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【熱門】敘文作文300字4篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的敘文作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
敘文作文300字 篇1
冬天的樹是冬天一道亮麗的風(fēng)景。冬天的樹與別的季節(jié)的樹不一樣，春天的樹長出新的葉子，嫩綠嫩綠的；夏天 的樹，郁郁蔥蔥，看著十分舒服；秋天的樹，葉子金黃黃的、紅彤彤的，太陽照上去閃閃發(fā)光；而冬天的'樹有許多種樣子，有光禿禿的、有的上面只有幾片葉子、有的樹枝上有一層冰，葉子上有一層冰片……
瞧！今年抗擊冰雪時，樹上就有冰枝、冰葉，摘下來的跟真的幾乎一模一樣，有些枝上還有尖尖的冰柱，水還在慢慢地滴下來。楓樹的楓葉、樹枝、樹杈上積滿了雪，像是披上了一層白襖，連頭發(fā)也白了。
銀杏樹像是在練舉重似的，把積雪抬起來，又好像快支撐不住似的。鐵樹上面也鋪上了一層白雪，還長出了幾根冰柱呢！冬天的樹，十分美麗，又帶了幾絲春意，喜歡它的人沒有注意看，它就消失得無影無蹤了！我喜歡冬天，更喜歡冬天的樹！
敘文作文300字 篇2
“中華漢字、生動形象、傳播文明、蓋世無雙……�！睗h字，是我們中華民族五千年智慧的結(jié)晶，是文明的象征，所以我很自豪。
在語文課上，我們小組開展了一次有趣的諧間主題活動，這不，開始了。
同學(xué)們以講諧音笑話、歇后語、朗誦諧音古詩和對聯(lián)的`形式，整個活動充滿了歡聲笑語。
哼哼！我們組講了個歇后語：往側(cè)所里扔石頭，下句是什么？同學(xué)們左思右想，你望望他，他看看你，猜不出來了，程文昊見猜不出來，連忙說出了答案：往側(cè)所里扔石頭——臭（鳴）名遠(yuǎn)揚(yáng)。同學(xué)們一聽，個個捧腹大笑，好像牙都掉光了，一個個像高粱，笑彎了腰，我笑的都喘不過氣了，心想：媽媽咪呀！歇后語太有趣了。
緊接著，猜字迷又來了，程文昊又說：“48小時，打一時間�！蓖瑢W(xué)們左思右想，突然王子城說“2天！”老師說：“對嗎？”“對！”程文昊說，竟然讓他猜到了。真厲害啊！
啊，我最喜歡的笑話了，其中最好玩的是：一個人買車牌，買了個00544（動動我試試），開著上路了，但出車禍了。原來那個人的車牌是44944（試試就試試），笑死我了，哈哈哈哈哈……
太好玩了，這真是有趣啊！歡聲笑語傳遍校園。
敘文作文300字 篇3
在一個陽光明媚，天高云淡的日子，一位頭扎兩個小辮子的兒童，在一條像是一面明鏡的小河旁釣魚。
他側(cè)座在莓苔上，身邊的綠油油的小草正長得旺盛，把小孩子的身子都遮蓋住了。
就在這時，一位頭戴官帽，身著粽色的大衣，手中還拿了一把扇子，正向小男孩這邊走了過來，小男孩還望了望他，看他一臉茫然的樣子，就知道是迷了路。這位路人正在左顧右盼著，忽然看見在他的'正前方有一位小男孩釣魚，不禁笑了，那笑容像一朵綻放的花朵。他心里樂滋滋的，這下太好了，終于有人了，我也不必很茫然的走下去了。
于是，他大聲向小男孩問道：“小男孩，你能告訴我，杏花村該如何走？”
可事與愿違，小男孩卻對他擺了擺手，心想：師父曾經(jīng)告訴過我，釣魚時身體千萬不能動，也不方便大聲講話，這樣河里的魚兒會被你給嚇跑的。對，不能大聲說話，路人很是疑惑，難道小男孩也不認(rèn)識這里？朝我招手是什么意思？
于是，路人又走進(jìn)了兩步，再問道：“小男孩，你能帶我去杏花村嗎？小男孩依然朝他擺了擺手。路人就這樣掃興地離開了。
這一慕，正好被詩人胡令能看見，于是提筆寫下這樣一首詩“蓬頭稚子學(xué)垂倫，側(cè)座莓苔草映身。路人借問攬招手，怕得魚驚不應(yīng)人�！�
敘文作文300字 篇4
羅丹說好：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美眼睛�！�
現(xiàn)實生活中，確沒有幾雙善于發(fā)現(xiàn)美眼睛。而我最近發(fā)現(xiàn)了美，和你們一起來分享吧！
是誰？讓地上一塵不染；是誰？把路道垃圾清理干干凈凈；是誰？凌晨就為我們清潔公路。�。ゴ笄鍧嵐ぐ⒁�，是您為我們清潔環(huán)境！在烈日中，您不怕中暑得清潔環(huán)境；在寒風(fēng)中，您不怕寒冷得清冷環(huán)境；在冷雨中，您不怕感冒得清潔環(huán)境；在春節(jié)中，您不放假為我們清潔環(huán)境……這一切為了誰？為我們?nèi)祟�！�。∏鍧嵐ぐ⒁�，您太偉大了�?/p>
是誰？讓我們遍步語文“王國”；是誰？用盡畢生精力來教導(dǎo)我們這些調(diào)皮、不聽話學(xué)生；是誰？讓我們領(lǐng)悟作文樂處。��！親愛無比老師，是您為我們這些“祖國花兒”用盡一生心血！在期末考前夕，您為我們嗓子說啞了；在畢業(yè)考期間，您為我們忘記了吃飯；在狂風(fēng)暴雨中，您為了我們，頂風(fēng)冒雨來到學(xué)校！您像一位辛勤園丁，一根無私奉獻(xiàn)粉筆，一本厚厚字典……
好了！我把我所發(fā)現(xiàn)到?jīng)]告訴你了！你也快來告訴我你所發(fā)現(xiàn)美吧！
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