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    親情的作文

    時(shí)間:2024-01-24 09:16:37 親情作文 我要投稿

    實(shí)用的親情的作文合集(4篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的親情的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的親情的作文合集(4篇)

    親情的作文 篇1

      跨越在大大小小河面上的橋梁不僅給人們的出行帶來(lái)了方便,也使人們?cè)黾恿吮舜说穆?lián)系,變得更加親近。在我的.生命中也有一座座橋梁,同學(xué)之間的“友誼橋”,和老師之間的“師生橋”,還有我和父母長(zhǎng)輩之間的“親情橋”。

      還記得有一次,我去奶奶家吃飯,奶奶早早地為我準(zhǔn)備了滿滿一桌子豐盛的晚飯,都是我喜歡吃的菜。爺爺先給我揀了一個(gè)雞翅,由于味道太好,我吃了一個(gè)又一個(gè)。爸爸看我吃得津津有味,也給媽媽揀了一個(gè),媽媽馬上說(shuō):“我太胖了,不想吃,兒子正在長(zhǎng)身體,給他吃!”老爸急著說(shuō):“不用了,他已經(jīng)吃了三個(gè)了,吃太多不好,會(huì)長(zhǎng)胖的,應(yīng)該多吃點(diǎn)蔬菜或魚!奔词拱职謰寢屢粋(gè)是給我吃,一個(gè)是不給我吃,但是我知道他們都深深地愛著我,只不過(guò)方式不同而已。

      父母的愛如同各種各樣的橋梁,即使造型各異,但都連接著彼此的心,輸送著彼此的愛!

    親情的作文 篇2

      曾有一則資料:有一個(gè)人常在海外工作,但待遇優(yōu)厚。父親去世的消息讓他猛然一擊,并非常遺憾。所以決定辭職回老家照顧母親并把父親的技術(shù)傳下去。這件事可能會(huì)引起許多人的深思。因?yàn)橛H情,我們可以放棄許多東西,然而他為了親情放棄了一份好工作,寧愿熬苦也要珍惜親情。

      所以親情可貴,它并不能用錢就能買到,錯(cuò)過(guò)了就沒(méi)有了。所以珍惜屬于我們的親情。

      這則資料中的小伙子通過(guò)自己的`努力有了一份很好的工作,但因?yàn)楣ぷ鞑荒芘阍诟改干磉,就連父親去世也沒(méi)看上一眼,他是多么的遺憾悔恨,他沒(méi)有照顧好父親,雖然能夠賺很多錢,但是有了這些錢又能怎樣呢?父親已經(jīng)離他而去,他再也沒(méi)有機(jī)會(huì)去孝順父親了。所以我們要珍惜屬于我們的親情。

      然而為了不讓自己再次遺憾終生,他決定放棄這份來(lái)之不意的工作,回家照顧母親,并要發(fā)揚(yáng)父親的技術(shù)。或許這是他這一生無(wú)悔的決定。因?yàn)樗盐樟爽F(xiàn)有的機(jī)會(huì),珍惜與母親在一起的時(shí)光,珍惜屬于他們的親情。如果他不這樣做,或許連母親都要孤獨(dú)終老,即使發(fā)生什么事都不能第一時(shí)間陪著她。這樣他可能會(huì)再次面臨失去與母親的時(shí)光,所以把握現(xiàn)在,珍惜與父親相處的時(shí)光,珍惜親情。

      時(shí)光一去不復(fù)返,珍惜親情吧。

    親情的作文 篇3

      在這個(gè)大千世界中,并不是只有真正的有血緣關(guān)系的人才能稱作親人,還有一種親情,它是與眾不同的、獨(dú)一無(wú)二的,那就是師生情。

      在人生的旅途中,會(huì)有形形色色的過(guò)客,有的人在不斷索取,同時(shí)也有人在默默付出,在那些默默付出的人中,我最敬佩的是老師。

      教師——這份神圣而偉大的工作,曾經(jīng)觸動(dòng)多少少年的心,他們從小立志當(dāng)一名教師,而給他們指引正確道路的正是那偉大的老師。

      每天清晨,當(dāng)同學(xué)們還在睡夢(mèng)中,老師應(yīng)該就在辛苦的備課了吧;當(dāng)同學(xué)們都在教室里嘰嘰喳喳的說(shuō)話時(shí),老師應(yīng)該就在朝教室走來(lái)吧;隨著老師的到來(lái),原本喧鬧的教師頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲,緊接著隨著一個(gè)鞠躬和一聲"老師好",老師走向那三尺講臺(tái)開始他們一天的工作。我想那個(gè)鞠躬不僅僅包含著同學(xué)們對(duì)老師的敬意,還包含著同學(xué)們對(duì)自己的不懂事,向老師表達(dá)的歉意。

      其實(shí)老師的偉大之處并不僅僅只有這些。古人云:"一日為師,終生為父。"當(dāng)我們?nèi)跣〉募绨虮持鴷みM(jìn)校園的那一刻,迎接我們的是老師;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,一遍一遍不厭其煩的為我解除疑惑的`是老師;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校生病的時(shí)候,像親人一樣在細(xì)心照顧我們的仍然是老師。

      在我十多年的學(xué)習(xí)路途上,陪伴我的除了家人、朋友就是老師,和老師在一起發(fā)生過(guò)許許多多的事情,但是那最讓我記憶猶新的一幕,我永遠(yuǎn)也忘不掉:

      那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,我和一群小伙伴在幼兒園的院子里玩。院子里有很多花盆。在我們玩的正高興時(shí),我不小心把花盆打碎了,弄得滿地都是碎片。我又由于重心不穩(wěn),一下摔在了上面,弄得滿頭都是血。老師看到后急忙把我抱起,往附近的診所跑。當(dāng)醫(yī)生在幫我包扎的時(shí)候,我看到站在一旁看著這一切的老師。那心疼的眼神、那緊張的神情、那濕潤(rùn)的眼眶。過(guò)了一會(huì),媽媽趕來(lái)了,又是同樣心疼的眼神、同樣緊張的神情、同樣濕潤(rùn)的眼眶……

      現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)生活中,我們的家人不能隨時(shí)隨地的陪伴在我們身邊,而這時(shí)老師又飾演著另一個(gè)角色——家人,讓我們能感受到家的溫暖,這種溫暖是與眾不同的、獨(dú)一無(wú)二的。

      這,就是別致的"親情"。

    親情的作文 篇4

      星期五的下午,我們?nèi)タ戳诉@部《一個(gè)獨(dú)生女的故事》的電影。我看了后,真的很感動(dòng)。生長(zhǎng)在這一片藍(lán)天下,我真的自愧不如。自從鳴鳴的爸爸去世后,鳴鳴的媽媽就一直臥病在床。因而,十歲的鳴鳴就開始承擔(dān)加中的一切家務(wù)。試問(wèn)一下,僅僅十歲的孩子可以嗎?盡管這樣,但是鳴鳴在媽媽面前裝做沒(méi)事的樣子。多么懂事的孩子。∶刻旆艑W(xué)之后,鳴鳴放棄了與好朋友玩耍的時(shí)間,回家照顧臥病在床的媽媽。為了媽媽,她殺掉了自己喜歡的毛毛(一只小雞),幫媽媽補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。在看戲期間,在座看戲的無(wú)論大人還是小孩,都是熱淚盈眶。我還不時(shí)聽到后座的阿姨的啜泣聲。鳴鳴在學(xué)校生活,不如一位普通的十歲的小女孩,盡管她總是盡量在老師面前裝做沒(méi)事的樣子,可是還是遮掩不住自己內(nèi)心的傷心,她在喪父期間,母親也因?yàn)閱适Я酥依锏捻斄褐衷俅尾“l(fā),就這樣鳴鳴承擔(dān)了家里一切家務(wù),她放棄的是童年孩子所需要的歡笑。鳴鳴每天放學(xué),樓下的.孩子們都纏著她,叫鳴鳴和他們玩游戲,盡管鳴鳴很想和他們一起玩,可是,她還是控制住自己,拒絕了他們。然后回家做家務(wù),找顧媽媽。有一天,鳴鳴過(guò)生日,因?yàn)閶寢尡Р≡诖玻B自己也忘記了自己的生日。媽媽記得鳴鳴的生日,叫鳴鳴自己去買一些自己喜歡的東西慶祝生日。可是,鳴鳴沒(méi)有,她還是把錢節(jié)省下來(lái)。醫(yī)院里的同房病人知道鳴鳴這個(gè)勤儉節(jié)約的女孩,深受感動(dòng),紛紛把別人探病的禮物送給鳴鳴做生日禮物。鳴鳴很懂事,她知道現(xiàn)在生活很艱苦,她沒(méi)有接受病人們的禮物。最后,因?yàn)椴∪藗儓?jiān)持要送,所以最后她就恭敬不如從命了。在媽媽生病期間,有一次媽媽在家里缺氧,家里的氧氣也用完了。外面風(fēng)雨交加,寒風(fēng)刺骨,漸漸地下起了傾盆大雨。鳴鳴害怕媽媽有生命危險(xiǎn),連傘也不拿,一頭栽進(jìn)了這急風(fēng)暴雨之中。我看了后,想了好久,我想要是有一天我也遇到這樣遭遇,我不敢確保我自己也能想鳴鳴那樣為家庭付出一切。我很自私,但是想的盡管是想的,很多人都說(shuō)他們能做到。但是,要是面對(duì)現(xiàn)實(shí),誰(shuí)又能做到呢?還有一次,鳴鳴到醫(yī)院看望媽媽,幫媽媽倒水時(shí),也沒(méi)有忘記和同房的叔叔奶奶們倒水喝?上攵,鳴鳴她是那么的乖巧。晚上在醫(yī)院睡覺(jué)之前,她都有預(yù)習(xí)功課,為了不影響同房的病人,她只預(yù)習(xí)了一陣,就熄燈睡覺(jué)了。

      在這場(chǎng)戲里面,還有一個(gè)人令我佩服,那就是鳴鳴的班主任。她很關(guān)心學(xué)生的一舉一動(dòng)。有一次,鳴鳴出黑板報(bào),鳴鳴和另外一個(gè)同學(xué)連飯也來(lái)不及吃,就在寫。老師上來(lái)了,看見她們倆還沒(méi)吃飯,連忙叫她們?nèi)コ浴K匆娖渲杏幸晃煌瑢W(xué)只帶了一點(diǎn)飯,于是說(shuō)明原因,叫她要注意營(yíng)養(yǎng)均衡。鳴鳴只帶了一點(diǎn)點(diǎn)菜,沒(méi)有肉,老師看見了,把自己帶了的菜分了一半給她。在鳴鳴媽媽住院期間,老師也常常在放學(xué)之后去探望她,每次去都帶一些水果。

      我知道現(xiàn)在這個(gè)小康生活來(lái)之不易,我也知道這個(gè)世界沒(méi)有十全十美的人,更沒(méi)有十全十美的事。我想要是有一天這個(gè)世界離我遠(yuǎn)去了,我不知道我自己會(huì)不會(huì)有鳴鳴那么堅(jiān)強(qiáng),那么勇敢,勇于去面對(duì)這雙重傷害,但這只是看戲之前。在看完這部戲以后,我覺(jué)得自己會(huì)盡量做到想鳴鳴那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢。既然她在這個(gè)艱苦的環(huán)境下還可以那么堅(jiān)強(qiáng),我們比她的生活要好那么多,為什么我們還沒(méi)有她那么堅(jiān)強(qiáng)?我覺(jué)得,以后的生活如果真的離我遠(yuǎn)去,我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng),像鳴鳴那樣做一個(gè)懂事,孝順的女兒,盡自己的全力去照顧身邊的人。我覺(jué)得每當(dāng)你如何沮喪,也不可能挽留日子,如果你還是愿意那么沮喪,你只是徒勞,與其這樣,你不如充分利用的本來(lái)用來(lái)沮喪的時(shí)間去做一些更有意義的事情,那不是更好嗎?因?yàn)槊慨?dāng)?shù)降诙,它將是一個(gè)更好的開始。

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