親情伴我成長(zhǎng)作文（精品）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的親情伴我成長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
親情伴我成長(zhǎng)作文1
親情是什么？親情是一種無(wú)私的愛(ài)。人生成長(zhǎng)經(jīng)歷中難免會(huì)有親情，親情如一盞燈照亮了你，親情如一碗湯溫暖了你，親情如一個(gè)羅盤指引著你。親情，你的理解是什么？是一碗湯，還是一盞燈。親情的理解有很多很多，下面來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我在親情中成長(zhǎng)的故事吧。
在一個(gè)炎熱的夏天，窗外的老柳樹(shù)似乎懶得再搖曳，蟬兒卻很高調(diào)地重復(fù)著昨天的老歌，遠(yuǎn)處傳來(lái)繁忙的聲音，隱隱約約，嘈嘈雜雜，似乎全世界都熱得慌。
突然，爸爸提議說(shuō)：“我們不如去買個(gè)大西瓜回來(lái)吃怎么樣？”我和媽媽雙手贊同，連忙把衣服和鞋換好準(zhǔn)備出發(fā)。
不一會(huì)兒，我們運(yùn)回了一個(gè)大西瓜。我看著大西瓜差點(diǎn)就口水直流三千尺了！我趕緊拿了一把刀，“咔”的一聲西瓜變成了兩瓣，又“咔”的`幾聲，西瓜成了好幾塊了。于是，我和爸爸拿起一塊西瓜就往嘴里塞。一會(huì)兒，西瓜只剩下最后一塊了，最后我們發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)有吃，決定留下這最后一塊給媽媽吃，但媽媽不吃，說(shuō)：“我不渴，也不熱。”說(shuō)完便拿起西瓜放在了我的手上，我信以為真，三兩口就把這塊西瓜給解決了。我突然抬頭一看，看見(jiàn)媽媽正微微地笑著。
吃完西瓜，我和爸爸回到了空調(diào)屋，我頓時(shí)感到身上有一種很涼爽的感覺(jué)。
過(guò)了一會(huì)，我出了房門去拿零食。忽然看見(jiàn)媽媽正在啃我們剛吃剩下的西瓜皮，媽媽向后一看，也看見(jiàn)我了。媽媽尷尬地笑了笑，說(shuō)：“我有點(diǎn)渴了，忍不住吃了點(diǎn)。”我心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
有好幾次媽媽都是這樣，每當(dāng)有好吃的東西的時(shí)候，媽媽都忍住不吃，都留給我。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，她總會(huì)找“借口”來(lái)解決這尷尬的局面。
這就是親情，親情是無(wú)私的，親情是無(wú)法買來(lái)的，親情是成長(zhǎng)中不可少的一種物質(zhì)。親情是什么？
親情伴我成長(zhǎng)作文2
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！备惶m克林說(shuō):“讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè)�！壁w樹(shù)理說(shuō):“讀書(shū)如采礦，金在沙里�！�
我高興地哼著歌跑進(jìn)書(shū)店，看著琳瑯滿目的書(shū)，欣喜若狂。我拿出一本書(shū)叫《淘氣包馬小跳》。主角有:美麗乖巧的夏林果、調(diào)皮搗蛋的馬小跳、貪吃嗜睡的唐飛、堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)、健談的'毛超�？陬^禪是“帥氣”、“酷”的劉洋惠子，以及情緒激動(dòng)的冉東陽(yáng)......
我看著就著迷了。我似乎是書(shū)中的大夏林果。在學(xué)校，老師說(shuō)我有點(diǎn)天才。在家里，我媽說(shuō):“我聰明能干。”老師經(jīng)常期望我放學(xué)后去馬小跳家把他在學(xué)校做的壞事告訴馬小跳，但是每次都不忍心告訴他，因?yàn)樗麐寢尶偸前阉蚺吭诘厣�。我受不了�?/p>
我看著并聽(tīng)到了鐘聲。我看了看表，啊！已經(jīng)是中午一點(diǎn)了，想起中午該吃飯了，然后就跑出書(shū)了。想想，我不是夏林果，我是在買文靜！然后我很不情愿的離開(kāi)了書(shū)店。
��！書(shū)籍是知識(shí)的大門和海洋。讓我們一起看書(shū)吧！
親情伴我成長(zhǎng)作文3
“哎，孩子他爸，那學(xué)校有消息了嗎？”在隔壁房間，媽媽跟爸爸悄悄說(shuō)著，不過(guò)還是沒(méi)有逃出我的耳朵，我暫停正在欣賞的音樂(lè)，仔細(xì)地聽(tīng)著他們的談話。爸爸懶散地說(shuō)：“還沒(méi)有哪！哎，怎么辦嘍……”他們都嘆了口氣，顯得很無(wú)奈。爸媽從小就對(duì)我期望很大，希望我能夠出人頭地。而這次幾乎是讓他們大失所望，連好學(xué)校的門檻都不一定能進(jìn)得去。
在學(xué)校，同學(xué)也和我聊了一聊關(guān)于那所著名的中學(xué)。其中有一位同學(xué)的媽媽根據(jù)消息得知，如果這周學(xué)校依然沒(méi)有聯(lián)系家長(zhǎng)，那可能就不能錄取了。我每每想到這里，不禁會(huì)倒抽一口冷氣。我琢磨著要不要把這消息告訴老爸老媽。終于，理智還是戰(zhàn)勝了情緒，我緩步走向隔壁，爸媽看我進(jìn)來(lái)了，也不遮掩，開(kāi)口問(wèn)道：“兒子呀，你有什么關(guān)于學(xué)校的消息么？”我驚詫片刻，沒(méi)想到爸媽竟然直接會(huì)主動(dòng)問(wèn)我。我便脫口而出：“我們同學(xué)的家長(zhǎng)講，這星期如果還沒(méi)有通知，可能不能錄取�！蔽抑溃@話一旦說(shuō)出，不可收回。果然沒(méi)錯(cuò)，一言即出，便如晴天霹靂，硬生生地打在了爸媽的臉上，他們的臉色“唰”地一下暗了下來(lái)。我見(jiàn)情況不對(duì)，和他們聊了幾句就“草草收?qǐng)觥�，回到自己房間，關(guān)上房門。
我一下子坐到凳子上，隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)爸媽在說(shuō)什么，而且情緒似乎有點(diǎn)激動(dòng)。他們一會(huì)兒可能要來(lái)收拾我，抱怨我這個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子，當(dāng)時(shí)為什么分?jǐn)?shù)不再考高一點(diǎn)。想到這里，我似乎也自責(zé)了起來(lái)，不過(guò)想的更多的是一會(huì)兒“狂風(fēng)暴雨”時(shí)反駁的內(nèi)容和理由。
剛想了幾句話，老媽便走了進(jìn)來(lái)，但她不像是漫畫(huà)劇里說(shuō)的“暴力老媽”，不像是大吼大叫，無(wú)理取鬧的老媽。這時(shí)他更像一位溫和如玉，善解人意的母親。她捧著一杯水，朝我走來(lái)。我本以為她會(huì)說(shuō)：“你下次再努力點(diǎn)，這次先算了�！敝惖脑�，這種話我聽(tīng)得太多了，雖然言語(yǔ)上表達(dá)的意思沒(méi)那么冷淡，可是一看說(shuō)話人的表情就能看出，這話是十分不情愿說(shuō)的。她說(shuō)得很平和，表情也略帶微笑：“兒子你別急，辦法總是有的�！蔽覍⑿艑⒁�，不置可否。老媽見(jiàn)我決心不定，補(bǔ)充道：“好學(xué)生，到了其他學(xué)校也一定能學(xué)得好！只要認(rèn)真學(xué)，端正態(tài)度，善待同學(xué)，其實(shí)在哪里都一樣。”她這句話真是說(shuō)到了我的心坎兒里了，我一直都認(rèn)為，學(xué)校只是對(duì)好學(xué)生如虎添翼，但是本來(lái)“翼”只是一個(gè)更好的升華；而“虎”本來(lái)就是獸中之王，象征著強(qiáng)大與威嚴(yán)，翅膀只是起到一個(gè)更加升華的作用，僅此而已。老媽像我小時(shí)候那樣，撫摸著我的'頭，對(duì)我說(shuō)：“兒子別擔(dān)心，人有才能總會(huì)出眾的，”她接著說(shuō)，“這只是人生的一次經(jīng)歷，并不是整個(gè)人生……只要一個(gè)人不放棄他自己，就可以出眾，就可以成功�！眿寢屢馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)了十分鐘，說(shuō)完之后，對(duì)我作了個(gè)“加油”的手勢(shì)，對(duì)我眨眨眼睛，拍拍我的肩，默默地回去做家務(wù)了。霎時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)老媽原本精致的瓜子臉上，多了一道道皺紋，這一定是她太擔(dān)心我了。從這以后，我便勵(lì)志要做個(gè)有出息的人。
我走出房間，爸爸似乎早在等著，他抱著一個(gè)籃球，對(duì)我說(shuō)：“兒子，走吧，咱們?nèi)ゴ蚧@球！”我樂(lè)開(kāi)了花，急忙點(diǎn)頭表示愿意。
走在路上，我抬頭望著夏日下午近黃昏的陽(yáng)光，它幾乎是世界上最美，最令人陶醉的景色了。它不刺眼，也不暗淡，而是在一邊默默地散發(fā)出光與彩，守護(hù)著自己的地球。
這不正是親情的溫暖嗎？我想。
親情伴我成長(zhǎng)作文4
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，”如果說(shuō)詩(shī)人孟郊的母親是如太陽(yáng)般熾熱；那我的家人定是那春雨一樣的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
我從小在一個(gè)充滿愛(ài)的大家庭里長(zhǎng)大。這種愛(ài)的養(yǎng)分使我越長(zhǎng)大越明白某些事物它很淡卻又有著無(wú)法抹滅的痕跡！
老為母刷深深親情
我的爺爺是一位標(biāo)準(zhǔn)的“中國(guó)式爺爺”，他表達(dá)愛(ài)的方式很平淡，如杯白開(kāi)水一樣的平凡去又充斥著最平凡的感動(dòng)。太奶奶特別愛(ài)出腳汗，每天都要換鞋。每到放晴天，爺爺便會(huì)先扶著太奶奶坐在陽(yáng)光正好院子里曬太陽(yáng)，再收拾好太奶奶換下來(lái)的鞋子，搬一面小木凳坐在旁邊仔仔細(xì)細(xì)地為她刷鞋。爺爺刷的很細(xì)致，從鞋里到鞋外，從鞋頭到鞋跟，從鞋面到鞋底太奶奶靜靜地坐在那里，看著爺爺?shù)拿恳粋�(gè)動(dòng)作，眼里是濃濃情愫在流淌。
刷鞋真的這么有趣嗎？
壯為母刷滿滿親情
我的爸爸是一位把嚴(yán)厲與溫情融合很到完美的人，他身上既有中國(guó)人特有的內(nèi)斂又有著現(xiàn)代人奔放的思想，同時(shí)他也是一位“刷鞋愛(ài)好者”。奶奶特別愛(ài)美，尤其愛(ài)穿白色的鞋。每到周末我們?nèi)ツ棠碳页燥垼诔燥埱�，爸爸都�?huì)用他收集的各種“打理小白鞋神器”，為奶奶換下來(lái)的小白鞋做清潔、護(hù)理。先用一種“神器”刷刷刷做清潔，再用一種“神器”刷刷刷做護(hù)理，一雙又一雙，每一雙從沾滿污漬到刷得潔白如新，整齊地放在陽(yáng)臺(tái)上。廚房里奶奶炒菜的鍋鏟聲和陽(yáng)臺(tái)上爸爸刷鞋的刷刷聲交織在一起，聽(tīng)到耳里，滿滿的都是親情。
少為母刷暖暖親情
在爺爺和爸爸的帶領(lǐng)下，我也加入了這一隊(duì)伍。每當(dāng)放假，做完功課閑暇時(shí)，看到鞋架擺放著媽媽一雙雙因?yàn)闆](méi)來(lái)得及打理收起來(lái)的鞋時(shí)，我便會(huì)搬來(lái)小板凳，拿來(lái)鞋刷，“打理小白鞋神器”等工具，仔細(xì)地為媽媽刷鞋。爺爺或者爸爸看到，總是把他們的經(jīng)驗(yàn)傳授給我，爺爺習(xí)慣將傳統(tǒng)工具鞋刷的作用發(fā)揮到最大；爸爸喜歡依賴新型的各種“神器”。我現(xiàn)在刷鞋的`訣竅就是結(jié)合爺爺和爸爸的方法，媽媽說(shuō)再也不用把她那些寶貝的鞋送去做護(hù)理了，家里的大寶貝護(hù)理的鞋最專業(yè)。刷刷刷，刷刷刷，我慢慢感受到了刷鞋的樂(lè)趣！
父母是孩子成長(zhǎng)路上的引導(dǎo)人，而在我家，長(zhǎng)輩都是我的引路人。親情這種看似虛緲的事物，似乎在我家?guī)状怂⑺⑺⒅畜w現(xiàn)得更具體。
父慈子孝這一中華傳統(tǒng)美德有著許多種方式表達(dá)、傳承、發(fā)揚(yáng)！濃濃的親情、滿滿的親情、暖暖的親情，刷刷刷
親情伴我成長(zhǎng)作文5
親情的滋潤(rùn)，老師的教導(dǎo)，美麗的友情，伴隨著我們成長(zhǎng)，使我們的生活變得更加多姿多彩了，成長(zhǎng)的步伐更加堅(jiān)定有力了。友情就是我成長(zhǎng)的踏腳石。 友情是黑夜中引路的燈光
你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷？當(dāng)你徘徊在善與惡，對(duì)與錯(cuò)的邊緣，不知道如何選擇時(shí)，你的前方是否出現(xiàn)了明亮的燈光？這是你的朋友真摯的幫助。在我內(nèi)心世界的記憶珍珠中，有那么一顆珍珠總是那么光
彩耀眼。
那一次英語(yǔ)考試，我好幾道題都不會(huì)做。我不經(jīng)意的望望同桌，一個(gè)想法涌現(xiàn)在心中：去問(wèn)問(wèn)他吧。我碰了他一下，他的目光投在了我的身上，我紅著臉小聲得：“借我抄一下�！彼谋砬槲乙呀�(jīng)記不清了，只依稀記得他說(shuō)：“作弊是不行的，靠自己的真才實(shí)學(xué)才是光榮的�！边@就是友情，當(dāng)你沉進(jìn)萬(wàn)丈深淵時(shí)，友情便是一只強(qiáng)大的.手，把你從深淵里拉出來(lái)。
友情是失意時(shí)高大的支柱
你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷？當(dāng)你躲在角落里獨(dú)自傷心哭泣時(shí)，是誰(shuí)在一旁支持你，安慰你？是你的朋友。當(dāng)我失意時(shí)，友情就是我的支柱。
考試可能是每個(gè)學(xué)生所不喜歡的，當(dāng)然我以前不太喜歡考試，但是自從那件事以后，我開(kāi)始喜歡考試。我也發(fā)生過(guò)令我一擊即沉的事，請(qǐng)你聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
數(shù)學(xué)向來(lái)是我的薄弱課程，每次考試雖說(shuō)不會(huì)不及格，但也不是很好。有一次，由于我考試前沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，竟考了七十多分，看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的眼淚忍不住從眼眶里流出來(lái)。下課了，我的臉上掛滿了晶瑩的淚珠。坐在我旁邊的是我的朋友。她安慰我，鼓勵(lì)我，使我堅(jiān)強(qiáng)的走下去友情是我的踏腳石；是我在黑夜里的燈光；是我在失意時(shí)高大的支柱；是我孤獨(dú)寂寞時(shí)最佳的傾訴者；是我在求知道路上的良師益友。友情伴你我成長(zhǎng)，你我的成長(zhǎng)離不開(kāi)你�。�
親情伴我成長(zhǎng)作文6
“嘟嘟嘟”爸爸的車聲又響了。
“爸爸，你今天去哪？”“什么？爸爸沒(méi)聽(tīng)清，我先走了！”
爸爸是一名貨車司機(jī)。小時(shí)候我總是愛(ài)湊到爸爸的耳邊問(wèn)爸爸去哪，爸爸總是說(shuō)他開(kāi)車去旅游�？墒前职置看稳ァ奥糜巍倍疾粠衔�，他每天起早貪黑，和他玩耍的時(shí)間越來(lái)越少。我對(duì)于父愛(ài)越來(lái)越迷茫，越來(lái)越陌生。
我討厭爸爸，我討厭他每一次旅游都不帶上我，我討厭他每一次在外邊吃大餐都不帶上我，還總是喝的醉醺醺的回家，我討厭他陪伴我的時(shí)間越來(lái)越少。 他總是大男子主義，他總喜歡把媽媽栓在家，成天給他洗衣做飯，他總是喜歡看到我在床上吃泡面時(shí)大發(fā)雷霆。他就像個(gè)小孩，幼稚，愛(ài)發(fā)脾氣。他就像個(gè)植物人，冷酷，無(wú)情!
“只剩下鋼琴陪我彈了一天 睡著的大提琴 安靜的 舊舊的'......”看到是爸爸的來(lái)電，又驚訝又反感“干嘛呀�！薄澳憧煜聛�(lái)。”爸爸用強(qiáng)烈的語(yǔ)氣命令我。我只能不耐煩的乖乖下樓。心想肯定沒(méi)有什么好事。
“嘿！生日快樂(lè)!”幾根發(fā)出黃色火焰的蠟燭點(diǎn)亮了一個(gè)沒(méi)有星空的夜晚，渲染了這個(gè)曾經(jīng)在我眼中沒(méi)有生氣的家庭。窗外的雨叮咚叮咚的也在為我唐走著幸福的歌。我的心瞬間融化成一灘水，一灘奪眶而出的淚水。爸爸牽起我的手，這種場(chǎng)景就仿佛8年前爸爸帶我去爬上，他緊緊牽著我的小手一般�！鞍�，女兒都14歲了，真快。還記得你周歲那會(huì)兒，爸爸媽媽抱著你去向客人打招呼，肥肥的小臉蛋，肉嘟嘟的小嘴，一見(jiàn)人就伸手抱......”在燭光中，我能看見(jiàn)爸爸眼中閃閃的淚光和顫巍巍的短睫毛。“不，爸爸，我今年都15啦！”“呵呵，15了，我都忘了，15了。呵呵呵呵�！�
這個(gè)生日，我是在有著爸爸的憨笑聲中渡過(guò)的。在笑聲中，我化解了對(duì)爸爸的一切不滿。爸爸為了這個(gè)家吃了不少苦頭，他是這個(gè)家的頂梁柱，是我們的英雄。
爸爸，雖然你不能帶我坐上你的大貨車去旅游，但是，將來(lái)我一定會(huì)開(kāi)著我的專車帶你到外面的世界看一看，然后在牽著你的手一起爬到山的最高峰！ 是情親伴我成長(zhǎng)！
親情伴我成長(zhǎng)作文7
親情是世界上最燦爛的陽(yáng)光，它比水還純凈，比金還純粹，總是悄悄地到來(lái)，不讓人發(fā)現(xiàn)。親情如一杯茶，散發(fā)出淡淡幽香，讓人回味無(wú)窮。
在我成長(zhǎng)階段享受過(guò)的，最溫暖的親情莫過(guò)于母愛(ài)。母親給我的愛(ài)像一滴甘露，滋潤(rùn)我干涸的心靈，母親給我的愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光，使我身處逆境時(shí)有了前進(jìn)的動(dòng)力。是啊!母愛(ài)就是這么偉大!
慈母手中線，游子身上衣
我的媽媽溫柔能干但性格倔強(qiáng)，有時(shí)就像小孩子一樣。都說(shuō)現(xiàn)在時(shí)代進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人們?cè)僖膊挥孟衽f社會(huì)一樣一件衣服穿好幾年滿身補(bǔ)丁了。可媽媽卻不這樣認(rèn)為，雖說(shuō)我家不算富裕，但也算是小康家庭，媽媽仍如往年一樣節(jié)省。能補(bǔ)的衣服堅(jiān)決不買新的，我的幾乎每一件衣服都有媽媽補(bǔ)過(guò)的痕跡。記得有一年暑假，媽媽打算為我親手織一件毛衣讓我冬天穿。我笑著說(shuō)現(xiàn)在還這么早，離冬天遠(yuǎn)著呢，再說(shuō)現(xiàn)在想要衣服還不簡(jiǎn)單，出了家門，滿大街的商店，信手拈來(lái)。媽媽依然倔強(qiáng)地說(shuō)了一句：那哪有親手織的'珍貴呢!幾個(gè)月后，我便把這件事給忘了。誰(shuí)知第二年冬天，在我過(guò)生日那天，媽媽把那件漂亮的貓送給了我，看著衣服上密密麻麻的針線，我的眼眶濕潤(rùn)了。我知道，那將是我永生珍貴的禮物。
臨行密密縫，意恐遲遲歸
孩子總要長(zhǎng)大，離開(kāi)父母，一個(gè)人去闖蕩。媽媽總不愿我離她太遠(yuǎn)，可她又希望我能生活得無(wú)拘無(wú)束，每天自由自在。因此不管我去任何地方，每過(guò)幾個(gè)小時(shí)就會(huì)有一通電話打來(lái)。媽媽總是用愉快的口氣，問(wèn)我在開(kāi)心地玩什么，其實(shí)我知道媽媽是想聽(tīng)聽(tīng)我的聲音，知道我是否安全罷了啊!現(xiàn)在我上了高二，半個(gè)月才回一次家，媽媽就更放心不下了，她想了解我每天的學(xué)習(xí)生活，想在我遇到難題時(shí)出來(lái)幫助我，所以總要打電話給老師詢問(wèn)我的情況。這使我無(wú)論遇到任何困難都有了堅(jiān)持走下去的勇氣。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉
母親對(duì)我的愛(ài)，為我付出的一切，都是我用一輩子也報(bào)答不完的。我只有努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，不辜負(fù)母親的期望。
如今，在我成長(zhǎng)的路上，有母親的愛(ài)包圍著我，支撐著我，引導(dǎo)著我。正是這種親情，使我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
親情伴我成長(zhǎng)作文8
在一個(gè)人的一生中，有親情，有友情，這些東西伴隨一個(gè)人成長(zhǎng)，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，親情和友情都是伴隨我長(zhǎng)大的東西，是一個(gè)人不可或缺的東西。但是，應(yīng)該說(shuō)，親情才是伴我成長(zhǎng)的東西，友情讓我收獲快樂(lè)，親情則給我陪伴。
從我出生開(kāi)始，親情就開(kāi)始陪伴著我。當(dāng)我還是個(gè)嬰兒的.時(shí)候，爸爸媽媽就無(wú)微不至地照顧著我，陪伴著我走著成長(zhǎng)的過(guò)程。
從我懂事起，我就把親情當(dāng)做精神的支柱。精神陪伴著我，使我變得堅(jiān)強(qiáng)。親情，伴隨著我長(zhǎng)大時(shí)，也給了我力量。在我很小的時(shí)候，那時(shí)我才一年級(jí)，媽媽記錯(cuò)了放學(xué)時(shí)間。是親情的力量，使我背著相對(duì)沉重的書(shū)包，走了幾公里，回到了家里。
接下來(lái)的五年里，親情一直給了我力量，讓我頂住了來(lái)自作業(yè)的壓力，使我學(xué)到了許多許多的知識(shí)。
在生活中，親情也陪伴著我：早晨的面包是親情，給我買的筆是親情，教我數(shù)學(xué)題的聲音更是親情。在親情的陪伴中，我開(kāi)始成長(zhǎng)，親情幫助了我成長(zhǎng)，使我身處于一個(gè)衣食無(wú)憂的環(huán)境中成長(zhǎng)。
親情給了我快樂(lè)，給了我幸福，給了我力量，給了我勇氣。親情陪伴我成長(zhǎng)，讓我在愉快的生活中成長(zhǎng)，也幫我化解壓力。
所以，我可以說(shuō)：我的成長(zhǎng)過(guò)程中，是親情陪伴的。
親情伴我成長(zhǎng)作文9
在成長(zhǎng)的路上，我收獲了份份感動(dòng);在成長(zhǎng)的路上，我得到了陣陣掌聲;在成長(zhǎng)的路上，我沐浴著爺爺?shù)膼?ài)，成長(zhǎng)路上的親情，彌足珍貴。
小時(shí)候，由于爸爸媽媽工作很忙，沒(méi)有時(shí)間照顧我。于是便將我送到了鄉(xiāng)下?tīng)敔敿�。爺爺奶奶在鄉(xiāng)下開(kāi)了個(gè)藥店，很是清閑。沒(méi)事的時(shí)候，爺爺便會(huì)帶我到他家后院的小菜地里玩。別看是個(gè)小菜地，爺爺可沒(méi)少折騰，種了很多蔬菜。什么豆角，茄子，黃瓜，樣樣都有。春天爺爺便會(huì)帶我到菜地種種子，可我卻總是充當(dāng)那個(gè)“破壞”的角色。爺爺在前面埋，我就在后面偷偷的挖出來(lái)，被發(fā)現(xiàn)了也不要緊，爺爺不會(huì)生氣，只是嗔怪到;“你個(gè)小壞蛋，凈會(huì)給我搞破壞!”
漸漸的，我長(zhǎng)大了，爺爺便帶我到山上去玩。山腳下有一條廢棄的鐵路，爺爺就帶我去那抓螞蚱。抓完的螞蚱裝在洗凈的小藥瓶里給我玩。爺爺可是抓螞蚱的好手，抓的又快又準(zhǔn)。可是我就不行了，一上午也抓不到一只。這時(shí)候，我便去請(qǐng)教爺爺，讓他教我抓螞蚱�！皩Ｐ闹轮�，靜下心來(lái)，三、二、一出擊!”終于在爺爺?shù)南ば慕虒?dǎo)下，我也抓到了一只螞蚱。高興的不得了，趕緊向爺爺炫耀戰(zhàn)績(jī)。爺爺笑呵呵的摸著我的頭，說(shuō)道：“好啊，我的`寶貝孫女真聰明。”眼里滿是疼愛(ài)和憐惜。有時(shí)候玩累了，就坐在石頭上，爺爺會(huì)洗一種叫“天天”的野果給我吃�？粗页缘睦峭袒⒀实臉幼樱瑺敔敻切Φ暮喜粩n嘴。就這樣在爺爺?shù)暮亲o(hù)下，我度過(guò)了童年，成長(zhǎng)路上的親情，使我快樂(lè)!
后來(lái)我到了上學(xué)的年齡，父母將我接到了城里，爺爺隔三差五就會(huì)給我送一些蔬菜。爸爸也曾勸過(guò)爺爺別總折騰，再累壞了身子�？蔂敔斁褪遣宦�(tīng)，說(shuō)自家種的蔬菜沒(méi)有化肥和農(nóng)藥，給寶貝孫女吃著放心。就這樣，在爺爺?shù)恼樟舷拢乙惶焯旖】档某砷L(zhǎng)，成長(zhǎng)路上的親情，使我健康!
爺爺?shù)膼?ài)，伴隨著我成長(zhǎng)，使我健康快樂(lè)的走在成長(zhǎng)的路上，成長(zhǎng)路上的親情，伴隨著我成長(zhǎng)、懂事。成長(zhǎng)路上的親情，彌足珍貴!
親情伴我成長(zhǎng)作文10
成長(zhǎng)路上，我們會(huì)遇到很多人，很多事，很多物，但令我難以忘懷的還是媽媽給我的那件外套。
那是一個(gè)秋天，我和媽媽打算步行去奶奶家，屋外風(fēng)和日麗，金黃的陽(yáng)光灑在大地上，一定很暖和！
于是我便和媽媽出發(fā)了，媽媽穿了一件外套，而我沒(méi)穿。這樣好的.天氣，誰(shuí)還會(huì)穿外套�。�
可好景不長(zhǎng)，在我們剛走到一半的路程時(shí)，天突然陰了下來(lái)，然后厚厚的烏云遮住了太陽(yáng)，天空像灑了墨水一般，好像一不注意墨汁就會(huì)濺到我的身上。“這是什么鬼天氣呀？”我摸了摸胳膊，略感一絲涼氣，不說(shuō)還好，一說(shuō)連風(fēng)都來(lái)了。那刺骨的寒風(fēng)像一把把刀子，從我身上劃過(guò)�！肮�！”真是太冷了，我禁不住打了個(gè)噴嚏。媽媽見(jiàn)狀立馬脫下外套，讓我穿上，并擋在我面前�！皨寢專悴焕浒。俊蔽覇�(wèn)道。
“我是大人，沒(méi)事，你是小孩，應(yīng)多注意保暖！”那時(shí)的媽媽就像一個(gè)天使，擋在我面前。她對(duì)我的愛(ài)就像一面墻，死死地?fù)踝×撕L(fēng)。那時(shí)我渾身上下都是熱的，連眼淚也是……
親情伴我成長(zhǎng)！母親，謝謝您！
親情伴我成長(zhǎng)作文11
成長(zhǎng)，總是少不了親情。
記得以前又一次，跟母親打電話，打到一半，因?yàn)槟赣H太嘮叨，自己感到心煩，竟掛掉了電話。我把手機(jī)從耳朵邊拿下來(lái)的時(shí)候，依稀聽(tīng)到母親的聲音從聽(tīng)筒中逃出來(lái)，但我還是毫不留情地摁下了掛斷鍵。
我不會(huì)知道那是什么感覺(jué)。當(dāng)時(shí)整個(gè)世界只有冰冷的忙音，空空蕩蕩的。
因?yàn)�，我每次和家人打電話的時(shí)候，他們都會(huì)等我先掛掉電話。
那個(gè)下午，我主動(dòng)跟母親打電話，出乎意料的是，電話里的“嘟嘟”聲只叫了幾次，便接通了，傳來(lái)母親特溫暖、熟悉的聲音，仿佛我躺在夏威夷明媚的海灘，聽(tīng)海浪拍出耳熟能詳?shù)拿裰{。
“放假了？”
“嗯�！�
“學(xué)習(xí)還好吧？每天晚上不要熬夜��！”
“嗯，知道了。”
她又說(shuō)：“天氣冷了，記得多穿點(diǎn)衣服。多喝牛奶，多喝水�！�
“嗯�！蔽乙呀�(jīng)聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍，所以我的回答，依舊不冷不熱，不淺不深。以前每次聽(tīng)到這樣的啰嗦，都會(huì)以為，成長(zhǎng)就是在我不斷地聽(tīng)到這些告誡中慢慢出現(xiàn)的，而我不肯聽(tīng)，也不愿意去嘗試。那時(shí)的我們一切都正好，美好的花季。有看云的逸致，有聊天的閑情，有學(xué)習(xí)的激情，也有大人羨慕我們嬌癡無(wú)忌如稚子的樣子。
“咳咳…...”我先打破了這種和諧的.沉默，“我還要寫(xiě)作業(yè)呢！
也許成長(zhǎng)時(shí)的我們就是這樣，總是找各種理由來(lái)打斷和父母的相處，自以為是而又叛逆，總是不懂父母的用心良苦。
“記住千萬(wàn)不要熬夜啊�！倍改敢部偸遣粩嗟叵胍f(shuō)服我們，那樣執(zhí)著。
我突發(fā)奇想，“媽，你先掛吧�！弊屛殷w會(huì)一下被拒絕的感受，被自己最愛(ài)的人生生且斷背的感受。
“怎么了，突然說(shuō)這種話，你不是說(shuō)還有作業(yè)要寫(xiě)嗎？快去寫(xiě)作業(yè)把�！彼麄円矊W(xué)會(huì)了拒絕，只是沒(méi)有那中稚氣罷了。
我還是忘記了是誰(shuí)先掛掉電話了，我只記得我還是沒(méi)有聽(tīng)到那冷冰冰的人工智能語(yǔ)音。
我們不過(guò)是凡世中，平凡又平凡的人們，注定沒(méi)有情節(jié)可述。可就是這樣，我們就在平凡的世界中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為我們希望的樣子，抑或討厭的樣子，也都無(wú)所謂，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人時(shí)刻都在成長(zhǎng)，而又是快樂(lè)的。
記得，那天，陽(yáng)光薄金，秋風(fēng)薄涼。
親情伴我成長(zhǎng)作文12
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有一位特殊的知心朋友從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就一直陪伴著我，它就是《小學(xué)生時(shí)代》。一本雜志，它不但給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，豐富了我的課余生活，還使我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，也是我今后一段時(shí)期不可或缺的知音。
隨手拿起一本《小學(xué)生時(shí)代》，輕輕地翻開(kāi)，你肯定會(huì)像撿到了寶貝似，愛(ài)不釋手；你一定會(huì)被它那精致的外表給吸引，更會(huì)被它多姿多彩的內(nèi)容所折服。它設(shè)有20多個(gè)富有特色的欄目，“陽(yáng)光少年”、“成長(zhǎng)你我他”為你樹(shù)立做人的楷模，啟迪人生智慧，助你健康成長(zhǎng)；善解人意的“西子姐姐”認(rèn)真傾聽(tīng)你的述說(shuō)，為你疏解煩惱和焦慮，就好像是一個(gè)個(gè)的私人空間；“軍迷部落”、“自然探秘”可以滿足你的`好奇心和求知欲；“魔幻實(shí)驗(yàn)”激發(fā)你探究的興趣，培養(yǎng)動(dòng)手能力；“我愛(ài)我家”、“快樂(lè)記錄”等原創(chuàng)欄目則為小學(xué)生展示風(fēng)采提供橋梁和舞臺(tái)……
每期封面的小詩(shī)，是那樣地具有獨(dú)特韻味，又別樣精彩。我最欣賞的是20xx年11期的：“谷穗將季節(jié)染黃，旋律隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。我吟唱著蝴蝶的歌謠，追尋屬于自己的歡樂(lè)時(shí)光。留一份開(kāi)闊的心靈給自己，在收獲中感悟中生命的成長(zhǎng)�！绷钊嘶匚稛o(wú)窮，陶醉其中。
當(dāng)然，我也不免俗。“爆笑超市”這個(gè)娛樂(lè)欄目，仍是我的最愛(ài)之一。它會(huì)讓我捧腹大笑，更會(huì)使我的生活感到輕松與快樂(lè)。比如：學(xué)校的印刷機(jī)出了毛病，為了謹(jǐn)慎起見(jiàn)，老師到每個(gè)班里去問(wèn)：“你們的試卷有問(wèn)題嗎？”一個(gè)被搞得昏頭昏腦的學(xué)生站起來(lái)問(wèn)：“老師，試卷上不全都是問(wèn)題嗎？”怎么樣？很好笑吧！
《小學(xué)生時(shí)代》，就是這樣伴我成長(zhǎng)的。它就像一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向，使我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
親情伴我成長(zhǎng)作文13
親情是什么？親情是世界上最燦爛的陽(yáng)光，無(wú)論大家走出多遠(yuǎn)，飛的多高，他們一直在大家身邊用信賴、鼓勵(lì)的目光注視著大家；當(dāng)你面臨失敗時(shí)，他們總會(huì)走上前來(lái)，用那一雙雙大手將你扶起，用溫馨而又不乏斗志的話語(yǔ)勉勵(lì)著你繼續(xù)向前；當(dāng)你成功時(shí)，他們會(huì)在表彰你的同時(shí)告誡你不要驕傲，要繼續(xù)努力，由于他們也因你的成功而感到欣慰。
你，何曾不曾擁有這不平凡的親情。
小時(shí)候，大家都覺(jué)得親情是理所當(dāng)然的，然而，時(shí)間告訴我親情不是我所想象的那樣容易，冰心說(shuō)過(guò)：“親情是一種深度，友情是一種廣度，而愛(ài)情則是一種純度。親情是一種沒(méi)條件，不求回報(bào)的陽(yáng)光沐��；友情是一種浩蕩宏大、可以隨意安然棲息的理想堤岸；而愛(ài)情則是一種神秘?zé)o邊、可以使歌至忘情類脂瀟灑的心靈照耀�！�
的確，親情是一種沒(méi)任何條件，不求回報(bào)的`陽(yáng)光沐浴，每一個(gè)人都無(wú)需其他人可以為自己做些什么，然而，其他的人又都會(huì)默默的付出，讓她免受傷害，生活在幸福之中。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，大家給予了他們多少，他們又給予了大家多少？?jī)蓚�(gè)沒(méi)辦法比擬的數(shù)字。大家所給予他們的，是另他們一次次的為大家操心，一次次的為大家擔(dān)憂，一次次的對(duì)大家失望，而他們所給予給大家的，大家卻從未看重過(guò)，也從未記得，由于大家的思想里，一直有這如此一個(gè)意識(shí)——他們關(guān)愛(ài)大家是理所當(dāng)然。即使這樣，他們?nèi)耘f默默付出中，只因他們對(duì)大家的愛(ài)一直平凡的存在著，從來(lái)沒(méi)改變過(guò)，這樣，才有了大家快樂(lè)的每一天。
那份無(wú)言的愛(ài)，才是世間最好看的的聲音，無(wú)聲勝有聲，譜寫(xiě)了時(shí)間最動(dòng)聽(tīng)了樂(lè)曲。
某一天，大家終于獲悉了親情是一縷不斷地情絲，平平凡凡，心甘情愿，所有些愛(ài)都名正言順，沒(méi)絲毫理由可尋，正當(dāng)這時(shí)，大家籌備用我們的行動(dòng)去回報(bào)他們時(shí)，他們已經(jīng)老了。
他們的給予一直那樣多，他們的愛(ài)一直不留痕跡，無(wú)微不至，做兒女的一直欠他們那樣多，終有一天，大家會(huì)成為他們，讓這份愛(ài)永遠(yuǎn)傳遞…
親情如酒，儲(chǔ)存的越久越醇；親情是茶，越品越能了解其中滋味。從目前開(kāi)始，就讓大家用心去回話他們的付出，用行動(dòng)去安撫他們那殘弱的身軀！
親情伴我成長(zhǎng)作文14
歲月的淌沙從指間澀沒(méi)，是誰(shuí)在咱們的漫漫成長(zhǎng)路上，一路支撐取相陪？是父母如一標(biāo)名著，披發(fā)著不平常的氣味；孝，被追答了多少千年，疏情的芬芳未融會(huì)在中華兒父幾千年的孝義長(zhǎng)河中，息替兒母的爾們，又是如何回報(bào)本人的父母呢?
母愛(ài)如水，溫順而細(xì)膩；父愛(ài)如山，穩(wěn)重深厚。父母對(duì)兒女的愛(ài)，散領(lǐng)著永恒的光輝，沐浴在愛(ài)的芳香中的'我們，又當(dāng)怎么報(bào)問(wèn)父母呢？我們沒(méi)有理由推托孝敬父母的責(zé)免。而孝敬父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是兒女應(yīng)盡的責(zé)任與任務(wù)，父母千辛萬(wàn)苦地把我們養(yǎng)大成己，一路崎嶇與辛勞，與我們當(dāng)初所作的比擬，微不腳講。孝敬父母是我們的責(zé)任，我們不任何理由推托這份責(zé)任……
母愛(ài)是偉大的、忘我的；父愛(ài)是嚴(yán)厲的、深輕的，就像心中的這一座大山，永遠(yuǎn)矗立在心頂。母愛(ài)、父愛(ài)共樣主要，或者，父親并不會(huì)表達(dá)對(duì)我們的愛(ài)可是卻能從一些小事中感觸到他的愛(ài)。父母為我們付出的如此多，處處關(guān)愛(ài)著我們，寬容我們的差錯(cuò)，無(wú)私地為我們貢獻(xiàn)著，而我們，又有多多感想呢？諒解父母，懂得父母。父母所做的，是我們永遙不能報(bào)答的，而我們現(xiàn)在能做的，只有美賴孝敬父母，從一件小事做訖，以理論舉動(dòng)做伏，孝敬父母。
母親，你就像荷葉個(gè)別，該風(fēng)雨去長(zhǎng)期，仍然為我們擋住風(fēng)雨，炭口的《繁星》《春水》更讓我領(lǐng)會(huì)到母愛(ài)的巨大，更是對(duì)母親的贊揚(yáng)。父親也是如斯，不擅長(zhǎng)抒發(fā)，卻從心面關(guān)懷我們。父母對(duì)
我們的愛(ài)，興許很難用語(yǔ)言表達(dá)，只能居心體會(huì)我們又有什么理由不孝敬父母呢……
孝順父母，中華官族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，父母對(duì)我們的愛(ài)，是難以用語(yǔ)言表白的，我們所干的，只有惡佳孝敬父母，絕大家的天職與義務(wù)答謝、孝順父母，我們又有什么理由拉托呢？
親情伴我成長(zhǎng)作文15
從小到大，父母照顧我，養(yǎng)育我，呵護(hù)我，而我卻毫不在意。有很多事情我都忘了，可是，其中一件事還是令我記憶猶新。也是那時(shí)，我明白了父母對(duì)我的愛(ài)和親情的溫暖。
那是一個(gè)秋天。早上出門時(shí)，陽(yáng)光明媚的，于是我把毛衣給脫了，誰(shuí)知，下午卻下起了雨，天氣一下子變冷了。放學(xué)了，還好，雨停了，望著擁擠的人流，我尋找著媽媽的身影。等了一陣子，媽媽的身影出現(xiàn)在我的視野里，我急忙跑到媽媽面前，坐上車。媽媽開(kāi)起車來(lái)，路上，風(fēng)呼呼作響的。因?yàn)橐路┑纳伲涞奈抑卑l(fā)抖，緊緊地抱住媽媽的腰，手還不停的搓著�？诶镞�念叨著：“好冷啊�！眿寢屄�(tīng)見(jiàn)了，停下車，問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“毛衣沒(méi)穿�！彼f(shuō)：“哎，真是的，那么冷的天，還把毛衣脫了，這可不行，會(huì)著涼的。這樣吧，你把我的外套拿去穿吧。”我搖搖頭說(shuō)：“算了吧，你也穿的很薄，會(huì)更冷的。”媽媽笑著說(shuō)：“我抵抗力很強(qiáng)的，乖，穿上�！蔽抑缓么┥狭�。頓時(shí)，身上暖和了起來(lái)。
媽媽又繼續(xù)騎車前行。媽媽的衣服薄，她那瘦弱的身軀迎著風(fēng)前進(jìn)著。過(guò)了一會(huì)兒，她咳嗽起來(lái)。我問(wèn)：“媽媽，你感冒了��？”媽媽隨意的`說(shuō)：“沒(méi)什么，只是有點(diǎn)感冒而已。我聽(tīng)了，心想：媽媽都已經(jīng)感冒了，卻還把外套給我穿。寧愿自己挨凍，也不想我受冷。媽，我想對(duì)你說(shuō)：謝謝你那充滿愛(ài)和溫暖的外套。
親情伴隨著我的成長(zhǎng)。
親情是溫暖的，親情是美好的，親情是充滿愛(ài)的。
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