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親情作文優(yōu)秀（10篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的親情作文10篇，歡迎大家分享。
親情作文 篇1
我知道世界上許多東西都有它的價(jià)值，否則人們就不會(huì)去做買賣，政治課上那一大堆經(jīng)濟(jì)公式也就失去了它們存在的意義，親情無(wú)價(jià)。
可我知道，親情卻是無(wú)法用價(jià)錢來(lái)衡量的。親情是無(wú)價(jià)的，因?yàn)樗皇巧唐�，所以它無(wú)法用來(lái)交換。
父母苦心經(jīng)營(yíng)，精心照料并呵護(hù)我們。他們把全部的心血都寄托在了我們身上，可是我們又有多少人能為之動(dòng)容的呢？這是不是對(duì)親情“無(wú)價(jià)”的忽視？
親情無(wú)價(jià)，它沒(méi)有鉆石的.晶瑩，翡翠的奪目，珍珠的耀眼，它擁有的只是一種平凡、簡(jiǎn)潔與質(zhì)樸。
親情無(wú)價(jià)，它沒(méi)有雍容華貴，金壁輝煌。它舍去了繁華似錦，卻留下了濃濃的回味。
曾經(jīng)看到這樣一則報(bào)道：在臺(tái)北市的一座居民樓里，發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)，火勢(shì)很嚴(yán)重。大火過(guò)后，當(dāng)人們清理現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一具孕婦的尸體。此時(shí)，尸體已經(jīng)被燒得面目全非了，她的手卻緊緊地捂在肚子上。當(dāng)人們把她送到醫(yī)院，醫(yī)生扳開她的手時(shí)，肚皮還是白的，令人更值得驚嘆的是，醫(yī)生對(duì)她進(jìn)行了剖腹產(chǎn)，產(chǎn)下的竟是一個(gè)鮮活的小生命。
其實(shí)，我們每個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不生活在一個(gè)由親情滋潤(rùn)的世界中，只是我們不懂得去珍惜罷了。
手冷時(shí)，父母遞過(guò)的一杯熱水，是親情，親情無(wú)價(jià)。
感冒時(shí)，父母的一句“多穿件衣服”，是親情。
失意時(shí)，父母的一句“別灰心”的話語(yǔ)，是親情。
成功時(shí)，父母的欣喜贊揚(yáng)，是親情。
親情是細(xì)微的，只是生活中的最平凡的細(xì)節(jié)。我們無(wú)法用權(quán)力來(lái)霸占它，因?yàn)樗鼜膩?lái)就不是權(quán)力征服的對(duì)象；也無(wú)法用金錢來(lái)購(gòu)買，因?yàn)樗鼜膩?lái)就不是商品，但我們可以用生命去享受。
一個(gè)乞丐，他可以一無(wú)所有，卻不能沒(méi)有親情，難道我們能讓一個(gè)乞丐用他的老母親去換取富翁的金錢嗎？一個(gè)億萬(wàn)富翁，他可以購(gòu)買萬(wàn)物，卻不能夠購(gòu)買親情，難道我們能讓富翁用金錢買來(lái)一個(gè)老母親嗎？很顯然，任何買賣親情的想法都是荒謬的。因?yàn)橛H情從來(lái)就不是商品，它是無(wú)價(jià)的。
至純至美的親情，正如一湖春水，風(fēng)吹起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，只有心能感受之無(wú)微，感受那份來(lái)自湖心的蕩漾。
親情作文 篇2
你，一個(gè)天賦異稟的人，其父姓王，其母姓孫，被我戲稱“王孫貴族”。不過(guò)身上也是的確有著貴族氣質(zhì)：油亮亮的大額頭泛著智慧的光芒，一雙漂亮的丹鳳眼折射出銳利的目光，一雙巧嘴每次把我說(shuō)的無(wú)言以對(duì)。
嗯，你真的很不一般，與你相伴的.滋味，唉，一言難盡……
雖然古人云“靜坐常思自己過(guò)，閑談莫論他人非”，我還是想說(shuō)“你真的太煩人了！”
每次見(jiàn)到你的時(shí)候，都是一次“受難日”，滔滔不絕、口若懸河，加上你的犀利言辭，每一次都是對(duì)我靈魂的洗禮。從數(shù)學(xué)考試的失誤談起，可以追溯到有幾個(gè)英語(yǔ)單詞沒(méi)背完。對(duì)我學(xué)習(xí)的關(guān)心程度已經(jīng)要甩我母親幾條街了！嗯，與你相伴的滋味，煩！
不僅如此，嚴(yán)格更是你的代名詞。
上了初二以后，加了幾何題。我才發(fā)現(xiàn)我期待你表?yè)P(yáng)的幾率，直線下滑為零。無(wú)數(shù)道幾何題的過(guò)程在你冰冷的紅筆下“夭折”，滿眼的紅叉叉直刺眼睛。我不甘心，又憤憤不平：你憑什么這樣對(duì)我？我紅著眼睛，強(qiáng)忍著要溢出的淚水，心里一遍遍的狠毒地咒罵，頗有要和你拼個(gè)魚死網(wǎng)破的勇氣——與你相伴的滋味，恨！
但，我一直忍著，因?yàn)�，我更愿意看到溫暖的紅勾和你微微上揚(yáng)的嘴角。
這樣鐵面無(wú)私的你，卻還有著溫柔的一面。
那一天，我發(fā)著高燒躺在床上，口中含糊不清的說(shuō)著胡話，我什么也不清楚，只想著“有事一定要給你打電話”的叮囑。你風(fēng)塵仆仆的跑到我家里，衣服只穿了薄薄的一件，臉和耳朵被凍得彤紅卻渾然不知。你焦灼地望著我，只關(guān)心我怎么樣了，對(duì)自己不管不顧。望著你急切的眼神，關(guān)心的話語(yǔ)，一向自恃堅(jiān)強(qiáng)的我卻在那一刻紅了眼眶……此刻，與你相伴的滋味，暖。
謝謝你，風(fēng)雨十四年一同走過(guò)的你，言辭犀利的你，鐵面無(wú)私的你，溫暖相伴的你！
謝謝你，你是我最最親愛(ài)的人吶！
與你共度好時(shí)光，和你相伴滋味長(zhǎng)！
姐姐，答應(yīng)我，未來(lái)之路也要一起走，可好？
親情作文 篇3
“親情”這個(gè)話題很大，用幾百字把親情寫好并非易事，所以寫作前一定要找好切入點(diǎn)，選好合適的材料，以小見(jiàn)大，精心描摹，于細(xì)微處見(jiàn)真情。
一、立意深刻，選材典型
親情類文章可以從以下幾個(gè)角度來(lái)立意和選材：
1、體會(huì)親情，贊美親情
從小到大，我們?cè)谟H情的懷抱中成長(zhǎng)。當(dāng)我們認(rèn)真用心去體會(huì)親情，用筆認(rèn)真去抒寫親情時(shí)，發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)——生病時(shí)，親人寸步不離地悉心照料;失敗時(shí)，親人的打氣和鼓勵(lì);苦惱時(shí)，親人溫暖的呵護(hù)關(guān)愛(ài);成功時(shí)，親人冷靜的提醒……那些生活細(xì)節(jié)是我們?nèi)≈槐M用之不竭的寫作素材——學(xué)習(xí)疲憊時(shí)，母親為我端來(lái)一杯熱乎乎的牛奶;父親用自行車送我上學(xué)時(shí)用力蹬車的背影;爺爺奶奶等我回家時(shí)在門口眺望的身影……那么，當(dāng)我們感悟到這一切都是親情之愛(ài)時(shí)，就讓我們用飽蘸著感情的筆去贊美親情吧!
2、溝通親情，理解親情
“代溝”，似乎已經(jīng)是孩子與長(zhǎng)輩之間不能不面對(duì)的問(wèn)題，它像一道難以逾越的鴻溝，橫亙?cè)诓煌挲g階段的幾代人之間。例如：我們想要做什么事，父母橫加干涉;經(jīng)常聽(tīng)到媽媽沒(méi)完沒(méi)了的叮囑與嘮叨;總是看到爸爸嚴(yán)厲的臉，難得露出一絲笑容……或許我們思考問(wèn)題時(shí)太狹隘，如果我們換位思考，試著用心去理解父母這些行為背后的良苦用心和生活的無(wú)奈，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這些都是出于父母對(duì)我們的愛(ài)，于是，嘮叨不會(huì)嫌煩，訓(xùn)斥不再刺耳。
親情在相互理解與溝通中，這也是親情文章立意的一個(gè)獨(dú)特角度。選材典型，也就是要選材獨(dú)特，大多數(shù)人都經(jīng)歷的那些事——如雨中送傘、夜晚疾病送醫(yī)院等，雖然真實(shí)，卻沒(méi)有獨(dú)特性，這樣的文章難出新意。
我們完全可以以新視角來(lái)審視親情，如從“溝通”、“理解”、“平等”、“尊嚴(yán)”等角度來(lái)寫親情，則會(huì)在選材立意上高人一籌。
3、感恩親情，回報(bào)親情
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，親人對(duì)你無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，你感悟到了，那么你有沒(méi)有一顆感恩之心，去回報(bào)親人呢?
我們應(yīng)該在享受親情之愛(ài)的同時(shí)，也為親人付出我們的愛(ài)，試著去做一些感恩與回報(bào)親情的事，這樣，我們會(huì)對(duì)親情的理解更深入，文章的立意也會(huì)更深刻，更富內(nèi)涵。
二、細(xì)節(jié)描摹，于細(xì)微處見(jiàn)真情
生活中曾讓我們感動(dòng)的時(shí)刻，往往是具體的一件小事，甚至凝聚在一個(gè)“動(dòng)情點(diǎn)”上，我們?cè)谟洈⒂洃浿凶罡腥说挠H情故事時(shí)，一定要突出最動(dòng)情的那個(gè)瞬間。朱自清《背影》中的動(dòng)情點(diǎn)就是父親爬月臺(tái)為兒子買桔子的背影，這是父愛(ài)凝聚的瞬間，也是令作者和讀者最感動(dòng)的瞬間，感人的瞬間，會(huì)成為永恒的定格，也是全文的焦點(diǎn)。
“動(dòng)情瞬間”可以是一個(gè)眼神，一抹微笑，一個(gè)動(dòng)作，一次回頭，一種姿態(tài)……只要能真切地反映人物的思想感情和精神品質(zhì)，都可以作為我們捕捉的“動(dòng)情點(diǎn)”。那么，抓住人物的肖像、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理等細(xì)節(jié)進(jìn)行刻畫，便能真實(shí)再現(xiàn)那“動(dòng)情瞬間”。
1、神態(tài)描寫——可著重刻畫人物的“眼睛”(它是心靈的窗戶，喜怒哀樂(lè)全在里面)。
2、動(dòng)作描寫——用精確的動(dòng)詞描寫人物連續(xù)性動(dòng)作或細(xì)微動(dòng)作(如背影中父親爬月臺(tái)的動(dòng)作描寫)。
3、語(yǔ)言描寫——符合人物身份，少而精當(dāng)，可結(jié)合神態(tài)描寫。
4、自己“動(dòng)情瞬間”感受的描寫——細(xì)膩描寫自己在當(dāng)時(shí)“動(dòng)情瞬間”情境中的感受，以情激情，讓讀者產(chǎn)生共鳴。
三、角度新，切入小，寫法巧
角度新：如不寫長(zhǎng)輩對(duì)你的愛(ài)，而是寫你對(duì)長(zhǎng)輩的感恩與回報(bào);寫親人與親人之間的愛(ài)——如外公與外婆的互愛(ài)，父親對(duì)母親的愛(ài)等等。
切入小：假借于物——如一件細(xì)小的東西，一杯牛奶，一粒紐扣，一封信，一束花等，都能借其寄托真情。
寫法巧：如采用穿越時(shí)空法(倒敘、插敘)、欲揚(yáng)先抑法、巧設(shè)懸念法、一波三折法、環(huán)境烘托法等，方法有很多，但要選擇合適的方法用到你的作文中，這樣你的文章才能脫穎而出，令人耳目一新，獲得讀者的青睞。
注意了以上幾點(diǎn)，相信你會(huì)寫出一篇能打動(dòng)人心的親情作文。
【名家筆下的親情】
老海棠樹近房高的`地方，有兩條粗壯的枝丫，彎曲如一把躺椅。兒時(shí)，我常爬上去，一天天地在那兒玩。奶奶在樹下喊：“下來(lái)吧，你就這么一天到晚待在上頭?”是的，我在那兒看小人書、射彈弓，甚至寫作業(yè)。“飯也在上頭吃?”她又問(wèn)。對(duì)，在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過(guò)頭頂，我兩腿攀緊樹丫，一個(gè)海底撈月把碗筷接上來(lái)�！坝X(jué)呢，也在上頭睡?”沒(méi)錯(cuò)，四周都是花香呢。奶奶只是站在地上，站在老海棠樹下，望著我。她必然是羨慕，猜我在上頭都能看見(jiàn)什么。【史鐵生《老海棠樹》】
【學(xué)生筆下的親情】
伴著鼾聲，我閉上眼，我的思緒開始作如煙的飄蕩——我又穿越回那個(gè)父愛(ài)濃濃的童年時(shí)代。
恍惚間，我來(lái)到了我小時(shí)候的家——一間低矮簡(jiǎn)陋的小屋。我輕輕地打開門，一陣劇烈的咳嗽聲傳入了我的耳際，我循聲走了進(jìn)去，看到的是一個(gè)小男孩正在喂一個(gè)大人喝藥——那個(gè)小男孩不就是我嗎?那個(gè)躺在床上的大人不就是父親嗎?我沒(méi)有發(fā)出聲音，只是默默地注視著他們。
突然，小男孩說(shuō)話了：“爸爸，明天學(xué)校的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，你還是讓小杰叔叔陪我去吧!你正在發(fā)高燒，你就好好休息吧!”。
“這怎么行呢?既然是親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，咳咳……，就該讓我陪你一起去�！备赣H由于有些激動(dòng)，又開始了咳嗽。
聽(tīng)了父親的話，小男孩咬了咬嘴唇，說(shuō)：“算了，爸爸，我不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我要你在家里好好養(yǎng)病。”
但是，兒子的勸阻沒(méi)有效果，父親還是執(zhí)意要去：“這點(diǎn)小病算得了什么，我一定會(huì)去的�！�
聽(tīng)到這里，在一旁的我眼角不禁有些濕潤(rùn)。我擔(dān)心地望了望他，他的臉色由于發(fā)燒而顯得通紅�！厩匾佻|《謝謝你，我的父親》】
親情作文 篇4
我從此相信：會(huì)一直支撐人的，除了骨骼，還有背后親人的目光與攙扶。
我請(qǐng)了假，這是本來(lái)不愿的，但腿實(shí)在疼得厲害。
弟弟一見(jiàn)到我，就吃了一驚：“你的腿怎么弓成這樣？我去打電話給爸！”
幾分鐘后他扶著我去政教處，寫請(qǐng)假條，等審核，又執(zhí)意要陪我等父親。弟弟不停地翹首張望，滿眼盡是焦灼。
出乎我的意料，父親沒(méi)有騎他的摩托車，而是請(qǐng)親戚開來(lái)一輛轎車。
“有我呢，你去上課吧�！备赣H對(duì)弟弟說(shuō)。
弟弟緊鎖眉頭，又猶豫了一下，才一步三回頭地回去上課。
我抱著書包坐在車?yán)�，�?tīng)父親和親戚討論路況，父親偶爾提及我，我便向他傾訴我的痛與苦。
不久，醫(yī)院到了。
骨傷醫(yī)院的前廳盡是老弱病殘，我拄著雨傘，等著父親掛號(hào)，心里覆蓋著陰翳。
“坐上輪椅吧，方便些�！贬t(yī)生說(shuō)。我便抱著嘗試的心態(tài)坐到了椅子上，然而一坐，才意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，扭捏不適。父親推著我走，走過(guò)一條極長(zhǎng)的走廊。走廊上，我感受著全體老弱病殘及其家屬的怪異、疑惑、尖銳的'目光，無(wú)所適從地張開嘴，倉(cāng)皇地四處探看。
到上坡了，父親嘀咕了一句我聽(tīng)不清的話，就加速了。我?guī)缀跸胩螺喴�，自己走上去，但只能坐著，感受他在坡頂時(shí)慢下來(lái)的速度以及削弱了的控制力。
拍片的結(jié)果是：我的骨頭上長(zhǎng)了不明物質(zhì)。
時(shí)間仿佛慢得靜止，我連父親的喘氣聲都聽(tīng)得到，只能低著頭感受絕對(duì)的沉默——這是第一次。
“上廣州吧�！备赣H忽然說(shuō)，又推動(dòng)輪椅了。
輪椅的塑料小輪刮過(guò)不平的水泥地板，發(fā)出窸窸窣窣的響聲……
弟弟夾著課本又火急火燎地來(lái)了，又極為殷勤地扶我攀上七樓的家。我從此網(wǎng)不了那窸窸窣窣的響聲、被父親推著的滋味，也痛恨自己在病痛面前的孱弱無(wú)力，也相信，親情永在。
親情作文 篇5
你很普通，高高的胖胖的，一走入人群就仿佛再也找不到你了，可是你的眼神卻可以讓我在萬(wàn)人之中找到你
你的眼中充滿了淚光。對(duì)于一個(gè)接近四十歲的男人來(lái)說(shuō)應(yīng)該很少掉淚的，可是那一次我看到你哭紅了雙眼。在上八年級(jí)時(shí)，由于我的成績(jī)沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)從而被列入差生的.行列，而且那一次還開了家長(zhǎng)會(huì)，來(lái)的人是你。我認(rèn)為一向暴躁的你來(lái)了之后會(huì)狠狠地罵我一頓，可是你卻沒(méi)有這樣做，平時(shí)不太會(huì)說(shuō)話的你也語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我談了起來(lái)，我沒(méi)敢注視你的眼睛，忽然發(fā)現(xiàn)你的眼睛紅了，你好像察覺(jué)到了，立馬轉(zhuǎn)過(guò)身，語(yǔ)氣變粗的對(duì)我說(shuō)話，想要遮蓋住自己心中的難過(guò)，那天你說(shuō)了很多，為了不讓你太擔(dān)心，等你走后我便一個(gè)人躲在角落里哭了。
你的眼中脹滿了怒火。在我的心目中你也不是那么容易發(fā)脾氣的人，可是自從九年級(jí)開始后你就特別嚴(yán)厲。第一次放假，我一回家就玩電腦游戲看武俠小說(shuō)，把作業(yè)望到了腦后，你看到這種情況后，先是無(wú)語(yǔ)，后來(lái)眼神變了，我從沒(méi)看過(guò)那么可怕的眼神，你開始說(shuō)我的不是，我開始恨自己不爭(zhēng)氣，吧你們對(duì)我的期望一次次當(dāng)作兒戲，那一次我明白，你把我看得很重要。
你的眼中透露出希望。你雷霆大怒之后，一直沒(méi)發(fā)出聲音，我流淚低頭默默的寫作業(yè)，直到寫完之后才知道，你在門口看了我很久，你把我拉入臥室對(duì)我說(shuō)：“小煜，要好好努力了，不要只知道玩，是學(xué)習(xí)的時(shí)候了，“在說(shuō)話是你用那雙期待的眼光看著我，目不轉(zhuǎn)睛，我抽噎著說(shuō)：“我是因?yàn)槟銓?duì)我好我才哭了，我下次一定努力�！蔽以僖矝](méi)說(shuō)什么，我感覺(jué)擔(dān)子變重了，是努力的時(shí)候了。
老爸，你雖沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，可是你有一雙傳情的眼神，傳遞的是你對(duì)我的親情，對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我永遠(yuǎn)會(huì)記住的。你的眼神讓我警醒，催我?jiàn)^發(fā)。
親情作文 篇6
“來(lái)，出招吧！”我雙手一叉，站在床上，居高臨下地看著哥哥。
他不懷好意地看了我一眼，欲上來(lái)和我拼個(gè)“你死我活”。
我使出了殺手锏——掐功，狠狠地掐了他一下，一下子沒(méi)了威風(fēng)，鼻子一抽，跳著叫喊：“疼，疼死了！嘶……”并將手捂住被我掐痛了的那一塊，全身收縮成一團(tuán)，甚是可笑。
被我打了幾個(gè)來(lái)回，哥哥也開始反擊了。他將外衣一脫，像狗熊似的爬上了床，又“嗖”地一下站了起來(lái)，瘋狂地甩起了衣服，那一次次像皮鞭似的`從我身旁閃過(guò)，要不是我躲得快，恐怕……
畢竟狗急了還跳墻嘛，我發(fā)怒了，兇惡的目光掃了哥哥一眼，眼中冒著火花。
我像只豹子，用盡全身力氣朝哥哥的大腿進(jìn)攻，他痛得慘叫一聲，一邊喘氣，一邊有用枕巾包住“傷口”，樣子十分滑稽。
危險(xiǎn)步步朝哥哥逼近，他無(wú)可奈何了，使用了“溜”計(jì)，像過(guò)街老鼠似的亂躥。哈，我贏咯！
斗歸斗，情歸情，我和哥哥快樂(lè)地度過(guò)了一晚。
親情作文 篇7
一提到親情我就有很大的感觸，回憶一段段故事，如我喜歡的春天。
親情是每個(gè)人聽(tīng)到都特別溫馨的字眼，但對(duì)我說(shuō)親情的溫馨中還有無(wú)法抹去的悲傷，這個(gè)悲傷來(lái)源于我的媽媽。媽媽就像機(jī)器人一樣，一天到晚停不下來(lái)，雖然媽媽在外地打工很辛苦，但是在家里的時(shí)候媽媽也總是不停地干活。去年媽媽在外地打工，家中只有我兩個(gè)姐姐和弟弟，爺爺在家里照看著我們。那年媽媽在浙江溫州電子廠工作，別人都說(shuō)廠里工作很累，勸媽媽再換個(gè)，可是媽媽沒(méi)有換，回到家媽媽對(duì)我們說(shuō)：“一定要好好學(xué)習(xí)，不要像我這樣只能做這種出賣力氣的工作�！闭f(shuō)完，媽媽的眼里現(xiàn)出期待的目光。但我對(duì)媽媽工作的辛苦，并沒(méi)有真切的感受，因?yàn)槲乙恢鄙钤谒暮亲o(hù)之下。
五年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲覄傓D(zhuǎn)學(xué)不適應(yīng)，總是在學(xué)�？蘅摁[鬧，遇到小事就想哭，那時(shí)媽媽為了多掙點(diǎn)錢，也不舍得回家，特意按排姐姐每個(gè)星期都來(lái)看我，姐姐當(dāng)時(shí)正在上高三空閑時(shí)間很少，但是姐姐又怕我情緒不好影響學(xué)習(xí)，因此總是抽時(shí)間來(lái)看我。
放暑假的時(shí)候爸爸要求姐姐給我補(bǔ)數(shù)學(xué)成績(jī)，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)很差，溫柔的姐姐帶著嚴(yán)肅的表情為我講解每一道題，都講得非常認(rèn)真仔細(xì)，看看姐姐為我而付出所有努力，我心里很酸。
去年媽媽回來(lái)了，回來(lái)給家里蓋新房。媽媽剛回來(lái)的時(shí)候皮膚又白又嫩胖乎乎的，一個(gè)星期等我從學(xué)校回來(lái)再見(jiàn)到媽媽時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽瘦了好多，而且還曬黑了。回來(lái)時(shí)看見(jiàn)媽媽把衛(wèi)生打掃的很干凈整潔，心里不禁涌出了疼惜，媽媽每天早上六點(diǎn)起床，然后去看蓋房子的人干活，接著回來(lái)給我們做飯收拾屋子，從白天忙到黑夜連一句話都顧不上說(shuō)。夏天到了家里安裝空調(diào)，是為了我學(xué)習(xí)方便才安裝的。媽媽那時(shí)每天都會(huì)叫我起床學(xué)習(xí)，我有一次看見(jiàn)媽媽梳頭的時(shí)候，一梳頭就是一把頭發(fā)掉地上，我驚訝的發(fā)現(xiàn)原來(lái)媽媽已染色的頭發(fā)有幾根白色，我怔住了，但我又不敢直視。媽媽用青春的年華換給我們的成長(zhǎng)，而我卻無(wú)力喚回她流走青春。
我該怎樣報(bào)答？似乎唯有努力學(xué)習(xí)方不辜負(fù)她付出的心血。
最讓我深刻的是今年過(guò)年的`時(shí)候，正好是我的本命年“狗”年�？墒俏夷悄臧l(fā)高燒讓媽媽擔(dān)心了很多，我在晚上睡覺(jué)時(shí)身體發(fā)熱，頭也很燙。我想去拿藥，可身體虛弱，沒(méi)力氣，一不小心把杯子摔碎了，驚動(dòng)了在客廳掃地的媽媽，急急匆匆的走進(jìn)說(shuō)：“你怎么了？”“我一不小心把杯子打碎了”媽媽連忙給我端茶倒水，一會(huì)兒摸摸我的腦門問(wèn)我好嗎？到了第二天醒來(lái)看見(jiàn)昨晚一直陪在我身邊的媽媽，在我的床頭睡著。媽媽一早起床給我熬米粥，因?yàn)槲易钕矚g的就是它。但一天下去我還是無(wú)精打采的，一點(diǎn)活潑的情緒都沒(méi)有，媽媽看我這樣心里很難受，冒著大雨去給我買藥，我抓住媽媽的手不讓媽媽去了，自己隨便吃點(diǎn)感冒藥就行了，媽媽沒(méi)辦法，給我找了藥，吃下以后感覺(jué)好多了。
親情如四月的陽(yáng)光，她是多么的溫馨。我們身邊的每個(gè)人都存在著親情的偉大，要讓親情留在每個(gè)人的身邊。
懂得珍惜，心懷善與愛(ài)，帶著勇敢，人間總有親情在！
親情作文 篇8
父母養(yǎng)育了我們這么多年，在我們看來(lái)是理所當(dāng)然的，可又有多少人懂得，將來(lái)的哪一天去回報(bào)父母呢？直到那次，我才明白……
我深深地記得，四年級(jí)的那一節(jié)課，我們的徐老師讓我們用最潔白的`紙，寫下你最愛(ài)的五個(gè)人的名字。我毫不猶豫地用最粗的黑筆寫下了：爸爸、媽媽、姥姥、姥爺、朋友臧靜。這時(shí)，徐老師又開口了：“大家用筆劃去一個(gè)人，也就是說(shuō)，在你的生命里失去這個(gè)人！”我不假思所地劃去了朋友，我也不知道是為什么，或許她和我的親人比起來(lái)不顯得重要了，這時(shí)，老師又說(shuō)話了：“再劃去倆個(gè)人！”天哪！這不等于要我的命嗎？我最后決定劃去姥姥，在我下筆的那一剎那，我仿佛看到了我小時(shí)候媽背著我去小買部買糖吃，當(dāng)我摔傷了媽沒(méi)日沒(méi)夜地守著我的情景，即使我對(duì)她有萬(wàn)份內(nèi)疚，可是現(xiàn)在都無(wú)濟(jì)于事。無(wú)情的我又將姥爺劃去了，我流下了傷心的眼淚，這么多年的艱辛培育，難道就這么毀于一旦了嗎？姥爺教我畫畫、教我數(shù)學(xué)！現(xiàn)在，像一把無(wú)形的刀在割我的五臟六腑。老師又對(duì)我們就：“再劃去一個(gè)，只剩一個(gè)你心中最重要的人”，我的心都飛走了，我不知道如何下筆，也不知該不該下筆，我再也不能放棄了，可是……哎！我又用鉛筆輕輕的把爸爸畫去了，父愛(ài)如山，可現(xiàn)在我眼里，仿佛一文不值。十分鐘前我還很幸福，可是十分鐘后，我將什么也不擁有了！
老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，也許你們心里很難受，可你們想想，這只是一場(chǎng)游戲，是一場(chǎng)夢(mèng)而已，夢(mèng)醒來(lái)后一切都將會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，最愛(ài)你們的人會(huì)問(wèn)你們今天都做了什么，我希望你們可以給他們一個(gè)吻！”老師就完，教室里響起了熱烈的掌聲……
朋友們，珍惜這至高無(wú)尚的親情吧，在你們還擁有它的時(shí)候，友情固然重要，可什么能比得上這人間親情呢？
親情作文 篇9
印象中，姥姥是個(gè)很守舊的人，常穿著樸素的衣服，喝著淡而無(wú)味的茶，在這氤氳中度過(guò)了一天。她的愛(ài)亦如茶水一般，淡淡的，清清的。
我的生日向來(lái)都很隆重，在朋友、父母的祝福中度過(guò)，惟獨(dú)沒(méi)有姥姥。
又一個(gè)生日來(lái)了，父母出差，我得獨(dú)自一個(gè)人在家，姥姥得知，便要我去她家，說(shuō)要為我舉辦生日會(huì)。我滿口答應(yīng)，卻根本沒(méi)往心里放。
生日當(dāng)天，不知是滿不在乎，還是不愿意，總之，我忘了，忘得一干二凈，也沒(méi)給姥姥打電話。日子一天天地過(guò)去了，這件事也淡忘了……
再次見(jiàn)到姥姥，是幾個(gè)星期后，在醫(yī)院的病床上。看著她蒼白的臉頰，枯槁的手，我心里一陣激動(dòng)，說(shuō)不清是不安還是內(nèi)疚�；氐嚼牙鸭�，表姐把我拉到一邊，悄悄地說(shuō)：“你生日那天，姥姥做了一桌飯菜，還買了一本書說(shuō)要送你，把我們兄弟姐妹都叫了過(guò)來(lái)，說(shuō)要給你一個(gè)驚喜。你沒(méi)來(lái)，她卻一直在等，總是說(shuō)你一定會(huì)來(lái)的，又不讓我們打電話……”
我顫著手打開書，赫然看見(jiàn)一段用紅線圈住的'話：“只有默默關(guān)懷，愛(ài)護(hù)你的人才是真正為你著想的人。其實(shí)，愛(ài)淡如茶，也濃于茶�！�
是的，對(duì)于姥姥的親情，我以前未能細(xì)細(xì)體會(huì)，以致以致無(wú)法真正領(lǐng)悟�？粗潜緯系脑挘覐�(qiáng)忍了許久的淚終于落了下來(lái)。
親情，是人間最無(wú)私，最感人，最溫馨的情。它是一種血肉相連的情感，是一筆超越時(shí)空的財(cái)富。
親情作文 篇10
寒風(fēng)卷走了溫暖，送來(lái)了嚴(yán)寒，使每一絲清香都帶著寒意。然而因?yàn)橛兴�，至少心中還涌動(dòng)著暖流。
那個(gè)夜是寧?kù)o的，使人可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的氣息。茫茫的夜是昏暗的，也許只有這間屋中還點(diǎn)著燈光，在那屋中，有人正在忙碌著。
已是深夜，我卻仍舊在書桌前做著還未完成的作業(yè)，我急得只得埋著頭�？稍谖业纳磉叄瑓s坐著我的奶奶，因?yàn)槲�，她不能安心睡覺(jué)，只能一直陪伴在我的身邊，直到我放下了手中的筆。
洗完澡，我便上了床，奶奶也拖著自己疲倦的身子，緩緩地走向她的房間。等到一切安頓下來(lái)，我卻平躺在床上，看著天花板，有些睡不著，眼前一直浮現(xiàn)著那個(gè)佝僂的身影，心里想著什么，慢慢閉上了眼睛。
過(guò)了許久，一陣腳步聲傳入我的耳中，我一下睜開了眼，側(cè)耳傾聽(tīng)，直到我的房門緩緩拉開，我看清了那個(gè)身影——奶奶！我微微睜開了，望著她。她似乎是不想將我吵醒似的，硬踮著腳尖，躡手躡腳地走到我的身邊，見(jiàn)我“熟睡”的模樣，嘴角微微一翹，她伸手為我提了提被子，卻不小心將她銀白的頭發(fā)觸到了我的臉，她慢慢地直起腰來(lái)，用那雙大手輕撫了我的.臉，一絲余溫便留在了我的臉上。
借著依稀的星光，我細(xì)心打量著那個(gè)微胖的身影，皮膚暗黃而又粗糙，像是放的時(shí)間久了的面包。那發(fā)絲被星光襯出了銀白色，身子已經(jīng)被歲月滄桑折磨得萎縮下去。
那佝僂的背影在我看來(lái)是那樣的熟悉，我的眼前不禁浮現(xiàn)出日常間奶奶不停忙碌的身影，而夜晚，她還要為我的學(xué)習(xí)操心，奶奶的背影消失在門邊，不知何時(shí)，我的眼角已留下了兩道淚痕……
我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那個(gè)夜晚，那個(gè)佝僂的背影，那種感覺(jué)是甜蜜的，是溫馨的，就如在品著一杯香茗，讓那香甜的味道在我的心間蕩漾，永遠(yuǎn)也不要消逝！……
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