感恩親情作文[錦集6篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的感恩親情作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩親情作文 篇1

　　綠洲感恩沙漠，是沙漠讓它的生命發(fā)出異樣的光彩；浪花感恩海洋，是海洋讓它的生命澎湃起來(lái)；我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我溫暖的家。是父母的愛讓我學(xué)會(huì)了感恩，有一件事我牢牢地記在了心里，每當(dāng)我想起來(lái)的時(shí)候，對(duì)我都是一種愛的激勵(lì)。

　　記得上學(xué)期的一天放學(xué)后，我就感覺很累，頭很暈，身體有點(diǎn)發(fā)冷，渾身沒有一點(diǎn)兒力氣。正好爸爸出差不在家，媽媽知道了非常焦急，立刻拿出溫度計(jì)給我量了量，發(fā)現(xiàn)溫度是正常的'，她總算松了一口氣，讓我快點(diǎn)去被窩里睡覺。我也太累了，一躺在床上就睡著了，睡得很香很香，不知道什么時(shí)候我覺得有一雙溫暖的手在撫摸我的臉，就醒了。我這才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)完全黑了，媽媽正笑瞇瞇地看著我呢！一看我醒了就問：“肚子是不是餓了呢？”這時(shí)肚子也在“咕咕”地叫呢！原來(lái)我一連睡了好幾個(gè)小時(shí)呢！說(shuō)著媽媽就像變魔術(shù)一樣，把一碗熱騰騰的面條端到我的前面，此時(shí)的這碗面條，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是美味佳肴，我大口大口地吃了起來(lái)，到最后連湯都不剩一點(diǎn)兒了。吃完了，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)12點(diǎn)多了。原來(lái)媽媽一直沒有睡，守在我的旁邊，她每過(guò)半個(gè)小時(shí)就給我量下體溫�？粗鴭寢屚�紅的眼睛，我覺得媽媽對(duì)我真是太好了。想起小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我生病的時(shí)候，父母整天整夜地照顧我，直到我好為止；在我不開心的時(shí)候，父母又總會(huì)細(xì)心地安慰我……是父母的愛讓我的童年生活過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，過(guò)得像蜜一樣甜。我感謝父母給了我生命，給我一個(gè)溫暖的家，我會(huì)把這份愛牢牢地記在心里，并用自己的實(shí)際行動(dòng)去努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為父母做點(diǎn)什么。

　　爸爸媽媽，感謝你們！你們的愛給了我溫暖和快樂，給了我勇氣和信心，讓我覺得生活是那么的快樂和美好。感謝你們，你們的愛讓我學(xué)會(huì)了感恩，讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。我想如果我們每一個(gè)人都有一顆感恩的心，那我們的世界將會(huì)變更加的美好和快樂！

感恩親情作文 篇2

　　親情，兩個(gè)多么美麗的文字，組成了一個(gè)親切的詞語(yǔ)。親情是什么？親情是世間最無(wú)私的情感。親情是黑暗中的一盞燈，親情是大雨中的一把傘，親情是茫茫大海中的一座港灣。親情總是無(wú)時(shí)不刻不在我們身邊。然而，我們卻又總是固執(zhí)地占有她，我們又懂得做些什么呢？

　　我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過(guò)這樣一個(gè)故事：

　　杰克·羅伯特是一個(gè)遠(yuǎn)離父母的孩子，在他16歲那年的感恩節(jié)，他突然意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，他想到了感恩。于是，他不顧窗外飄著雪，連夜趕回家，他要對(duì)父母說(shuō)，他愛他們。作文

　　和他想象的一樣，母親打開門，他虔誠(chéng)地說(shuō)：“媽，今天是感恩節(jié)，我特地趕回來(lái)向你們表示感謝，謝謝你給了我生命！”杰克·羅伯特還沒說(shuō)完，母親就緊緊地上前擁抱并且親吻了他，杰克的爸爸也從里間走出來(lái)，深情地?fù)肀Я怂麄�。沒錯(cuò)，我們要學(xué)會(huì)感恩！這一點(diǎn)，我的媽媽也讓我深深地明白了。

　　那是放暑假的一天，那天晚上，不知怎么的，老天好像生了很大的氣，路上一絲風(fēng)也沒有，悶熱悶熱的，屋子里更不用說(shuō)了，簡(jiǎn)直就像在一個(gè)蒸籠里。更糟糕的'是電也停了，連風(fēng)扇都開不成了。我躺在床上，翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。折騰了一會(huì)兒后，我感覺身邊有一股清涼的風(fēng)，舒服極了，我不一會(huì)兒就睡著了。早上，當(dāng)我睜開睡眼的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，媽媽竟然坐在我的身旁，她趴在桌上甜甜地睡著，她手里拿著扇子。天哪，媽媽為我扇了一夜的風(fēng)��！此時(shí)，我又怎能平靜得下來(lái)呢？于是，我便坐在媽媽的旁邊，拿著扇子，幫她扇風(fēng)……作文

　　作為兒女的我們，該如何來(lái)報(bào)答親恩呢？我苦苦地思索著……

　　哦，對(duì)了！香甜的瓜果是對(duì)哺育它的大樹的感恩；翱翔的雄鷹是對(duì)培養(yǎng)它的藍(lán)天的感恩。當(dāng)你看著父母頭上那一根根銀絲，臉上那一條條皺紋，我們應(yīng)該已經(jīng)學(xué)會(huì)了感恩。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況親人給我們的是一片汪洋大�！�…因?yàn)榛钪�，所以我們�?yīng)該感恩。只有心懷感恩，才能讓世界充滿陽(yáng)光，充滿溫暖！

感恩親情作文 篇3

　　還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們�！逼鹣炔⒉焕斫�，當(dāng)參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院年級(jí)開展的“家庭——學(xué)�；�動(dòng)教育”時(shí)，這句話再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。

　　我們常說(shuō)：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印……”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。

　　記得父母教導(dǎo)我們時(shí)，常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)�！倍�我們總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì)有許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的.臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。

　　親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。

　　親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。

　　親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)�，這里沒有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。

　　因?yàn)橛H情是偉大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái)；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫了那份“抵萬(wàn)金”的家書，向父母獻(xiàn)一份問候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng)，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也要珍惜他。

感恩親情作文 篇4

　　還記得很久以前，讀到蕭伯納的這樣一句格言：“人生不是一只短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們�！逼鹣炔⒉焕斫�，當(dāng)參加學(xué)校開展的“家庭——學(xué)�；�動(dòng)教育”時(shí)，這句話再次閃進(jìn)我的腦海，我仿佛看到一支支光燦燦的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。

　　我們常說(shuō)：“我們的生命歷程融進(jìn)了親請(qǐng)的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一次歡笑，每一個(gè)眼神，每一步腳印……”然而天下第一情決不僅指呵護(hù)，更重要的是智慧之炬的傳遞。

　　記得父母教導(dǎo)我們時(shí)常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)�！倍�我們總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在我們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì)有許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在我們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不和適宜。便像初生牛犢般亂闖亂撞，直到遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的.臂膀，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。

　　家庭——學(xué)�；�動(dòng)教育，在家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長(zhǎng)們走上講臺(tái)侃侃而談，談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作方法，談他們的工作經(jīng)驗(yàn)，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對(duì)我們前程的期望與信心，談他們對(duì)我們的理解……他們把無(wú)價(jià)之寶授予我們,將燃燒得無(wú)比燦爛的火炬?zhèn)鬟f給我們,我們懷著感激的心接受這一切,聽他們的一席話,遠(yuǎn)勝過(guò)十年書,受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受著親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。充滿睿智的家長(zhǎng)，在我們心目中的形象是如此偉岸。同時(shí)我們也驚喜的發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解，其實(shí)大家都可以成為知己，在這次活動(dòng)中，我們更深刻地解和為親情。

　　親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)，便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)蔓延心中。

　　因?yàn)橛H情是偉大的，因此我們感恩親情，同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽(yáng)光工程”為我們搭建的展示自己多方面才能的舞臺(tái)，親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀，我們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫了那份“低萬(wàn)金”的家書，向父母獻(xiàn)一份問候，到一聲感謝，是我們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng)，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行著心與心的溝通，這是恩情與友情的交融，所以我們不僅感恩親情，也感恩師生情。

感恩親情作文 篇5

　　那天，父親沒有早早回到家里，來(lái)了個(gè)電話只說(shuō)要加班。我隨便地?zé)崃艘幌嘛埐耍�味同嚼蠟�?/p>

　　做完作業(yè)，原想至少等父親回來(lái)為他泡杯熱茶，可到了半夜也沒聽見那熟悉的“咔嚓”一聲的開門聲，漸漸地我便有些熬不住，不知不覺沉沉睡去。

　　第二天是周末，我不自覺地起得晚了些，洗漱完畢后，我聽到父親已在廚房里做菜了。

　　“咔咔咔咔——”整齊的刀碰到砧板的聲音，過(guò)不多久就有一聲菜下鍋的“茲拉”聲，一切都如往常一般，我正準(zhǔn)備回房間去時(shí)，眼角瞟到一抹觸目驚心的白色。

　　父親的手腕上似乎包了什么東西，我扒著廚房門口的磨砂玻璃，卻怎么也看不清楚，心急之下，便用力一開門，父親帶點(diǎn)驚訝的神情與手腕上白紗布一起映入我的眼簾。

　　“老爸，你手受傷了嗎？”

　　“嗯，昨天加班的時(shí)候弄傷的�！�

　　我看著還浸在盆里的菜，說(shuō)：“那你別洗菜了，我來(lái)洗吧！”

　　父親似乎不打算采納我的意見，若無(wú)其事地捋起袖子準(zhǔn)備洗菜。我有些焦急，卻又不敢扯他受傷的手，只好使勁拽住他另一只手，大叫道：“我說(shuō)我來(lái)！”

　　在碰到他的手的一瞬間，我有些呆愣。

　　如此粗糙而溫柔的手。

　　父親的手遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比我的手大上許多，手上的溝壑就像小山溝一樣，交錯(cuò)縱橫，摸上去總有一種難以名狀的心酸，就像戈壁上高聳的巖石被風(fēng)沙割出的無(wú)數(shù)痕跡一般，是一種威嚴(yán)中暗含的柔軟，而這種柔軟卻更能觸動(dòng)人心。

　　我有多久沒有摸過(guò)父親的手了？小時(shí)候總愛用小小的手掌抓住他的一根手指，如五根柔軟的新生藤蔓的幼芽依附著參天的巨大古樹，其中包含著的是所有對(duì)父親的依戀。

　　然后我自己能跑能跳了，于是就放開了父親的手。我觸摸過(guò)碧綠鮮嫩的.小草，觸摸過(guò)夏日冰涼清新的河水，觸摸過(guò)同伴的肩膀，卻唯獨(dú)沒有再觸摸過(guò)父親的手，本應(yīng)該最親近的父親的手。

　　又感覺到了他指掌上的繭，堅(jiān)硬而柔軟，正如父親所給我的愛一般，威嚴(yán)而又溫柔。

　　我強(qiáng)行擠到水池前，開始洗盆里的菜，努力憋住喉頭的哽咽：“爸爸，辛苦你了。”

　　父親先是一愣，然后笑了起來(lái)——即使我背對(duì)著他，我也能感受到他的笑意。

　　“傻丫頭，說(shuō)什么呢！”

　　眼淚終于耐不住，洶涌而出。

　　正是父親那雙手的獨(dú)一無(wú)二的觸感，才讓我重新理解了父愛。

感恩親情作文 篇6

　　親情有父子情、母子情、師生情和兄弟姐妹之間的感情。爸爸媽媽、老師對(duì)我的親情是既愛強(qiáng)的，也愛弱的。父母從我呱呱落地到長(zhǎng)大，一路上愛護(hù)有加。上學(xué)后還有老師的一路關(guān)注、呵護(hù)，才使我健康成長(zhǎng)。其中很多事都讓我難以忘懷。

　　爸爸媽媽每天督促我學(xué)習(xí)，當(dāng)我做錯(cuò)了時(shí)，他們就嚴(yán)厲批評(píng)我；當(dāng)我做對(duì)了，他們就鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)我。爸爸媽媽，正因?yàn)橛辛四銈兊呐�評(píng)、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，才使我有了向前進(jìn)步的動(dòng)力，才使我不斷改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　生活中有爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷，時(shí)常讓我感到很溫暖、感動(dòng)。記得有一次晚上我發(fā)高燒，爸爸媽媽連夜開車將我送到醫(yī)院，打針時(shí)，我害怕地大喊大叫，不停地叫著：“我不要打針，我不要打針！爸爸……救我�！卑职诌^(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“你是小小男子漢了，不要害怕，爸爸媽媽都在這兒陪著你呢，不疼的，一下就好�！闭f(shuō)完，把我摟到懷里，不知為什么，我頓時(shí)感到很溫暖，也不怎么怕了。醫(yī)生在掛針時(shí)，我抓住爸爸的手不放，爸爸說(shuō)，“別怕，爸爸在這兒。我們手拉著手呢�！蔽疫�是哭了，爸爸說(shuō)，“不哭，不哭，爸爸在呢�！逼鋵�(shí)，我不是疼哭了，是感動(dòng)得哭了。吊上針后，我還一邊看動(dòng)畫片，一邊拉著爸爸的.手，看著看著……不知不覺中被爸爸摟到懷里睡著了。

　　老師是園丁，我們是花朵。老師您每天很早到學(xué)校，下午又是等我們都離校了您才離校，每天都忙忙碌碌地工作著，既不斷地教給我們成長(zhǎng)的知識(shí)，還每天因?yàn)槲覀兊念B皮要處理班級(jí)的許多事情，您經(jīng)常這件事還在教導(dǎo)中，又會(huì)有人向您報(bào)告其他事了。老師，您天天這么忙碌，多累啊，可您從不抱怨，只是默默地奉獻(xiàn)著。老師，感謝您的付出，我以后一定要更加努力學(xué)習(xí)。

　　爸爸、媽媽、老師，你們一路呵護(hù)愛護(hù)我，我卻有時(shí)還頂撞你們，對(duì)不起，以后我一定要改正缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步。

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