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【實(shí)用】漢語(yǔ)作文300字三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的漢語(yǔ)作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
漢語(yǔ)作文300字 篇1
漢字有著悠久的歷史,又美麗而獨(dú)特,還有很多有趣的故事。
在這次活動(dòng)中,我通過(guò)看每個(gè)小組播放的`精心制作的幻燈片,我發(fā)現(xiàn)中國(guó)漢字非常有趣,可以構(gòu)成有意思的諧音笑話和諧音歇后語(yǔ),也有它獨(dú)特、神秘的演變過(guò)程,使我大開(kāi)了眼界,知道了許多知識(shí),讓我更了解中國(guó)漢字,但現(xiàn)在也有很多人喜歡寫(xiě)錯(cuò)別字,亂改成語(yǔ),為了自己的利益把它們變成一個(gè)個(gè)笑話和有錯(cuò)別字的廣告,如:煙灑(煙酒)、騎樂(lè)無(wú)窮(其樂(lè)無(wú)窮)……我感覺(jué)真是中華文明史上的恥辱!我們一定不能寫(xiě)錯(cuò)別字,不能改變中國(guó)傳統(tǒng)的文化!
通過(guò)這次綜合性實(shí)踐活動(dòng),我懂得了每個(gè)漢字都是中華民族的智慧結(jié)晶,是中華民族的偉大創(chuàng)作,是中國(guó)民族的光輝榮譽(yù)。漢字!我真想對(duì)你說(shuō):“我愛(ài)你,漢字!”
漢語(yǔ)作文300字 篇2
中國(guó)的漢字與別的國(guó)家的字不同,是一種獨(dú)特的字體:“方塊字”。
學(xué)習(xí)漢語(yǔ)可不容易。特別是漢字,因?yàn)闈h字中的大部分筆畫(huà)很多,也有很多形近字,經(jīng)常會(huì)寫(xiě)錯(cuò)。比如“午”字,如果把豎寫(xiě)出頭了,就會(huì)變成“牛”字了。漢字只要多了一個(gè)筆畫(huà)就會(huì)變成另外一個(gè)字甚至不是字。所以大家寫(xiě)字時(shí)一定要認(rèn)真。
我知道一個(gè)有關(guān)漢字的笑話:一天,小明寫(xiě)了一張請(qǐng)假條,可老師怎么也看不懂,經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)才得知原來(lái)小明把“媽媽病了,下午不來(lái)了。”寫(xiě)成了“馬馬病了,下牛不來(lái)了!边@個(gè)笑話再次向我們強(qiáng)調(diào)了寫(xiě)字要認(rèn)真,不要寫(xiě)錯(cuò)別字。
寫(xiě)字還有很多很多的'規(guī)矩呢。如拼音要正確啦;筆畫(huà)要標(biāo)準(zhǔn)啦;筆順要正確啦;每個(gè)部分要按規(guī)矩寫(xiě)在田字格的正確位置上等等。要完成這幾種要求可真有一點(diǎn)難度,不過(guò)漢字的美簡(jiǎn)直無(wú)法形容。
我很榮幸我的祖國(guó)是一個(gè)擁有五千年璀璨歷史的美麗民族,是一個(gè)擁有五千年漢字文化的美麗中國(guó)!
漢語(yǔ)作文300字 篇3
我現(xiàn)在是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,但是曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)老外的.漢語(yǔ)老師,其中發(fā)生了許多有趣的故事。
去年暑假里,我去北京到姑媽家玩,有個(gè)老外,經(jīng)常到姑媽家串門(mén),聽(tīng)說(shuō)他是一個(gè)英語(yǔ)老師呢。姑媽叫我跟他學(xué)英語(yǔ)。可是沒(méi)想到我卻成了他的漢語(yǔ)老師。
有一次,我教他一個(gè)詞“長(zhǎng)褲”,可真難教,他總是讀成“?蕖。我生氣地說(shuō):“你常常哭嗎?為什么不掉眼淚?”他猛然明白我的意思。終于讀準(zhǔn)“長(zhǎng)褲”這個(gè)詞,我高興極了。
一天一天過(guò)去了,老外會(huì)說(shuō)許多詞語(yǔ)了,我又教他說(shuō)句子和成段的話。有一次,我講了一個(gè)繞口令“媽媽種麻,我去放馬,馬吃了麻,媽媽罵馬”,這么簡(jiǎn)單的一個(gè)繞口令,我說(shuō)了幾遍.老外費(fèi)了九牛二虎之力還是說(shuō)的很糟糕。
雖然老外還是會(huì)把雙胞胎讀成“雙炮臺(tái)”,把老師讀成“老石”......但是他還是學(xué)會(huì)了不少漢語(yǔ),他高興壞了,不停地重復(fù)學(xué)會(huì)的詞語(yǔ)與句子。
就這樣我也度過(guò)了一個(gè)很有成就感的假期。
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