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我想變成什么的作文350字15篇[實(shí)用]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的我想變成什么的作文350字,希望能夠幫助到大家。
我想變成什么的作文350字1
《定風(fēng)波》原文
三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狽,余獨(dú)不覺。已而遂晴,故作此詞。
莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。
料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎;厥紫騺硎捝,歸去,也無風(fēng)雨也無晴。
《定風(fēng)波》賞析
首句“莫聽穿林打葉聲”,一方面渲染出雨驟風(fēng)狂,另一方面又以“莫聽”二字點(diǎn)明外物不足縈懷之意!昂畏烈鲊[且徐行”,是前一句的延伸。在雨中照常徐徐行步,呼應(yīng)小序“同行皆狼狽,余獨(dú)不覺”,又引出下文“誰怕”即不怕來!昂畏痢倍滞赋鲆稽c(diǎn)俏皮,更增加挑戰(zhàn)色彩。
首兩句是全篇樞紐,以下詞情都是由此生發(fā)!爸裾让⑿p勝馬”,寫詞人竹杖芒鞋,頂風(fēng)沖雨,從容前行,以“輕勝馬”的自我感受,傳達(dá)出一種搏擊風(fēng)雨、笑傲人生的輕松、喜悅和豪邁之情。“一蓑煙雨任平生”,此句更進(jìn)一步,由眼前風(fēng)雨推及整個(gè)人生,有力地強(qiáng)化了作者面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨而我行我素、不畏坎坷的超然情懷。
以上數(shù)句,表現(xiàn)出曠達(dá)超逸的胸襟,充滿清曠豪放之氣,寄寓著獨(dú)到的人生感悟,讀來使人耳目為之一新,心胸為之舒闊。過片到“山頭斜照卻相迎”三句,是寫雨過天晴的景象。這幾句既與上片所寫風(fēng)雨對(duì)應(yīng),又為下文所發(fā)人生感慨作鋪墊。
結(jié)拍“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨也無晴”。這飽含人生哲理意味的點(diǎn)睛之筆,道出了詞人在大自然微妙的一瞬所獲得的頓悟和啟示:自然界的雨晴既屬尋常,毫無差別,社會(huì)人生中的政治風(fēng)云、榮辱得失又何足掛齒?句中“蕭瑟”二字,意謂風(fēng)雨之聲,與上片“穿林打葉聲”相應(yīng)和!帮L(fēng)雨”二字,一語雙關(guān),既指野外途中所遇風(fēng)雨,又暗指幾乎致他于死地的政治"風(fēng)雨"和人生險(xiǎn)途。
縱觀全詞,一種醒醉全無、無喜無悲、勝敗兩忘的人生哲學(xué)和處世態(tài)度呈現(xiàn)在讀者面前。讀罷全詞,人生的沉浮、情感的憂樂,在我們的理念中自會(huì)有一番全新的體悟。
詞前小序云:“三月七日,沙湖道中遇雨,雨具先去,同行借狼狽,余獨(dú)不覺。已而遂晴,故作此”。據(jù)《東坡志林》記載:“黃州東南三十里為沙湖,亦曰螺師店,予買田其間,因往相田”。全詞緊扣途中遇雨這樣一件生活中的小事,來寫自己當(dāng)時(shí)的內(nèi)心感受。篇中的“風(fēng)雨”、“竹杖芒鞋”、“斜照”等詞語,既是眼前景物的實(shí)寫,又不乏比興象征的意味,是詞人的人生境遇和情感體驗(yàn)的外化。全篇即景抒情,語言自然流暢,蘊(yùn)涵著深刻的人生哲理,體現(xiàn)了東坡詞獨(dú)特的審美風(fēng)格。
首句寫雨點(diǎn)打在樹葉上,發(fā)出聲響,這是客觀存在;而冠以“莫聽”二字,便有了外物不足縈懷之意,作者的性格就顯現(xiàn)出來了!昂畏痢本涫巧弦痪涞'延伸。吟嘯,吟詩長嘯,表示意態(tài)安閑,在這里也就是吟詩的意思。詞人不在意風(fēng)雨,具體的反應(yīng)又怎樣呢?他在雨中吟哦著詩句,甚至腳步比從前還慢了些哩!瀟灑鎮(zhèn)靜之中多少又帶些倔強(qiáng)!爸裾让⑿比洳⒎菍(shí)景,而是作者當(dāng)時(shí)的心中事,或者也可看作是他的人生哲學(xué)和政治宣言。芒鞋,即草鞋。誰怕,有什么可怕的。平生,指平日、平素。作者當(dāng)時(shí)是否真的是“竹杖芒鞋”,并不重要;而小序中已言“雨具先去”,則此際必?zé)o披蓑衣的可能。所應(yīng)玩味的是,拄著竹杖,穿著草鞋,本是閑人或隱者的裝束,而馬則是官員和忙人用的,所謂的“行人路上馬蹄忙”。都是行具,故可拿來作比。但竹杖芒鞋雖然輕便,在雨中行路用它,難免不拖泥帶水,焉能與騎馬之快捷相比?玩味詞意,這個(gè)“輕”字并非指行走之輕快,分明指心情的輕松,大有“無官一身輕”之意,與“眼邊無俗物,多病也身輕”(杜甫《漫成二首》之一)中的“輕”字亦同。詞人想,只要懷著輕松曠達(dá)的心情去面對(duì),自然界的風(fēng)雨也好,政治上的風(fēng)雨(指貶謫生活)也好,又都算得了什么,有什么可怕的呢?況且,我這么多年,不就是這樣風(fēng)風(fēng)雨雨過來的嗎?此際我且吟詩,風(fēng)雨隨它去吧!
我想變成什么的作文350字2
九月十五日邇英講論語終篇賜執(zhí)政講讀史官燕
宋代蘇軾
長獨(dú)坐黃昏誰是伴紫薇花對(duì)紫薇郎翌日各以表謝又進(jìn)詩一篇臣軾詩云繡裳畫袞云垂地,不作成王剪桐戲。
日高黃繖下西清,風(fēng)動(dòng)槐龍舞交翠。
。ㄟ冇㈤w前有雙槐,樛然屬地如龍形。)壁中蠹簡今千年,漆書蝌蚪光射天。
諸儒不復(fù)憂吻燥,東宮賜酒如流泉。
酒酣復(fù)拜千金賜,一紙?bào)@鸞回鳳字。
蒼顏白發(fā)便生光,袖有驪珠三十四。
。ǔ妓n詩并題目及臣姓名,凡三十四字。)歸來車馬已喧闐,爭看銀鉤墨色鮮。
。ㄉ锨按宋磭L以御書賜群臣。)玉堂晝掩文書靜,鈴索不搖鐘漏永。
莫言弄筆數(shù)行書,須信時(shí)平由主圣。
犬羊散盡沙漠空,捷烽夜到甘泉宮。
似聞指麾筑上郡,已覺談笑無西戎。
。〞r(shí)熙河新獲鬼章。是日,涇原復(fù)奏夏賊數(shù)十萬人皆遁去。)文思天子師文母,終閉玉關(guān)辭馬武。
小臣愿對(duì)紫薇花,試草尺書招贊普。
(謹(jǐn)案唐制:翰林學(xué)士帶知制誥,許綴中書舍人班。今臣以知制誥待罪禁林,故得以紫薇為故事。)
我想變成什么的作文350字3
壬寅二月有詔令郡吏分往屬縣減決囚禁十三日
宋代 蘇軾
太平宮而宿于南溪溪堂遂并南山而西至樓觀大秦寺延生觀仙游潭十九日aa1歸作詩五百言以記凡所經(jīng)歷者寄子由遠(yuǎn)人罹水旱,王命釋俘囚。
分縣傳明詔,循山得勝游。
蕭條初出郭,曠蕩實(shí)消憂。
薄暮來孤鎮(zhèn),登臨憶武侯。
崢嶸依絕壁,蒼茫瞰奔流。
半夜人呼急,橫空火氣浮。
天遙殊不辨,風(fēng)急已難收。
曉入陳倉縣,猶余賣酒樓。
煙煤已狼藉,吏卒尚呀咻。
。ㄊ账尬涑擎(zhèn),即俗所謂石鼻寨也,云孔明所筑。是夜二鼓,寶雞火作,相去三十里,而見于武城。)雞嶺云霞古,龍宮殿宇幽。
。ǹh有雞爪峰、龍宮寺。)南山連大散,歸路走吾州。
欲往安能遂,將還為少留。
回趨西虢道,卻渡小河洲。
聞道磻溪石,猶存渭水頭。
蒼崖雖有跡,大釣本無鉤。
。ㄊ娜眨詫氹u行至虢。聞太公磻溪石在縣東南十八里,猶有投竿跪餌兩膝所著之處。)東去過郿塢,孤城象漢劉。
誰言董公健,竟復(fù)伍孚仇。
白刃俄生肘,黃金漫似丘。
。ㄊ迦罩拎d縣,縣有董卓城,其城象長安,俗謂之小長安。)平生聞太白,一見駐行騶。
鼓角誰能試,風(fēng)雷果致不。
巖崖已奇絕,冰雪更琱鎪。
春旱憂無麥,山靈喜有湫。
蛟龍懶方睡,瓶罐小容偷。
。ㄊ侨胀,自郿起至清秋鎮(zhèn)宿。道過太白山,相傳云,軍行鳴鼓角過山下,輒致雷雨。山上有湫甚靈,以今歲旱,方議取之。)二曲林泉?jiǎng)伲庀筚啊?/p>
近山麰麥早,臨水竹篁修。
。ㄊ罩帘T厔,以近山地美,氣候殊早?h有官竹園,十?dāng)?shù)里不絕。)先帝膺符命,行宮畫冕旒。
侍臣簪武弁,女樂抱箜篌。
秘殿開金鎖,神人控玉虬。
黑衣橫巨劍,被發(fā)凜雙眸。
。ㄊ呷,寒食。自盩厔東南行二十余里,朝謁太平宮二圣御容。此宮乃太宗皇帝時(shí)有神降于道士張守真以告受命之符,所為立也。神封翊圣將軍,有殿。)邂逅逢佳士,相將弄彩舟。
投篙披綠荇,濯足亂清溝。
晚宿南溪上,森如水國秋。
繞湖栽翠密,終夜響颼颼。
。ㄊ侨张c監(jiān)宮張杲之泛舟南溪,遂留宿于溪堂。)冒曉窮幽邃,操戈畏炳彪。
。ㄊ巳,循終南而西,縣尉以甲卒見送;蛟平僦駡@往往有虎。)尹生猶有宅,老氏舊停辀。
問道遺蹤在,登仙往事悠。
馭風(fēng)歸汗漫,閱世似蜉蝣。
羽客知人意,瑤琴系馬鞦。
不辭山寺遠(yuǎn),來作鹿鳴呦。
帝子傳聞李,巖堂仿像緱。
輕風(fēng)幃幔卷,落日髻鬟愁。
入谷(音浴。)警蒙密,登坡費(fèi)挽摟。
亂峰攙似槊,一水淡如油。
中使何年到,金龍自古投。
千重橫翠石,百丈見游aa2。
最愛泉鳴洞,初嘗雪入喉。
滿瓶雖可致,洗耳嘆無由。
(是日游崇圣觀,俗所謂樓觀也,乃尹喜舊宅,山腳有授經(jīng)臺(tái)尚在。遂與張杲之同至大秦寺蚤食而別。有太平宮道士趙宗有,抱琴見送至寺,作《鹿鳴》之引乃去。又西至延生觀,觀后上小山,有唐玉真公主修道之遺跡。下山而西行十?dāng)?shù)里,南入黑水谷,谷中有潭名仙游潭。潭上有寺三,倚峻峰,面清溪,樹林深翠,怪石不可勝數(shù)。潭水以繩縋石數(shù)百尺,不得其底,以瓦礫投之,翔揚(yáng)徐下,食頃乃不見,其清澈如此。遂宿于中興寺,寺中有玉女洞,洞中有飛泉甚甘,明日以泉二瓶歸至郿,又明日乃至府。)忽憶尋蟆培,方冬脫鹿裘。
山川良甚似,水石亦堪儔。
惟有泉旁飲,無人自獻(xiàn)酬。
。ㄎ襞c子由游蝦蟆培,方冬,洞中溫溫如二三月。)
我想變成什么的作文350字4
次韻子由除日見寄
宋代 蘇軾
薄宦驅(qū)我西,遠(yuǎn)別不容惜。
方愁後會(huì)遠(yuǎn),未暇憂歲夕。
強(qiáng)歡雖有酒,冷酌不成席。
秦烹惟羊羹,隴饌有熊臘。
念為兒童歲,屈指已成昔。
往事今何追,忽若箭已釋。
感時(shí)嗟事變,所得不償失。
府卒來驅(qū)儺,矍鑠驚遠(yuǎn)客。
愁來豈有魔,煩汝為攘磔。
寒梅與凍杏,嫩萼初似麥。
攀條為惆悵,玉蕊何時(shí)折。
不憂春艷晚,行見棄夏核。
人生行樂耳,安用聲名籍。
胡為獨(dú)多感,不見膏自炙。
詩來苦相寬,子意遠(yuǎn)可射。
依依見其面,疑子在咫尺。
兄今雖小官,幸忝佐方伯。
北池近所鑿,中有汧水碧。
臨池飲美酒,尚可消永日。
但恐詩力弱,斗健未免馘。
詩成十日到,誰謂千里隔。
一月寄一篇,憂愁何足擲。
我想變成什么的作文350字5
游凈居寺(并敘)
宋代 蘇軾
凈居寺,在光山縣南四十里大蘇山之南、小蘇山之北。
寺僧居仁為余言:齊天保中,僧思惠過此,見父老問其姓,曰蘇氏,又得二山名。
乃嘆曰:吾師告我,遇三蘇則住。
遂留結(jié)庵。
而父老竟無有,蓋山神也。
其后僧智凱見思于此山而得法焉,則世所謂思大和尚、智者大師是也。
唐神龍中,道岸禪師始建寺于其地,廣明庚子之亂,寺廢于兵火,至乾興中乃復(fù),而賜名曰梵天云。
十載游名山,自制山中衣。
愿言畢婚嫁,攜手老翠微。
不悟俗緣在,失身蹈危機(jī)。
刑名非夙學(xué),陷阱損積威。
遂恐死生隔,永與云山違。
今日復(fù)何日,芒鞋自輕飛。
稽首兩足尊,舉頭雙涕揮。
靈山會(huì)未散,八部猶光輝。
愿従二圣往,一洗千劫非。
徘徊竹溪月,空翠搖煙霏。
鐘聲自送客,出谷猶依依。
回首吾家山,歲晚將焉歸。
我想變成什么的作文350字6
1、望湖樓
與民同樂、濟(jì)世情懷
吉祥寺賞牡丹
人老簪花不自羞,花應(yīng)羞上老人頭。
醉歸扶路人應(yīng)笑,十里珠簾半上鉤。
2、菰蒲無邊水茫茫,荷花夜開風(fēng)露香。
漸見燈明出遠(yuǎn)寺,更待月黑看湖光。
湖光非鬼亦非仙,風(fēng)恬浪靜光滿川。
須臾兩兩入寺去,就視不見空茫然。
3、望湖樓醉書
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。
卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天。
4、贈(zèng)別
青鳥銜巾久欲飛,黃鶯別主更悲啼。
殷勤莫忘分?jǐn)y處,湖水東邊鳳嶺西。
5、竹間亭小酌懷歐陽叔弼季默呈趙景貺陳履常
醉飲西湖晚,步轉(zhuǎn)北渚長。
地坐略少長,意行無澗岡。
久知薺麥青,稍喜榆柳黃。
盎盎春欲動(dòng),瀲瀲夜未央。
水天鷗鷺靜,月霧松檜香。
撫景方婉娩,懷人重凄涼。
豈無一老兵,坐念兩歐陽。
我意正麋鹿,君才亦圭璋。
此會(huì)恐難久,此歡不可忘。
6、西湖美景篇
飲湖上初晴后雨二首·其二
水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。
7、西湖荷花
六月二十七日望湖樓醉書
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。
卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天。
8、次韻代留別
絳蠟燒殘玉斝飛,離歌唱徹萬行啼。
他年一舸鴟夷去,應(yīng)記儂家舊住西。
9、夜泛西湖五絕
新月生魄跡未安,才破五六漸盤桓。
今夜吐艷如半璧,游人得向三更看。
三更向闌月漸垂,欲落未落景特奇。
明朝人事誰料得,看到蒼龍西沒時(shí)。
蒼龍已沒牛斗橫,東方芒角升長庚。
漁人收筒及未曉,船過惟有菰蒲聲。
10、吉祥寺
雨中游天竺靈感觀音院
蠶欲老,麥半黃,山前山后水浪浪!
農(nóng)夫輟耒女廢筐,白衣仙人在高堂!
11、六月二十七日望湖樓醉書五絕其五
未成小隱聊中隱,可得長閑勝暫閑。
我本無家更安往,故鄉(xiāng)無此好湖山。
我想變成什么的作文350字7
宋代蘇軾《李公擇求黃鶴樓詩因記舊所聞?dòng)隈T當(dāng)世者》
黃鶴樓前月滿川,抱關(guān)老卒饑不眠。
夜聞三人笑語言,羽衣著屐響空山。
非鬼非人意其仙,石扉三叩聲清圓。
洞中鏗鈜落門關(guān),縹緲入石如飛煙。
雞鳴月落風(fēng)馭還,迎拜稽首愿執(zhí)鞭。
汝非其人骨腥膻,黃金乞得重莫肩。
持歸包裹敝席氈,夜穿茅屋光射天。
里閭來觀已變遷,似石非石鉛非鉛。
或取而有眾憤喧,訟歸有司今幾年。
無功暴得喜欲顛,神人戲汝真可憐。
愿君為考然不然,此語可信馮公傳。
我想變成什么的作文350字8
就是這么一個(gè)人,讓我翻來翻去
從仁宗翻到神宗,再翻到哲宗、徽宗
中間,還有曹太后、高太后的彩色插圖
這并不影響我,用雙手?jǐn)v扶一下
一個(gè)帶著腳鐐、枷鎖
被押解著走南闖北的老人
走進(jìn)大宋的黃州,沒有看到東坡雪堂
卻吃了一頓東坡肉,感嘆
一蓑煙雨任平生
如果有可能,大小官員都要走走蘇堤
腳下踏過的何止浪漫
還有潛藏了一千多年的'親政、愛民
再到惠州、儋州走上一遭吧
莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行
古來今往,有人焦慮,有人在瘋狂
唯有一人,曠達(dá)自我,悠然不拘
手中的書已被打濕,夜空泛著星光
讀著讀著,書又沒有了
書中的我,祭起一杯濁酒
朝向一顆恒星,希望摘下來
時(shí)刻懸掛在我的書房,我的天空
20xx年10月25日
我想變成什么的作文350字9
梨花淡白柳深青,柳絮飛時(shí)花滿城。
惆悵東欄一株雪,人生看得幾。
參考譯文
如雪般的梨花淡淡的白,柳條透露出濃郁的春色,飄飄灑灑的柳絮夾帶著如雪的梨花,布滿了全城。
我心緒惆悵,恰如東欄那一株白如雪的梨花,居俗世而自清,將這紛雜的世俗人生,看得多么的透徹與清明。
閱讀答案
(1)前兩句寫春末夏初景物特點(diǎn),請(qǐng)具體賞析。
答:第一句從顏色的角度寫,用“淡白”“深青”寫梨花
和柳葉,言梨花已盛開,柳已老;第二句從形狀角度寫,以柳絮紛飛,梨花滿城,言春已去,夏將至;兩句之間,以“柳絮飛”呼應(yīng)“柳深青”,以“花滿城”呼應(yīng)“梨花淡白”,極精工,以此簡潔地寫出了春末夏初的景物特點(diǎn)。
(2)本詩的詩眼是哪個(gè)詞?包含了作者怎樣的思想感情?
答:惆悵。作者由花開花謝,春光易逝,想到人生短暫,年華似水,發(fā)出“人生看得幾清明”的感慨!般皭潯币辉~包含了作者對(duì)生命短促的感慨和無奈的思想感情。
(3)、除了以“雪”比喻梨花,詩歌還用了哪些詞來描繪梨花?寫“柳深青”有什么目的?
(4)、看著雪白的梨花,詩人為什么會(huì)產(chǎn)生“惆悵”的心情?(請(qǐng)用原詩回答),這反映了詩人怎樣的思想感情?
(5)本詩的詩眼是哪個(gè)詞?包含了作者怎樣的思想感情?(3分)
參考答案
3、淡白、清明,是為了襯托梨花的潔白以及繁盛。
4、“人生看得幾清明”,抒發(fā)了詩人感嘆春光易逝,人生短促之愁情。
(5)①“惆悵”(1分)。②作者由花開花謝,春光易逝,想到人生短暫,年華似水,發(fā)出“人生看得幾清明”的感慨!般皭潯币辉~包含作者對(duì)生命短促的感慨和無奈的思想感情(2分)。
二:
相關(guān)試題及答案
、艔脑娭小傲钋唷、“柳絮飛”可以看出,本詩的感情基調(diào)是什么?(3分)
、朴腥苏J(rèn)為“梨花淡白”和“一株雪”重復(fù),主張改“梨花淡白”為“桃花爛漫”。請(qǐng)結(jié)合詩內(nèi)容對(duì)此談?wù)勀愕目捶ā?5分)
3、這首詩的一、二句寫出了梨花哪些特點(diǎn)?(2分)
4.第三、四句流露出了作者怎樣的思想感情?(2分)
參考答案:
、陪皭潯(3分)
、撇荒軐ⅰ袄婊ǖ住备臑椤疤一漫”。如果改首句為“桃花爛漫”,“花滿城”就當(dāng)屬桃花,那么一、二句即詠桃花,不僅與題目無關(guān),而且與詠梨花的“惆悵東欄一株雪”相互割裂。(5分)
3.(2分)寫出了梨花顏色雪白(淡白)、花開繁茂(滿城)的特點(diǎn)。
4.(2分)流露了作者內(nèi)心的惆悵,感嘆人生短促、美景易逝的思想感情。
5詩人見“東欄一株雪”而“惆悵”的原因是什么? (3分)
答案:①感傷春光易逝、慨嘆人生短促(3分,意思對(duì)即可。由淺綠變深青,暗含春色已暮,梨花盛開滿城漾白,也暗伏盛極將衰,一、二兩句中滿蘊(yùn)了傷春之情。答到這一點(diǎn)的給1分。最后一句直抒胸臆,抒發(fā)了人生如寄之慨。答到這一點(diǎn)的給2分。只摘抄“人生看得幾清明”而分析的',得1分。)
(6)“梨花淡白柳深青,柳絮飛時(shí)花滿城”面鮮活生動(dòng),作者是怎樣表現(xiàn)的?(3分)
(7)這首詩包含了作者怎樣的思想感情?結(jié)合全詩簡要分析。(3分)
(8)詩人見“東南一株雪”而“惆悵”的原因是什么?有人認(rèn)為“梨花淡白”和“一株雪”重復(fù),主張改“梨花淡白”為“桃花爛漫”。你同意他的主張嗎?為什么?
參考答案:
6、(3分)(1)色彩深淺組合,梨花的淡白,柳的深青,這一對(duì)比,景色立刻就鮮活了;第二句的動(dòng)態(tài)描寫,滿城飛舞的柳絮,春意之濃,春愁之深,躍然紙上。(對(duì)比,動(dòng)態(tài)描寫)(言之成理即可)
7、(3分)感傷春光易逝、慨嘆人生短促。柳樹由淺綠變深青,暗含春色已暮,梨花盛開滿城漾白,也暗伏盛極將衰,一、二兩句寫景中滿蘊(yùn)了傷春之情。答到這一點(diǎn)的給1分。最后一句直抒胸臆,抒發(fā)了人生如寄之慨。答到這一點(diǎn)的給2分;蛘咭岳婊ㄗ栽仯挠枇俗约呵逭故幍娘L(fēng)骨。(意思對(duì)即可)
(8)感傷春光易逝、慨嘆人生短促(3分。意思對(duì)即可。柳樹由淺綠變深青,暗含春色已暮,梨花盛開滿城漾白,也暗伏盛極將衰,一、二兩句寫景中滿蘊(yùn)了傷春之情。答到這一點(diǎn)的給1分。最后一句直抒胸臆,抒發(fā)了人生如寄之慨。答到這一點(diǎn)的給2分。只摘抄“人生看得幾清明”而分析的,得1分。)不能將“梨花淡白”改為“桃花爛漫”。(1分)如果改首句為“桃花爛漫”,“花滿城”就當(dāng)屬桃花,那么一、二句即詠桃花,不僅與題目無關(guān),而且與詠梨花的…惆悵東欄一株雪”相互割裂。(2分。每點(diǎn)1分。意思對(duì)即可)(思路不清楚,語句不通順,酌情扣分)
三:
1.明人郎瑛認(rèn)為“既云‘梨花淡白’,又云‘一株雪’,重言相犯”,主張改“‘梨花淡白’為‘桃花爛漫’”。你同意他的主張嗎?請(qǐng)簡要說明理由。(4分)
2.結(jié)合全詩簡要分析“惆悵東欄一株雪”中“惆悵”所蘊(yùn)含的思想感情。
參考答案
(1)不能將“梨花淡白”改為“桃花爛漫”。(1分)首句“梨花淡白”即在點(diǎn)題“東欄梨花”,“花滿城”承“梨花淡白”而言,若首句改為“桃花爛漫”,“花滿城”就當(dāng)指桃花,那么一、二句即詠桃花,不僅與題目無關(guān),而且與“惆悵東欄一株雪”相互割裂。(2分)“桃花爛漫”的意境也與詩人想感嘆的春光易逝主題相差甚遠(yuǎn)。(1分)
(2)詩人惆悵的是春光易逝,人生短促。(2分)一、二句寫梨花已盛開,柳葉已深青,柳絮紛飛之景,說明時(shí)至暮春,盛極而衰,已一去不返,含有傷春的惆悵之情。最后一句寫如此盛景,人生難得看過幾回,由梨花盛開感到人生的短促,由此感到無限感慨與惆悵。(2分)
《東欄梨花》為北宋詩人蘇軾所做七言。這首詩抒發(fā)了詩人感嘆春光易逝,人生短促之愁情;也抒發(fā)了詩人淡看人生,從失意中得到解脫的思想感情,讓人們感受到了“人生苦短”,引人深思。
蘇軾這首《東欄梨花》不過是詩人無數(shù)傷春之作中的一聲輕嘆而已,但它蘊(yùn)藏的深沉卻高致獨(dú)標(biāo),亦獨(dú)步古今。全詩只有四句,卻寓情于景、字字情語,經(jīng)得住再三玩味。首句以梨花與柳葉的色彩對(duì)比,宕開一幅暮春時(shí)節(jié)的明艷畫面。以“深”狀“青”,又在明艷中恍然添出一抹黯色,暗示嬌媚的春光正漸行漸遠(yuǎn)。二句遞進(jìn)一層意思,使首句的明媚瞬間轉(zhuǎn)為爛漫,黯然也同時(shí)成了低徊的惋嘆。
我想變成什么的作文350字10
宋代:是指蘇軾
水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。(蒙通:是指濛)
欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。(淡妝濃抹一作:是指濃妝淡抹)
譯文
在燦爛的陽光照耀下,西湖水微波粼粼,波光艷麗,看起來很美;雨天時(shí),在雨幕的籠罩下,西湖周圍的群山迷迷茫茫,若有若無,也顯得非常奇妙。
若把西湖比作古美女西施,淡妝濃抹都是那么得十分適宜。
注釋
、俸菏侵讣春贾菸骱。
、跒囦(liàn yàn):是指水面波光閃動(dòng)的樣子。
、鄯胶茫菏侵刚秋@得很美。
、芸諠鳎菏侵讣(xì)雨迷茫的樣子。
⑤西子:是指西施,春秋時(shí)代越國有名的美女,原名施夷光,或稱先施,居古代四大美女(西施、王昭君、貂蟬、楊玉環(huán))之首。家住浣紗溪村(在今浙江諸暨市)西,所以稱為西施。
、尴嘁耍菏侵敢诧@得十分美麗。
譯文
晴天,西湖水波蕩漾,在陽光照耀下,光彩熠熠,美極了。下雨時(shí),遠(yuǎn)處的山籠罩在煙雨之中,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),眼前一片迷茫,這朦朧的景色也是非常漂亮的。
如果把美麗的西湖比作美人西施,那么淡妝也好,濃妝也罷,總能很好地烘托出她的天生麗質(zhì)和迷人神韻。
注釋
瀲滟:是指水波蕩漾、波光閃動(dòng)的樣子。方好:是指正顯得美。
空濛:是指細(xì)雨迷蒙的樣子。濛,一作“蒙”。亦:是指也。奇:是指奇妙。
欲:是指可以;如果。西子:是指即西施,春秋時(shí)代越國著名的美女。
總相宜:是指總是很合適,十分自然。
水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇
從詩題可知,詩人在西湖飲酒游賞,開始時(shí)陽光明麗,后來下起了雨。兩種不同的景致,讓他都很欣賞。他說:是指天晴之時(shí),西湖碧水蕩漾,波光粼粼,風(fēng)景正好;下雨時(shí),西湖周圍的'青山,迷蒙蒼茫,若有若無,又顯出另一番奇妙景致。“瀲滟”,波光閃動(dòng)!翱彰伞保瑹熡昝悦。這兩個(gè)詞都是疊韻詞,增強(qiáng)了詩歌語言的音樂性。
這里,詩人既寫了湖光,又寫了山色;既有晴和之景,又有雨天之韻,可以說內(nèi)容是很多的。但從另一個(gè)角度看,又很籠統(tǒng),因?yàn)檫@兩句并非只適用于西湖。其實(shí),這正是詩人筆法高妙之處。西湖很美,但究竟美在哪里,怎樣美法,恐怕沒人說得清。如果具體地描繪景物,可能會(huì)有個(gè)別精彩之句,但總失之太實(shí)、太具體,不能傳達(dá)出西湖給人的整體印象。蘇軾這兩句有高度的藝術(shù)概括性,同時(shí)又很形象、很傳神,想象空間很大,將“西湖即是美”這一人們共有的感受用詩的語言表述出來。同時(shí),這兩句也反映出詩人開闊的胸襟與達(dá)觀自適的性情。
欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜
“西子”即西施,春秋時(shí)越國有名的美女。無論是淡雅妝飾,還是盛裝打扮,西施都一樣美麗動(dòng)人;如果把西湖比做西施的話,那么不管是晴是雨,是冬是春,它都同樣美不勝收。
以絕色美人喻西湖,不僅賦予西湖之美以生命,而且新奇別致,情味雋永。人人皆知西施是個(gè)美女,但究竟是怎樣的美麗,卻只存在于個(gè)人心中。而西湖的美景不也是如此嗎?采用這樣的手法,比起直接去描寫,不知要節(jié)約多少筆墨,而它的寓意卻豐富深刻得多。它對(duì)讀者不只訴之于感受,同時(shí)也訴之于思考,讓讀者通過自己的想象去發(fā)揮詩的內(nèi)涵。這一出色的比喻,被宋人稱為“道盡西湖好處”的佳句,以致“西子湖”成了西湖的別名。也難怪后來的詩人為之?dāng)R筆:是指“除卻淡妝濃抹句,更將何語比西湖?”(宋人武衍《正月二日泛舟湖上》)
于是詩人贊嘆說:是指晴天的西湖,水上波光蕩漾,閃爍耀眼,正好展示著那美麗的風(fēng)貌;雨天的西湖,山中云霧朦朧,縹縹渺渺,又顯出別一番奇妙景致。西湖無論是晴是雨無時(shí)不美。我想,最好把西湖比作西子,空蒙山色是她淡雅的妝飾,瀲滟水光是她濃艷的粉脂,不管她怎樣打扮,總能很好地烘托出天生麗質(zhì)和迷人的神韻。
這首小詩前兩句是描寫:是指寫晴天的水、雨天的山,從兩種地貌、兩種天氣表現(xiàn)西湖山水風(fēng)光之美和晴雨多變的特征,寫得具體、傳神,具有高度的藝術(shù)概括性,以致有人評(píng)論說,古來多少西湖詩全被這兩句掃盡了。后兩句是比喻:是指天地之間,人類最靈;人類之中,西子最美。在前兩句描寫的基礎(chǔ)上,把西湖比做美女西施,說它和西施一樣同為天下靈與美的極至,何況又經(jīng)過淡妝或濃抹的精心打扮呢!
然而,極寫西湖之美還不是這個(gè)比喻的全部奧妙。歷史上有些女子,美名和西子不相上下,詩人何以偏偏要拿西子來和西湖相比呢?這是因?yàn)椋髯映怂`秀美麗,她和西湖還有兩點(diǎn)獨(dú)特的契合:是指一是西子家鄉(xiāng)離西湖不遠(yuǎn),同屬古越之地;二是西子、西湖,頭上都有“西”字,叫起來自然天成。由于這種種原因,蘇軾這個(gè)妙手偶得的比喻,博得了后人的稱道,西湖也就被稱作西子湖了。
這首詩概括性很強(qiáng),它不是描寫西湖的一處之景、一時(shí)之景,而是對(duì)西湖美景的全面評(píng)價(jià)。這首詩的流傳,使西湖的景色增添了光彩,也表達(dá)了作者喜愛西湖。
我想變成什么的作文350字11
原文
元豐五年十二月十九日東坡生日,置酒赤壁磯下,踞高峰,俯鵲巢。酒酣,笛聲起于江上?陀泄、尤二生,頗知音。謂坡曰:“聲有新意,非俗工也”。使人問之,則進(jìn)士李委聞坡生日,作新曲曰《鶴南飛》以獻(xiàn)。呼之使前,則青巾紫裘腰笛而已。既奏新曲,又快作數(shù)弄,嘹然有穿云裂石之聲,坐客皆引滿醉倒,委袖出嘉紙一幅曰:“吾無求于公,得一絕句足矣!”坡笑而從之!吧筋^孤鶴向南飛,載我南游到九嶷。下界何人也吹笛,可憐時(shí)復(fù)犯龜茲”。
。ㄟx自《玉局文》)作者:蘇東坡
閱讀訓(xùn)練
一、解釋文中加點(diǎn)的詞
酣___俗___腰___既___袖___從___
二、翻譯:
1.客有郭、尤二生,頗知音。
2.坐客皆引滿醉倒。
三、李委仰慕蘇東坡的詩名,遂借東坡生日而作新曲吹笛于江上,并以此求詩。請(qǐng)用一個(gè)四字格成語概括這件事。_________。
四、李委“得一絕句足矣”。試查閱、抄寫、背誦蘇軾的兩首著名絕句:《飲湖上初晴后雨》、《題西林壁》。
參考答案:
一、酣(喝得痛快,酒興正濃)俗(一般、普通)腰(腰間插著)既(已經(jīng),以后)。袖(從袖子里)從(聽從,答應(yīng))
二、1.客人中有姓郭、姓尤的兩個(gè)人,很懂音樂。
2.在座的客人都舉杯痛飲而紛紛醉倒。
三、拋磚引玉
四、《飲湖上初晴后雨》:水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。 《題西林壁》:橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。
翻譯∶
宋神宗元豐五年十二月十九日是蘇東坡的生日。蘇東坡在黃州赤壁磯擺酒慶賀。大家盤坐在江邊高峰上,俯視著鵲巢,酒興正濃時(shí),忽然聽到江面上傳來了悠揚(yáng)的笛聲。來客的'還有姓郭和尤的兩位賓客,他們十分通曉音律,就對(duì)東坡說:“這笛聲有新意,可不是普通的樂工吹奏的!庇谑翘K東坡派人去詢問吹笛的是什么人。原來是位進(jìn)士,名叫李委,他聽說今天是蘇東坡的生日,特意譜寫并吹奏了新的笛曲《鶴南飛》以示慶賀。東坡把他請(qǐng)到跟前一看,原來是位頭戴青巾,身著紫裘,腰里插著橫笛的普通書生罷了。他已經(jīng)吹奏新曲,就再請(qǐng)他吹幾首曲子,那笛聲,高入云霄,震石欲裂,賓客們邊飲酒邊聆聽動(dòng)人的笛聲,一個(gè)個(gè)都癡醉了,于是李委從袖子里掏出一幅絕好的紙,說:“我對(duì)您別無所求,但愿得到您親手題的一首絕句就十分滿足了。”東坡笑著答應(yīng)了他,詩曰:“山頭孤鶴向南飛去,載我去遨游九嶷山。人間是什么人在吹著笛子?可喜的還變換著龜茲的樂調(diào)。”
釋義∶
1.酣:喝得痛快,酒興正濃。
2.俗:一般的,普通的。
3.腰:腰間插著。
4.既:已經(jīng),以后。
5.袖:從袖子里。
6.使:讓
7.作:創(chuàng)作
8.元豐:北宋神宗趙瑣年號(hào)
9.東坡:蘇軾,北宋文學(xué)家,書畫家,字子瞻,號(hào)東坡居士。下文中的“坡”,是作者自稱
10.嘉紙:很好的紙張。嘉,美好的
啟示:
一個(gè)人能得到大師的真跡是幸運(yùn)的,但難在如何巧求“千金一字”,《獻(xiàn)曲求詩》不失為一個(gè)“金點(diǎn)子”。
這個(gè)故事可用“拋磚引玉”或“醉翁之意不在酒”來概括。
我想變成什么的作文350字12
《和桃源詩序 》
蘇軾
世傳桃源事,多過其實(shí)。考淵明所記,止①言先世避秦亂來此,則漁人所見,似是其子孫,非秦人不死者也。 又云殺雞作食,豈有仙而殺者乎? 舊說南陽有菊水,水甘而芳,居民三十余家,飲其水皆壽②,或③至百二三十歲。 蜀青城山老人村,有五世孫者。 道極險(xiǎn)遠(yuǎn),生不識(shí)鹽醢④,而溪中多枸杞,根如龍蛇,飲其水,故壽。 近歲道稍通,漸能致五味,而壽益衰,桃源蓋此比也歟。 使武陵太守得至焉⑤,則已化為爭奪之場久矣。常意天地間若此者甚眾,不獨(dú)桃源。
注釋
①止:通只,只有。
、趬郏洪L壽。
、刍颍河械模ㄈ耍。
、荃埃╔i):醋。
⑤焉:于此。
譯文
世上所傳的桃花源這件事,很多都夸大其詞。 考察陶淵明所記載的,只說是先祖逃避秦朝的戰(zhàn)亂來到這里,那么漁人所見的都是避亂人的子孫,不是其人,所以說并非那個(gè)秦朝人是不死的。 又說殺雞作為食物,哪里有仙人殺生的? 以前說南陽有菊水,水質(zhì)芳香而香甜,住了三十幾戶人家,喝那里的水都長壽,有的活了一百二三十歲。 四川青城山那里有個(gè)老人村,據(jù)說五世同堂。 道路極其危險(xiǎn)遙遠(yuǎn),活著的時(shí)候不知道鹽和醋,而且溪水中有很多枸杞,它的根彎彎曲曲像龍和蛇一樣,喝了那的水就會(huì)長壽。 近些年道路稍微通暢,逐漸能夠接觸到日常的調(diào)味品,故而壽命減短,所以這就和外面的人壽命差不多了。 當(dāng)武陵太守得知到了那里的時(shí)候,那里已經(jīng)早就成為很多人爭奪的地方。 一般來說,天下像這樣的地方很多,不單單是桃花源而已。
賞析
蘇軾的這篇詩序中,一方面駁斥了過去把桃花源蒙上一層神秘色彩的錯(cuò)誤 另一方面把桃花源和仇池 青城 菊水并舉寄托了他對(duì)這里的一山一水的由衷贊許
蘇軾與眾不同,他對(duì)桃花源的存在表示了懷疑 這是指桃花源那樣的社會(huì),而不是指桃花源這個(gè)風(fēng)景區(qū) 先于蘇軾的唐代韓愈也表示過懷疑,他在 桃源圖詩里開筆就寫道: 神仙有無何渺茫,桃源之說誠荒唐 根本不相信有桃花源的存在,但是,他沒有提出更多的根據(jù)加發(fā)否定唯有蘇軾把否定傳說中的桃花源存在的理由說得非常充分。
文中考淵明所記中的淵明所記是指他所寫的《陶淵明集》。
相關(guān)問題
作者列舉了青城菊水,是為了說明?
答:蘇軾在《和桃源詩序》中舉青城菊水的事例,是為了說明桃花源并非仙境,只是它與世隔絕,民風(fēng)淳樸,水甘食簡,人皆長壽罷了。
歷代附會(huì)《桃花源記》的.情況很多,其中有把桃源說成是神仙居住的境地。蘇軾在《和桃花詩序》中認(rèn)為這種說法是 ?
答:蘇軾《和桃源詩序》中認(rèn)為這種說法是多過其實(shí)的。
1、文中考淵明所記中的淵明所記是指他所寫的《 》。(1分)
2、解釋下列各句加點(diǎn)的字。(4分)
(1)止言先世避秦亂來此。( )
。2)飲其水皆壽。( )
。3)或至百二三十歲。( )
(4)使武陵太守得至焉。( )
3、歷代附會(huì)《桃花源記》的情況很多,其中有把桃源說成是神仙居住的境地。蘇軾在《和桃源詩序》中認(rèn)為這種說法是 (用選文中的原句回答)。(2分)
4、在這段文字中,作者舉了青城菊水的事例,是為了說明
【參考答案】
1、桃花源記(1分)
2、 ①、只 (1分) ②、長壽(1分) ③、有的人(1分) ④、這里(1分)
3、多過其實(shí)(2分)
4、桃花源并非仙境,只是它與世隔絕,民風(fēng)淳樸,水甘食簡,人皆長壽。(3分)蘇軾《西江月》《書楊樸事》閱讀答案對(duì)比及蘇軾《卜算子·缺月掛疏桐》閱讀答案及全詞翻譯賞析蘇軾《望江南·超然臺(tái)作》閱讀答案附賞析蘇軾《東欄梨花》閱讀答案及賞析蘇軾《江城子鳳凰山下雨初晴》閱讀答案附翻譯賞析蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》閱讀答案及賞析蘇軾《海棠》閱讀答案及賞析蘇軾《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》閱讀答案及翻譯賞析蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》閱讀答案及賞析四菩薩閣記 閱讀答案附翻譯浣溪沙·細(xì)雨斜風(fēng)作曉寒 閱讀答案附賞析喜雨亭記 閱讀答案附翻譯游褒禪山記 蘇軾《喜雨亭記》閱讀答案附翻譯宋史·蘇軾傳 閱讀答案附翻譯紅梅 蘇軾 閱讀答案附賞析自興國往筠宿石田驛南二十五里野人舍 閱讀答案附賞析蘇軾對(duì)“竹”的游戲性觀照 閱讀答案葉嘉傳 蘇軾 閱讀答案附翻譯南堂 蘇軾 閱讀答案附賞析被酒獨(dú)行,遍至子云威徽先覺四黎之舍三首(其二)閱讀答案賞析江城子 蘇軾 閱讀答案附賞析范增論 蘇軾 閱讀答案翻譯浣溪沙 蘇軾 閱讀答案水調(diào)歌頭(蘇軾)蝶戀花(蘇軾)西江月(蘇軾)水調(diào)歌頭(蘇軾)水龍吟(蘇軾)念奴嬌(蘇軾)永遇樂(蘇軾)
我想變成什么的作文350字13
宋代著名詩人蘇東坡是茶的知音,蘇軾大約有20xx多首詩詞流傳下來,其中與茶有關(guān)的便有80多首,他常以茶喻人,以不同茶的品味比喻人的性格與品質(zhì),寄托自己的志向,又常以茶來烘托對(duì)祖國山水風(fēng)光的熱愛。他不僅留下“大江東去”的千古絕句,還留下頗能顯示其長于茶道的'名篇。
汲江煎茶
活水還須活火烹,自臨釣石取深清。
大瓢貯月歸春翁,小杓分江入夜瓶。
茶雨已翻煎外腳,松風(fēng)忽作瀉時(shí)聲。
枯腸未易禁三碗,坐聽荒村長短更。
花果山云霧茶的民間傳說
花果山云霧茶產(chǎn)于江蘇省連云港市花果山,是綠茶類名茶。該茶內(nèi)含物豐富,氨基酸,兒茶多酚類和咖啡堿含量均較高。下面我們來看看花果山云霧茶民間傳說吧。
1、有關(guān)云霧茶的來歷還有一個(gè)美麗的傳說:一位善良,秉性聰穎的姑娘,為忠貞不渝的愛情跳崖殉情。后懸崖下長出了兩棵云霧茶,據(jù)說:它們的根連在一起,年復(fù)一年,就多起來了。
2、“云霧茶”之名,最早見于《海州志》。據(jù)傳:宿城山頂悟正庵多茶樹,其中有棵南宋時(shí)所植的大茶樹,常年沐浴于云霧之中,山寺僧人每年采一、二斤精茶,珍藏如“龍團(tuán)鳳餅”,秘不示人。其后,云霧茶迅速發(fā)展,滿山遍野,翠碧叢叢,清香沁人,連緊鄰的江蘇第一高峰花果山玉女峰上也種上了云霧茶。據(jù)品評(píng),玉女峰上所產(chǎn)茶葉質(zhì)地尤其清純,因而所產(chǎn)云霧茶,皆以花果山為名。
其特質(zhì)形似眉狀,葉形如剪,清徹淺碧、略透粉黃,潤綠顯毫;沖泡后透出粉黃的色澤,條束舒展,如枝頭新葉,陰陽向背,碧翠扁平,香高持久,滋味鮮濃。花果山云霧茶又因它生于高山云霧之中,纖維素較少,可多次沖泡,啜嘗品評(píng),余味無窮。
我想變成什么的作文350字14
元豐五年十二月十九日東坡生日,置酒赤壁磯下,踞高峰,酒酣,笛聲起于江上?陀泄、尤二生,頗知音,謂坡曰:“笛聲有新意,非俗工也!笔谷藛栔,則進(jìn)士李委聞坡生日,作南曲目《鶴南飛》以獻(xiàn)。呼之使前,則青巾紫裘腰笛而已。既奏新曲,又快作數(shù)弄,嘹然有穿云石之聲,坐客皆引滿醉倒。委袖出嘉紙一幅曰:“吾無求于公,得一絕句足矣!逼滦Χ鴱闹。
[注釋]:
嘉紙:很好的紙張。嘉:美好的。
13、解釋文中加點(diǎn)的.字(4分)
。1)酣( ) (2)腰( )
。3)既( ) (4)袖( )
答案:
喝得痛快 腰間插著 已經(jīng) 從袖子里
14、翻譯(4分)
。1) 客有郭、尤二生,頗知音。
______________________________________________
(2) 坐客皆引滿醉倒。
____________________________________
解析:
翻譯這兩個(gè)句子時(shí),注意重點(diǎn)詞語的解釋!爸簟边@里是懂音樂的意思。
答案:
。1)客人中有姓郭、姓尤的兩個(gè)人,很懂音樂。
。2)在座的客人都舉杯痛飲而紛紛醉倒。
15、李委仰慕蘇東坡的詩名,遂借東坡生日而作新曲吹笛于江上,并以此求詩。請(qǐng)用一個(gè)成語概括這件事。(3分)
成語:__________________
解析:
理解全文內(nèi)容后,用相關(guān)成語概括這件事。
答案:
拋磚引玉或醉翁之意不在酒。
我想變成什么的作文350字15
惠崇《春江曉景》
蘇軾
竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。
[注釋]
1.惠崇:宋初僧人,擅長詩歌和繪畫。這是蘇軾為惠崇畫的《春江曉景圖》所做的題畫詩。曉:早晨。
2.蔞蒿:生長在河灘上的一種草本植物,可以食用。蘆芽:蘆筍。烹調(diào)河豚時(shí),用蔞蒿和蘆筍做佐料,味道十分鮮美。
3.河豚:一種有毒的魚,經(jīng)過加工后可以食用。河豚欲上時(shí):河豚春天要從海里回游到江河,初春正是河豚將要逆流而上的時(shí)候。
惠崇:北宋名僧能詩善畫,《春江曉景》是他的畫作,共兩幅,一幅是鴨戲圖,一幅是飛雁圖。蘇軾的題畫詩也有兩首,這首是題鴨戲圖的詩。蔞蒿:一種生長在洼地的多年生草本植物,花淡黃色,莖高四、五尺,剛生時(shí)柔嫩香脆,可以吃。(字典解釋:多年生草本植物,花淡黃色,可入藥)蘆芽:蘆葦?shù)挠籽,可食用。河豚:魚的一種,學(xué)名“鲀”,肉味鮮美,但是卵巢和肝臟有劇毒。產(chǎn)于我國沿海和一些內(nèi)河。每年春天逆江而上,在淡水中產(chǎn)卵。上:指魚逆江而上。
譯文:
竹林外兩三枝桃花初放,鴨子在水中游戲,它們最先察覺了初春江水的回暖。河灘上已經(jīng)長滿了蔞蒿,蘆筍也開始抽芽了,而這恰是河豚從大海回歸,將要逆江而上產(chǎn)卵的季節(jié)。一句解竹外桃花三兩枝這是一派和煦的風(fēng)光,隔著疏落的翠竹望去,幾枝桃花搖曳生姿。桃竹相襯,紅綠掩映,春意格外惹人。這雖然只是簡單一句,卻透出很多信息。首先,它顯示出竹林的稀疏,要是細(xì)密,就無法見到桃花了。其次,它表明季節(jié),點(diǎn)出了一個(gè)“早”字。春寒剛過,還不是桃花怒放之時(shí),但春天的無限生機(jī)和潛力,已經(jīng)透露出來。春江水暖鴨先知江春水中,鴨兒在嬉戲;江水回暖的訊息,它們首先感知到了。
鴨知水暖,光憑畫是體現(xiàn)不出來的',詩卻表達(dá)出來了。其實(shí)豈是鴨子先知水暖?一切水族之物,皆知冷暖。詩人這樣寫是為切合畫上風(fēng)物,實(shí)際上也是表達(dá)他對(duì)春天到來的喜悅和禮贊。唐人有“花間覓路鳥先知”的詩句,與此句異曲同工。這句詩極富哲理,現(xiàn)在我們指某一新的情況或消息被人預(yù)先知道時(shí),便往往引用這一句。蔞蒿滿地蘆芽短萬物逢春氣象新。江邊,生長茂盛的蔞蒿鋪滿了地面,蘆葦也抽出了短短的嫩芽來。這七字不是泛泛地吟詠景物,而是詩人通過細(xì)致的觀察貼切地實(shí)寫出這兩種植物的情態(tài),沒有一字是閑筆。清人王士禛在《漁洋詩話》中贊賞這句詩說:“坡詩……非但風(fēng)韻之妙,亦如梅圣俞之‘春洲生荻芽,春岸飛楊花’,無一字泛設(shè)也!闭呛与嘤蠒r(shí)宋詩人梅堯臣描寫這種景象云:“河豚當(dāng)是時(shí),貴不數(shù)魚蝦。”詩的前三句是描寫惠崇畫里的景物,這最后一句則是即景生情的聯(lián)想。
作者這樣寫就把整個(gè)畫面勾勒得更為完美了,給人以嚴(yán)冬已盡、春到人間的喜悅。作者不僅入乎畫內(nèi),而且出乎畫外,把畫上所無而情理中所有的事物呈現(xiàn)出來。如果詩的全部四句均是景物白描,則形式上未免有些呆板。最后一句的處理,不但使全詩靈動(dòng)鮮活,也使詩和畫的意境都被大大地豐富了。
竹林外兩三枝桃花初放,鴨子在水中游戲,它們最先察覺了初春江水的回暖。河灘上已經(jīng)滿是蔞蒿,蘆筍也開始抽芽,這些可都是烹調(diào)河豚的好佐料,而河豚此時(shí)正要逆流而上,從大;赜蔚浇永飦砹。將要回游的河豚是畫家畫不出的,詩人用他的想象,把江南初春特有的氣氛表現(xiàn)得多么真切!
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