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【通用】小學(xué)親情作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)親情作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)親情作文 篇1
冬天的一個黃昏，天氣冷的出奇。風(fēng)吹在窗戶上發(fā)出咯吱咯吱的響聲，窗玻璃上結(jié)滿了薄薄的冰層，我們一家人正圍著桌子吃飯。我捧著熱乎乎的飯碗，唏哩乎嚕地喝著熱湯，好不容易感覺身上有了暖意，心想天氣真的好冷啊!
吃完飯了，我用紙巾抹了抹嘴，正準(zhǔn)備離開。這時，媽媽說話了。她說：“寶貝，今天該你洗碗了我讀懂了親情400字作文�！边@下我可不樂意了，嘟起嘴說：“不，今天這么冷，我才不洗呢!”說完我轉(zhuǎn)身就走。身后卻傳來父母的`嘆息聲。“這孩子真是的。”父親說�！皩砜稍趺吹昧�!”母親說。
不就是洗幾個碗嗎，有什么了不起的!當(dāng)時的我想。躺在沙發(fā)上，拿了本書，順手翻開一頁，只見上面有這樣一個故事：有個叫冬冬的孩子，不小心在路上摔了一跤，便哇哇大哭地賴在地上不肯起來
媽媽看見了，卻沒有扶他，而是對他說，站起來，孩子。勇敢一點(diǎn)!……突然間，我似乎明了什么。生活中，每個人都會遇到困難，遇到了就要勇敢面對。一如每個人都應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)。如果每個人都像我一樣，吃完了飯把碗一推了事，那臟碗不是越積越多了嗎?!如同學(xué)習(xí)，如果遇到困難視而不見，那困難不是越積越多了嗎?!
那一瞬間，我讀懂了親情。原來愛不是一味的嬌寵，要讓孩子學(xué)會長大，更要從生活中的小事做起，只有這樣，將來我們才能成為對社會，對家庭，也對自己負(fù)責(zé)的有用之人!
小學(xué)親情作文 篇2
歲月流逝，總感到自己在不斷成長、在成長中老練。自以為年少的帆早該經(jīng)歷風(fēng)浪博擊，而父母的保護(hù)如同未收起的錨鏈，時時牽制著前行的航船。于是記不清多少回，總是把父母的千叮萬囑當(dāng)成耳邊風(fēng)，有時候還禁不住要賭氣、頂嘴。
每天早晨，匆匆離開家門，連句道別的話都來不及說，倒是父母總站在門口喊：“過馬路時要小心，看清來往的車輛�！笨傆X得一個小學(xué)六年級的學(xué)生如果連最起碼的走路都不會的話，豈不笑死人！久而久之，便習(xí)以為常。而父母卻把它當(dāng)成一項儀式，每天進(jìn)行，哪怕我已走遠(yuǎn)。可是終于有一天，我改變了對他們的`看法。
記得那是一個寒冷的夜晚，我補(bǔ)習(xí)完英語回家。北風(fēng)無情地吹著，使勁地吹著，打在我的臉上，冰涼冰涼的。街道上一個人也沒有，偶爾飄下幾片落葉。我獨(dú)自走在昏黃的街燈下，心中不禁感到一陣荒涼。霎時間，我在想父母是否在等我回去，因為他們已養(yǎng)成了早睡早起的習(xí)慣，應(yīng)該睡了吧！可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見我家的燈沒有熄滅，還有個人影走來走去。我的眼眶中不知不覺中濕潤了，我終于領(lǐng)悟出了親情的真諦……
往事如煙，兒時所受責(zé)罰的怨憤早已散去，惟有父母帶著我四處奔走，病房中穿梭的身影不停地敲打著我的內(nèi)心。如今，他們都老了，無情的白發(fā)與日俱增，而我在一天天地長大，其中飽含父母多少的希望與艱辛�。‖F(xiàn)在，我終于意識到，世界上最美好的東西，那就是親情。親情，猶如大海一樣深邃、猶如美酒一樣甘醇、猶如一個愛賭氣的小姑娘，愛捉迷藏，一旦失去，很難找回。其實(shí)，她會在某個角落等待著你，只要用心去體驗她的存在，才有失而復(fù)得的可能。只有這樣，你才能擁有親情，真正地感受到親情那不可抗拒的力量。
小學(xué)親情作文 篇3
難忘的親情我的腦海里有很多小魚，這些小魚構(gòu)成了我難忘的親情，但是我最難忘的`親情是那一條金色的小金魚……
記得我讀三年級時，剛過完年去上學(xué)，同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝号ㄩ_的美好，可是，我不覺得有什么好。因我在料峭春寒中上學(xué)，早晨我冷得牙齒打顫。班上的同學(xué)說“你看，她的嘴唇發(fā)青�！边^了幾節(jié)課，我回到家里很是不舒服，并躺倒床上睡著了。
我在睡覺中聽到一種熟悉的聲音，“快起來！小琬！”醒來一看是媽媽。我說：“我好象有點(diǎn)發(fā)燒�！眿寢屭s緊給我用體溫表一量，“體溫四十度”媽媽立刻緊張起來。給我的班主任打電話請假，接著，媽媽手忙腳亂拿起杯子到水給我喝退燒藥，我仔細(xì)的發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上有豆大的汗珠子直往下滾。我想，媽媽這肯定是急出來的，我一定要病好早點(diǎn)。
我不知怎么高燒不退，喝了藥汗流浹背，媽媽忙著換毛巾給我擦背，一直忙了個中午，連飯顧不及吃，我又睡了……我感覺到媽媽背著我上醫(yī)院。沒想到我就在醫(yī)院住了一星期零四天。
每天我掙開眼睛都看見媽媽守在我的身旁。我的病好了，我又發(fā)現(xiàn)媽媽黑了一圈眼圈，多了一絲銀發(fā)……
小學(xué)親情作文 篇4
在大雪紛飛的冬天新年本該熱鬧到但總有一些人回不了家這時他們的手機(jī)就會響起。“今年我們可能又回不去了”，爸爸說�！霸趺从植换厝ィ俊蔽�，無奈地問�！澳氵@孩子這么不懂事，不知道爸爸媽媽工作忙嗎？”媽媽說。
不知為什么，我的眼淚流了下來。我沮喪地回到了臥室拿出一摞作業(yè)奮筆疾書。這時，我臥室里的電話響了，由于是我自己臥室里的，所以爸爸媽媽并不知道！我接通了電話，還沒等我說出那平凡的電話問與電話那頭就響道�！敖衲甓炷銈冞�回不回來呀！”是姥姥！我本該停卻的.淚水再一次涌了出來。“我們今年可能回不去了，爸爸媽媽，都很忙。”我嗚咽道。“別哭，別哭。冷靜會兒再說”，姥姥安慰我道。過了一會兒，我又打了過去。
“姥姥，我想你。”
姥姥還沒來及說話，我就已經(jīng)知道了。姥姥也想你姥姥溫柔地答道�！袄牙�，對不起，爸爸媽媽工作太忙了，我們實(shí)在回不去，說著我的眼淚又止不住的想往外流�！薄拔覜]有說非要你們回來，只是想看看你們現(xiàn)在怎么樣�！薄袄牙�，我知道爸爸媽媽都很想你，我也想你。。�！蔽疫叧槠呎f道�！昂昧撕⒆樱瑒e哭了，姥姥祝你新年快樂��！”姥姥，說道�！袄牙眩Ｄ屠褷斠采眢w健康，新年快樂！”我神采飛揚(yáng)地說。
姥姥這句平凡到不能再平凡的新年祝福語，如同春日的暖陽一般，頓時溫暖了我的心。
聊了一會兒后，我掛斷了電話，打開門發(fā)現(xiàn)，紅腫著眼的媽媽和正在抹淚的爸爸站在門口。我知道他們聽見了，我也知道，他們也想姥姥和姥爺了。今天這種狀況，我趕緊擦干眼淚。笑著對爸爸媽媽說，“爸爸媽媽，姥姥姥爺祝我們新年快樂！”
親情是什么？我覺得親情就一個字，暖。
小學(xué)親情作文 篇5
在楊柳抽芽萬物復(fù)蘇的季節(jié)，大地一片生機(jī)勃勃，溫柔的春風(fēng)徐徐吹來，讓我感覺到那么恬靜，那么舒服。在這優(yōu)美如畫的景色中，不禁使我想起了母親的溫柔。母親無私的愛。
我的母親是一個勤勞、善良的'人。她把滿腔的愛傾注在我身上。
那天晚上，雷聲不斷，震耳欲聾。忽然，電光像銀蛇般耀眼奪目，雨淅淅瀝瀝地下個不停。我正在書桌前做作業(yè)。母親在打掃衛(wèi)生。
做著做著，我突然感到眼前一片漆黑，頭暈得像喝醉酒般，迷迷糊糊的……母親急忙跑到我面前，用那溫暖的手摸了摸我的頭，“哇，好燙呀！”媽媽的嗓門足以震天動地。
母親還用體溫計幫我測體溫，居然有39度，這下媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她二話不說，背起我，急匆匆地趕往醫(yī)院。很大的雨點(diǎn)，打在漫長的馬路上，發(fā)出清脆的聲音，如同一首催人奮進(jìn)的進(jìn)行曲。我隱隱約約地看到，豆大的汗水從媽媽臉頰上流下來，揮汗如雨。媽媽也把雨傘給了我，自己卻任由雨水淋打。來到醫(yī)院，她已筋疲力盡�？墒菋寢屢廊患�(xì)心照顧我。后來我才知道醫(yī)生說媽媽生病了，叫她留下來治療，可她怎么也不肯，結(jié)果，媽媽一下子暈倒在醫(yī)院……我的媽媽就是這樣不顧自己的身體，給了我無限的愛。
每逢我吟起那道《游子吟》，我不禁思忖著；世界萬物終有盡時，一切都會消亡，唯獨(dú)母愛卻永世長存。
小學(xué)親情作文 篇6
親情，人世間不可缺少的情義。它像一碗熱湯，在你失落的時候，給與你溫暖，像孩子早起時依戀的床的溫暖。他是一個為你遮風(fēng)擋雨的港灣，讓你在失落是時候?qū)ふ壹业臏嘏�。下面就有我來說一說我與家人發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事吧。
那是一個夜黑風(fēng)高的夜晚，我暗暗地在房間里哭泣，媽媽一回家就安慰我。并且問我發(fā)生了什么事。我一五一十的告訴了媽媽：
期中考試后的幾天，我懷著忐忑的心情。老師以及快的速度踏上了講臺，說了一句：“下面我們來公布一下考試的成績，這一考試十分不理想，我要好好地懲罰你們。”
老師慢悠悠的說著每一個人的成績，最后說出了我的分?jǐn)?shù)。我表面上沒有哭，可是心里卻非常不高興。此后老師還批評了我。
事情的經(jīng)過就是這樣。
媽媽對我說：‘沒關(guān)系，不就是沒考好嗎，下次再接再厲，你下次再考一個更好的分?jǐn)?shù)，老師就會忘記你這次的不足，并且還會表揚(yáng)你的。你要好好努力，不要讓我失望�！蔽译m然點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是心里還是有點(diǎn)不爽。媽媽的話立刻從我耳邊溜走了。
媽媽擔(dān)心我一直這樣，學(xué)習(xí)沒有精神，在這里守護(hù)者我。
半夜起來的.時候，我發(fā)現(xiàn)媽媽在我身旁，我頓時留下了眼淚。這也讓我明白了親情事人間最可貴的東西，是金錢不能夠買的。如果媽媽與自己沒有任何關(guān)系，她才不會管我，不會再窗前靜靜的守護(hù)著我。我沒有驚醒媽媽，而是讓她一覺睡到大天亮。
這讓我懂得了親情事無與倫比的。我以后也會把這種親情堅持到我逝去的時候。正所謂：百善孝為先。
小學(xué)親情作文 篇7
小時候，奶奶每到中秋節(jié)就自己在廚房里做月餅，并且餡料與眾不同，為什么餡料與眾不同呢?因為照老家的風(fēng)俗，中秋節(jié)做月餅時要有兩個“與眾不同”的，如果吃中這兩個“與眾不同”的人將來會有好運(yùn)。我呆呆地看著奶奶，可也說不出什么。
南瓜月餅來嘍!伴隨著奶奶的喊聲，一大波月餅“降落”下來了，大家像找寶貝似的找那兩個月餅，我隨便找了一個月餅悠閑地吃起來。豈料卻被草莓醬甜甜地親了一口，我既高興又激動，沒想到幸運(yùn)之神這么眷顧我。
也就在那一年，我參加了奧林匹克競賽，拿了一個特等獎回來。期末考試時，我三科分?jǐn)?shù)都在95分以上……，我對那兩個與眾不同的月餅充滿了敬畏。
第二年的中秋節(jié)，奶奶照例又做了月餅，月餅上桌之后，大家依舊翻找那兩個月餅�？墒抢咸煊忠淮尉祛櫋氨啃『ⅰ�，我剛咬一口月餅，嘴里馬上彌漫著一股草莓的味道，不用說你也明白，這準(zhǔn)是我又吃到那“與眾不同”的月餅了，而且此后的兩年之間，年年都吃到那個“與眾不同”的月餅，年年的考試分?jǐn)?shù)均在九十分以上，年年如此。
第五年的中秋節(jié)時，我因為內(nèi)急上廁所，當(dāng)時廁所就在廚房的旁邊，而小臥室就與廁所有一門之隔。我去廁所途中，看到了如下場景：
只見奶奶把那個特殊的月餅放在我的碗里，然后把其他月餅放回鍋內(nèi)，最后端著那個鍋?zhàn)叩搅丝蛷d……
我吃著奶奶為我準(zhǔn)備的那個特殊月餅時，淚水激動地流下來。
在人生的'旅途中，當(dāng)你要干一件大事時，不僅有你的決心，還有你那個最容易被忽視的中堅———
那，就是親情。
后記：當(dāng)今年成為前年，思念之中不僅僅有親情，而且還有那個純真的回憶，還有那些永遠(yuǎn)忘不了的月餅。
小學(xué)親情作文 篇8
我的親情似一杯80度的水，它沒有100°的沸騰，也沒有30°的冰涼，卻有兩者之中夾雜的一份溫暖，一份平凡，一份幸福。 我是一個普普通通的中國人，沒有天才兒童的智商，沒有藝術(shù)家的天賦，也沒有一段轟轟烈烈的'傳奇。我只有一份80°的親情，那樣寧靜，卻洋溢著幸�！� 兒女是父母的全部，這句話我已從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里感悟到了。記得那時期中考試臨近的一個晚上，風(fēng)清清涼涼的，寂靜的夜里偶爾傳來幾聲知了聲，寧靜中帶著一絲安詳。我估摸著作業(yè)可能會做到11點(diǎn)，而媽媽已勞累了一天，于是我要媽媽早早睡覺。媽媽原本不肯，進(jìn)過我的再三勸說，媽媽執(zhí)拗不過休息了。等我做完作業(yè)時，深黑的天幕上只剩下一彎月牙，還有一群小星星了，看這樣子似乎是在聽月亮講故事呢。我打了個哈欠，便躡手躡腳地走回房里。剛走到房門口，耳邊傳來一陣聲音：“作業(yè)寫完了呀，晚安，別著涼�！宾畷r間，在黑暗中，我的眼眶發(fā)熱了，鼻子酸酸的，有種要哭的感覺。媽媽居然還沒睡。我應(yīng)了一聲，很快就聽到媽媽輕微的鼾聲，是那樣熟悉。
寥寥數(shù)語，卻讓我感動，讓我感受到了母愛，讓我感受到了親情。原以為自己輕輕的動作已無聲音，可我忘了親情有一雙洞悉一切的眼睛。無論你的技巧有多高超，它永遠(yuǎn)會將你識破。早上起來，我問媽媽為什么不先睡。媽媽笑了笑，似乎毫不在意：“你沒睡，我心里不踏實(shí)，哪睡得著�！笔茄�，哪睡得著。小時候不懂事，半夜三更喊媽媽，媽媽忙了一天，睡得很熟�？芍灰逸p輕一喊，媽媽就醒了�？稍俅蟮捻懧曇步胁恍阉�，只需一聲“媽媽”。這就是愛的力量，這就是親情的力量。
小學(xué)親情作文 篇9
曾經(jīng)，美國人輕蔑地說：“你們中國永遠(yuǎn)都是一盤散沙，永遠(yuǎn)都不可能團(tuán)結(jié)�！笨扇缃瘢覀兛梢詧远ǖ卣f：“咱中國人不是散沙！”
這天，陽光明媚，鳥語花香�？梢簿褪窃谶@天，我們的親人永遠(yuǎn)離開了我們。對！這天正是5月12日。
在這天的下午2點(diǎn)28，在中國，四川，汶川發(fā)生了一次百年難遇的8.0級大地震，這次的'地震雖說震碎了整個中國，卻沒有震碎我們關(guān)心親人的熱心，因為我們中國人民一條心。在這次地震中，無數(shù)的中國人民對素不相識的人伸出了援手，因為，他們是我們的“親人”，我們摯愛的“親人”。
“北川縣”是這次地震的重災(zāi)區(qū)，而也就是在哪兒涌現(xiàn)出了許多感人事例：當(dāng)救援人員趕到“北川中學(xué)”時，在廢墟下發(fā)現(xiàn)了一位已經(jīng)全身僵硬的老師，當(dāng)人們絕望離開時發(fā)覺老師身下有什么東西，便把老師搬開，他身下果然有東西，當(dāng)人們把臉湊過去時都被眼前的一幕給驚呆了，居然有四個孩子安然的蜷縮著。這四個孩子的生命是用這位老師的生命換來的。而這位老師卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)留在了那里。
四川加油，中國加油。
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