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實(shí)用的寫(xiě)親情的作文300字7篇(合集)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)親情的作文300字7篇,歡迎大家分享。
寫(xiě)親情的作文300字 篇1
歌聲是人生舞臺(tái)上的霓虹燈,五顏六色各有玄妙。人們常說(shuō):人生如歌。而母親將她的各種情感和諧的組合在一起,哼唱這一曲獨(dú)特、動(dòng)聽(tīng)的母愛(ài)的歌聲。
主旋律——關(guān)愛(ài)
夜神用它的黑衣嚴(yán)嚴(yán)地裹住了大地,萬(wàn)籟俱寂,只有風(fēng)婆婆閑不住,煩人地吹著涼風(fēng)。我被凍的冷瑟瑟的,腿蜷縮得緊緊的,輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入睡。這時(shí)候,一陣熟悉的腳步聲傳入了我的耳畔,是媽媽!我趕緊把頭轉(zhuǎn)向了墻,假裝睡著,等那腳步聲停止后,一雙溫柔的手給我蓋緊了被子,我忽然感到被子厚實(shí)了許多。腳步又漸漸遠(yuǎn)去了,只剩下清脆的風(fēng)聲帶來(lái)了陣陣甜意。
母親用它的愛(ài)無(wú)微不至的關(guān)懷著我。當(dāng)我遇到挫折時(shí),母親同我促膝談心,幫我戰(zhàn)勝困難;當(dāng)我成功時(shí),母親提醒我要?jiǎng)俨或?當(dāng)我做事情時(shí),母親總用她迷人的微笑和充滿信任的`目光鼓勵(lì)著我。
在媽媽哼著的歌聲中,混入了許許多多無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)作為主旋律被一點(diǎn)一點(diǎn)地混在了歌聲中,使我在寒冷時(shí)感到溫暖,在孤獨(dú)時(shí)傾聽(tīng)著母愛(ài)的主旋律。
寫(xiě)親情的作文300字 篇2
父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩,把我們撫養(yǎng)成人并不容易,我們一生都無(wú)法回報(bào)。當(dāng)我們長(zhǎng)大了,有時(shí)因?yàn)楣ぷ鞑荒艹E阍诟改傅纳磉叄河质且驗(yàn)樽约旱膼?ài)好,娛樂(lè)而忽略了父母。他們多想我們能多關(guān)心他們,常回去看看他們,陪他們聊聊天,談?wù)勑。?dāng)他們有一天遠(yuǎn)離我們而去,我們會(huì)后悔不已。所以親情可貴。
不知大家有沒(méi)有看過(guò)這樣一個(gè)公益廣告,當(dāng)兒子工作回來(lái)后,它的`父親已經(jīng)不認(rèn)識(shí)他了,不開(kāi)門給他進(jìn)。他只拿著手中的照片說(shuō),這才是我的兒子。想想或許他常年看不到兒子,擔(dān)心他,得了老年癡呆癥。作為兒子不心疼嗎?還有這樣一個(gè)鏡頭,當(dāng)兒子和父親去陪朋友們吃飯時(shí),父親把餃子藏在鞋子里,兒子問(wèn)他為什么要這樣做,他說(shuō):“這是我兒子最喜歡吃的,我要把它帶回家!笨梢(jiàn)父母無(wú)時(shí)無(wú)刻都在惦記著我們。當(dāng)作為子女常年在外,多少次父母需要我們時(shí),我們沒(méi)在他們身邊,他們度過(guò)了多少個(gè)寂寞的夜晚。為我們擔(dān)憂,為我們煩惱,當(dāng)他們老了,生病了,他們談何享福,我們?nèi)绾稳?bào)答他們,所以親情可貴。
時(shí)間流走就不會(huì)回來(lái),然而不再有時(shí)光與父母相聚,去孝順?biāo)麄,到時(shí)我們就會(huì)后悔,所以親情可貴,要珍惜。
寫(xiě)親情的作文300字 篇3
親情是什么?親情是冬日里的一杯熱飲;親情是什么?親情是夏日里的一杯冰鎮(zhèn)飲料。
記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日里,我生病了,而且還發(fā)燒了。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,每天都守在我身邊,一步也不離,每天都給我按時(shí)吃藥?墒牵恢趺椿厥,我的病情不但沒(méi)有好轉(zhuǎn),而且還越來(lái)越嚴(yán)重,更離譜的'是,我居然還住進(jìn)了醫(yī)院。自從我住進(jìn)醫(yī)院的那天起,我就整天無(wú)精打采的,最愛(ài)吃的“肯德基”,我也覺(jué)得不好吃了。媽媽看在眼上,急在心里呀!有一天早上,我在醫(yī)院剛起床,就看到媽媽不見(jiàn)了。我很著急,一個(gè)勁兒的喊著:媽媽,媽媽,你在哪兒?!那時(shí),我已經(jīng)懂事,我眼睛里全是淚花,勉強(qiáng)沒(méi)有哭出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前,是媽媽!只見(jiàn)媽媽拎著一兜子水果和書(shū),回來(lái)了。我一邊接過(guò)水果,一邊接過(guò)書(shū),高高興興地看了起來(lái),還剝了一個(gè)橘子:“嗯!真甜!太好吃了!不知道為什么,我一下子恢復(fù)了胃口。晚上,媽媽給我?guī)У娘,我都吃了。過(guò)了幾天,我的病就都好了。
親情是冬日里的一縷陽(yáng)光,溫暖著我,溫暖著我的心。。∥颐靼琢耸裁词怯H情,什么是愛(ài),我也懂得了:有了親情,就有愛(ài)!
寫(xiě)親情的作文300字 篇4
今天,微風(fēng)輕拂,柔柔的音樂(lè)在耳邊回旋,我讀了小學(xué)生心靈雞湯——親情,心里被這暖暖的溫情觸摸著。
親情是人間最無(wú)私最真誠(chéng)的一種感情。愛(ài)的海洋匯集著的是愛(ài)心,這種愛(ài),包含著親人思念的苦澀,又包含著牽掛的絲絲甜蜜。
當(dāng)中,最令人感動(dòng)的是“原諒我17歲才讀懂你”這篇文章。文章主要講述了父母離婚后,“我”與父親相依為命,外向的“我”一直不接受蒼老木訥的父親,看不慣他的作為。直到有一天,“我”發(fā)現(xiàn)父親一直珍藏著“我”從小到大獲得的'各種獎(jiǎng)狀,“我”才發(fā)現(xiàn),我是父親生命里最引以為榮的珍寶。
父母有獨(dú)特的愛(ài)的方式,只有時(shí)間才能理解這種愛(ài)的偉大。父母在給我們幼小的心靈中播下種子,他們細(xì)心的呵護(hù),把我們送上風(fēng)雨無(wú)阻的人生之船上。父母以“愛(ài)”做料的東西,無(wú)論哪個(gè)人,在成長(zhǎng)的明天,一定會(huì)從中咀嚼出幸福的味道。
愛(ài)是一條走不完的路,愛(ài)是一張畫(huà)不完的畫(huà),愛(ài)是一本讀不完的書(shū)。
父母的愛(ài)是非常偉大的,值得我用一生去解讀。
寫(xiě)親情的作文300字 篇5
哦!今天是個(gè)風(fēng)和日麗的日子,外面稍稍有一點(diǎn)兒熱。于是,我和奶奶決定去超市買一些棒冰和冰激凌。
奶奶家和超市之間有一條馬路,以前奶奶總是不同意我一個(gè)人過(guò)馬路,怕出危險(xiǎn),今天,我準(zhǔn)備嘗試一下。經(jīng)過(guò)我千百次的請(qǐng)求,奶奶終于說(shuō)了一聲:“可以。”我蹦蹦跳跳地走著,還沒(méi)到馬路邊緣呢,奶奶就開(kāi)始在后面喊道:“過(guò)馬路要慢慢走!蔽曳怕四_步,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈咧氩坏侥棠逃謬Z叨起來(lái):“在馬路中間要注意車子,看見(jiàn)車子過(guò)來(lái)了要停下等待,沒(méi)有了才可以走!薄鞍ィ^(guò)趟馬路也真不容易!蔽倚÷曕止局](méi)車子了,我像一支箭似地竄到了對(duì)面。哎!奶奶又開(kāi)始嘮叨了:“你怎么可以跑那么快呢?萬(wàn)一電瓶車開(kāi)過(guò)來(lái),你怎么辦?”我頓時(shí)像一匹挨了鞭子受了委屈的小馬一樣,垂頭喪氣地等待著主人。
這就是愛(ài)我的`奶奶,關(guān)心我的奶奶,也是我的“管家婆”奶奶。
寫(xiě)親情的作文300字 篇6
我想每個(gè)人都有親情,就在那天,老師讓我們玩一個(gè)游戲,我想“老師葫蘆里賣的什么藥呀?”老師說(shuō):“同學(xué)們,在紙上寫(xiě)出你5個(gè)最親最愛(ài)的人,必須5個(gè),多了不行!蔽覀儗(xiě)完了,老師又說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們從5個(gè)你最愛(ài)的里面的人劃去一個(gè)!蔽覄澣チ俗類(ài)我的大姨,我的眼圈濕潤(rùn)了,不知不覺(jué),還不知道為什么的哭了出來(lái),后來(lái),老師嚴(yán)肅的.說(shuō):“在劃掉一個(gè)!币来晤愅,后來(lái),老師讓都劃去。我此時(shí)就感覺(jué)老師無(wú)比的殘忍,我也是無(wú)比的記恨老師。后來(lái),老師說(shuō)了一句話,讓我身受體會(huì),老師說(shuō):“人生就是這樣,你越不想讓他離開(kāi)你的東西他越是離開(kāi)你,沒(méi)辦法,人生嗎!總要有坎坷,不可能有人在世上一輩子風(fēng)調(diào)雨順,同學(xué)們你看是不是這個(gè)理兒。
我懂了人生的里領(lǐng)悟,我要珍惜人生!
寫(xiě)親情的作文300字 篇7
我的爸爸是一個(gè)商人,為了這個(gè)家,我的爸爸每天都在努力掙錢。除了掙錢養(yǎng)家,我的`爸爸還有一些優(yōu)點(diǎn),如很愛(ài)學(xué)習(xí),每天晚上在手機(jī)上看書(shū)看的最晚。做的飯菜也很好吃……而我爸爸的缺點(diǎn)是很愛(ài)打我的頭,只要不聽(tīng)話就打我的頭。
有一天,我在做作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)有一道題不會(huì)做。就馬上叫爸爸幫我一下。爸爸聽(tīng)了就走了過(guò)來(lái)說(shuō)∶“那一道題?”
我說(shuō)∶“這一道題!
爸爸看了幾眼就在腦中思考,我也在思考,在我還沒(méi)思考出來(lái)時(shí),我爸爸已經(jīng)知道怎么做了,就跟我說(shuō),第一步怎么做,第二步怎么做……我聽(tīng)了爸爸說(shuō)的怎么做就按我爸爸說(shuō)的怎么做。
我做好了這一道題和剩下的題后就把作業(yè)給收拾好放入我放作業(yè)的地方。然后馬上就走到爸爸面前說(shuō) ∶“爸爸您真好!”
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