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    描寫鳥的作文350字

    時間:2022-11-15 14:44:38 澤森 350字作文 我要投稿
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    描寫鳥的作文350字(通用31篇)

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的描寫鳥的作文350字,僅供參考,大家一起來看看吧。

    描寫鳥的作文350字(通用31篇)

      描寫鳥的作文350字 篇1

      我家養(yǎng)了兩只小鳥兒。一只是肥胖的披海藍色衣服的“貝貝”,一只是穿花綠色外衣的“妮妮”。

      雖然兩只小鳥都很可愛,但是我還是更喜歡活潑機靈的“妮妮”。

      妮妮小巧玲瓏,一對靈活的眼睛下面長著一張又硬又彎的`小嘴。它的身體兩旁長著一對俊俏輕快的翅膀,飛行時是無比的快速,一眨眼,就輕輕地落在了一棵高大的老樹上。

      它的顏色非常鮮艷。碧綠環(huán)保的顏色,使它顯得很小巧,很機靈。它身上還布上了許多花花綠綠的顏色,飛過藍天,沖鋒著,讓我想起了福娃——妮妮,于是它就有了一個機靈、美麗的名字。

      聰明的妮妮很多時候在籠子里都待不住,它拼命用小爪子想把籠子打開。

      一天,妮妮靠自己的智慧打開了籠子,自由地飛走了。但它的走則讓我很傷心,我忍俊不禁的冒出一句話:“我給你吃給你喝,你卻不辭而別,難道你是一只長大不認主的無情鳥嗎?”

      突然,我仿佛聽到妮妮從空中傳來的鳴叫聲:“你們?nèi)祟悰]鳥聰明,如果你喜歡我們,就應(yīng)該給我們自由!

      描寫鳥的作文350字 篇2

      我家養(yǎng)了四只小鳥,它們的名字叫“十姐妹”,是我八歲生日那天,爸爸送我的。

      “十姐妹”身上的羽毛是棕色的,腹部的羽毛是白色的。它的頭上長著兩只像米粒大小的圓眼睛,非常有神。“十姐妹”嘴的'顏色很有意思,雌鳥的嘴是粉色的,雄鳥是黑棕色的。它那又細又長的舌頭藏在嘴里,可不容易看見啦!“十姐妹”的耳朵是一個小窟窿,長在頭的兩側(cè),四周都長滿了羽毛。這樣,雨水不會流進去,空中的塵土也不會吹到它的耳朵里。“十姐妹”爪子上長著四只腳趾,每只都長出一個銳利的小鉤子,抓人一下,還真疼呢!

      “十姐妹”還會洗澡,有一回,我拿來一個小碗,接滿了水放進籠子里。沒想到那四只小鳥全都飛下來洗澡。它們把頭扎進水里,然后用力向上一挑,再拍拍翅膀,這樣就濺起了朵朵水花,把羽毛濺濕,然后,它們就飛到樹枝上用力扇翅膀,使羽毛干得更快一些。

      我真喜歡這四只小鳥,我要好好喂養(yǎng)它們。

      描寫鳥的作文350字 篇3

      一個陽光明媚的下午,我獨自走在林間的小道上。突然,一個毛茸茸的東西吸引住了我。我走近一看,呀!是一只小鳥。它站在路旁的草地上,閉著眼睛,似乎是睡著了。我悄悄地走到它旁邊,猛的一下,把它輕輕地握在掌心里,頓時我驚喜若狂,居然我捉住了一只小鳥。它慢慢地睜開眼睛,我也緩緩地攤開了雙手。

      這是一只黑藍相間的小鳥,而它最可愛的地方就是那雙明亮的小眼睛,那雙小眼睛簡直就是一個閃亮的黑寶石,似乎在對我說:“朋友,你好,可不可以放我回家?”

      這只小鳥夾緊翅膀,弓著背,還不停地瑟瑟發(fā)抖。果然,它害怕得居然在我手上拉了屎。我想捉起它把它放了,但我又想留住它,因為它實在太可愛了。正當我左右為難時,這只鳥卻自己飛走了。

      望著蔚藍的天空,這只活潑的小鳥,越飛越高,越飛越遠,直到消失在遼闊的`天空。我在心里默默地祝福它平安回家,和家人一起一直幸福的生活下去!

      描寫鳥的作文350字 篇4

      我奶奶家養(yǎng)了兩只可愛的孔雀,我很喜歡它們。

      孔雀的頭部較小,頭上有一些豎立的羽毛,嘴較尖硬,雄鳥的羽毛很美麗,以翠綠,青藍紫褐色等色為主,頭是白色的,并帶有光澤,雄孔雀的尾部的羽毛延長成尾屏,有各種各樣彩色的`花紋,開屏時非常鮮艷美麗,像扇子,雌鳥無尾屏,羽毛色有較差。

      他們兩個都聰明伶俐,給我?guī)砹藷o窮的樂趣。有一天,我上奶奶家時,看見了孔雀被關(guān)在籠子里,我過去時,他張開翅膀,好像在和我比誰美,孔雀雙翼不太發(fā)達,飛行速度狠慢,而晃的笨拙,只有向下降滑行飛時稍快一些,腳卻強有力,善疾走,逃竄時多是大奔,覓食活動,行走姿勢與雞一樣,邊走邊吃著東西,太好玩了,如你們看也知道他很好玩。

      !孔雀太美了。

      描寫鳥的作文350字 篇5

      來到草原,你首先看到的往往是鷹。鷹在你的頭頂上不停地盤旋,好像在歡迎你這位遠道而來的客人,又好像要告訴你草原上的新鮮事兒。你可知道,生活在草原上的人們,能從鷹的'活動中得到許多信息呢!

      早晨,東方一片朝霞,但是空中沒有鷹在飛行。那么,天氣準會有變化。用不了多久,在朝霞消逝的地方,便會出現(xiàn)一片黃云,接著,狂風翻卷,沙塵滾滾,拳頭大的冰雹劈頭蓋臉地打下來。晚上,月亮高掛在空中,清風陣陣地吹著草原上空,不時傳來鷹的長鳴。這是它的預(yù)告,明天天氣一定晴朗。

      如果在遼闊的大草原上迷了路,你只要向遠方眺望,藍色的天空閃動著一些黑點,那就是鷹。朝著鷹飛的方向走,你也許能發(fā)現(xiàn)一潭清水,碰到一群牛羊,也許能找到一座村莊。

      草原上的鷹真是人們的好朋友!

      描寫鳥的作文350字 篇6

      我家養(yǎng)過一只鳥兒,它的名字叫“小紛”。它有一雙靈活的眼睛,像兩顆小紅豆一樣似的。還有長了一張又尖又長的嘴巴,就像翠鳥的嘴巴一樣,嘴巴下面長了一雙紅色的小爪子,好像小雞的腳一樣,它的羽毛非常鮮艷,頭上的羽毛像橄欖色頭巾,背上的`羽毛像淺綠色的外衣,腹部的羽毛像黃色的襯衫。

      這只鳥兒喜歡吃小米粒和飼料,它每天上午都在睡覺,不煉身體,每天中午我看電視它也來看,我大聲笑,它就跟著我大聲叫起來。

      記得有一次,我們一家四口去鍛煉身體,爸爸說:“把鳥兒也帶去吧!”我們倆姐妹說:“好”,媽媽也贊成,妹妹跑著跑著,不小心把鳥兒放了出來飛走了,我很生氣對妹妹說:“你看鳥兒飛走了怎么辦”,然后爸爸說:“別生氣就給鳥兒自由吧”!我就對妹妹說:“你以后要小心一點知道沒有”妹妹點點頭。

      我只向著天空對鳥兒說:“再見了鳥兒,我一定會記你的樣子的。

      描寫鳥的作文350字 篇7

      自從伊捱特可汗沒有捉到那只會說話的神鳥,有位皇帝決心親自出馬,去捉拿。

      這天,一位皇帝帶著一幫人路過山林,從山林中轉(zhuǎn)來婉轉(zhuǎn)的叫聲;实鄢强脴渖习l(fā)現(xiàn)了神鳥,皇帝伸手去抓,人群說:“愛民君,還是別抓了,多少人都沒捉到。”皇帝說:“試試吧!"于是便伸手去捉。神鳥老老實實的被皇帝捉到了。

      神鳥在皇帝手中不停的跳,皇帝見了好不歡喜。神鳥正給皇帝講一個個動人的故事;实墼铰犜脚d奮。這時有一個老大爺向皇帝要吃的`,皇帝不等待從說完,一聲立下:“斬”!幾位老大爺拉出去斬了。

      皇帝對乞丐說:“真掃了我看鳥的興趣,滾下去,斬!”說完,那人也被砍頭了。

      神鳥再也看不下去了,說:“愛民君,你的一言一行有悖于你的大名!哼!”說完撲撲翅膀飛走了。

      描寫鳥的作文350字 篇8

      一個休息日,我和爺爺奶奶一起去花鳥市場買了兩只小鳥回家。

      這兩只小鳥一藍一黃,藍色的是只斑點鸚鵡,名叫“冰淇淋”,很文靜,身上布滿了毛,風一吹,藍色的羽毛隨風擺動,好看極了。黃色的小鳥我不知道它的品種,更不知道它是公是母,不過他倒也生得乖巧可愛,于是,我給它起名“棒棒糖”。

      別看它們長得這么乖巧可愛,這么文靜,其實它們玩起來可瘋了。每當中午,天氣很熱的時候,小鳥們便興奮起來了:有時它們上躥下跳;有時竟蕩起了秋千;有時發(fā)瘋般的吃食;有時還互相梳理羽毛。

      告訴你,小鳥們可挑剔可脆弱啦。店主告訴我:小鳥不能斷水,也不能斷食,小鳥在曬太陽時,若有風,一定要把它搬回屋內(nèi)來。不只這些,這兩只小鳥只吃鳥食和干凈的新鮮菜葉,其它的`連看都不看一眼,聞都不聞一下,非常挑剔。

      在我心目中,我的小鳥們是那么美麗,可愛,它們永遠是我的好朋友!

      描寫鳥的作文350字 篇9

      今天清晨老爸叫我到花鳥市場去觀察小鳥。我走進花鳥市場就聽見嘰嘰喳喳的鳥叫聲,在哪里,我發(fā)現(xiàn)幾乎所有的鳥都被關(guān)在鳥籠里,它們在鳥籠里不停的亂跳或亂叫,好像在訴說什么似的。其中,有一對鸚鵡吸引了我,它的個頭比平常的鸚鵡大一些,頭上有兩撮毛,眼睛大大的,鼻子很小,他的嘴巴又長又小,是黃色的。鸚鵡頭上的毛是黃白色的,背上的羽毛是藍色的,它肚子到尾巴的羽毛是白色的,它的聲音很清脆。聽媽媽說過,鸚鵡會說話,我抱著試試的.心態(tài)對鸚鵡說:“你好!”鸚鵡果然也跟著說:“你還!”它還在鳥籠里不停地跳著說著:“你好!你好!……”真是開心極了!看到他這樣的熱情,就像是久別重逢的老朋友似的。

      時間可過的真快,不知不覺整個上午的時間就要過去了。我依依不舍的和鸚鵡道別,心里默默地說:“小鸚鵡你們要開開心心的過好每一天,我會經(jīng)常來看你們的。再見!

      描寫鳥的作文350字 篇10

      早上,我突然發(fā)現(xiàn)窗外那棵大樹上的葉子落光了,寒風中搖擺的樹枝上落著一只孤零的小鳥,小鳥它是多么可憐,于是我二話不說,就把小鳥趕快放在家里的火爐旁,小鳥漸漸的暖和多了,我便對小鳥說:“小鳥,從這以后,這兒就是你的.家!蔽疫給小鳥取了一個好聽的名字“來!,帶來幸福的意思。來福漸漸長大了,它的顏色非常鮮艷,五彩繽紛,令人心曠神怡。

      來福漸漸的會飛了,我非常高興,盼著來福能健康快樂的成長。

      我天天給來福吃很好的糧食,我和來福的感情也越來越深。

      有一天,窗外有一只像來福一樣的小鳥,來福見了咕咕的叫個不停,我想那只小鳥是不是它的媽媽,我便把來福抱過來,來福飛了一圈又來到我面前,我便對來福說:“來福,你回家吧!你的媽媽來了。”來福又咕咕的叫個不停,像是在說:“謝謝你當初對我的好意,我現(xiàn)在要走了,以后我也會再來的。”我把來福輕輕捧起,來福然后向藍天飛去。

      描寫鳥的作文350字 篇11

      十歲時,一次偶然的機會,我近距離接觸了鳥,也讓我愛上了鳥,于是,在以后的日子里,我們家便養(yǎng)了許多鳥:鸚鵡、相思鳥、小鴿子……可是在這些鳥當中,我最喜歡芙蓉鳥,也許你們不知道它,下面我就把它介紹給你們吧。

      芙蓉鳥渾身主色是紅色和黑色,紅黃相間的羽毛中還夾有一點點黑色的'羽毛,一對黑色的小眼睛小巧玲瓏,不時滴溜溜的直轉(zhuǎn),它們還長著一對纖細的紅色的小爪子,抓在小棍子上,可真有趣。

      它們很貪吃,有一次,我忘了給他們喂食,呀!食只有一把了,于是我便下去拿了一棵白菜喂它們,過了沒多久我又回去看它們,哇,它們吃的好快啊,這么快菜就沒了,只剩下光禿禿的菜根了,但就是這樣,它們還不罷休,飛到籠子頂上去找食物,你們說它可愛吧。

      介紹完了它們,大家是不是也像我一樣覺得它們可愛呢?如果你想了解我和鳥兒之間的趣事的話,就請來我家吧!

      描寫鳥的作文350字 篇12

      春天有什么好玩的?當然是放風箏了。我和我的朋友最喜歡在綠色的田野里放風箏。

      我們帶了小竹子和幾張紙,開始放風箏。我們專心做這件事,但我們想像蝴蝶一樣做,但它看起來不像!熬徒兴鞓辐B’!”我大聲說。大家都說名字好聽,我們祝她飛得更高。

      接下來就是放風箏了,大家都興奮的來到田野里。我拉了線,后面一個小朋友把“快樂鳥”高高舉起。我大叫:“一、二、三,起來!”我的小朋友立刻放開了他的手,我飛了?粗覀兊腵“快樂鳥”漸漸飛起來,我們開心地哭著跳著。村民看到后,忍不住贊嘆道:“放風箏真高!”“哦不,線斷了!”我大叫。小伙伴們也著急了,之前的笑點沒了。當“快樂鳥”漂到河對岸時,我們都驚呆了。所有人都瘋狂地向河邊跑去,但我們的“快樂鳥”卻落在了河中央。我們只能看著風箏泡在水里。啊,我們的“快樂小鳥”就這樣沒了嗎?我們不敢相信,但這只“快樂鳥”永遠不會飛。

      描寫鳥的作文350字 篇13

      我們一起來到水磨,東看西看,找了半天,問了好多人,都找不到,大家沮喪地坐在地上。這時,我的眼睛亮了,我說:“看,有一只風箏!闭f完,順手指了指!鞍,這不是鄰居小珍的!币粋小朋友說!澳悄闳ミ給她!”另一個孩子說。大家說走開,來到小珍家門口,我們嘰嘰喳喳大呼小叫地敲門。小真出來了。因為她丟了風箏,被我們這些不速之客打擾,臉上好像寫著“怒”字!她繃著臉說:“干什么?好吵!”說完,小嘴向上一翹,憤怒地看了我們一眼!“我們幫你找到風箏了!”“真的?”小真半信半疑地問。“不信,你看!”說完,我舉起了我的風箏。小真驚呆了,欣喜地說:“謝謝,對不起,剛才是我的錯,請原諒,為了道歉,我請你放風箏!”“好,好!”我們也大喜過望地說!拔覀儎倓偸チ艘恢弧鞓辐B’,正好,我們也可以稱它為‘快樂鳥’!”“是的.!”小真說。

      所以,《快樂小鳥2》和我們一起度過了一個快樂的下午!

      描寫鳥的作文350字 篇14

      離開了濤聲轟鳴的、神氣的大海,我們來到鼓浪嶼充滿鳥兒悅耳之曲的“百鳥園”哩!

      登上那高高的小山,進入那歌聲起伏的“百鳥園”。一進門,就會看到兩只可愛的.鸚鵡,它們的身上的顏色可豐富了!喜洋洋的紅色、幽幽的綠色、太陽般的金黃和冰冷冰冷的淡藍,完美地在他們的身上呈現(xiàn)。那兩只小鸚鵡一只身子向左傾,另一只身子側(cè)向右邊,頭向左歪,像是在跳優(yōu)美歡快的“恰恰”舞,甭提多有趣了!它們有一個威風凜凜的名字,那就是“金——剛——鸚鵡!”

      洋溢著溫暖的“畦色鳳頭鸚鵡”,它們長得十分漂亮,看上去,又單純又溫順。它倆一只是溫馨的粉紅色,一只是干干凈凈的白色。它倆的頭上“長”著一朵金黃金黃的小花兒,就像一只閃著金光的鳳凰,落在了閃著白光的枝干上。走遠了,走遠了,側(cè)著頭兒仔細一看,天哪!這哪是一只鸚鵡,分明是一位文靜的、美麗的淑女嘛!

      描寫鳥的作文350字 篇15

      媽媽買來了一對于動物小鳥。媽媽說:“這對于小鳥的名字叫鴛鴦!蔽矣檬置艘幌,軟軟的是布做的。媽媽通知我這布里包著動物的種子,種子失掉了充分的水分就可以長出美麗的小草來。媽媽叫我把鴛鴦放正在一個小盤子里,灌滿水讓種子吸足水分,而后把它擺正在書桌下等待種子抽芽長出小草。我天天都往看它,渴望著小草快快長進去。

      過了一些日子,動物鳥真的長出小草。小草嫩綠嫩綠的就像“鴛鴦”身上的羽毛,心愛極了。我天天都往看它。偶然候水不敷用了,“鴛鴦”仿佛瞪著眼睛正在對于我說:“林柔,快給我注水,否則小草就要枯逝世啦。”我就趕忙給它注水,“鴛鴦”喝足了水,它身上的'“羽毛”越長越蕃昌,我看著蕃昌的小草,正在內(nèi)心經(jīng)常提示本人,沒有要忘了給“鴛鴦”“喝”水。

      描寫鳥的作文350字 篇16

      一天,小明在街上玩耍,忽然天上有一只可愛的不鳥飛了下來,停在小明的'不遠處。它有一雙水汪汪的大眼睛,一身金黃色的羽毛,一張紅彤彤的小嘴。小明覺得這只小鳥學(xué)滿可愛的,就躡手躡腳地走向它,靠近時一下子撲了上去,抓住了它,小鳥嘰嘰喳喳地叫著好象在求救。

      在回家的路上,小鳥用力地拍打著翅膀,小明得意洋洋地說:“嘿嘿,今天運氣太好了!”

      回到家后,小明給小鳥喂食,可是,怎么哄小鳥也不吃,忽然,小鳥眼里淚小汪汪,小明想:是不是小鳥想家了?小明又看見窗外有一個標語牌“愛護動物,人人有責”,小明想:對呀,小鳥也是動物,我應(yīng)該保護它,而不是把小鳥象犯人一樣關(guān)在這里。想完,小明就把小鳥放了。小鳥在天空中飛來飛去,好象在感謝小明呢!

      以后,小明看見別人捉小動物,不再湊上去看熱鬧,而是去說:“愛護動物,人人有責。”

      描寫鳥的作文350字 篇17

      媽媽買來了一對植物小鳥。媽媽說:“這對小鳥的名字叫鴛鴦。”我用手摸了一下,軟軟的是布做的。媽媽告訴我這布里包著植物的`種子,種子得到了充足的水份就能長出漂亮的小草來。媽媽叫我把鴛鴦放在一個小盤子里,灌滿水讓種子吸足水份,然后把它擺在書桌上等待種子發(fā)芽長出小草。我每天都去看它,盼望著小草快快長出來。

      過了一些日子,植物鳥真的長出小草。小草嫩綠嫩綠的就像“鴛鴦”身上的羽毛,可愛極了。我每天都去看它。有時候水不夠用了,“鴛鴦”好像瞪著眼睛在對我說:“林柔,快給我灌水,不然小草就要枯死啦!蔽揖挖s緊給它灌水,“鴛鴦”喝足了水,它身上的“羽毛”越長越茂盛,我看著茂盛的小草,在心里時常提醒自己,不要忘了給“鴛鴦”“喝”水。

      描寫鳥的作文350字 篇18

      我曾經(jīng)養(yǎng)過兩次麻雀。

      在奶奶把兩只麻雀一前一后地帶回來后,我便像把玩古董般觀察它們,取了兩個最貼切它們紋路的名字------點點和條條。

      點點身上布滿了許多小點兒,密密麻麻,猶如滿天星斗,襯著它褐色的羽毛底色,好像天鵝絨布上灑落了顆顆光亮的鉆石,真惹人喜愛!它的羽毛光滑細膩,摸起來格外舒服,它的聲音也十分悅耳動聽,我常靜下心來聆聽它歌唱。

      條條的.羽毛上好似一塊珍貴的絲綢上鑲了一條條的溫潤美玉,煞是喜人。它也有一副歌唱家的模樣,抖抖雙翼“唧,唧,------唧!”多么有節(jié)奏哇!諦聽鳥兒們的歌聲,可也算得上享受了!

      尖尖的喙,一雙黑豆般狡黠的目光,一個小巧玲瓏的軀體,居然帶給了我那么多歡樂!我在觀察中找到了這些歡樂!

      鳥是人類的朋友,保護鳥類,從我做起。

      描寫鳥的作文350字 篇19

      我家有一只很胖的小鳥,它的真實的名字我不知道,但我給它起了個名叫“烏龜鳥”。你知道為什么叫它烏龜鳥嗎?不知道吧,那就跟我一起去看看吧。

      小鳥有一個像圓球一樣的小腦袋,一身白色的'羽毛,兩條細細的小腿,特別可愛。

      一天晚上,我在院子里洗腳,抬頭一看,看見了掛在墻上鳥籠子里的小鳥,可籠子里的小鳥沒了頭。我被嚇了一跳,趕緊穿上鞋把媽媽叫來,著急的對媽媽說:“媽,快看,小鳥的頭沒了!眿寢尶戳讼抡f:“不是小鳥頭沒了,它這是在睡覺呢。”聽了媽媽的話,我這才放心了。

      第二天晚上,我想看個究竟,便躲在一旁看著小鳥。只見小鳥在鳥籠里慢慢地把頭縮進了雪白的羽毛中,像一個白色圓球,原來小鳥就是這樣睡覺的呀。

      第三天清早,我再去看小鳥的時候,小鳥又活潑起來,伸長著脖子精神抖擻的“喳喳喳”的叫著。

      我想小鳥的脖子原料來與烏龜?shù)囊粯屿`活,從此,我就給它起名叫“烏龜鳥”。你說,這種鳥是不是很奇怪呢?

      描寫鳥的作文350字 篇20

      我家前不久收養(yǎng)了一只活潑可愛的畫眉鳥它有一雙圓圓的眼睛,一張尖尖的嘴巴,它的羽毛是棕色的,尾巴上的羽毛是黑色的,胸脯是灰色的,頭上的羽毛是黑百相間的,還有一雙機靈有鋒利的爪子呢!

      聽說畫眉鳥的'歌生非常動聽,我特別想聽一下畫眉鳥的歌聲;可是;畫眉鳥一聲也沒有叫,我想:難道畫眉鳥不會唱歌嗎?一天,天氣晴朗,媽媽把小畫眉鳥拿到陽臺上曬太陽,這時,小畫眉鳥開始唱歌了,仔細一聽:呵呵,我終于聽到畫眉鳥的歌聲了!原來畫眉鳥的歌聲是這么的音韻多變,娓娓動聽啊

      每次當我我走到小畫眉鳥的旁邊時,畫眉鳥見了馬上活蹦亂跳起來,好像這是世界上最好吃的東西似的但是如果我把蘋果給它吃的話,他就會感到很好奇,捉了幾口就不吃了,好像再說:怎么那么難吃呀?

      我喜歡我家那惹人喜愛的畫眉鳥。

      描寫鳥的作文350字 篇21

      大家好!我叫亮亮,這是我的好朋友珠珠,我們是一對美麗活潑的珍珠鳥。我們有著一身灰藍色的細毛,摸上去毛絨絨的,會讓你覺得小手放在潔白如雪的白云上,我們的尾巴上有著一些像珍珠一樣的小白點鑲嵌在里面,紅紅的小嘴,黃黃的小腳總是動個不停,像個頑皮的小孩東走西走,讓別人感覺到我們又活潑又可愛,總是惹人愛不釋手。

      “啾啾啾”,聽,我們正在唱歌呢!別人都說我們唱的'好像青山一樣的美麗,像水流一樣清脆、流暢,這就是我們最大的特點,大自然的歌唱家?!我們正在吃食物呢!我們的嘴巴上沾滿了食物,怎么甩也甩不掉,只能喝點水來簌簌口,如果無聊了,我們就可以蕩秋千,如果困了,就可以睡覺,每天吃喝玩樂,開心極了。

      小朋友,你喜歡這樣的我們嗎?

      描寫鳥的作文350字 篇22

      那年夏天,舅舅給我買了一只鳥,我一直很怕它(小鳥)戳我的手,但我又想起老師說的:“鳥是人類的好朋友,大家不可以隨便弄傷小鳥!彼晕冶阈⌒囊硪淼陌阉胚M籠子里。

      可能是因為天氣太熱的原因,小鳥才會一直在籠子里亂撞,開始我也不怎么關(guān)心,可是它的動作越來越頻繁了,有時候在睡覺也能聽見碰撞聲。

      后來我才知道,是小鳥想家了,所以我跟舅舅說:“舅舅舅舅!能不能把小鳥放了!”舅舅說:“小汐,為什么要放掉呢?”我說:“小鳥想家了……”我以為舅舅不會相信我說的話,可他居然說:“小汐,這么小就能有這種心胸,呵呵,放掉吧!”我說:“真的?”因為我不敢相信自己的耳朵,以為這是錯覺,舅舅毫不猶豫的說:“嗯。”

      我真的.很喜歡這只小鳥,但是它想的是家,不應(yīng)該在籠子里生活。

      描寫鳥的作文350字 篇23

      有一天,天氣很好,在森林里舉行了一個會議。有人說:最近一棵千年老樹出現(xiàn)了一些害蟲。

      我們應(yīng)該驅(qū)除大樹上的害蟲。小馬說:誰會有這么大的本事?蜜蜂說:打電話給青蛙!大家聽完都點了點頭。當青蛙到達時,他被告知幫助樹愈合。他搖搖頭,說道。我治不好大樹。大家都很擔心,青蛙說:叫啄木鳥來治!大家異口同聲地說:好的。為什么我們沒有想到呢?啄木鳥聽著,自信地說:去治大樹的?我以為是黃鼠狼的解藥!當啄木鳥說這些的時候,它飛到了大樹上。當他正要治好大樹時,大樹說:你想干嘛?我是千年老樹!啄木鳥說:那又怎樣?我請你。樹驚訝地說。是嗎?我治不好我生病的青蛙,你能嗎?啄木鳥嚴肅地說:然!

      我治好了所有的`樹!樹相信了。它忍受了很多痛苦。啄木鳥一只接一只地抓住了大樹上的蟲子。大樹變好了,它不停地說:謝謝!謝謝!樹很好,小動物們很開心!

      描寫鳥的作文350字 篇24

      每天早上,我都會隨著小鳥們快活清脆的歌聲起床。

      吃完早飯,我想獵豹一樣飛奔到樓下,傾聽鳥兒們的音樂會。忽然,一只大鳥從我眼前飛過,落在樹干上,發(fā)出“布谷——布谷”的叫聲。我順著聲音的方向看去,哇,有五六只呢!只見它們胸脯和翅膀的底下都是白色的,背部是黑色的'。最有趣的就是它的尾巴了,它的尾巴好像一把扇子,飛起來上下擺動著。

      它們飛倦了,停在樹干上,下落的姿勢簡直太美了:雙翅展開,單腳下降,明明就是金雞獨立嘛!

      它們生活的無憂無慮,真幸福!有的在搭自己的小家;有的在枝頭唱歌;有的在樹葉間尋食;還有的站在風車上嬉戲……

      。∥颐刻於夹蕾p到布谷鳥動聽的歌聲,真是太幸福了。這都是大自然給的功勞呀!

      描寫鳥的作文350字 篇25

      早晨,天剛蒙蒙亮,大家都仍在睡覺時。大客廳里,金魚與鳥兒已經(jīng)會話。

      鳥兒對金魚說:“之前,我能在天空中自由的飛翔。每日和父母一起抓害蟲,維護著小樹。與小伙伴們在山林里歌唱、躲貓貓,日子過得十分開心。我也不知道人們?yōu)楹我獙⑽谊P(guān)在這里窄小的鳥籠子里?難道說就以便聽大家一兩句悅耳的`鳴叫聲?如今我有點兒擔憂害蟲會損害這些小樹。我確實好懷念過去的日子!苯痿~聽了,對小鳥說:“因為我和你一樣。盡管這里錦衣玉食,但卻受困在魚缸里,我并不感覺開心。很想與我的兄妹一起遨游全球!毙▲B點了點頭說:“對啊,真期待大家可以搞清楚大家的情意。使我們重歸自然界,那樣維持生物的多樣性,全球才會越來越更漂亮!”

      此刻,天已大亮,大家都醒過來。小鳥與金魚的會話也告一段落。新的一天又開始了,期待未來不抒情想象是夢。

      描寫鳥的作文350字 篇26

      “唧唧唧”傳來幾聲鳥叫。幾位少先隊員隨聲趕來。

      原來是一只小黃鶯,小方手里捧著小黃鶯,呆呆的看著它。小黃鶯由于血流得太多,已經(jīng)半睜著眼睛。 “小方,送到小田媽媽那兒去吧。”“對!小田的'媽媽是動物醫(yī)生!

      小方連忙手捧小黃鶯來到了動物醫(yī)院!靶》剑阌惺聠?”“田阿姨,這只小黃受傷了,快看看它吧!

      小田的媽媽連忙找來棉簽和藥水,在受傷的地方用藥水、棉簽擦了又擦,小黃鶯慢慢地蘇醒了,大家松了一口氣。

      過了幾天,小黃鶯又閉上了眼睛,這可把大家急壞了。小田媽媽說:“小黃鶯流血過多,要捉一些小蟲補充營養(yǎng)!贝蠹曳判牧。每天,大家給小黃鶯捉蟲子吃,小黃鶯慢慢地活過來了。大家給小黃鶯做了一個窩,掛在樹上,把小黃鶯放了。小黃鶯在空中叫了幾聲,好象在說:“你們真是活雷鋒!闭f完,就飛到了木房上。大家可開心了!

      描寫鳥的作文350字 篇27

      一棵老樹生了蟲病,彎著腰整天垂頭喪氣。頭發(fā)也要成三毛了,愁眉苦臉。但是每一個人和他玩耍,更沒人幫忙治病。因此他很孤單。

      有一天,這棵老樹又“哎呦”“哎呦”的叫喚著,正好被“賑災(zāi)”的啄木鳥聽見了,連忙飛過來問:“樹爺爺,看您又愁眉苦臉的樣子,是不是生病了?如果是,我來幫您治治!崩蠘湔f:“是的,我生病了,您幫我治治。謝謝關(guān)心!”“不用客氣啦,我們都是熟人!”啄木鳥用尖尖的針頭(嘴巴)插進老樹的靜脈血管。不一會兒,病根就出來了——三只肥美的蟲子。

      病治好了,老樹又恢復(fù)了健康,長出了新的.枝條。

      老樹說:“謝謝你啄木鳥大夫,我不會忘記你的!

      日子一天一天的過去了,一顆老樹竟然又恢復(fù)成參天大樹。大家都很愛他,誰也不知道他是怎么變成參天大樹的。

      只有他自己知道,時不時的落了淚。

      同學(xué)們,這只偉大的不請自來的啄木鳥是不是很高尚呢?

      描寫鳥的作文350字 篇28

      布谷鳥又叫杜鵑,在我們池州,每年的芒種前后,幾乎晝夜都能聽到布谷鳥洪亮的叫聲。它的'叫聲很有特點,總是“布谷布谷,布谷布谷”四聲一度。媽媽告訴我,那是在說“阿公阿婆,割麥插禾”,在提醒農(nóng)民伯伯該收割麥子、及時插秧了。原來,布谷鳥還是個勤勞的“廣播員”啊!

      布谷鳥體型和鴿子差不多,它很膽小,所以常常只聽見它的聲音,卻看不到它的身影。媽媽帶我上網(wǎng)查了一下,我才知道布谷鳥全身顏色并不鮮艷。整體呈現(xiàn)深灰色,肚子上的毛是白色,上面帶有一道道深色的斑紋,像斑馬線一樣,最顯眼的還是眼睛和嘴巴周圍都有亮黃色的條紋,看起來很可愛。

      雖然布谷鳥的外表并不艷麗,但它卻是毛蟲的天敵。有著“森林衛(wèi)士”的美稱,是一種益鳥,我們都應(yīng)該愛護它。

      描寫鳥的作文350字 篇29

      “唧唧唧”“唧唧唧”。窗外傳來的聲音讓我不得不從睡夢中醒過來。原來今天午睡前給窗開了條縫,沒想到這只笨笨的小胖鳥竟會卡在這兒飛不出去了。

      唉,看來我得當一回放鳥走的好人了。于是我爬上爬下,把窗打開,想讓鳥走?墒沁@只呆頭呆腦的笨鳥竟會橫沖直撞地飛進我房間,這可把我弄傻了。我見過很笨的鳥但沒見過這么笨的鳥,非進別人家竟一點不害怕,還跳起了空中巴蕾。

      我跑進客廳找到了個塑料袋,在里面撒了寫了些米放在地上,準備抓住鳥后再把它放生了。可我太小看它了,看它肥肥的卻不會吃人的東西,我陷入了沉思,幾百年來人類有些心腸好的會喂些東西給鳥,可大多數(shù)都在捕殺鳥類世界上許多鳥都已經(jīng)絕種了,看來鳥類已分辨不出人類心思的`好壞,有些為了保護家園與人類戰(zhàn)斗。沒有鳥類生態(tài)鏈將會失去平衡……我聽者鳥叫聲睡著了。

      等我醒來,小胖鳥正撲騰著翅膀向外飛。小胖鳥,我祝你能早點飛回屬于你的藍天!

      描寫鳥的作文350字 篇30

      千百年來,人們傳說天上有一只神鳥?墒侨藗兌颊也坏侥侵簧聒B,無論是坐飛機,宇宙飛船也找不到那只神鳥。

      有一回,有個牧童在放羊,忽然聽到森林傳出救命的聲音,他趕緊到森林里,一只老虎正在追一只小貓。他看見山上有一塊石頭,他把石頭推下來正好砸住了老虎,小貓得救了。小貓對牧童說:你救了我,你心里有什么愿望請說吧。他心里沒什么愿望,他看到天上的小鳥,想起那只神鳥。小貓說:你很想看看那只神鳥對不對?他點點頭,小貓說:那只神鳥已經(jīng)到村子里了。他回到村子里,神鳥果然已經(jīng)到了。

      小朋友們說:你能讓我們長高長大嗎?神鳥唱起一首歌:天天長高,天天長大,小朋友們想變成大人。唱完,小朋友們果然都變成大人了,老人們說:你能讓我們回到年輕的時候嗎?神鳥唱起一首歌:天天年輕,天天有力。唱完,老人們果然都變成了年輕人。

      從此,他們開開心心的`跟著神鳥過日子。

      描寫鳥的作文350字 篇31

      我三年級的時候,媽媽在陽臺上養(yǎng)了兩只畫眉鳥。自從有了這兩個“小朋友”,我家的陽臺從此熱鬧非凡。

      畫眉鳥身上披著泥土色的外衣,胸前佩戴著幾朵紅色的胸花,一雙黑溜溜的眼睛骨碌碌轉(zhuǎn),顯得又淘氣又可愛。它們像兩個頑皮的小孩,一有機會就打打鬧鬧,有時還啄得遍體鱗傷。我們沒有辦法,只好給它們分家,分別關(guān)在兩個籠子里。分家后的`“小家伙”也不老實,一會兒站在桿上180度“轉(zhuǎn)體”,一會兒在籠子頂上來個“倒掛金鉤”,一會兒又鉆進吊環(huán)來個“空中滾翻”,經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑。

      一天,爸爸媽媽都出去了,我心里感到很害怕,忽然聽到畫眉鳥嘰嘰喳喳的叫聲,我便走過去給它們的“水杯”里灌點水。我還和畫眉鳥講話,不知不覺中時間一分一秒過去了,爸爸媽媽回來了,我卻渾然不知時間已經(jīng)過了很久。

      就這樣,我和它們的感情越來越好,因為我并沒有把它們當做鳥兒,而是把它們當做了我最好的朋友!

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