不開(kāi)的親情與摯愛(ài),現(xiàn)在,就讓我們一起回家里,用心去欣賞、體味、感悟,一定會(huì)有無(wú)數(shù)的精彩呈現(xiàn)在我們眼前。
思家念鄉(xiāng),頌揚(yáng)親情,體悟真愛(ài),歷來(lái)是文章永恒的主題。在中考試題中,更是有不少作文試題要求同學(xué)們關(guān)注親情、抒寫(xiě)對(duì)親人的感恩、對(duì)摯愛(ài)的禮贊。如07年廣州花都市的家事,青島市的孝敬父母,廣西貴港半命題作文;08年揚(yáng)州市的回家,云南省的我愛(ài)我的家,郴州市的孝心;09年湖北恩施州命題作文我?guī)桶职謰寢屪黾覄?wù);10年哈爾濱市的話題真心換真情,徐州市的感恩;11年金華市的歡樂(lè)一家親等。
審視這些題目,家父母親真情等詞語(yǔ)直接嵌入題目中,明確提醒我們要關(guān)注自己的家,關(guān)愛(ài)自己的親人,體味家中濃烈的親情。那么,怎樣才能寫(xiě)好這類作文呢?我們不妨從以下方面去思考:
一、關(guān)注瑣事發(fā)現(xiàn)親情。我們很多人都是普通人,我們的親人從事非常平凡的工作,因此,我們的生活多是波瀾不驚的市井生活,我們家中充溢著的多是細(xì)屑瑣事。讓人感動(dòng)的親情,它就藏身于一家人圍坐在餐桌旁品嘗尋常菜肴的情景中,它就棲息在一家人散坐在沙發(fā)上看電視的情景中只要細(xì)下思忖,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):前一天不經(jīng)意說(shuō)出的想吃的菜肴,第二天竟然出現(xiàn)在餐桌上,擺在了你的面前;只要細(xì)下思忖,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),父母的.嘮叨中充滿了對(duì)你的關(guān)愛(ài)和期待,他們叫你添加衣服,帶上雨傘,他們叫你路上小心,注意安全,樸實(shí)、瑣碎的話語(yǔ)中充滿著對(duì)你的關(guān)愛(ài)。用筆描繪這一樁樁瑣事,我們筆下的親情定會(huì)打動(dòng)讀者的心弦。
二、放大細(xì)節(jié)彰顯至愛(ài)。愛(ài)無(wú)形,需要我們用一雙慧眼去辨別;愛(ài)有意,需要我們用一顆慧心去感悟。因?yàn)閻?ài)經(jīng)常融化在一句平淡的話語(yǔ)之中,經(jīng)常潛伏在一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作之中我們與親人朝夕相處,俗話說(shuō):熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景,我們與親人太過(guò)熟悉,我們因熟悉而對(duì)親人熟視無(wú)睹,因熟悉而顯得非常陌生。我們只知自己的喜好,卻不知親人的好惡,更不易領(lǐng)略到親人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)了。你可曾發(fā)現(xiàn),上學(xué)時(shí)父母為你理理衣領(lǐng)、抻抻衣角的動(dòng)作是那么輕柔;可曾發(fā)現(xiàn),家門打開(kāi)時(shí),門后現(xiàn)出的那一張笑臉父母親人的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)都有豐富的情感變化,而決定這情感變化的便是你。發(fā)掘這一個(gè)滿含愛(ài)意的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等方面的細(xì)節(jié),我們筆下的愛(ài)才會(huì)具體可感、可愛(ài)、可親。
三、轉(zhuǎn)換角度表現(xiàn)親情。我們多善從自己的視角來(lái)發(fā)現(xiàn)親情、表現(xiàn)親情,我們可不可以從父母、親人的角度來(lái)表現(xiàn)親情呢?回答是肯定的。從人稱上講,第一人稱固然真實(shí)、親切,但第二人稱、第三人稱也各有所長(zhǎng),因此,寫(xiě)作時(shí),人稱的變換,既是視角的轉(zhuǎn)換,也是為了多層面表現(xiàn)親情的需要,親情也會(huì)因人稱的變換而表現(xiàn)得更加動(dòng)人。從內(nèi)容上看,我們可以寫(xiě)自己從家中感受的親情,還可以寫(xiě)自己為親情而做的加法,甚到可以以物睹人,從物角度來(lái)表現(xiàn)的親情,這些讓我們所寫(xiě)的親情更有個(gè)性。當(dāng)然,這對(duì)我們寫(xiě)作者來(lái)說(shuō),也是一種挑戰(zhàn)。
四、營(yíng)造氛圍渲染親情。紅花雖妍,尚需綠葉扶持;裊娜的云幔,讓明月越發(fā)瑩潔。我們描繪親情至愛(ài)也不例外,同學(xué)們不是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)親,更不是沒(méi)有感受到親情,但是我們筆下的親情要么失之蒼白,要么失之淺露,缺乏應(yīng)有的強(qiáng)度與張力。一個(gè)很重要的原因就是我們沒(méi)有對(duì)親情進(jìn)行烘托與渲染,直接描繪親情固然重要,但為親情營(yíng)造一個(gè)詩(shī)意的背景,或者將親情融入到親人的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)之中,使親情的韻味綿延悠長(zhǎng),讓親情直達(dá)人們的心底。
親情的作文 篇6
父愛(ài)如山,母愛(ài)似水。母親溫柔似水的柔情,父親深沉如山的沉穩(wěn),山水相間,山水相映,奏響了一首幸福的愛(ài)之歌。
我問(wèn)你們,是誰(shuí)辛苦懷胎十月生下了我們?是誰(shuí)讓她飽受懷胎之苦——害喜?是誰(shuí)讓她走動(dòng)不方便——凸大的肚子擋住了前進(jìn)的方向?
我們不能不孝敬父母。
我再問(wèn)你們,是誰(shuí)在驕陽(yáng)下、暴雨下辛苦的工作,以保證我們?cè)诩摇⒃谕獬院,住宿?是誰(shuí)用寬厚的肩膀來(lái)保護(hù)我們?是誰(shuí)用行動(dòng)來(lái)證明他深沉似山的沉穩(wěn)?
我們不能不孝敬父母。
從我們被生下來(lái),母親叫我伊伊學(xué)語(yǔ),父親叫我們蹣跚學(xué)步。是母親耐著性子給我們吃飯穿衣,而父親則板著臉教我們做人的道理:一人做事一人擔(dān),自己要做自己的'事,為自己的行為,言語(yǔ)負(fù)責(zé)。
我們不能不孝敬父母啊!
烏鴉都懂得反哺,我們?nèi)四?是不是連一只畜牲都不如呢?社會(huì)上那么多馬父母的人,甚至還有跟父母打官司的人......我問(wèn)你們:你們的良心哪去了?母親辛苦的把你們生下,父親辛苦的培養(yǎng)你們成人,你做什么?
矮子情深,反哺意切,是濃濃的愛(ài)意帶來(lái)家庭的溫馨,是真誠(chéng)的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)社會(huì)的和諧。看親情如燈,在悄無(wú)聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落,品親情似風(fēng),何須中吹去朔雨紛風(fēng),帶來(lái)春光無(wú)限。
這便是親情,如此樸實(shí)無(wú)華,這就是親情,如此刻骨銘心。
親情,燦爛的花朵,芳香四溢,泌人心脾:親情,晶瑩的露珠,美麗純凈,招人愛(ài)憐:親情,皎潔的明月,素雅靜謐,柔和誘人!
父愛(ài)如山,母愛(ài)似水,母親溫柔似水的柔情,父親深沉似山的沉穩(wěn),山水相間,山水相映,奏響了一首幸福的愛(ài)之歌。
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