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仙人掌作文350字
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《仙人掌作文350字》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
范文一：仙人掌
我家有好幾棵仙人掌，它們綠得幾乎比上了玉石。
到了夏季，我發(fā)現(xiàn)仙人掌非常耐旱。每周，我只給它們澆一次水，他們就能健康成長(zhǎng)。即使在沙漠地帶，它也能成活的很好。
仙人掌也可以食用。有一次，我看見媽媽在剝仙人掌，問：“媽媽，你為什么這樣做？”媽媽說：“仙人掌的肉可以食用�！蔽也恍牛蛧L了一口，那味道真美。
我覺得仙人掌強(qiáng)的生命力是一種堅(jiān)持不懈的高尚品質(zhì)，可以贊揚(yáng)堅(jiān)持不懈的人。
久而久之，仙人掌這種高尚品質(zhì)是非常好的。它讓我知道了：堅(jiān)持，其實(shí)是一種力量。當(dāng)你想放棄時(shí)，堅(jiān)持一下，成功就近了一步。如果你放棄了，前面干的活都會(huì)失去。所以，堅(jiān)持，人生就會(huì)充滿陽光。
我愛我家的仙人掌，它不僅美，還有堅(jiān)強(qiáng)的品格。它比不上玫瑰的美麗，沒有牡丹那樣高貴，差遠(yuǎn)了月季花的嬌氣，但它謙虛，獨(dú)自守在沙漠里。其它花枯萎了，它卻筆直地“站”在沙漠中，絲毫沒有損傷什么。
仙人掌果然是“沙漠強(qiáng)者”。
范文二：仙人掌
我們家有許多花，比如迎春花，橡皮樹，龍骨，竹子，月季，石榴，仙客來歐迎春花每年春天都能開花，月季長(zhǎng)得枝葉繁茂，朱子長(zhǎng)的綠油油的，仙客來一年四季都開花。而最美的算式仙人掌，因?yàn)橄扇苏埔荒晁募径际侨砼G。
仙人掌不僅形態(tài)奇特，宛如手掌，而且有旺盛的生命力。從身上隨便掰一塊，察金花棚，不久就長(zhǎng)成了一個(gè)圓圓的“手掌”。就這樣，掌上生掌，掌又生掌，像一把把圓形碧綠的小扇子，羅列在一起，格外好看。
仙人掌的花呈白色，開花時(shí)間短暫，這是仙人掌和其他鮮花不同的地方。人們很少能見仙人掌開花，因?yàn)樗鼜脑耘嚅_始，要經(jīng)過兩三年精心培育才能開花。這可能就是“仙人”之一吧。
媽媽告訴我，仙人掌還可以藥用，可以消毒、消腫。那它身上為什么長(zhǎng)刺呢？這是因?yàn)樗瓉砩L(zhǎng)在炎熱的沙漠，為了減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)，所以葉子就變成了刺。
仙人掌就是這樣一種特點(diǎn)鮮明的植物。
內(nèi)蒙古包頭市土右旗東勝街小學(xué)四年級(jí)：渠凱月
范文三：仙人掌贊
仙人掌，你可別看它小，它可是一身是寶呀，你不信。那我們一起來看看吧！
仙人掌身穿一件綠色的衣服。手上還拿著幾千根從刺，好像要把一切對(duì)它有威脅的東西消滅。在春天，植物全在“養(yǎng)精蓄銳”可仙人掌就在這個(gè)時(shí)候生長(zhǎng)繁衍。在夏天，別的植物全奄奄一息，可仙人掌抬著頭挺著胸，夏天也被它的執(zhí)著打動(dòng)了。在秋天別的植物全在展現(xiàn)半年自己的成果，可仙人掌在準(zhǔn)備過冬。在冬天，一個(gè)殘暴的“殺手”來了，別的植物全嚇的藏了起來，可仙人掌一點(diǎn)也不畏懼。
仙人掌的好處還有很多很多，仙人掌可以防輻射，可以把它曬干了入藥，當(dāng)然仙人掌它可有一個(gè)“絕招”，別的植物全在白天釋放氧氣，可仙人掌在晚上釋放氧氣，在氧氣稀有的夜晚再好不過了。
這就是仙人掌，一個(gè)與殘酷自然斗爭(zhēng)的植物。一個(gè)在淡水稀薄也可以生存的植物。我們要像仙人掌堅(jiān)持，努力，奮斗。
貴州黔東南凱里市十二中附小六年級(jí):2235751181
范文四：仙人掌贊
人人都說花美，但我卻愛那四季全開、全身長(zhǎng)滿刺的仙人掌。
秋天，花兒枯萎了，草兒也變黃了，許多葉子也從樹上掉落了，仙人掌卻挺著自己長(zhǎng)滿刺的身體，一根根刺像磨尖的鋼針一樣尖，一樣硬，顏色和以前一樣翠綠，站在花盆里，像站崗的士兵一樣。一陣?yán)滹L(fēng)吹來，吹在仙人掌身上，仙人掌好像在說：“天氣好冷��！但是我不怕，我要挺住�！�
寒冷的冬天到來了，大多說花兒都謝了，仙人掌不但不怕，反而又挺了挺身子，堅(jiān)持著，好像在說：“不經(jīng)歷風(fēng)雪，怎能見彩虹？”
溫暖的春天終于來了，萬物在春雨中慢慢蘇醒了，仙人掌在細(xì)雨中笑著、笑著隨著溫暖的春風(fēng)慢慢睡著了。
炎熱的夏天到了，花兒好像在說“好熱呀！”仙人掌仿佛在說：“這夏天哪有沙漠熱呀！”在沙漠里，人們熱了，可以大仙人掌下乘涼，渴了，可以把仙人掌切開喝它的汁液。
仙人掌雖然不比花兒漂亮，也不比花兒香，但是它一年四季都開著，仙人掌的意志和毅力令我佩服。
徐州市銅山區(qū)鄭集實(shí)小四（五）班四年級(jí):田翔升
范文五：兔兒仙人掌
今天上課，老師帶來了一盆仙人掌，要我們寫一篇觀察日記。看著講臺(tái)上的那盆仙人掌，我開始思考起來。
首先，我覺得她像一名名士兵，身穿綠色的軍裝，手拉著手，緊緊圍在一起，仿佛在唱：“團(tuán)結(jié)就是力量，我們保衛(wèi)國(guó)家，誰碰我們準(zhǔn)死定！”為了讓我們觀察得更仔細(xì)一點(diǎn)，老師端起仙人掌，繞著我們座位走了一圈，我摸了一下，他上面有茸毛小刺，表面凹凸不平，感覺還有點(diǎn)粘，有點(diǎn)癢。有位同學(xué)說，茸毛小刺就是仙人掌的葉子，我說：“他們每個(gè)都是下面長(zhǎng)一點(diǎn)，與上面有連接部位�！崩蠋熣f：“不錯(cuò)，繼續(xù)說�！蔽页脽岽蜩F，接著說：“很像兔子的耳朵，是不是兔耳仙人掌！”老師高興地回答：“對(duì)！就是兔兒朵。”因?yàn)槲矣^察最仔細(xì)，回答問題非常正確，老師當(dāng)場(chǎng)獎(jiǎng)勵(lì)給我一顆棒棒糖。
后來，老師又告訴我們，仙人掌不僅可以凈化空氣，減少輻射，還可以在沙漠里取水、做鹽。真沒想到！這長(zhǎng)得稀奇古怪的仙人掌用途還挺多的，我以前還真是小看了它！
三年級(jí):王天愛
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