親情與代溝初中作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的親情與代溝初中作文，希望能夠幫助到大家。

　　代溝，本來(lái)與親情的聯(lián)系并不多，畢竟誰(shuí)會(huì)將親情這個(gè)字眼聯(lián)系到本不該出現(xiàn)的代溝上面呢？然而到了現(xiàn)在，它們卻“無(wú)縫”結(jié)合在了“千家萬(wàn)戶”。許多家庭親情也出現(xiàn)了“代溝”。

　　很久以前，我曾讀過(guò)一篇小小說(shuō)，小說(shuō)主要講的是一對(duì)母女熊之間無(wú)法互相理解，互相交流的故事。動(dòng)物園里有一只母熊和一只小熊，一次小熊病了飼養(yǎng)員就把魚做成熟魚排喂給小熊吃。從此小熊喜歡上了魚排，并為了得到飼養(yǎng)員的魚排跟飼養(yǎng)員學(xué)會(huì)了許多動(dòng)作——僅僅是為了討魚排吃。當(dāng)母熊教小熊捕魚時(shí)，小熊便不肯學(xué)了。因?yàn)樾⌒芸梢圆毁M(fèi)吹灰之力得到魚排，只要做幾個(gè)動(dòng)作。母熊卻認(rèn)為野外可沒有飼養(yǎng)員給你送魚排，必須學(xué)捕魚。因此母女間的“代溝”也就越來(lái)越深。

　　讀了這篇短篇小說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)這真的好像現(xiàn)在許許多多的家庭�；蚨嗷蛏俚�，兩代人之間總會(huì)有個(gè)“代溝”，有的像一條小小細(xì)縫，有的則像鴻溝，彼此相持，互相傷害著，誰(shuí)也不愿從中跨過(guò)。我們家也不例外。爸爸媽媽為了我，消逝了他們的青春。而我隨著長(zhǎng)大也越來(lái)越不愿聽爸爸媽媽的“擺布”了。我的想法越來(lái)越新奇，也不再對(duì)父母言聽計(jì)從了。我像一只小鳥，掙扎著要在高空翱翔，爸爸媽媽卻牢牢地禁錮著，總覺得我太小，怕我飛不好。

　　我想，家里最大的代溝就是網(wǎng)絡(luò)代溝了。從四年級(jí)開始，有同學(xué)便在我的手機(jī)上問(wèn)我作業(yè)是什么，題怎么解等等，還有相當(dāng)一部分的作業(yè)要在手機(jī)上完成，比如一起作業(yè)，比如學(xué)樂(lè)云，比如老師讓我們用手機(jī)參加的各種競(jìng)賽……無(wú)不用到手機(jī)，我也把用手機(jī)看作了理所當(dāng)然。

　　老爸老媽不讓我用手機(jī)，當(dāng)我用手機(jī)時(shí)老爸總認(rèn)為我在打游戲。老媽也害怕我打游戲，而且他們認(rèn)為用不著手機(jī)，他們小時(shí)候沒有手機(jī)也照常寫作業(yè)，所以我的手機(jī)總會(huì)被時(shí)不時(shí)的沒收。因此，時(shí)間一長(zhǎng)，我就總會(huì)忍不住與爸媽爭(zhēng)辯幾句。不經(jīng)意間就形成了一個(gè)代溝，我也沒有把它放在心上，而爸媽卻一直很看重。所以網(wǎng)絡(luò)這個(gè)大代溝也越來(lái)越大。但是，沒有人愿意跨過(guò)這個(gè)代溝。有時(shí)我會(huì)感到很無(wú)助，感覺就像一個(gè)小孩兒，站在路燈下茫然的找不到回家的方向。感覺爸爸媽媽不愛我了。

　　這個(gè)大代溝，究竟怎么過(guò)去，真想在這上面搭一座橋，我百思不得其解。時(shí)間，仍在繼續(xù)；我，也越來(lái)越迷惑。

　　終于有一天，我發(fā)現(xiàn)：盡管我早上跟爸爸媽媽拌嘴，但爸爸媽媽也一直迎接著我的放學(xué)；盡管我中午做了錯(cuò)事，媽媽也給我做可口的飯菜，幫我收拾房間，洗衣服……毫無(wú)怨言；明明我晚上大吵大嚷，媽媽依然幫我泡茶，不冷不熱時(shí)端過(guò)來(lái)看著我喝掉……爸爸也經(jīng)常給我買好吃的，帶我玩。

　　這一切的一切，他們都從未提起，曾經(jīng)我也未曾留意。

　　一天晚上，我又跟老媽拌了幾句嘴，氣呼呼地去我的房間看書。一會(huì)兒，我出來(lái)了，老媽接著召喚我一聲出去玩兒。路過(guò)超市門口的奶茶店，爸媽便給我買了一杯奶茶，卻沒有給自己買。捧著奶茶，我心中百感交集……

　　親情，像一塊萬(wàn)能的寶石，彌補(bǔ)了那個(gè)讓我們極不舒服的代溝。爸爸媽媽率先用愛搭了一個(gè)橋梁，并一直在橋上等待。

　　希望那只小熊能夠理解它的媽媽，為什么這樣做。我也想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)謝謝您們，感謝您們的愛與陪伴。