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    親情的作文

    時(shí)間:2024-09-25 11:03:33 親情作文 我要投稿

    親情的作文7篇(通用)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的親情的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    親情的作文7篇(通用)

    親情的作文 篇1

      正太郎家里的男傭,幾天前從山里捉來(lái)一只小狐貍。小狐貍不吃不喝,甚是可憐。兩只老狐貍為了救小狐貍,咬鐵鏈,啃木樁,在地板下做窩,真是歷盡艱辛,不屈不撓。狐貍的親情終于感動(dòng)了正太郎,于是他又從已經(jīng)帶走小狐貍的安田先生的牧場(chǎng)要回了小狐貍,和爸爸一起親自把它放回了山谷。下面就是把小狐貍放回山谷后發(fā)生的故事——小狐貍剛跑出十幾米遠(yuǎn),老狐貍不知從什么地方一起奔了過(guò)來(lái),興高采烈的在小狐貍周圍跳來(lái)跳去,然后一起嗖地朝樹(shù)林深處跑去。

      來(lái)到密林深處,狐貍一家慢慢地停了下來(lái)。兩只老狐貍的脖子和小狐貍緊緊的纏繞在一起。老狐貍回過(guò)頭來(lái),伸出舌頭在小狐貍的臉頰上舔來(lái)舔去,用它們的前爪慢慢地梳理著小狐貍短短的體毛。

      狐貍媽媽說(shuō):“孩子,今天是個(gè)值得慶賀的日子?茨阆莸臉幼樱瑡寢屢欢ㄒ煤玫慕o你補(bǔ)補(bǔ)身子。”狐貍爸爸說(shuō):“你娘倆先回家,我給咱抓幾只野雞去!闭f(shuō)完就一溜煙的消失在密林深處。

      小狐貍和媽媽回到山洞,母子倆盡情的敘說(shuō)著離別的苦楚。狐貍媽媽說(shuō):“孩子,爸爸、媽媽真的絕望了,那該死的鐵鏈子,該死的大木樁,我們是無(wú)論如何也對(duì)付不了它的!毙『傉f(shuō):“媽媽,那個(gè)叫正太郎的小孩真好,要不是他,我早就讓那個(gè)小胡子安田給下酒吃了。”狐貍媽媽說(shuō):“是啊,那個(gè)小孩真善良,大人不在家的時(shí)候,他還偷偷地給我們送食物、送牛奶。我們什么時(shí)候一定要好好的報(bào)答他呀!”洞口“呼”的一股疾風(fēng),狐貍爸爸回來(lái)了,它叼回了三只野雞。小狐貍一下猛撲上去,按住一只就狼吞虎咽的吃了起來(lái)。狐貍爸爸說(shuō):“孩子,慢慢吃,別噎著,爸爸再去抓幾只。”說(shuō)完又一溜風(fēng)似的穿出了山洞。這時(shí),狐貍媽媽已經(jīng)收拾好餐桌,擺好了酒菜,它要等狐貍爸爸回來(lái)后,全家人好好的慶賀一番。

      狐貍爸爸回來(lái)了,它又帶回了兩只野雞,還有一只大野鴨。全家人高高興興的圍著餐桌,猛吃猛喝了一頓。

      酒足飯飽,月亮已經(jīng)悄悄地爬上了樹(shù)梢。兩只老狐貍來(lái)到洞口,把小狐貍緊緊地抱在懷里,望著滿天的星星,訴說(shuō)著它們離別的思念,慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

      幾天以后,狐貍爸爸帶著小狐貍上山打獵。它們追著一只野兔子跑出密林,來(lái)到一個(gè)空曠的大峽谷。忽然,它們聽(tīng)到一個(gè)小孩撕裂心肺的哭聲。抬頭望去,只見(jiàn)一只野狗追著一個(gè)小男孩正在那里撕扯。小男孩緊緊護(hù)著自己的懷里的布袋,褲子也撕破了,腿上被野狗咬得鮮血直流。

      “這不是正太郎嗎?”小狐貍第一個(gè)認(rèn)了出來(lái)!笆撬,就是他!”老狐貍肯定地說(shuō)!昂⒆,我們要救他!我先在這里對(duì)付,你趕快回去搬兵。”說(shuō)完,老狐貍一聲怪叫,朝野狗猛撲過(guò)去。小狐貍很快消失在樹(shù)林里。

      這野狗也太厲害了!第一個(gè)回合,老狐貍就被它咬傷了后腿。老狐貍一看硬拼不行,就慢慢后退著把野狗引向懸崖。當(dāng)野狗追著老狐貍來(lái)到懸崖邊上時(shí),狐貍一個(gè)轉(zhuǎn)身,使出全身的力氣,把野狗推下了懸崖。

      正太郎得救了。當(dāng)他認(rèn)出這就是小狐貍的爸爸時(shí),竟放聲的大哭起來(lái)。原來(lái),它是來(lái)找小狐貍的。懷里緊緊抱著的'布袋里,是他專門(mén)給小狐貍帶來(lái)的臘肉和火腿腸。這時(shí),小狐貍和媽媽領(lǐng)著一群狐貍趕了過(guò)來(lái),它們趕快給正太郎和狐貍爸爸包好傷口。小狐貍還采來(lái)了許多止血草,敷在正太郎和爸爸的傷口上。狐貍媽媽用爪子輕輕的拍打著正太郎身上的泥土,用舌頭慢慢地舔著他腿上的血跡。小狐貍立起身子,兩只小爪子搭在正太郎的肩膀上,慢慢地舔去他臉上的淚水。

      太陽(yáng)快下山了。狐貍一家護(hù)送著正太郎向山下走去。雖然正太郎和狐貍爸爸走起路來(lái)都一跛一跛的,但大家心里都非常高興。正太郎看到小狐貍在爸爸、媽媽的關(guān)愛(ài)下,一天天的長(zhǎng)高、長(zhǎng)胖,心里有說(shuō)不出的高興;狐貍一家看到正太郎有驚無(wú)險(xiǎn),在狐貍爸爸的奮力拼搏下化險(xiǎn)為夷,也顯得十分開(kāi)心。大家說(shuō)說(shuō)笑笑的,一會(huì)兒就到了正太郎的家門(mén)口。大家雖然默默的告別,但從此卻成了永遠(yuǎn)的朋友。

    親情的作文 篇2

      幸福是相似的,但獲得幸福的經(jīng)歷卻各不相同——有的輕而易舉,唾手可得,幸福感卻稍縱即逝;有的艱難困苦,玉汝于成,幸福感卻深植于心,終身難忘。

      我接連幾次升圍棋五段都失敗了,有一次竟然是三連敗被淘汰出局。這時(shí)我對(duì)自己能否升上五段產(chǎn)生了懷疑,我開(kāi)始懈怠,甚至想到了放棄。

      那段時(shí)間里,平時(shí)本來(lái)就嚴(yán)厲的爸爸總是給我講道理——“行百里者半九十”,說(shuō)圍棋是能受益一生的才藝,鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。

      爸爸還為我請(qǐng)來(lái)了職業(yè)棋手當(dāng)教練,找來(lái)了李昌鎬的死活題讓我練習(xí),可我還是想放棄。

      又到了去學(xué)棋的時(shí)間,爸爸看我坐在家里一動(dòng)不動(dòng),非常生氣地說(shuō),“你不去,我去!闭f(shuō)完,把門(mén)一摔,走了。我在心里想:你去好了,我才不管呢。

      半小時(shí),一小時(shí)過(guò)去了,爸爸還沒(méi)有回來(lái)。這時(shí),天空傳來(lái)陣陣?yán)茁暎瑸踉品瓭L,狂風(fēng)大作。我有點(diǎn)著急了,可我又沒(méi)有教練的電話。怎么辦?我想了想,咬咬牙給爸爸發(fā)了一條短信:“爸爸,我堅(jiān)持,我不放棄了,你快回來(lái)吧!”

      我站在窗前,看著馬路上川流不息的車流,看著來(lái)來(lái)往往五顏六色的雨披,想起暑假里,每次坐在自行車后座上,跟隨爸爸去上圍棋課的情景——在去圍棋道場(chǎng)的路上,要經(jīng)過(guò)一座橋,橋面很陡,爸爸騎得很慢,甚至比走路還慢,而且總是騎“之”字形線路,爸爸說(shuō)這樣可以省力,但我明明看見(jiàn)他弓著背,兩腳奮力地蹬著腳踏,汗水濡濕了他的后背。下橋時(shí),爸爸讓我抱住他的腰,提醒說(shuō)坐穩(wěn),抱緊,下橋速度真快,風(fēng)吹在臉上,感覺(jué)非常舒爽。我坐在后座,很輕松,抬頭卻看見(jiàn)爸爸的背影,寬大卻已微駝,這時(shí)自然而然地想起了朱自清的《背影》。唉,爸爸為我學(xué)棋付出了那么多的辛苦勞累,想到這里,我的淚水不由得溢滿了眼眶……

      “叮咚——叮咚”,門(mén)鈴響了,我迫不及待地打開(kāi)房門(mén),爸爸站在門(mén)外,肩上、頭發(fā)濕淋淋的,眼鏡片上蒙著一層水汽,我一下?lián)溥M(jìn)爸爸的懷里,“你到哪兒去了?電話也不回!闭f(shuō)話間,淚水已像掉了線的珠子,不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)……

      于是,我重又坐回了爸爸的自行車,讓他繼續(xù)送我的夢(mèng)想上路……

      我刻苦學(xué)習(xí),我沉浸其中,我以此為樂(lè),終于——

      “經(jīng)多年努力,你的棋藝有成。特授予圍棋業(yè)余5段稱號(hào)。中國(guó)圍棋協(xié)會(huì)主席:王汝南”。當(dāng)我拿著五段證書(shū)走出賽場(chǎng),讀著證書(shū)上的這行字,想到曾經(jīng)的成功與挫折,堅(jiān)持與放棄,我不禁喜極而泣。

      當(dāng)爸爸看到證明我成功的那張燙金證書(shū)時(shí),平素嚴(yán)肅的臉上露出了久違的'笑容,他撫摸著我的頭,有力地說(shuō):“好,不愧是我的女兒,真棒!”又分明地,我看到他眼里有晶瑩在閃爍……

      我為自己的刻苦而感動(dòng),更為爸爸為我成長(zhǎng)的付出而感動(dòng)。

      成長(zhǎng)的道路上,我感到成功的幸福,這幸福里包含了太多來(lái)自親人的感動(dòng),我深深地領(lǐng)悟到,有一種幸!懈袆(dòng)!

    親情的作文 篇3

      從小到大,父母一直陪在我們身邊,親情也無(wú)時(shí)無(wú)刻被體現(xiàn)這,但也許正是這樣,親情便越發(fā)顯得普通,越容易被人忽略。

      在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中我們是否還記得,父母為何養(yǎng)育我們,家人為何關(guān)愛(ài)我們,我們只認(rèn)為這是理所當(dāng)然,當(dāng)真正的答案,是每個(gè)人都心知肚明的,那是因?yàn)槲覀冇醒獫庥谒挠H情。

      在這個(gè)學(xué)生為學(xué)習(xí)忙碌奔波的時(shí)代,他們只是夜以繼日的`學(xué)習(xí),卻忽略了為我們做飯的母親,撐起整個(gè)家庭的父親,我們不知道父親的第一根白發(fā)是何時(shí)出現(xiàn)的,不知道母親的第一絲皺紋是何時(shí)爬上眉梢的。父母為我們默默付出,而我們除了默默的接受,什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。直到有一天,我們長(zhǎng)大了,才發(fā)現(xiàn)父母真的老了。他們老了,但他們的力量和溫暖從未逝去,依然灌溉著我們的心靈,而我們也還有機(jī)會(huì)去感恩,去報(bào)答。

      是時(shí)候,放下手中的忙碌,回過(guò)頭去關(guān)心下我們的父母,家人,那血濃于水的親情,不是單方面的,我們理應(yīng)努力關(guān)心他們,報(bào)答他們。讓我們回頭看看那滿臉皺紋,滿頭白發(fā)的父母,那是歲月所留下的傷疤,那是為我們付出的印記,那是時(shí)光匆匆逝去的標(biāo)志。

      那陪伴我們長(zhǎng)大的親情,陪伴了我們太長(zhǎng)時(shí)間,且不會(huì)隨意蒸發(fā)。若是因?yàn)樗惆榱宋覀兲L(zhǎng)時(shí)間而被遺忘,那么陪伴了我們這么長(zhǎng)時(shí)間的親情不就付之東流了嗎?

    親情的作文 篇4

      我轉(zhuǎn)身離校。

      老師那責(zé)備的目光和嚴(yán)厲的話語(yǔ),縈繞在我心頭,久久不能忘懷。連身后響起的暮鐘都像是在嘲笑我的無(wú)能,我的懶惰。

      我熟練地跨上車,在夜暮中快馬奔馳起來(lái),妄想去摒棄那樣殘酷的記憶。

      狂風(fēng)在身旁呼嘯,阻止著我前進(jìn)。我仿佛接受了它的挑戰(zhàn),昂起頭面對(duì),拼力蹬車。但我還是輸了?耧L(fēng)席卷著我退回了起點(diǎn)。

      手機(jī)上響起了輕快的音樂(lè),我打開(kāi)收件箱,父母催促的利劍似的話語(yǔ),鋪滿了微小的熒屏,深深刺痛了我的心。從他們的信息中,我看不出絲毫的關(guān)懷之意。

      我的心冷了。我嘗試去順著風(fēng)走,步入那沒(méi)有路燈的世界?耧L(fēng)不減,像是要把我推到更深的地方。我再無(wú)還手之力,再無(wú)還手之心。只是任憑狂風(fēng)把我吹到任何一個(gè)地方,能夠遠(yuǎn)離喧囂的凡塵。

      漸漸地,風(fēng)弱下去了,好似一個(gè)船夫把我?guī)У侥康牡睾缶头岛饺ダ嗟目腿恕2煌氖,風(fēng)并沒(méi)有向我收任何費(fèi)用,幸虧我也沒(méi)有帶人民幣。

      我下了“船”,眼前是一望無(wú)際的黑暗,回首,也是黑暗。我有些害怕,想回家,但自己都覺(jué)得不現(xiàn)實(shí)。事已至此,怎么還會(huì)有退路?我只好摸索著前進(jìn),以求一絲光明的援助。

      走著走著,好像有一些人走進(jìn)了我的'視線。我看到他們,仿佛看到了希望。便加快步伐靠近他們。走近,他們的臉龐漸漸清晰起來(lái):猙獰、邪惡、恐怖!他們不就是學(xué)校中出了名的小霸王、小混混嗎?

      我驚訝極了,自己怎么會(huì)遇到他們呢?我慢慢地、靜悄悄地后退,不想讓他們發(fā)現(xiàn)自己,以陷入“絕境”?墒,越是想使他人看不見(jiàn)我,他人就越能發(fā)現(xiàn)自己。身前,肥胖的身影正慢慢靠近我,身后,一個(gè)“啤酒肚”早已擋住了我的去路。

      他發(fā)話了:“你是新來(lái)的?”

      “嗯......”我支支吾吾的,不敢看他。

      他向我伸出一只手:“交保護(hù)費(fèi)!”

      “我......我沒(méi)有錢(qián)......”

      “什么?!”

      說(shuō)著,“啤酒肚”對(duì)我一揮拳,我便倒地不起。

      黑暗再次吞噬了我,狂風(fēng)再度襲來(lái)。手無(wú)縛雞之力的我像一張紙片被風(fēng)吹在空中,飄來(lái)飄去。風(fēng)一停,我又隨著慣性重重地摔在了地上。疼痛感瞬間包圍了我。

      這是一個(gè)陷阱嗎??jī)H僅是考場(chǎng)的失利??jī)H僅是不愿承受壓力?而作出這樣一個(gè)選擇,使自己落入陷阱,一蹶不振?

      這個(gè)無(wú)形的陷阱不正是我自己的不足所致嗎?因?yàn)樽约旱囊庵静粓?jiān)定、誤解是非,才導(dǎo)致這樣一個(gè)下場(chǎng)。自己挖了個(gè)坑,自己跳下去,自己再填上,豈不是很荒唐?

      如果這真的是一個(gè)陷阱,在填上之前,我要盡快跳出來(lái)!不能愈陷愈深,無(wú)法自拔。

      我忍著身體的疼痛,一瘸一拐地站起來(lái)。逆著風(fēng)行走,路旁的一切我不再眷戀,一心只想快點(diǎn)回家。風(fēng)卻一點(diǎn)不同情我,愈吹愈猛。我不顧一切,心里堅(jiān)定了決心:拖著疼痛的身體離開(kāi)這里!

      走了好長(zhǎng)時(shí)間,我的氣力已經(jīng)不能再透支了。可就在這時(shí),我欣喜地看到了小區(qū)門(mén)口的燈籠,還在為晚歸的人照亮道路。燈籠下,正是爸爸和媽媽!他們焦急地走來(lái)走去,等待著我,手里的電話不停在打,臉龐上的淚珠滴滴落下。

      “爸——媽——”,我不再顧及疼痛和疲倦,跑過(guò)馬路。爸爸媽媽也看到了我,臉上頓時(shí)綻放笑臉。午夜的燈光還是更顯明亮,好像在慶祝人兒的歸來(lái)。

      我緊緊地抱住了爸媽,涕淚縱橫。

      道路兩旁,路燈徹夜明亮,為迷路的孩子找到回家的路......

    親情的作文 篇5

      親情是岳飛的母親滿懷期望地在其背上刻下“精忠報(bào)國(guó)”,是孟子的母親為其更好的成長(zhǎng)而費(fèi)盡苦心地“三遷”,是朱自清父親翻越柵欄時(shí)留下的那個(gè)蹣跚的背影。親情無(wú)時(shí)不在,它容忍著人們的遺忘和把它看作理所應(yīng)當(dāng)。我們就這樣享受著父母給予的愛(ài),固執(zhí)地霸占著,剝奪了他們的青春,將他們的辛勞變成我們飽腹蔽體的物品,用他們的蒼老換來(lái)了我們朝氣的青春,還往往去抱怨他們的忠言,抱怨他們的諄諄教誨。我想,只有等到我們身為父母,只有等到自己養(yǎng)兒育女的那一天,才會(huì)了解為人父母的那種心情,生活的.步履過(guò)于匆忙而使我們忘卻了對(duì)身邊的親人說(shuō)一些感激的只言片語(yǔ),往往等到我們覺(jué)察到時(shí)已經(jīng)后悔莫及,F(xiàn)在,不妨讓我們停下腳步,懷著一枚感恩的心,對(duì)他們說(shuō)一聲感謝,感謝他們把我們帶到這個(gè)世間,感謝他們培育我們健康成長(zhǎng),感謝他們讓我們得到這世間一切美好的東西。

      親情是什么?親情是暴風(fēng)雨中的一把傘,為我們遮風(fēng)擋雨;親情是黑暗里的一盞燈;為我們找到前進(jìn)的道路;親情是寒冷天氣中的一把火,為我們驅(qū)除寒冷;親情還是失敗時(shí)一句安慰的話語(yǔ),讓我重新找回我自己。

      記得今年的一個(gè)雨天,恰逢是期末考試公布成績(jī)的那天,也許是考試時(shí)的馬虎,也許是平時(shí)不努力,總而言之,我破天荒地考了年級(jí)一百七十七名。我無(wú)顏面對(duì)期盼中的父親,更無(wú)法面對(duì)每天為我辛勤付出的母親,回家的路上,淚水伴著雨水傾瀉而下,我沒(méi)有勇氣按響家中的門(mén)鈴,在雨中徘徊著,瑟瑟發(fā)抖。猛然間,一個(gè)熟悉的身影映入我的視線,我再也控制不住自己的感情,跑過(guò)去,緊緊地抱住媽媽,媽媽擦了擦我額頭上的雨水,堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō):“看成敗,人生豪邁,只不過(guò)是從頭再來(lái)!”聽(tīng)了媽媽的話,我的淚水再一次奪眶而出。俗話說(shuō),知子莫若母,此刻,我才發(fā)現(xiàn),母親是那樣的了解我,理解我,支持我,愛(ài)護(hù)我,我沒(méi)有理由不振作。我重新擦干淚水,一字一句地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,相信你的女兒,一定是最出色的!”

      還有一次是發(fā)生在高一那一年,記得那是在星期一的早晨,母親讓我多穿一點(diǎn)衣服和別忘了帶傘,可我看了看陽(yáng)光明媚的天氣,說(shuō)什么也不愿意穿個(gè)掛子還沖母親埋怨了一頓,大熱天的你讓我穿褂子想把我熱出痱子來(lái)啊。我連看都沒(méi)看一眼褂子和傘,就上學(xué)去了?墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云,到了第四節(jié)課,天空就烏云密布了,天空黑的好似晚上,心想糟了,早知道就聽(tīng)母親的話了吧!也不知道是什么原因,突然感到寒風(fēng)刺骨,凍的牙齒都打哆嗦。眼看著別人的父母都來(lái)接自己的孩子,心想母親可能不來(lái)了吧!可是正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候,看到了一個(gè)熟悉的身影,啊,母親您怎么會(huì)來(lái)接我呢,她說(shuō)一堆話可我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,看到母親雙鬢的白發(fā)和爬上臉的皺紋,心里突然有說(shuō)不出的滋味,母親把滿頭的黑發(fā)給了我,只留下兩鬢斑白;母親又把挺直的腰桿給了我,只留下了他們那彎曲的腰背;母親還把他們自己的美麗容顏給了我。……這些不都是親情嗎?不都是父母對(duì)我的感情嗎?

      親情,舊像一顆蜜糖,給你甜蜜的味道;親情,就像沙漠中的一汪清泉,可以在你困難時(shí)幫助你;親情,就像一艘輪船,載著你起程遠(yuǎn)航。親情,就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空!

    親情的作文 篇6

      一碗香氣撲鼻的餛飩,上面飄著紅紅的蘿卜絲,黃黃的蛋絲,還有黒黒的紫菜,讓人垂涎欲滴。我被熱騰的乳白色的霧氣攏在里面,迫不及待地拿起勺子吃起來(lái)。半透明的餛飩皮中顯現(xiàn)出包裹著青菜的肉色,一口咬下去,被外皮鎖住的汁水都流了出來(lái),外皮Q彈,肉餡層次感鮮明,蝦味鮮美,三者融合在一起,久久地留在我口中,唇齒留香

      小時(shí)候,爸媽的工作是那么忙碌,于是奶奶便接管了我們家的衣食起居。奶奶做得一手好菜,其中更值得一提的便是她親手包的餛飩,鮮蝦餡的、香菇餡的、白菜餡的,令我百吃不厭。

      每個(gè)周末清晨,奶奶帶著環(huán)保袋騎著她那輛“吱吱”作響的自行車前往菜場(chǎng)買(mǎi)菜去。我也曾問(wèn)過(guò)奶奶,為什么那么早去菜場(chǎng)?奶奶摸摸我的頭,笑著告訴我,去的早才能買(mǎi)到最新鮮最好的食材,去晚了的話,好東西都被別人挑走了!等她回家,總是拎回鼓鼓一袋子菜。隨后,她便一頭扎進(jìn)了廚房,先將食材一一分類,然后洗菜、切菜、剁肉、和餡料所有準(zhǔn)備工作做完,就開(kāi)始包餛飩。只見(jiàn)她拿起一張薄薄的餛飩皮,放上餡料,再加入一整只蝦仁,食指一翻、拇指一捏,一只飽滿的餛飩就這樣包好了,她把餛飩一個(gè)個(gè)有序地放在托盤(pán)上,就像一行行整裝待發(fā)的“士兵”,又像一個(gè)個(gè)白白胖胖的小娃娃。

      后來(lái),開(kāi)始流行起吃披薩,我便覺(jué)得奶奶的餛飩太掉檔次了。好幾次奶奶包好了餛飩等我吃,“吃飯啦!”奶奶的聲音充滿期待!梆Q飩,餛飩,每周都吃餛飩,我都快變成餛飩了!”我近乎發(fā)泄的朝奶奶吼道。直接徑直拿起手機(jī)叫了披薩外賣。任性地忽略了奶奶眼中的失望。當(dāng)時(shí)的我卻一點(diǎn)也沒(méi)有愧疚感,甚至覺(jué)得這樣才顯得自己像個(gè)大人了。再后來(lái),由于奶奶身體的'問(wèn)題,不再負(fù)責(zé)我們一家三口的起居,我也就再也沒(méi)有吃到奶奶包的餛飩了那碗熱氣騰騰、香味撲鼻的蝦仁餛飩。漸漸地,后悔的滋味逐漸深重

      今天又是我獨(dú)自在家,看著眼前這一盤(pán)速凍餛飩,外形似乎比奶奶包的漂亮許多。我?jiàn)A起一只放入口中,出乎意料的是,味道也頗為鮮美。細(xì)細(xì)品嘗,卻好像缺少些什么!叭笔裁茨?”我不禁回憶起奶奶包的餛飩的味道終于,我明白了!缺的是我與奶奶濃濃的祖孫情,缺的是奶奶對(duì)我深深的愛(ài)!愛(ài),才是世上最美的味道!

      我扔下筷子,迫不及待拿起手機(jī)撥通電話,聽(tīng)見(jiàn)那頭響起來(lái)奶奶蒼老的聲音,我鼻子突然一酸,哽咽著說(shuō)道:“奶奶,我想你”

    親情的作文 篇7

      歲月像過(guò)濾的篩網(wǎng),篩去記憶中的泥土,留下了閃光的金子。我早已欣賞過(guò)趙州橋的古樸蒼老,領(lǐng)略過(guò)長(zhǎng)江大橋的矯健雄偉。然而,我卻總是時(shí)時(shí)惦記著家鄉(xiāng)古城那座小橋,記著我童年夢(mèng)幻的小橋。一到放假,縷縷牽掛總是促使我去尋找那溫馨甜蜜的童年回憶。

      那是一座擁有高齡的石拱橋,橫跨在低吟淺唱的新安江上。水美,江美,橋也美,橋上那青石板路被行人的足履磨得珠圓玉潤(rùn)了。

      大橋給我有趣的童年染上了瑰麗的色彩。然而,轉(zhuǎn)學(xué)、搬家、升高中及住校,旋轉(zhuǎn)的生活車輪帶走了我的童年和無(wú)邪。當(dāng)我再次走向大橋時(shí),愉悅平靜的感情湖水,不免泛起點(diǎn)點(diǎn)惆悵的漣漪。

      聽(tīng),橋下傳來(lái)鳴琴一般淙淙的水聲。它,就是太平橋,一座飽含我童年與親情的橋。

      友情之橋——萬(wàn)年橋

      窗外雨瀟瀟,把思緒浸潤(rùn)得葳蕤多姿。冬已去,春光一縷送來(lái)溫馨一片,故鄉(xiāng)的橋連著難忘的友情。

      還記得那座古韻悠悠的小橋么?我記得,我們記得,我們這一群嘻嘻哈哈的小孩、一伙年少天真的伙伴、一群朝夕相處的同窗記得。我們?cè),帶著真誠(chéng),懷著希冀,揣著夢(mèng)想,走過(guò)風(fēng)雨中的古橋,走過(guò)艷陽(yáng)下的古橋。

      幾叢青苔,幾棵小草,抑或是幾粒小螺,悠然展示著小橋的殷實(shí)和安寧。走過(guò)前人屐履磨潤(rùn)得青石板路,足音空跫,當(dāng)是現(xiàn)實(shí)與歷史相互碰撞的回聲······

      古橋的'學(xué)名叫萬(wàn)年橋,我稱她友情之橋。它曾陪伴我們走過(guò)幼稚,走過(guò)童真,走向靚麗的花季。

      古老的徽州文化造就了你,座座嶙峋的牌坊托舉著你,細(xì)細(xì)柔柔的炊煙籠罩著你,雙雙深情的明眸掛念著你。。∮H情之橋——友情之橋,純潔的色彩,矯健而有不失優(yōu)雅的身姿,是我人生道路上的一縷春風(fēng),一抹陽(yáng)光。

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